（必備）人物故事作文300字

　　在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的人物故事作文300字7篇，歡迎閱讀與收藏。

人物故事作文300字 篇1

　　她，性格古怪，長(cháng)得也不錯�，F在我就一一的來(lái)介紹她吧！

　　她是一個(gè)假小子，因為她的頭發(fā)剪了。如果你感覺(jué)她剪了頭發(fā)不好看，那你就錯了。因為她剪了頭發(fā)也漂亮。只是，她剪了頭發(fā)，許多同學(xué)都會(huì )認為她是一個(gè)男的。假如年你第一次見(jiàn)她，也會(huì )覺(jué)得她像一個(gè)帥伙子。這還沒(méi)什么——她有一張鋒利的嘴。她的嘴看似的櫻桃小嘴，說(shuō)出了的話(huà)可利了。有一次，班上幾個(gè)男同學(xué)搶了一個(gè)女孩子的紅領(lǐng)巾——因為要升旗，他們沒(méi)帶紅領(lǐng)巾。被她看見(jiàn)了，她連忙跑過(guò)去安慰小女孩，然后三言?xún)烧Z(yǔ)就把這幾個(gè)男同學(xué)說(shuō)的面紅耳赤。最后留下一句“好男不跟女斗”之類(lèi)的話(huà)。更讓我佩服的是她面對老師也可以這樣。有一次，老師要求全班同學(xué)朗讀課文，朗讀完之后，許多同學(xué)問(wèn)老師表現怎么樣，老師說(shuō)表現不錯，還說(shuō)她聲音欠響。如果是你，我想你可能會(huì )跑到一個(gè)地方偷偷的哭�？墒�，沒(méi)想到她竟嚴肅的對老師說(shuō)：“下次一定帶個(gè)擴音器來(lái)�！边@讓班上的`同學(xué)都大笑起來(lái)，就連老師也哭笑不得。而她卻一臉嚴肅，讓你以為她說(shuō)的是真心話(huà)。

　　這就是我的同學(xué)，聰明、漂亮、勇敢、靈活的一個(gè)人。

人物故事作文300字 篇2

　　一天，小貓和青蛙在小湖邊釣魚(yú)，釣完了魚(yú)，正要回家，卻走來(lái)了一只狐貍，本來(lái)狐貍還沒(méi)在意，當走到小貓和青蛙的邊上時(shí)，卻發(fā)現了濃濃的.魚(yú)香，馬上來(lái)了個(gè)三百六十度的急轉彎，問(wèn)：“你們的魚(yú)可真香呀，可以給我一條嗎?”小貓和青蛙異口同聲地說(shuō)：“狐貍大哥，我們的魚(yú)只有一條，給你塞牙縫還不夠，要不，你去湖邊釣吧!”

　　為非作歹的狐貍心想，這樣也好，我還可以問(wèn)幾個(gè)小娃娃怎么釣呢。它很小心地問(wèn)小貓：“你能教我，怎樣釣魚(yú)嗎?”小貓趁誰(shuí)也不在時(shí)秘密地說(shuō)：“只要把石頭放在冰上砸一下，就會(huì )出現一個(gè)窟窿，然后你把尾巴放下去就可以釣魚(yú)了�！�

　　狐貍聽(tīng)完后，馬上跑到湖邊，砸了一個(gè)窟窿，把尾巴放下去，雖然覺(jué)得很冷，但是狐貍很高興。

　　過(guò)了一會(huì )，狐貍感覺(jué)不對勁，就馬上來(lái)了一個(gè)大轉身，才發(fā)現自己的尾巴被凍掉了。

　　夜深了，狐貍被獵人發(fā)現了，砰的，一槍狐貍成了獵人的禳中之物。

人物故事作文300字 篇3

　　我們都是小小的人兒，生活在大大的世界下，懷揣一個(gè)大大的夢(mèng)想，讓那夢(mèng)想在心中發(fā)芽，歡樂(lè )是我的養料，動(dòng)力是我的水分。

