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人物故事作文（精選21篇）
在學(xué)習、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編收集整理的人物故事作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
人物故事作文 1
一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)下，有一張紅潤的小臉蛋；在小臉蛋中，嵌著(zhù)兩顆閃閃發(fā)亮的黑色的寶石，還有一張櫻桃小嘴，真是太卡哇伊了。這是我的妹妹的自畫(huà)像，她今年兩歲多了，但是她說(shuō)話(huà)和走路都很老練，做事情活像個(gè)小師傅一樣，并且還要求要自主。
如果你還不信的話(huà)，那么，就讓我說(shuō)幾件事，讓你證明一下：
有一次星期天，風(fēng)和日麗，太陽(yáng)公公正在對著(zhù)我們呵呵地笑。由于我作業(yè)早已做完的關(guān)系，爸爸決定帶我們去野外燒烤。我們先在家里拿好燒烤需要用到的工具以及雞翅、韭菜、金針菇、雞腿，便整裝待發(fā)了。
“若是要野外燒烤，那么就要選一個(gè)好的位置，最好是靠近河邊的'�！卑职指嬖V我們。
找了很久，最后我們發(fā)現前方有一大片草地，于是，那里就作為我們燒烤的地方。
我們坐了下來(lái)，爸爸弄好燒烤用具，放上火炭，一切準備就緒。
過(guò)了一會(huì )兒，火炭開(kāi)始冒出了火星，爸爸急忙把雞翅放上去，開(kāi)始了他燒烤的工作。我和妹妹就在一邊看《多啦A夢(mèng)》（用我的蘋(píng)果5）；那個(gè)妹妹呀，一邊看一邊笑。
過(guò)了一會(huì )兒，雞翅熟了，我想給妹妹拿，沒(méi)想到她卻對我說(shuō)：“自己的事情自己干，才是一個(gè)乖孩子�！闭f(shuō)完，就拿了一根，興高采烈地邊走邊吃。我和爸爸都驚訝不已。
她雖然在口中說(shuō)她是乖孩子，但是她還是一個(gè)“過(guò)街老鼠，人人喊打”的壞孩子。
有一次，媽媽買(mǎi)來(lái)了一個(gè)像大鐵球似的大西瓜，她把西瓜洗干凈后發(fā)在桌上，不用幾分鐘，就把大西瓜切成了小方塊，我們全家人便開(kāi)始吃西瓜了。我那個(gè)妹妹，為了能吃的更多，便把那個(gè)裝西瓜碟子的拿走，躲在房間里，一個(gè)人偷偷地吃；我才吃了一塊呢，還沒(méi)有過(guò)癮，便跑去向她要，她不但不給我，反而還被她咬了一口，使我迫不得已地打了他一掌；事后，她“哇哇哇”地哭了起來(lái)，使得媽媽跑了過(guò)來(lái)，問(wèn)妹妹：“怎么啦？”
“哥哥打我�！睕](méi)想到妹妹這個(gè)惡人先告狀了。
“她獨吞西瓜，不給我吃，反而被她咬了一口�！蔽乙蚕雼寢屨f(shuō)。
媽媽聽(tīng)了我們兩個(gè)的對話(huà)后，一下子把西瓜拿走了，這個(gè)妹妹受到了應有的懲罰。
我非常喜歡這個(gè)卡哇伊妹妹！
人物故事作文 2
時(shí)光在流失，不知不覺(jué)中，我已長(cháng)大，父親卻在慢慢變老，鬢角不時(shí)冒出一根刺眼的白發(fā)，頭頂的毛發(fā)也日漸稀疏，只有那雙的充滿(mǎn)智慧眼睛，依舊那么明亮，思維依然那么敏捷。我愛(ài)父親，更尊敬他，因為他是慈父，良師、更是諍友。
慈父
父親的工作能力很強，也很堅強，在我的印象中，從沒(méi)有讓父親發(fā)愁和感到棘手的事。有一次，我好奇的問(wèn)父親，有沒(méi)有讓你感到害怕的事，他認真的想了一會(huì )，說(shuō)：“有，你小的時(shí)后，我最怕聽(tīng)到你的咳嗽聲�！蹦赣H后來(lái)告訴我：由于我小時(shí)候是早產(chǎn)，身體比較虛弱，沒(méi)出滿(mǎn)月時(shí)得過(guò)一次肺炎。導致以后只要感冒，就會(huì )發(fā)燒咳嗽，變成肺炎。有幾次半夜發(fā)燒，父親便抱著(zhù)我去兒童醫院治療，整夜整夜的不睡。以至于后來(lái)條件反射，一聽(tīng)到我咳嗽就緊張，睡不著(zhù)。媽媽常對我說(shuō)：“你爸爸天不怕，地不怕，你一咳嗽他就怕�！备赣H的怕，卻演繹著(zhù)濃濃的愛(ài)。
良師
父親博覽群書(shū)，文筆很好，洋洋灑灑數千言，一揮而就，翻開(kāi)報章雜志，經(jīng)常能看到他的文章。也許受父親的遺傳，我也寫(xiě)過(guò)許多文章詩(shī)歌。奇怪的是，父親從來(lái)不教我如何寫(xiě)，更不說(shuō)如何開(kāi)頭，如何結尾，他總是說(shuō)“文無(wú)定法”只是肯定我的長(cháng)處。一篇文章只修改個(gè)別的詞和一兩句話(huà)，文章便頓時(shí)生動(dòng)起來(lái)，堪稱(chēng)畫(huà)龍點(diǎn)睛之筆。所以，我小時(shí)候從不認為寫(xiě)作文有多么的難，也發(fā)表了不少習作，甚至在五年級寫(xiě)了一篇小說(shuō)�，F在寫(xiě)文章的一點(diǎn)功底，也是那時(shí)候打下的。
諍友
