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人物故事的作文

時(shí)間:2024-04-30 10:15:24 [第七單元]講人物故事 我要投稿

實(shí)用的人物故事的作文5篇[優(yōu)選]

  在生活、工作和學(xué)習中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?以下是小編為大家收集的人物故事的作文5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

實(shí)用的人物故事的作文5篇[優(yōu)選]

人物故事的作文 篇1

  每個(gè)人的心中都有英雄,有的是高大威猛,也有的是聰明機智,還有的有膽有識……還有很多很多。但我心目中的英雄是一位不相識的xx?吹竭@里讀者們會(huì )說(shuō):"xx有啥敬佩的而且素不相識!眲e急,聽(tīng)我慢慢跟你說(shuō)。

  那一次是我老媽帶我去逛街。等逛完了快要回去的時(shí)候,突然聽(tīng)到一陣撕心裂肺的喊聲:“抓小偷!”這是一個(gè)青年男子飛奔而去,緊接著(zhù)是一位中年婦女追那個(gè)青年男子。不用問(wèn),那個(gè)青年男子肯定偷的是那位中年婦女的錢(qián)包!群眾們看此情景也都紛紛追那個(gè)青年男子,要把他抓到公安局,讓警察來(lái)處置他。我也跟他們一樣,去追那個(gè)青年男子。

  但那個(gè)青年男子簡(jiǎn)直比劉翔還跑的快,不一會(huì )兒,跑的就遠遠的了,在一眨眼工夫,早把我們甩的遠遠的了!小偷似乎也洋洋得意,回頭向我們**。這使得我們非常惱火,決心一定要把他抓!

  就在小偷快要進(jìn)小胡同時(shí),一位xx恰好從胡同剛出來(lái),但看見(jiàn)這次情景,他也明白了,也要把這個(gè)偷錢(qián)的男子抓住。于是,他用身體擋住了他的去路。但小偷根本不理會(huì ),一下子朝xx的肚子來(lái)了一拳。差點(diǎn)把xx打倒在地。但xx用手摟住了他的腰,始終不撒手。小偷卻更加猖狂,居然用手臂打xx的腰?匆(jiàn)這次情景,我恨不得立馬跑到他的`面前,打他幾拳。讓他也知道知道厲害!但離的這么遠,唉,我也是心有余而力不足,只能看xx挨打了。

  但事實(shí)好像也不是那樣,xx也開(kāi)始反攻了,我有點(diǎn)不相信,年過(guò)六旬的老人居然還能和小偷搏斗,這太出乎人的意料了。我在心里為xx加油!小偷看見(jiàn)xx始終不撒手,可居然用腳踹xx,但xx抱住她的腿,把他撂倒在地。這是群眾們也紛紛都趕了過(guò)來(lái),一起把小偷送到警察局!中年婦女看見(jiàn)錢(qián)包追了回來(lái),想酬報剛才的xx,但一轉眼,xx早已消失在人群中,中年婦女感動(dòng)的都快哭了出來(lái)。

  同學(xué)們,這樣的人算是英雄吧!來(lái),張開(kāi)你們的雙手,為xx鼓掌吧!

人物故事的作文 篇2

  這是誰(shuí)?在炎炎烈日下,辛勤工作;這是誰(shuí)?在傾盆大雨下,賣(mài)力工作;這是誰(shuí)?在一個(gè)不起眼的角落,默默工作。是的,那就是“城市的美容師”!

  作為“城市的美容師”,我們每時(shí)每刻都會(huì )看見(jiàn)你在大街小巷上忙碌的身影。而那一次,你的背影卻讓我久久不能忘懷。

  那是一個(gè)秋天。雖然還未邁進(jìn)深秋,可迎面吹來(lái)的風(fēng)已經(jīng)有些涼絲絲的感覺(jué)了,街上的行人也沒(méi)有好多了。我只是閑得無(wú)聊才出來(lái)走走,無(wú)意中看見(jiàn)了你。你披著(zhù)一件薄薄的外套,身體看起來(lái)有點(diǎn)兒瘦削。你握著(zhù)一把半舊半新的掃把,輕輕地掃著(zhù)地上的.蕭蕭落葉,還時(shí)不時(shí)停下來(lái)擦擦汗。

