給家長(cháng)的建議書(shū)（通用33篇）
在發(fā)展不斷提速的社會(huì )中，建議書(shū)對我們的作用越來(lái)越大，建議書(shū)是就某項工作提出某種建議時(shí)使用的一種常用書(shū)信，要求具體明確，有針對性。你寫(xiě)建議書(shū)時(shí)總是沒(méi)有新意？下面是小編精心整理的給家長(cháng)的建議書(shū)，希望能夠幫助到大家。
給家長(cháng)的建議書(shū) 1
親愛(ài)的家長(cháng)們：
給您們的一點(diǎn)小小建議：
不妨“刀子心豆腐嘴”
距離中考只剩下200天，在這么重要的時(shí)刻，家長(cháng)要“厚著(zhù)臉皮”，尋求一切有利于孩子學(xué)習的方法和幫助，幫助孩子獲得好成績(jì)。比如，經(jīng)常與學(xué)校老師聯(lián)系，與孩子信服的長(cháng)輩聯(lián)系，共同教育孩子。在初三年，“厚著(zhù)臉皮”的家長(cháng)，就是好家長(cháng)。
進(jìn)入初三，家長(cháng)應該關(guān)注兩個(gè)話(huà)題：一是親子溝通;二是幫助孩子提升成績(jì)。
親子溝通用好技巧
首先，要知道如何讓孩子堅持。
讓孩子堅持，最重要的是家長(cháng)要清晰自己的底限，孩子什么是可以做的，什么是不可以做的。在這個(gè)過(guò)程中，一定不要讓孩子“戰勝”家長(cháng)的底限。但同時(shí)，家長(cháng)在守穩底限的時(shí)候，一定要注意技巧，那就是“刀子心、豆腐嘴”。先急起來(lái)的一方，就是失敗者。所以家長(cháng)的態(tài)度要和藹，行為要堅決。
其次，不要有 “攀比行為”。
孩子正處在不知天高地厚的年齡。不知天高地厚的孩子實(shí)際上都是比較有自尊心的孩子，善加利用，完全可以讓孩子為自己的“光明未來(lái)”負責。所以家長(cháng)不要隨意打擊孩子。更不要拿自己的孩子和其他同年齡的孩子進(jìn)行“攀比”。因為同年齡段的孩子沒(méi)有真正完美的，而孩子往往會(huì )看對方的缺點(diǎn)，所以拿自己的孩子和身邊的孩子進(jìn)行對比，往往沒(méi)有說(shuō)服力。如果要幫孩子樹(shù)立榜樣，可以樹(shù)立遠一點(diǎn)、高一點(diǎn)的榜樣，效果往往很好，比如上屆本校的狀元，或者前幾屆的某個(gè)優(yōu)秀學(xué)生等。
第三，做好“監護”人。
一個(gè)合格的家長(cháng)必須扮演兩個(gè)角色，最基本的角色是“監護人”，第二個(gè)角色是叫做“父母”的教育者。很多家長(cháng)第一個(gè)角色都沒(méi)做好的.時(shí)候，就一直想做好第二個(gè)角色，其實(shí)本末倒置了。
監護人有兩層意思，一是“監”，監督。監督孩子的言行和生活圈，進(jìn)而一定程度上掌握孩子的學(xué)習生活狀態(tài);“護”則是愛(ài)護，我們的家長(cháng)大多知道愛(ài)護自己的孩子。家長(cháng)應該在監護上做得盡如人意，再履行教育者的責任。
整合資源幫助孩子
孩子的教育分為家長(cháng)教育、學(xué)校教育和社會(huì )教育，而在這三方面教育中，家長(cháng)是橋梁。所以家長(cháng)要做好橋梁角色，做好三方溝通，整合三方資源，助力孩子學(xué)習。家長(cháng)在跟三方溝通的時(shí)候，最重要的原則是，一定要找出孩子最信服的老師。孩子最信服的老師，一定是孩子的主要教育者。一般孩子都最聽(tīng)自己喜愛(ài)的老師的話(huà)。學(xué)齡期的學(xué)生，心目中都需要榜樣，需要英雄。找到孩子心中的英雄和榜樣，孩子的教育就成功一半了。所以，家長(cháng)要通過(guò)和孩子溝通、和老師交流，找出孩子最喜歡的老師。然后，家長(cháng)可以只管生活上的問(wèn)題，學(xué)習上的問(wèn)題讓老師來(lái)介入。
特別提醒
錯題本對于中等以下成績(jì)的學(xué)生而言，是不適用的。因為成績(jì)中等以下的學(xué)生每份試卷錯的題目都較多，如果讓學(xué)生做錯題登記，有三大壞處：第一，要整理的內容過(guò)多，浪費時(shí)間;第二，大量錯題的整理，會(huì )讓學(xué)生有“失敗確認”情緒，進(jìn)而對自己產(chǎn)生懷疑，不自信;第三，花了大量時(shí)間整理錯題后，反而沒(méi)時(shí)間把錯的知識再強化學(xué)習，做錯題本的意義就失去了。只有那些成績(jì)很好的學(xué)生，做錯題本才有作用。
建議人：
20xx年xx月xx日
給家長(cháng)的建議書(shū) 2
尊敬的家長(cháng)：
你好!為了你的孩子更加健康的成長(cháng)，有一個(gè)美好的前途，為了讓他們在初中階段養成良好的.學(xué)習習慣，學(xué)到盡可能多的知識，我作為班主任，向你提幾點(diǎn)建議，希望你務(wù)必與老師配合!
1、 每天監督你孩子的上學(xué)、放學(xué)時(shí)間(早上學(xué);中午午自習，下午4:35放學(xué)，星期一下午3:45放學(xué)。如果輪到你的孩子打掃衛生，應該比平時(shí)早到校，晚離校分鐘。)
2、 每天督促你孩子在家學(xué)習時(shí)間(每天晚上至少學(xué)習到并且專(zhuān)門(mén)用一個(gè)本子記錄當晚學(xué)習的時(shí)間和學(xué)習的內容，請你簽字，第二天讓他交給我檢查。)
3、 不允許你的孩子伙同其他同學(xué)到處閑逛，也不能無(wú)事獨自一人離家超過(guò)小時(shí)。
4、 經(jīng)常檢查你孩子的作業(yè)、考試情況。
建議人：
20xx年xx月xx日
給家長(cháng)的建議書(shū) 3
尊敬的家長(cháng)：
您好!這是本學(xué)期最后一封信，感謝您一學(xué)期以來(lái)抽出寶貴時(shí)間閱讀老師分發(fā)的各種文字材料。孩子一個(gè)學(xué)期的學(xué)習又結束了，面對孩子拿回來(lái)的成績(jì)單，您心里可能是或喜或憂(yōu)，作為老師，此時(shí)我又要再次強調那一句，請看重孩子自身的進(jìn)步，畢竟分數只是在一定程度上反映了孩子掌握知識的狀況，而不能完全反映孩子的智力水平，更不能以分數高低來(lái)衡量孩子的優(yōu)劣。因此請您不要只看分數多少，硬性規定指標，重要的是多幫助孩子認真分析試卷，總結學(xué)習情況，肯定其進(jìn)步和優(yōu)點(diǎn)，指出不足，并耐心啟發(fā)孩子，正確看待學(xué)習成績(jì)。 為了讓孩子學(xué)習能夠更有進(jìn)步，我特別請求您要多注意以下幾點(diǎn)：
首先，您的家庭里是否具有不良學(xué)習氣氛，如認為金錢(qián)至上，讀書(shū)沒(méi)用等?在這種環(huán)境里，這種不良氣氛對孩子進(jìn)行了一些消極的宣傳，打擊了孩子學(xué)習的積極性，使他們無(wú)心于學(xué)習活動(dòng)。也許對您們有些家長(cháng)來(lái)說(shuō)，您雖然沒(méi)讀多少書(shū)就獲得了成功，但這并不意味著(zhù)知識不重要。因為您們沒(méi)讀“有字書(shū)”，但讀盡了生活這本 “無(wú)字書(shū)”，積累了大量生活經(jīng)驗，因而憑借實(shí)踐真知才獲得成功。所以為了孩子能更好地適應將來(lái)的激烈競爭的社會(huì )，為了孩子的健康成長(cháng)和良好發(fā)展，請您多創(chuàng )設良好溫馨的家庭氣氛，尤其要尊重知識、重視學(xué)習，讓孩子有充分的信心和理由進(jìn)行學(xué)習。
其次，您的孩子是否缺乏學(xué)習興趣和動(dòng)機?學(xué)習在一定程度上來(lái)說(shuō)的'確是件很枯燥很費力的事，與孩子愛(ài)玩的天性相矛盾，并且，學(xué)習與游戲不同，它對孩子在注意力、觀(guān)察力、手眼協(xié)調、自控能力和堅持時(shí)間等方面有一定的要求。這對孩子，尤其是年幼的孩子來(lái)說(shuō)，很難做到。再加上，孩子本身受認識條件的限制，只能進(jìn)行具體的推理和思考，只能看到眼前的因果關(guān)系，無(wú)法預料未來(lái)的后果。所以，當他們看不到學(xué)習對一個(gè)人的成長(cháng)和發(fā)展的作用時(shí)，便認為學(xué)習無(wú)用，自然沒(méi)有學(xué)習興趣。因此，請您一方面加強對孩子學(xué)習動(dòng)機和理想的教育，另一方面利用孩子的心理特點(diǎn)，組織各種活動(dòng)，利用孩子的好勝心，激發(fā)起他們的學(xué)習興趣，提高其學(xué)習效率。
第三，孩子性格上是否具有缺陷?這主要表現在意志薄弱，自制力不強，缺乏學(xué)習的堅持性和自信心，不能排除學(xué)習的困難和外來(lái)的干擾，使得孩子文化知識長(cháng)期跟不上一般學(xué)習水平，長(cháng)期處于落后狀態(tài)，知識脫落現象越來(lái)越嚴重，孩子就會(huì )越學(xué)越感到困難，以致失去學(xué)習的信心。還有可能孩子平時(shí)要求自己不嚴格，什么事情都按自己的心愿去辦，形成任性的毛病，而沒(méi)有養成有始有終的堅持完成任務(wù)的習慣影響了學(xué)習任務(wù)的完成。因此，請您根據孩子性格上的缺陷，采取不同的措施，比如有的要放低要求，培養和增強其學(xué)習信心;有的要在知識上查漏補缺;有的要嚴格要求，培養其自制力和學(xué)習的持久性。
第四，隨著(zhù)語(yǔ)文學(xué)習的深入，試卷將越來(lái)越多側重于對學(xué)生分析、理解、表達……諸多綜合能力的考察，要提高綜合能力，光靠摳教材是遠遠不夠的，只有投身于課外閱讀的汪洋大海，在那里練就捕擊風(fēng)浪的本領(lǐng)。公正地說(shuō)，偶然一次的考試，與您和孩子的具體付出有時(shí)會(huì )不相符合，但是，請相信，廣泛閱讀和各科學(xué)習是一個(gè)水漲船高的關(guān)系，既然語(yǔ)文是工具性和基礎科，如果孩子上課認真聽(tīng)講，認真完成作業(yè)，大量閱讀，以閱讀提高寫(xiě)話(huà)。不僅是今天，不僅是語(yǔ)文，將來(lái)孩子的發(fā)展，都可以抱以樂(lè )觀(guān)的態(tài)度。因為教育學(xué)家告訴我們：所謂智力，就是閱讀能力。
新年將至。
再次感謝各位家長(cháng)，感謝您與老師一起度過(guò)孩子入學(xué)后最艱難的四個(gè)月，您辛苦了!祝我可愛(ài)的孩子們幸�？鞓�(lè )，健康成長(cháng);祝家長(cháng)事事順心，快樂(lè )教育;祝您全家幸福。讓我們?yōu)榇艘蝗缂韧�，伴隨著(zhù)你孩子成長(cháng)的足跡，直到他們學(xué)業(yè)有成、功成名就之時(shí)!
建議人：
20xx年xx月xx日
給家長(cháng)的建議書(shū) 4
尊敬的各位家長(cháng)們：
家庭教育提倡什么
提倡好的習慣，好的作風(fēng)。特別是家長(cháng)要以身則。主要有以下幾點(diǎn)：
用過(guò)的東西放回原處
這不僅有利于培養孩子思維的有序性，也有益于孩子責任心的養成。但應從小教育，一旦錯過(guò)最佳教育時(shí)期，再去矯正將相當困難。
及時(shí)感謝別人的幫助
對一切來(lái)自他人的幫助都應心存感激，對于一切妨礙他人的行為都應心存愧疚。如能養成及時(shí)表達內心感受的習慣，既可以與他人心靈溝通，又可以避免遺憾的產(chǎn)生，從而使自己處于健康、積極、主動(dòng)的生活狀態(tài)。
做事有計劃
做大事要從小事開(kāi)始。不能太寬容孩子的心血來(lái)潮和胡思亂想，要讓孩子習慣于行動(dòng)之前做計劃，并使計劃切實(shí)可行。
講究衛生，干干凈凈地迎接每一天
孩子的形象與狀態(tài)容易影響孩子的心態(tài)。如：剪去長(cháng)指甲，經(jīng)常換洗衣服，經(jīng)常洗澡，不使自己發(fā)出異味、書(shū)本上不亂涂亂畫(huà)等。
家庭教育反對什么
反對將就孩子的壞脾氣
孩子的性格、脾氣對孩子后天的的影響是極其重大的。
反對給孩子造成一些“隱性壓力”
弄不好會(huì )造成難以挽回的后果。
反對對孩子自信心的傷害
每個(gè)孩子都有其成功的落腳點(diǎn)，都有可能成為社會(huì )有用之才。孩子有獲得公正評價(jià)的需求。要從尊重孩子的人格去滋潤孩子的心田。
必須堅決反對“家長(cháng)作風(fēng)”，改變學(xué)習是孩子唯一出路的觀(guān)念
今后的社會(huì )承認的是孩子的能力和素質(zhì)，而不是學(xué)習成績(jì)。學(xué)科學(xué)習對孩子來(lái)說(shuō)只是一個(gè)墨點(diǎn)，更重要的是人格的培養。如果孩子學(xué)科學(xué)習不好，萬(wàn)萬(wàn)不要放棄，只要把孩子培養成為有道德、有愛(ài)心、有公德心的人，將來(lái)一定會(huì )對社會(huì )有用的。
給家長(cháng)的30條建議
1、夫妻共同做家務(wù)，以便夫妻雙方都有更多的時(shí)間和精力關(guān)注孩子的教育。
2、將一切時(shí)間都獻給孩子，形成以孩子為主的生活日程表。
3、做有預見(jiàn)性的父母，不做事后諸葛亮。
4、不以自己的模式塑造孩子，支持孩子走自己選擇的道路。
5、持之以恒，幫助孩子養成良好的習慣。
6、不向孩子隱瞞生活中的陰暗面，并根據孩子年齡和成熟程度慢慢給孩子解釋。
7、夫妻共同研究如何培養子女，并努力保持一致。
8、重返童年，陪孩子一起娛樂(lè )、玩耍。
9、父親努力去說(shuō)：“我愛(ài)你，孩子!”并用行動(dòng)傳達你的愛(ài)。
10、避免說(shuō)謊話(huà)、假話(huà)、臟話(huà)、牢騷話(huà)，以免污染孩子的心靈。
11、夫妻之間避免吵架，以免使孩子產(chǎn)生恐懼和不安，或上行下效。
12、避免在孩子面前談?wù)搯挝蝗耸路矫娴姆制�，以免因自己的好惡影響孩子對人對事的看法�?/p>
13、避免在面前流露對錢(qián)、權的不正當想法，以免使孩子產(chǎn)生特權思想和金錢(qián)至上的意識。
14、不占公家的便宜，以免使孩子受到不良影響。
15、孝順長(cháng)輩，為孩子做出表率。
16、不要動(dòng)不動(dòng)就讓孩子寫(xiě)檢查，以免使尊重與被尊重、教育與被教育漸漸易位、談化、走形。
17、與孩子一起學(xué)習使用計算機和互聯(lián)網(wǎng)，最好能先行一步，使孩子能從一開(kāi)始就養成良好的習慣。
18、讓孩子多多體驗成功。這是抵御不良媒體的關(guān)鍵。
19、孩子上網(wǎng)之前先立下規矩。如：每天使用計算機一般不超過(guò)一小時(shí)，不泄露個(gè)人和家庭秘密，學(xué)會(huì )選擇瀏覽健康網(wǎng)站等。
20、豐富孩子的生活，培養孩廣泛的興趣，尤其是熱愛(ài)戶(hù)外運動(dòng)。
21、引導孩子學(xué)會(huì )交往。讓孩子從小就生活在在伙伴的友誼之中，是避免虛擬時(shí)空誘惑最重要的保障。
22、全面了解孩子身心發(fā)展的實(shí)際水平，做到量力而行。要使教育獲得成功，遵循孩子的生理和心理的發(fā)展規律，以此考慮教什么、怎么教。
23、要循序漸進(jìn)地傳授知識，培養能力，不要急于求成。
24、家庭成員相互配合、協(xié)調一致，使孩子的`品德和行為按統一的要求發(fā)展。
25、把對孩子的早期教育和家庭生活實(shí)踐結合起來(lái)，讓孩子在一個(gè)和睦、文明的家庭環(huán)境中接受教育，健康成長(cháng)。
26、有理智、有分寸地關(guān)心愛(ài)護孩子，正確對待孩子的要求，力戒溺愛(ài)。
27、根據孩子的身心發(fā)展水平和年齡特點(diǎn)嚴格要求孩子，嚴而不厲，嚴而不出格。
28、努力提高自身素質(zhì)，為孩子做出榜樣，即要言教，又要身教。
29、讓孩子在自己的世界里成長(cháng)。家長(cháng)不必要時(shí)時(shí)處處都參與孩子的生活空間，孩子有孩子的世界。要引導處理好同伴關(guān)系。
30、家長(cháng)要以自身的實(shí)際行動(dòng)，表現出在追求知識上的自強不息的精神，并以此來(lái)影響、教育孩子，激發(fā)孩子的主動(dòng)性，進(jìn)而轉化成自身的不懈努力。
全面關(guān)心，使孩子德智體全面發(fā)展
德育方面
要從小培養孩子具有遠大理想，立志成為社會(huì )有用人才，培養孩子從小就具備良好的道德品質(zhì)，勤奮學(xué)習，遵守紀律，熱愛(ài)勞動(dòng)，關(guān)心他人，艱苦樸素。目前，要特別注意對孩子進(jìn)行愛(ài)科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)、為祖國為人民而勤奮學(xué)習的教育。
智育方面
要時(shí)時(shí)關(guān)心孩子的學(xué)習情況，一切活動(dòng)都要把孩子的學(xué)習放在第一位。形成一種高度重視，平時(shí)光是問(wèn)一問(wèn)是不夠的，必須深入了解情況，有時(shí)要參與孩子的學(xué)習�？梢怨餐芯刻接�，提前看看書(shū)，備備課參與孩子的學(xué)習當中去。犧牲點(diǎn)兒喝酒、搓麻的時(shí)間，多陪讀陪練，方可充分調動(dòng)孩子的學(xué)習積極性。此外還要注意培養孩子良好的學(xué)習習慣和學(xué)習方法，比如上課前做好預習，上課要專(zhuān)心聽(tīng)講，積極思考，主動(dòng)發(fā)言，課后及時(shí)鞏固訓練，放學(xué)后要保質(zhì)保量完成老師布置的作業(yè)。要養成認真檢查的習慣。閱讀課外書(shū)時(shí)遇到生字、生詞，自己動(dòng)手查字典，遇到不懂的問(wèn)題要請教他人，直到弄懂為止�？傊�，要培養孩子主動(dòng)學(xué)習和獨立學(xué)習的好習慣。
體育方面
小學(xué)生正處于長(cháng)身體的時(shí)期，特點(diǎn)是愛(ài)動(dòng)，家長(cháng)必須適度的引導孩子運動(dòng)。不能由于玩的過(guò)度，影響休息和學(xué)習，要鼓勵孩子做些正當的安全的有益的活動(dòng)，以促進(jìn)孩子的健康和發(fā)育。應該保證孩子有充分的休息和睡眠時(shí)間。小學(xué)生每天要睡足十個(gè)小時(shí)�？磿�(shū)寫(xiě)字要注意光線(xiàn)適中、不能太亮或太暗，以免造成近視眼。飲食方面要教育孩子不偏食，樣樣菜都要吃，以吸取多種營(yíng)養，控制孩子吃零食，影響發(fā)育。還要教育孩子講究衛生，每天要刷牙、洗臉，經(jīng)常剪指甲、洗澡、洗頭，勤換衣服等等。
建議人：
20xx年xx月xx日
給家長(cháng)的建議書(shū) 5
尊敬的各位家長(cháng)：
你們好：
別以為你一邊看手機，一邊坐在孩子邊上就是陪孩子了!也不要以為你開(kāi)著(zhù)電腦玩著(zhù)，嘴上督促一下孩子，就是管孩子了!錯!