“樂(lè )交諍友，不交損友”，隨著(zhù)年齡增長(cháng)，父親把我當成男子漢平等對待。經(jīng)常的.一句口頭禪是“哥們兒，齊頭并進(jìn)�！钡斘曳稿e時(shí)，卻毫不留情，不過(guò)不是站在父親的立場(chǎng)，而是站在朋友的立場(chǎng)。最近，我連續兩次因為逃避責任而撒謊。父親認真跟我談心，這被他稱(chēng)為兩個(gè)男人的對話(huà)。他慷慨激昂地對我說(shuō)了兩點(diǎn)：“你是男人，要勇于承擔責任；男人就要挺起脊梁股，敢于面對困難，戰勝挫折，否則將一事無(wú)成！”父親認真且堅毅的表情深深震撼了我，我默默下定決心，要勇敢、要堅強。
父親時(shí)常開(kāi)玩笑說(shuō)，“我是一個(gè)不稱(chēng)職的父親，下一輩子你不要做我的兒子，找一個(gè)好父親，一定能夠成大器�！比绻嬗衼�(lái)世的話(huà)，我會(huì )對父親說(shuō)：“父親，下輩子我還做你的兒子！”
人物故事作文 3
在我認識的人中，最熟悉的要屬我的同桌小偉。小偉中等個(gè)頭，不胖不瘦，一雙不大的眼睛炯炯有神。他待人和藹，樂(lè )于助人，被同學(xué)們尊稱(chēng)為“及時(shí)雨”。記得有一次正上課時(shí)，我流起鼻血，他趕緊向老師請假，拉起我向水管跑去�？赡苁翘焯珶�，洗了半天竟無(wú)法止住。我不知如何是好，這時(shí)小偉果斷地拉起我，往校醫辦公室跑去。經(jīng)過(guò)校醫的處理，鼻血止住了，我靜靜地躺在校醫辦公室的床上，看著(zhù)忙得滿(mǎn)頭大汗的小偉，感激與欽佩之情油然而生。
前幾天，班級組織抗旱捐款，多少不限。班里一個(gè)同學(xué)由于經(jīng)濟困難拿不出捐款，急得直掉眼淚。小偉知道后，悄悄地塞給那個(gè)同學(xué)五元錢(qián)，讓他獻了愛(ài)心，了了心愿。其實(shí)小偉家并不比我家富裕，可我卻沒(méi)做到，我又一次被他這種精神感動(dòng)了。
這就是我的同桌，一個(gè)關(guān)心同學(xué)的.人，一個(gè)無(wú)私奉獻的人，一個(gè)我最熟悉的人，一個(gè)我最敬佩的人。
人物故事作文 4
每個(gè)人都喜歡發(fā)現，因為發(fā)現是一種幸福。我發(fā)現的不是大自然的奧秘，而是一顆裝滿(mǎn)愛(ài)的心。
我要說(shuō)的是我的同學(xué)——小慶的樂(lè )于助人。
記得在四年級的一天，有一次上美術(shù)課，我忘記了帶鉛筆，向周?chē)耐瑢W(xué)借了一圈，可是就是沒(méi)有一個(gè)人愿借。我心里急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉。在這時(shí)，一雙充滿(mǎn)愛(ài)的手伸了過(guò)來(lái)。原來(lái)是我的同學(xué)小慶對我說(shuō)：“借給你�！�
我感動(dòng)不已，不知應該說(shuō)一些什么才好。這時(shí)，老師走進(jìn)了教室，我坐得端端正正。那節課，我聽(tīng)得特別的認真，畫(huà)也畫(huà)得特別的好。下課了，我激動(dòng)地對他說(shuō)：“謝謝！”“不用謝�！彼又�(zhù)說(shuō)，“既然是同學(xué)，有困難就應該互相幫助�！�
小慶對我是如此，哪對別人又如何？
記得有一回，下課了，他在散步。突然，他看見(jiàn)三年級的一個(gè)男生在向花壇里丟垃圾，小慶連忙跑過(guò)去，制止了一個(gè)三年級小學(xué)生的不良的行為。他開(kāi)導三年級的'話(huà)既語(yǔ)重心長(cháng)又很動(dòng)聽(tīng)：“小弟弟，你是幾年級的呀？”“三年級的�！薄鞍牙鴣G在花壇里，好嗎？”
“不好�！薄澳憧梢园牙鴵炱饋�(lái)嗎？”“可以�！薄拔覀儛�(ài)校園就要像愛(ài)自己的眼睛一樣，垃圾是絕對不能亂丟的�！薄爸懒�，謝謝大哥哥�！笨粗�(zhù)小弟弟遠去的背影，他臉上露出了幸福的微笑。
我的好同學(xué)��！今后不論時(shí)光的流逝，還是你走向何方，我的心里都永遠記得你，我的同學(xué)——小慶。
人物故事作文 5
于謙，明朝洪武三十一年生人，官至太子太保，同時(shí)身兼我的偶像。
于謙的仕途是一帆風(fēng)順，四十余歲就已經(jīng)是三品的兵部侍郎了，如果他安心過(guò)日子，可能能混個(gè)尚書(shū)退休�？墒翘觳蝗缛嗽�，很快，異族騎兵重振雄風(fēng)，蒙古鐵騎沖進(jìn)了關(guān)內，圍困了都城北京。這時(shí)，大部分官員主張學(xué)著(zhù)宋朝，退到了南都南京，守住半壁江山，于謙卻堅持要守住北京，受到了皇帝的贊賞，被任命為北京最高軍事統帥。在于謙的`率領(lǐng)下，蒙古鐵騎又被擊退，被迫回到漠北荒原。
后來(lái)，于謙被小人陷害，在刑場(chǎng)被處死。在牢里，他的附屬們都驚慌失措，有的出錢(qián)買(mǎi)通權臣，有的那聲喊叫，請求面見(jiàn)皇上，有的跌坐在地上，失魂一般一動(dòng)不動(dòng)……可他卻是穩如泰山，不但不向小人屈服，還寫(xiě)下了千古名篇《石灰吟》：千錘萬(wàn)鑿出深山，烈火焚燒若等閑。粉身碎骨渾不怕，要留清白在人間。最后，英勇就義。