  我充滿(mǎn)謝意地看著(zhù)你:我們的城市之所以如此美麗,正是因為有你們“城市美容師”不怕臟、不怕累的辛勤勞動(dòng)?梢哉f(shuō)我們城市的每一次改變,都離不開(kāi)你們那一粒粒晶瑩剔透的汗珠;你們那一條條汗跡,都映射出我們城市改變的痕跡。

  你的手藝可真好,不緊不慢,井井有序地掃了不一會(huì )兒,滿(mǎn)地的落葉就被掃得干干凈凈,地面一塵不染。你抬起頭,正想看看自己用勞動(dòng)換來(lái)的“杰作”時(shí),突然一輛垃圾車(chē)咆哮著(zhù)飛馳而過(guò)。只聽(tīng)見(jiàn)“嘩啦”一聲,垃圾如瀑布般滾落了一地,地面亂七八糟一片,頓時(shí)臭氣撲鼻。

  我急忙捂住口鼻跑開(kāi)了,遠遠地望著(zhù)你,以為你看著(zhù)自己辛辛苦苦的勞動(dòng)成果就這樣被糟蹋了,一定會(huì )暴跳如雷,破口大罵起來(lái)?勺屛掖蟪砸惑@的是,你只是關(guān)切地向司機大喊道:“開(kāi)慢點(diǎn)兒,注意安全!”邊喊邊拿起掃把,看了看一片狼藉的地面,有些無(wú)奈地搖了搖頭,并沒(méi)多說(shuō)什么,就忍著(zhù)熏人的臭味,無(wú)怨無(wú)悔地清掃起來(lái)。不知過(guò)了多久,地面終于又恢復了原來(lái)的面貌。你挺直了腰,笑了。不是那種無(wú)奈的笑,而是那種因勞動(dòng)而自豪的笑。

  你拿著(zhù)掃把,走了,去別的地方干活了,只給我留下了一個(gè)背影。那個(gè)背影似乎越來(lái)越高大,逐漸占滿(mǎn)了我的整個(gè)心房。

  起風(fēng)了。秋風(fēng)蕭瑟,卷起枝頭的黃葉在空中上下翻滾,似雨一般。有的已是深橙色,有的僅是淡黃色,有的還呈現出半青半黃的生命狀態(tài)。昨日還立在枝頭的枯葉紛紛而落,伏在冰涼的

  地面上,嬌弱地令人心疼,就這樣結束了它的一生。把自己化作肥料給了大地,正如你“城市美容師”把無(wú)怨無(wú)悔的勞動(dòng)獻給了城市一般。

  “城市的美容師”我想對你說(shuō):那一刻,我看到的不僅僅是你的背影!

人物故事的作文 篇3

  林浩是汶川縣小學(xué)二年級學(xué)生,汶川大地震發(fā)生時(shí),林浩和很多同學(xué)被壓在廢墟下。當他艱難的爬出廢墟后,他選擇的不是離開(kāi),而是不顧自己的生命安危,折回廢墟把另外兩名同學(xué)救了出來(lái)。后來(lái)有記者問(wèn)林浩為什么要去救人,林浩撓撓腦袋,說(shuō):“我是班長(cháng)!”今年6月,林浩被評為抗震救災優(yōu)秀少年,他是汶川大地震中年齡最小的救人小英雄。

  20××年8月8日晚8時(shí),是我國奧運會(huì )舉辦的日子,精彩的節目表演完后,204個(gè)國家和地區的1000多名運動(dòng)員入場(chǎng)亮相,晚11時(shí)15分,中國奧運會(huì )代表隊在全場(chǎng)入潮水般的掌聲中閃亮登場(chǎng),小巨人姚明是中國代表隊的.一大亮點(diǎn),而最讓人們驚喜的,是姚明旁的那個(gè)災區小英雄林浩。林浩穿著(zhù)一件白色體恤,手上拿著(zhù)一面五星紅旗,一面奧運五環(huán)旗幟,林浩微笑著(zhù)向觀(guān)眾們揮手致謝,絲毫沒(méi)有怯場(chǎng)。

  他笑容是如此的親切,他右邊腦袋上還有一小撮頭發(fā)沒(méi)有張出來(lái),“是小英雄林浩!”當場(chǎng)的觀(guān)眾驚喜地歡呼起來(lái),“這算是奧運會(huì )開(kāi)幕式帶給我們的又一大歡喜!”

