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感恩教師節作文

時(shí)間:2021-06-24 16:34:34 教師節 我要投稿

感恩教師節作文600字(通用5篇)

  在學(xué)習、工作、生活中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,以下是小編收集整理的感恩教師節作文600字(通用5篇),希望對大家有所幫助。

感恩教師節作文600字(通用5篇)

  感恩教師節作文1

  有人說(shuō),老師是一個(gè)神仙,能將我們的學(xué)習提高,也能把我們的成績(jì)提高;有人說(shuō),老師是我們慈善的母親,會(huì )向媽媽一樣對待我們;有人說(shuō),老師是天上最亮的北斗星,為我們指明了前進(jìn)的方向。

  我們將迎來(lái)這難忘的教師節了!有些人會(huì )因為老師的一句責罵就恨掛在心,有些人會(huì )因為老師的袒護別人而恨在心里,有些人會(huì )因為老師的一次叫家長(cháng)就恨在心里。你覺(jué)得這樣對嗎?我會(huì )選擇告訴你,你大錯特錯!每一個(gè)人都是老師心里的一個(gè)寶,雖然老師責罵你那也是為了你和你的將來(lái),袒護別人那是不可能的,在老師面前人人平等,老師不可能會(huì )袒護好的同學(xué),就算好的同學(xué)也一樣會(huì )別責罵的,不可能每個(gè)人都是沒(méi)有缺點(diǎn)的。老師叫家長(cháng)的話(huà),首先是你做的不好,老師覺(jué)得也不好就會(huì )叫家長(cháng),叫家長(cháng)不是一開(kāi)口就說(shuō)你的孩子不好怎么怎么樣!那是沒(méi)有的,會(huì )先表?yè)P你的好處,再說(shuō)要補足的地方的!要是有這樣的人那你這就是你的缺點(diǎn)了!要是有這樣的人就請你在這個(gè)難忘的教師節對老師說(shuō)一聲對不起!老師也會(huì )感到很欣慰的!

  感謝你——親愛(ài)的老師!是你讓我在學(xué)習中取得好成績(jì)!

  感謝你——親愛(ài)的老師!是你讓我在這學(xué)習中找到樂(lè )趣!

  感謝你——親愛(ài)的老師!是你陪我們在這知識中度過(guò)!

  感謝你——親愛(ài)的老師!是你教我們懂得為何要有追求,為何要有理想,為何要超越自己!

  在這難忘的教師節里,您一定有您的幾個(gè)愿望!但是我知道這其中的一個(gè)愿望就是要讓我們學(xué)習好!我們知道了!我們一定會(huì )吸取老師的教訓,認真學(xué)習,專(zhuān)心聽(tīng)課的!您放心吧!老師!

  老師,您把最美的笑容留給這精彩的世界,您是我們心中最美的神話(huà)。

  我在這代表全班對全體老師說(shuō)“:老師您辛苦了!祝您節日快樂(lè )!”

  感恩教師節作文2

  又快到教師節了,大家都說(shuō)老師在培養著(zhù)祖國的棟梁,其實(shí),老師就是祖國的棟梁。正是他們,支撐起我們一代人的脊梁!

  藍色是天空的顏色,象征著(zhù)博大的愛(ài);黃色是土地的顏色,象征著(zhù)母親;綠色是生命的顏色,象征青春活力;紅色是夕陽(yáng)的顏色,它象征著(zhù)我可愛(ài)的老師。

  老師,領(lǐng)著(zhù)我們走進(jìn)了知識的殿堂,是我們人生的啟蒙者。歲月流逝,轉眼間,十五個(gè)春秋過(guò)去了。許許多多的老師在我的記憶中漸漸淡漠了,但他卻像一顆富有生命力的種子,在我的腦海中扎根,發(fā)芽,使我至今難以忘記。

  人們都說(shuō)十二歲的孩子告別了童年,告別了幼稚,就像一座新的里程碑屹立在我們的生命旅程中?晌覀儏s一點(diǎn)也不懂事,一點(diǎn)也不成熟。除了學(xué)習,只知道成天盡情的玩耍。而令我們萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到的是,徐老師似乎就是十歲的孩子。下課了,我們放下令我們疲憊不堪的作業(yè),像一只小鳥(niǎo)奔向操場(chǎng)。有時(shí)候,他也會(huì )加入到我們的活動(dòng)中。在徐老師的伴隨下,我們度過(guò)了一段又一段愉快的時(shí)光。我們忘記了煩惱,陶醉在純樸溫馨的大自然中……

