活動(dòng)建議書(shū)范文集錦9篇
在當下社會(huì )，建議書(shū)的使用頻率越來(lái)越高，使用正確的寫(xiě)作思路書(shū)寫(xiě)建議書(shū)會(huì )更加事半功倍。還是對建議書(shū)一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的活動(dòng)建議書(shū)9篇，歡迎閱讀與收藏。
活動(dòng)建議書(shū) 篇1
廣大交通參與者:
禮讓一小步，明一大步。機動(dòng)車(chē)禮讓行人，行人自覺(jué)遵守信號燈，是城市明進(jìn)步的重要標志。當前，我縣城區機動(dòng)車(chē)駕駛人無(wú)視道路斑馬線(xiàn)、不主動(dòng)避讓行人、行人不遵守人行道信號燈隨意穿越車(chē)行道的現象普遍存在�！鞍唏R線(xiàn)前禮讓行人”，不僅僅是保障行人的出行安全，守護脆弱的生命，更體現了駕駛員的修養，彰顯城市明。只有遵守交通法規，明出行，才能維護良好的道路交通秩序，保證行人和駕駛員的生命財產(chǎn)安全。在此，鎮原公安交警倡議:
車(chē)輛行經(jīng)斑馬線(xiàn)時(shí)，請提前減速慢行，遇行人正在通過(guò)斑馬線(xiàn)時(shí)，請停車(chē)禮讓?zhuān)粻幍罁屝�，不亂鳴喇叭,為行人提供一個(gè)安全過(guò)馬路的空間。行人通過(guò)路口，要走斑馬線(xiàn)或過(guò)街設施，有交通信號燈的斑馬線(xiàn)時(shí)，按照信號燈指示快速通行;沒(méi)有信號燈或過(guò)街設施的道路時(shí)，在確認安全后通過(guò)。行人遇到停車(chē)禮讓行人的機動(dòng)車(chē)駕駛員，請高高豎起您的大拇指，為他們的明行為點(diǎn)贊。我們全體交通參與者要爭做明交通的先行者，用自己的行動(dòng)，去影響、帶動(dòng)身邊的人，共同創(chuàng )建城市明、和諧交通新風(fēng)尚。
“禮讓斑馬線(xiàn)，明伴我行”，讓我們共同行動(dòng)起，和諧禮讓從我做起，從現在做起，自覺(jué)遵守交通安全法律法規，聽(tīng)從交通警察指揮，養成良好明出行習慣，培育遵法守紀、明出行的良好社會(huì )風(fēng)尚，創(chuàng )造明禮讓、安全有序、暢通和諧的交通環(huán)境。讓我們攜起手，讓明禮讓成為習慣，禮讓路人成為風(fēng)尚，人人禮讓斑馬線(xiàn)，讓我們的城市更明、更和諧、更有序、更安全，共同為城市的明、道路的暢通、出行的平安做出積極的貢獻。
活動(dòng)建議書(shū) 篇2
歐校長(cháng)及學(xué)校各位領(lǐng)導：
昨天，聆聽(tīng)了劉道軍局長(cháng)的一番話(huà)，我又鼓起了勇氣，很想利用綜合實(shí)踐活動(dòng)的課程理念，幫我的校長(cháng)、我的學(xué)校打造學(xué)校特色。
我校教學(xué)成績(jì)很不錯是不假。但，缺乏類(lèi)似長(cháng)湴小學(xué)、高塘石小學(xué)這樣別具特色與眾不同的拿得出來(lái)炫耀的東西。
歐校長(cháng)的《要重視“后進(jìn)生”的轉化教育---“短板理論”的啟示》中說(shuō)到：“班級管理者要從班級原有狀況出發(fā)，制定班級奮斗目標，使之吸引全體學(xué)生的關(guān)注，凝結全班同學(xué)的精神，成為班級建設動(dòng)力的源泉�！蔽蚁嘈�，作為學(xué)校，選準目標后，凝結全校師生的力量，持之以恒去干一件事，一定能打造屬于學(xué)校的有特色的、與眾不同的輝煌。
什么項目好做？今天我提供兩套草案模式：
選題一，特色很明顯，對學(xué)生的技能、創(chuàng )新意識培養有實(shí)際意義，甚至有可能產(chǎn)生經(jīng)濟效益。但前期資金投入較多，操作涉及到社會(huì )經(jīng)濟活動(dòng)領(lǐng)域，難度較大。
選題二，能把學(xué)校德育教育落到實(shí)處，對學(xué)生行為規范的養成很有幫助，對學(xué)校的持續發(fā)展有好處。但難造聲勢，缺別具一格的風(fēng)格。