  中國隊出場(chǎng),繞場(chǎng)走時(shí),姚明不能牽著(zhù)林浩,林浩是拽著(zhù)姚明的運動(dòng)褲。他拿著(zhù)兩面小紅旗飛舞著(zhù),微笑著(zhù)回報會(huì )場(chǎng)上熱烈的掌聲,這時(shí)候,姚明突然俯下身子說(shuō):“林浩你多吃點(diǎn)飯吧,爭取以后和我一樣高!”林浩愣了一下說(shuō):“我要考上清華大學(xué)!”

  林浩你真了不起,我一定向你學(xué)習。

人物故事的作文 篇4

  雄人物伴我成長(cháng)這個(gè)暑假就要來(lái)了,爸爸給我買(mǎi)了一本書(shū)——《魯濱孫漂流記》。這本書(shū)是18世紀初期英國作家笛福的經(jīng)典小說(shuō)。

  讀完之后,我是感慨萬(wàn)分。不滿(mǎn)于安逸生活的魯濱孫,毅然離家出海航行,途中大風(fēng)暴將他的船只打翻,海浪把他拋到一個(gè)荒無(wú)人煙的小島上。

  在島上,魯濱孫利用船上僅的干糧和幾件簡(jiǎn)單的工具,以難以想象的毅力和求生意識,自己搭建房子、打獵、種谷子、馴養山羊、晾曬葡萄士,他還自己摸索著(zhù)做桌椅,做陶器……就這樣,魯濱孫在荒島上度過(guò)了28年孤獨的時(shí)光。

  面對人生困境,魯濱孫進(jìn)取、實(shí)干的精神令我佩服,讓我慚愧。跟魯濱孫比起來(lái),我和他簡(jiǎn)直就是一個(gè)天上、一個(gè)地下,每次上藝校,我都要爸爸媽媽陪著(zhù),有時(shí)過(guò)馬路還讓他們領(lǐng)著(zhù),雖然有時(shí)候我比別人的自立能力強一些,但與魯濱孫相比可就差遠了,要知道,魯濱孫可是自己在荒島上生活了28年。在28年時(shí)間里,即使是生病了,他也沒(méi)人照顧,也沒(méi)有藥,但他硬是熬了過(guò)去。所以我覺(jué)得每個(gè)人都應該向他學(xué)習,學(xué)習這種艱苦奮斗,自強自立的精神。

  魯濱孫還讓我想到了另外一種精神:遇到困難永不退縮。期末不是快要到了嗎?我想給班里的同學(xué)抄點(diǎn)題來(lái)補習,我抄完一個(gè)黑板的時(shí)候,老師讓我加一個(gè)小紅旗,而我并沒(méi)有加,別人反而加了,我不覺(jué)得委屈,因為我是在為班級做事,是想讓同學(xué)考高分,如果真的考了高分,那就是對我最好的回報了。但是,別人并不理解我,好幾個(gè)同學(xué)都說(shuō)我是為了加紅旗才抄的.題,我上去就說(shuō)“你們說(shuō)我為了紅旗而抄題,但是我加了嗎?從昨天抄完的黑板,到現在我一個(gè)紅旗都沒(méi)有加”。他們幾個(gè)人鴉雀無(wú)聲,我看到了他們慚愧的表情。

  我建議,每一個(gè)成長(cháng)中的青少年,尤其是男孩子都應該讀一讀《魯濱孫漂流記》。

人物故事的作文 篇5

  董存瑞(1933-1948)1945年,年輕的民兵董存瑞參加了八路軍,他在激烈的'戰斗中逐漸鍛煉成為一個(gè)機智勇敢的戰士,并加入了中國共產(chǎn)黨。1948年,在解放隆化的戰斗中,我軍被敵暗堡所阻。

  董存瑞抱著(zhù)炸藥包沖到橋下,但找不到炸藥支架,為保證整個(gè)戰斗勝利,他毅然手托炸藥包,炸毀了敵人的暗堡,英勇地獻出了自己的生命。

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