感恩教師節作文900字（精選3篇）

　　在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的感恩教師節作文900字（精選3篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　感恩教師節作文1

　　還記得讀書(shū)時(shí)，每當教師節，總激情昂溢地寫(xiě)點(diǎn)祝福語(yǔ)送于老師，以表師生情誼。曾記得當初寫(xiě)的《老師，我愛(ài)你》《紅燭贊》等這些幼稚的小詩(shī)，雖然沒(méi)什么造詣，但是字字流露的都是真情實(shí)感，總覺(jué)得很溫馨，那是一種純真的贊美與感恩。而如今，光陰似水，走過(guò)了“一寸光陰一寸金”的年代，一晃二十幾年過(guò)去了，把一切都變成了回憶，能記起的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是感動(dòng)。

　　少兒時(shí)，為我第一次系上紅領(lǐng)巾的那位啟蒙老師，他當時(shí)的每一個(gè)動(dòng)作與專(zhuān)注的神情，我怎么會(huì )忘記！還記得那年“六一”兒童節，那位悄然把一個(gè)雞蛋塞入我衣兜的老師，她只是微微一笑示意我必須收下，我沒(méi)有感激卻心存感恩，這是最珍貴的禮物。也記得……

　　讀初中時(shí)，我偏愛(ài)數學(xué)，課上我總愛(ài)“鉆牛角尖”，因為一道題總與老師爭論不息，老師的那句善意的“搗蛋鬼”卻成了對我的鼓勵。語(yǔ)文課我經(jīng)歷了許多老師，我當時(shí)不愛(ài)學(xué)語(yǔ)文，但有一位老師影響了我，他上課時(shí)儀表莊重而灑脫，與不修邊幅成了鮮明的對比，最拿手的是那一手工整的板書(shū)，還有課文分析的講解，因而我愛(ài)上了語(yǔ)文，我當時(shí)立志：要把字寫(xiě)好，把作文作好！那時(shí)我寫(xiě)出了第一首自認為滿(mǎn)意的小詩(shī)《感謝你呀，大地母親！》。還有，還有……

　　高中時(shí)，我懷著(zhù)上大學(xué)的夢(mèng)踏入了校門(mén)，在外地借讀當時(shí)也受到了歧視，是一位初中的老師幫我解決了一切難題，從入學(xué)到就讀，連班都是他給挑選的，這位老師二十多年未曾謀面，但心里一直牽掛著(zhù)他。

　　學(xué)生時(shí)代，我也算是個(gè)“調皮鬼”，當時(shí)為作弄了老師而粘粘自喜，自己當了老師才真真明白：當時(shí)老師的寬容與厚愛(ài)。

　　教師節到了，一生所經(jīng)歷的老師有多少，真還沒(méi)有統計過(guò)，我感謝我經(jīng)歷過(guò)的每一位老師！

　　我現在就是一名教師，所以我也要向我的老師一樣做好自己的本職工作，關(guān)愛(ài)自己的學(xué)生。我想，只要對學(xué)生付出了真情，付出了愛(ài)，才能收獲到學(xué)生的尊重與愛(ài)戴，教師的尊嚴不是建立在對學(xué)生的苛刻之上的，對學(xué)生嚴加教導是對的，但賞識教育不能忽視，贊美也許更有效，也不能包庇學(xué)生的過(guò)錯，可不能不聞不問(wèn)，恩恩怨怨方能結下深情，沒(méi)有師生情誼的教育是最失敗的教育。

　　我記下這些的目地是我們教師也要感恩老師，能坦坦蕩蕩地做一名教師也許是最好的教師。

　　教師節快樂(lè )！

　　感恩教師節作文2

　　“一支粉筆，兩袖清風(fēng)，三尺講臺，四季耕耘�！彼齻冇梅酃P譜寫(xiě)了我們的青春；她用精力灌溉了我們的成長(cháng)；她們用知識改變了我們的命運。她們就是老師——不求利益，一生淡泊，默默耕耘，一心只為自己的花兒能茁壯成長(cháng)�？諝饫镲h滿(mǎn)了芳香的九月向我們悄悄地走來(lái)，一年一度的教師節也隨之而來(lái)。在這個(gè)特殊的日子里，我怎能不想起您——親愛(ài)的王老師。

　　您是我四年級到六年級的語(yǔ)文老師，也是我們學(xué)校小荷文學(xué)社的指導老師。記得初見(jiàn)您一身長(cháng)裙，方框眼鏡下一雙和藹可親的大眼睛，嘴角帶著(zhù)甜甜的微笑，顯得十分平易近人。自古說(shuō)：“江南多才女”而您就是北方的“江南”。

　　記得初上小學(xué)時(shí)，我膽怯又懦弱，明明知道課本上習題的答案，卻不敢舉手回答。好像每次在回答問(wèn)題前，總是出來(lái)兩個(gè)精靈，一個(gè)鼓勵我，一個(gè)勸退我。一個(gè)說(shuō)：“加油！相信你自己，你的答案是正確的，即使回答錯了，也沒(méi)有關(guān)系，因為你可以讓自己自信一步�！绷硪粋�(gè)說(shuō)：“別舉手，回答錯誤，會(huì )被懲罰挨罵，同學(xué)會(huì )嘲笑”我真不知如何是好，只能緊盯著(zhù)您的雙眼。這時(shí)候，您好像看穿了我的心思，溫和地叫了我的名字，我膽怯的站了起來(lái)，雙腿發(fā)抖小聲的說(shuō)出了答案。您對我笑了笑，說(shuō)：“你的回答真精彩，請坐�！碑敃r(shí)的我，感覺(jué)無(wú)比的驕傲，但是卻有點(diǎn)神情恍惚，感覺(jué)剛才的一切仿佛是一場(chǎng)短暫的.夢(mèng)，溫暖的風(fēng)，瞬間吹走了我的懦弱、膽怯。