于謙不但文武兼備，不屈不撓，而且還是個(gè)大清官。他死后有官員去他家抄家，卻只見(jiàn)滿(mǎn)屋破布，于謙的妻子兒女，仆人隨從全是布衣平民的樣子，身上破爛不堪。官員們不信于謙這樣的大人竟一貧如洗，便探頭探腦地四處張望，最后真讓他們找到了屋后有一個(gè)封得嚴實(shí)的木屋。官員們大喜過(guò)望，打開(kāi)門(mén)后，里面竟是皇帝賞給于謙的華麗服裝，尚方寶劍和一些皇族送的古玩器物。官員們不禁慚愧不已，各自離開(kāi)。
我心目中的于謙就是這樣一個(gè)人：智勇雙全，有膽有識，不畏權暴，清廉公正。你喜歡他嗎？
人物故事作文 6
我住在一個(gè)相當安靜的小區里，周?chē)泥従佣己苡焉�。然而，有個(gè)人常常引起我的好奇心，他是一個(gè)看起來(lái)有些奇怪的鄰居。
這位鄰居房屋外部布置得非常奇特，門(mén)口擺放著(zhù)許多石雕，形狀各異。我常�？吹剿两谄渲幸粔K石頭前，仿佛陷入了某種深思。我決定去和他交流一番。
一天，我鼓起勇氣敲響了他的門(mén)。他打開(kāi)門(mén)時(shí)，他的眼睛里充滿(mǎn)了善意的光芒。我詢(xún)問(wèn)他關(guān)于這些石雕的故事，他微笑著(zhù)邀請我進(jìn)入他的屋內。
屋子里擺放著(zhù)大量的書(shū)籍和作品集，每一件作品都帶有深刻的哲理。他告訴我，他是一位藝術(shù)家，這些石雕是他多年的心血之作，每一塊都寄托著(zhù)他對生活的理解。
我們開(kāi)始聊起藝術(shù)、人生和情感。漸漸地，我發(fā)現他內心深處蘊藏著(zhù)無(wú)盡的智慧和熱愛(ài)。他告訴我，通過(guò)藝術(shù)創(chuàng )作，他能夠表達自己的情感，與他人產(chǎn)生共鳴。
在與這位鄰居的交流中，我不僅了解了他的內心世界，也開(kāi)闊了自己的心靈。我明白了，每個(gè)人都有不同的'方式去表達自己，即使有些方式看起來(lái)與眾不同，但每一種方式都是珍貴的。
時(shí)間過(guò)得很快，我們成了非常好的朋友。我經(jīng)常去他家，我們分享彼此的故事和感受。他教會(huì )了我如何欣賞藝術(shù)、思考人生。
通過(guò)與這位奇怪的鄰居的交流，我學(xué)到了很多。我們不能僅僅從外表就評判一個(gè)人，因為每個(gè)人的內心都有豐富的故事等待被發(fā)現。而對于那些看起來(lái)與眾不同的人，我們更應該保持開(kāi)放的心態(tài)去理解他們，因為他們可能會(huì )帶給我們意想不到的收獲。
人物故事作文 7
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我正在公園散步，突然聽(tīng)到一陣尖叫聲。我趕緊朝聲音的方向看去，看到一個(gè)小女孩在哭泣。她手中緊緊握著(zhù)一只玩具熊，但熊的一只耳朵已經(jīng)斷了。
我慢慢走到她身邊，輕聲問(wèn)道：“小朋友，怎么了？”她抬起頭，淚眼婆娑地說(shuō)：“我最喜歡的熊熊，它的耳朵斷了�！蔽野参克f(shuō)：“別擔心，我可以修復它�！�
我帶著(zhù)她去了附近的一家玩具店，找到了一個(gè)老師傅。老師傅接過(guò)熊熊，用巧手將斷裂處粘合好，并仔細修復了熊熊的耳朵。
女孩滿(mǎn)懷喜悅地接過(guò)熊熊，緊緊地抱住它。她感激地望著(zhù)我，說(shuō)道：“謝謝你，你真是個(gè)好人�！蔽椅⑿χ�(zhù)搖搖頭，說(shuō)：“別客氣，幫助別人是我應該做的�！�
從那天起，我和女孩成了朋友。我們常常一起玩耍，分享彼此的快樂(lè )和困擾。女孩的開(kāi)朗和堅強感染了我，使我更加樂(lè )于助人。
多年后的一天，我們在公園重逢。女孩已經(jīng)長(cháng)大成為一名醫生，她用自己的技能和愛(ài)心拯救著(zhù)更多的生命。她告訴我，小時(shí)候那個(gè)被修復的熊熊一直陪伴著(zhù)她，給予她力量與勇氣。
這個(gè)故事告訴我們，善良和幫助他人是無(wú)處不在的'美德。就像女孩的熊熊一樣，它失去了一只耳朵，但通過(guò)我的修復，它得到了新的生命。同樣，當我們幫助他人時(shí)，我們也會(huì )得到心靈的滿(mǎn)足和成長(cháng)。
人物故事作文 8
一年又一年，同桌換了一個(gè)又一個(gè)，今天說(shuō)說(shuō)我現在的同桌。
我的同桌是個(gè)可愛(ài)的小女孩，她梳長(cháng)長(cháng)的馬尾辮，大大的眼睛非常有神，喜歡穿紅色的外套與紅色的小皮鞋，她有一個(gè)自己非常喜歡的芭比娃娃的書(shū)包，每天都背上學(xué)。