美國心理學(xué)家發(fā)現：一個(gè)人能夠取得成就，20%取決于后天努力，80%取決于父親教導。
作為孩子生命中“重要的人”，同樣一句肯定的話(huà)，如果由爸爸說(shuō)出來(lái)，對孩子的影響力會(huì )是媽媽的50倍。
媽媽對孩子的影響是孩子能不能成為一個(gè)獨立的人;而爸爸則是塑造孩子對人生的看法;關(guān)系到人格的形成。
家庭教育中，父親和母親誰(shuí)更重要?
答案是都很重要。一個(gè)人和母親的關(guān)系是否和諧，會(huì )影響孩子未來(lái)的婚姻是否幸福;和父親的關(guān)系是否和諧，會(huì )影響孩子未來(lái)的事業(yè)是否有成就。
和孩子建立親密的親子關(guān)系，需要每天一點(diǎn)一滴的積累，不是一蹴而就的。高品質(zhì)關(guān)系的建立，只需要每天專(zhuān)注的陪伴孩子15分鐘便足夠!
所謂高品質(zhì)的陪伴，就是在陪伴孩子的時(shí)候，父親或母親是全心全意的和孩子一起互動(dòng)，心無(wú)旁騖沒(méi)有跑神，沒(méi)有想著(zhù)工作，沒(méi)有想著(zhù)壓力;固然這些都存在。
可以是和孩子一起讀書(shū)講故事;可以是和孩子一起游戲或打球;可以是一起聽(tīng)段音樂(lè )唱唱歌;可以是和孩子一起坐在沙灘上聽(tīng)海浪的聲音，講解大自然的知識�？梢允呛秃⒆右黄鹋郎�、一起坐在地上研究自然，觀(guān)察小動(dòng)物、小花兒、小草樹(shù)木。
可以是不加評判、沒(méi)有指責、沒(méi)有輕視、沒(méi)有打擊、沒(méi)有打斷;只是很單純、很欣賞、很專(zhuān)注、很幸福的，靜靜聆地聽(tīng)孩子訴說(shuō)。在聆聽(tīng)的過(guò)程中，父母可以有的`是：嗯、哦、哇、是哦、然后呢?還有呢?接下來(lái)呢?等回應。
在陪伴的過(guò)程中，盡可能多一些身體上的接觸：拍拍孩子的肩膀，摸摸孩子的頭，把孩子的小手放在自己的手里，擁抱孩子等等。還有，很欣賞的眼神也很重要。
方法還有很多，而最關(guān)鍵的就是：在那個(gè)片刻為人父母的你是否是——全身心的同在。不多，每天只要15分鐘!
家長(cháng)這種“職業(yè)”的特點(diǎn)是：最需要訓練卻最缺乏訓練!也許你事業(yè)有成，但事業(yè)的成功彌補不了家庭教育的失敗。
無(wú)論兒女，孩子不是母親一個(gè)人的，孩子的成長(cháng)教育，你只有一次機會(huì )，千萬(wàn)不要錯過(guò)!
建議人：
20xx年xx月xx日
給家長(cháng)的建議書(shū) 6
親愛(ài)的家長(cháng)朋友們：
好孩子是夸出來(lái)的。
一位心理學(xué)家做了這樣一個(gè)實(shí)驗：新學(xué)年開(kāi)始不久，他到一個(gè)新入學(xué)的初中一年級班里，找來(lái)學(xué)生名冊，隨意記下了十二個(gè)學(xué)生的名字。然后，他找到這個(gè)班的班主任老師說(shuō)：“經(jīng)過(guò)測試，你們班這十二個(gè)學(xué)生智商很好，非常聰明，可以肯定，他們是很有發(fā)展潛力的孩子�！卑嘀魅温�(tīng)了很高興，又一個(gè)一個(gè)告訴學(xué)生說(shuō)：“努力啊，專(zhuān)家說(shuō)你智商很好�！睂W(xué)生聽(tīng)了異常興奮，因為專(zhuān)家說(shuō)自己智商好，有潛力�；丶液�，又把這一信息告訴了父母。父母聽(tīng)了很高興，因為專(zhuān)家說(shuō)自己的孩子很聰明，有發(fā)展潛力。就這樣，從十二個(gè)孩子到老師、家長(cháng)，都處在一種特定的生活與學(xué)習氛圍中;孩子們覺(jué)得自己智商好，有潛力，做什么也不甘落后;老師們覺(jué)得這些學(xué)生底子好，有后勁，既敢于嚴格要求，又善于及時(shí)表?yè)P;家長(cháng)們覺(jué)得自己的孩子變了，變得聰明、勤奮，時(shí)時(shí)流露著(zhù)信任的眼神。一年后，這位心理學(xué)家帶著(zhù)儀器和設計好的問(wèn)卷到這個(gè)班里搞測試，這十二個(gè)學(xué)生的各項指標居然均名列前茅。這一實(shí)驗告訴我們，激發(fā)和保護孩子的.自信心是非常重要的。這十二個(gè)學(xué)生之所以各項測試指標均列前茅，就是因為他們充滿(mǎn)自信。
人的自信心是從哪里來(lái)的?對孩子來(lái)說(shuō)，很大程度來(lái)自激發(fā)、表?yè)P與夸獎。小孩子學(xué)走路，開(kāi)始時(shí)總是揪住大人不放手，因為他沒(méi)有嘗試過(guò)走路，怕摔倒。大人拉著(zhù)走，扶著(zhù)走，一邊學(xué)，一邊夸，經(jīng)過(guò)反復嘗試，摔倒了，爬起來(lái)再學(xué)，終于學(xué)會(huì )了走路。再往后，他們走路時(shí)不愿意讓大人拉著(zhù)或扶著(zhù)他們了，因為他們有了獨立行走的自信心。如果當初怕摔倒而不讓他們學(xué)習走路，很要能永遠不會(huì )走路。所以，當孩子遇到困難時(shí)，父母要與孩子共同向困難挑戰，鼓勵孩子去戰勝困難。當孩子遇到挫折或挫敗時(shí)，切記不要埋怨，不要訓斥，更不要打罵，而要與孩子一起分析失敗的原因，鼓勵孩子下一次做得更好。當孩子受到表?yè)P，獲得成功時(shí)，要與孩子同喜同賀，通過(guò)夸獎，進(jìn)一步激發(fā)孩子的自信心。我們學(xué)校的走廊里懸掛就是“我能行”三個(gè)大字。在激勵學(xué)生的自信心。
沒(méi)有一個(gè)父母不關(guān)愛(ài)自己的孩子，沒(méi)有一個(gè)父母不希望自己的孩子成人成材。那么，就從夸獎開(kāi)始，夸獎出自信，自信出效果。請記�。汉煤⒆邮强涑鰜�(lái)的。
建議人：
20xx年xx月xx日
給家長(cháng)的建議書(shū) 7
一、不要性急——家長(cháng)的心態(tài)。
孩子馬上要上學(xué)了，是每個(gè)家庭的大事，因為大家都明白這樣一個(gè)道理：學(xué)習是一輩子的事情，學(xué)習就是向世界汲取生命的能量�！安荒茏尯⒆虞斣谄鹋芫�(xiàn)上”成了每個(gè)家庭最響亮的口號，學(xué)習多么重要，不言而喻。家長(cháng)緊張，孩子期待都是正常的心理表現。但我今天要告訴大家的就是：盡量讓自己不要性急。
我們應該理智的看待自己的孩子：每個(gè)孩子都有每個(gè)孩子的特點(diǎn)，沒(méi)有一個(gè)孩子沒(méi)有缺點(diǎn)，也沒(méi)有一個(gè)孩子樣樣都棒。既不能光羨慕別人的孩子怎么就那么好，也不能就覺(jué)得自己的孩子最棒。小學(xué)生活和幼兒園相比，多了一份壓力的，多了一些責任。因此，和幼兒園相比會(huì )多遇到一些困難，但生活也一定是更精彩、更豐富，請相信在育才，孩子一定是快樂(lè )的。
在對待孩子學(xué)習的態(tài)度上，我們要愛(ài)護孩子的學(xué)習興趣，不要性急，不要跟別人比，有些因素是不能比的。不要只盯著(zhù)分數，請你只跟自己孩子比——今天是不是比昨天好，這個(gè)月是不是比上個(gè)月有進(jìn)步。孩子的成長(cháng)，是一件緩慢美麗的事情，讓我們耐心些，一抓就靈，那是吃激素呢?
在我的班上有這么一個(gè)真實(shí)的案例：一個(gè)媽媽在孩子入學(xué)的第一次考試后，發(fā)現孩子考了92分，在班上基本是處于后者。很著(zhù)急，就開(kāi)始給孩子加大訓練力度，有段時(shí)間我就發(fā)現這個(gè)孩子上課怎么對學(xué)習失去了往日的興趣，沒(méi)精打采的，與他家長(cháng)溝通，才發(fā)現這個(gè)媽媽為了提高成績(jì)，每天晚上除了老師的作業(yè)以外，還要完成一張語(yǔ)文試卷、一張數學(xué)試卷。這把我嚇了一跳，孩子太了不起了，能做這么多。但長(cháng)期下去，孩子會(huì )累壞的，于是我送這位家長(cháng)一句話(huà)：欲速則不達。這位家長(cháng)把這句話(huà)貼在了床頭。過(guò)了一段時(shí)間，孩子無(wú)論題目難易，成績(jì)還在92分左右徘徊，還是沒(méi)有起色，又著(zhù)急了，我又送了她一句話(huà)：學(xué)會(huì )等待。經(jīng)過(guò)了一年，直到昨天，孩子考出了高分，整整一年時(shí)間。
所以我要說(shuō)的是考試的分數不重要，重要的是知識掌握了沒(méi)有，更重要的是孩子是否喜歡上學(xué)。分數無(wú)論高低，我們都當它是孩子們辛苦勞動(dòng)的收獲。這樣我們就會(huì )以平和、理性的態(tài)度去對待孩子，并且找到今后的用力點(diǎn)。當你覺(jué)得付出沒(méi)有得到充分回報的時(shí)候，要這樣想：如果我不做，孩子的潛能將更不能發(fā)掘。然后繼續做——該做的事情。
二、心平氣和——多與老師溝通
孩子進(jìn)入學(xué)校以后，各位和我們的老師們自然也成了朋友，孩子遇到什么樣的老師，應該說(shuō)既是老師與孩子的緣分，也是各位家長(cháng)與老師的緣分，大家都應該彼此珍惜，老師和孩子們的相處，絕對不僅僅是一份工作，一個(gè)“情”字構筑了家校之橋，良好的師生關(guān)系是——和諧相處，互敬互助。
我們的老師會(huì )盡心盡力的教育各位的孩子、愛(ài)孩子。但老師也非圣人，我們的角色有教師，有時(shí)還要充當會(huì )計，有時(shí)充當警察，有時(shí)充當保育員，甚至有時(shí)還是保潔員等等，在繁雜的工作中肯定有時(shí)會(huì )有一些不足或者誤會(huì )，那么這就需要多溝通，怎樣與老師溝通，我從我的家長(cháng)中，總結了幾點(diǎn)給大家的建議：
1 有禮貌。家長(cháng)良好的禮貌素質(zhì)會(huì )給老師留下深刻的印象。同時(shí)，禮貌也是個(gè)人素質(zhì)高低的外在表現，從孩子的.角度來(lái)說(shuō)，你也給孩子做了一個(gè)表率，親其師，信其道，你越是對老師禮貌，老師在你孩子心目中的地位越高，你的孩子就會(huì )越親近老師，愿意和老師一起學(xué)習，你說(shuō)最終受益的人是誰(shuí)呢?我也遇到這樣的家長(cháng)，一天，我帶著(zhù)孩子們出去，這位家長(cháng)看到我說(shuō)：“嗨，老師，你對我孩子嚴格一點(diǎn)�！碑斎贿@個(gè)家長(cháng)的意思是希望我對他的孩子嚴格要求，沒(méi)錯!但這樣的語(yǔ)氣，假如是你，會(huì )舒服嗎?我無(wú)奈的一笑了之。我相信在座的一定不是這種素質(zhì)。
2 多寬容。前面說(shuō)了，老師非圣賢，在這六年的親密接觸中，難免會(huì )有些不盡人意的地方，如果有不同的意見(jiàn)，大家可以心平氣和的和老師談?wù)�，老師和大家的最終目標是一致的，你們愿意看見(jiàn)自己孩子的進(jìn)步，也不會(huì )有不期盼自己學(xué)生優(yōu)秀的老師。希望家長(cháng)朋友們知道，在學(xué)習之外，心里能多裝著(zhù)班級、裝著(zhù)他人，是品行好的表現，更是一種能力的體現——愛(ài)而且會(huì )愛(ài)，就是一種偉大的能力。有機會(huì )為班級服務(wù)的孩子和家長(cháng)都是幸運的。
3 將心比心。老師是普通的人，每個(gè)老師和在座的一樣，多半是為人父母，為人子女，我們會(huì )為在座的孩子鞠躬盡瘁，同時(shí)也希望自己是一個(gè)好媽媽、好兒女。我們辦公室一位老師就說(shuō)了這樣一件事情，她說(shuō)：“昨天晚上我一夜沒(méi)有睡好�！蔽揖蛦�(wèn)：“為什么?”她說(shuō)呀，她11點(diǎn)剛睡著(zhù)，一個(gè)家長(cháng)來(lái)電話(huà)了，問(wèn)孩子最近的學(xué)習情況?老師無(wú)奈，與之聊了一會(huì )兒，結果，最后怎么都難以入睡了，大家想這樣是否合適呢?我建議大家與老師溝通的時(shí)間，若非緊急情況，看看孩子的課表，當老師不在課堂上時(shí)，你是與老師溝通的最好時(shí)間。所以，凡事都請大家將心比心。
三、持之以恒——教孩子學(xué)會(huì )學(xué)習
一入學(xué)，孩子就開(kāi)始了考試生涯，考試不能不說(shuō)也是孩子的一種重要的技能。前面我說(shuō)了，分數不重要——考試的目的在于使我們了解學(xué)生對知識的掌握程度。誰(shuí)都希望自己的孩子能考出高分，而入學(xué)后家長(cháng)會(huì )對孩子吹胡子瞪眼睛的原因，也大部分起源于成績(jì)。
面對大家，大的道理和方法我相信大家比我讀得還多，我想對大家說(shuō)的是：一年級共有三門(mén)功課，對于孩子來(lái)說(shuō)，內容不簡(jiǎn)單。孩子非常需要你的扶助——今天的扶，正式為了將來(lái)的不扶或者少扶，否則問(wèn)題越來(lái)越多，差距越拉越大，孩子和你都將不堪其苦。
放學(xué)后，回家要做功課是天經(jīng)地義的事情，教育部規定了各年齡段的作業(yè)時(shí)間，但沒(méi)有說(shuō)沒(méi)有作業(yè)。曾經(jīng)一個(gè)家長(cháng)這樣問(wèn)我：“嗨，老師，你們在學(xué)校不寫(xiě)作業(yè)的嗎?回家怎么還要寫(xiě)作業(yè)?”我真的啞口無(wú)言，無(wú)從回答。給大家的建議：在晚飯前完成所有的作業(yè)，因為晚飯過(guò)后，孩子已經(jīng)累了一天了，體力與精力都跟不上了，學(xué)習效率自然低下。
給大家舉個(gè)真實(shí)的案例：我班上有個(gè)孩子，一開(kāi)學(xué)沒(méi)有多久，我就發(fā)現這個(gè)孩子經(jīng)常不能完成作業(yè)，于是就和這位媽媽交流，一說(shuō)話(huà)，感覺(jué)這個(gè)媽媽?xiě)撌亲x了比較多的教育書(shū)籍，對教育有一定的了解，我把孩子的情況說(shuō)了，這位媽媽不以為然地說(shuō)：“老師，我知道，我沒(méi)有管他作業(yè)，因為我想讓他從小養成獨立完成作業(yè)的習慣�！闭f(shuō)得很沒(méi)有錯，但是你要分析你的孩子，現在有沒(méi)有這個(gè)能力，在孩子還沒(méi)有這個(gè)能力的情況下，你就這么放手，他能不跌倒嗎?作業(yè)不完成，老師一定會(huì )批評，批評必然影響孩子的學(xué)習情緒，長(cháng)期下去，孩子會(huì )對學(xué)習有興趣嗎?于是，這個(gè)孩子一段時(shí)間后，考了班級倒數第一，在家出現了明顯的厭學(xué)情緒。這時(shí)，這位媽媽才意識到問(wèn)題的嚴重，來(lái)問(wèn)我怎么辦?我說(shuō)，問(wèn)題出現在哪兒，就從哪兒抓，回去陪著(zhù)孩子學(xué)習。果然，孩子作業(yè)完成了，老師勢必表?yè)P，學(xué)習來(lái)勁，一路上升，當上了值日班長(cháng)。
我給大家的建議是：第一學(xué)期“跟”，第二學(xué)期“半跟”，不行，再“跟”，最后才能“表放暗跟”，永遠都不能撒手。沒(méi)有付出怎能得收獲，當我們和孩子一起爬坡的時(shí)候，播種的是知識，更是情感。否則，我們哪有資格對孩子說(shuō)：“我愛(ài)你，我曾為你真心付出?”