　　小小人兒也許做不了驚天動(dòng)地的大事，但至少我們可以懷揣這這一個(gè)夢(mèng)想，因為不知哪一天我們就可以實(shí)現這一個(gè)小小的期盼。

　　我們雖渺小，但是我們同在這一片藍天下，同呼吸這空氣，同懷有一個(gè)夢(mèng)想，也許有些人生來(lái)就比別人渺小，但是他們并不自卑，因為他們有一個(gè)夢(mèng)想，“人與人之間應該是平等的”只為這一個(gè)夢(mèng)想他們也許拼搏在外，受盡冷漠與欺辱，但是他們并不氣餒，因為他們是為自己的夢(mèng)想而奮斗的。

　　與世界相比也許我們是渺小的，但是夢(mèng)想卻比天更高，比海更深。他可以肆無(wú)忌憚的`遨游太空，不受任何束縛，受到宇宙的滋潤，或許比平常更加的茁壯。頭頂一片天，腳踩一片地是每個(gè)人都在做的，但又有幾人曾想過(guò)讓自己頭頂的一片天更加藍，讓自己腳下的一片路更加堅硬？

人物故事作文300字 篇4

　　老師的愛(ài)像一陣陣細雨甜蜜地滋潤我們稚嫩的心田.老師的愛(ài)是一把傘為我們遮風(fēng)擋雨呵護著(zhù)稚嫩的心靈.老師您的無(wú)私奉獻我們看在眼里

　　六年級的學(xué)習生活，讓我和老師之間發(fā)生了很多故事，有的是甜的，酸的，苦的，辣的，有的是感人的，傷心的，高興的.。

　　記得那一次，雨靜靜悄悄的下在了我們的學(xué)校旁，我在學(xué)校里做晚自習。突然就發(fā)燒，老師看見(jiàn)我連忙背起我，在半路，老師突然把自己的衣服脫下來(lái)，給我披在了身上。到了醫院，老師又幫我拿藥，又擔心我什么時(shí)候能好，看見(jiàn)老師在我床邊靜靜的躺著(zhù)。那一刻，我留下了淚水，直到媽媽來(lái)才離開(kāi)。到了第二天，我的病已經(jīng)好了，來(lái)到學(xué)校�？匆�(jiàn)老師來(lái)沒(méi)有來(lái)就問(wèn)同學(xué)老師呢?老師生病了，什么，我突然明白了，老師在那樣的天氣還把衣服給了我。

　　直到放學(xué)后，我拿著(zhù)禮物，來(lái)到了老師家看見(jiàn)老師在床上躺著(zhù)。我的淚水不爭氣的留了下來(lái)，老師說(shuō)"哭什么，我馬上就好了，就能去給你們講題了。"恩，我們都很想你。

　　短暫的六年學(xué)生生涯，也能漫長(cháng)，老師就像我們的母親一樣默默地照顧我們，在我們傷心的時(shí)候會(huì )安慰我們，老師，我們愛(ài)你。

人物故事作文300字 篇5

　　塞外的風(fēng)呼呼地怒號著(zhù)，大雪紛飛。在北海這個(gè)地方，終年白雪皚皚，荒無(wú)人煙，連鳥(niǎo)獸也很少飛過(guò)。北海邊上，有著(zhù)一群正在漫步著(zhù)羊。在羊旁邊，有一個(gè)佝僂背的老人，塞外出來(lái)的風(fēng)吹亂了老人稀疏的白發(fā)，這銀色的胡須仿佛再告訴我們老人的滄�！�…

　　漢帝為了答謝匈奴單于的善意，命蘇武帶領(lǐng)軍團出使匈奴——一個(gè)荒涼的國度。因為“虞常事變”，蘇武等人被扣押，面對名和金錢(qián)的誘惑，面對酷法嚴刑，有人屈服了，得到了榮譽(yù)富貴，而蘇武始終不肯向匈奴單于面向稱(chēng)臣。為此，他被流放北海邊牧羊，條件十分無(wú)理——公羊生仔，蘇武才能獲釋歸漢。