我的同桌，她學(xué)習成績(jì)非常好，是名副其實(shí)的學(xué)霸，性格也非常好，非常樂(lè )于幫助別的同學(xué)。我記得有一次下雨了，雨下的非常大，我與壯壯都沒(méi)有帶傘，正在發(fā)愁怎么回家的時(shí)候，這時(shí)，我同桌的聲音在我們身后響起，她說(shuō)：“我帶傘呢，正好順路，我送你們回家吧，”我與壯壯都高興的說(shuō)：“那就謝謝學(xué)霸了�！蹦翘�，我們三個(gè)人撐一把傘，壯壯的'家最近，我們把他送到家里，然后我們兩個(gè)一起走。我問(wèn)同桌：“天馬上要黑了，你會(huì )不會(huì )怕呀？要不到我家之后，讓我媽媽送你回去�！蔽业耐勒f(shuō)：“不用了，我家離你家又不遠，而且我自己也不是第一次走這個(gè)路了，不怕的�！笨斓轿壹业臅r(shí)候，看到同桌的媽媽與我媽媽在路邊正等我們呢。媽媽說(shuō)還怕我成了落湯雞，沒(méi)想到我與同桌一起撐傘回來(lái)。媽媽說(shuō)：“你的同桌真是個(gè)好孩子！”
上個(gè)星期，我們班的小明因為生病了，拉下了好幾節課，回到家里我告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)：“既然你擔心小明的課，那就去小明家幫他補上吧�！蔽衣�(tīng)了，笑說(shuō)：“我也是這么想的呢�！�
那天放學(xué)之后，我沒(méi)有回家，直接去了小明家里，沒(méi)想到我的同桌也在呢，原來(lái)我同桌從昨天就開(kāi)始來(lái)給小明補課了。
真開(kāi)心，自己有一個(gè)樂(lè )于助人的好同桌。
人物故事作文 9
我的表妹是一個(gè)漂亮的小女孩，她有一張圓圓的瓜子臉，她的頭發(fā)比墨還要黑，一對水汪汪的小眼睛，小小的鼻子，一張特別喜歡說(shuō)話(huà)的小嘴巴，她的耳朵小小的，臉白得如雪，笑的'時(shí)候她的眼睛瞇成一條直線(xiàn)。
她的愛(ài)好有許多，比如有畫(huà)畫(huà)、跳舞、音樂(lè )等。
妹妹很愛(ài)學(xué)習。有一次，她考試只考到了85分，她很難過(guò)，只見(jiàn)她一直盯著(zhù)自己的卷子，眼淚在眼眶里打轉，我看到妹妹這個(gè)樣子，很是為她擔憂(yōu)，于是我就安慰她道：“沒(méi)事兒的，多大點(diǎn)事��！這次沒(méi)考好沒(méi)關(guān)系，爭取下次考到100分，不要哭了，好不好，這一次就當作是激勵了�！泵妹寐�(tīng)了我的話(huà)，連連點(diǎn)頭，只見(jiàn)她雙手握拳，語(yǔ)氣特別堅定的對我說(shuō)：“好的，姐姐，我聽(tīng)您的，我不哭了，因為我知道哭也沒(méi)用了，我要化悲痛為力量，下一次一定要考到100分�！甭�(tīng)了妹妹的話(huà)，我很是激動(dòng)地說(shuō)：“這就對了嘛！不過(guò)，是你說(shuō)的啊，要考100分哦，說(shuō)到就一定要做到�！薄岸�！”妹妹眼睛里流露出堅定打的目光。
過(guò)了一天又一天，妹妹真的考到了100分，我們全家人都為她開(kāi)心，我沒(méi)想到妹妹真考到了100分。只見(jiàn)妹妹一下子沖到她媽媽面前，并且興奮地對她媽媽說(shuō)：“今天早上你不是說(shuō)我要考到100分就給我買(mǎi)玩具的嗎�！睕](méi)辦法，舅媽只好去買(mǎi)玩具了。
最后，妹妹就有了許多新玩具�？匆�(jiàn)妹妹那開(kāi)心的樣子，我也很是為她高興。
這就是我的妹妹，一個(gè)漂亮，愛(ài)學(xué)習的妹妹。
人物故事作文 10
她總是在校園內見(jiàn)到垃圾時(shí)立即拾起，她見(jiàn)到同學(xué)有不懂的問(wèn)題時(shí)總細心解答，她就是我們班的小婷。
有一次，我與她一起從操場(chǎng)走回教室，我們邊走邊說(shuō)，很開(kāi)心，突然她扭頭便往回走，我很奇怪便問(wèn)：“你在干嗎，不回教室了嗎？”“等我一下！”她喊道。我很納悶，她究竟在干什么呢？小婷跑過(guò)來(lái)，笑了笑，一邊揮手，一邊說(shuō)：“地上有一張廢紙，我把它撿起來(lái)扔進(jìn)垃圾桶，讓校園多一份干凈�！薄翱蓜e人都沒(méi)撿，你撿不撿都沒(méi)關(guān)系，又沒(méi)人看見(jiàn)�！蔽艺f(shuō)，“如果我們都看見(jiàn)了地上的垃圾而又不撿，那校園不是很臟嗎？那我們生活在這樣的環(huán)境中也不會(huì )舒服的'，心情也不會(huì )好的�！闭f(shuō)完，她把垃圾扔進(jìn)了垃圾箱。
她對同學(xué)更是好。在一次體育課上，老師教我們踢足球的簡(jiǎn)單動(dòng)作，由于我站在第四排，老師的腳上動(dòng)作我看不清，到了老師讓我們自己練球時(shí)，我急得像熱窩上的螞蟻，心想怎么辦呀，我還不會(huì )呢，一會(huì )老師要一個(gè)個(gè)檢查了。這時(shí)，小婷好像看穿了我的心思。便來(lái)教我，還和我一邊練，一邊指出我的錯誤并教我改正。到了老師檢查的時(shí)候，我走上前去按小婷教我的方法踢球，老實(shí)說(shuō)：“很好，下一個(gè)！”當時(shí)我激動(dòng)地在心中叫了一聲：“耶！成功了！”我走上位置和小婷擊了一次掌：“謝謝！”我對她說(shuō)。小婷什么也沒(méi)說(shuō)。只是笑了一笑。
她真令我感動(dòng)！
人物故事作文 11
我的弟弟是一個(gè)活潑可愛(ài)的小男孩，他長(cháng)著(zhù)一雙大眼睛，非�？蓯�(ài)，還很有趣，身上還發(fā)生了一件有趣的'事情呢!