我還要說(shuō)的是：教師的一視同仁總是相對的。對于教育責任感特別強、“跟”地特別好的家長(cháng)，教師對她的孩子自然要特別關(guān)注一些——這很公平。因為沒(méi)有家庭的配合，教師的努力全然是做無(wú)用功。作為家長(cháng)，誰(shuí)也不愿意自己的孩子攤上甘做無(wú)用功的笨老師吧?
四、定能生慧——教孩子學(xué)會(huì )守紀
“定能生慧。靜納百川�！薄办o如處子，動(dòng)如脫兔�！边@些古語(yǔ)告訴我們：靜心——靜氣，對于渴望獲得知識、擁有智慧的人來(lái)說(shuō)，是多么重要。
愛(ài)吵愛(ài)鬧，意味著(zhù)一個(gè)人的心門(mén)是閉塞的。她的眼里只看見(jiàn)自己，她的耳朵只聽(tīng)見(jiàn)自己。這樣的人，怎么可能從生活、從書(shū)本有所吸取和汲取?“聰明”——耳聰目明，顧名思義，就是指一個(gè)人的聽(tīng)覺(jué)、視覺(jué)習慣性處于聆聽(tīng)和搜尋的狀態(tài)。其實(shí)聰明的孩子是很容易辨識的。根本不待考試，你只要注意他在人群中聽(tīng)人說(shuō)話(huà)的神情就知道了——至于上課，他的專(zhuān)心致志，那是自然而然的事情。
所以，如果你的孩子愛(ài)吵愛(ài)鬧，聽(tīng)不進(jìn)別人說(shuō)話(huà)，不要以為這只是個(gè)性有缺陷，這也是可憂(yōu)的心智狀態(tài)。培養孩子的靜氣，是家長(cháng)和老師共同的責任。當你除了叫喊，不能引起孩子注意的時(shí)候，孩子已經(jīng)被你訓練成“很難對付的人”了。這樣的孩子，到了學(xué)校，是不能期待老師的“和風(fēng)細雨”對他產(chǎn)生作用的。
有的孩子喜歡攪擾、進(jìn)攻同學(xué)。希望大家嚴于律己，寬以待人，多多規范自己的孩子。畢竟，對于那些多動(dòng)和富于攻擊性的孩子而言，最不幸的是他們自己——天長(cháng)日久，他們會(huì )成為人群中不受歡迎的孤獨者。我班上有個(gè)孩子，就是因為跟同學(xué)相處不好，有一次對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)憧梢圆灰獛臀壹糁讣琢�，因為大課間我無(wú)聊時(shí)可以咬指甲�！笨上攵�，作為父母聽(tīng)到這話(huà)會(huì )多難過(guò)。
因此，現在建議大家：每天培養孩子安靜的做一件事，看書(shū)、玩玩具等。如果你家電視、音響、包括說(shuō)話(huà)聲音一向很大，請放低音量�！霸诩液苋涡浴边@實(shí)在是家長(cháng)應該深刻的檢討�，F在的孩子性格成型早，希望父母高度重視，及時(shí)扭轉。否則，學(xué)校教育的效果只能被抵消。
五、書(shū)香門(mén)第出學(xué)者——教孩子學(xué)會(huì )讀書(shū)
根據眾多老師的經(jīng)驗，我們總結出這樣的經(jīng)驗：大凡是文理兼修、學(xué)習輕松的中學(xué)生，都是在小學(xué)就養成了良好的閱讀習慣，對于課外書(shū)籍有著(zhù)濃厚興趣的人。人的大腦好比待墾的荒地，廣泛的高品味的閱讀，使它成為熱土，只有在這樣的沃野里，才有可能長(cháng)出參天的智慧之樹(shù)，結出豐碩的知識之果。
我們學(xué)校從校長(cháng)開(kāi)始，到每一位老師，都非常注重孩子們讀書(shū)，我們多年來(lái)一直開(kāi)展這樣一個(gè)活動(dòng)“書(shū)香校園”，就是鼓勵我們育才的孩子讀書(shū)，讀好書(shū)。今天在一年級還不識字的孩子的家長(cháng)會(huì )上談讀書(shū)，就是想呼喚我們的家長(cháng)朋友們：先做讀書(shū)人，然后談教育——和孩子一起閱讀。
如果你希望孩子好，那就先成為讀書(shū)型的父母，那就從今晚做起——和孩子一道，安靜地看書(shū)。如果你不能在書(shū)桌前坐半個(gè)鐘頭，又如何要求孩子每天從早到晚堅持五六個(gè)小時(shí)的艱苦學(xué)習呢?
大師告訴我們：所有那些有教養、好求知、品行端正、值得信賴(lài)的年輕人，大多出自對書(shū)籍有著(zhù)熱忱的愛(ài)心的家庭。
當然，你也可以舉出“文盲父母”培養出優(yōu)秀子弟的例子來(lái)反駁我。但你不要忘記，物以稀為貴，之所以文盲之家的才俊可以名噪一時(shí)，恰是因為那樣的情況太少啊!書(shū)香門(mén)第出學(xué)者——誰(shuí)會(huì )為此而驚訝呢?愛(ài)讀書(shū)的父母，最容易帶出愛(ài)讀書(shū)的孩子，和孩子一起閱讀吧!
關(guān)于讀書(shū)我還想說(shuō)的是：不要著(zhù)急，不要攀比，不要企望一口吃胖，不要提出超越孩子接受能力的要求。讀書(shū)是一輩子的事情。重要的是日不間斷和興致勃勃。只要每天讀，只要孩子在讀，只要這周比上周進(jìn)步了，就值得高興，就應當鼓勵。從零起步——只要是日不間斷和興致勃勃，最終一樣可以擁有值得驕傲的閱讀能力。記住，要像愛(ài)護眼睛一樣愛(ài)護孩子的讀書(shū)興趣。剛開(kāi)始長(cháng)度不重要，到一學(xué)期后，孩子閱讀水平能達到每天閱讀一篇200字以上的故事就很好了。
昨天我們主任給我布置這個(gè)任務(wù)時(shí)，覺(jué)得有很多話(huà)想和大家說(shuō)，因為我也為人父母，我非常能體會(huì )到各位的心情�？傁氡M我的全力，零零碎碎說(shuō)了這么多，是我最真誠的話(huà)語(yǔ)，希望能給大家一點(diǎn)啟發(fā)。也請大家記住，教孩子永遠沒(méi)有最正確、通用與每個(gè)孩子的成功經(jīng)驗，孟子云：盡信書(shū)，則不如無(wú)書(shū)。孩子的教育一切都在變化中，這就是教育的魅力吧!但我們期盼我們的孩子：
第一，身心健康，
第二，正直勤勉，
第三，面對困難，具有獨立戰勝的勇氣和能力，
第四，成績(jì)優(yōu)秀。
最后感謝在座的各位將與我們一路同行，祝我們所有的孩子在育才一小幸�？鞓�(lè )!我們一起為此奮斗不息，因為他們是你們的孩子，也是老師的孩子。
建議人：
20xx年xx月xx日
給家長(cháng)的建議書(shū) 8
您好!感謝您一直以來(lái)對我系工作的大力支持!
寒假將至，為使您的孩子度過(guò)一個(gè)安全、快樂(lè )、充實(shí)而有意義的假期，_系特對他們在寒假中的安全、思想、學(xué)習、行為習慣、社會(huì )責任感等方面提出幾點(diǎn)要求和希望。望家長(cháng)您能積極地給予督促和配合。
(一)關(guān)注學(xué)生寒假時(shí)間：1月17日全系考試結束，1月18日至2月19日學(xué)生放寒假。
(二)安全教育方面：對孩子加強安全教育,孩子按時(shí)回家，按時(shí)返校。孩子到家或返校后能及時(shí)以短信或電話(huà)方式向班主任(輔導員)或家長(cháng)報平安。若有特殊情況，家長(cháng)要盡快與班主任(輔導員)聯(lián)系。加強防騙意識,時(shí)刻警惕電話(huà)、網(wǎng)絡(luò )詐騙;增強防火意識，掌握防火、用火安全常識;遠離黃、賭、毒，不做有損國家利益和社會(huì )穩定的`事情;不去營(yíng)業(yè)性?shī)蕵?lè )場(chǎng)所(如舞廳、游戲廳、夜總會(huì )、網(wǎng)吧等)，不結交有不良習氣的朋友;不要在人群密集的地方進(jìn)行圍觀(guān)，不要在機動(dòng)車(chē)車(chē)道上步行，嚴防扒、竊、搶奪及擁擠踩踏等。
(三)思想教育方面：關(guān)注學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，并與學(xué)校保持聯(lián)系。引導學(xué)生經(jīng)常收看新聞，關(guān)心國家大事和時(shí)事政治。加強親子交流，教育孩子要懂得珍惜親情，學(xué)會(huì )感恩，知道體恤父母，做有道德的人。
(四)學(xué)習方面：孩子要制定寒假學(xué)習計劃，合理安排時(shí)間復習功課，查缺補漏。家長(cháng)要鼓勵孩子多看有益的書(shū)籍，拓寬視野、陶冶情操。
(五)行為習慣方面：養成孩子良好的生活習慣，注意飲食衛生，不過(guò)分節食。調整好孩子假期的作息起居，不睡懶覺(jué)，不無(wú)節制地上網(wǎng)、看電視。樹(shù)立健康的審美觀(guān)，不攀比吃穿，不染發(fā)、不燙發(fā)、不佩戴首飾，著(zhù)裝大方得體，懂得欣賞自然美。
(六)社會(huì )責任教育方面：鼓勵孩子積極參加社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，認真填寫(xiě)個(gè)人的《_系學(xué)生社會(huì )責任學(xué)分認定審核表》等相關(guān)材料，積累社會(huì )經(jīng)驗，培養社會(huì )責任感。
建議人：
20xx年xx月xx日
給家長(cháng)的建議書(shū) 9
尊敬的各位家長(cháng)朋友：
你們好!
新的一學(xué)年已經(jīng)開(kāi)始，您的孩子已進(jìn)入一段嶄新的初中生活。此時(shí)，你的心情或許既興奮又擔心，但可以肯定的是，你一定會(huì )給予自己的孩子最深切的期望與最美好的祝愿。然而隨著(zhù)孩子進(jìn)入初中，家長(cháng)這個(gè)位置卻不是越來(lái)越輕松，而是越來(lái)越難當了，因為此時(shí)的孩子正處在身心巨變的關(guān)鍵時(shí)期，也是學(xué)業(yè)任務(wù)相對較重的時(shí)期。大量家庭教育問(wèn)題的存在將是不可回避的，而且很顯然已直接影響到孩子的成長(cháng)發(fā)展。有人可能要講，不是我們不想做只是不知道該如何做，其實(shí)要做好也不難。比如：
1、在緊張的學(xué)習過(guò)程中，常常會(huì )出現孩子提不起興趣，懶散厭學(xué)等現象。這里的原因可能是多種多樣的，但我們一般可以運用“賞識”的方法來(lái)加以調整。在家庭教育中要對孩子多賞識，即多鼓勵和表?yè)P，并且要發(fā)自?xún)刃牡亍翱吹闷稹焙⒆�。如孩子在學(xué)習上有了一點(diǎn)進(jìn)步，或者能夠堅持不懈的努力就應該給以表?yè)P。同時(shí)，在孩子失敗時(shí)也要給予鼓勵和支持,并減少責難、埋怨。作為成人一定有體會(huì )，如果別人責怪我們，說(shuō)我們無(wú)能，我們反而可能會(huì )把工作做得更糟，而要是一受嘉獎，我們的工作熱情就會(huì )提高很多，于是成績(jì)也就出來(lái)了。其實(shí)對于孩子也是一樣的。
2、隨著(zhù)孩子的長(cháng)大，另一種比較常見(jiàn)的問(wèn)題是親子間的溝通、理解越來(lái)越困難。對于這個(gè)問(wèn)題我們可以怎么做呢?首先在心態(tài)上要做到尊重孩子，即應該把孩子看成一個(gè)獨立的人，不要當成是受你擺布的附屬物，如動(dòng)不動(dòng)就說(shuō)：“到底聽(tīng)你的還是聽(tīng)我的�！逼浯问且芡度胍欢ǖ臅r(shí)間，如可以在每天吃飯的時(shí)候注意多與孩子交談，或采取每星期固定時(shí)間以朋友聚會(huì )的方式加強交流。第三在溝通方式及內容上。你可以用聊天談話(huà)的方式，也可以用書(shū)信表達的方式。在內容上應該不限于學(xué)習，而可以多涉及些社會(huì )新聞，工作經(jīng)歷等。
3、如何對孩子的一些還不成熟的行為加以規范引導，這應該也是家庭教育的一項重要內容。在這方面家長(cháng)可以做些什么呢：(1)對已經(jīng)出現的行為要有個(gè)正確判斷。即明確哪些行為是好的，哪些行為是不允許的。如有些家長(cháng)認為孩子在學(xué)校蠻橫，好攻擊是正確的，這樣可以使孩子不吃虧。而有些家長(cháng)則認為孩子要懂得協(xié)作、團結、寬容，這樣才有利于發(fā)展。那么這時(shí)家長(cháng)的立場(chǎng)判斷就將直接影響到對孩子的引導了。(2)規范引導的方法要科學(xué)。你可以采取對話(huà)說(shuō)服、榜樣對照、獎勵懲罰等方式來(lái)引導你的孩子。(3)內心要堅定，不要半途放棄。因為當孩子出現錯誤后是不太愿意改變的，這時(shí)孩子容易賭氣鬧情緒，所以家長(cháng)要改變孩子的行為就不可以心軟放棄。另外，行為的改變本身要經(jīng)過(guò)一個(gè)漫長(cháng)的時(shí)期，家長(cháng)也不能看到問(wèn)題有反復就失去了耐心，退縮放棄。
那么孩子上初一，家長(cháng)該做些啥?
