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六年級的建議書(shū)

時(shí)間:2021-10-02 10:34:45 建議書(shū) 我要投稿

六年級的建議書(shū)匯編4篇

  在當今社會(huì )生活中,建議書(shū)應用范圍愈來(lái)愈廣泛,我們在寫(xiě)建議書(shū)時(shí)要分條列出建議的具體內容。你所見(jiàn)過(guò)的建議書(shū)是什么樣的呢?下面是小編精心整理的六年級的建議書(shū)6篇,希望能夠幫助到大家。

六年級的建議書(shū)匯編4篇

六年級的建議書(shū) 篇1

尊敬的校長(cháng):

  我是本校六(5)班的一名學(xué)生。據統計,如果世界上一共有5份水資源,而能讓人類(lèi)飲用的只有一份。在其他4份水資源當中,還有1~2份水資源是被污染的。人類(lèi)的水資源十分有限,可我發(fā)現學(xué)校中有浪費水的不良習慣,十分痛心。 在上廁所洗手時(shí),浪費了水;在飲水機旁洗杯子、倒水時(shí),浪費了水;在食堂旁的水槽洗手時(shí),也浪費了水……這么多水是被同學(xué)們漫不經(jīng)心地玩耍、嬉鬧時(shí)浪費了。大自然越來(lái)越憤怒,而我,也越來(lái)越痛心。

  那么,要怎樣扭轉局面呢?“從小做起,從我做起”,我為學(xué)校想出了一些減少水資源被浪費的方法:

  1、在洗手池、飲水機、水槽附近貼上一些幽默、風(fēng)趣的珍惜水資源的宣傳語(yǔ)。

  2、加強學(xué)生的環(huán)保意識,鼓勵大家向身邊的人宣傳環(huán)保、節約的生活習慣。

  XX年11月13日

六年級的建議書(shū) 篇2

市環(huán)保局領(lǐng)導:

  您好!

  我是中原區特色實(shí)驗小學(xué)的一名小學(xué)生。雖然現在科學(xué)技術(shù)越來(lái)越發(fā)達,飛船上天、潛艇下海......但是人們保護環(huán)境的意識卻降低了。為了這些,浪費了多少資源,現在工廠(chǎng)排污越來(lái)越厲害,我家旁邊的小河里的魚(yú)都死光了。汽車(chē)尾氣、飛機尾氣大量的排放,目前全球每年排放污染型空氣6億多噸。每年6萬(wàn)平方千米的土地沙漠化......這些都在威脅著(zhù)我們的生命,看見(jiàn)這一組令人心驚觸目的數字,您有何感想?

  我們人類(lèi)想要征服自然界,就必須尊重大自然。

  不能向西方國家一樣,先污染后治理。要像對待兄弟姐妹那樣對待大自然,為了共創(chuàng )美好家園,要做到以下幾點(diǎn)。

  1.用無(wú)鉛汽油,無(wú)磷洗衣液,減少對空氣的污染。購買(mǎi)低氟家用電器,減少對臭氧層的污染。

  2.整治某些超過(guò)排污標準的工廠(chǎng),必要時(shí)可關(guān)閉此工廠(chǎng)。

  3.不獵殺動(dòng)物,不砍伐植物,對偷獵者施以嚴厲的處罰,對舉報者施以獎勵。愛(ài)護我們身邊的一草一木。

  地球上的資源是有限的,而且形成這些資源要幾億年的時(shí)間。我們必須合理開(kāi)發(fā)使用,如果不加節制地開(kāi)采,必將加速資源枯竭,到那時(shí)人類(lèi)將有更大的災難。希望您能采納我的建議,把鄭州建設的更美好。中原區特色實(shí)驗小學(xué)某學(xué)生

  1月20日

  這份建議寫(xiě)的.很好。格式正確,建議理由充分,語(yǔ)言懇切,反映了小作者熱愛(ài)環(huán)保,熱愛(ài)鄭州的情感,建議有意警告的形式,列舉了一系列數據,表明環(huán)境正面臨著(zhù)重大危機,喚醒人們保護環(huán)境的意識,說(shuō)明保護環(huán)境迫在眉睫。建議內容一條條列出。這樣顯得層次清楚,讓人一看就一目了然。

六年級的建議書(shū) 篇3

全國開(kāi)汽車(chē)的叔叔、阿姨們:

  你們好!

  為了節約能源,保護我們賴(lài)以生存的自然環(huán)境,鍛練身體,我建議叔叔、阿姨們少開(kāi)車(chē),多坐公共汽車(chē)和地鐵。具體內容如下:

  一﹑現在中國石油價(jià)格居高不下,開(kāi)車(chē)成本較高。我們可以多坐公共汽車(chē)、輕軌和地鐵少開(kāi)車(chē),這樣可以少花錢(qián)。

  二、如果要到的地方不怎么太遠初中,就不需要坐車(chē),步行過(guò)去就行了,這樣還可以鍛練身體。

  三、時(shí)間如朱自清說(shuō)的那樣匆匆,現在汽車(chē)很多,經(jīng)常堵車(chē),如果少開(kāi)車(chē)的話(huà)就不會(huì )堵車(chē)了,還可以不耽誤我們的有限而寶貴的時(shí)間。

  四、現在有汽車(chē)的人很多,尾氣也因此很濃,如果少開(kāi)車(chē)的話(huà),可以保護我們的環(huán)境,減少灰塵,減少汽車(chē)尾汽給人們帶來(lái)的傷害。

  五、少開(kāi)車(chē)還能減少因交通事故引起的人員傷亡,讓人們少受一些痛苦和折磨。

  六、少開(kāi)汽車(chē)還可以節約我們有限的資源——石油。居統計,地球上的石油將在100年以后用完,所以我們要留一些石油給子孫后代,留給研究石油的科學(xué)家。

  我希望我的建議能被開(kāi)汽車(chē)的叔叔、阿姨們采納,讓我們的藍天更藍,讓彩虹重現我們的美麗家園。

六年級的建議書(shū) 篇4

尊敬的校長(cháng):

  您好!

  當您漫步校園時(shí),那地上星星斑斑的紙片是否激起過(guò)您作為一校之長(cháng)的責任心?如果要追溯著(zhù)一現象的起源,學(xué)生不揣冒昧愿為老師敘述一番。

  幾年前,學(xué)校是何等干凈,置身其間,仿佛踏在小徑上,看著(zhù)公園的湖光山色。綠樹(shù)襯托著(zhù)紅磚,小草使學(xué)校顯得高大,每個(gè)值日生的辛勤勞動(dòng)似乎都預示著(zhù)這種美妙將持續很久。但我也曾發(fā)現過(guò)草坪上出現的瑕疵——小紙片,可我本著(zhù)“金無(wú)足赤”“瑕不掩瑜”的心理匆匆而過(guò)。卻不料如今的校園垃圾的雛形竟是過(guò)去不起眼的小紙片。

  雖然現在值日生每天都在作值日,打掃校園,可他們畢竟是學(xué)生呀,不能時(shí)時(shí)刻刻美化校園,再加上亂丟垃圾的學(xué)生時(shí)不時(shí)地出現,學(xué)校人力資源怎么跟得上?所以,要治本,每個(gè)學(xué)生亂仍垃圾是因為他們環(huán)保意識不夠強,過(guò)于懶惰,學(xué)校要從根本上改變學(xué)生對亂扔垃圾的看法。

  可以宣傳綠色校園的美好,呼吁學(xué)生保護校園環(huán)境,多設幾個(gè)垃圾桶。

  我的建議你能接受么?