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【熱門(mén)】人物故事的作文300字51篇
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家收集的人物故事的作文300字，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
人物故事的作文300字 1
我從童話(huà)王國作客回來(lái)時(shí)，朋友小美人魚(yú)送了我一份禮物�；氐郊掖蜷_(kāi)一看，是一條海水手鏈，還有如愿功能，樂(lè )得我合不攏嘴。
第二天，我戴著(zhù)手鏈去買(mǎi)東西。付錢(qián)時(shí)發(fā)現忘帶錢(qián)包了�！耙清X(qián)包能自己跑來(lái)就好了!”這個(gè)想法剛從我的腦海里閃過(guò)，一個(gè)粉紅色的東西跑來(lái)，跳進(jìn)我的口袋里。我一看，剛才還空空如也的口袋竟靜靜地躺著(zhù)我的錢(qián)包!我這才想起手上戴著(zhù)的如愿手鏈。
禍不單行，剛出商店門(mén)我就遭到小偷的光顧了。我想起了如愿手鏈，于是說(shuō)：“我要跑得飛快�！边@句話(huà)剛說(shuō)出口，我的`腳就不由自主地像風(fēng)火輪那樣跑起來(lái)，只用了1秒鐘追上了小偷，只用了半秒鐘把小偷按倒在地上。
回家時(shí)，我帶了一張大紅證書(shū)。原來(lái)那是快速王國里跑得最快的小偷。除此之外還給了我1000000000個(gè)快速幣，讓我去快速王國作客。好了，不說(shuō)了，接我去快速王國的車(chē)子到了!
人物故事的作文300字 2
在建設“天路”時(shí)王申平非常勇敢，堅強、他勇往直前。我讀的是王申平去設“天路”了。
“天路”是建在半空中的，王申平并沒(méi)有害怕，而是去建設它，開(kāi)始建設，要知道“天路”的下面就是江，可怕極了，但是他不怕，就算累的腰酸悲痛也要堅持建好“天路”，讓人們不用爬斜陡的高山，而只踏著(zhù)輕快的腳步，走在“天路”上欣賞著(zhù)美麗的風(fēng)光。
生活就是這樣的，如果沒(méi)有王申平，生活中就沒(méi)有“天路”。如果沒(méi)有建設工人，那我們就沒(méi)有房子住。如果沒(méi)有警察，我們的東西會(huì )被偷，交通事故也會(huì )發(fā)生的更多。如果沒(méi)有司機，我們就不能盡快到達目的`地。
我們要保護家園，向王申平學(xué)習。好好讀書(shū)，長(cháng)大做個(gè)有用的人。我們要讓做錯事的人都改邪歸正。
保護環(huán)境人人有責，看到垃圾撿起來(lái)放進(jìn)垃圾桶里。不要砍伐樹(shù)木。這樣我們生活的更美好，充滿(mǎn)活力吧大家動(dòng)起來(lái)。
人物故事的作文300字 3
一雙水靈靈的眼睛，一個(gè)挺拔的鼻子，一張紅通通的櫻桃小嘴，一笑起來(lái)臉頰中間就露出兩個(gè)小酒窩，雖然算不上美若天仙，但也是百里挑一了，她就是我的同學(xué)。
她的成績(jì)好，這時(shí)眾所周知的，而且她是一名學(xué)習委員，可能你會(huì )問(wèn)：她負責任嗎?這點(diǎn)是肯定的.啦，身為學(xué)習委員，就應該負起檢查背書(shū)、默寫(xiě)、預習的責任，她工作是一絲不茍的，每次工作時(shí)，她向來(lái)是一個(gè)都不放過(guò)，公私分明，可能心里在默念一句話(huà)：學(xué)習非常重要，但是集體的事情更重要。
她不僅學(xué)習好，而且樂(lè )于助人。有一次，一個(gè)同學(xué)遇到了難題，向她請教，她就像一位小老師，仔細地給那個(gè)同學(xué)講題，直到他明白為止。
她又像一個(gè)小迷糊，問(wèn)題無(wú)處不在。一次，我在教室里做著(zhù)作業(yè)，她偷偷溜了過(guò)來(lái)：“琳熙，這是什么意思?”我被嚇了一跳，一看是她，心里才平靜下來(lái)，接著(zhù)給她講起來(lái)，“可是，我還是不明白�！卑�，這個(gè)小迷糊。
不過(guò)，她的迷糊，給她帶來(lái)了誤解。一天，老師正滔滔不絕地講著(zhù)作業(yè)，她覺(jué)得有一題很奇怪，于是便轉過(guò)頭去問(wèn)，老師誤以為她在說(shuō)話(huà)，便說(shuō)：“唐璐，不要多話(huà)�！彼B忙轉回了頭，被誤解的感覺(jué)很委屈吧。
你們猜出她是誰(shuí)了嗎?不錯，她就是大名鼎鼎的——唐璐。
人物故事的作文300字 4
這是一個(gè)關(guān)于友誼和離別的故事。主人公小明和小紅是一對好朋友，在小學(xué)里結下了深厚的情誼。
他們常常一起上學(xué)、放學(xué)，分享快樂(lè )和煩惱。但是，好景不長(cháng)，小紅的父母因工作調動(dòng)要搬家，小紅將離開(kāi)這個(gè)城市。
在最后一天上學(xué)前，小明默默地走到班級最后一排的座位上。他掏出一根精心制作的手鏈遞給小紅，淚水在眼眶中盈滿(mǎn)。
“這是我們的紀念品，我希望你看到它時(shí)能想起我們的友誼�！毙∶鬏p聲說(shuō)道。
小紅接過(guò)手鏈，眼淚也不自覺(jué)地流了下來(lái)�！靶∶�，我們無(wú)法再像以前那樣在一起了，但是我們的友誼永遠不會(huì )改變。我會(huì )永遠懷念這段美好的時(shí)光�！�
他們相擁而泣，在離別的鐘聲中溫暖了彼此的`心靈。盡管他們將分隔兩地，但是他們的友誼將一直延續下去。
人物故事的作文300字 5
一個(gè)晴朗的夏日，小云和小明決定一起去度假。他們充滿(mǎn)了激情和期待地坐在火車(chē)上，準備享受一個(gè)美好的假期。
然而，命運卻給了他們一個(gè)意想不到的挑戰�；疖�(chē)突然停在了一個(gè)偏僻的站臺上，沒(méi)有任何解釋。乘客們開(kāi)始感到疑惑和不安。正當小云和小明也感到無(wú)奈時(shí)，一位神秘的`女士走過(guò)來(lái)，向他們揭示了隱藏在背后的故事。
原來(lái)，這趟火車(chē)是被另一個(gè)勢力劫持了。劫持者要求政府釋放一個(gè)重要的犯罪分子，否則就會(huì )威脅乘客們的生命安全。小云和小明被告知，他們必須合作與其他乘客一起解救自己。
在緊張的氣氛下，小云和小明摸索著(zhù)尋找解救的方法。他們發(fā)現了一個(gè)密室，在里面找到了一封神秘的信件。信中寫(xiě)著(zhù)：只有通過(guò)回答三個(gè)問(wèn)題，乘客才能得到自由。于是，小云和小明義無(wú)反顧地接受了這個(gè)挑戰。