1、 家長(cháng)要及時(shí)了解初一學(xué)生的學(xué)習特點(diǎn)和學(xué)校的要求
每年初一新生進(jìn)校之后，我們都會(huì )聽(tīng)到許多家長(cháng)反映孩子的'作業(yè)比小學(xué)時(shí)明顯減少，晚上無(wú)事可做，家長(cháng)查問(wèn)時(shí)，孩子總是振振有詞地說(shuō)：做完了!而老師檢查作業(yè)卻發(fā)現學(xué)生的書(shū)面作業(yè)質(zhì)量很差，口頭作業(yè)則根本沒(méi)有完成。因此，我們感到，當孩子升入初中以后，作為家長(cháng)很有必要到學(xué)校走訪(fǎng)幾次或電話(huà)與老師溝通，了解中學(xué)的各種規章制度，了解作業(yè)的規范化要求、各學(xué)科的學(xué)習特點(diǎn)、每學(xué)期幾次重要考試的安排等等，做到心中有數。這樣，指導起來(lái)有目標，檢查起來(lái)有標準，使少數不自覺(jué)的孩子難以“蒙混過(guò)關(guān)”。
2、培養孩子的時(shí)間觀(guān)念，要求他們提高時(shí)間利用率
家長(cháng)可以幫助孩子制定一份作息時(shí)間表，安排好一天的學(xué)習、娛樂(lè )和休息，在規定的學(xué)習時(shí)間里，要求孩子一定要集中精力，提高效率。這里最重要的是家長(cháng)要經(jīng)常檢查督促，千萬(wàn)不可滿(mǎn)足于給孩子提供優(yōu)越的學(xué)習條件�，F在住房條件普遍有了改善，不少家長(cháng)為了不干擾孩子的學(xué)習，都給孩子單獨發(fā)排了臥室，書(shū)桌、臺燈、電腦、學(xué)習機應有盡有，可由于缺少深入的檢查督促，結果孩子在房間里到底干什么，家長(cháng)卻心中無(wú)數。有的孩子就利用了家長(cháng)的疏忽，躲在房間里看小說(shuō)，雜志，玩網(wǎng)絡(luò )游戲，荒廢了學(xué)業(yè)。
3、注意培養孩子良好的學(xué)習習慣。
掌握科學(xué)的學(xué)習方法，養成良好的學(xué)習習慣，對于一個(gè)初中學(xué)生來(lái)說(shuō)，不但能有效地提高他們當前的學(xué)習成績(jì)，而且能使他們終身受益。
(1)、預習的習慣。在完成當天的作業(yè)以后，一定要安排時(shí)間認真預習第二天學(xué)習的內容。預習的基本要求是：通讀課文，了解內容層次結構、主要論點(diǎn)、基本概念和原理，找出難點(diǎn)并做好記錄，使第二天的聽(tīng)課有所側重。
(2)、做作業(yè)的習慣。很多學(xué)生都是一坐下來(lái)拿出作業(yè)就做，圖完成任務(wù)，結果不但費時(shí)多，錯誤率高，而且達不到訓練目的。正確的做法是，做作業(yè)之前，先認真想一想白天老師授課的內容，講了哪些概念和例題，有什么要注意的問(wèn)題等等，將所學(xué)的知識理出一個(gè)頭緒，然后再開(kāi)始做作業(yè)。因此，除了要求做到態(tài)度認真、獨立完成、步驟完整、書(shū)寫(xiě)整潔、符合規范、反復檢查、認真訂正以外，還要擺好復習與做作業(yè)的先后順序。
(3)、朗讀的習慣。不少學(xué)生由于從小缺少訓練，沒(méi)有養成朗讀的習慣，不但在人前不敢大聲朗讀，就是獨自一人讀課文也是囁囁嚅嚅，讀不成句;而這些學(xué)生，大多數文科成績(jì)都不夠理想，特別是英語(yǔ)，更是難以達到較高的水平。因此，對于初一學(xué)生，一定要抓住其少年過(guò)渡期即將到來(lái)的最后機會(huì )(進(jìn)入少年過(guò)渡期后，由于心理的閉鎖性，他們將變得更加害羞，朗讀就會(huì )更加困難)強化這方面的訓練，家長(cháng)應當要求孩子每天安排一定的時(shí)間，如清晨朗讀課文，對語(yǔ)文的重點(diǎn)課文或重點(diǎn)段落和英語(yǔ)課文，一定要讀出聲，讀得瑯瑯上口;而且要堅持不懈，養成習慣。
(4)、一絲不茍的習慣。舉個(gè)例子，某老師曾在初一年級一個(gè)班做過(guò)一次測驗，讓每一個(gè)同學(xué)抄寫(xiě)十個(gè)生字，每個(gè)字寫(xiě)五遍。第一次交上來(lái)，48個(gè)同學(xué)只有五個(gè)同學(xué)全部正確。該老師要有錯的同學(xué)按要求再寫(xiě)五遍，結查仍有23個(gè)同學(xué)在抄寫(xiě)時(shí)出現錯誤。講評之后，該老師再讓這23個(gè)同學(xué)再寫(xiě)五遍，滿(mǎn)以為這次可以全對了，沒(méi)想到，還有五個(gè)同學(xué)抄出錯字。有一個(gè)家長(cháng)，看到孩子考試成績(jì)很不理想，覺(jué)得十分奇怪，她對該老師說(shuō)：“我的孩子考前都在家里復習功課，我還親自檢查他背書(shū)的情況，該背的內容他差不多都會(huì )背，只是有的地方背不太準確，怎么考起來(lái)這么差呢?”我們分析了這個(gè)學(xué)生的卷子，結果問(wèn)題就出在“不太準確”上，東扣一點(diǎn)，西扣一點(diǎn)，分數當然就低了�，F在的孩子都不笨，為什么學(xué)習成績(jì)差距會(huì )這會(huì )大呢?究其原因，主要就在于粗枝大葉、不求甚解。對這種現象，教師要抓，家長(cháng)也要配合著(zhù)抓。作為家長(cháng)，應當經(jīng)常檢查孩子的作業(yè)(主要不是檢查作業(yè)正確與否，而是檢查孩子的作業(yè)是不是認真，是不是整潔。這一點(diǎn)，就是文化水平不高的家長(cháng)也是可以做到的);有條件的家長(cháng)，在檢查孩子背書(shū)的時(shí)候，必須要求孩子做到精確，一字不差;對孩子作業(yè)中出現的錯誤，一定要求他們認真加以訂正，而且要他們自己分析錯誤的原因。為了培養孩子一絲不茍的習慣，最關(guān)鍵的是要常抓不懈，切不可一暴十寒，否則就會(huì )前功盡棄。
以上是一些在家庭教育中常見(jiàn)的問(wèn)題及簡(jiǎn)要對策，當然還會(huì )有其他的很多問(wèn)題等著(zhù)我們去面對。我們深信“一份耕耘，一份收獲”，所以我們真誠地希望在教育過(guò)程中能得到您的響應與配合，來(lái)共同營(yíng)造孩子美好的未來(lái)。任何時(shí)候您有對于班級或班主任工作的建議或意見(jiàn)請務(wù)必指出，我定虛心接受。
建議人：
20xx年xx月xx日
給家長(cháng)的建議書(shū) 10
親愛(ài)的家長(cháng)朋友們：
家庭教育提倡什么?
提倡好的習慣，好的作風(fēng)。特別是家長(cháng)要以身則。主要有以下幾點(diǎn)：
1、及時(shí)感謝別人的幫助。對一切來(lái)自他人的幫助都應心存感激，對于一切妨礙他人的行為都應心存愧疚。如能養成及時(shí)表達內心感受的習慣，既可以與他人心靈溝通，又可以避免遺憾的產(chǎn)生，從而使自己處于健康、積極、主動(dòng)的生活狀態(tài)。
2、做事有計劃。做大事要從小事開(kāi)始。不能太寬容孩子的心血來(lái)潮和胡思亂想，要讓孩子習慣于行動(dòng)之前做計劃，并使計劃切實(shí)可行。
3、講究衛生，干干凈凈地迎接每一天。孩子的形象與狀態(tài)容易影響孩子的心態(tài)。如：剪去長(cháng)指甲，經(jīng)常換洗衣服，經(jīng)常洗澡，不使自己發(fā)出異味、書(shū)本上不亂涂亂畫(huà)等。
家庭教育反對什么?
1、反對將就孩子的壞脾氣。孩子的性格、脾氣對孩子后天的的影響是極其重大的。
2、反對給孩子造成一些“隱性壓力”。弄不好會(huì )造成難以挽回的后果。
3、反對對孩子自信心的傷害。每個(gè)孩子都有其成功的.落腳點(diǎn)，都有可能成為社會(huì )有用之才。孩子有獲得公正評價(jià)的需求。要從尊重孩子的人格去滋潤孩子的心田。
4、必須堅決反對“家長(cháng)作風(fēng)”，改變學(xué)習是孩子唯一出路的觀(guān)念。今后的社會(huì )承認的是孩子的能力和素質(zhì)，而不是學(xué)習成績(jì)。學(xué)科學(xué)習對孩子來(lái)說(shuō)只是一個(gè)墨點(diǎn)，更重要的是人格的培養。如果孩子學(xué)科學(xué)習不好，萬(wàn)萬(wàn)不要放棄，只要把孩子培養成為有道德、有愛(ài)心、有公德心的人，將來(lái)一定會(huì )對社會(huì )有用的。
建議人：
20xx年xx月xx日
給家長(cháng)的建議書(shū) 11
尊敬的各位家長(cháng)：
你們好：
別以為你一邊看手機，一邊坐在孩子邊上就是陪孩子了!也不要以為你開(kāi)著(zhù)電腦玩著(zhù)，嘴上督促一下孩子，就是管孩子了!錯!
美國心理學(xué)家發(fā)現：一個(gè)人能夠取得成就，20%取決于后天努力，80%取決于父親教導。
作為孩子生命中“重要的人”，同樣一句肯定的話(huà)，如果由爸爸說(shuō)出來(lái)，對孩子的影響力會(huì )是媽媽的50倍。
媽媽對孩子的影響是孩子能不能成為一個(gè)獨立的人;而爸爸則是塑造孩子對人生的看法;關(guān)系到人格的形成。
家庭教育中，父親和母親誰(shuí)更重要?
答案是都很重要。一個(gè)人和母親的關(guān)系是否和諧，會(huì )影響孩子未來(lái)的婚姻是否幸福;和父親的關(guān)系是否和諧，會(huì )影響孩子未來(lái)的事業(yè)是否有成就。
和孩子建立親密的親子關(guān)系，需要每天一點(diǎn)一滴的積累，不是一蹴而就的'。高品質(zhì)關(guān)系的建立，只需要每天專(zhuān)注的陪伴孩子15分鐘便足夠!
所謂高品質(zhì)的陪伴，就是在陪伴孩子的時(shí)候，父親或母親是全心全意的和孩子一起互動(dòng)，心無(wú)旁騖沒(méi)有跑神，沒(méi)有想著(zhù)工作，沒(méi)有想著(zhù)壓力;雖然這些都存在。
可以是和孩子一起讀書(shū)講故事;可以是和孩子一起游戲或打球;可以是一起聽(tīng)段音樂(lè )唱唱歌;可以是和孩子一起坐在沙灘上聽(tīng)海浪的聲音，講解大自然的知識�？梢允呛秃⒆右黄鹋郎�、一起坐在地上研究自然，觀(guān)察小動(dòng)物、小花兒、小草樹(shù)木。
可以是不加評判、沒(méi)有指責、沒(méi)有輕視、沒(méi)有打擊、沒(méi)有打斷;只是很單純、很欣賞、很專(zhuān)注、很幸福的`，靜靜聆地聽(tīng)孩子訴說(shuō)。在聆聽(tīng)的過(guò)程中，父母可以有的是：嗯、哦、哇、是哦、然后呢?還有呢?接下來(lái)呢?等回應。
在陪伴的過(guò)程中，盡可能多一些身體上的接觸：拍拍孩子的肩膀，摸摸孩子的頭，把孩子的小手放在自己的手里，擁抱孩子等等。還有，很欣賞的眼神也很重要。
方法還有很多，而最關(guān)鍵的就是：在那個(gè)片刻為人父母的你是否是——全身心的同在。不多，每天只要15分鐘!
家長(cháng)這種“職業(yè)”的特點(diǎn)是：最需要訓練卻最缺乏訓練!也許你事業(yè)有成，但事業(yè)的成功彌補不了家庭教育的失敗。
無(wú)論兒女，孩子不是母親一個(gè)人的，孩子的成長(cháng)教育，你只有一次機會(huì )，千萬(wàn)不要錯過(guò)!
