又是一個(gè)教師節作文（精選3篇）

　　在生活、工作和學(xué)習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的又是一個(gè)教師節作文（精選3篇），希望能夠幫助到大家。

　　又是一個(gè)教師節作文1

　　又是一個(gè)老師節，老師，您還記得我嗎？

　　上幼兒園時(shí)，我就早早地背上了書(shū)包，在幼兒園里學(xué)習一些簡(jiǎn)單的知識，而給我留下最深印象的就是戴老師。

　　戴老師的頭發(fā)長(cháng)長(cháng)的，卷卷的，臉上總掛著(zhù)笑容，老師不高，很年輕，像個(gè)大姐姐。老師總是陪我們玩。那時(shí)，我們都愛(ài)和戴老師玩，而戴老師則在游戲中告訴我們一個(gè)個(gè)道理。

　　有一次，戴老師讓我們每人帶一株植物，婆婆就從吊蘭上給我摘下一小節，放進(jìn)花盆里。第二早上，我發(fā)現有一半的小朋友都沒(méi)有帶，先來(lái)的幾個(gè)小朋友圍著(zhù)我看，而我大方地告訴他們“這盆花我們一起養”！戴老師知道了，高興地笑了，因為她知道我們學(xué)會(huì )了和別人分享快樂(lè )，太陽(yáng)在頭頂，也在我們心里。

　　戴老師愛(ài)我們，那天的事我永遠不會(huì )忘記。那天中午吃完飯，我有點(diǎn)頭暈，以為是玩累了，就沒(méi)跟老師說(shuō)。幼兒園有午睡時(shí)間，躺上小床我一下就睡著(zhù)了。一覺(jué)醒來(lái)，頭暈的更厲害了�！袄稀�…師，我頭暈”戴老師摸了一下我，發(fā)現我發(fā)燒了，老師急忙送我進(jìn)醫務(wù)室“39度，快送醫院！”。在醫院因為媽媽一時(shí)趕不過(guò)來(lái)，戴老師帶著(zhù)我又是掛號又是看病。當得知要掛水時(shí)，我不說(shuō)話(huà)了，戴老師看著(zhù)我，“老師，我不怕！”老師點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　要到我了，我問(wèn)阿姨疼不疼，護士看我那么小，生病是很痛苦的`，說(shuō)“我們最勇敢了，我給你拿一個(gè)小針，扎一下就好了”。我沒(méi)有哭，因為我知道她不會(huì )扎疼我的，而戴老師會(huì )一直陪著(zhù)我的。

　　謝謝戴老師，也祝天下的老師們節日快樂(lè )！您們辛苦了！

　　又是一個(gè)教師節作文2

　　丹桂飄香,又一個(gè)教師節來(lái)臨了,在這里,我祝老師節日快樂(lè )!

　　老師,您像園丁一樣呵護著(zhù)我們這些祖國的花朵,讓我們茁壯成長(cháng)。有一次，我上課講，被老師看見(jiàn)了，老師用目光狠狠地瞪了我一眼，咳了兩聲，說(shuō)：“班上有班同學(xué)在開(kāi)小差，我就不點(diǎn)名了�！蔽衣�(tīng)了，臉漲得通紅，心想：我多不應該呀，老師講課，我在下面偷偷講話(huà)，不僅是不講紀律，還是對老師的`尊敬，而老師卻照顧我的自尊心，我真是羞愧難當。還有一次，我讀課文的聲音很宏亮，很認真，老師看見(jiàn)了，把我的名字寫(xiě)在黑板上，還畫(huà)上了一顆星，我見(jiàn)了，心里美滋滋的.。這是老師給我的鼓勵，使我信心百信，更加用心地去學(xué)習了。

　　在這個(gè)節日，我衷心地送上我的祝福，用成績(jì)回報老師!

　　又是一個(gè)教師節作文3

　　又是一年教師節,又是一年教師節值得我們感恩老師的教師節。 ——題記

　　如果老師是園丁,那么我們就是一天一天慢慢長(cháng)大的小樹(shù);如果我們是那蠟燭上燃動(dòng)的燭光,那么老師就是緩緩流下的燭油。一次又一次看到在講臺上那忙碌的身影,心中多了一種莫名的感動(dòng)。

　　9月10日清晨7:10

　　今天就是教師節,是一年中老師們最快樂(lè )的日子。

　　進(jìn)了教室,送給老師一件真摯的禮物,說(shuō)聲從心底里發(fā)出的`“節日快樂(lè )”。

　　第36屆教師表彰大會(huì )開(kāi)始了。一切都是那么莊重。

　　在心底里向老師說(shuō)一聲:感謝你,老師。是你讓我們懂得了,要奮發(fā)圖強,好好學(xué)習,天天向上。人生道路上的光輝,是由自己去創(chuàng )造的。如果此時(shí)努力,前進(jìn)的人生將是光芒燦爛,如果懶惰,前進(jìn)的生活路將會(huì )黯然失色。勤奮,是我們學(xué)生每一個(gè)人的目標。

　　感謝您,老師。是您教會(huì )了我們在失敗中成長(cháng)。做錯一件事并不要緊,重要的是要找出錯的地方,并加以改正,這才是一個(gè)學(xué)生應該做的事情,而不是經(jīng)受不起打擊,遇到一點(diǎn)困難就垂頭喪氣,自暴自棄。

　　今天,祝所有的老師們,教師節快樂(lè )!

　　您作為我們的指路燈,我們在您的指揮下像成功邁進(jìn)。在這里,我有一首詩(shī)要送給各位老師:

　　老師像園丁,桃李滿(mǎn)天下;

　　老師讓紅燭,燃燒自己照亮我們;

　　老師像蜜蜂,勤勞又勇敢;

　　老師像父母,慈祥又善良;

　　老師像一本書(shū),交給我們知識;

　　祝親愛(ài)的老師-教師節快樂(lè )!

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