草案（一）
熱點(diǎn)問(wèn)題：學(xué)生校服——制服的研究、設計、制作、銷(xiāo)售
本主題可利用資源：附近高校的服裝設計院、家長(cháng)經(jīng)濟實(shí)力、互聯(lián)網(wǎng)、學(xué)�？請�(chǎng)室
1、特點(diǎn)：
1）、符合學(xué)生興趣特點(diǎn)
2）、獨具特色
3）、集綜合實(shí)踐活動(dòng)四大領(lǐng)域和非指定領(lǐng)域于一體，使課程高度的綜合，減少了老師、學(xué)生的重復勞動(dòng)。
4）、通過(guò)打造特色，把學(xué)生的富裕精力引導在征途上，體現了課程的德育的價(jià)值
2、具體做法：
主管領(lǐng)導監督，整個(gè)操作過(guò)程由主管教師統籌安排具體步驟和實(shí)施細則、制定評價(jià)各事項。
三年級：指導學(xué)生收集全世界的制服及款式的圖片和流行趨勢，研究世界各種制服的含義及體現的地方風(fēng)俗民情的特點(diǎn)
信息技術(shù)老師指導、班主任落實(shí)任務(wù)、級長(cháng)落實(shí)評價(jià)
利用時(shí)間：信息技術(shù)、校本課程、活動(dòng)課程、班會(huì )課、綜合實(shí)踐活動(dòng)課
四年級：指導學(xué)生研究世界各種中、小學(xué)生制服的特點(diǎn)，學(xué)習服裝剪裁知識
主管教師（聯(lián)系專(zhuān)家） 班主任落實(shí)任務(wù)、智囊團（專(zhuān)家講座）、級長(cháng)落實(shí)評價(jià)
利用時(shí)間：活動(dòng)課程、校本課程、班會(huì )課、少先隊活動(dòng)、綜合實(shí)踐活動(dòng)課、
五年級：學(xué)習服裝的設計方法，設計各種中小學(xué)生制服
美術(shù)教師指導、班主任落實(shí)任務(wù)、級長(cháng)落實(shí)評價(jià)
利用時(shí)間：活動(dòng)課程、校本課程、班會(huì )課、美術(shù)課、科技勞動(dòng)、綜合實(shí)踐活動(dòng)課、
六年級：指導學(xué)生設計、剪裁美觀(guān)大方的中小學(xué)服飾
主管教師（聯(lián)系專(zhuān)家、資金落實(shí)、工具落實(shí)） 智囊團（專(zhuān)家教學(xué)）、班主任落實(shí)任務(wù)、級長(cháng)落實(shí)評價(jià)
利用時(shí)間：活動(dòng)課程、校本課程、班會(huì )課、少先隊活動(dòng)、科技勞動(dòng)、綜合實(shí)踐活動(dòng)課
七年級：制作有特色的中小學(xué)生制服，巡回推介服飾
主管教師（聯(lián)系、指定推介策略、質(zhì)量監督）、藝術(shù)教師指導、級長(cháng)落實(shí)評價(jià)制度
利用時(shí)間：活動(dòng)課程、校本課程、班會(huì )課、團隊活動(dòng)、科技勞動(dòng)、藝術(shù)課、綜合實(shí)踐活動(dòng)課
八年級：制作網(wǎng)頁(yè)，銷(xiāo)售服裝
主管教師（聯(lián)系、組建銷(xiāo)售隊伍、監督銷(xiāo)售過(guò)程）、信息技術(shù)教師指導、級長(cháng)落實(shí)評價(jià)制度
利用時(shí)間：活動(dòng)課程、校本課程、班會(huì )課、團隊活動(dòng)、科技勞動(dòng)、信息技術(shù)、綜合實(shí)踐活動(dòng)課
草案（二）
二、與德育教育掛鉤：做一個(gè)文明的學(xué)生
主題班會(huì )：我要成功——制定長(cháng)遠目標和近期目標
宣傳：班報、班會(huì )課、輿論
行動(dòng)：班干部、班主任
11月：級會(huì )：成功家長(cháng)以身說(shuō)法，表現突出學(xué)生以身說(shuō)法，
主題班會(huì )：優(yōu)秀學(xué)生以身說(shuō)，反思自己的進(jìn)步和修正目標
宣傳：家長(cháng)會(huì )、廣播站、學(xué)校宣傳欄