  老師!您猶如紅燭,燃燒著(zhù)自己照亮別人;您猶如春蠶,吐盡銀絲贈他人御寒;您猶如塑匠,塑造美好的靈魂。老師!你們沒(méi)有華麗的舞臺,也沒(méi)有簇擁的鮮花,但您卻有我們這些可愛(ài)的學(xué)生,是您播灑著(zhù)愛(ài)的陽(yáng)光,智慧的甘霖,是您日復一日地哺育著(zhù),呵護著(zhù)祖國的明天,直到您把春華孕育為秋實(shí)。

  老師!沒(méi)有春的耕耘,哪來(lái)荷香千里,沒(méi)有您,啊有今天的我,愿您永遠作春的使者,把春的陽(yáng)光灑滿(mǎn)人間。

  感恩教師節作文3

  在每一個(gè)人心中,“老師”是一個(gè)偉大的名詞。自從我們懂事以來(lái),踏進(jìn)校園的那一刻起,就意味著(zhù)要和老師們共同度過(guò)時(shí)光。我們時(shí)時(shí)刻刻感受著(zhù)老師偉大的人格魅力;時(shí)時(shí)刻刻吸取老師思想的精華;時(shí)時(shí)刻刻跟老師一起玩,一起鬧,一起笑。從玩中學(xué)到知識,從鬧中學(xué)到高尚的人格,從笑中學(xué)會(huì )道理。

  是的,老師教給了我們許許多多我們所不知道的知識;是老師教給了我們許許多多做人的道理;是老師使我們富有同情心,富有責任感。我們一路走來(lái),到今天,歷程中,有喜有憂(yōu),有笑有淚,也不會(huì )忘記老師對我們的循循善誘和關(guān)愛(ài)。

  我們接觸的老師當中,各有各的教學(xué)風(fēng)格,各有各的個(gè)性,都會(huì )給我們留下深刻的印象。老師的一生所謂是“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚死干”。他們總是一味地付出,可從不要求回報什么,總是盡心盡力地堅守著(zhù)自己的崗位,直到退休。老師是園丁,每天都為我們修枝剪葉,讓我們更好的成長(cháng);老師是石子,為我們鋪出了一條又一條平坦的道路,讓我們更好的行走;老師是夜里的指路燈,為我們照亮了一條又一條充滿(mǎn)黑暗的道路,幫我們掃除重重障礙。請不要忘記,我們的成功都是踩在老師肩膀上換來(lái)的。難道我們不應該感謝老師嗎?他們嚴謹的治學(xué)風(fēng)格,忘我工作的精神,求真的態(tài)度,無(wú)時(shí)不刻都在影響著(zhù)我們。

  恩師難忘,不管是哪位老師,都是教育我們成長(cháng)。也許我們應該在教師節里為老師獻上自己的一片真心真意:感謝你,老師,感謝你為我們付出的辛苦;感謝你毫不厭倦地對我們教誨,循循善誘;感謝你讓我們生出成功之花,結出成功之果;感謝你默默無(wú)聞地為我們鋪平道路,建造階梯,掃除障礙,讓我們登上成功的頂峰!

  一份誠摯的祝福,代表一顆顆充滿(mǎn)感激的心。

  感恩教師節作文4

  金秋的早上,鳥(niǎo)兒歌唱,我象往常一樣背著(zhù)書(shū)包,坐在爸爸地車(chē)后飛馳一般到達學(xué)校門(mén)口,進(jìn)校門(mén)后發(fā)現同學(xué)們有的手捧鮮花,有的手拿精美包裝的禮盒,有的'拿著(zhù)糖果,粗心的我突然想起今天是偉大的教師節,可我卻忘了準備一份禮物,有點(diǎn)后悔……

  大家開(kāi)始早讀,結束后陳老師給我們默寫(xiě),由于今天下著(zhù)小雨,自由時(shí)間只能呆在教室里玩,這時(shí)候很多同學(xué)都紛紛拿出自己準備的禮物送給老師,可我什么禮物都沒(méi)有帶,很不好意思,就紅著(zhù)臉說(shuō):“陳老師,我什么都沒(méi)帶,那我今天好好表現作為禮物好嗎?”陳老師對我笑了笑,我覺(jué)得很奇怪,就問(wèn)老師為什么笑,老師說(shuō):“沒(méi)帶禮物沒(méi)關(guān)系,老師和大家認識這么久,最想聽(tīng)到的就是這句話(huà),所有的老師也希望聽(tīng)到的這句話(huà)!蔽艺f(shuō):“明白了,老師!”

