健身節作文6篇
在生活、工作和學(xué)習中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編幫大家整理的健身節作文,歡迎閱讀與收藏。
健身節作文1
今年4月28日這天,一學(xué)期一次的高橋鎮小學(xué)健身節,在同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)聲中,又一次拉開(kāi)了帷幕。
此次的第六屆健身節,不僅有傳統的球操、武術(shù)操、滾鐵環(huán)、拔河比賽,還增加了一些足球游戲。隨著(zhù)比賽的開(kāi)始,操場(chǎng)上頓時(shí)沸騰起來(lái)!
到了下午,最考驗一個(gè)團隊是否齊心協(xié)力的比賽項目——拔河比賽開(kāi)始了。我有幸被老師選中,參加了此次比賽。經(jīng)過(guò)緊張激烈的初賽、復賽,我們四(2)班接連淘汰了四(5)班和四(1)班,進(jìn)入了最后的決賽。決賽的對手是四(3)班。我班10男10女二十名隊員胸有成竹、大搖大擺地走上“戰場(chǎng)”。我們牢記老師賽前指導我們的動(dòng)作要領(lǐng),手牢牢抓著(zhù)麻繩,腳靠著(zhù)腳,個(gè)個(gè)身子向后傾并緊靠繩子。隨著(zhù)“噓——”的一聲哨響,加油聲、歡呼聲響成一片,那左右移動(dòng)的紅標牽動(dòng)著(zhù)大家的心。隊員們使出全身的力氣,拼命把繩子往后拉,眼看紅標只離我們一步之遙了。對方見(jiàn)形勢不妙,使出九牛二虎之力又把紅標拉了回去。雙方啦啦隊的隊員們,也齊聲吶喊,不停地為自己班加油助威,有時(shí)還恨不得跑上去幫他們一把。比賽進(jìn)行到白熱化階段,同學(xué)們的心都懸了起來(lái)。場(chǎng)上隊員更是汗流浹背、快沒(méi)力氣了,他們有的臉漲得通紅;有的肌肉緊繃,青筋都冒了出來(lái)。我方拉拉隊的加油聲一浪高過(guò)一浪,使場(chǎng)上隊員振作了起來(lái),個(gè)個(gè)精神抖擻、信心百倍。此時(shí),對方隊員早已不堪一擊,我方隊員發(fā)現這一情況。迅速一鼓作氣,使出吃奶的力氣,一下子把麻繩一下子拉了過(guò)來(lái)。1:0,我班勝了第一局。
接著(zhù),我們再接再厲,毫不松懈,又勝了第二局!皣u—— ”隨著(zhù)結束的哨聲吹響!拔覀冓A(yíng)了!”“我們贏(yíng)了!”同學(xué)們高興得一蹦三尺高。有幾名女生早已激動(dòng)得緊緊擁抱在一起,她們顧不上磨破的手掌,盡情地歡呼著(zhù)勝利。
時(shí)間過(guò)得很快,給我們帶來(lái)無(wú)限快樂(lè )的健身節結束了。通過(guò)這次健身節,我感受到了健身的魅力,也感受到了齊心協(xié)力的偉大力量。我期待著(zhù)下一次的“大聚會(huì )”!
健身節作文2
星期三上午,全校師生在操場(chǎng)舉行了一次活動(dòng)——健身節。
操場(chǎng)上熱鬧非凡,主席臺上的后面有一處背景,上面畫(huà)著(zhù)藍藍的天空,飄著(zhù)幾朵白云。上面寫(xiě)著(zhù)幾個(gè)大字——實(shí)驗小學(xué)20xx年歡樂(lè )愛(ài)家杯快樂(lè )健身節。同學(xué)們穿著(zhù)整齊的校服,每個(gè)臉上都洋溢著(zhù)笑容,歡聲笑語(yǔ)在操場(chǎng)上回蕩。
開(kāi)幕式上,我最喜歡的節目便是我們四年級舞蹈隊表演的團體操——《相信自己》。參加團體操的人員有一百多人,他們頭上戴著(zhù)紅白相間的絲帶,穿著(zhù)漂亮的衣服,手拿白色的球,仿佛天上飄下來(lái)的仙女。他們一會(huì )兒仰頭、一會(huì )兒半蹲、一會(huì )兒低頭……音樂(lè )結束了,觀(guān)眾席上發(fā)出了掌聲。我心里想:團體操就跳得這么好,我也不能給四年級丟臉呀。
廣播操比賽開(kāi)始了,先是三年級,接著(zhù)是四年級。時(shí)間一分一秒的過(guò)去了,輪到四七班了,我心里十分緊張。只見(jiàn)他們的隊長(cháng)一聲令下:“起步走!”他們便踏著(zhù)整齊的步子向前走去。他們走到了主席臺邊,紋絲不動(dòng),似乎釘在了那里?墒,隊長(cháng)說(shuō)錯了一個(gè)口令,他們的隊馬上變得不成樣了。真是草人放火——自身難保呀!但他們的隊長(cháng)并沒(méi)有放棄,而是整好了隊伍下了場(chǎng)。