行動(dòng)：互助小組
12月：級會(huì )：優(yōu)秀學(xué)生經(jīng)驗介紹，頒獎
主題班會(huì )：說(shuō)說(shuō)我的進(jìn)步
宣傳：輿論、給家長(cháng)的喜報、宣傳欄、廣播站
行動(dòng)：互助小組
利用時(shí)間：活動(dòng)課程、校本課程、班會(huì )課、團隊活動(dòng)、綜合實(shí)踐活動(dòng)
活動(dòng)建議書(shū) 篇3
全體六、二班的同學(xué)：
紙是我們日常生活中所不可缺少的，尤其對于我們這些學(xué)生來(lái)說(shuō)，紙更是一天也離不開(kāi)。但是你知道以下數據嗎？
據測算，目前，我國每生產(chǎn)一噸紙就要消耗7棵大樹(shù)，100立方米的水;而在制造過(guò)程中，還會(huì )排放大量的污水，污染河流，破壞環(huán)境。據調查，我國平均一個(gè)小學(xué)生一年用掉474頁(yè)白紙，以此推算，每1萬(wàn)名同學(xué)，一年就用掉474萬(wàn)頁(yè)紙。據統計，如果每個(gè)人每天浪費一張紙，全國就要浪費2700噸紙，27萬(wàn)噸水。
多么可怕的數字，為了保護我們的環(huán)境，保護我們的家園，開(kāi)展節約用紙活動(dòng)迫在眉睫。我建議：
一、開(kāi)展節約用紙宣傳，提高同學(xué)們保護環(huán)境的認識。
二、建議同學(xué)們隨身攜帶固定的草稿本，不要用單張的草稿紙，隨用隨丟，用紙時(shí)正反面都用，每一張紙都要用到寫(xiě)不下字為止。
三、 建議用手帕擦手，減少用餐巾紙。
四、對垃圾分類(lèi)，將廢紙本放入廢紙回收簍（袋）中，定期買(mǎi)到廢品收購站，既可賺錢(qián)補充班費，又可保護環(huán)境。
同學(xué)們，為了保護環(huán)境，讓我們一起行動(dòng)吧！
建議人：冬至
20xx年10月27日
活動(dòng)建議書(shū) 篇4
一. 指導思想
深入貫徹黨的十六大精神,以全面建設小康社會(huì )為契機,努力促進(jìn)荊州殘疾人事業(yè)與荊州經(jīng)濟、社會(huì )的同步發(fā)展。
二. 活動(dòng)目的
崇尚“以人為本”,關(guān)注弱勢群體,關(guān)心殘障人士,加深溝通,增進(jìn)了解,通過(guò)培訓學(xué)習手語(yǔ),普及和掌握手語(yǔ),以早日實(shí)現溝通無(wú)障礙,促進(jìn)我市殘疾人事業(yè)的發(fā)展和進(jìn)步.
三.活動(dòng)主題
構建和諧社會(huì )
溝通從心開(kāi)始
四.活動(dòng)背景
在黨的十六大報告中首次把構建和諧社會(huì )作為現代化建設的一個(gè)目標,而努力發(fā)展殘疾人事業(yè)是全面建設社會(huì )主義和諧社會(huì )的重要內容,并具有重要意義.殘疾是人類(lèi)社會(huì )發(fā)展進(jìn)程中所付出的不可避免的代價(jià),我市現在共有各類(lèi)殘疾人數23349人,其中肢體殘疾4698人,聽(tīng)力殘疾8571人,聽(tīng)力殘疾3283人,精神殘疾1050人,智力殘疾占全市總人口的3.4%,殘疾人作為弱勢群體中的弱勢,而聾啞人所占比例是最大的,他們經(jīng)受著(zhù)生理和心理兩方面的雙重壓力,對走向社會(huì )與人溝通交流帶來(lái)了障礙,影響到他們正常的生活和學(xué)習,他們聽(tīng)不到聲音,不能訴說(shuō)心中的話(huà)語(yǔ),內心深處更渴望與人交流,更希望能得到人們的關(guān)注和理解,關(guān)懷和幫助,少一點(diǎn)歧視,多一些關(guān)懷,才能更好的消除由于殘疾所帶來(lái)的影響和與外界溝通的障礙,既然他們已經(jīng)受到身體的殘缺,就不能再讓他們的心靈受到傷害.而手語(yǔ)作為聾啞人的交際工具,也是一種語(yǔ)言,應該讓更多的人知道、了解他們的難處,更好的去學(xué)習手語(yǔ),普及手語(yǔ),進(jìn)行心與心的溝通,減少在生活和學(xué)習中的障礙,為構建和諧社會(huì )而努力!