一天，爸爸帶著(zhù)我和弟弟到綠博園玩，我們高興極了。到了之后才知道我們正好趕上燈會(huì )，爸爸說(shuō)要領(lǐng)著(zhù)我們把參展的燈看一下，弟弟卻說(shuō)：“我要是走不動(dòng)了，你可要背我呦!”我聽(tīng)了哈哈大笑，過(guò)了一會(huì )兒，弟弟就走不動(dòng)了，非要爸爸背他，可爸爸早就想好了辦法。
他說(shuō)：“我來(lái)給你們照幾張相吧!”弟弟一聽(tīng)，馬上就來(lái)勁了，說(shuō)“好呀，照相了，照相了!”我在一盞花燈旁擺好了姿勢，爸爸幫我照了一張。弟弟見(jiàn)狀也擺了個(gè)姿勢，這時(shí)候突然來(lái)了一個(gè)人，我說(shuō)：“別動(dòng)，一會(huì )再拍�！钡艿芫鸵恢北３种�(zhù)那個(gè)樣子，我和爸爸想逗逗他，就悄悄地躲了起來(lái)，觀(guān)察他的反應。誰(shuí)知道五分鐘過(guò)去了，十分鐘過(guò)去了，弟弟還是一動(dòng)不動(dòng)的，他的臉上滿(mǎn)是豆大的汗珠。爸爸忍不住心疼起來(lái)，對我說(shuō)：“別逗他了，一會(huì )兒要曬暈了�？斐鋈グ�!”我哈哈笑著(zhù)說(shuō)：“是啊，這個(gè)小傻瓜，真是太實(shí)心眼了�？旖o他照吧�！闭胀旰�，他才把手放了下來(lái)，這次倒好我們還沒(méi)緩過(guò)神來(lái)，他就跑了，比我們跑得還快。我故意逗他說(shuō)：“咦，你怎么又有勁了?”弟弟一本正經(jīng)地說(shuō)：“不跑，難不成還讓你們把我丟下不管啊!”我和爸爸聽(tīng)了哈哈大笑。到了一條小溪旁他有非要洗手又洗腳，該回家了，弟弟卻不愿回去，說(shuō)這里好玩，非要接著(zhù)玩，我們費了好大勁才把他騙回家。
這就是我的弟弟，一個(gè)有趣的小孩。
人物故事作文 12
我有一頭烏黑的短發(fā)，月牙似的眉毛下嵌一雙炯炯有神的大眼睛，眼珠子時(shí)不時(shí)地轉來(lái)轉去，好似每時(shí)每刻都在動(dòng)腦筋想方法似的。眼睛是心靈的窗口，你們能看出我很機靈嗎？不高不矮的鼻子下面長(cháng)一張能說(shuō)會(huì )道的嘴巴，圓圓臉蛋兩旁?huà)煲粚β?tīng)覺(jué)靈敏的耳朵，一點(diǎn)點(diǎn)風(fēng)吹草動(dòng)它都能發(fā)覺(jué)到，這樣的我是不是很可愛(ài)呢？我的個(gè)子高高的，平時(shí)喜歡穿休閑的衣服與運動(dòng)鞋，這樣讓我看起來(lái)很有活力。
我的愛(ài)好可多了，比方：畫(huà)畫(huà)、下棋、運動(dòng)、看書(shū)等等。畫(huà)畫(huà)能畫(huà)出我心里最美好的景象，提高我的想象力；下棋能讓我的頭腦越來(lái)越靈活；運動(dòng)能鍛煉我的`身體，使我身強體壯；看書(shū)可是我的最?lèi)?ài)，書(shū)籍似一盞指路明燈，為我照亮漆黑的道路。書(shū)本似一位無(wú)聲的老師，把我帶入理想此岸；書(shū)本似一片知識的海洋，讓我盡情地遨游。于是，我與童話(huà)書(shū)、故事書(shū)、科普書(shū)……成了形影不離的好朋友。
我是很樂(lè )于助人的。記得有一次，同年級的一位同學(xué)不幸患上了白血病，學(xué)校呼吁大家獻出自己愛(ài)心，一起來(lái)幫助這位同學(xué)。我知道這個(gè)消息后非常同情他，立即回家把自己平時(shí)攢下來(lái)的零用錢(qián)全部捐了出去，老師、同學(xué)們看了都夸我很有愛(ài)心。
我也有不少小毛病，比方大大咧咧的，有時(shí)做作業(yè)粗心大意�？荚嚂r(shí)經(jīng)常寫(xiě)錯別字，比方把“吹〞寫(xiě)成“吃〞，把“幸〞寫(xiě)成“辛〞……一百分經(jīng)常不與我交朋友�？傊�，有時(shí)候我是個(gè)“馬大哈〞！
人物故事作文 13
人們都說(shuō)：父愛(ài)是偉大的，是無(wú)私無(wú)畏的，我們在生活中誰(shuí)也不能沒(méi)有父親和父愛(ài)。
我的父親只是一個(gè)普普通通的人。他掙得錢(qián)不多，長(cháng)的不帥，但很能吃苦。我爸爸是個(gè)很?chē)绤柕娜�。所以我給他起了一個(gè)綽號叫“艷麗蟲(chóng)”（嚴厲蟲(chóng)）。記得我四年級的時(shí)候，那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午。我正在跟媽媽學(xué)做菜，不一會(huì )兒我就學(xué)會(huì )了一個(gè)“柿子炒蛋”（雖然不怎么好吃）。所以第二天我就想給剛下班的爸爸露一手，讓疲勞一天的他高興高興。到了吃飯的時(shí)候我把柿子炒蛋從廚房里端了出來(lái)，心想：爸爸一定會(huì )高興的，因為我這次是超長(cháng)發(fā)揮了。