　　作文是語(yǔ)文學(xué)習的難點(diǎn)，無(wú)素材好似浮云漫步。我在剛上四年級的時(shí)候，作文總是寫(xiě)的不好，沒(méi)有一點(diǎn)思路，不知道從何處下筆。您總是將自己寫(xiě)的的游記、小短文，還有一些寫(xiě)作技巧和心得體會(huì )，說(shuō)給我們聽(tīng)。在文學(xué)社團，您組織我們做沙拉、包餃子、放風(fēng)箏、打雪仗等，一點(diǎn)一點(diǎn)的引導我們通過(guò)親身體驗積累素材，學(xué)會(huì )寫(xiě)作。您還教會(huì )我們觀(guān)察身邊的生活，學(xué)會(huì )有效地閱讀名著(zhù)，積累了很多的好詞好句和故事。在您的鼓勵與悉心指導下，我的作文水平有了突飛猛進(jìn)的提高。從最初的“擠牙膏”變成了“下筆如有神”，我的好多作文都成為班里的范文。

　　在我們每個(gè)人的成長(cháng)過(guò)程中，都會(huì )遇見(jiàn)許許多多的老師，但在學(xué)習興趣培養期，能遇見(jiàn)一個(gè)點(diǎn)亮你心燈的老師卻是一件多么不容易的事��！我很慶幸能遇見(jiàn)一個(gè)耐心開(kāi)導我，并且給我自信的一個(gè)好老師。

　　“桃李滿(mǎn)天下，綠野追唐裴�！蔽蚁胗眠@句詩(shī)來(lái)表示我對您——王老師的敬愛(ài)之情。師生之情淡如水，三年師恩永不忘。衷心祝您——可親可敬的王老師，教師節快樂(lè )！

　　感恩教師節作文3

　　人的一生會(huì )得到許多愛(ài)，而老師給予我們的愛(ài)也是不容忽視的。從我入學(xué)到現在無(wú)時(shí)無(wú)刻不享受著(zhù)老師給予我們的知識與愛(ài)，而我卻未曾回報過(guò)她，但那一次我為老師是慶祝了節日。

　　教師節，每年都有的�？晌颐看蜗胍獮槔蠋熀煤脩c祝教師節，卻總是躑躅不前。想著(zhù)在老師心中學(xué)習是徘第一位的，如果我浪費時(shí)間去為她慶祝節日，會(huì )不會(huì )弄巧成拙了？反被責罵呢？所以每次總不能付諸行動(dòng)。

　　今年教師節快要到了，恰巧同學(xué)們一起商量怎么慶祝，我聽(tīng)了便義無(wú)反顧的加入活動(dòng)中去，接著(zhù)便開(kāi)始了繁忙的準備。我們全班同學(xué)拿出自己平時(shí)積攢的零花錢(qián)為老師訂蛋糕，還自己制作了禮物。而這一切都是秘密進(jìn)行的，所以每次見(jiàn)到老師時(shí)生怕被她看穿我們的意圖后而阻止，所以心里都怦怦直跳。

　　時(shí)光飛逝，轉眼便到了九月十日。時(shí)間快到了，同學(xué)們一個(gè)個(gè)焦急的看著(zhù)表。還差一會(huì )兒，只見(jiàn)小君她們紛紛找借口出去拿蛋糕。在等待的過(guò)程中每一秒像過(guò)了一年，看著(zhù)窗口。還是沒(méi)有看到她們身影，我的心七上八下，生怕老師突然説要放學(xué)，同學(xué)們看著(zhù)窗口的表情好像望穿秋水只為等蛋糕。這時(shí)有些不耐煩的同學(xué)等不及了，嘰嘰喳喳起來(lái)。

　　這時(shí)，老師快要走進(jìn)來(lái)了，教室就像燒熱的油里滴進(jìn)了水，一下子炸開(kāi)了。同學(xué)們欣喜若狂的叫起來(lái)，坐在窗邊的同學(xué)機靈的把燈和窗簾關(guān)上，我和他們拿著(zhù)彩帶噴霧到處噴灑。我的心情猶如清晨的陽(yáng)光溫暖而開(kāi)心，因為這是我們第一次為老師慶祝節日。而老師看到這幅場(chǎng)面即高興又有些不知所措。

　　緊接著(zhù)蛋糕來(lái)了，同學(xué)們一個(gè)個(gè)手忙腳亂的點(diǎn)好蠟燭，齊聲說(shuō)：“老師，教師節快樂(lè )”�？粗�(zhù)老師感動(dòng)與高興集于一體的臉上，我也不由得心滿(mǎn)意足。心想：能夠讓老師如此開(kāi)心，我們的苦心沒(méi)有白費。開(kāi)始狂歡了，同學(xué)們一波接一波的笑聲傳出窗外，飄到了遙遠的天邊。

　　這一次為老師慶祝節日，讓我受益匪淺。我知道另外一個(gè)不能忽視、值得紀念的日子——教師節。

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