五.活動(dòng)內容及實(shí)施步驟
1.確定活動(dòng)時(shí)間
以5.12助殘日為中心,前以5.4青年節、5.12護士節開(kāi)頭,后以12.3世界殘疾人日為結尾,開(kāi)展對手語(yǔ)的宣傳,培訓和普及等各項工作.
2.確定活動(dòng)范圍
可以從以下幾個(gè)范圍開(kāi)展
高校：以青年志愿者協(xié)會(huì )為主,積極吸納手語(yǔ)愛(ài)好者的加入為輔
服務(wù)性行業(yè)：以醫院等一些服務(wù)性強的單位為主體,再向外多行業(yè)拓展開(kāi)來(lái)
醫院：以支助中心,導診護士的群體為主,鼓勵年輕醫生,行政職能部門(mén)及醫療醫技的人員參與進(jìn)來(lái)為輔
3.以團市委牽頭,與殘聯(lián),特校聯(lián)系老師,以安排學(xué)習培訓時(shí)間
4.在高校成立手語(yǔ)協(xié)會(huì )的社團,進(jìn)一步普及推廣開(kāi)來(lái).在醫院定期進(jìn)行開(kāi)辦手語(yǔ)培訓班,以護帶醫,以醫帶院
六. 預期效果
能與聾啞人群進(jìn)行正常的日常交流,能掌握基本的日常用語(yǔ),并學(xué)會(huì )一到兩首手語(yǔ)歌曲，如《感恩的心》等。
我相信手語(yǔ)的不斷普及,必將有力推動(dòng)我市殘疾人事業(yè)的發(fā)展,促進(jìn)正常人與殘疾人的交流,加深社會(huì )各界對殘疾人事業(yè)的關(guān)心和了解。那份流轉在十指之間的溫暖
必將感動(dòng)那些靠手語(yǔ)生活的人,更能感動(dòng)千千萬(wàn)萬(wàn)普通人的心,從而號召全體公民為構建和諧社會(huì )而付出我們共同的努力,為我市助殘事業(yè)貢獻出自己的一份光和一份熱!
活動(dòng)建議書(shū) 篇5
尊敬的物業(yè)：
我們都知道，垃圾會(huì )污染環(huán)境。大家都認為：只要把垃圾扔到垃圾桶邊，自有人會(huì )掃。其實(shí)，不是的。如果隨便亂扔垃圾不僅會(huì )污染環(huán)境，還會(huì )給清理垃圾的人造成麻煩。因為清理垃圾要先把垃圾分為可回收與不可回收，然后再把兩類(lèi)按安排系統一面消滅垃圾，一面回收垃圾。但因為垃圾分類(lèi)不當，讓回收垃圾時(shí)變得困難。人們之所以沒(méi)有放好垃圾，是因為：
1、人們沒(méi)有放好垃圾的習慣，只為自己省事。
2、垃圾桶沒(méi)有分為可回收與不可回收。所以導致垃圾亂放污染環(huán)境的后果。
分類(lèi)回收垃圾，不能只當一個(gè)口號，應該用實(shí)際行動(dòng)來(lái)回應口號。所以，為了不讓垃圾污染我們的環(huán)境，我向你提出以下建議：
1、在小區里的毎個(gè)垃圾桶旁貼上一些關(guān)于扔垃圾的標語(yǔ)，這樣，讓來(lái)扔垃圾的人都能看到提示語(yǔ)。
2、在小區開(kāi)展一些以“不亂扔垃圾，保護環(huán)境”為主題的小區活動(dòng)。
3、在小區內多安排幾個(gè)清掃垃圾的人，讓他們時(shí)刻清掃并提醒小區住戶(hù)保護環(huán)境。
保護環(huán)境需要所有小區住戶(hù)努力，希望大家有保護環(huán)境的意識，一起努力，讓我們的小區更美麗！
活動(dòng)建議書(shū) 篇6
尊敬的各位領(lǐng)導，親愛(ài)的志愿者朋友們：