建議人：
20xx年xx月xx日
給家長(cháng)的建議書(shū) 12
親愛(ài)的家長(cháng)們：
你們好！
我今天提出的建議是：不要過(guò)分地溺愛(ài)孩子！
溺愛(ài)這個(gè)詞大家不陌生吧，但你知道它的害處嗎？溺愛(ài)是孩子自私、冷漠、狹隘、懶惰、脆弱、自我為中心等不良品質(zhì)的淵源，因溺愛(ài)而驕縱，養子如養虎，最終而成患！在我國，家長(cháng)溺愛(ài)孩子的現象很?chē)乐�，大約在五個(gè)家庭中就有三個(gè)以上的家庭存在溺愛(ài)行為，占到百分之六、七十，情形相當嚴重。
為了使您的孩子成為優(yōu)秀的學(xué)生，成為將來(lái)對社會(huì )有用的人才，我今天真誠地向你們提出建議：不要過(guò)分地溺愛(ài)孩子！
在此我向家長(cháng)提出三要、三不要：
一、要講究原則，不要嬌慣孩子。過(guò)分的嬌慣會(huì )使孩子提出來(lái)不合理的要求，養成不良習慣，所以對不合理要求，要堅決加以拒絕，并給他講明道理。
二、不要包辦代替，而要鼓勵自己的事情自己做。孩子能做的事，家長(cháng)絕不包辦代替，要從小培養孩子自我管理、自我生存的能力。
三、不要以孩子為中心，而要讓他（她）學(xué)會(huì )關(guān)心、理解別人。孩子不以自我為中心，就會(huì )更多地替他人考慮，逐漸養成關(guān)愛(ài)他人，學(xué)會(huì )感恩的意識，為將來(lái)良好的.人際關(guān)系打下基礎。
家長(cháng)們醒悟吧，庭院里跑不出千里馬，溫室里長(cháng)不出參天松，塑造一個(gè)人才要給他關(guān)愛(ài)，而不是溺愛(ài)，過(guò)分的溺愛(ài)是可怕的禮物。希望廣大家長(cháng)能夠接受我的建議！
建議人：
20xx年xx月xx日
給家長(cháng)的建議書(shū) 13
親愛(ài)的各位家長(cháng)朋友們：
如果你想減少作為家長(cháng)的不安并從教育自己有天賦的孩子中獲得快樂(lè )，那么，美國學(xué)者戴維.劉易斯的建議可能會(huì )讓你受益匪淺。
1、對孩子所出的所有問(wèn)題，都最耐心和老實(shí)地做出回答。
2、認真對待孩子提出的正經(jīng)問(wèn)題。
3、安放一個(gè)陳列架，孩子可以在上面顯示自己制作的東西。
4、不因為孩子房間里或者桌面上很亂而責備，只要這與他的創(chuàng )作活動(dòng)有關(guān)。
5、給孩子一個(gè)房間或者房間的一部分，主要供他玩耍。
6、向孩子說(shuō)明，他本身已經(jīng)很可愛(ài)了，用不著(zhù)再表現自己。
7、讓孩子作他力所能及的事情。
8、幫助孩子制定他的`個(gè)人計劃和完成計劃的方法。
9、帶孩子到他感興趣的地方去玩兒。
10、幫助孩子改善他的作業(yè)。
11、幫助孩子與來(lái)自不同社會(huì )階層的孩子們正常交往。
12、自己遵循合理的行為標準并留心使孩子照著(zhù)做。
13、從來(lái)不對孩子說(shuō)，他比別的孩子差。
14、從來(lái)不用辱罵來(lái)懲罰孩子。
15、向孩子提供書(shū)籍和材料，以便他能干自己喜歡的'事。
16、讓孩子獨立思考問(wèn)題。
17、定期為孩子讀點(diǎn)東西。
18、讓孩子從小養成讀書(shū)的習慣。
19、激勵孩子編故事，去幻想。
20、認真對待孩子的個(gè)人要求。
21、每天都抽出時(shí)間與孩子單獨在一起。
22、允許孩子參加計劃家務(wù)和外出旅行的事情。
23、從來(lái)不因孩子犯錯誤而戲弄他。
24、表?yè)P孩子會(huì )背詩(shī)、講故事和唱歌兒。
25、教孩子與各種年齡的成年人自由交往。
26、詳細擬定實(shí)驗計劃，幫助孩子了解更多的事情。
27、允許孩子玩各種廢棄物。
28、鼓勵孩子發(fā)現問(wèn)題，隨后解決這些問(wèn)題。
29、在孩子干的事情中，不斷尋找值得贊許的東西。
30從不空洞地和不真誠地表?yè)P孩子。
31、誠實(shí)地評價(jià)自己對孩子的感情。
32、不存在完全不能與孩子討論的題。
33、讓孩子有機會(huì )真正自己作決定。
34、幫助孩子成為有個(gè)性的人。
35、幫助孩子尋找值得注意的電視節目。
36、發(fā)揮孩子具有的積極認識自己才干的能力。
37、從來(lái)不對孩子的失敗表示瞧不起。
38、勉勵孩子盡量不依賴(lài)成年人。
39、相信孩子的理智并信任他。
40、讓孩子獨立完成他所從事的工作的基本部分，哪怕不相信會(huì )有積極的結果也好。
建議人：
20xx年xx月xx日
給家長(cháng)的建議書(shū) 14
尊敬的學(xué)生家長(cháng)：
歡迎您們把孩子送到硐坪小學(xué)六年級，我有幸受托成為該班的班主任，針對該班學(xué)生基礎差、學(xué)生學(xué)習自覺(jué)性差的現狀，望各位家長(cháng)能積極配合我們教育你們的孩子。
家長(cháng)：“望子成龍，盼女成鳳”是您們最大的心愿，更是我們最大的心愿。孩子的成長(cháng)、成才在于家長(cháng)、老師的共同培養，也在于孩子的自身努力。您們的孩子現在還是個(gè)小學(xué)生，自我控制能力很差，需要來(lái)自于家長(cháng)的管教，作為班主任老師，我向您們提如下建議：
一、 讓您的孩子形成良好的習慣。
每天早上六點(diǎn)，應把孩子叫醒，按時(shí)起床；晚上十點(diǎn)，應督促孩子睡覺(jué)。
二、 別讓看電視毀了您們孩子的'前途。
據我了解，我校大多數學(xué)生整天花大量時(shí)間看電視，這是個(gè)不好的現象。孩子沉迷于電視，固然花在學(xué)習上的時(shí)間就少，造成時(shí)間的浪費。我個(gè)人認為，除了新聞聯(lián)播以外，其它的電視節目一律不準看。試想，一個(gè)成天把時(shí)間放在電視連續劇上的孩子，在學(xué)習上怎么能好呢？
三、 別讓孩子貪玩。
每天應安排適量的勞動(dòng)讓孩子做以外，其它時(shí)間應管制孩子學(xué)習、看好書(shū)。要知道，懶惰的人難成大器。
四、 不要溺愛(ài)孩子。
如果你家離學(xué)校近，中午飯回去吃的話(huà)，大可不必給孩子零花錢(qián)，如果有時(shí)間，可以多給孩子買(mǎi)些有益的書(shū)看，對孩子的成長(cháng)更有益，比你給孩子零花錢(qián)買(mǎi)零食吃更有益得多。
五、 家長(cháng)要經(jīng)常過(guò)問(wèn)孩子的學(xué)習情況，了解孩子每天都做了些什么。
“了解孩子才能教育孩子”。
六、 關(guān)注孩子的安全。
家長(cháng)每天在孩子出門(mén)前叮囑孩子要注意安全，特別是到學(xué)校路上許多地邊池等危及孩子安全的地方，安全教育的關(guān)鍵在于預防。
上述建議是我個(gè)人的粗淺意見(jiàn)，希望家長(cháng)能配合執行，同時(shí)，也希望家長(cháng)能為我們提供寶貴的建議，共同把孩子培養上成才之路。
建議人：
20xx年xx月xx日
給家長(cháng)的建議書(shū) 15
尊敬的家長(cháng)：
您好!
這是本學(xué)期最后一封信，感謝您一學(xué)期以來(lái)抽出寶貴時(shí)間閱讀老師分發(fā)的各種文字材料。孩子一個(gè)學(xué)期的學(xué)習又結束了，面對孩子拿回來(lái)的成績(jì)單，您心里可能是或喜或憂(yōu)，作為老師，此時(shí)我又要再次強調那一句，請看重孩子自身的進(jìn)步，畢竟分數只是在一定程度上反映了孩子掌握知識的狀況，而不能完全反映孩子的智力水平，更不能以分數高低來(lái)衡量孩子的優(yōu)劣。因此請您不要只看分數多少，硬性規定指標，重要的是多幫助孩子認真分析試卷，總結學(xué)習情況，肯定其進(jìn)步和優(yōu)點(diǎn)，指出不足，并耐心啟發(fā)孩子，正確看待學(xué)習成績(jì)。為了讓孩子學(xué)習能夠更有進(jìn)步，我特別請求您要多注意以下幾點(diǎn)：
首先，您的家庭里是否具有不良學(xué)習氣氛，如認為金錢(qián)至上，讀書(shū)沒(méi)用等?在這種環(huán)境里，這種不良氣氛對孩子進(jìn)行了一些消極的宣傳，打擊了孩子學(xué)習的積極性，使他們無(wú)心于學(xué)習活動(dòng)。也許對您們有些家長(cháng)來(lái)說(shuō)，您雖然沒(méi)讀多少書(shū)就獲得了成功，但這并不意味著(zhù)知識不重要。因為您們沒(méi)讀“有字書(shū)”，但讀盡了生活這本“無(wú)字書(shū)”，積累了大量生活經(jīng)驗，因而憑借實(shí)踐真知才獲得成功。所以為了孩子能更好地適應將來(lái)的激烈競爭的社會(huì )，為了孩子的健康成長(cháng)和良好發(fā)展，請您多創(chuàng )設良好溫馨的家庭氣氛，尤其要尊重知識、重視學(xué)習，讓孩子有充分的信心和理由進(jìn)行學(xué)習。
其次，您的孩子是否缺乏學(xué)習興趣和動(dòng)機?學(xué)習在一定程度上來(lái)說(shuō)的確是件很枯燥很費力的事，與孩子愛(ài)玩的天性相矛盾，并且，學(xué)習與游戲不同，它對孩子在注意力、觀(guān)察力、手眼協(xié)調、自控能力和堅持時(shí)間等方面有一定的要求。這對孩子，尤其是年幼的孩子來(lái)說(shuō)，很難做到。再加上，孩子本身受認識條件的限制，只能進(jìn)行具體的推理和思考，只能看到眼前的因果關(guān)系，無(wú)法預料未來(lái)的后果。所以，當他們看不到學(xué)習對一個(gè)人的成長(cháng)和發(fā)展的作用時(shí)，便認為學(xué)習無(wú)用，自然沒(méi)有學(xué)習興趣。因此，請您一方面加強對孩子學(xué)習動(dòng)機和理想的教育，另一方面利用孩子的心理特點(diǎn)，組織各種活動(dòng)，利用孩子的好勝心，激發(fā)起他們的學(xué)習興趣，提高其學(xué)習效率。
第三，孩子性格上是否具有缺陷?這主要表現在意志薄弱，自制力不強，缺乏學(xué)習的堅持性和自信心，不能排除學(xué)習的困難和外來(lái)的干擾，使得孩子文化知識長(cháng)期跟不上一般學(xué)習水平，長(cháng)期處于落后狀態(tài)，知識脫落現象越來(lái)越嚴重，孩子就會(huì )越學(xué)越感到困難，以致失去學(xué)習的信心。還有可能孩子平時(shí)要求自己不嚴格，什么事情都按自己的心愿去辦，形成任性的毛病，而沒(méi)有養成有始有終的堅持完成任務(wù)的習慣影響了學(xué)習任務(wù)的完成。因此，請您根據孩子性格上的缺陷，采取不同的措施，比如有的要放低要求，培養和增強其學(xué)習信心;有的要在知識上查漏補缺;有的要嚴格要求，培養其自制力和學(xué)習的持久性。
第四，隨著(zhù)語(yǔ)文學(xué)習的.深入，試卷將越來(lái)越多側重于對學(xué)生分析、理解、表達……諸多綜合能力的考察，要提高綜合能力，光靠摳教材是遠遠不夠的，只有投身于課外閱讀的汪洋大海，在那里練就捕擊風(fēng)浪的本領(lǐng)。公正地說(shuō)，偶然一次的考試，與您和孩子的具體付出有時(shí)會(huì )不相符合，但是，請相信，廣泛閱讀和各科學(xué)習是一個(gè)水漲船高的關(guān)系，既然語(yǔ)文是工具性和基礎科，如果孩子上課認真聽(tīng)講，認真完成作業(yè)，大量閱讀，以閱讀提高寫(xiě)話(huà)。不僅是今天，不僅是語(yǔ)文，將來(lái)孩子的發(fā)展，都可以抱以樂(lè )觀(guān)的態(tài)度。因為教育學(xué)家告訴我們：所謂智力，就是閱讀能力。
新年將至。再次感謝各位家長(cháng)，感謝您與老師一起度過(guò)孩子入學(xué)后最艱難的四個(gè)月，您辛苦了!祝我可愛(ài)的孩子們幸�？鞓�(lè )，健康成長(cháng);祝家長(cháng)事事順心，快樂(lè )教育;祝您全家幸福。讓我們?yōu)榇艘蝗缂韧�，伴隨著(zhù)你孩子成長(cháng)的足跡，直到他們學(xué)業(yè)有成、功成名就之時(shí)!
建議人：
20xx年xx月xx日
給家長(cháng)的建議書(shū) 16
尊敬的家長(cháng)朋友：
您好!
文明出行是公民道德素質(zhì)和城市文明程度的具體體現，交通文明是城市文明的窗口�！白鑫拿魅�、行文明路”，自覺(jué)遵守交通安全法規，倡導文明交通新風(fēng)，摒棄不文明交通陋習，不僅是我們孩子良好行為習慣的體現，更是每個(gè)家長(cháng)義不容辭的責任。作為孩子的“第一老師”，一言一行既折射出個(gè)人的修養，也關(guān)系到我們豐縣城市的形象，我們理應成為文明交通的積極參與者和認真實(shí)踐者，為孩子們樹(shù)立良好的榜樣。
為了緩解早晨和傍晚接送孩子時(shí)幼兒園門(mén)口交通擁堵情況，給孩子一個(gè)安全暢通的出行路線(xiàn)，給大家一個(gè)文明有序的良好交通環(huán)境，我們將攜手家長(cháng)加大幼兒園“綠色通道”建設。在此，我們向廣大幼兒家長(cháng)發(fā)出如下倡議：
1、請您認真學(xué)習交通安全的`法律法規，教育孩子自覺(jué)遵守交通規則，加強自我保護安全意識，樹(shù)立交通安全文明公德。
2、請您教育孩子上學(xué)、放學(xué)要走人行道，沒(méi)有人行道的靠路邊行走;不闖紅燈，不橫穿馬路，不翻越護欄;不在路上追逐打鬧;橫穿馬路要走人行橫道，做到“一慢二看三通過(guò)”。
3、請您積極倡導公共交通、“綠色交通”，接送孩子盡量以步代車(chē)。
4、用汽車(chē)、電動(dòng)車(chē)、三輪車(chē)接送孩子上學(xué)、放學(xué)的，請您在幼兒園門(mén)口50以外�？可舷萝�(chē)，并做到車(chē)子不隨意掉頭、�？�;
用其他交通工具送孩子上下學(xué)的，請您把接送車(chē)(如電動(dòng)車(chē)、自行車(chē))整齊地停放到幼兒園門(mén)口路對面和幼兒園兩側指定的停車(chē)處，盡量遠離幼兒園的大門(mén)，不要直接將車(chē)停在幼兒園大門(mén)口，防止擁擠和碰撞到孩子，為了所有孩子的安全，請您自覺(jué)整齊的停放車(chē)輛，“予人玫瑰手留余香”給別人提供方便時(shí)，也給自己的孩子創(chuàng )設了安全的環(huán)境。
人讓車(chē)，讓出一片安全，讓出一片理解;車(chē)讓人，讓出一片溫情，讓出一片秩序。家長(cháng)朋友，請您牽起孩子的小手，開(kāi)文明車(chē)、行文明路、做文明人，共同營(yíng)造出一個(gè)安全、文明、暢通的交通安全環(huán)境!