人物故事的作文300字 6
遇見(jiàn)逆境，綻放堅強力量
史蒂夫是一位富有雄心壯志的年輕人，立志成為一名成功的企業(yè)家。然而，命運卻給他開(kāi)了一個(gè)玩笑，突如其來(lái)的經(jīng)濟危機摧毀了他的夢(mèng)想，使他陷入了困境。失業(yè)、債務(wù)、家庭的壓力接踵而至，使得史蒂夫身心俱疲。
就在他幾乎失去希望的時(shí)候，他在一家慈善機構遇到了一個(gè)智障孩子——小杰克。小杰克用他單純而真摯的笑容，溫暖了史蒂夫的心。漸漸地，史蒂夫發(fā)現小杰克童年時(shí)遭受了種種不公與憂(yōu)傷，卻依然樂(lè )觀(guān)向上。
于是，史蒂夫決定通過(guò)為小杰克籌集資金來(lái)改變他的生活。他奮發(fā)努力，以生意頭腦和多年累積的社交資源，開(kāi)始了一場(chǎng)激動(dòng)人心而有著(zhù)無(wú)數挑戰的冒險之旅。
故事的高潮是小杰克成功接受手術(shù)，恢復了正常的智力。史蒂夫也因此獲得了他一直渴望的商業(yè)機會(huì )，并且找到了新的.人生目標，成為一名關(guān)注社會(huì )福利的慈善家。他和小杰克的友誼也持久而深厚。
人物故事的作文300字 7
在建設“天路”時(shí)小平非常勇敢，堅強、他勇往直前。我讀的是小平去設“天路”了。
“天路”是建在半空中的，小平并沒(méi)有害怕，而是去建設它，開(kāi)始建設，要知道“天路”的.下面就是江，可怕極了，但是他不怕，就算累的腰酸悲痛也要堅持建好“天路”，讓人們不用爬斜陡的高山，而只踏著(zhù)輕快的腳步，走在“天路”上欣賞著(zhù)美麗的風(fēng)光。
生活就是這樣的，如果沒(méi)有小平，生活中就沒(méi)有“天路”。如果沒(méi)有建設工人，那我們就沒(méi)有房子住。如果沒(méi)有警察，我們的東西會(huì )被偷，交通事故也會(huì )發(fā)生的更多。如果沒(méi)有司機，我們就不能盡快到達目的地。
我們要保護家園，向小平學(xué)習。好好讀書(shū)，長(cháng)大做個(gè)有用的人。我們要讓做錯事的人都改邪歸正。
保護環(huán)境人人有責，看到垃圾撿起來(lái)放進(jìn)垃圾桶里。不要砍伐樹(shù)木。這樣我們生活的更美好，充滿(mǎn)活力吧大家動(dòng)起來(lái)。
人物故事的作文300字 8
從小，小明就立下了一個(gè)追逐夢(mèng)想的目標——成為一名優(yōu)秀的音樂(lè )家。他用音樂(lè )詮釋著(zhù)自己的內心世界，音符翻飛間，仿佛有一種神奇的力量在傳遞著(zhù)他的感情和思想。
然而，小明的路并不平坦，他常常遭遇困難和阻礙。有一次，他在一場(chǎng)音樂(lè )比賽中失利了，他感到非常沮喪，甚至想要放棄。正當他陷入迷茫之時(shí)，他的音樂(lè )老師鼓勵他說(shuō)：“成功是需要付出努力和耐心的，只有堅持才能實(shí)現夢(mèng)想�！�
受到老師的鼓勵，小明決定堅持下去。他每天都誠心地練習琴技，通過(guò)不斷地調試和悟思，他的表演水平日益提高。最終，他參加了國際音樂(lè )大賽，以出色的表現奪得了冠軍。他的音樂(lè )傳達出一種希望和勇氣，觸動(dòng)著(zhù)每一個(gè)聽(tīng)眾的內心。
小明的故事告訴我們，無(wú)論遇到什么困難，只要堅持努力，就一定能夠實(shí)現心中的`夢(mèng)想。我們要相信自己，敢于追逐，勇于面對挑戰，這樣才能在人生的舞臺上奏響最美妙的音符。
人物故事的作文300字 9
我和諸葛亮過(guò)一遍，今天我在我家里看見(jiàn)的路，讓我們一起約你還跟著(zhù)他學(xué)了，很多東西和課外知識和他一起做實(shí)驗，我還把小區的垃圾都打好了，還可以垃圾分類(lèi)和諸葛亮，HD足球，當時(shí)他還不知道多久是什么，我們還玩的英雄和他的扇子，我還和諸葛亮也行，發(fā)明了一些玩具諸葛亮，和我都玩累了，在床上休息了，我又起來(lái)吃了一點(diǎn)東西當天是8月15還拿出了幾個(gè)月餅，但他說(shuō)越能夠為他們自己做的，我說(shuō)這是別人做的，我們花錢(qián)買(mǎi)來(lái)的，他說(shuō)我們這些愿望，這樣，我們就不用花的密碼了。我和諸葛亮一起作業(yè)，他看到電視問(wèn)他是什么呀，我六六六60的溫度是干什么的，我問(wèn)的.是看東西的時(shí)候約定好了，我們店空間是編制，我們自己做的月餅播放歌還是自己做的月餅盒子，今天我們玩的正海驚訝，我還學(xué)了很多有用的知識，第二天我起來(lái)看見(jiàn)諸葛亮，不見(jiàn)了，他還給我留了一封信線(xiàn)上線(xiàn)上寫(xiě)著(zhù)，改天再玩這幾個(gè)字，我感到很高興。
人物故事的作文300字 10
有一只小白兔叫美美，住在西邊。
一天，小白兔梅梅提著(zhù)裝滿(mǎn)卷心菜、胡蘿卜和甜甜圈的籃子去看望她在東方的'祖母。當她走到河邊時(shí)，她發(fā)現橋不見(jiàn)了。小兔子心想，昨晚是暴風(fēng)雨把橋沖走了嗎？小白兔很著(zhù)急。這時(shí)，一只大象走了過(guò)來(lái)。他看到小白兔來(lái)回走著(zhù)，趕緊上前問(wèn)，小白兔怎么了？小白兔說(shuō)：“我想去東邊看望老人，但是昨晚的暴風(fēng)雨沖走了小橋，我不能過(guò)河了�！贝笙笳f(shuō)：“別擔心，跳到我背上，我帶你過(guò)河�！贝笙笃椒�地穿過(guò)了河。河岸上，白兔從大象背上跳下來(lái)，反復對大象說(shuō)：“謝謝�！�
大象以為小橋沒(méi)了，其他小動(dòng)物只好過(guò)河。如果他們過(guò)不去呢？大象想出了一個(gè)好主意。它用鼻子卷起兩根又粗又長(cháng)的木頭，建造了一座小木橋。小白兔要回家了。當他看到小木橋已經(jīng)修復時(shí)，他心想：這一定是大象做的好事。小白兔暗暗羨慕大象。
大象助人的精神值得學(xué)習。
人物故事的作文300字 11
一天，小貓和青蛙在小湖邊釣魚(yú)，釣完了魚(yú)，正要回家，卻走來(lái)了一只狐貍，本來(lái)狐貍還沒(méi)在意，當走到小貓和青蛙的邊上時(shí)，卻發(fā)現了濃濃的'魚(yú)香，馬上來(lái)了個(gè)三百六十度的急轉彎，問(wèn)：“你們的魚(yú)可真香呀，可以給我一條嗎?”小貓和青蛙異口同聲地說(shuō)：“狐貍大哥，我們的魚(yú)只有一條，給你塞牙縫還不夠，要不，你去湖邊釣吧!”