老媽吃了一口贊到：“不錯不錯！比我做得好�！卑职殖粤艘豢�，我正想聽(tīng)“精彩極了”這四個(gè)字的時(shí)候，老爸臉上的笑容一下消失了。爸爸對媽媽說(shuō)：“哎，老婆你說(shuō)兒子做的咋樣？”“很好呀！”媽媽笑著(zhù)回答�！拔矣X(jué)得菜做的一般，但是有一點(diǎn)還不好�！备赣H嚴肅的說(shuō)。我臉上的笑容頓時(shí)間就消失了，我問(wèn)爸爸：“爸，還有哪點(diǎn)不好？”老爸那嚴肅的`神情讓我不禁打了個(gè)冷顫。老爸說(shuō)：“你才學(xué)會(huì )做一種菜，就這么得意。等你能作出100種菜的時(shí)候再在我這里炫耀吧！我心想：爸爸這不是明顯拆我的臺嘛！我一定不會(huì )讓你把我看扁的，我一定會(huì )學(xué)會(huì )100種菜再在你的面前炫耀的。
這就是我的父親一個(gè)嚴厲的父親，一個(gè)合格的父親。他的愛(ài)一定會(huì )讓我走向成功的！
人物故事作文 14
我有一個(gè)朋友是一個(gè)搗蛋大王，也許他不精致的五官就能體現出他的調皮。他有著(zhù)高高的鼻梁，乍一看像一座小山尖兒矗在臉上，耳朵很大，就像《西游記》中豬八戒的耳朵那樣富態(tài)，他的眼睛就像一匹惡狼一樣總是放射出兇狠的目光，讓人不寒而栗，還有那張“不干凈”的大嘴，總之一切都像那種比較蠻橫的'人才擁有的外貌。
他愛(ài)搗蛋到什么程度呢？別急，現在我來(lái)為你一一敘述。有一次上課時(shí)，我正全神貫注地寫(xiě)字，突然，他弱弱地問(wèn)了我一句：“你認為港珠澳大橋長(cháng)，還是鄭板橋長(cháng)？”“鄭板橋是一個(gè)人，不是一座橋！”我滿(mǎn)臉不解的瞪他一眼答道。這時(shí)老師看見(jiàn)我倆在竊竊私語(yǔ)，就問(wèn)：“你倆在干什么？”還沒(méi)等我回答老師的問(wèn)題，他就搶先一步對老師說(shuō)：“老師，我問(wèn)他港珠澳大橋長(cháng)還是鄭板橋長(cháng)？他不僅不回答我還瞪我一眼�！闭f(shuō)完，他還得意的拍拍我。老師見(jiàn)狀先笑了兩下，就是一通“驚雷”，可他還跟著(zhù)驚雷的節拍自嗨了起來(lái)：“驚雷，這通天修為天塌地陷紫金錘……”我趕緊給他遞暗號，他卻還在那嬉皮笑臉的。結果，老師被氣得火冒三丈，一通狂轟濫炸又讓他寫(xiě)出2000字以上的檢查，“哇，哇，哇，我再也不敢了！”由于高難度的檢查和他有限的文字功底實(shí)在不匹配，他抓耳撓腮，愁眉苦臉址可算老實(shí)了一會(huì )兒，可是下課又閑不住了，還在那里口吐芬芳。
這位朋友可真是一位天不怕地不怕的搗蛋天王��！你們猜一猜他是哪位硬漢？
人物故事作文 15
在我們生活中總會(huì )有一些陪伴我們身邊的一些朋友，她們會(huì )陪我們一起吃飯，一起學(xué)習，一起努力……
在我的身邊也不乏有這些的朋友，但現在我只說(shuō)一個(gè)。
她是一個(gè)學(xué)習努力，有理想的人，但是是一個(gè)情商低的人，我要是用一個(gè)詞來(lái)形容她，那只有短小精悍，嗯，她總是影響著(zhù)我學(xué)習，在我想偷懶不上晚晚自習的時(shí)候，她總是說(shuō)晚上還有數學(xué)作業(yè)、語(yǔ)文作業(yè)、英語(yǔ)卷子…上吧上吧，別再懶了，然后每天跟她一起，讓她幫我補課；她還是一個(gè)生活規律的人，要上晚自習，就會(huì )上下去，絕不會(huì )上一天缺一天，（考試那幾天除外）；最讓我佩服的.一點(diǎn)就是她晚上只要弄好，躺在床上她就可以一動(dòng)不動(dòng)，然后入睡一覺(jué)到天亮。
她每次在我不開(kāi)心，不想說(shuō)話(huà)時(shí)，會(huì )默默陪在我們身邊，而我總會(huì )陰晴不定，每次看她這樣不知道為什么就會(huì )覺(jué)得對不起她：-）其實(shí)我只想說(shuō)她現在也有自己喜歡的，但一直在控制自己，其實(shí)她也喜歡偶像劇里的那些暖男情節，她也喜歡那些青春期女生喜歡的小包包，口紅，衣服，但是她總是說(shuō)考上大學(xué)以后我在買(mǎi)…我也有這些向往，每次聽(tīng)她說(shuō)后，總是會(huì )想到我現在不是干這個(gè)的時(shí)候。
我也想像她一樣有自己的思想，有自己的自制力，但我總是漂，所以希望以后可以和她一樣，有自己的思想……也希望我們的友誼可以像她喜歡的電影里的姐妹一樣，即使路上有坎坷，不過(guò)，結尾是她就好。
人物故事作文 16
班里教我們語(yǔ)文的老師，也是六年來(lái)，除班主任外，教我們時(shí)間最長(cháng)的老師。她雖然已年近花甲，但依然不辭辛勞地教我們知識與做人的道理。