終于輪到我們四八班上場(chǎng)了。我立刻站得昂首挺胸,心里似乎有一頭無(wú)形的小鹿在亂撞!叭f(wàn)一王淑瑤喊錯了一個(gè)口號怎么辦?萬(wàn)一我們的口號喊得不夠響亮怎么辦?萬(wàn)一隊沒(méi)站齊怎么辦?”一連串的問(wèn)題在我的腦海中回蕩。只見(jiàn)她用清脆的聲音說(shuō):“起步走!”我們馬上踏著(zhù)整齊的步子,喊著(zhù)響亮的口號,走上了操場(chǎng)中央。優(yōu)美的音樂(lè )響起,我們開(kāi)始做操了。我們時(shí)而彎腰,時(shí)而轉身,時(shí)而跳躍,像一只只快活的小蜜蜂。這時(shí),我看到了校長(cháng)臉上露出了贊許的微笑。很快我們就做完了,伴著(zhù)響亮的口號聲:“一、二、三、四,一、二、三、四,風(fēng)起云涌,出水蛟龍,唯我八班,傲士群雄!”我們下了場(chǎng)。
比賽結束了,但操場(chǎng)上的歡聲笑語(yǔ)還沒(méi)有停下來(lái),操場(chǎng)上的歡樂(lè )也還在蕩漾著(zhù),那快樂(lè )的健身節似乎還沒(méi)停止……
健身節作文3
星期三上午,全校師生在操場(chǎng)舉行了一次活動(dòng)——健身節。
操場(chǎng)上熱鬧非凡。主席臺上的后面有一處背景,上面畫(huà)著(zhù)藍藍的天空,飄著(zhù)幾朵白云。上面寫(xiě)著(zhù)幾個(gè)大字——實(shí)驗小學(xué)20xx年歡樂(lè )愛(ài)家杯快樂(lè )健身節。同學(xué)們穿著(zhù)整齊的校服,每個(gè)臉上都洋溢著(zhù)笑容。歡聲笑語(yǔ)在操場(chǎng)上回蕩。
開(kāi)幕式上,我最喜歡的節目便是我們四年級舞蹈隊表演的團體操——《相信自己》,參加團體操的人員有一百多人。她們頭上戴著(zhù)紅白相間的絲帶,穿著(zhù)漂亮的衣服,手拿白色的球,仿佛天上飄下來(lái)的仙女。她們一會(huì )兒仰頭,一會(huì )兒半蹲,一會(huì )兒低頭……音樂(lè )結束了,觀(guān)眾席上發(fā)出了掌聲。我心里想:團體操就跳得這么好,我也不能給四年級丟臉呀。
廣播操比賽開(kāi)始了,先是三年級,接著(zhù)是四年級。時(shí)間一分一秒地過(guò)去了,輪到四七班了,我心里十分緊張。只見(jiàn)他們的隊長(cháng)一聲令下:“起步走!”他們便踏著(zhù)整齊的步子大步向前走去。他們走到了主席臺邊,紋絲不動(dòng),似乎釘在了那里似的。他們好像想齊心一力把我們戰勝一般?墒,隊長(cháng)說(shuō)錯了一個(gè)口令,他們的隊馬上變得不成樣了。真是草人放火——自身難保呀!但他們的隊長(cháng)并沒(méi)有放棄,而是整好了隊伍,下了場(chǎng)。
終于輪到我們四八班上場(chǎng)了。我立刻站得昂首挺胸,心里似乎有一頭小鹿在亂撞!叭f(wàn)一王淑瑤喊錯了一個(gè)口號怎么辦,萬(wàn)一我們的口號喊得不夠響亮怎么辦,萬(wàn)一隊沒(méi)站齊怎么辦?”一連串的問(wèn)題在我的腦子回蕩。只見(jiàn)她用清脆的聲音說(shuō)到:“起步走!”我們馬上踏著(zhù)整齊的步子,喊著(zhù)響亮的口號,走上了操場(chǎng)中央。優(yōu)美的聲音響起了,我們開(kāi)始做操了。我們時(shí)而彎腰,時(shí)而轉身,時(shí)而跳躍,像一只只快活的小蜜蜂。這時(shí),我看到了校長(cháng)臉上出現了贊許的微笑。很快我們就做完了,伴著(zhù)響亮的口號聲:“一、二、三、四,一、二、三、四,風(fēng)起云涌,出水蛟龍,唯我八班,傲士群雄!”我們下了場(chǎng)。
比賽結束了,但操場(chǎng)上的歡聲笑語(yǔ)還沒(méi)有停下來(lái),操場(chǎng)上的歡樂(lè )也還在蕩漾著(zhù),那快樂(lè )的健身節似乎還沒(méi)停止……
健身節作文4
今天,學(xué)校彩旗飄揚,教室里不時(shí)傳來(lái)愉快的歡笑聲。今天我們學(xué)校就要舉行第三屆健身節了!
