小學(xué)生教師節作文5篇

　　中國有悠久的尊師重道的傳統,每逢教師節學(xué)生都要對教師表達敬愛(ài)之情，當然關(guān)于教師節的作文也少不了，下面給大家分享了小學(xué)生教師節作文，歡迎借鑒！

　　篇一：教師節

　　今天，是9月10日，是一年一度的教師節。這也是老師們自己的節日，也是我們感謝老師們最好得時(shí)機。我們可以送花給老師；送賀卡給老師；送精致的小禮物給老師；可以祝福老師……今天，我們班今天就過(guò)了一個(gè)愉快的教師節。

　　今天下午，我很早就來(lái)到了學(xué)校，我邊走邊想：“班長(cháng)早上叫了一些同學(xué)吃完飯來(lái)學(xué)校部制教室，說(shuō)是要給老師一個(gè)驚喜�！蔽易叩浇淌业臅r(shí)候。我一看，“哇”，真漂亮��！一個(gè)中午休息的時(shí)間就被他們部制的這么漂亮，接著(zhù)，其他的同學(xué)也陸續的到了教室，等待著(zhù)老師的到來(lái)。

　　“來(lái)了，來(lái)了！”有一個(gè)同學(xué)喊著(zhù)。全班同學(xué)立刻緊張起來(lái)。3、2、1，嘩啦啦！一些同學(xué)手拿著(zhù)著(zhù)五顏六色的彩帶碎片來(lái)潑向老師，我們立刻站了起來(lái)。一起喊道：“老師節日快樂(lè )！”我看到了平時(shí)上課臉神非常嚴肅的陳老師，就在那一瞬間，陳老師笑得非常燦爛。接著(zhù)許多同學(xué)想陳老師獻花、獻禮物和獻賀卡。

　　今天的教師節，真的令我很難忘！

　　篇二：教師節

　　教師節全天下老師的節日，在這天，同學(xué)們因為尊重老師都會(huì )送給老師一些漂亮的禮物。

　　下午，老師讓我去拿大語(yǔ)文發(fā)掉，我走進(jìn)辦公室，便看到每位教師的辦公桌上，都放著(zhù)漂亮的花，雖然是假花，但是這也是同學(xué)對老師的尊重，這也是同學(xué)對老師的一片心意，這也是師生之間的感情，也許以前你受到過(guò)老師嚴厲的批評，但是，你在這幾年中慢慢成長(cháng)，知道老師批評你是為了你好，在老師批評的話(huà)中，蘊藏著(zhù)一些你無(wú)法明白的道理。所以，你送給老師禮物，老師是十分感動(dòng)的，你可能送禮物給老師時(shí)，老師沒(méi)有說(shuō)一些話(huà)，但你可不要誤會(huì )是老師不喜歡你，老師不說(shuō)是因為他沒(méi)有表達出來(lái)，老師是用心來(lái)告訴你的。

　　在教師節這天，老師要的不是你送給老師多么值錢(qián)的東西，當然，送老師禮物老師當然開(kāi)心，老師最想要的禮物就是在這一天你可以上課認真聽(tīng)講，積極發(fā)言，作業(yè)按時(shí)完成，不讓老師生氣，這才是老師真正想要的禮物。禮物，不一定必須花錢(qián)，去買(mǎi)一束鮮花，最重要的是你的心。

　　另：全天下的老師們，你們辛苦了，祝你們節日快樂(lè )！

　　篇三：記教師節

　　如果星期五下午第二節課，你來(lái)到五年級一班的時(shí)候，你會(huì )非常驚訝地發(fā)現，這是平時(shí)那個(gè)一提起就馬上會(huì )想到非常嚴肅、非常規矩的班級嗎？學(xué)生們和老師說(shuō)說(shuō)笑笑、打打鬧鬧，變得活脫脫像一個(gè)剛入學(xué)的班級一樣，玩得好不快活！這太不可思議了！