在我印象中，老師待人和藹可親、幽默風(fēng)趣。她經(jīng)常把及腰的長(cháng)發(fā)梳成一個(gè)發(fā)髻，扎在腦后，從不濃妝艷抹，也從不涂脂抹粉，流利的普通話(huà)中，更是極少夾雜污言穢語(yǔ)，同學(xué)們都喜歡她，她也愛(ài)我們。這是位多么樸素、慈愛(ài)的老人！
課間的時(shí)候，老師愛(ài)與我們聊天。有時(shí)，她正在講臺上收拾書(shū)本，一大堆淘氣的男同學(xué)就會(huì )圍上來(lái)，跟她油嘴滑舌地說(shuō)話(huà)。即使他們的'成績(jì)不是太好，也不算特別聽(tīng)話(huà)，可老師也不奚落他們，對他們冷言冷語(yǔ)、置之不理，而是熱情地與他們開(kāi)開(kāi)玩笑、討論問(wèn)題。
老師對我們很負責，每篇課文的知識點(diǎn)幾乎都會(huì )講到而且講的透徹。如果有哪名同學(xué)什么樣的題還不會(huì )，她也會(huì )耐心地教，直到會(huì )了為止。老師習慣于先讓我們自學(xué)，她說(shuō)，只有這樣才能使我們讀懂文章，提高我們的閱讀能力。她喜歡讓我們讀書(shū)。她嘴邊常掛著(zhù)“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉”，為此，老師還特意在班里騰出位置建立了一個(gè)圖書(shū)角，在每周二的下午，安排了一節讀書(shū)課。
老師總是夜以繼日地不辭辛勞，她為了我們，紙張染白了她原本的黑發(fā)，時(shí)光雕刻了她歲月的皺紋，沒(méi)心沒(méi)肺的我們奪走了她美好的青春年華。
老師，您辛苦了！
人物故事作文 17
我的朋友有很多個(gè)，但是讓我印象深刻的朋友是他。
他長(cháng)著(zhù)一雙小小的眼睛，他的眼睛十分銳利，不管什么時(shí)候，別人向他扔東西，他看了一眼就可以輕松地躲開(kāi)，接住那個(gè)東西。他有一雙不大不小的耳朵，他的耳朵會(huì )在他運動(dòng)時(shí)發(fā)出“警報”，一旦他運動(dòng)了回來(lái)，他的耳朵就馬上變得通紅通紅的。他的頭發(fā)是平平的劉海，比較靠近右眼。他的鼻子高高的，可以高到眼睛那里。他長(cháng)著(zhù)一個(gè)瘦瘦的'三角臉，臉不害羞的時(shí)候也常常紅紅的。
他每天基本穿著(zhù)白色內衣，黑色外套和一條長(cháng)長(cháng)的黑色褲子，穿著(zhù)一雙黑白色的運動(dòng)鞋。
他的身高較高，有一雙十分有力的大長(cháng)腿，這雙腿穿著(zhù)黑色褲子在操場(chǎng)上飛快的跑著(zhù)，就像一道黑影一樣飛了過(guò)去，就算遇到一面再高的墻，用這雙有力的腿，也可以三下五除二的功夫，就能輕松的越過(guò)去。
他的性格比較容易生氣，如果不是他的朋友，就算你是比較輕的打他，他也可能會(huì )揮舞他那有力的拳頭跟你打架。如果你是他的朋友，他就會(huì )比較寬容，就算你很用力的撞到了他，他一般會(huì )提醒，如果比較過(guò)分，他也只是罵你，最多是打你。舉個(gè)例子吧，有一次一個(gè)不是他朋友的人，不小心打到了他，他雖然打得不重，而他卻把那個(gè)人打得鼻血都流出來(lái)。而我有一次不小心用力撞到了他，他只是罵了我一句就走了。
我對他是又愛(ài)又恨，我愛(ài)他是因為他對朋友比較大方，吃的喝的用的都會(huì )借給你。恨是因為他欺負比他弱的人。
人物故事作文 18
我有兩個(gè)姑姑，兩個(gè)姑姑都愛(ài)我，但我最?lèi)?ài)的還是我的大姑姑。
大姑姑外表溫柔，心地善良，善解人意。她對我比爸爸媽媽還好，有時(shí)我真把她當作我媽媽。每到雙休日，大姑姑就按時(shí)騎著(zhù)摩托車(chē)來(lái)接我去玩。我是個(gè)睡著(zhù)了被人抱走都醒不過(guò)來(lái)的人，可是每次姑姑一叫我，我就會(huì )像鯉魚(yú)打挺似的一骨碌爬起來(lái)。每次姑姑買(mǎi)什么都不會(huì )忘了我，對我真是比親身女兒還要親呢!
有誰(shuí)能夠想到，疼我愛(ài)我的姑姑竟會(huì )永遠地離我而去!
姑姑患有糖尿病。生性開(kāi)朗的她不拿它當一回事。想玩什么照玩，想吃什么照吃。終于在一次來(lái)接我的途中癱倒在地�？墒�，姑姑當時(shí)以為只是感冒引起的，只叫姑父帶她去祥謙醫院開(kāi)了些藥。沒(méi)想到病情惡化，送到福州醫院診斷是糖尿病發(fā)作——要立即搶救!
“天啊，為什么會(huì )這樣，為什么會(huì )這樣!”聽(tīng)到這個(gè)消息，仿佛晴天霹靂，我手腳直哆嗦。盡管我有多么不相信，有多么不愿意，五天以后我還是聽(tīng)到了姑姑去世的消息。噩耗傳來(lái)，我再也忍不住放聲大哭：“姑姑——姑姑——”爺爺奶奶哭得倒在床上。
這樣悲傷的'日子持續了很長(cháng)一段時(shí)間。我知道我永遠聽(tīng)不到大姑姑的聲音了，再也見(jiàn)不到大姑姑了!
想著(zhù)大姑姑對我的好，我的眼淚再一次奪眶而出——姑姑，我好想你!