建議人：
20xx年xx月xx日
給家長(cháng)的建議書(shū) 17
尊敬的各位家長(cháng)：
你們好！
感謝您一直以來(lái)對我系工作的大力支持！寒假將至，為使您的孩子度過(guò)一個(gè)安全、快樂(lè )、充實(shí)而有意義的假期，_系特對他們在寒假中的安全、思想、學(xué)習、行為習慣、社會(huì )責任感等方面提出幾點(diǎn)要求和希望。望家長(cháng)您能積極地給予督促和配合。
�。ㄒ唬╆P(guān)注學(xué)生寒假時(shí)間：1月17日全系考試結束，1月18日至2月19日學(xué)生放寒假。
�。ǘ┌踩逃矫妫簩⒆蛹訌姲踩逃�，孩子按時(shí)回家，按時(shí)返校。孩子到家或返校后能及時(shí)以短信或電話(huà)方式向班主任（輔導員）或家長(cháng)報平安。若有特殊情況，家長(cháng)要盡快與班主任（輔導員）聯(lián)系。加強防騙意識，時(shí)刻警惕電話(huà)、網(wǎng)絡(luò )詐騙；增強防火意識，掌握防火、用火安全常識；遠離黃、賭、毒，不做有損國家利益和社會(huì )穩定的事情；不去營(yíng)業(yè)性?shī)蕵?lè )場(chǎng)所（如舞廳、游戲廳、夜總會(huì )、網(wǎng)吧等），不結交有不良習氣的朋友；不要在人群密集的地方進(jìn)行圍觀(guān)，不要在機動(dòng)車(chē)車(chē)道上步行，嚴防扒、竊、搶奪及擁擠踩踏等。
�。ㄈ┧枷虢逃矫妫宏P(guān)注學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，并與學(xué)校保持聯(lián)系。引導學(xué)生經(jīng)常收看新聞，關(guān)心國家大事和時(shí)事政治。加強親子交流，教育孩子要懂得珍惜親情，學(xué)會(huì )感恩，知道體恤父母，做有道德的人。
�。ㄋ模⿲W(xué)習方面：孩子要制定寒假學(xué)習計劃，合理安排時(shí)間復習功課，查缺補漏。家長(cháng)要鼓勵孩子多看有益的書(shū)籍，拓寬視野、陶冶情操。
�。ㄎ澹┬袨榱晳T方面：養成孩子良好的生活習慣，注意飲食衛生，不過(guò)分節食。調整好孩子假期的'作息起居，不睡懶覺(jué)，不無(wú)節制地上網(wǎng)、看電視。樹(shù)立健康的審美觀(guān)，不攀比吃穿，不染發(fā)、不燙發(fā)、不佩戴首飾，著(zhù)裝大方得體，懂得欣賞自然美。
�。┥鐣�(huì )責任教育方面：鼓勵孩子積極參加社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，認真填寫(xiě)個(gè)人的《_系學(xué)生社會(huì )責任學(xué)分認定審核表》等相關(guān)材料，積累社會(huì )經(jīng)驗，培養社會(huì )責任感。
建議人：xxx
20xx年xx月xx日
給家長(cháng)的建議書(shū) 18
尊敬的家長(cháng)：
誰(shuí)不希望頭頂的天空湛藍如鏡，誰(shuí)不希望腳下的大地綠草如茵，誰(shuí)不希望身邊的湖水清澈明凈，誰(shuí)不希望眼前的陽(yáng)光燦爛如金城市環(huán)境質(zhì)量的優(yōu)劣、衛生水平的高低事關(guān)人民群眾的健康與安全，事關(guān)社會(huì )的和諧與穩定，事關(guān)城市的發(fā)展進(jìn)步。我們需要文明整潔、秩序井然、生活舒適的環(huán)境。提升城市文明程度是我們每個(gè)公民義不容辭的責任，打造"環(huán)境優(yōu)美、文明和諧、秩序井然、經(jīng)濟繁榮、生活舒適"的`現代文明城市是社會(huì )進(jìn)步的體現。
在踐行和宣傳文明禮儀工作中，我校非常重視"文明禮儀進(jìn)家庭"和"文明禮儀進(jìn)社區"的實(shí)踐活動(dòng)，著(zhù)力開(kāi)展了"小手拉大手，文明伴我行"宣傳教育活動(dòng)。并通過(guò)學(xué)生帶動(dòng)家長(cháng)，通過(guò)學(xué)校帶動(dòng)家庭乃至整個(gè)社會(huì )，營(yíng)造濃厚的創(chuàng )建氛圍。在校園內，全體同學(xué)積極行動(dòng)，廣泛開(kāi)展了以創(chuàng )衛宣傳、革除陋習、環(huán)境保護、衛生清掃、植樹(shù)護綠等為主要內容的各種活動(dòng)：
一、帶頭踐行"三管六不"：管好自身的嘴（不說(shuō)臟話(huà)，不隨地吐痰）；管好自身的手（不亂扔垃圾，不亂涂亂畫(huà)）；管好自身的腳（不橫穿公路，不踐踏綠地）。
二、培養文明健康的生活方式：飯前便后洗手；每天早晚刷牙；定期洗澡、理發(fā)；不吸煙、不酗酒；每天進(jìn)行一次鍛煉；主動(dòng)學(xué)習衛生知識。
三、舉辦"小手拉大手，文明伴我行"主題班會(huì )；積極參加保護生態(tài)環(huán)境和凈化校園環(huán)境、城市衛生的清掃勞動(dòng)等；利用廣播、宣傳欄、黑板報積極宣傳"小手拉大手，文明伴我行"活動(dòng)的意義，形成人人參與，個(gè)個(gè)出力的不錯氛圍。
四、作為學(xué)生，我們要儀表規范、著(zhù)裝文明，不穿拖鞋上課，不穿吊帶裝到校，不留長(cháng)發(fā)、不染發(fā)、不燙發(fā)，不留長(cháng)指甲；講究禮儀，不說(shuō)臟話(huà)；遵守交通規則，行走靠右，做文明守紀的行路人。
家庭、社區共文明是人們心中一個(gè)美麗的理想，它需要全社會(huì )的廣泛參與，但我們行走在城市街頭仍時(shí)�？匆�(jiàn)路人隨地吐痰、隨手丟棄指間的煙頭和廢棄物、脫口粗言穢語(yǔ)、橫穿馬路、踩踏花草破壞綠化、任由私人寵物隨處大小便、乘車(chē)前呼后擁、排隊時(shí)插隊我們的親人們是否會(huì )這樣呢？
在此，我們倡議各位家長(cháng)：行動(dòng)起來(lái)吧，讓我們小手拉大手，一起加入"小手牽大手，文明社區伴我行"行列，共建美好家園！倡議家長(cháng)學(xué)習文明守則，加強文明意識，養成文明習慣，為創(chuàng )建文明社區和創(chuàng )建和諧美好的家園共同努力。
今天播下一份綠色種子，明天收獲一片綠樹(shù)藍天！
建議人：
20xx年xx月xx日
給家長(cháng)的建議書(shū) 19
尊敬的學(xué)生家長(cháng)：
你們好！
帶著(zhù)豐收的喜悅。迎來(lái)了祖國六十二華誕，同時(shí)學(xué)生也迎來(lái)一個(gè)豐富多彩的十一長(cháng)假，我校今年十一假期從10月1日開(kāi)始至10月8 日結束，10月9日開(kāi)學(xué)。為了使您的孩子過(guò)一個(gè)充實(shí)、安全、有意義的假期，為此，我們特向您提出如下建議：
一、學(xué)習方面：
1、要監督孩子養成每天有固定的時(shí)間學(xué)習，防止放假初突擊作業(yè)或開(kāi)學(xué)前突擊作業(yè)，否則不利于孩子對舊知識的復習鞏固，影響對新知識的`接受效果。
2、保證每天有一小時(shí)的看課外書(shū)時(shí)間，利用好假期豐富孩子的知識，開(kāi)闊視野。二年級以上學(xué)生應養成天天寫(xiě)日記的習慣，以便于積累知識，提高寫(xiě)作能力。
二、安全方面：
1、不要讓孩子做危險游戲遠離危險場(chǎng)所，到安全的地方去玩，特別是不要讓孩子下河洗澡、捕魚(yú)，沒(méi)有大人保護時(shí)，小孩子不能私自過(guò)河，一旦發(fā)生溺水事件，釀成的悲劇是無(wú)法挽回的。
2、雨天不在水溝、大樹(shù)下、線(xiàn)桿底下避雨，防止遭受雷擊、被山洪沖走。
3、加強守法教育，防止學(xué)生偷摘瓜果或損壞公共設施，家長(cháng)要隨時(shí)了解孩子的活動(dòng)情況，發(fā)現有不良行為應及時(shí)教育。
4、教育孩子獨自在家時(shí)注意用電安全，遇到雷雨天氣，要停止使用電視機，并拔下室外天線(xiàn)插頭，防止遭受雷擊。預防煤氣中毒，做飯時(shí)防止失火，對陌生來(lái)訪(fǎng)者要加強戒心，不和陌生人外出，防止不熟悉的人以物品引誘孩子，不吃不熟悉的人送的東西，加強自我防范意識，防止上當受騙。堅決制止您的'孩子與品行惡劣的人來(lái)往。
5、玩耍時(shí)要遠離變壓器，遠離斷的電線(xiàn)，不用手撿電線(xiàn)，不到機電井跟前去玩，不亂動(dòng)家用電器。
6、秋天溫度降低，注意讓孩子及時(shí)更換衣服。
7、教育孩子注意交通安全，遵守交通規則，見(jiàn)到機動(dòng)車(chē)輛主動(dòng)避讓?zhuān)获{駛機動(dòng)車(chē)。
8、秋季風(fēng)干物燥，請您和您的孩子時(shí)刻注意用火、用電、用煤氣，嚴防火災事故的發(fā)生，特別是不要讓低年級的學(xué)生存放火柴、火機，以免在玩耍時(shí)失火。
三、鼓勵學(xué)生積極參與家務(wù)勞動(dòng)和社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，教育學(xué)生尊老愛(ài)幼，具有憐憫同情之心，注意培養勤勞、節儉的品格和習慣，讓學(xué)生在實(shí)踐中懂得家長(cháng)供養學(xué)生的艱辛，孕育反哺之情，珍惜時(shí)間，提高生活和學(xué)習質(zhì)量。
四、堅決杜絕學(xué)生上網(wǎng)吧，網(wǎng)絡(luò )極具誘惑力，學(xué)生對網(wǎng)絡(luò )游戲極易上癮而不能自拔，上癮后對學(xué)習毫無(wú)興趣，另外，網(wǎng)上存在很多不良信息，學(xué)生觀(guān)看后對身心健康成長(cháng)非常有害。家長(cháng)同志們如果發(fā)現某家網(wǎng)吧接受您的孩子或未成年人上網(wǎng)，請撥打舉報電話(huà)投訴，執法部門(mén)將對違規網(wǎng)吧依法進(jìn)行查處和處罰。
五、保證孩子安全，健康地成長(cháng)是我們的共同責任，讓我們家校協(xié)作，給孩子撐起一把安全的保護傘。
注：開(kāi)學(xué)后建議外宿生中午在家午休，盡量不早到校。保證孩子的休息時(shí)間。
建議人：
20xx年xx月xx日
給家長(cháng)的建議書(shū) 20
親愛(ài)的家長(cháng)朋友們：
家庭教育提倡什么?
提倡好的習慣，好的作風(fēng)。特別是家長(cháng)要以身則。主要有以下幾點(diǎn)：
1、及時(shí)感謝別人的幫助。對一切來(lái)自他人的幫助都應心存感激，對于一切妨礙他人的行為都應心存愧疚。如能養成及時(shí)表達內心感受的習慣，既可以與他人心靈溝通，又可以避免遺憾的產(chǎn)生，從而使自己處于健康、積極、主動(dòng)的生活狀態(tài)。
2、做事有計劃。做大事要從小事開(kāi)始。不能太寬容孩子的心血來(lái)潮和胡思亂想，要讓孩子習慣于行動(dòng)之前做計劃，并使計劃切實(shí)可行。
3、講究衛生，干干凈凈地迎接每一天。孩子的形象與狀態(tài)容易影響孩子的.`心態(tài)。如：剪去長(cháng)指甲，經(jīng)常換洗衣服，經(jīng)常洗澡，不使自己發(fā)出異味、書(shū)本上不亂涂亂畫(huà)等。
家庭教育反對什么?
1、反對將就孩子的壞脾氣。孩子的性格、脾氣對孩子后天的的影響是極其重大的。
2、反對給孩子造成一些“隱性壓力”。弄不好會(huì )造成難以挽回的后果。
3、反對對孩子自信心的傷害。每個(gè)孩子都有其成功的落腳點(diǎn)，都有可能成為社會(huì )有用之才。孩子有獲得公正評價(jià)的需求。要從尊重孩子的人格去滋潤孩子的心田。
4、必須堅決反對“家長(cháng)作風(fēng)”，改變學(xué)習是孩子唯一出路的觀(guān)念。今后的社會(huì )承認的是孩子的能力和素質(zhì)，而不是學(xué)習成績(jì)。學(xué)科學(xué)習對孩子來(lái)說(shuō)只是一個(gè)墨點(diǎn)，更重要的是人格的培養。如果孩子學(xué)科學(xué)習不好，萬(wàn)萬(wàn)不要放棄，只要把孩子培養成為有道德、有愛(ài)心、有公德心的人，將來(lái)一定會(huì )對社會(huì )有用的。
建議人：
20xx年xx月xx日
給家長(cháng)的建議書(shū) 21
親愛(ài)的家長(cháng)們：
作為一個(gè)老師，有一些建議想給到你們：
宗旨：順其自然(不就上個(gè)學(xué)嗎?這真不算個(gè)事兒);該做的必須做(如果您忘了您是家長(cháng)，只是因為孩子上了一年級，他就應該獨立，或者他就非得獨立，那您全家的生活是百分百的會(huì )被影響，那到時(shí)候就不要怪學(xué)校，不要怪老師，不要為難孩子了。)
關(guān)于上學(xué)準備
1、在入學(xué)之初的一周內，要完全弄清楚學(xué)校針對于學(xué)生的各種時(shí)間安排。參照校車(chē)接送時(shí)間地點(diǎn)，參照課表，保存：校招生辦，班主任，校長(cháng)，主任電話(huà)。
2、在一年級的兩個(gè)學(xué)期里，堅持每天臨睡前，帶孩子一起檢查第二天早上孩子要用的各種上學(xué)備品，順便也帶孩子跟您一起準備您第二天一早需要的東西。
3、要堅持做到每天老師要求帶的學(xué)習備品或者其他物品及時(shí)幫孩子帶上。若孩子常常記不清楚，參看第4條。
4、至少要有孩子班里其他2位同學(xué)家長(cháng)的電話(huà)。媽留媽電話(huà)，爹留爹電話(huà)。留家庭狀況差不多的家庭的電話(huà)。
5、孩子的著(zhù)裝非常重要，不可以讓孩子穿臟、破、過(guò)于時(shí)尚的衣服上學(xué)、過(guò)于舊的衣服上學(xué)。衣服要得體，干凈，方便孩子運動(dòng)。若學(xué)校當天不需要穿禮服，請孩子穿運動(dòng)鞋，個(gè)別學(xué)校穿禮服，請給孩子配兒童皮鞋。
關(guān)于上學(xué)路上
6、訓練孩子每天離家門(mén)跟家里其他成員講再見(jiàn)，與送孩子上學(xué)的人講再見(jiàn)，接孩子回家后，讓孩子與其他人報告他回來(lái)了。
7、與孩子一起步行上學(xué)，一定要遵守交通規則，因為你現在接送，就為了將來(lái)不接送時(shí)孩子也懂注意安全。
8、目送孩子進(jìn)了校門(mén)之后，別停在校門(mén)口，該去哪兒去哪兒，很多孩子進(jìn)了校門(mén)遲遲不進(jìn)課室，形成了各種安全隱患與壞習慣，這與家長(cháng)做事拖拖拉拉在校門(mén)口與其他家長(cháng)沒(méi)完沒(méi)了聊天不無(wú)關(guān)系。若有事需要交流，請離開(kāi)孩子可能看到的視線(xiàn)。
關(guān)于功課與學(xué)習
9、一年級整一學(xué)年，寫(xiě)作業(yè)陪伴孩子一起，但不是看孩子寫(xiě)作業(yè)，而是自己在一旁讀書(shū)。孩子作業(yè)都寫(xiě)完了，征求孩子意見(jiàn)或欣賞或檢查，孩子有錯誤，不要讓孩子改。要用別的紙再出類(lèi)似的題目：給家長(cháng)的建議書(shū)范文精選、若孩子能做得出來(lái)，讓孩子檢查自己作業(yè)是否有錯誤，然后改正。在作業(yè)本上用鉛筆記錄孩子不會(huì )這樣的題，語(yǔ)氣為記錄孩子不會(huì )，不要寫(xiě)成質(zhì)疑老師教不好。任何老師不在乎質(zhì)疑，但是孩子在乎，孩子若是發(fā)現家長(cháng)輕易或經(jīng)常質(zhì)疑老師，孩子會(huì )馬上學(xué)會(huì )看不起任何老師的性格特點(diǎn)。若孩子做不出來(lái)，請家長(cháng)講給孩子聽(tīng)，然后讓孩子檢查作業(yè)。之后怎么做參照給家長(cháng)的建議書(shū)范文精選。
10、作為家長(cháng)，沒(méi)事兒看看自己家書(shū)柜，有書(shū)柜還是沒(méi)有書(shū)柜，書(shū)柜里的書(shū)到底還能不能看，你自己看書(shū)嗎?若是你自己沒(méi)有看書(shū)，將來(lái)孩子不看書(shū)，你就別說(shuō)孩子了，更別埋怨別人。
關(guān)于家校溝通
11、堅持關(guān)注與學(xué)校相關(guān)的新聞，堅持了解學(xué)校周?chē)闹伟箔h(huán)境，現在每個(gè)學(xué)校都配有警務(wù)室，有相應的派出所領(lǐng)導擔任學(xué)校的重要安保職位，若發(fā)現學(xué)校周?chē)陌踩[患，從班主任開(kāi)始及時(shí)逐層報告，并跟進(jìn)了解。有家長(cháng)覺(jué)得，這是應該學(xué)校做的，可是家長(cháng)要明白一個(gè)此生不變的事實(shí)：孩子是你自己的。所謂：愛(ài)一個(gè)人，就要首先愛(ài)他的環(huán)境。
12、不要給老師送禮物，更不要送錢(qián)。人很好買(mǎi)，因人性使然。教師節發(fā)個(gè)短信就夠了，一個(gè)真正負責人的老師，都沒(méi)時(shí)間因為一些禮物給予哪些同學(xué)哪些照顧，每個(gè)孩子都是孩子，在老師眼里，都一樣可愛(ài)，缺一不可。
13、家里有困難的，比如：孩子某一監護人長(cháng)年病中，家里老人年紀偏大，家里經(jīng)濟出現問(wèn)題，家里人手不夠……請家長(cháng)您一定要跟老師說(shuō)說(shuō)，說(shuō)出來(lái)的`好處不是暴露隱私，而是老師一定會(huì )做到怎么樣營(yíng)造一個(gè)更適合您家孩子成長(cháng)的心理空間。放心，任何老師對學(xué)生家庭狀況的秘密都會(huì )守口如瓶，個(gè)別八卦的老師會(huì )遭天譴，家長(cháng)不要擔心。老師最擔心的事情就是：您家里有困難，您千不說(shuō)萬(wàn)不說(shuō)，這樣就沒(méi)辦法從平時(shí)的生活中，幫助您的孩子了。
關(guān)于孩子交友及其他
14、對孩子帶回來(lái)的各種不屬于家里的東西，深究到底，必須弄清楚來(lái)緣，然后該送還的送還。
5、永遠不要突擊到孩子的學(xué)�；蛘哒n室里去，孩子最反感這樣的驚喜，因為在孩子的眼里，課室是辦公室，是他自己的別一個(gè)世界。想去可以，必須提前告之孩子。同時(shí)，說(shuō)了第二天什么時(shí)候去，就什么時(shí)候去，若是保證不了時(shí)間，就請閉嘴，否則第二天孩子在你不去的時(shí)候，會(huì )等一天，在你去晚了之后，會(huì )埋怨你一天。將來(lái)若是你的孩子不誠信，那就盡量少說(shuō)學(xué)�；蛏鐣�(huì )了。
16、幫孩子擇友，擇其善者從之。上策不封頂，下下策：物以類(lèi)聚。實(shí)在找不著(zhù)好的朋友了，就選擇與自己差不多的吧，不要往下找，孩子的未來(lái)決定家族的未來(lái)。交友不甚，性命有時(shí)都不保。
說(shuō)了一堆，事實(shí)上只有一句話(huà)：希望我這個(gè)教了幾屆一年級新生的老師能幫到你!為了所有的一年級新生，加油!