  接下來(lái)的每節課,我都是積極舉手發(fā)言,認真聽(tīng)講,到最后一節是陳老師的課了,課堂上有同學(xué)不認真聽(tīng)講,說(shuō)小話(huà)開(kāi)小差,陳老師停頓下來(lái),喃喃的說(shuō)道:“你們知道嗎?今天有一位同學(xué)最棒,送了陳老師一句話(huà),也是陳老師最想聽(tīng)的,請起立一下!”我便紅著(zhù)臉站起來(lái)了解釋說(shuō)道:“今天是教師節,同學(xué)們都帶來(lái)了鮮花和禮物,來(lái)表示對老師的感謝,老師更希望我們上課都能認真聽(tīng)講,好好表現,讓老師感到我們的進(jìn)步和用心,這是對老師最好的感謝!”頓時(shí)教室里響起了雷鳴般的掌聲……

  放學(xué)了,媽媽來(lái)接我了,回到家,我將今天的事告訴了爸爸媽媽?zhuān)职终f(shuō)道:春風(fēng)化雨,師德厚重;并夸我長(cháng)大了,懂事了。

  我要好好學(xué)習回報恩師,說(shuō)一句:老師,您辛苦了!

  感恩教師節作文5

  人們都說(shuō)孩子是花兒,是幼苗。那么老師就是辛勤園丁,她用汗水,勤奮,堅持讓花兒姹紫嫣紅,讓幼苗茁壯成長(cháng)。老師的手是我們的搖籃,老師教給我們知識,老師給我們鼓勵。

  又迎來(lái)了一個(gè)教師節,在這幸福又激動(dòng)的時(shí)刻,我代表全校的莘莘學(xué)子捧出我們最純真、最熱烈的心,祝關(guān)心、愛(ài)護我們成長(cháng)的增城中學(xué)全體老師們節日快樂(lè )、幸福安康!我們甚至希望我們的問(wèn)候和祝福能撫平園丁臉上的皺紋,擦去園丁雙鬢的白發(fā),讓園丁們那智慧的雙眸永放光芒!

  當老師是辛勞的,可塑造靈魂的工作是偉大的,老師為了我們的成長(cháng)可以說(shuō)是嘔心瀝血的,然而我們現在還小所以不能及時(shí)的回報老師的;紅燭的燃燒是短暫的,可她燃燒自己,照亮別人的心卻是永恒的。你們之所以偉大,不僅僅在于傳授我們的科學(xué)文化知識,更在于給我們樹(shù)立了一個(gè)做人的典范。

  感謝您——老師,您讓我們成為自信的,能超越自己的人。你用事實(shí)向我們證明:學(xué)習并不是一種負擔,而是一種快樂(lè )和責任,一把通向我們從未知道的天地的鑰匙。您教會(huì )我們用自己的頭腦和雙手大膽探索,去尋找和發(fā)現,讓生活充滿(mǎn)驚喜!

  感謝您——老師,是您讓我明白:我們能從失敗中吸取教訓,在困難中積聚力量,在黑暗中尋找光明。您給我們勇氣去開(kāi)動(dòng)腦筋,同時(shí)要求我們襟懷坦蕩。您將美放在我們心中,給我們教誨、見(jiàn)識和想象,由此營(yíng)造我們的一生。

  突然有一天我們卻發(fā)現您老了,累了。你又何嘗不需要他人的理解、撫慰和支持,而這時(shí)你卻是如此沉默、剛毅而令人肅穆。親愛(ài)的老師們,是你們的光熱融會(huì )在一起引燃了祖國騰飛的萬(wàn)丈光芒!

  最后,再次祝全體老師們教師節快樂(lè )!

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