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一顆堅強的心小學(xué)作文4篇
在學(xué)習、工作或生活中,大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧,借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編為大家收集的一顆堅強的心小學(xué)作文,希望對大家有所幫助。
一顆堅強的心小學(xué)作文1
今天在《半邊天》節目,看到尹曉玲的故事,讓我動(dòng)容。
尹曉玲,一個(gè)平凡的母親,一個(gè)普通的工人,以不平凡的勇氣、堅強的毅力、常人難想象的艱難付出,成為第一個(gè)連續直游高原三個(gè)湖泊——大理洱海、澄江撫仙湖、永勝程海湖的女性第一人,被譽(yù)為——高原奇女。
自從有了MSN的空間,很少坐在那里一動(dòng)不動(dòng)的看電視了。
可是尹曉玲吸引了我。
欣賞佩服她的堅強和挑戰自我的勇氣。
喜歡她說(shuō)的話(huà),這些話(huà)是我看了電視,自己心里記下的,當然不是原話(huà),就是這個(gè)意思吧:
她說(shuō),人生是一個(gè)一個(gè)的階段,每個(gè)階段有每個(gè)階段的故事,而每個(gè)故事都有它的喜怒哀樂(lè )。
說(shuō)得真好,誰(shuí)的人生不是這樣呢!
她還說(shuō),有人說(shuō)我挑戰了大自然,我說(shuō)我是挑戰了自我。
說(shuō)得更好,能夠戰勝自我的人,就是能夠挑戰一切的人!
其實(shí)她的經(jīng)歷很坎坷,她是一個(gè)私生女,她在孩子五歲的時(shí)候又經(jīng)歷了離婚,在工作單位她只是一個(gè)最普通的工人。她哭過(guò),彷徨過(guò),痛苦過(guò),可她沒(méi)有看輕自己,她堅持著(zhù),努力著(zhù),讓自己的人生走得充實(shí)絢麗。
我最欽佩這樣的人,有一顆堅強的心,平凡而偉大!
生活中有太多的磨難和坎坷在等著(zhù)我們,這是誰(shuí)也不要想逃脫的。而一個(gè)人生命的美麗,就展現在他默默的奮斗和承受命運考驗之中,展現在他的進(jìn)取之中。
為自己打造一顆堅強的心,才能經(jīng)過(guò)漫漫長(cháng)夜等來(lái)黎明,才能戰勝暴風(fēng)雨迎來(lái)彩虹!
一顆堅強的心小學(xué)作文2
在漫漫的成長(cháng)路上,我們會(huì )遇到很多困難和挫折,在我們倒下時(shí),又有什么來(lái)支撐我們呢?
燃燒了一天的太陽(yáng),終于落下了,我獨自一人走在喧嚷的大街上,看身旁人來(lái)人往,車(chē)去車(chē)留,看天,月亮出來(lái)了,一輪殘月高高的懸在天上,但它依然高昂著(zhù),那殘缺的部分是它不屈的象征。已經(jīng)到了最緊要的關(guān)頭了,是放棄還是堅持?我不知道。
我沿著(zhù)馬路向前走去,不知不覺(jué)之間,我已經(jīng)來(lái)到了我原先的小學(xué),哪里已經(jīng)沒(méi)有小學(xué)了,我,只是一片建筑工地,我向著(zhù)大門(mén)走去,門(mén)沒(méi)關(guān),我來(lái)到原先的操場(chǎng),努力回憶著(zhù)原先的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
記得就在這個(gè)操場(chǎng)上,有我們奔跑的身影,我仿佛看到了我們再跑一千二百米越野的時(shí)候,我一個(gè)人孤零零的跑著(zhù),我仿佛聽(tīng)見(jiàn)了我那急促的呼吸聲,我看到,當我跑到最后一圈時(shí),那畏懼的眼神,但這時(shí),我又看見(jiàn)那堅定的腳步,我聽(tīng)到了那勇敢的呼喊:我不會(huì )放棄,我不會(huì )放棄,我可以,我可以!那腳步聲,猛烈地撞擊在我的心頭,一聲接一聲,它沖擊著(zhù),終于,隨著(zhù)一陣震耳發(fā)聵的吶喊,它停住了。
一陣寂靜,半天我才回過(guò)神來(lái),我又一次抬頭看天,那籠罩著(zhù)的`烏云在不知不覺(jué)之間,已經(jīng)消失了。在這時(shí),我聽(tīng)到了來(lái)自我心底的聲音:不要放棄,你可以,你可以!如果有人問(wèn)我,你會(huì )放棄嗎,為什么?我會(huì )用最堅定的聲音,回答他:不,我不會(huì )。因為,我有一顆堅強的心!