　　茫茫北海，一望無(wú)垠，地凍天寒，人跡罕見(jiàn)，蘇武身上單薄的衣服，飽經(jīng)風(fēng)雪的洗禮，支離破碎，僅能蔽體，早已失去御寒的功效，寒風(fēng)似箭刺入骨子里。蘇武饑食氈，渴飲雪水，心中卻依然守信諾言：寧為玉碎，不為瓦全。

　　悠悠十九年，已是兩鬢花白，終于有了回國的機會(huì )回到祖國的'那一刻，高抬頭顱，蘇武激動(dòng)地流下淚水。

　　蘇武的英雄氣節譜寫(xiě)一曲正氣歌。他的故事讓我流淚，走在秋風(fēng)中的我，讀懂了如何忠誠!

人物故事作文300字 篇6

　　一天早晨，森林里舉辦了一場(chǎng)大型活動(dòng)，“誰(shuí)是森林小天使”，動(dòng)物們全部都來(lái)參加了。

　　其中三位是烏鴉、杜鵑、還有喜鵲，“誰(shuí)是森林小天使”一共有三場(chǎng)比賽，烏鴉他們比完賽，正在回家的途中，烏鴉看見(jiàn)了一只貓頭鷹，貓頭鷹的`腳上有一根刺，烏鴉正要去幫貓頭鷹時(shí)，喜鵲和杜鵑開(kāi)口說(shuō)話(huà)了：烏鴉，你笨啊，平時(shí)比賽我們都很累了，你還要去幫它?貓頭鷹痛苦地說(shuō)：救救我吧，烏鴉默默地走過(guò)去幫貓頭鷹拔下了那根刺，喜鵲和杜鵑看了一會(huì )兒就飛走了，貓頭鷹走時(shí)對烏鴉說(shuō)：謝謝你。

　　到了最后一場(chǎng)比賽，誰(shuí)也沒(méi)有想到，貓頭鷹竟然是最后一場(chǎng)比賽的評委，這頓時(shí)讓烏鴉驚呆了，而喜鵲和杜鵑更是大吃一驚了，當然貓頭鷹給烏鴉打了最高分，領(lǐng)獎時(shí)，貓頭鷹在臺上說(shuō)了一句話(huà)，“誰(shuí)是森林小天使”這個(gè)活動(dòng)，比得不是誰(shuí)更漂亮，而是誰(shuí)更有善心。

人物故事作文300字 篇7

　　在建設“天路”時(shí)王申平非常勇敢，堅強、他勇往直前。我讀的是王申平去設“天路”了。

　　“天路”是建在半空中的，王申平并沒(méi)有害怕，而是去建設它，開(kāi)始建設，要知道“天路”的下面就是江，可怕極了，但是他不怕，就算累的腰酸悲痛也要堅持建好“天路”，讓人們不用爬斜陡的高山，而只踏著(zhù)輕快的.腳步，走在“天路”上欣賞著(zhù)美麗的風(fēng)光。

　　生活就是這樣的，如果沒(méi)有王申平，生活中就沒(méi)有“天路”。如果沒(méi)有建設工人，那我們就沒(méi)有房子住。如果沒(méi)有警察，我們的東西會(huì )被偷，交通事故也會(huì )發(fā)生的更多。如果沒(méi)有司機，我們就不能盡快到達目的地。

　　我們要保護家園，向王申平學(xué)習。好好讀書(shū)，長(cháng)大做個(gè)有用的人。我們要讓做錯事的人都改邪歸正。

　　保護環(huán)境人人有責，看到垃圾撿起來(lái)放進(jìn)垃圾桶里。不要砍伐樹(shù)木。這樣我們生活的更美好，充滿(mǎn)活力吧大家動(dòng)起來(lái)。

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