曹校長(cháng)宣布健身文化節開(kāi)幕。在嘹亮的歌聲中,我校的健身節節旗冉冉升起!剎那間,操場(chǎng)上成了氣球的海洋,我們放飛的'是祝福,放飛的是青春,放飛的是理想?粗(zhù)漫天飛舞的氣球,歡笑聲在操場(chǎng)上此起彼伏,幸福寫(xiě)滿(mǎn)了我們的臉龐!健身節的比賽開(kāi)始了!首先上場(chǎng)的是學(xué)校武術(shù)隊的隊員?!他們一個(gè)翻身一個(gè)魚(yú)躍,有的耍起了扇子,有的舞起了劍!果然是自古英雄出少年!接著(zhù)舉行2—5年級的各類(lèi)團體操的比賽。二年級做起了廣播體操;三四年級則做起了武術(shù)操;而我們五年級更是展示了我們學(xué)校的特色:足球操,我們隨著(zhù)富有動(dòng)感的音樂(lè )做起了整齊劃一的動(dòng)作,讓評委們贊不絕口。
團體操比賽結束后,就是各類(lèi)競賽了!每位選手都以自己最大的努力來(lái)為班級爭得榮譽(yù)。最激烈的就數我們五年級的30米迎面接力啦!我們班的女生換好運動(dòng)服,個(gè)個(gè)英姿颯爽,真是“巾幗不讓須眉”。比賽開(kāi)始了!只見(jiàn)裁判一聲令下,我們班的胡雪婧就像離弦的箭一般沖了出去,把接力棒交給了對面的男生—于思成,他以飛快的速度交給了我們的第二棒,這時(shí),我們已經(jīng)遙遙領(lǐng)先。第三棒,第四棒……到了最后一棒了,只見(jiàn)蔣駿像一匹矯健的駿馬沖到了對面,操場(chǎng)上馬上響起了一片歡呼聲:“我們贏(yíng)了,我們贏(yíng)了!”
“我健身,我快樂(lè )!”這是我們健身節的口號,也道出了我們每一個(gè)小朋友的心聲。
健身節作文5
每當走進(jìn)醫院,看見(jiàn)醫院里人潮涌動(dòng)、人滿(mǎn)為患,頭疼的,發(fā)燒的,胃痛的,人來(lái)人往;看見(jiàn)許多病人痛苦不堪,我就會(huì )想:為什么會(huì )這樣?為什么會(huì )這樣?難道是水質(zhì)不行?難道是空氣質(zhì)量差?難道是我們的醫療水平低?難道是……不,不一定。我想,不愛(ài)鍛煉是最為重要的原因之一呀!如果讓我來(lái)制定節日,我一定要制定一個(gè)“健身節”,讓大家都能好好運動(dòng)運動(dòng)。
夜幕降臨,華燈初上,倪虹閃爍,我躺在小床上,想著(zhù)病人的痛苦狀況,想著(zhù)病人親屬的悲傷情景……突然,我發(fā)現自己已經(jīng)站在一座高聳入云的大樓面前,高樓上有一塊牌匾,上面用金粉寫(xiě)著(zhù)——“健身大樓”四個(gè)大字。簡(jiǎn)單而又不失隆重的大門(mén)上面,掛著(zhù)一條紅紅的橫條——“熱烈慶祝健身節”。我疑惑地走進(jìn)大樓。
大樓的最底層,是一個(gè)偌大的游泳健身池,池水清澈見(jiàn)低,老的少的男的女的,都在歡快地游著(zhù)。拾階而上,來(lái)到二樓。二樓是一個(gè)寬廣的舉重運動(dòng)室,大大小小的杠鈴整齊放著(zhù)。我又來(lái)到三樓。三樓是球的海洋,臺球、乒乓球、排球……五花八門(mén),樣樣俱全。四樓更有意思,竟然是一個(gè)足球場(chǎng)。別看足球場(chǎng)是室內的,那草皮一點(diǎn)也不比室外的差,綠油油的,都可以拽出一把水來(lái)。五樓是田徑運動(dòng)室?,那邊正舉行一百一拾米欄的決賽呢;瞧,這邊又在比著(zhù)誰(shuí)跳得高呢……六樓是體操健身房,七樓是……