為非作歹的狐貍心想，這樣也好，我還可以問(wèn)幾個(gè)小娃娃怎么釣呢。它很小心地問(wèn)小貓：“你能教我，怎樣釣魚(yú)嗎?”小貓趁誰(shuí)也不在時(shí)秘密地說(shuō)：“只要把石頭放在冰上砸一下，就會(huì )出現一個(gè)窟窿，然后你把尾巴放下去就可以釣魚(yú)了�！�
狐貍聽(tīng)完后，馬上跑到湖邊，砸了一個(gè)窟窿，把尾巴放下去，雖然覺(jué)得很冷，但是狐貍很高興。
過(guò)了一會(huì )，狐貍感覺(jué)不對勁，就馬上來(lái)了一個(gè)大轉身，才發(fā)現自己的尾巴被凍掉了。
夜深了，狐貍被獵人發(fā)現了，砰的，一槍狐貍成了獵人的禳中之物。
人物故事的作文300字 12
在我認識的人中，最熟悉的要屬我的同桌小偉。小偉中等個(gè)頭，不胖不瘦，一雙不大的眼睛炯炯有神。他待人和藹，樂(lè )于助人，被同學(xué)們尊稱(chēng)為“及時(shí)雨”。記得有一次正上課時(shí)，我流起鼻血，他趕緊向老師請假，拉起我向水管跑去�？赡苁翘焯珶�，洗了半天竟無(wú)法止住。我不知如何是好，這時(shí)小偉果斷地拉起我，往校醫辦公室跑去。經(jīng)過(guò)校醫的處理，鼻血止住了，我靜靜地躺在校醫辦公室的床上，看著(zhù)忙得滿(mǎn)頭大汗的王一偉，感激與欽佩之情油然而生。
前幾天，班級組織抗旱捐款，多少不限。班里一個(gè)同學(xué)由于經(jīng)濟困難拿不出捐款，急得直掉眼淚。小偉知道后，悄悄地塞給那個(gè)同學(xué)五元錢(qián)，讓他獻了愛(ài)心，了了心愿。其實(shí)小偉家并不比我家富裕，可我卻沒(méi)做到，我又一次被他這種精神感動(dòng)了。
這就是我的同桌，一個(gè)關(guān)心同學(xué)的`人，一個(gè)無(wú)私奉獻的人，一個(gè)我最熟悉的人，一個(gè)我最敬佩的人。
人物故事的作文300字 13
我們都是小小的人兒，生活在大大的世界下，懷揣一個(gè)大大的夢(mèng)想，讓那夢(mèng)想在心中發(fā)芽，歡樂(lè )是我的`養料，動(dòng)力是我的水分。
小小人兒也許做不了驚天動(dòng)地的大事，但至少我們可以懷揣這這一個(gè)夢(mèng)想，因為不知哪一天我們就可以實(shí)現這一個(gè)小小的期盼。
我們雖渺小，但是我們同在這一片藍天下，同呼吸這空氣，同懷有一個(gè)夢(mèng)想，也許有些人生來(lái)就比別人渺小，但是他們并不自卑，因為他們有一個(gè)夢(mèng)想，“人與人之間應該是平等的”只為這一個(gè)夢(mèng)想他們也許拼搏在外，受盡冷漠與欺辱，但是他們并不氣餒，因為他們是為自己的夢(mèng)想而奮斗的。
與世界相比也許我們是渺小的，但是夢(mèng)想卻比天更高，比海更深。他可以肆無(wú)忌憚的遨游太空，不受任何束縛，受到宇宙的滋潤，或許比平常更加的茁壯。頭頂一片天，腳踩一片地是每個(gè)人都在做的，但又有幾人曾想過(guò)讓自己頭頂的一片天更加藍，讓自己腳下的一片路更加堅硬？
人物故事的作文300字 14
我的媽媽有一個(gè)超級厲害的武器——大嗓門(mén)。就是這個(gè)大嗓門(mén)伴隨我一天天長(cháng)大。
每天早上，媽媽的大嗓門(mén)都會(huì )在我的床邊響起："快點(diǎn)起床準備去上學(xué)"。下午，媽媽下班回來(lái)，她的大嗓門(mén)又響了起來(lái)："快點(diǎn)寫(xiě)作業(yè)，不要看電視，吃完晚飯還要彈鋼琴。"響聲一停，我不耐煩地撅起了嘴，便嘟囔了一句："知道了"！便慢吞吞地來(lái)到了書(shū)桌前，開(kāi)始了我的第一項任務(wù)，寫(xiě)家庭作業(yè)。但我最害怕的還是晚飯后媽媽的大嗓門(mén)。因為那時(shí)正是我練鋼琴的時(shí)間，只要我稍微彈錯點(diǎn)，媽媽的大嗓門(mén)就會(huì )響起："注意指法、節拍，心里要有音樂(lè )。"如果我沒(méi)有及時(shí)改正，媽媽的嗓門(mén)會(huì )越來(lái)越大，直到我彈好為止。時(shí)間長(cháng)了，我慢慢從媽媽的`大嗓門(mén)中理解了媽媽的苦心，她都是為了我好。
今天媽媽出差了，只有我和爸爸在家，可是我們總感覺(jué)少了點(diǎn)什么？哦！原來(lái)是少了媽媽的大嗓門(mén)聲。媽媽的嗓門(mén)雖然大，但是現在我卻很想聽(tīng)到她的大嗓門(mén)在我耳邊響起。
人物故事的作文300字 15
她，性格古怪，長(cháng)得也不錯�，F在我就一一的來(lái)介紹她吧！
她是一個(gè)假小子，因為她的頭發(fā)剪了。如果你感覺(jué)她剪了頭發(fā)不好看，那你就錯了。因為她剪了頭發(fā)也漂亮。只是，她剪了頭發(fā)，許多同學(xué)都會(huì )認為她是一個(gè)男的。假如年你第一次見(jiàn)她，也會(huì )覺(jué)得她像一個(gè)帥伙子。這還沒(méi)什么——她有一張鋒利的嘴。她的嘴看似的櫻桃小嘴，說(shuō)出了的話(huà)可利了。有一次，班上幾個(gè)男同學(xué)搶了一個(gè)女孩子的紅領(lǐng)巾——因為要升旗，他們沒(méi)帶紅領(lǐng)巾。被她看見(jiàn)了，她連忙跑過(guò)去安慰小女孩，然后三言?xún)烧Z(yǔ)就把這幾個(gè)男同學(xué)說(shuō)的面紅耳赤。最后留下一句“好男不跟女斗”之類(lèi)的話(huà)。更讓我佩服的'是她面對老師也可以這樣。有一次，老師要求全班同學(xué)朗讀課文，朗讀完之后，許多同學(xué)問(wèn)老師表現怎么樣，老師說(shuō)表現不錯，還說(shuō)她聲音欠響。如果是你，我想你可能會(huì )跑到一個(gè)地方偷偷的哭�？墒�，沒(méi)想到她竟嚴肅的對老師說(shuō)：“下次一定帶個(gè)擴音器來(lái)�！边@讓班上的同學(xué)都大笑起來(lái)，就連老師也哭笑不得。而她卻一臉嚴肅，讓你以為她說(shuō)的是真心話(huà)。
這就是我的同學(xué)，聰明、漂亮、勇敢、靈活的一個(gè)人。
人物故事的作文300字 16
故事發(fā)生在二戰時(shí)期的德國，主人公約瑟夫出生于一個(gè)普通農民家庭。從小，他就對飛行有著(zhù)極大的熱愛(ài)，夢(mèng)想著(zhù)成為一名飛行員。然而，戰爭的殘酷使他不得不放棄這個(gè)夢(mèng)想，被迫參軍。
約瑟夫在軍隊中表現出色，不久就獲得了軍銜晉升。然而，他的內心一直困擾著(zhù)他。每天戰火的洗禮讓他感到疲憊不堪，他渴望著(zhù)和平，希望有機會(huì )追尋自己的夢(mèng)想。
一天，約瑟夫聽(tīng)說(shuō)有一架被擊落的'敵方飛機降落在了附近的森林里，他看到了重拾夢(mèng)想的機會(huì )。他留下一封信給戰友，并偷偷躲開(kāi)了軍營(yíng)的守衛，來(lái)到了森林里。他發(fā)現了那架被擊落的飛機，他心中燃起了希望的火焰。
約瑟夫修好了飛機，準備離開(kāi)。然而，就在這時(shí)，他看到了一名受傷的德國士兵躺在地上，他發(fā)現這個(gè)士兵是他在戰斗中的一個(gè)戰友。約瑟夫陷入了艱難的抉擇，他是選擇離開(kāi)追尋夢(mèng)想，還是留下來(lái)救助戰友？
最終，約瑟夫選擇了堅持自己的信仰，他決定留下來(lái)救助戰友。他將戰友背到飛機上，用盡全力起飛。飛機終于穩定地飛上天空，約瑟夫感到心中的沉重得到了釋放。他知道自己做出了正確的選擇，他的命運也因此改變了。
人物故事的作文300字 17
讀完了《革命英雄劉胡蘭》這本書(shū)，我的心情久久不能平靜。劉胡蘭那堅貞不屈的革命意志，豪邁的英雄氣概深深地打動(dòng)了我。劉胡蘭的一生是短暫的，但她的犧牲卻重如泰山，她的英雄事跡世代相傳，她的偉大形象永遠留在我們心中。
劉胡蘭是一位年僅十五歲的共產(chǎn)黨員，因為叛徒的出賣(mài)，她被敵人抓捕。劉胡蘭在敵人的嚴刑拷打、威逼利誘下不屈服、不動(dòng)搖。敵人惱羞成怒，殘忍地殺害了她，就這樣,劉胡蘭成了敵人的刀下英魂。她的視死如歸深深感染了每一個(gè)人，毛主席親筆為她題詞——“生的偉大，死的.光榮�！�
讀完了這本書(shū)，我知道了現在的幸福生活來(lái)之不易，是像劉胡蘭、邱少云、黃繼光那樣的革命英雄們拋頭顱，灑熱血換回來(lái)的。他們?yōu)榱粟s走強盜，為了中華崛起，為了人民幸福安康，不惜犧牲自己的生命。他們寧死不屈、不怕?tīng)奚挠⒂職飧�，可歌可泣�?/p>
我們要學(xué)習劉胡蘭姐姐勇敢、堅強的精神!在遇到困難的時(shí)候不低頭，不退縮，勇敢向前。我們更應該好好珍惜眼前的幸福生活，嚴格要求自己，好好學(xué)習，長(cháng)大后成為一個(gè)有出息的人，用我們的雙手，我們的力量把我們的祖國建設的更加美好!
