2016慶祝教師節的作文500字

　　又迎來(lái)了一年一度的教師節，下面小編為大家提供慶祝教師節的作文，希望對你有幫助。

　　慶祝教師節的作文一

　　清早，窗外濃霧茫茫，學(xué)校門(mén)前忽然閃過(guò)了一個(gè)幼小的身影，那，是一個(gè)紅領(lǐng)巾。她手捧著(zhù)鮮花，輕輕走到老師的辦公室門(mén)前。推開(kāi)門(mén)一看，屋里沒(méi)有人。她走到老師的辦公桌前，看到辦公桌上的物品依舊井井有條，老師的眼鏡依舊放在書(shū)上，難道老師又是一夜未眠，她猜想著(zhù)，把手里的鮮花―兩束野菊，插到了老師的筆筒里。

　　她知道老師是愛(ài)花的，老師經(jīng)常跟他們提起花，提的最多的就是野菊花。老師說(shuō)過(guò)，野菊花開(kāi)在大山上，樸實(shí)而不庸俗。我們做人就應該像野菊花一樣。

　　她又想起了一年前的事。老師是在去年教師節來(lái)到這個(gè)學(xué)校的。那時(shí)老師被分來(lái)管她所在的班。那時(shí)，她正面臨失學(xué)，在這個(gè)貧困的小山區，有多少孩子上不起學(xué)啊。老師知道了她的處境，毫不猶豫地拿出自己平時(shí)積攢下的二百多元錢(qián)幫她交學(xué)費，使她重新獲得了上學(xué)的機會(huì )。她知道，老師當時(shí)的收入也十分微薄，二百多元對老師老說(shuō)也是一筆十分巨大的數目。

　　今天又是教師節，老師依舊還是那么關(guān)心她，而她，已經(jīng)成為了學(xué)校里的六年級的大學(xué)生。在班里，她已是名列前茅，還去大城市參加了作文大賽。她知道她的進(jìn)步離不開(kāi)老師，她也知道明年的這時(shí)她就要離開(kāi)老師，到中學(xué)去尋找新的起點(diǎn)了。那時(shí)，她還會(huì )這樣悄悄地來(lái)給老師送一束野菊花么?她不知道。

　　概是想到老師會(huì )很開(kāi)心吧，她甜甜地笑了，小心地離開(kāi)了屋子，屋中靜悄悄的，只有露水從花瓣上滑落聲在嘀嗒作響。

　　慶祝教師節的作文二

　　大家都知道九月十日是全國教師們的節日，在那天，王露露為了感謝李老師對她的教育之恩，便在教師節那天給李老師一個(gè)驚喜。

　　王露露是勝利小學(xué)三年級一班的一個(gè)農村女孩，她長(cháng)著(zhù)一雙炯炯有神的大眼睛，小小的嘴巴里有一口潔白的牙齒。兩條烏黑的頭發(fā)辮，拖在加圓圓的腦袋后面，她學(xué)校里學(xué)習十分認真，成績(jì)名列前茅，但她們家里卻十分貧窮，她的學(xué)費都是東拼西湊都還沒(méi)能交上的，她快要失學(xué)了，但她非常想上學(xué)。她的李老師知道了這個(gè)情況后，從她那微薄的工資里拿出一部分為王露露交上了學(xué)費。李老師是因為看到王露露學(xué)習十分刻苦的精神而感動(dòng)。后來(lái)便每個(gè)學(xué)期都用自己的工資貼補王露露的學(xué)費。

　　王露露十分感謝要教師，便等著(zhù)這一個(gè)都教師切來(lái)臨時(shí)，給李老師一個(gè)驚喜，但她家里太窮了，拿不出錢(qián)來(lái)，她想著(zhù)想著(zhù)，聞到一陣濃濃的野菊花的清香，她知道送給李教師什么了。

　　今天是教師節，王露露早早的起了床，在她家門(mén)口細心的摘了一大把野菊花，五顏六色的，美麗極了，她拿著(zhù)花蹦蹦跳跳的趲走向學(xué)校。

　　她來(lái)到李老師的辦公室，李老師的辦公桌上放著(zhù)語(yǔ)文書(shū)和教案，鋼筆來(lái)在書(shū)中，老花鏡放在語(yǔ)文書(shū)的上面，幾支筆靜靜的放桌上的筆筒里，墨水瓶還打開(kāi)著(zhù)，李老師伏在桌上睡著(zhù)了，王露露想著(zhù)：李老師又是一晚都沒(méi)有睡覺(jué)為他們修改作業(yè)，我要讓李老師多休息。她看到筆筒邊還有空隙，就把花輕輕的放下，輕手輕腳的走開(kāi)了。

　　年邁的李老師醒來(lái)了，抬頭看到桌上的野菊花和紙條，眼框濕潤了。

　　慶祝教師節的作文三

　　今天是第27個(gè)教師節，是老師的節日，作為一名初中生，為了表達對老師的感激之情，我和幾位小學(xué)同學(xué)準備一同到小學(xué)班主人家去慶祝教師節。

　　我和幾位同學(xué)騎自行車(chē)來(lái)到老師家樓下，把自行車(chē)鎖好后，我們各自拿著(zhù)教師節禮物上樓了。我們懷著(zhù)激動(dòng)的心情敲響了門(mén)，門(mén)開(kāi)了，老師臉上露出萬(wàn)分驚訝的表情，然后她和以前一樣，對我們和藹可親地笑了笑：“進(jìn)來(lái)坐吧!”

　　進(jìn)去以后，我們把禮物送給老師，并送給老師一句祝福：“老師，祝你教師節快樂(lè )，感謝你六年來(lái)對我們的栽培!”老師非常激動(dòng)地說(shuō)：“謝謝你們，你們送給老師的是最好的禮物。老師以前總是喜歡批評你們，老師錯了，對不起!”“不，老師批評學(xué)生是天經(jīng)地義的事情。”老師又關(guān)切地問(wèn)了問(wèn)我們的學(xué)習情況：“你們覺(jué)得中學(xué)和小學(xué)最大的不同是什么?”“科目變得多了。“作業(yè)也多了，時(shí)間變緊了。”說(shuō)罷，老師卻不像課堂上那樣嚴厲，而是我從未見(jiàn)過(guò)的那般慈祥、和藹，“你們在中學(xué)要好好學(xué)習啊!你們都是優(yōu)秀的學(xué)生，不要讓老師失望啊!”“恩，知道了!”在老師家玩了一會(huì )后，我們便走了。

　　我一直認為老師都是嚴厲的，可今天卻看見(jiàn)了老師慈祥的面孔。朋友們，請相信，老師在課堂上的嚴厲都是為了更好地教育我們，課后老師待我們如朋友，請不要埋怨老師的批評，老師的批評也是為了我們改正錯誤┉┉

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