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講人物故事作文

時(shí)間:2024-08-03 09:08:47 [第七單元]講人物故事 我要投稿

【通用】講人物故事作文6篇

  在日常學(xué)習、工作抑或是生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編為大家收集的講人物故事作文6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【通用】講人物故事作文6篇

講人物故事作文 篇1

  深圳是座美麗的城市,往往有一些人在默默地、不求回報地奉獻出自己的愛(ài)。

  叢飛就是其中之一。

  他是深圳著(zhù)名歌手,每場(chǎng)演出費高達萬(wàn)元,家里卻一貧如洗。他只有一個(gè)女兒,卻是178名貧困孩子的“代理爸爸”。他在10年時(shí)間里,參加了400多場(chǎng)義演,捐贈錢(qián)物近300。

  叢飛是我們身邊的榜樣,他的精神感染著(zhù)我們!痹趨诧w的身邊,有一群特殊的義工:他們既是叢飛多年幫貧助弱之路的見(jiàn)證人,又在叢飛的感染下加入了愛(ài)心行列。

  叢飛患胃病已經(jīng)有6年的歷史,胃部劇烈疼痛也有八九個(gè)月時(shí)間。醫生懷疑他的胃部癌變發(fā)生在兩年前。如果叢飛多為自己的健康考慮一些,早幾個(gè)月來(lái)醫院全面檢查治療,情況會(huì )與現在不同。

  連日來(lái),叢飛這個(gè)名字在深圳變得家喻戶(hù)曉。在互聯(lián)網(wǎng)上,人們紛紛留言表達對叢飛的敬意;在工作之余,人們打聽(tīng)叢飛,打聽(tīng)叢飛所服務(wù)的義工聯(lián)……越來(lái)越多的人渴望走進(jìn)義工這光榮而神圣的隊伍,為社會(huì )奉獻自己的愛(ài)心。

  當愛(ài)心大使叢飛的感人事跡在深圳流傳開(kāi)來(lái),遠在北京的國家民政部部長(cháng)李學(xué)舉也為之感動(dòng)。昨日下午,帶著(zhù)鮮花、慰問(wèn)金以及李學(xué)舉部長(cháng)的.問(wèn)候,市民政局局長(cháng)劉潤華率民政工作人員一行,來(lái)到深圳市人民醫院看望正在治療當中的叢飛。

  叢飛無(wú)私奉獻、助人為樂(lè )的事跡通過(guò)媒體報道后,引起社會(huì )各界的熱烈反響,人們在表達敬意的同時(shí),也引發(fā)了這樣的思考:深圳出現叢飛這樣的愛(ài)心人物,說(shuō)明了什么?叢飛的愛(ài)心行動(dòng),具有什么樣的意義?

  叢飛,一個(gè)使我懂得崇拜的人,當我第一次聽(tīng)到他的名字,當我第一次聽(tīng)到他的故事,我記得當時(shí),我流了很多的淚水,是為感動(dòng)而流的,那時(shí)正是印度海嘯事件,他也在全國各地參加各種振災義演活動(dòng)。那一該我深深知道原來(lái)做人也可以這樣活的,不會(huì )什么,只為一顆愛(ài)心,一顆為祖國為人民而生長(cháng)的愛(ài)心,我那里真的好敬佩你。

講人物故事作文 篇2

  我喜歡的愛(ài)國人物有很多,但最喜歡的還是民族英雄吉鴻昌。

  吉鴻昌18歲加入馮玉祥的'隊伍,開(kāi)始戎馬生涯,他有勇有謀,作戰勇敢,在北伐戰爭中,其所率部隊被稱(chēng)為國民革命第二集團的“鐵軍”。1931年,吉鴻昌因不愿替蔣介石打內戰,被蔣介石解職并勒令出國“考察”,在歐美期間多次發(fā)表抗日演說(shuō),號召海外僑胞用熱血保護祖國,你看,他是多么勇敢!