人物故事的作文300字 18
故事發(fā)生在二戰時(shí)期的英國。主人公約翰是一名年輕的飛行員，他志愿參加皇家空軍，投身于保護國家的神圣使命中。約翰個(gè)子高大、眉宇間流露著(zhù)堅定和勇氣，但他內心深處隱藏著(zhù)一個(gè)秘密。
第一次派遣任務(wù)，約翰遇到了飛行員凱特，她是一位充滿(mǎn)活力和熱情的女飛行員。凱特對航空事業(yè)充滿(mǎn)向往，她夢(mèng)想著(zhù)能夠成為最優(yōu)秀的飛行員。凱特和約翰慢慢建立了深厚的友誼，并相互鼓勵，共同度過(guò)了許多驚險的空戰。
然而，當約翰無(wú)意中發(fā)現自己是凱特哥哥艾德的私生子時(shí)，他開(kāi)始陷入困惑和痛苦之中。艾德是一名犧牲在戰場(chǎng)上的英雄飛行員，約翰的母親一直為了保護自己的孩子和艾德的聲譽(yù)而將真相隱藏。約翰內心的'沖突使他開(kāi)始懷疑自己的存在，但最終他選擇直面真相，并開(kāi)始接受自己的命運。
在最后一次任務(wù)中，約翰決定將自己的機會(huì )讓給凱特，自己則擔任教官指導新兵。凱特在戰斗中展現出了非凡的勇氣和技能，成功擊落了敵方飛機。而約翰則成功地培養了一批優(yōu)秀的飛行員，為國家的勝利做出了巨大貢獻。
人物故事的作文300字 19
我想象中的校園是千奇百怪的。這不，哪吒為了參加十年一度的比武大賽，特地來(lái)到我校。在小朋友們的指引下來(lái)到了擂臺邊，他看了一下匹配表，居然匹配到無(wú)敵的華老師。不過(guò)，除了無(wú)所畏懼的華老師，還有誰(shuí)能與他匹敵呢？
這時(shí)，校長(cháng)宣布道：“比賽分為三場(chǎng)：分別是飛鏢、騎術(shù)、武術(shù)”。比賽開(kāi)始了，華老師射出平時(shí)練習的飛鏢---作業(yè)本。十本全部都命中靶心，華老師臉上露出了勝利的微笑。哪吒聽(tīng)到校園里的小朋友偷偷說(shuō)華老師的武術(shù)、飛鏢十分厲害，但是他知難而進(jìn)，扔出了金光閃閃的乾坤圈，可只中了9個(gè)，第一局華老師1：0領(lǐng)先。
第二場(chǎng)比賽開(kāi)始了。哪吒的'坐騎是火輪。華老師的坐騎是赤兔馬。哪吒用上了那孫猴子教他的“筋斗云”。1：1，哪吒扳回了一局。
第三場(chǎng)，雙方都嚴陣以待，哪吒變出三頭六臂，華老師召喚作業(yè)本大軍，這支本子大軍有的拿著(zhù)利劍（鉛筆），有的拿著(zhù)盾（橡皮），有的提著(zhù)長(cháng)矛（尺），哪吒一看不妙，念動(dòng)了咒語(yǔ)，召來(lái)天兵天將，里外十八層地圍住了校園，一條火龍被放了出來(lái)。燒了本子大軍。
最后，哪吒帶著(zhù)共30千克的禮物和天兵天將回到了天庭，而人間的校園里的學(xué)生們歡慶勝利。
這場(chǎng)比賽劃上了完美的句號。
人物故事的作文300字 20
一雙水靈靈的眼睛，一個(gè)挺拔的鼻子，一張紅通通的.櫻桃小嘴，一笑起來(lái)臉頰中間就露出兩個(gè)小酒窩，雖然算不上美若天仙，但也是百里挑一了，她就是我的同學(xué)。
她的成績(jì)好，這時(shí)眾所周知的，而且她是一名學(xué)習委員，可能你會(huì )問(wèn)：她負責任嗎?這點(diǎn)是肯定的啦，身為學(xué)習委員，就應該負起檢查背書(shū)、默寫(xiě)、預習的責任，她工作是一絲不茍的，每次工作時(shí)，她向來(lái)是一個(gè)都不放過(guò)，公私分明，可能心里在默念一句話(huà)：學(xué)習非常重要，但是集體的事情更重要。
她不僅學(xué)習好，而且樂(lè )于助人。有一次，一個(gè)同學(xué)遇到了難題，向她請教，她就像一位小老師，仔細地給那個(gè)同學(xué)講題，直到他明白為止。
她又像一個(gè)小迷糊，問(wèn)題無(wú)處不在。一次，我在教室里做著(zhù)作業(yè)，她偷偷溜了過(guò)來(lái)：“琳熙，這是什么意思?”我被嚇了一跳，一看是她，心里才平靜下來(lái)，接著(zhù)給她講起來(lái)，“可是，我還是不明白�！卑�，這個(gè)小迷糊。
不過(guò)，她的迷糊，給她帶來(lái)了誤解。一天，老師正滔滔不絕地講著(zhù)作業(yè)，她覺(jué)得有一題很奇怪，于是便轉過(guò)頭去問(wèn)，老師誤以為她在說(shuō)話(huà)，便說(shuō)：“唐璐，不要多話(huà)�！彼B忙轉回了頭，被誤解的感覺(jué)很委屈吧。
你們猜出她是誰(shuí)了嗎?不錯，她就是大名鼎鼎的——唐璐。
人物故事的作文300字 21
今年暑假，我的好朋友小麗和她的媽媽決定去一個(gè)陌生的城市旅行，這使我感到十分好奇。于是，我迫不及待地詢(xún)問(wèn)了小麗關(guān)于旅行計劃的細節。
小麗迫不及待地告訴我，她和媽媽要前往一個(gè)古老而神秘的城市，其風(fēng)景秀美、歷史悠久。然而，她的媽媽身患重病，可她卻選擇了挑戰自我，希望給媽媽一個(gè)難忘的經(jīng)歷。
第一天，他們來(lái)到了一個(gè)擁有美麗湖泊和山脈的景區。小麗告訴我，她的媽媽在看到壯麗的自然景色時(shí)，流下了感動(dòng)的'淚水。盡管身在病榻上，她用堅強的意志去享受這次旅行。
后來(lái)的幾天，他們游覽了城市的古跡、名勝和民俗風(fēng)情。每一次小麗描述他們的冒險經(jīng)歷，我都能感受到人與自然之間的和諧。媽媽展示了堅強的精神和無(wú)盡的愛(ài)，這使得小麗更加珍惜和感激媽媽。
旅行的最后一天，小麗和媽媽拜訪(fǎng)了一位名醫，希望能給媽媽一個(gè)痊愈的機會(huì )。醫生告訴她們，雖然痊愈的希望渺茫，但愛(ài)的力量可以帶來(lái)奇跡。小麗臉上露出了失望的神情，而媽媽卻用微笑鼓勵她。
此次旅行使得小麗明白了生活的寶貴，她學(xué)會(huì )了珍惜每一刻并堅強面對困難。通過(guò)這個(gè)真實(shí)故事，我深刻理解到愛(ài)和堅持的力量是無(wú)窮的。即便再艱難，只要心中有希望，就能戰勝一切。