建議人：
20xx年xx月xx日
給家長(cháng)的建議書(shū) 22
尊敬的家長(cháng)朋友：
您好！
安全關(guān)系到每一個(gè)家庭的幸福，每一點(diǎn)意外都會(huì )給學(xué)生、給家庭帶來(lái)深深的傷害。最近一段時(shí)間，全國普降暴雨，一些地方連續發(fā)生多起溺水身亡事故。這期間若學(xué)生擅自到河流、池塘、水溝等危險地方玩耍、游泳、打鬧不慎而跌入水中，后果將不堪設想。
親愛(ài)的家長(cháng)，為了孩子的生命安全，為了家人、親戚朋友的快樂(lè )、幸福，為此學(xué)校對家長(cháng)和孩子提出如下要求：
1、家長(cháng)要關(guān)注孩子每天是否按時(shí)回家了？是否擅自游泳了？是否去水邊嘻水了？是否未經(jīng)您許可擅自外出了？
2、家長(cháng)務(wù)必要重視孩子游泳（玩水）安全教育。禁止孩子私自下水游泳；禁止孩子擅自與同學(xué)結伴游泳；禁止孩子在無(wú)家長(cháng)或老師帶領(lǐng)的情況下游泳；禁止孩子到無(wú)安全設施、無(wú)救護人員的水塘水庫游泳；禁止孩子到不熟悉的水域游泳、禁止擅自到河流、池塘、水溝等危險地方玩耍。
3、嚴禁中小學(xué)生私自外出釣魚(yú)，因為釣魚(yú)蹲在水邊，水邊的泥土、沙石長(cháng)期被水浸泡，而變很松散，有些水邊長(cháng)年累月被水浸泡還長(cháng)了一層苔蘚，一踩上去就滑入水中，即使不滑入水中都有被摔傷的危險。一旦發(fā)現有人溺水，在不能確保自身安全的情況下，不要貿然施救，要迅速呼救或撥打110，防止因無(wú)力救主而發(fā)生連鎖溺水事故。
另外，夏季天氣炎熱，飲食切忌暴飲暴食，切忌食變質(zhì)食物，以防食物中毒。出行注意交通安全，遵守交通規則。過(guò)馬路走人行橫道、斑馬線(xiàn)。嚴禁學(xué)生玩火、玩電；遇到雷雨天氣，關(guān)上電源，不到高樓旁和大樹(shù)下躲雨，避免雷擊；遇到火災等緊急情況，學(xué)會(huì )使用正確的逃生自救方法。
親愛(ài)的.家長(cháng)，危險離我們到底有多遠？當我們忽視它時(shí)，它離得很近；當我們重視它時(shí)，它離得很遠。懇請您積極配合學(xué)校，切實(shí)加強孩子的安全管理工作，杜絕安全事故的發(fā)生。讓我們攜起手來(lái)，為孩子的健康成長(cháng)而不懈努力！
建議人：
20xx年xx月xx日
給家長(cháng)的建議書(shū) 23
親愛(ài)的家長(cháng)：
您好！學(xué)校前一階段開(kāi)展的“晨誦”得到了您的大力支持，您一定看到了孩子的進(jìn)步。孩子言談、行為的進(jìn)步讓我們感到分外高興——我們共同的努力有了一些結果！
孩子誦讀古詩(shī)名句只是這個(gè)活動(dòng)的一部分，大量高品位的閱讀是另一大部分。
說(shuō)到閱讀，相信每個(gè)家長(cháng)都知道它的作用。我們不想給大家說(shuō)一些空洞的話(huà)，我們只想誠懇地告訴大家一個(gè)基本事實(shí)：研究中外古今所有偉大的人物的人生歷程，你會(huì )發(fā)現他們幾乎無(wú)一例外都是熱愛(ài)閱讀的人，而且他們中的絕大多數在少年兒童時(shí)代都經(jīng)歷過(guò)如饑似渴的閱讀階段。
前不久，北京有個(gè)機構調查表明：中小學(xué)生的學(xué)習成績(jì)與家庭藏書(shū)成正比，家里一本書(shū)沒(méi)有或者僅有很少幾本書(shū)的家庭，孩子大多學(xué)習成績(jì)不好。
正因為如此，著(zhù)名教育家蘇霍姆林斯基說(shuō)：“30年的經(jīng)驗使我深信，學(xué)生的智力發(fā)展，取決于良好的閱讀能力。閱讀的技能就是掌握知識的`技能�！彼磸拖蚶蠋熀图议L(cháng)叮嚀：“請記住，兒童的學(xué)習越困難，他在學(xué)習中遇到的似乎無(wú)法克服的障礙越多，他就越需要多閱讀�！�
各位家長(cháng)，實(shí)在地講，課堂教學(xué)的作用是有限的，它只能教給孩子基本的學(xué)習方法，而最重要的、能夠影響孩子一生的學(xué)習，則依賴(lài)于大量的課外閱讀。所以蘇霍姆林斯基強調：“閱讀的作用怎么說(shuō)都不為過(guò)”。
美國著(zhù)名閱讀研究專(zhuān)家吉姆·崔利斯建議，一個(gè)希望自己的孩子擁有閱讀能力的家長(cháng)，應為孩子準備以下一些東西：
1、書(shū)籍。孩子擁有自己的書(shū)，在書(shū)上寫(xiě)上自己的名字，而且這些書(shū)不用歸還圖書(shū)館，甚至不必和其他兄弟姐妹分享。
2、書(shū)籃或雜志架。將它們放在可以最常被使用到的地方，以便隨時(shí)取閱。
3、床頭燈。為孩子安裝一個(gè)床頭燈或閱讀小燈，讓它陪伴孩子開(kāi)始愉快的閱讀之旅。
請家長(cháng)仔細閱讀以上文字并寫(xiě)下您的想法！
建議人：
20xx年xx月xx日
給家長(cháng)的建議書(shū) 24
尊敬的各位家長(cháng)：
大家好
寒假即將來(lái)臨，為保證廣學(xué)生度過(guò)一個(gè)快樂(lè )祥和、健康文明、和諧安全的假期，現將有關(guān)事宜通告如下：
一、放假時(shí)間及假期生活指導：
1、按照上級放假通知，放假時(shí)間為： 20xx年1月21日至2月17日（農歷為20xx年臘月二十一至20xx年正月十八），2月18日（正月十九，周二）上午8:00報到，2月xx日（正月二十，周三）開(kāi)學(xué)正式上課。
請各位家長(cháng)及時(shí)提醒孩子按時(shí)返校。
2、科學(xué)指導假期生活：
�。�1）各位家長(cháng)要結合春節、元宵節等傳統節日，對孩子開(kāi)展豐富多彩的.傳統文化教育。
�。�2）要根據學(xué)生自身實(shí)際，引導學(xué)生廣泛開(kāi)展基于興趣與愛(ài)好的實(shí)踐類(lèi)教育活動(dòng)。
�。�3）要加強法制教育和網(wǎng)絡(luò )道德教育，教育學(xué)生不參加各種非法、賭博和封建迷信等活動(dòng)，噪游戲廳、網(wǎng)吧、歌舞廳等場(chǎng)所，自覺(jué)遵守國家法律和社會(huì )公德。
二、抓好假期安全工作，合理利用假期參與社會(huì )服務(wù)社會(huì )：
1、加強安全教育。假期內家長(cháng)履行好監護人職責，抓好孩子安全教育與管理工作。要加強防火、防盜、防煤氣中毒、防交通事故、防意外傷害、防溺水和安全燃放煙花爆竹等教育，增強孩子的安全意識，提高自我防范能力、自護自救能力，嚴防各類(lèi)事故的發(fā)生。
2、監督孩子不參加任何形式的各類(lèi)輔導培訓班。
3、寒假是春節等重要節日的集中期，同學(xué)們要借機積極學(xué)習中華傳統文化，增強對中華民族和偉祖國的認同感和歸屬感。利用寒假孩子們要積極參加學(xué)工學(xué)農學(xué)、勞動(dòng)鍛煉、社區服務(wù)等多種形式的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)和公益活動(dòng)，增強自己服務(wù)家鄉、服務(wù)社會(huì )、服務(wù)國家和人民的社會(huì )責任感，在假期實(shí)踐活動(dòng)中開(kāi)闊眼界、陶冶情操、增長(cháng)知識、提高能力、磨煉意志、愉悅身心，全面健康地成長(cháng)。
初一年級全體教師衷心的感謝您對學(xué)校工作的力支持，在此祝您身體健康，合家恢！
xx中學(xué)
20xx年1月
給家長(cháng)的建議書(shū) 25
尊敬的家長(cháng)：
您好!
“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅�！卑殡S著(zhù)蟬鳴蛙聲，帶著(zhù)夏的歡喜，我們自豪地盤(pán)點(diǎn)著(zhù)收獲的喜悅與幸福。一路走來(lái)，我們共同見(jiàn)證了孩子們的成長(cháng)，見(jiàn)證了學(xué)校的成功!這其中離不開(kāi)您的付出。借此機會(huì )，真誠地向您致謝!
快樂(lè )暑假即將到來(lái)，期盼您一如既往地支持我們，讓每一個(gè)孩子在假期里健康成長(cháng)�！翱鞓�(lè )暑假”共分四個(gè)篇章——健康篇、實(shí)踐篇、學(xué)習篇、安全篇。
一、健康篇
1.堅持暑假期間早睡早起，不懶惰;堅持鍛煉身體，多參加戶(hù)外健身運動(dòng)。
2.飲食有節制，不暴飲暴食。
3.堅決抵制有害游戲的.`誘惑，不進(jìn)電子游戲廳、網(wǎng)吧，合理安排在家上網(wǎng)的時(shí)間。
二、實(shí)踐篇
1.爭當“社區小義工”：可以在社區做一些如清理樓道等力所能及的工作。
2.開(kāi)展“今天我當家”的感恩活動(dòng)：幫爸媽洗碗、抹桌子;給家里的老人端茶倒水……做自己力所能及的家務(wù)事，成為長(cháng)輩的“貼心小棉襖”。
3.養成良好行為習慣：講究衛生，不亂扔垃圾，看到垃圾主動(dòng)撿起;學(xué)會(huì )收拾自己的東西;見(jiàn)到長(cháng)輩主動(dòng)問(wèn)好。
三、學(xué)習篇
1.常閱讀：每天保證有15分鐘的英語(yǔ)早讀時(shí)間、每天閱讀半個(gè)小時(shí)名著(zhù)或科普書(shū)籍，有興趣可以摘錄里面的好詞好句!
2.常練字：每天保證練習10個(gè)字以上(最好是司馬彥的字體)。
3.�；丶�(上博客)：讓我們常上博客，多溝通。把假期的精彩生活片斷寫(xiě)下來(lái)或用手中的相機拍下來(lái)，并把你最得意的作品發(fā)到班級的博客里，和大家一起來(lái)分享。
四、安全篇
安全工作任何時(shí)候都是重中之重。預防兒童安全事故需要注意：
1.教育兒童不能到江河湖海等危險地游泳;
2.教育兒童不要獨自到偏僻的地方玩耍;
3.教育兒童遇到火災等意外事故的逃生方法;
4.教育兒童遵守交通規則，切勿在公路上玩耍、嬉鬧。
現制定以下假期鑒定表，祝同學(xué)們暑假平安愉快!
建議人：
20xx年xx月xx日
給家長(cháng)的建議書(shū) 26
尊敬的家長(cháng)：
您好！
根據校歷安排，本學(xué)期的寒假從x月c日（農歷十二月xx）開(kāi)始至x月x日（農歷正月xx）結束，x月x日（農歷正月xx）新學(xué)期報名注冊。為了讓您的孩子過(guò)一個(gè)文明、健康、歡樂(lè )、安全、祥和的假期，請家長(cháng)履行監護職責，配合學(xué)校共同做好學(xué)生的假期教育工作：
1、家長(cháng)應配合學(xué)校，加強學(xué)生的法制教育和安全知識教育，樹(shù)立“安全第一”的觀(guān)念。
2、要重視交通安全教育。不要讓孩子單獨出門(mén)，確需外出，應經(jīng)過(guò)家長(cháng)或監護人的'同意。根據交通規則，小學(xué)生未達法定年齡，不得擅自騎自行車(chē)（或摩托車(chē)）在公路上或大路上行駛；乘坐機動(dòng)車(chē)要特別注意交通安全，防止事故發(fā)生。嚴禁學(xué)生私自或結伴去溪、潭、池塘、蓄水池戲水，要吸取教訓，加強防范意識，提高自救互救能力。
3、要重視消防安全教育。不要讓孩子玩煙火、爆竹及其它危險物品。要做好用電、用火、用氣的安全教育；嚴禁野外用火，以防引發(fā)山林火災；發(fā)生火災時(shí)，教育子女及時(shí)撥打火警電話(huà)119，絕對不能直接參與救火。
4、注意飲食衛生安全教育。要求學(xué)生不吃“三無(wú)”食品（即無(wú)商標、無(wú)廠(chǎng)址、無(wú)生產(chǎn)日期和保質(zhì)期）、不暴飲、暴食，不吃劣質(zhì)或變質(zhì)的東西，防止疾病產(chǎn)生和食物中毒事故的發(fā)生。
5、要有計劃地督促子女認真完成假期作業(yè)。鼓勵孩子多看健康、有益的影視節目和書(shū)刊，增長(cháng)見(jiàn)識，開(kāi)闊眼界。禁止參與賭博或到游戲室、網(wǎng)吧等不利于學(xué)生身心健康的場(chǎng)所，不參加迷信活動(dòng)，培養子女健康向上的愛(ài)好特長(cháng)。
6、要讓子女做一些力所能及的家務(wù)勞動(dòng)，增強勞動(dòng)觀(guān)念，養成勤儉節約、熱愛(ài)勞動(dòng)的良好習慣。教育子女尊老愛(ài)幼，助人為樂(lè )，對人有禮貌。鼓勵子女積極參加社區的迎春活動(dòng)，培養良好的公民道德習慣。
謝謝家長(cháng)對學(xué)校工作的支持！祝各位家長(cháng)新春快樂(lè )，萬(wàn)事如意。
此致
敬禮！
建議人：
20xx年xx月xx日
給家長(cháng)的建議書(shū) 27
各位家長(cháng)：
你們好！
“五一”即將來(lái)臨，為使您和家人能夠渡過(guò)一個(gè)安全、愉快的假期，希望家長(cháng)配合學(xué)校，在節日期間做好對孩子的管理和教育工作�，F將學(xué)校放假安排及有關(guān)注意事項通知如下：
一、放假時(shí)間
根據國家規定，“五一”放假時(shí)間為4月29日至5月1日，共計三天。全體學(xué)生于4月28日下午4：00離校；住宿生于5月1日晚6：30之前返校。
二、加強安全教育
放假期間，請家長(cháng)肩負起做為監護人的責任，做好孩子的法制、交通、衛生等安全教育，增強孩子自我安全防范意識，防止安全事故的發(fā)生。
1、教育孩子嚴格遵守交通規則，注意交通安全。提醒孩子上學(xué)、放學(xué)及出行時(shí)不要乘坐“黑出租車(chē)”、“黑摩托車(chē)”；禁止孩子駕駛摩托車(chē)、電動(dòng)自行車(chē)違法上路；騎自行車(chē)、在道路上行走要遵守交通規則，注意交通安全。
2、天氣炎熱時(shí)，要加強對孩子的監管，防止溺水。教育孩子不要自在河邊玩耍；不要下河塘游泳。
3、近段時(shí)間，多地發(fā)生“H7N9禽流感”。放假期間，要教育孩子噪活禽市場(chǎng)，盡量避免去人多擁擠的地方，外出回家要及時(shí)洗手；注意飲食衛生，不飲食，不吃“三無(wú)”（無(wú)生產(chǎn)日期、無(wú)質(zhì)量合格證或生產(chǎn)許可證以及無(wú)生產(chǎn)廠(chǎng)名稱(chēng)）食品，預防疾病和食物中毒事故的發(fā)生。
三、培養良好的品質(zhì)
1、在假期里，通過(guò)良好的家庭氛圍教育孩子尊老愛(ài)幼，培養遵守社會(huì )公德、講文明、講禮貌、關(guān)心他人、助人為樂(lè )的良好品德。
2、“五一”假期，學(xué)校提倡家長(cháng)多與孩子溝通，積極參與珠海市創(chuàng )建全國文明城市活動(dòng)，多帶孩子參加有意義的社區志愿者服務(wù)活動(dòng)，在活動(dòng)中培養孩子良好的品質(zhì)。
3、督促孩子合理安排好作息時(shí)間，有計劃地認真完成作業(yè)；鼓勵孩子多看健康、有益的影視節目和書(shū)刊；讓孩子在家中做一些力所能及的.家務(wù)。
再一次感謝家長(cháng)對學(xué)校工作的大力支持和配合，祝您和您的家人身體健康、生活愉快。
建議人：
20xx年xx月xx日
給家長(cháng)的建議書(shū) 28
尊敬的各位家長(cháng)：