  1934年他被捕時(shí),殉難前,吉鴻昌從容走向刑場(chǎng),以樹(shù)枝作筆,以大地為紙,寫(xiě)下了浩然正氣的就義詞,然后在刑場(chǎng)上慷慨陳詞:我為抗日而死,絕不能跪下挨搶?zhuān)宜酪膊荒艿瓜!給我拿把椅子來(lái),我要坐著(zhù)死。坐在椅子上又向敵人說(shuō):“我為抗日而死,死得光明正大,不能在背后挨搶?zhuān)銈冊谖已矍伴_(kāi)槍?zhuān)乙H眼看到敵人的子彈是怎樣打死我的。當劊子手在他面前顫抖的舉起槍時(shí),他凜然高呼“抗日萬(wàn)歲,中國共產(chǎn)黨萬(wàn)歲!”,壯烈犧牲,時(shí)年39歲。

  每當我讀到這一段時(shí),我就會(huì )感覺(jué)到吉鴻昌那不畏犧牲,慷慨就義的精神。而我,在生活中遇到一點(diǎn)困難就害怕,就畏手畏腳,不敢前行,我以后要學(xué)習吉鴻昌不畏犧牲的精神,學(xué)習他熱愛(ài)祖國的精神,這樣以后才能為國家立功勞,才對得起這些英雄為我們作出的貢獻。

講人物故事作文 篇3

  我最熟悉的一個(gè)人是我的表妹小紅,她長(cháng)著(zhù)長(cháng)長(cháng)的睫毛,大大的眼睛和一張白里透紅的臉蛋兒。小紅最喜歡穿裙子了,她的衣柜里裝滿(mǎn)了各式各樣美麗的裙子,只要一到夏天,她就把自己最喜歡的裙子拿出來(lái)穿。

  我的表妹很膽小,有一年秋天,我們一起到鄉下奶奶家去玩,我看見(jiàn)樹(shù)上長(cháng)滿(mǎn)了紅通通的柿子,高興極了,連忙叫爸爸把我抱上樹(shù)摘柿子,爸爸同意了。我上了樹(shù),可我的.表妹還在樹(shù)下,她想跟我一起玩,于是便急切地對三叔說(shuō):“三叔,快把我也抱上去吧!比遄吡诉^(guò)去,把小紅抱上了樹(shù)。只見(jiàn)我的表妹上了樹(shù)后不敢往樹(shù)下看,還沒(méi)等在樹(shù)上采幾個(gè)柿子就已經(jīng)嚇得滿(mǎn)臉通紅,四肢發(fā)抖,我見(jiàn)此情形,只好讓三叔把她抱下來(lái),而我也只好下了樹(shù)。下來(lái)后,我對表妹說(shuō):“小紅啊,你的膽子太小了!”此時(shí)的小紅臉蛋兒害羞得像個(gè)紅蘋(píng)果。

  過(guò)了幾年,我和小紅到舅媽家玩,讓我失望的是,她的膽子越來(lái)越小了。為了訓練一下她的膽量,我帶著(zhù)她爬上卡車(chē),她嚇得“魂飛魄散”,后來(lái)我從一米高的卡車(chē)往下跳,她卻從卡車(chē)的梯子上小心翼翼地走了下來(lái)。我又說(shuō)了她:“你真應該好好練練膽子了!”

  這就是我膽小的表妹,我希望她的膽子能變大,成為一個(gè)勇敢的女孩!

講人物故事作文 篇4

  說(shuō)起我喜歡的少兒節目,就好比天上的星星,海里的魚(yú) 數都數不清。我愛(ài)《走進(jìn)科學(xué)》里豐富多彩的知識,我愛(ài)《銀河劇場(chǎng)》中真實(shí)樸素的故事,也愛(ài)《陽(yáng)光伙伴》上團結互助、頑強不息的同學(xué)們……但我最?lèi)?ài)的就屬《動(dòng)漫世界》中精彩好看的動(dòng)畫(huà)片了。

  我喜歡《藍貓淘氣三千問(wèn)》里各種各樣的課外知識,它給了我一個(gè)知識的指南針,讓我在知識的高峰上盡情攀登;我喜歡《大英雄狄青》中重情重義的英雄豪杰,它給了我一個(gè)做人的指南針,使我不再迷失人生道路的方向;我也喜歡《海綿寶寶》上憨厚可愛(ài)的派大星,