一顆堅強的心小學(xué)作文3
奔騰的大浪卷起岸邊的巖石呼嘯而去,帶不走我屹立在海水中的雙腳。
很久沒(méi)有再拾起往日雄風(fēng)了,屈居在不同人身下,學(xué)習一籌莫展?晌覐牟徽J輸,總在心里悄悄地說(shuō):我可以不問(wèn)前方是誰(shuí),繼續為了自己的目標向前,但我不可以讓那天永遠處在飄渺的遠空。
月考來(lái)得突如其然,讓我有些措手不及,冷冷思索著(zhù)該怎樣超越獨占鰲頭的她。帶著(zhù)滿(mǎn)心的斗志踏上考場(chǎng),每每在眼角的左下方看到她模糊的身影,隱隱約約總是一副輕松淡然的樣子,令人望塵莫及?晌颐鎸λ@種領(lǐng)先他人的氣場(chǎng)不曾膽怯,不曾迷茫,不曾止步,像第一次我坐在臺下,望著(zhù)她在兩百師生面前整耳欲聾?犊ぐ旱匮葜v一般,壁掛音響仿佛都岌岌可危,從那時(shí)我便認定她是我要超越的對手。
一場(chǎng)場(chǎng)過(guò)去,一科科成績(jì)浮出水面,我迫不及待地到處收集成績(jì),為的只是目睹我與她的差距。終于,拿到了夢(mèng)寐以求的成績(jì)單,卻還是有一番差距,我仍是沒(méi)有打破原有的格局,默默地靜列在她名字之下。
難免有些心傷,難免有些失望,卻又是在意料之內,可我已在進(jìn)步,在慢慢用自己的能量彌補落下的差距,我仍堅守著(zhù)自己的目標,哪怕在她身后,我也要茁壯地進(jìn)步,直到有一天我能成為她眼中的對手。
至今,我還在心里默默念:我還能堅強地不懈努力,直至那一天我超越前方。因為我還留有那顆堅強的心。
一顆堅強的心小學(xué)作文4
即使是被玻璃刺傷臉,嘲笑布滿(mǎn)腦,我也不會(huì )哭泣,因為我有一顆堅強的心!
颯颯風(fēng)中,回眸昔年,一個(gè)孤獨的身影,裙子、頭發(fā)吹的凌亂,臉上兩行淚跡依稀可見(jiàn)。
是誰(shuí)把窗臺上面的糖拿走了?老師不會(huì )怪你,就是希望你能誠實(shí)。她站了起來(lái),低頭跟老師道歉,她叫夏雨欣,是我孩提時(shí)期的玩伴,短短半年的玩伴。
大家在排隊滑滑梯,我正好好的排著(zhù)隊,后面的幾個(gè)小孩在鬧,一下子碰到我,我就一下子從滑梯上滾了下來(lái),頭、胳膊、腿都有惺惺的味道,他們都嚇傻了,都不敢吱一聲。她看見(jiàn)了就趕緊跑進(jìn)去喊老師。只是我眼睛中充當著(zhù)淚水,看不起什么,依稀記得她在左邊攙著(zhù)我進(jìn)了醫務(wù)室,一直在我旁邊拉著(zhù)我的手。
她說(shuō):堅強的小孩子是不會(huì )哭的。這半年我們是最好的玩伴,形影不離。半年后,她說(shuō):我要搬家了,在很西邊,也要換幼兒園了。最后一天,我最好的朋友離開(kāi)了,再一次被淚水沖到,她拉著(zhù)我手說(shuō):你是堅強的小孩子啊。
面對不久二姨媽的去世、姥爺的去世,我是悲傷不已。恰恰在這時(shí),她轉學(xué)到了二中,我沒(méi)認出她,卻因為媽媽和她媽媽碰面認住了。我們在一起聊天,我對她傾訴了這些,她笑笑說(shuō):你不是很堅強嗎!
是啊,不管遇到多少事情,我也堅信成功路上必然是滿(mǎn)布荊棘的,我也不會(huì )怕,因為我有一顆堅強的心!
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