　　如果你不看日歷的話(huà)，你肯定以為這個(gè)班級出啥事了。哈哈，沒(méi)有，我告訴你們吧，我們在提前給親愛(ài)的老師過(guò)教師節呢！

　　如果你不親眼看見(jiàn)這個(gè)事，你肯定不相信這是事實(shí)：當老師推開(kāi)門(mén)的那一瞬間，或者說(shuō)是那一刻，“飛雪”、“彩帶”、“禮花”一起向老師展開(kāi)了轟炸。老師一剎那簡(jiǎn)變成了“新娘子”一般：滿(mǎn)頭的泡沫和彩帶。然后，我們紛紛向老師鮮花、獻禮物……這時(shí)眼看老師激動(dòng)的熱淚盈眶了。于是，我們迅速的坐到了自己的位置上。

　　后來(lái)，我們安靜了下來(lái)，準備開(kāi)始表演節目。一段段精彩好看的節目一一結束了。然后我們開(kāi)始對老師說(shuō)祝福語(yǔ)，一句句美好的話(huà)送給了老師，老師的表情也一次次地變化著(zhù)……

　　這就是我們對老師的祝福，最后我還想對老師說(shuō)一句：“謝謝您，老師！”

　　篇四：教師節前的'設想 

　　教師節前，我有個(gè)美好的設想。假如我是小小科學(xué)家，我想設計、制造出一個(gè)機器人老師。因為楊老師這幾天嗓子不太好，我想讓她好好休息，請機器人老師替她來(lái)為我們上課。

　　這個(gè)機器人長(cháng)著(zhù)圓圓的腦袋，大大的眼睛，高高的個(gè)子。它也會(huì )像楊老師一樣常常帶著(zhù)親切的微笑，我給它取了個(gè)好聽(tīng)的名字＿＿＿＿“笑笑”。

　　機器人的腦袋里裝了一個(gè)特殊的芯片，是和老師講臺上的電腦相連的。老師疲倦的時(shí)候，只要坐在電腦邊輕輕點(diǎn)擊鼠標，機器人就會(huì )按老師的指示生動(dòng)地講課。下課的時(shí)候，“笑笑”還會(huì )帶著(zhù)我們一起游戲和活動(dòng)；早晨，它會(huì )在校門(mén)口笑瞇瞇地迎接我們的到來(lái)；傍晚，它會(huì )熱情地送我們出校門(mén)，提醒小朋友們戴好黃帽安全過(guò)馬路。

　　這樣，我們的楊老師就不用這么辛苦了，小朋友們，你們喜歡我設計的機器人老師嗎？

　　篇五：教師節的禮物 

　　明天就是全國26個(gè)教師節了，我要準備什么禮物送給我敬愛(ài)的老師們呢？我一放學(xué)就思考著(zhù)這個(gè)問(wèn)題，回到家里，緩緩的做完作業(yè)，吃晚飯時(shí)，我腦子里一道靈光閃過(guò)，呵呵，想到了。我要送給我們的老師一份媽媽教我的超美味超好吃的可樂(lè )雞翅。

　　吃完晚飯后，我就和媽媽去華潤超市選購做雞翅的材料。我精心挑選了差不多兩斤的雞翅，再去買(mǎi)一瓶可樂(lè )，就可以回家了。開(kāi)始做了，我先往鍋里倒一點(diǎn)油，然后在油里放點(diǎn)白糖。過(guò)了一會(huì )兒，油沸騰以后，就可以放雞翅了。我將雞翅一個(gè)個(gè)放進(jìn)鍋里，鍋里的油遇到冷物質(zhì)就飛濺起來(lái)，我跟媽媽左躲右閃，但是還是各自中了幾招，還好無(wú)大礙。等雞翅兩邊都變成金黃色的時(shí)候，我就把醬油和可樂(lè )倒進(jìn)了鍋里。然后再加點(diǎn)姜。蔥跟佐料，蓋上鍋蓋，燜上足足十分鐘，然后再把火調小，再燜五分鐘，香噴噴的雞翅就出爐了。我捧著(zhù)這一盤(pán)雞翅，心里非常高興，期待著(zhù)老師們吃到雞翅的反應，我要請她們給我打分。呵呵——我要以這種方式祝我的老師節日快樂(lè )！老師你們辛苦了！