  幽默風(fēng)趣的海綿寶寶,它給了我一個(gè)性格的指南針,令我變得樂(lè )觀(guān)開(kāi)朗,愛(ài)說(shuō)愛(ài)笑;我更喜歡《多拉A夢(mèng)》中有著(zhù)神氣功能的道具,它給了我一個(gè)想象的指南針,使我的想象力越來(lái)越豐富……

  我喜歡《動(dòng)漫世界》里的動(dòng)畫(huà)片不僅是因為動(dòng)畫(huà)片能給我帶來(lái)無(wú)窮無(wú)盡的歡樂(lè ),而且動(dòng)畫(huà)片里含有豐富的`維他命:

  維他命A:開(kāi)發(fā)想象力。

  維他命B:培養幽默感。

  維他命C:帶來(lái)快樂(lè )。

  維他命D:滿(mǎn)足求知欲。

  維他命E:凈化心靈。

  聽(tīng)了我的介紹,你一定蠢蠢欲動(dòng)地想去開(kāi)電視機看《動(dòng)漫世界》了吧?先別急,動(dòng)畫(huà)片還沒(méi)開(kāi)始呢。再耐心地聽(tīng)我嘮嗑幾句。

  《藍貓淘氣三千問(wèn)》可真是太棒了!“看藍貓,愛(ài)藍貓,我有知識,我自豪!”說(shuō)得一點(diǎn)也不為過(guò)。它使我學(xué)到了不少課外知識:為什么會(huì )出現流星雨?百慕大三角為什么稱(chēng)死亡三角?世界上最聰明的龍是什么龍?……這些豐富的課外知識讓我成了班里“無(wú)人不知,無(wú)人不曉”的“小博士”。

  動(dòng)畫(huà)片的獨特魅力像強烈的磁場(chǎng)一樣深深地吸引著(zhù)我,帶給我動(dòng)感十足的視聽(tīng)享受,使我開(kāi)闊眼界,增長(cháng)見(jiàn)識,動(dòng)畫(huà)片還是促進(jìn)感知能力發(fā)展的良藥,是我們少年兒童人生起點(diǎn)最重要的指南針之一。

  同學(xué)們,讓我們一起高呼那句熟悉的口號:“動(dòng)漫世界,我的世界,一起來(lái)看動(dòng)畫(huà)片!”

講人物故事作文 篇5

  塞外的風(fēng)呼呼地怒號著(zhù),大雪紛飛。在北海這個(gè)地方,終年白雪皚皚,荒無(wú)人煙,連鳥(niǎo)獸也很少飛過(guò)。北海邊上,有著(zhù)一群正在漫步著(zhù)羊。在羊旁邊,有一個(gè)佝僂背的老人,塞外出來(lái)的風(fēng)吹亂了老人稀疏的白發(fā),這銀色的胡須仿佛再告訴我們老人的滄!

  漢帝為了答謝匈奴單于的善意,命蘇武帶領(lǐng)軍團出使匈奴——一個(gè)荒涼的國度。因為“虞常事變”,蘇武等人被扣押,面對名和金錢(qián)的'誘惑,面對酷法嚴刑,有人屈服了,得到了榮譽(yù)富貴,而蘇武始終不肯向匈奴單于面向稱(chēng)臣。為此,他被流放北海邊牧羊,條件十分無(wú)理——公羊生仔,蘇武才能獲釋歸漢。

  茫茫北海,一望無(wú)垠,地凍天寒,人跡罕見(jiàn),蘇武身上單薄的衣服,飽經(jīng)風(fēng)雪的洗禮,支離破碎,僅能蔽體,早已失去御寒的功效,寒風(fēng)似箭刺入骨子里。蘇武饑食氈,渴飲雪水,心中卻依然守信諾言:寧為玉碎,不為瓦全。

  悠悠十九年,已是兩鬢花白,終于有了回國的機會(huì )回到祖國的那一刻,高抬頭顱,蘇武激動(dòng)地流下淚水。

  蘇武的英雄氣節譜寫(xiě)一曲正氣歌。他的故事讓我流淚,走在秋風(fēng)中的我,讀懂了如何忠誠!

