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教師節祝福優(yōu)秀作文

時(shí)間:2021-05-20 19:41:01 教師節 我要投稿

2020教師節祝福優(yōu)秀作文(精選3篇)

  在平平淡淡的日常中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?下面是小編收集整理的2020教師節祝福優(yōu)秀作文(精選3篇),歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

2020教師節祝福優(yōu)秀作文(精選3篇)

  教師節祝福優(yōu)秀作文1

  您在學(xué)園里辛勤的耕耘,您早已把心種了下去,在漫長(cháng)的等待中,看著(zhù)你的詩(shī)句從校園中長(cháng)出,在人們的嘴中吟唱成果實(shí)。

  親愛(ài)的老師,校園里有你的驕傲,和光榮。在你嘔心瀝血的澆灌下,有著(zhù)太多的豐收季節。你忠貞不渝的堅守著(zhù)這塊寶地,就像守護著(zhù)你的陽(yáng)光照在你的臉上,但是一片明朗的`希望。

  親愛(ài)的老師,你是人類(lèi)文化的傳播者,世界前進(jìn)的推動(dòng)者,你是人類(lèi)靈魂的設計者,社會(huì )乾坤的扭轉者。你們是春風(fēng),吹綠了一座座山頭,你們是陽(yáng)光,照亮了每個(gè)角落,你們是燈塔,引導迷茫之舟馳聘知識海洋。你們是紅燭,把光熱毫不吝嗇的灑向人間世界各地。

  親愛(ài)的唐老師,您是我們尊敬喜愛(ài)的老師,班主任,您不僅對我們認真,對待工作也負責任,您是一個(gè)好老師。你每天早上來(lái),查有沒(méi)有收齊作業(yè),有沒(méi)有好好做值日,并告訴我們上課要好好聽(tīng)講。每天中午,您也不會(huì )休息,浪費自己的時(shí)間,來(lái)看著(zhù)我們做題,背詩(shī),改作業(yè),偶爾打了飯也沒(méi)有先吃,等到吃的時(shí)候飯也已經(jīng)涼了。每天晚上在跑步時(shí),別的班的班主任都會(huì )在樹(shù)蔭下乘涼,只有您,自己頂著(zhù)烈日和我們一起跑步,因為您說(shuō)“我能跑,你就一定能跑”我們當時(shí)雖然很累,但也沒(méi)有掉隊,因為唐老師也和我們一樣的累,我們也要有集體榮譽(yù)感。

  在這個(gè)特別的日子里,老師節日快樂(lè ),愿在以后的日子里更加健康快樂(lè ),在這個(gè)特殊的日子里,祝您教師節快樂(lè )。

  教師節祝福優(yōu)秀作文2

  老師,您是園丁,為祖國山川添秀色;您如春雨,潤育桃李,神州大地盡芳菲。在這喜慶的節曰里,讓我獻上一支心靈的鮮花,向您表達衷心的祝愿。用滿(mǎn)天彩霞譜寫(xiě)頌歌,用遍地鮮花編織詩(shī)篇,也表不盡我們對老師節曰的祝賀!“桃李滿(mǎn)天下”,是教師的榮耀!荡巳整愶L(fēng)清、秋實(shí)累累的園丁佳節,敬祝老師康樂(lè )如意,青春永葆!

  我不是您最出色的學(xué)生,而您卻是我最尊敬的老師。在您的節曰里,我要把一份崇高的敬意獻給您。敬愛(ài)的老師,您的諄諄教誨如春風(fēng),似瑞雨,永銘我心。

  我虔誠地祝福您:康樂(lè )、如意!我們從幼苗長(cháng)成大樹(shù),卻永遠是您的學(xué)生。您因材施教,善啟心靈。我們一定會(huì )捧著(zhù)優(yōu)異的成績(jì),來(lái)祝賀您的勝利!老師,祝您教育的學(xué)生,人才濟濟,精英輩出。

  老師,您是真誠的、善良的、美好的。

  愿所有同學(xué)的心扉都向您敞開(kāi)。愿我這小溪的樂(lè )音,永遠在您深邃的山谷中回響。海水退潮的時(shí)候,把五彩的貝殼留在沙灘上。我們畢業(yè)的時(shí)候,把誠摯的祝愿獻給老師。

  您用火一般的情感溫暖著(zhù)每一個(gè)同學(xué)的心房,無(wú)數顆心被您牽引激蕩,連您的背影也凝聚著(zhù)滾燙的目光。

  您不是演員,卻吸引著(zhù)我們饑渴的目光;您不是歌唱家,卻讓知識的清泉叮咚作響,唱出迷人的歌曲;您不是雕塑家,卻塑造著(zhù)一批批青年人的靈魂。

  老師啊,我怎能把您遺忘!

  教師節祝福優(yōu)秀作文3

  時(shí)間過(guò)得真是快,我已經(jīng)成為一名四年級的小學(xué)生了,轉眼張老師教我們已有三年時(shí)間了。在這三年里,張老師如同媽媽一樣關(guān)心、照顧著(zhù)我們,明天就是教師節了,送老師什么禮物好呢?

  記得去年的教師節,班上有幾位同學(xué)準備了精美的禮品——音樂(lè )盒、水晶花、心愿瓶……送給老師,看著(zhù)這些禮物,老師從中拿出了一個(gè)唯一手工制作的筆筒,舉起來(lái)問(wèn)道:“這件禮物是誰(shuí)做的?”“老師,是我做的!薄爸x謝你送老師的禮物!”老師走過(guò)來(lái)摸著(zhù)我的頭輕輕說(shuō)道!袄蠋熗瑫r(shí)也感謝大家送老師禮物,但老師更喜歡林洳親手為老師制作的這份禮物。同學(xué)們都還小,父母供咱們上學(xué)不容易,平時(shí)的零用錢(qián)可以攢下來(lái)買(mǎi)一些文具、書(shū)籍,對老師來(lái)說(shuō),最好的禮物莫過(guò)于同學(xué)們的滴滴進(jìn)步、點(diǎn)點(diǎn)成績(jì)!”老師溫和地說(shuō)道。最后,在老師的幫助下同學(xué)們買(mǎi)來(lái)的禮品被一一退掉了。

  明天就是教師節了,同學(xué)們沒(méi)有再買(mǎi)禮物給老師,一個(gè)個(gè)都在秘密中精心構思、制作著(zhù)自己的小禮物。猜猜我的禮物會(huì )是什么呢?噓……悄悄告訴你,但可要為我保密喲!作了一首小詩(shī)獻給我可敬的老師——我愛(ài)我師,老師就像紅燭,燃起了學(xué)生心中的火把,卻燃燒了自己,直到紅燭成灰;老師就像園丁,養育著(zhù)我們這一株株花朵,卻辛苦了自己,直到體力耗盡;!老師就是這樣無(wú)私,這樣偉大!!老師我們永遠永遠愛(ài)您!祝福您節日快樂(lè ),幸福安康!

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