志愿服務(wù)是廣大青年弘揚社會(huì )新風(fēng)、參與社會(huì )管理、彰顯社會(huì )責任的生動(dòng)實(shí)踐。
在全社會(huì )的共同努力下，我旗志愿服務(wù)事業(yè)蓬勃發(fā)展，已成為建設和諧右旗、文明右旗的重要力量。
值此“學(xué)雷鋒紀念日”，中國志愿者日即將到來(lái)之際，我們相聚在這里，是為了響應自治區文明辦的號召，加入到“德潤草原〃文明之行——學(xué)雷鋒志愿者服務(wù)在行動(dòng)”活動(dòng)中，用我們的實(shí)際行動(dòng)為弘揚雷鋒精神而努力，為提升巴林右旗精神文明素質(zhì)而添彩！
為此，我們向所有志愿者發(fā)出倡議：大力弘揚“奉獻、友愛(ài)、互助、進(jìn)步”的志愿精神，積極投身志愿服務(wù)行動(dòng)，從我做起，從身邊小事做起，與責任相伴，與文明同行，讓雷鋒精神永遠傳承下去。
讓我們行動(dòng)起來(lái)，大力增強熱愛(ài)家鄉，建設家鄉的主人翁意識，積極投身志愿者服務(wù)隊伍，為營(yíng)造美麗和諧的巴林右旗盡一份責，出一份力。
讓我們行動(dòng)起來(lái)，用自己的文明行動(dòng)帶動(dòng)和感染周?chē)拿恳粋�(gè)人。
爭做文明居民，堅決摒棄有損城鎮形象的各種不文明行為，講文明語(yǔ)言，行文明禮儀，做文明事情，養文明習慣，樹(shù)文明新風(fēng)，培育良好的道德風(fēng)尚。
讓我們行動(dòng)起來(lái)，大力弘揚“人人為我，我為人人”的良好風(fēng)尚，帶動(dòng)更多的人加入到志愿者的隊伍中來(lái)，凝聚在“奉獻、友愛(ài)、互助、進(jìn)步”的志愿者旗幟下，人人爭做志愿者，共同塑造赤峰新形象，展示志愿者新風(fēng)采，為我旗建設文明城鎮貢獻自己的力量！
活動(dòng)建議書(shū) 篇7
尊敬的馬鞍山市市長(cháng)：
您好！
現在保護環(huán)境已經(jīng)是迫在眉睫的`事，因此人們現在亂扔垃圾的現象的確少多了。但是“改掉一個(gè)壞現象，又來(lái)一個(gè)壞現象”：馬鞍山大多數的垃圾箱都分成了2類(lèi)：可回收垃圾和不可回收垃圾�？墒菗矣^(guān)察，百分之九十五以上的馬鞍山市民都沒(méi)有垃圾分類(lèi)的習慣。很多市民把用過(guò)的餐巾紙扔進(jìn)不可回收一類(lèi)；把廢電池扔進(jìn)可回收一類(lèi)。這樣就給處理垃圾帶來(lái)了麻煩。這也與工作人員沒(méi)有把垃圾箱分好類(lèi)有關(guān)系。因此，我提出以下幾點(diǎn)建議：
1、盡快將垃圾箱正規分成四類(lèi)：可回收垃圾、不可回收垃圾、廚余垃圾和危害垃圾，這樣更加清楚明了；
2、在馬鞍山做宣傳，讓市民們了解垃圾分類(lèi)的意義，有垃圾分類(lèi)的意識，養成垃圾分類(lèi)的習慣；
3、由管理員定期檢查，并清理。
讓我們從現在開(kāi)始推廣垃圾分類(lèi)，讓我們的家園更加美好！
建議人：xxx
xx年11月14日
活動(dòng)建議書(shū) 篇8
五年級八班各位同學(xué)：
校信通為了使我們更多的孩子喜歡上閱讀，傳播科學(xué)的閱讀方法，通過(guò)各種活動(dòng)來(lái)提高我們閱讀的熱潮。校信通經(jīng)過(guò)“20××書(shū)香寒假”后，又開(kāi)展了“20xx書(shū)香暑假”的活動(dòng)，現在這個(gè)活動(dòng)正在進(jìn)行中，希望同學(xué)們積極參加，讓我們一起在閱讀的海洋里遨游，在書(shū)海里探索奧秘，品味書(shū)中的美文，豐富我們的知識，讓我們與書(shū)相伴，快樂(lè )度過(guò)暑假！