講人物故事作文 篇6

  今天,我給大家介紹一些喜歡的人物,如果你是一個(gè)小男孩,我相信你也一定喜歡。 我喜歡刑天,因為戰斗中幾乎百戰百勝。他是鎧甲勇士之一,他還是隊長(cháng)鎧甲呢!我也喜歡他的升級,他就是戰神刑天。他的外表是紅色的鎧甲,胸口有個(gè)T字?谠E是后人發(fā),先人至,謀長(cháng)節短,百戰百勝。

  我也喜歡飛影,因為他快如疾電。他也是鎧甲勇士之一,他的升級我也很喜歡,是疾電飛影。如果我和他打,肯定讓他踹上天?谠E是晴如火,徐如陰,難知如火,難知如陰。 我還喜歡金剛,因為他攻如雷霆閃電,守如高山明月。他的自身保護極高。他的升級是暴烈金剛,如果他一拳打向我,如果不閃,可能會(huì )打出太陽(yáng)系?谠E是不動(dòng)如山,動(dòng)如雷霆,天地巨力。

  我喜歡的動(dòng)畫(huà)人物還有很多,比如虹貓、修羅……對了還有小心超人呢!你也喜歡吧!

  在我很小的'時(shí)候,我就結實(shí)我的第一個(gè)伙伴——動(dòng)漫。這也是因為現在的我為什么會(huì )那么喜歡動(dòng)漫的原因。

  15歲的人,還天天抱著(zhù)電腦看動(dòng)漫。有時(shí)候,要是電視上也有什么好看的動(dòng)畫(huà)片,也去摻一腳。大人們見(jiàn)了,必定會(huì )說(shuō),這么大的人了,一天到晚還在看動(dòng)畫(huà)片,你幼不幼稚啊。有時(shí)爺爺奶奶看到了,都會(huì )說(shuō),3歲拉,還看動(dòng)畫(huà)片!我聽(tīng)了,當然很生氣,我當然會(huì )說(shuō),對,我就是3歲。對,我就是喜歡看動(dòng)畫(huà)片,就是幼稚!

  15歲的人,還看動(dòng)漫,這說(shuō)明這個(gè)孩子有童心。這足以能說(shuō)明幼稚和3歲。

  15歲的人,不喜歡網(wǎng)上的非主流,這很正常,因為非主流只是網(wǎng)上的,它是假的,它不在現實(shí)中。經(jīng)過(guò)我長(cháng)時(shí)間的調查,喜歡非主流的女生長(cháng)的都比較漂亮,但是這類(lèi)女生又是那種痞子的對象(喜歡非主流的可以無(wú)視)。喜歡動(dòng)漫的女生,都是長(cháng)的比較稚氣的,所以像我們這類(lèi)喜歡動(dòng)漫的人又會(huì )被別人稱(chēng)為:長(cháng)不大的小孩。

  15歲的人,不玩網(wǎng)絡(luò )游戲,這很正常。因為她沒(méi)有時(shí)間玩游戲,只是天天在看日本剛出來(lái)的新動(dòng)漫——機動(dòng)戰士高達SEED和DESTINY,彩云國物語(yǔ),死后文,魔兵傳奇,雙子星公主,秋禪鳴之時(shí)解等。她曾傻傻的對著(zhù)電腦屏幕說(shuō):“我要把所有日本動(dòng)漫看完!”

  15歲的人,再過(guò)幾個(gè)月,就沒(méi)有時(shí)間看動(dòng)漫了,就連電視上的動(dòng)畫(huà)短片,也沒(méi)了時(shí)間。即使是打開(kāi)了電視,鎖定了那個(gè)臺,可上動(dòng)畫(huà)片都不知道飛哪去了,所以,她又會(huì )呆呆的坐在那里,猜想——動(dòng)漫界會(huì )不會(huì )不要我了,難道老天也不想讓我看嗎?

  15歲的人……

  我現在15歲了,從小到大,還是那么喜歡動(dòng)漫。如果讓我離開(kāi)它,我真的是舍不得它,但是我不得不離開(kāi)它,等上了初3,我不能再看它了。因為我沒(méi)了時(shí)間。

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