大家好！光陰荏苒，帶著(zhù)收獲的喜悅，我們迎來(lái)了20xx年的暑假生活。在你們的關(guān)心和大力支持下，我們圓滿(mǎn)的完成了本學(xué)期的各項教育教學(xué)工作，在此向你們致以衷心的感謝！轉眼間我已陪伴孩子們走過(guò)了兩年的時(shí)光。我喜歡二年級二班的每一個(gè)孩子。我們朝夕與共，他們快樂(lè )的成長(cháng)是我最大的心愿。都說(shuō)知子莫如父，同樣知生莫如師。兩年的相處我和孩子們建立了很深的感情，為孩子的成長(cháng)傾注了很多心血。小學(xué)是培養學(xué)生學(xué)習習慣的重要時(shí)期，一個(gè)良好的學(xué)習習慣是學(xué)習成績(jì)的保證。孩子自主學(xué)習的能力，孩子獨立思考的能力，孩子與人相處的能力，孩子動(dòng)手操作的能力。
孩子是不是與人為善，是不是能孝敬父母尊重長(cháng)輩，是不是誠實(shí)守信，是不是樂(lè )于助人，是不是有愛(ài)心等等，這些都是小學(xué)階段學(xué)生需要學(xué)習的。家長(cháng)是學(xué)生的第一任老師，你的一言一行影響著(zhù)孩子的判斷，你要為你的孩子營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習、生活環(huán)境。有書(shū)的日子是幸福的'，有書(shū)陪伴的成長(cháng)是堅實(shí)的。語(yǔ)文獨立的價(jià)值在于漢字。孩子要從小打下漢語(yǔ)底色，需要從小養成積累優(yōu)秀的漢語(yǔ)語(yǔ)言的習慣。這是培養孩子的語(yǔ)感的“奠基工程”。我堅信，良好的文字素養，會(huì )令孩子儒雅聰敏，文質(zhì)彬彬。希望各位家長(cháng)攜手幫助我們的孩子從小養成積累優(yōu)秀母語(yǔ)的良好習慣。一本好書(shū)是孩子不斷求真索知的源泉。做為孩子的語(yǔ)文老師，我最期待的結果就是：有孩子讀了一本好書(shū)之后，開(kāi)始了他的新紀元。我期望每個(gè)孩子都能成為真正的讀書(shū)人。
隨著(zhù)夏日的來(lái)臨，本學(xué)年已進(jìn)入尾聲�；仡檭赡甑臍q月，碩果、凱歌、失意、歷歷在目、聲聲悅耳。感謝你們兩年來(lái)對學(xué)校工作的大力支持，感謝你們與我的密切配合，感謝你們?yōu)楹⒆拥拿恳粋�(gè)成長(cháng)瞬間，健康成長(cháng)所付出的辛勤努力！和你們一樣，我為孩子的每一點(diǎn)進(jìn)步而由衷欣喜；我更期待在新的學(xué)年里在學(xué)校、家庭的一致努力下，你們的孩子成為我們共同的驕傲！
謹祝你們和孩子們：暑期愉快！健康幸福！
建議人：
20xx年xx月xx日
給家長(cháng)的建議書(shū) 29
尊敬的各位家長(cháng)：
您好!課外美術(shù)社團，在于培養學(xué)生對美術(shù)的興趣、愛(ài)好、增長(cháng)知識、提高技能、豐富學(xué)生的課余文化生活，為今后培養美術(shù)人才起著(zhù)積極推動(dòng)的作用。新蕾畫(huà)院從1999年成立至今取得了一些優(yōu)異的成績(jì)。為了更好的'開(kāi)展新蕾畫(huà)院的工作，希望各位家長(cháng)積極的`配合。為了給愛(ài)好美術(shù)的同學(xué)一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境，現將美術(shù)社團的活動(dòng)要求如下：
一、活動(dòng)要求：
1、組織學(xué)生按時(shí)參加活動(dòng)，每次活動(dòng)完畢，要將自己的桌面收拾干凈，不要亂擺放用品。
2、每周一、周二、周四下午4：10——5：00時(shí)間進(jìn)行活動(dòng)，社團成員必須準時(shí)到達美術(shù)室，期間不許外出。
3、美術(shù)小組成員應嚴格遵守紀律，不準在美術(shù)室大聲喧嘩，不準做與美術(shù)學(xué)習無(wú)關(guān)的事。
4、每次老師布置的作業(yè)，學(xué)生都應按時(shí)完成，副社長(cháng)按時(shí)檢查，社長(cháng)監督。
5、愛(ài)護美術(shù)教室內的設施和用品，保持室內清潔。
二、家長(cháng)須知：
要教育孩子自覺(jué)遵守學(xué)習制度，準時(shí)參加美術(shù)學(xué)習。明確學(xué)習目的，培養勤奮好學(xué)，積極進(jìn)取的精神，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。要支持老師做好各方面的工作。因為孩子學(xué)習是利用放學(xué)以后的時(shí)間，所以回家時(shí)間要比其他同學(xué)稍晚，在5：00離校，請家長(cháng)隨時(shí)關(guān)注孩子到家情況，并請家長(cháng)教育孩子活動(dòng)結束后立即回家，不能在路上逗留、打斗、玩耍。如有條件家長(cháng)應該接孩子回家，如有陰天下雨惡劣天氣為了孩子的安全必須接送孩子回家。
三、安全須知：
新蕾畫(huà)院完全本著(zhù)自愿原則，老師保證將孩子安全送出校門(mén)，對于孩子在路上發(fā)生的意外，學(xué)校概不負責!對以上的要求及措施請家長(cháng)認真閱讀，望家長(cháng)配合，如果愿意你的孩子參加，請您在下面簽上您的名字!
建議人：
20xx年xx月xx日
給家長(cháng)的建議書(shū) 30
尊敬的家長(cháng)：
您好!
孩子的生命安全關(guān)系到社會(huì )的穩定、家庭的幸福和孩子的未來(lái)。最近在甘肅省正寧縣發(fā)生了一起重大交通事故，一輛貨運卡車(chē)與當地一家幼兒園校車(chē)迎面相撞，造成20人死亡，44人受傷。這次慘劇再一次為我們敲響了警鐘。隨著(zhù)雙口村建設步伐的加快，各種大型車(chē)輛、私家車(chē)增多，極易出現交通事故。為確保學(xué)生交通安全，杜絕交通事故發(fā)生，希望家長(cháng)們積極配合我們，并通過(guò)您的言傳身教影響、教育您的孩子要注意交通安全。請自覺(jué)做到以下幾點(diǎn)：
1、未滿(mǎn)12歲不得騎自行車(chē)，年滿(mǎn)12歲的.騎車(chē)要注意以下問(wèn)題：家長(cháng)要檢查學(xué)生自行車(chē)的功能狀況，看是否有車(chē)鈴、車(chē)閘、車(chē)鎖，剎車(chē)效果要堅決可靠。教育孩子騎車(chē)時(shí)不上機動(dòng)車(chē)道、不能多車(chē)并行、不雙手離把、嬉笑打鬧、追逐……橫過(guò)機動(dòng)車(chē)道時(shí)，應下車(chē)推行。
2、家長(cháng)摩托接送孩子要戴好頭盔，不超載或超速行駛。不酒后駕車(chē)，不逆向行駛。
3、家長(cháng)合租車(chē)輛的，堅決不租用黑車(chē)、超載車(chē)、拼裝車(chē)、報廢車(chē)、農用車(chē)、貨運車(chē)等無(wú)證無(wú)牌的、無(wú)安全保障的非法營(yíng)運車(chē)輛接送孩子上下學(xué)。
4、教育孩子文明乘車(chē)，有序候車(chē)，不推擠，依次上下車(chē)，不把身、手伸出窗外或從窗口跳車(chē)。不從車(chē)頭前穿越馬路。教育孩子不準攜帶易燃、易爆等危險物品乘車(chē)，不玩火。
5、教育步行上下學(xué)的孩子遵守交通規則，主動(dòng)安全避讓行駛車(chē)輛。孩子放學(xué)后及時(shí)回家，要走人行道或靠路邊行走;穿越馬路要遵守交通規則，做到“綠燈行，紅燈�！�。
6、接送孩子的車(chē)輛不準進(jìn)校園，更不能擁堵在校門(mén)口。所有車(chē)停在校門(mén)50米外，讓孩子步行出、入校園。
7、家長(cháng)要以身作則，自覺(jué)遵守交通法規和學(xué)校停車(chē)要求，遠離危險，為孩子做榜樣。
各位家長(cháng)，遵守交通法規，關(guān)愛(ài)生命旅程，從我做起。讓我們行動(dòng)起來(lái)，教育督促自己的孩子要自覺(jué)遵守交通規則,珍惜寶貴的生命，共創(chuàng )和諧平安校園!
寫(xiě)信人：xxx
20xx年xx月xx日
給家長(cháng)的建議書(shū) 31
尊敬的學(xué)生家長(cháng)：
您好！20XX年寒假生活即將開(kāi)始，為了確保學(xué)生寒假活動(dòng)安全，防止各種意外事故發(fā)生，請各位家長(cháng)切實(shí)負起假期對子女的監管責任，對子女加強安全教育和管理：
1、不讓孩子到江、河、湖、海、水庫等地方游泳、戲水或捕魚(yú)。
2、提醒孩子注意用眼衛生，不長(cháng)時(shí)間看電視、玩電腦，不進(jìn)歌廳、舞廳、網(wǎng)吧、游戲機室。
3、要讓孩子參加健康有益的活動(dòng)，不參與迷信、賭博活動(dòng)，不買(mǎi)、不看、不傳不健康音像制品、書(shū)刊。
4、要讓孩子養成良好的`生活習慣，注意飲食衛生，不暴飲暴食，嚴防食物中毒。
5、教育孩子不吸煙、不喝酒，珍愛(ài)生命，遠離毒品。
6、要教育子女不能在縣城禁止燃放區域內燃放煙花、鞭炮；縣城禁止燃放區域外必須在家長(cháng)看護下燃放煙花、鞭炮，以免被炸傷。
7、要教育子女注意防火、防盜、防煤氣中毒，安全用電，不要亂拉亂接電線(xiàn)，以防觸電發(fā)生危險。
8、要教育子女遵守交通規則，注意交通安全，過(guò)馬路走人行橫道，不在公路上追逐打鬧、做游戲，不乘坐超載超速、無(wú)牌無(wú)證車(chē)輛，不乘坐農用車(chē)、三輪車(chē)等非載客車(chē)輛，不騎摩托車(chē)上路。
9、要提醒子女增強安全防范意識，警惕各種詐騙手段；子女參加社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)或探親訪(fǎng)友必須由家長(cháng)陪同，嚴禁夜間單獨外出，不跟陌生人出走，遇到緊急情況注意撥打110、120、119，防止意外侵害。
10、家長(cháng)要做好防控傳染病工作，教育孩子要勤洗手，經(jīng)常通風(fēng)，盡量不帶孩子到人群聚集、容易感染疾病的地方，關(guān)注孩子的身心健康。
安全工作情系千家萬(wàn)戶(hù)，關(guān)系著(zhù)家庭的.幸福和社會(huì )的穩定！讓我們共同努力，營(yíng)造平安、祥和的寒假氛圍，讓中小學(xué)生度過(guò)一個(gè)安全、快樂(lè )和有意義的春節！
衷心祝愿各位家長(cháng)春節快樂(lè )、合家平安、家庭幸福！
建議人：
20xx年xx月xx日
給家長(cháng)的建議書(shū) 32
親愛(ài)的家長(cháng)朋友們：
大家好！首先，非常感謝大家對我校衡水湖遠足活動(dòng)的關(guān)注與支持。您的支持是我們干好工作的動(dòng)力來(lái)源。再次感謝！
為了繼續深入推進(jìn)素質(zhì)教育，培養同學(xué)們勇于戰勝自我、頑強拼搏的意志品質(zhì)，進(jìn)一步強化同學(xué)們的集體觀(guān)念、紀律觀(guān)念和合作意識，我校定于4月26日舉行第七屆“親近自然放飛夢(mèng)想”衡水湖遠足環(huán)�；顒�(dòng)。此次活動(dòng)以“勵志綠色和諧”為主題，不僅注重讓同學(xué)們磨練意志、歷練品格，還注重對學(xué)生進(jìn)行環(huán)保教育和“愛(ài)護環(huán)境從我做起”的習慣培養，更好展示十三中師生的良好風(fēng)范。
為確�；顒�(dòng)順利進(jìn)行，我校制定了詳細的活動(dòng)預案，成立了以校長(cháng)白祥友同志為組長(cháng)的安全工作組，分設了通訊聯(lián)絡(luò )組、交通安全組、飲食衛生組、純凈水準備組、緊急救護組等小組，全力保障此次遠足活動(dòng)順利進(jìn)行。
家長(cháng)朋友要給孩子們獨立成長(cháng)的機會(huì )，有些事情家長(cháng)可以做，有些事情不要做，孩子應吃的苦，應受的磨煉，是孩子成長(cháng)過(guò)程中所經(jīng)歷的一筆財富，應該讓孩子們自己去獨自體會(huì )并享受；同時(shí)培養孩子們勇于擔當、團結互助的精神，只有哭過(guò)的人，才能懂得付出辛苦后收獲幸福的甜美，這也是孩子們在十三中學(xué)習生涯的一次磨練體現。
家長(cháng)朋友可以陪著(zhù)孩子徒步走完全程，而不要給孩子偷懶的機會(huì )；在路上，不要給孩子提供任何的水、食物等幫助�？室粫�(huì )兒、餓一會(huì )兒不會(huì )影響孩子的什么，反而到終點(diǎn)后喝水、吃飯會(huì )感覺(jué)更加香甜。我們家長(cháng)朋友可以在路上或者在中途給孩子們吶喊助威、提供精神鼓勵。
這也是培養孩子耐力、頂住苦累壓力、解決困難能力的千載難逢的良機。讓學(xué)校、老師和家長(cháng)們共同做好孩子們的表率。相信我們的孩子們能堅持下來(lái)，能勝利返校，能夠勇敢地面對困難。這次經(jīng)歷將對孩子們今后的`學(xué)習和生活和品格培養有很大的幫助。家長(cháng)朋友們，請您相信相信我們的孩子是最棒的、我們的家長(cháng)是最棒的！
建議人：
20xx年xx月xx日
給家長(cháng)的建議書(shū) 33
尊敬的家長(cháng)：
國慶節即將來(lái)臨，首先祝各位家長(cháng)節日生活愉快，工作順利。
接上級通知，從10月1日到10月7日，國慶節共放假七天，10月8日照常上課。由于假期時(shí)間較長(cháng)，請家長(cháng)協(xié)助學(xué)校做好子女的教育工作，確保子女度過(guò)一個(gè)有意義的`、平安的國慶假期。
一、安全健康教育工作：放假期間，請家長(cháng)教育子女注意安全。放假期間無(wú)論子女在家或外出，家長(cháng)都要教育子女“安全第一、健康第一”，如人身安全、交通安全、飲食安全、財產(chǎn)安全等。子女外出，要征得父母同意并要告知家長(cháng)外出目的地，同行人員以及聯(lián)系辦法，以確保生命和財產(chǎn)安全。學(xué)校規定學(xué)生不得單獨外出。同時(shí)請家長(cháng)教育子女注意鍛煉身體，提高身體素質(zhì)，特別要做好登革熱的預防工作，確保子女身體健康。提醒子女嚴禁私自去水庫、海灘、江河、水塘游泳;不在危險的地方玩耍，注意防雷電、暴雨、地質(zhì)滑坡、地震等自然災害;不玩火，不違規使用電器，預防火災、觸電等事故;不玩危險游戲、不參與冒險活動(dòng)，防止意外事故發(fā)生等。
二、遵紀守法教育工作：假期學(xué)生特別容易受社會(huì )上不良青年的引誘和影響，家長(cháng)要注意教育子女不要與社會(huì )上不良青年來(lái)往，參與一些違法違紀的事情，特別要教育子女不要吸毒、不要夜不歸宿、不要到營(yíng)業(yè)性歌舞廳、網(wǎng)吧玩樂(lè )，特別要教育子女要珍愛(ài)生命、拒絕毒品。
三、關(guān)心子女的學(xué)習：放假期間，家長(cháng)要教育子女不要放松學(xué)習，利用休息時(shí)間復習功課，完成老師布置的作業(yè)，特別是初三年級學(xué)生，要把主要時(shí)間和精力放在學(xué)習上。
四、在“深圳市福田區學(xué)校安全教育平臺”上有豐富的安全教育知識，各位家長(cháng)可以登陸后學(xué)習。
學(xué)校的發(fā)展需要家長(cháng)的大力支持，希望家長(cháng)能加強與學(xué)校溝通，互相協(xié)助，共同做好教育工作，確保子女健康成長(cháng)。
感謝您為學(xué)校發(fā)展作出的貢獻。祝家長(cháng)節日愉快!家庭幸福!
建議人：
20xx年xx月xx日
【給家長(cháng)的建議書(shū)】相關(guān)文章：
家長(cháng)建議書(shū)03-07
家長(cháng)對學(xué)校建議書(shū)11-12
給家長(cháng)們的建議書(shū)09-05
家長(cháng)對學(xué)校的簡(jiǎn)短建議書(shū)07-18