這次書(shū)香暑假一共分四個(gè)模塊，分別是：我選書(shū)、我讀書(shū)、我收獲和我的閱讀書(shū)目�！拔疫x書(shū)”這個(gè)模塊大家可以寫(xiě)如何選到的一本好書(shū)及選到好書(shū)的收獲�！拔易x書(shū)”則就是讀后感啦，還可以寫(xiě)寫(xiě)自己的讀書(shū)方法�！拔沂斋@”可以談?wù)勛约簭暮脮?shū)中收獲到了什么知識，啟迪了自己什么樣的道理。我的閱讀書(shū)目可以自己添加，也可以在校信通書(shū)目中選擇。
還沒(méi)有參加的同學(xué)們可要看好下面的參加過(guò)程了：
1、登陸博客。
2、打開(kāi)個(gè)人首頁(yè)，文章欄上面有一行字，選擇“我的活動(dòng)”，參加即可。
3、參加活動(dòng)文章選擇“管理我的博客”，找到博客文章管理，下面的紅字上有“我要參賽”這四個(gè)字，單擊后選擇文章參賽即可。
今年書(shū)香寒假頒獎活動(dòng)（濮陽(yáng)地區）時(shí)，我參加了活動(dòng)，有許多班級評為優(yōu)秀書(shū)香班級，還有很多小學(xué)生成為了閱讀天使。下學(xué)期校信通頒獎活動(dòng)時(shí)，我們要爭取獲得書(shū)香班級，爭取大多數同學(xué)都能獲得閱讀天使。我們要多讀書(shū)，多寫(xiě)讀后感，交流我們讀書(shū)的感受。
如果你認為有篇文章寫(xiě)得好，也可以通過(guò)“我要參賽”設置成為代表作。希望同學(xué)們積極參加，積極閱讀，來(lái)交流自己的讀書(shū)心得，交流自己的讀書(shū)方法。希望我們再見(jiàn)面時(shí)，是在校信通書(shū)香暑假頒獎活動(dòng)上！
活動(dòng)建議書(shū) 篇9
尊敬的同學(xué)們：
大家好！聽(tīng)到夏游這個(gè)消息，同學(xué)們都很興奮，但是在此我想給您提出一些建議，希望這次夏游能舉辦得更加圓滿(mǎn)成功。
一、 希望一些同學(xué)能自覺(jué)遵守紀律，聽(tīng)從組長(cháng)的安排，不要用像上次一樣到處玩，要不然很容易走失。
二、 組長(cháng)在事先要分好每個(gè)同學(xué)所負責的工作，讓同學(xué)們自由選擇自己想干的工作，最后再由組長(cháng)作決定。同時(shí)，同學(xué)們也要把自己的工作努力地負責，做到最好。
三、 去到夏游地點(diǎn)，同學(xué)們不要單獨一個(gè)人去其它地方，如果要暫時(shí)離開(kāi)一下，先報告老師，向老師請假后，再讓一個(gè)同學(xué)陪伴著(zhù)去。
四、 同學(xué)們不宜去偏僻的地方和小溪邊去玩，以免發(fā)生不必要的意外。
五、 同學(xué)們應當自行保管好自己的物品，貴重物品如：錢(qián)、手機等應該隨時(shí)帶在身上，以免丟失。
六、 以上就是我的建議，希望同學(xué)們能自覺(jué)遵守好紀律，祝愿這次夏游能開(kāi)開(kāi)心心地度過(guò)。
建議人:xxx
xx年xx月xx日
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