人物故事的作文300字 22
一天，孫悟空和哪吒來(lái)到了一所學(xué)校，門(mén)口寫(xiě)著(zhù)“無(wú)錫市新區第一實(shí)驗小學(xué)”。
這兒空氣清新，空中還彌漫著(zhù)一股花香，沁人心脾。他們走到了四（3）班門(mén)口，看到了一位既美麗又溫柔的女老師在給一群淘氣十足的“小豆包”們上課。于是他們決定在這里開(kāi)啟他們的學(xué)習之旅，并和四(3)班這個(gè)大集體一決高低。老師看他們兩個(gè)都機智聰明，便破格批準他們在這兒學(xué)習。
上體育課時(shí)，他們生龍活虎，跳遠一跳就是十萬(wàn)八千里；跑步像疾風(fēng)，比同學(xué)們不知快了多少倍；幾千萬(wàn)個(gè)長(cháng)繩就更不在話(huà)下了，深得大家的佩服。為此，他們非常自豪，自以為天下無(wú)敵。
可是，一到上英語(yǔ)課，他們的傲氣就全跑光了。記不住英語(yǔ)單詞的他們只好把英文翻譯成“中文”。比如說(shuō)：把公交車(chē)Bus寫(xiě)成了“爸死”，把嘴巴Mouth寫(xiě)成了“媽死”，把好看的Nice寫(xiě)成了“奶死”，把是的.Yes寫(xiě)成了“爺死”，經(jīng)常讓大家忍俊不禁。還沒(méi)過(guò)幾天，他們紛紛甘拜下風(fēng)，下定決心要好好學(xué)習英語(yǔ)。
一個(gè)學(xué)年過(guò)去了，他們看著(zhù)自己的成績(jì)單，哭笑不得的說(shuō)：“看來(lái)咱們還得繼續努力學(xué)習呀”！
人物故事的作文300字 23
“床前明月光，疑是地上霜，舉頭望明月，低頭思故鄉”這是他的詩(shī)句，他愛(ài)好游山玩水，給人們留下了一篇篇千古佳文，被人們稱(chēng)之為“詩(shī)仙”，他就是李白。
李白在我的眼中，是個(gè)聰明絕頂，才華橫溢的`人，然而唐玄宗只讓他侍詔翰林，做文字侍從之臣，當時(shí)，皇帝沉溺楊玉環(huán)的美色之中，不管百姓之疾苦，國家之安康，都在李白的詩(shī)中流露出來(lái)了。
有才華卻不遇，壯志難酬的悲憤：“人生得意須盡歡，莫使金樽空對月，天生我材必有用，千金散盡還復來(lái)”“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄�！笨沼幸簧聿湃A，卻遇不到懂“我”之人，不能才盡其用。
我眼中的李白，是個(gè)愛(ài)寫(xiě)山水詩(shī)的人，“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”“孤帆遠影碧空盡，唯見(jiàn)長(cháng)江天際流”“不敢高聲語(yǔ)，恐驚天上人”這些都是用夸張手法寫(xiě)的，因為這些詩(shī)句，他寫(xiě)的詩(shī)成了浪漫派的風(fēng)格，字里行間，處處灑脫。
李白剛奔花甲就與世長(cháng)辭了，一顆古文學(xué)之星隕落了，但人雖已經(jīng)離世，但卻給人們留下了永傳不朽的詩(shī)句。
人物故事的作文300字 24
汩羅江畔，清冷的月光灑在江面；江上，漣漪層層回蕩開(kāi)來(lái)；清冷的空氣中充斥著(zhù)悲憤的余音漫延開(kāi)來(lái)。.。.。.
在五月初五的那天，他投汩羅江自盡，以身殉國，他就是我最喜歡的歷史人物——屈原！
他生活在戰國末期的楚國他創(chuàng )作的.詩(shī)《離騷》其中“長(cháng)嘆息以掩涕兮，哀民生之多艱�！边@句詩(shī)，便能深深的表達出對人民的熱愛(ài)。
他是一位愛(ài)國詩(shī)人，但他一定是充滿(mǎn)著(zhù)對國家即將滅亡的悲痛和無(wú)奈吧？
“舉世混濁而濁情，眾人皆醉而我獨醒�！蹦愀试柑虢�，葬于魚(yú)腹，也不愿與那些奸臣一起同污合流，但卻因此被奸臣所害與君主疏遠。
你來(lái)了江畔，面容憔悴，身體枯槁，舉止早已沒(méi)有了昔日的風(fēng)采，也沒(méi)有了流放后的遲緩。
水一去不復返，發(fā)出最后的凄涼之音；冷日，溺在了你滿(mǎn)面的憂(yōu)愁里。.。.。.
我最喜歡的歷史人物——屈原。他的事跡感染著(zhù)中華民族，而我們，為了紀念他，便在這一天定下端午節。他雖然是一個(gè)悲觀(guān)的政治家，但是他的愛(ài)國情意是值得我們學(xué)習的！
人物故事的作文300字 25
同學(xué)們，你們知道誰(shuí)是發(fā)明大王嗎?他就是愛(ài)迪生。他一生有一千多項發(fā)明�，F在，我為大家講述愛(ài)迪生小時(shí)候的一個(gè)故事吧!
愛(ài)迪生很喜歡科學(xué)。他很小就在自己家的地窖里，儲存了幾百個(gè)各種實(shí)驗用的瓶子，建起了小實(shí)驗室。他還把平時(shí)省吃?xún)�用的錢(qián)，全部花在購買(mǎi)化學(xué)用品和化學(xué)儀器上。
然而，光靠這個(gè)錢(qián)時(shí)不能滿(mǎn)足試驗需要的。于是，他就到火車(chē)上當賣(mài)報童。后來(lái)，他發(fā)現火車(chē)車(chē)廂中有一間吸煙室未用，他就把家中地窖里的.實(shí)驗品搬到車(chē)上來(lái)，在車(chē)廂里做化學(xué)實(shí)驗。
有一天，火車(chē)搖晃，行李架的物品滑落下來(lái)，把他實(shí)驗用的一根磷棒撞在木板上，引起燃燒。列車(chē)員趕來(lái)?yè)錅缌嘶�，也狠狠地給了他一個(gè)耳光，打聾了他的左耳，造成終身殘廢。
后來(lái)，愛(ài)迪生常說(shuō)：“我真得感謝那位先生。在這個(gè)嘈雜的世界上，是他使我清靜下來(lái)，不必堵著(zhù)耳朵去搞實(shí)驗了�！�
瞧，這就是愛(ài)迪生成名的一個(gè)小故事。愛(ài)迪生雖然被人打聾了一只耳朵，但他不僅僅沒(méi)有因此而怨恨對方，更沒(méi)有停下他前進(jìn)的腳步。愛(ài)迪生用幽默讓我們看到他偉大的人格、寬容和睿智。
讓我們向愛(ài)迪生學(xué)習吧!