人物故事作文 19
“同學(xué)們，書(shū)接前文，今天我們接著(zhù)講記敘文的習作技巧和人物形象的塑造�！彪S著(zhù)啪的一聲響，用小木塊代替教鞭在桌子上這么重重一敲，爸爸便像說(shuō)評書(shū)似的滔滔不絕地“侃”起來(lái)。
說(shuō)起爸爸，在海林學(xué)校乃是“一代笑星”，39歲，身高體胖，圓圓的臉，一笑兩眼就瞇成一條線(xiàn)兒，大腦門(mén)梳著(zhù)毛澤東式的頭型，顯得那么和藹可親。爸爸的課講得幽默風(fēng)趣，肚子里仿佛裝著(zhù)無(wú)窮無(wú)盡的知識。
爸爸是一個(gè)幽默、博學(xué)而又正直的.一個(gè)人。
一次，鐵南有一位愛(ài)文學(xué)的叔叔，歷時(shí)七載寫(xiě)了兩本書(shū)，一本是一百八十萬(wàn)字的長(cháng)篇小說(shuō)《帶血的玫瑰》，一本是《新編素質(zhì)教育三字經(jīng)》，為了寫(xiě)這兩本書(shū)，這位姓劉的叔叔累了一身的病，家庭條件又不好，沒(méi)有足夠的資金出書(shū)，于是通過(guò)《企業(yè)家文化報》來(lái)“投奔”爸爸并在書(shū)稿的正頁(yè)寫(xiě)下了“金海林，劉××著(zhù)”的字樣。他對爸爸說(shuō)：“這本書(shū)你拿錢(qián)我出力，咱倆合作把這本書(shū)給出了行不？”爸爸點(diǎn)了支煙慢慢說(shuō)到：“這件事我真的很難辦到，第一我不能做盜名竊譽(yù)之事；第二我只是個(gè)普通的教育工作者，對培養孩子方面投資感興趣，那是利在當代功在千秋之事，對于出書(shū)一事我素來(lái)沒(méi)想過(guò)，同時(shí)也不想借此出人頭地，更不想把自己放在火上烤，如果您的書(shū)出版了，同學(xué)們看后覺(jué)得對學(xué)習知識和作人很有益處的話(huà)，我倒可以幫您做一做宣傳方面的工作……”
這就是爸爸的生活，總是那么匆忙。匆忙中有著(zhù)辛勞，辛勞中又永遠充滿(mǎn)了快樂(lè )，爸爸就是這樣一個(gè)人。
人物故事作文 20
一個(gè)鵝蛋臉，下巴尖尖，頭發(fā)牛氣沖天。
他可是我們班的搞笑大王�？梢跃幒芏嘈略~語(yǔ)，比如“哈利菠菜”，比如“走馬觀(guān)草”……他會(huì )編那么多詞匯，也許這都源于他非常愛(ài)看書(shū)吧！
他不僅很搞笑，而且也很喜歡搞惡作劇。有時(shí)他會(huì )時(shí)不時(shí)拿走我的`橡皮，并跟我說(shuō)不見(jiàn)了，害得我找了老半天！他還喜歡用橡皮筋來(lái)彈我！氣得我追著(zhù)要打他，他卻跑的飛快，一轉眼就看不到了。
他很愛(ài)彈鋼琴。記得有一次，我去他家里玩，一進(jìn)去，就聽(tīng)見(jiàn)朗朗琴聲。一開(kāi)始他還沒(méi)發(fā)現我，又彈了好久后這才發(fā)現家里有客人來(lái)了！他這是對鋼琴的沉醉和癡迷！他朝我笑笑，一直等到彈完曲子，完成了練習時(shí)間，這才停下來(lái)和我玩！
他非常厲害，遇強則強，遇弱則弱。比如，有一次他和隔壁班里最高最壯的同學(xué)打籃球，他兇猛敏捷得像只小豹子。但是他在對他溫柔的人，也總是以禮相待！
而他很容易被“引爆”。有一次，我只惹了他一下，他就像連珠炮一下回我幾十下！
他喜愛(ài)小動(dòng)物，雖然他家里沒(méi)有養小動(dòng)物，可是他內心卻是很渴望小動(dòng)物，一見(jiàn)到賣(mài)小動(dòng)物的地方，就邁不開(kāi)腿了！
他還很喜歡搭樂(lè )高，我也喜歡，這下我們真是太有緣了。
他認真、細心，大家猜出來(lái)他是誰(shuí)了嗎？
他就是黃——麥——和！我最好的朋友！
人物故事作文 21
一直以來(lái)，老爸都是我們全家公認的開(kāi)心果。他的每一句話(huà)都像是思量之后才說(shuō)的，所以常常引得家人歡笑�？蛇@一次的幽默卻令我愧疚。
一天，我想買(mǎi)一個(gè)玩具，這個(gè)玩具要五元錢(qián)，可我剛剛把積攢的五元錢(qián)買(mǎi)了一個(gè)特大號的.冰淇淋。不過(guò)我的運氣太好了，老爸想擦車(chē)，因為明天我們一家要出去玩，所以要把車(chē)擦得干凈點(diǎn)。我當機立斷，跳起來(lái)對爸爸說(shuō)：“我幫你擦車(chē)!”
爸爸笑道：“真的?今天太陽(yáng)明明是從東邊升起的呀!”老爸幽我一默。
我連忙說(shuō)：“給我五元錢(qián)就行了�！�
老爸點(diǎn)頭說(shuō)：“好吧�！�
我干勁十足，立即拿起抹布擦起來(lái)，很快就擦完了一邊。
擦另外一邊時(shí)，我想到了那個(gè)玩具，就停了下來(lái)。有個(gè)聲音在我耳邊說(shuō)：“玩具多好玩啊，拿了錢(qián)去買(mǎi)吧!你爸又看不到那一面�！�
在這個(gè)聲音的煽動(dòng)下，我扔下了抹布……
第二天，我們全家整裝待發(fā)。我想：完蛋了，老爸發(fā)現了會(huì )打我的!老爸進(jìn)了駕駛室，可能發(fā)現了我偷懶，笑著(zhù)說(shuō)：“好大的風(fēng)啊!車(chē)又被吹得全是土�！蔽乙宦�(tīng)，臉立即紅到了耳根。
爸爸開(kāi)著(zhù)“土”車(chē)帶我們去公園，我一路上都沉浸在慚愧之中。爸爸要是罵我幾句，我可能還會(huì )高興點(diǎn)。
我想用行動(dòng)表達我的愧疚。車(chē)到公園后，我說(shuō)要上廁所，讓他們先進(jìn)公園。老爸老媽剛一消失，我就馬不停蹄地開(kāi)始擦車(chē)，擦得比上次還認真，還干凈。
老爸用幽默的語(yǔ)言鞭策我，讓我認識到自己的缺點(diǎn)。我的爸爸真高明啊，我為有這樣的爸爸而驕傲。
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