【精華】感恩教師節作文200字合集6篇

　　在我們平凡的日常里，大家總少不了接觸作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的感恩教師節作文200字6篇，希望能夠幫助到大家。

感恩教師節作文200字 篇1

　　在我的生活中，有許多要感謝的人。施老師就是其中一位。她是一位好老師，對我們的關(guān)心就像媽媽一樣。

　　記得有一次，我語(yǔ)文考試考了八十幾分。放學(xué)的時(shí)候，施老師叫我留下來(lái)。心里緊張極了。哪知施老師并沒(méi)有批評我，而是和我一起分析錯在哪里，為什么會(huì )做錯。最后她還說(shuō)：“只要你平時(shí)努力學(xué)習，哪怕成績(jì)不盡如人意，在老師的心目中你也還是一位優(yōu)秀的學(xué)生�！�

　　施老師就像陽(yáng)光和雨露，讓我們健康快樂(lè )地成長(cháng);她就像一只勤勞的小蜜蜂，把自己的知識傳授給我們，讓我們走在幸福的成長(cháng)之路上。感謝您，施老師!

感恩教師節作文200字 篇2

　　今天是教師節。昨天我做了一張賀卡，準備送給親愛(ài)的老師。本來(lái)我準備做三張賀卡，但是沒(méi)時(shí)間了。

　　我想在卡片上做一朵花，可是爸爸說(shuō)：“這朵花又不是你種的，也不是你做的，那不是很沒(méi)有創(chuàng )意嗎？”我給爸爸解釋?zhuān)骸拔沂窍胱约鹤鲆欢浠�，送給老師�！笨墒前职诌�是認為，自己做的花不好看。我想，雖然我自己做的卡片不是最好的，但是只要是我親手制作的，就代表了我的心意，劉老師一定會(huì )感受到的。我做了一個(gè)立體的卡片，打開(kāi)卡片，中間是一艘白色的帆船，兩邊分別粘貼了一朵小花，我在船帆上寫(xiě)了“老師節日快樂(lè )”。

　　今天，在我們周一例會(huì )上，主席臺上有一個(gè)哥哥和三個(gè)姐姐在主席臺上給老師說(shuō)祝福語(yǔ)，他們說(shuō)出了我們所有人想說(shuō)的`話(huà)：祝老師節日快樂(lè )！

感恩教師節作文200字 篇3

　　我們是路邊的小樹(shù)，老師是肥沃的熱土；沒(méi)有老師，哪有我們成長(cháng)的基礎？我們是待放的花朵，老師是雨露和陽(yáng)光，沒(méi)有老師，怎么會(huì )有我們的碩果？

　　老師，是人類(lèi)靈魂的工程師；老師，是人類(lèi)文明的傳播者；老師，是人人都尊敬的圣人……假如沒(méi)有了老師，哪兒會(huì )有文明？假如沒(méi)有了老師，誰(shuí)來(lái)推動(dòng)社會(huì )的進(jìn)步與發(fā)展？

　　老師，您不辭辛苦，教育了這么多的學(xué)生。雖然您有時(shí)會(huì )受到那些敗類(lèi)學(xué)生的唾罵，可是您卻并沒(méi)有記恨他們。因為您相信，您會(huì )用自己崇高的品德和淵博的知識讓他們最終修成正果，成為一個(gè)尊敬老師，尊敬他人，對社會(huì )有用的人的!

　　老師，您是我的偶像，是我最文明的偶像。謝謝您，謝謝您傳授給我知識的每一位老師。我一定會(huì )按照您的指導走向未來(lái)，為他人，為國家乃至世界做出自己應有的貢獻!

　　老師，我敬佩您!你們永遠都是我的榜樣!