人物故事的作文300字 26
我最熟悉的一個(gè)人是我的表妹小紅，她長(cháng)著(zhù)長(cháng)長(cháng)的睫毛，大大的眼睛和一張白里透紅的.臉蛋兒。小紅最喜歡穿裙子了，她的衣柜里裝滿(mǎn)了各式各樣美麗的裙子，只要一到夏天，她就把自己最喜歡的裙子拿出來(lái)穿。
我的表妹很膽小，有一年秋天，我們一起到鄉下奶奶家去玩，我看見(jiàn)樹(shù)上長(cháng)滿(mǎn)了紅通通的柿子，高興極了，連忙叫爸爸把我抱上樹(shù)摘柿子，爸爸同意了。我上了樹(shù)，可我的表妹還在樹(shù)下，她想跟我一起玩，于是便急切地對三叔說(shuō)：“三叔，快把我也抱上去吧�！比遄吡诉^(guò)去，把小紅抱上了樹(shù)。只見(jiàn)我的表妹上了樹(shù)后不敢往樹(shù)下看，還沒(méi)等在樹(shù)上采幾個(gè)柿子就已經(jīng)嚇得滿(mǎn)臉通紅，四肢發(fā)抖，我見(jiàn)此情形，只好讓三叔把她抱下來(lái)，而我也只好下了樹(shù)。下來(lái)后，我對表妹說(shuō)：“小紅啊，你的膽子太小了！”此時(shí)的小紅臉蛋兒害羞得像個(gè)紅蘋(píng)果。
過(guò)了幾年，我和小紅到舅媽家玩，讓我失望的是，她的膽子越來(lái)越小了。為了訓練一下她的膽量，我帶著(zhù)她爬上卡車(chē)，她嚇得“魂飛魄散”，后來(lái)我從一米高的卡車(chē)往下跳，她卻從卡車(chē)的梯子上小心翼翼地走了下來(lái)。我又說(shuō)了她：“你真應該好好練練膽子了！”
這就是我膽小的表妹，我希望她的膽子能變大，成為一個(gè)勇敢的女孩！
人物故事的作文300字 27
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，動(dòng)物國家爆發(fā)了一場(chǎng)戰爭。從此，動(dòng)物之國失去了美麗的風(fēng)景，到處是廢墟。
這時(shí)，一支自稱(chēng)為紅軍的軍隊來(lái)了，帶著(zhù)槍、炮、坦克、工程車(chē)和工程師，維護動(dòng)物的和平，幫助大家重建家園。然而好景不長(cháng)。獅子和老虎想要獨立，所以他們集中力量攻擊動(dòng)物國家的兔王。他們有更多的士兵和食物。雖然打了很多勝仗，但還是沒(méi)有攻破都城，所以駐扎在城門(mén)下面。即紅軍和獸國軍在城門(mén)口減少防御，將主力部隊和居民撤回皇宮，并在城內設置多條防線(xiàn)。后來(lái)，老虎和獅子部隊打開(kāi)了大門(mén)，他們沖進(jìn)了城市。這時(shí)城門(mén)緊閉，切斷了敵人的退路，槍聲和炮聲響徹云霄。過(guò)了兩天兩夜，他們終于堅持不下去了，于是向動(dòng)物界之王遞交了一份投降書(shū)，400字，5個(gè)動(dòng)物童話(huà)。他們和紅軍、動(dòng)物界的軍隊一起，開(kāi)始幫助動(dòng)物界的居民重建家園，有的在社區志愿服務(wù)居民，有的.成為義務(wù)教師傳授學(xué)生知識，有的在各行各業(yè)辛勤勞動(dòng)。
最后，動(dòng)物國的國王把他們提拔為軍官，并給每人一個(gè)特別的免費肩章（這是動(dòng)物國的最高獎勵），還立了一次一等功。從那以后，這個(gè)動(dòng)物國家恢復了以前的寧靜。
人物故事的作文300字 28
歷史長(cháng)河浩瀚如大海，在這漫漫的五千年間出現過(guò)不少歷史名人，由以忠誠出名的趙云、也有以老奸巨猾出名的秦檜。但我不喜歡愛(ài)國的屈原，也不喜歡心狠手辣的曹操。我最喜愛(ài)、也最崇拜的`歷史人物是神機妙算的三國著(zhù)名軍事家——諸葛亮。
諸葛亮，字孔明�！安荽杓�、“火燒赤壁”、“三顧茅廬”……這些故事無(wú)一不表示了諸葛亮的才智多謀。但我認為，最能表現諸葛亮的聰明才智的故事是“空城計”。
諸葛亮在眾人慌張不已時(shí)能鎮定自若，設下空城計，這是多么了不起��！當時(shí)大部分軍士去運糧食了，城中只剩五百軍士，但司馬懿卻已經(jīng)引領(lǐng)大軍來(lái)進(jìn)攻了。諸葛亮靈機一動(dòng)，令人大開(kāi)城門(mén)，并叫幾人去城門(mén)灑水掃街，裝作旁若無(wú)人的樣子。他又領(lǐng)兩個(gè)小書(shū)童，帶上一張琴，上望敵樓坐下?lián)崆�，一�?shū)童在旁握寶劍，一書(shū)童輕搖毛扇。司馬懿看到這一幕，以為城中有埋伏，便快速撤了兵。就這樣，諸葛亮用自己的聰明才智救了全城人的命。
這就是我最喜歡的歷史人物，他能在最危險的時(shí)刻利用自己的聰明才智化險為夷，并保持鎮定。甚至在臨死前，他都擔心國家的安危，讓我感動(dòng)不已。他就是在我心中最忠誠、最神機妙算的軍事家——諸葛亮。
人物故事的作文300字 29
我讀過(guò)許多書(shū)，認識了許多人物。有多愁善感的林黛玉，有膽大包天的孫悟空，有調皮可愛(ài)的湯姆，有性情高傲的達西……但我還是喜歡愛(ài)打抱不平、正義的魯智深。
關(guān)于他的故事有很多，但我還是比較喜歡《拳打鎮關(guān)西》這個(gè)故事。因為這里體現出了魯智深為別人打抱不平的特點(diǎn)。
故事主要說(shuō)了魯智深在喝酒時(shí)得知鎮關(guān)西假裝出了三千貫強娶了老人的女兒，之后又把她趕了出來(lái)，要他們還他三千貫。魯智深聽(tīng)了很生氣，于是給了他們一些錢(qián)，二話(huà)不說(shuō)跑去找鎮關(guān)西。才三拳就把他給打死了，于是他趕快收拾東西逃了。
不過(guò)，魯智深太沖動(dòng)了。我覺(jué)得吧，應該先跟他講講道理，如果他還是不聽(tīng)的話(huà)，再打也不遲。沖動(dòng)、上火是他的不足。這很正常，因為世上也沒(méi)有十全十美的人。
他愛(ài)打抱不平在這篇故事中已經(jīng)體現出來(lái)了，魯智深還有個(gè)特點(diǎn)——武藝高強。因為他竟然可以徒手把樹(shù)連根拔起！我相信，能這樣徒手拔樹(shù)的人極少。對了，他的.力氣也是很棒的，完全不亞于關(guān)羽。原本他想煉根一百多斤的鐵杖，誰(shuí)知店家不肯，只能煉根七十二斤的了。
這就是花和尚魯智深。每個(gè)人都有不同的特點(diǎn)，只要我們善于發(fā)現、思考，一定可以發(fā)現更多。
人物故事的作文300字 30
在中國五千年的歷史長(cháng)河中，有多少兒女一身正氣，威武不屈，他們熱愛(ài)祖國，用畢生精力報效祖國。
祖國的強大與和平，同愛(ài)國主義者的奉獻與付出是分不開(kāi)的。詹天佑創(chuàng )建了我國的第一條京張鐵路干線(xiàn)；茅以升在敵人的洋槍洋炮下建造了錢(qián)塘江大橋；華羅庚在數學(xué)研究上做出了不菲的貢獻；錢(qián)學(xué)森以自己的科學(xué)知識報效祖國；黃繼光。周□。董存瑞。劉伯承。劉胡蘭等烈士為戰爭的勝利獻出了自己寶貴的生命，而且還有許多無(wú)名英雄在為中國的繁榮昌盛而奮斗努力！
