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做教師節賀卡的作文

時(shí)間:2021-05-20 20:25:35 教師節 我要投稿

做教師節賀卡的作文(精選3篇)

  在日復一日的學(xué)習、工作或生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,以下是小編收集整理的做教師節賀卡的作文(精選3篇),希望對大家有所幫助。

做教師節賀卡的作文(精選3篇)

  做教師節賀卡的作文1

  所干就干,我拿出了我最高的水平,用鉛畫(huà)紙做了一張賀卡。我拿出了一張藍色的硬卡紙,對折后,畫(huà)了一個(gè)大大的菱形,然后,我在賀卡上寫(xiě)了“難忘師恩”四個(gè)大字,畫(huà)畫(huà)完了,我仔細地觀(guān)察起來(lái)。咦,好象缺少點(diǎn)什么。于是,我拿起筆又在空白處寫(xiě)了:祝羅老師教師節開(kāi)!你會(huì )迷惑的問(wèn)道:“怎么沒(méi)有‘心’字呀?”原來(lái)我在“開(kāi)”字的后面畫(huà)了一個(gè)火紅的心,它代表著(zhù)我的心意。接著(zhù),我在賀卡上寫(xiě)了“Sept.10th Happy TeachersDay!”最后我在賀卡的中間畫(huà)了幾根蠟燭。

  輪到在上面寫(xiě)賀詞了,寫(xiě)什么好呢?這時(shí)老師們對我的關(guān)心,對我的教誨,不時(shí)地閃在我眼前,回響在我耳邊,于是我提筆寫(xiě)道:“手中的粉筆慢慢化為漫天愛(ài)的灰屑,這愛(ài)染白了您原本烏黑的頭發(fā)。在這特別的日子,獻上一句:老師您辛苦了!請接受我最誠摯的祝福吧,教師節快樂(lè )!”最后寫(xiě)上我的姓名及班級。就這樣一張精致的賀卡做完了,我把賀卡交給了老師,滿(mǎn)意地笑了。

  今年的教師節過(guò)的非常有意義。

  做教師節賀卡的作文2

  今天是9月10日,我們又迎來(lái)了一個(gè)難忘的教師節,我祝所有老師們節日快樂(lè )!

  今天下午,我,夢(mèng)如和小倩買(mǎi)了幾張打卡紙,在家經(jīng)過(guò)精心的制作,把它做成了一件漂亮的賀卡。把它送給我最敬愛(ài)的黃老師,老師,愿您永遠美麗,漂亮,健康!

  光陰似箭,不知不覺(jué)中,我們從剛剛入進(jìn)幼兒園什么都不懂的小孩子成長(cháng)成一位優(yōu)秀的小學(xué)五年級學(xué)生。

  這一切都凝聚著(zhù)老師們辛勤耕耘和無(wú)私的奉獻,在老師孜孜不倦的教導下,我們明白了做人的道理,讓我們掌握了很多的科學(xué)知識,在這喜慶的日子里,讓我們獻上一直心靈的'鮮花,向老師您表達我們忠心的祝愿,雖然我不是您最出色的學(xué)生,但您卻是我永遠尊敬的老師,在您的節日里,我要把握最崇高的敬意獻給您,哪怕它是一張小小的賀卡,卻是我最真摯的心意,我能做的除了親手為您制作精美的卡片之外,就是努力學(xué)習在努力學(xué)習,報答您的培育之恩!

  敬愛(ài)的,謝謝您!謝謝您把我從一個(gè)不懂的小孩培養成一個(gè)活潑優(yōu)秀的好女孩,您就像是我的第二個(gè)母親,無(wú)微不至著(zhù)關(guān)心著(zhù)我。

  老師你辛苦了,節日快樂(lè )!

  做教師節賀卡的作文3

  呵,敬愛(ài)的老師,又到了該祝福您的季節,可我對您的思念和感激啊,早浸潤在每個(gè)離開(kāi)您的日日夜夜里。

  人們常說(shuō)“做一個(gè)學(xué)生是幸福的”。是!我們在學(xué)校,每天能接收到新的知識,還能跟小伙伴一起玩耍、嘻戲,非常開(kāi)心、高興。

  老師,還記得剛上學(xué)時(shí),您走過(guò)我的身旁,總是摸著(zhù)我的頭,輕聲地提醒:注意坐姿,抬頭寫(xiě)字。

  老師,每天清晨來(lái)到課室,總能看到您溫柔的笑容,在您親切的關(guān)愛(ài)中,我們開(kāi)始了一天愉快的學(xué)習。

  老師,每當我走過(guò)您的辦公室,透過(guò)門(mén)縫總能看到您伏案忙碌的背影,那時(shí)您肯定在為我們準備上課要用的輔助材料和精美的圖片,以便我們能更好地掌握課本里的重點(diǎn)和難點(diǎn)。當我們在學(xué)習上遇到困難的時(shí)候,您總是不厭其煩地耐心講解,一遍、一遍又一遍,直到我們搞懂為止。

  老師,在假期里,總能收到您發(fā)來(lái)的閱讀書(shū)單,從此我知道了圖書(shū)館,進(jìn)入了圖書(shū)館,并愛(ài)上了這個(gè)地方,現在,每當我有空,我都會(huì )到那里度過(guò)我的歡樂(lè )時(shí)光。

  老師,如果我們是一棵棵正在茁壯成長(cháng)的小樹(shù)苗,那您就是背后默默地植樹(shù)人;如果我們是春天剛剛發(fā)芽的春筍,那您就是滋潤我們的雨露和陽(yáng)光。

  從我上學(xué)以來(lái),您陪伴著(zhù)我們度過(guò)了三年的美好時(shí)光,您不僅教會(huì )了我們許多的知識和學(xué)習方法,更教給我們做人的道理。

  現在,又是一個(gè)秋高氣爽的季節,我們也進(jìn)入了四年級的學(xué)習,在您的陪伴下,我們一定會(huì )開(kāi)心學(xué)習,快樂(lè )成長(cháng)。感謝有您的每一天!

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