人們都在這棟大樓里運動(dòng)著(zhù),雖然氣喘不已,雖然揮汗如雨,但是每個(gè)人都開(kāi)開(kāi)心心、滿(mǎn)面笑容。我被這氣氛所感染,我也得去鍛煉鍛煉。我跑到三樓,拿起球拍,和一位小哥哥打起了乒乓球,他旋球一個(gè),我扣殺一下,滿(mǎn)臉都是汗,滿(mǎn)臉都是笑。
自從有了健身節,堅持鍛煉的人是直線(xiàn)增多,醫院的病人數量是明顯下降,醫生的負擔也大為減輕。更多的人可以一家共同生活在一起,膝足談心,共享天倫之樂(lè )。那些病情稍重的患者,經(jīng)過(guò)運動(dòng),身體逐漸康復。傷心痛苦少了幾許,愉悅幸福添了幾分。天更藍了,水更綠了,鳥(niǎo)更歡了……
一首熟悉的輕快的“上學(xué)堂”的旋律響了起來(lái),才發(fā)現自己仍舊躺在小床上,哦,原來(lái)做了一夜的夢(mèng)。但我想,美好的一切不應只停在夢(mèng)中,等我長(cháng)大了,一定要“夢(mèng)”想成真。
健身節作文6
盼望著(zhù),盼望著(zhù),我校第六屆健身節在同學(xué)們響徹云霄的歡笑聲中,終于揭開(kāi)了她那彩虹般絢爛的面紗!
瞧,人山人海的操場(chǎng)上頓時(shí)沸騰起來(lái)了!我們這些祖國的花朵,身著(zhù)整潔的校服,猶如千萬(wàn)只爛漫的和平鴿,在嘹亮的運動(dòng)員進(jìn)行曲中,展翅翱翔于彩旗飛揚、歡聲雷動(dòng)的大操場(chǎng)。
最令我激動(dòng)的時(shí)刻來(lái)到了!我們四年級組全體學(xué)生將展示我們勤學(xué)苦練的成果——足球操。足球操,這可是我們高橋鎮小學(xué)自創(chuàng )的哦!比賽即將開(kāi)始,只見(jiàn)運動(dòng)小健將們一個(gè)個(gè)如下山的猛虎、出海的蛟龍,摩拳擦掌,精神抖擻,兩眼放射 出必勝的光芒。球操音樂(lè )響起,比賽開(kāi)始了!我們雙手持球,先是小試牛刀,整齊劃一地使了一招“伸展運動(dòng)”;接著(zhù)是配合默契的“拋球守門(mén)”;然后跳起來(lái),“腳弓”“劃圓”、“踢球”。更出彩的還有“抬腿頂球”“雙腳護球”等獨門(mén)秘技,一招一式都是那么有板有眼,仿佛一個(gè)個(gè)專(zhuān)業(yè)的足球運動(dòng)員。同學(xué)們越使越帶勁,“雙腳踏球”如行云流水!袄蜣D身”更令人眼花繚亂。最后,比賽在“整理運動(dòng)”的樂(lè )曲聲中漂亮謝幕。經(jīng)過(guò)大家的齊心協(xié)力,我們四(2)班獲得了團體第二名。雖然有些遺憾,但畢竟只是稍稍落后于更專(zhuān)業(yè)的足球班——四(1)班。因此,同學(xué)們仍然個(gè)個(gè)喜笑顏開(kāi),歡呼著(zhù),跳躍著(zhù),分享著(zhù)勝利的喜悅。
操類(lèi)比賽結束,游戲類(lèi)比賽緊接著(zhù)如火如荼地進(jìn)行。操場(chǎng)上,大家生龍活虎,人人爭先恐后。而觀(guān)眾席中則有的因高興而有節奏地拍著(zhù)手;有的沖著(zhù)賽場(chǎng)高興地叫喊著(zhù)“加油,加油”;還有的小調皮索性手舞足蹈起來(lái)!一時(shí)間歡聲雷動(dòng),吶喊聲搖山撼岳,震耳欲聾……
我健身,所以我快樂(lè )!
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