感恩教師節作文200字 篇4

　　李老師在這特殊的日子里，我想對你說(shuō)：“老師，您辛苦了！”

　　李老師，你是讓我最難忘的人，你就像是一顆石子，為我們鋪平了人生的道路。你每天踏著(zhù)朝霞來(lái)，每天踩著(zhù)晚霞疲憊不堪的回了家。你給我們上課，給我們處理發(fā)生的小擦傷，告訴我們如何做人的道理，讓我們走向成功之路。

　　李老師，你是一節臺階，你用那雙樸素的雙手托起明天的太陽(yáng)，你帶領(lǐng)我們在知識的王國里遨游，帶領(lǐng)我們在書(shū)的海洋里揚帆起航，讓我們走向更高的臺階。

　　李老師，你是我們依靠的肩膀，是你在我們悲傷的時(shí)候，給了我們動(dòng)力，是你在我們失去信心的時(shí)候，為我們找回自信，是你在我們受傷的時(shí)候，關(guān)心我們，你常常說(shuō)：“怎么樣了，快去醫務(wù)室！”在我們需要幫助時(shí)幫助我們，在我們犯錯是包容我們，你和我們同歡笑，和我們一起反思失敗的原因，我們喜歡你，李老師。

　　李老師我想對你說(shuō)：“你辛苦了�！�

感恩教師節作文200字 篇5

　　我們的老師特別的對我們好，她長(cháng)著(zhù)卷卷的長(cháng)發(fā)，是一張瓜子臉，她有一雙炯炯有神的眼睛，高高的鼻梁。

　　我們上課時(shí)她先有感情的朗讀一遍，就叫我們去找重要的部分，我們就接二連三的回答，有很多的人的想法一模一樣，有些就不一樣，有些就回答的特別的完整。

　　我就不一樣了，我就是毫不猶豫的說(shuō)這個(gè)的主要內容，老師就叫一個(gè)一個(gè)的起來(lái)回答，我們有些就不敢起來(lái)回答，他們怕起來(lái)說(shuō)錯，我呢！

　　就起來(lái)說(shuō)起帶頭做用，我們下課了，有許多的同學(xué)去問(wèn)老師，我就不去問(wèn)，因為我已經(jīng)滾瓜爛熟了，心中知道說(shuō)什么了。

　　我們的老師是一位，特別對我就想是她的孩子一樣，特別疼我們明天是教師節我們要給老師一給有驚沒(méi)喜，開(kāi)個(gè)玩笑，是一給特別的驚喜。

感恩教師節作文200字 篇6

　　老師有過(guò)許多次微笑。

　　三年級上學(xué)期時(shí)，在班長(cháng)競選演講時(shí)，我的手一直在顫抖，老師面帶微笑地看著(zhù)我，好像在說(shuō)：“加油��！你能行�！庇谑俏乙还淖鳉獾刈x完演講稿，最后我成功了，心里美滋滋的。老師以一個(gè)微笑去掉了我害怕的心理。

　　在一次學(xué)校舉行的“大家都來(lái)說(shuō)英語(yǔ)”活動(dòng)中，我心里像揣著(zhù)一只小兔子“怦怦”直跳，老師微笑地看著(zhù)我，好像在說(shuō)：“老師相信你，一定能為班級爭光�！蔽覜](méi)有辜負老師的期望，并取得了好成績(jì)，拿到了一等獎。

　　有一次班級勞動(dòng)，我帶領(lǐng)大家仔仔細細把班級的每一個(gè)角落打掃得干干凈凈，擔心衛生紅旗降不到我們班級。老師微笑地看著(zhù)我，好像在說(shuō)：“你干得不錯，咱們一定能得到�！苯Y果校長(cháng)檢查之后，給我們打了滿(mǎn)分，我開(kāi)心地笑了。我的幾篇作文在《生活報》上發(fā)表了，老師微笑地看著(zhù)我，好像在說(shuō)：“你很棒！下次要多加努力，不要驕傲呀！”

　　班級的花瓶不小心被同學(xué)們打壞了，我從家里拿了一個(gè)，老師微笑地看著(zhù)我，好像在說(shuō)：“謝謝你，為班級做了這么大的貢獻�！蔽乙院笠�多關(guān)心集體，幫助同學(xué)克服困難。

　　老師的微笑是一種鼓勵、信任、關(guān)心，她的微笑讓我感到特別溫馨。

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