而在中國璀璨的詩(shī)篇中，也缺少不了悠久的古代文化。我們的祖先為我們創(chuàng )造了輝煌燦爛的古代文化，許多思想家。教育家。軍事家。文學(xué)家。醫學(xué)家。他們?yōu)槲覀兞粝铝藢氋F的財富，為中華民族增添了許多光彩，孔子。孫子。司馬遷。李白等都為祖國的教育事業(yè)做出了巨大的奉獻！
每一次仰望著(zhù)飄揚的五星紅旗，每一次唱起莊嚴的`國歌，我的心里便想起那些讓人感動(dòng)的歷史人物。
我們?yōu)橹腥A歷史上那些偉大的英雄們自豪；我們?yōu)樽鎳娜找鎻娛⒍械津湴粒?/p>
人物故事的作文300字 31
故事開(kāi)始在一個(gè)神秘的小鎮上，一顆被盜的傳世珍寶——翡翠骷髏引起了全鎮的轟動(dòng)。人們相信這顆翡翠骷髏中隱藏著(zhù)一種神秘的力量，能帶來(lái)無(wú)盡的財富和幸運。鎮上的年輕探險家艾麗絲聽(tīng)聞此事，決定率先找出這顆寶物。
艾麗絲找到了一本密封古老的日記，里面記載了很多關(guān)于翡翠骷髏的線(xiàn)索。她和一位擅長(cháng)解謎的朋友托馬斯一起分析日記內容，意外發(fā)現這顆珍貴的寶物的確擁有超乎尋常的魔力。為了保護這個(gè)寶物不落入邪惡勢力之手，他們決定展開(kāi)一場(chǎng)刺激的冒險之旅。
兩人來(lái)到一片遺跡地，根據線(xiàn)索，在危險的'陷阱和謎題中尋找著(zhù)翡翠骷髏。他們經(jīng)歷了無(wú)數次考驗，身臨其境地感受到翡翠骷髏神秘力量的存在。同時(shí)，邪惡勢力也得到了寶物的消息，并派出手下去追捕艾麗絲和托馬斯。在生死關(guān)頭，他們懂得了友誼和團隊的重要性。
最終，艾麗絲和托馬斯終于找到了翡翠骷髏，并設法把寶物隱藏起來(lái)，保護了這顆珍貴的寶物不落入邪惡勢力之手。他們的冒險故事被當地人傳頌，成為小鎮上一個(gè)經(jīng)久不衰的傳說(shuō)，而翡翠骷髏的神秘力量也從此保持了平靜。
人物故事的作文300字 32
在墨西哥小鎮圣安東尼奧，住著(zhù)一個(gè)名叫米格的孤兒。他來(lái)自一個(gè)禁止音樂(lè )的家族，但深?lèi)?ài)著(zhù)音樂(lè )并懷著(zhù)追尋自己夢(mèng)想的心。
故事的轉折點(diǎn)出現在達·拉·克魯茲音樂(lè )節前夜。在努力尋找自己已去世的外祖父德拉克魯茲的照片時(shí)，米格偶然闖入了一個(gè)神秘的墓地，并從那里跨越到了亡靈世界。他在那里遇到了已故的親人，而且他們只有在被人們記住后才能繼續在亡靈世界生活。
米格發(fā)現他的祖輩都不贊同他的.音樂(lè )夢(mèng)想，并被告知他必須在日出之前結束音樂(lè )之旅，否則他將永遠被困在亡靈世界。但是，米格不愿意放棄夢(mèng)想，并尋求助于已逝的音樂(lè )大師�？送小さ吕た唆斊�，他是達·拉·克魯茲的真正英雄和其它音樂(lè )家的榜樣。
�？送懈嬖V米格要證明自己的價(jià)值，他必須尋找一把象征榮耀和傳奇的吉他。米格，在亡靈少年賽勒斯的幫助下，決定進(jìn)入著(zhù)名吉他手惡魔恩里克的挑戰，揭示了�？送斜澈蟮拿孛�。米格通過(guò)自己的才華和決心，擊敗了恩里克，并最終獲得了回到現實(shí)世界的機會(huì )。
人物故事的作文300字 33
很久很久以前，有一個(gè)小村莊里住著(zhù)一個(gè)膽小怕事的少年，叫做小明。他總是害怕嘗試新事物，害怕面對挑戰。
一天，小村莊陷入了困境，邪惡的巨龍襲擊了村莊，搶走了所有的食物和財寶。人們感到絕望，不知該如何是好。然而，小明心生一計。
他告訴村民們，自己愿意去找回被巨龍搶走的財寶，但條件是需要得到勇敢徽章的認可。勇敢徽章是村里傳說(shuō)中的寶物，擁有者將賦予無(wú)所畏懼的`力量。
小明踏上了充滿(mǎn)險阻的旅程。在旅途中，他面對了各種困難，遇到了各種怪物和兇險。然而，他沒(méi)有放棄，勇敢地戰勝了每一道難關(guān)。
終于，小明來(lái)到了巨龍的巢穴。他勇敢地與巨龍展開(kāi)了激烈的戰斗。雖然小明受了傷，但他沒(méi)有絲毫退縮，繼續與巨龍搏斗。
最終，小明成功地打敗了巨龍，奪回了村莊的財寶。他成為了村子里的英雄，人們?yōu)樗Q起了勇者的榮耀。
通過(guò)這次冒險，小明不僅證明了自己的勇敢，也學(xué)會(huì )了敢于面對困難和逆境的重要性。他明白了只有勇敢者才能創(chuàng )造奇跡，改變命運。
人物故事的作文300字 34
這一天，是動(dòng)物王國一年一度的選美比賽。除了小鴨子，幾乎所有的動(dòng)物都報名了。小鴨子的朋友知道了這個(gè)消息，就過(guò)來(lái)問(wèn)他們：“森林里的小朋友都去參加比賽了，你們?yōu)槭裁床粎⒓幽�？”“可是我們走路的時(shí)候，太難看了！”鴨子很尷尬�！叭グ�，重點(diǎn)參與�！毙▲喿觽儾蝗绦钠茐耐米拥臉�(lè )趣，所以他們同意了。
選美比賽正式開(kāi)始，臺上表演的動(dòng)物們都是那么的漂亮：漂亮的小貓穿著(zhù)帶花邊的白紗裙子掃地；活潑的`小狗穿著(zhù)黑白相間的吊帶裙子；可愛(ài)的小馬穿著(zhù)白襯衫和牛仔褲，是“嘻哈混搭”......輪到小鴨子了。他們在后臺推來(lái)推去，沒(méi)人會(huì )上臺。這時(shí)，一只小鴨子建議道：“我們?yōu)槭裁床灰黄鸺尤肽�！”“好吧！”小鴨子們搖搖頭，走上舞臺�！巴�！”當鴨子排成整齊的正方形，向舞臺中央搖擺時(shí)，觀(guān)眾和評委一起尖叫。他們轉一會(huì )兒，滾一會(huì )兒。這些鴨子就像一群黃色的精靈，不停地撞擊著(zhù)每個(gè)人的眼睛。這是團隊美，是集體美！“鴨子是冠軍，鴨子是冠軍！”大家異口同聲地喊。
團結的力量最強！
人物故事的作文300字 35
塞外的風(fēng)呼呼地怒號著(zhù)，大雪紛飛。在北海這個(gè)地方，終年白雪皚皚，荒無(wú)人煙，連鳥(niǎo)獸也很少飛過(guò)。北海邊上，有著(zhù)一群正在漫步著(zhù)羊。在羊旁邊，有一個(gè)佝僂背的老人，塞外出來(lái)的風(fēng)吹亂了老人稀疏的白發(fā)，這銀色的胡須仿佛再告訴我們老人的滄�！�
漢帝為了答謝匈奴單于的善意，命蘇武帶領(lǐng)軍團出使匈奴——一個(gè)荒涼的國度。因為“虞常事變”，蘇武等人被扣押，面對名和金錢(qián)的誘惑，面對酷法嚴刑，有人屈服了，得到了榮譽(yù)富貴，而蘇武始終不肯向匈奴單于面向稱(chēng)臣。為此，他被流放北海邊牧羊，條件十分無(wú)理——公羊生仔，蘇武才能獲釋歸漢。
茫茫北海，一望無(wú)垠，地凍天寒，人跡罕見(jiàn)，蘇武身上單薄的.衣服，飽經(jīng)風(fēng)雪的洗禮，支離破碎，僅能蔽體，早已失去御寒的功效，寒風(fēng)似箭刺入骨子里。蘇武饑食氈，渴飲雪水，心中卻依然守信諾言：寧為玉碎，不為瓦全。
悠悠十九年，已是兩鬢花白，終于有了回國的機會(huì )回到祖國的那一刻，高抬頭顱，蘇武激動(dòng)地流下淚水。
蘇武的英雄氣節譜寫(xiě)一曲正氣歌。他的故事讓我流淚，走在秋風(fēng)中的我，讀懂了如何忠誠!
人物故事的作文300字 36
我喜歡的愛(ài)國人物有很多，但最喜歡的還是民族英雄吉鴻昌。
吉鴻昌18歲加入馮玉祥的隊伍，開(kāi)始戎馬生涯，他有勇有謀，作戰勇敢，在北伐戰爭中，其所率部隊被稱(chēng)為國民革命第二集團的“鐵軍”。1931年，吉鴻昌因不愿替蔣介石打內戰，被蔣介石解職并勒令出國“考察”，在歐美期間多次發(fā)表抗日演說(shuō)，號召海外僑胞用熱血保護祖國，你看，他是多么勇敢��！
1934年他被捕時(shí)，殉難前，吉鴻昌從容走向刑場(chǎng)，以樹(shù)枝作筆，以大地為紙，寫(xiě)下了浩然正氣的就義詞，然后在刑場(chǎng)上慷慨陳詞：我為抗日而死，絕不能跪下挨搶?zhuān)宜酪膊荒艿瓜�！給我拿把椅子來(lái)，我要坐著(zhù)死。坐在椅子上又向敵人說(shuō)：“我為抗日而死，死得光明正大，不能在背后挨搶?zhuān)銈冊谖已矍伴_(kāi)槍?zhuān)乙H眼看到敵人的子彈是怎樣打死我的。當劊子手在他面前顫抖的舉起槍時(shí)，他凜然高呼“抗日萬(wàn)歲，中國共產(chǎn)黨萬(wàn)歲！”，壯烈犧牲，時(shí)年39歲。
每當我讀到這一段時(shí)，我就會(huì )感覺(jué)到吉鴻昌那不畏犧牲，慷慨就義的.精神。而我，在生活中遇到一點(diǎn)困難就害怕，就畏手畏腳，不敢前行，我以后要學(xué)習吉鴻昌不畏犧牲的精神，學(xué)習他熱愛(ài)祖國的精神，這樣以后才能為國家立功勞，才對得起這些英雄為我們作出的貢獻。
人物故事的作文300字 37
我的爸爸是個(gè)老頑童，他雖然四十多歲了，卻擁有一顆20歲的、充滿(mǎn)活力的心。然而，他也是一個(gè)“妻管?chē)馈被颊�。我媽說(shuō)東，他不敢說(shuō)西，我媽說(shuō)的話(huà)，對他來(lái)說(shuō)如圣旨一般。老爸常常將我們逗得捧腹大笑，有時(shí)又將我們弄得哭笑不得，真拿他沒(méi)辦法!
這一天，我們家一天用臟的碗他都沒(méi)洗，就出去溜達了。等他悠哉悠哉的哼著(zhù)小曲兒回家時(shí)，媽媽已經(jīng)火冒三丈、怒目圓睜得盯著(zhù)他了，我也嚼著(zhù)泡泡堂在一旁看好戲�？衫习謪s明知“山”有“虎”，偏向“虎”“山”行。只見(jiàn)他雙手握拳，一條腿跪在地上，作出一副可憐巴巴的樣子，說(shuō)：“老婆大人息怒，女人一生氣就不漂亮了!“卑職今天走訪(fǎng)大江南北，終于給你買(mǎi)了至尊佳肴——麻辣燙!”這時(shí)，我望望媽媽?zhuān)哪樕显缫扬@現出了哭笑不得的神情。而我，就將口中的泡泡糖噴向老爸。隨后，就聽(tīng)見(jiàn)一聲大叫：“女兒，你竟然笑里藏刀，暗箭傷人，看我不用龍爪手將你打得落花流水!”于是，一場(chǎng)即將爆發(fā)的家庭“戰爭”就在老爸的詼諧幽默中化解了。
我的'老爸就是這么的獨特，這么的有趣。關(guān)于他的事，十天都講不完呢!
人物故事的作文300字 38
“信念不是鐵錘下繚亂紛飛的火花,而是爐中熊熊燃燒的烈火;不是夜空中閃瞬即逝的流星,而是島上徹夜不熄的明燈�！�
抗日戰爭和解放戰爭時(shí)期涌現出的一個(gè)個(gè)英雄人物，有“紅色花木蘭”區夏民、“砍頭不要緊，只要主義真”的夏明翰、“身經(jīng)百戰敵膽寒”的張云逸、出奇制勝的“旋風(fēng)”司令韓先楚，為革命流盡最后一滴血而戰斗到底的董振堂……，這些英雄是我國千百萬(wàn)先軀英杰的代表，他們?yōu)榱诵闹械男拍�，不惜在敵人的獄中忍受各種酷刑而嚴守黨的機密，不惜在槍林彈雨中沖鋒陷陣，甚至不惜獻出了自己的生命來(lái)捍衛祖國的大好河山和勞苦大眾們的.幸福。其中我最佩服的是夏明翰，他被敵人關(guān)進(jìn)監獄受盡各種酷刑后押往刑場(chǎng)，敵人要他下跪，他拒不屈服，連腰也不彎一下，像大山一樣巍然屹立，在就義前，他用帶著(zhù)鐵銬的手寫(xiě)下了“砍頭不要緊，只要主義真。殺了夏明翰，還有后來(lái)人!”這首正氣凜然的就義詩(shī)，激勵了無(wú)數革命先烈的意志。
今天，我們擁有祥和幸福的家園，更要珍惜這份來(lái)之不易的幸福，繼承革命先烈不屈的信念，好好學(xué)習，掌握本領(lǐng)，為祖國的強大和繁榮做出自己最大的努力。
人物故事的作文300字 39
一天，我正翻看著(zhù)《中外歷史名人》這本書(shū)，偶然間看到了李時(shí)珍的故事，我看得入了迷，一剎那好像有身臨其境地觀(guān)察著(zhù)李時(shí)珍的感覺(jué)。
李時(shí)珍是中國古代最著(zhù)名的學(xué)醫家之一。他從小時(shí)候開(kāi)始學(xué)習醫學(xué)，李時(shí)珍出生在一個(gè)醫學(xué)家庭，爸爸和哥哥都是學(xué)醫的，李時(shí)珍從小就跟著(zhù)他們一起學(xué)醫。有一次爸爸帶著(zhù)哥哥出門(mén)了，家里只留下了小兒子李時(shí)珍，不久，有兩位病人來(lái)了，李時(shí)珍說(shuō)：“我爸爸出去了，不到晚上回不來(lái)，我先給你們治吧�！辈∪送饬�，李時(shí)珍立刻開(kāi)方抓藥，晚上，他爸回來(lái)了，問(wèn)：“這是你開(kāi)的？”李時(shí)珍小聲說(shuō)：“是的，不知道對不對�！比缓蟀巡∪说陌Y狀，為什么開(kāi)這種藥講得頭頭是道。
李時(shí)珍十幾歲的時(shí)候，發(fā)現當時(shí)流行的`《本草經(jīng)》有誤差，便準備將其修正。而他父親說(shuō)：“你的想法是好的，但你讀的書(shū)不夠，再等會(huì )兒吧�！崩顣r(shí)珍聽(tīng)后認真讀書(shū)，知識量大大增加。之后他便翻山越嶺，嘗遍百草，還經(jīng)常詢(xún)問(wèn)山中的獵戶(hù)、農民……終于，他寫(xiě)成醫學(xué)名著(zhù)《本草綱目》震撼全國。
李時(shí)珍一生學(xué)醫，他所撰寫(xiě)的《本草綱目》現在也仍造福眾生。我要當一名醫生，我要向李時(shí)珍學(xué)習！
人物故事的作文300字 40
這是世界上很多小朋友喜歡的一只聰明的狐貍，它的名字叫列那狐。
有一次，列那狐在路上裝死，一位農夫看見(jiàn)了列那狐，農夫以為是一只死狐貍，就把它丟進(jìn)了裝魚(yú)的車(chē)里，列那狐就把魚(yú)丟下車(chē)，自已也跳下車(chē)還把魚(yú)撿起來(lái)帶回家，我覺(jué)得它很聰明。
列那狐它很活潑、很開(kāi)朗，我很羨慕它的開(kāi)朗，我要學(xué)它。
有一次我很煩，我就拿起了《列那狐的故事》來(lái)看，列那狐有很多朋友，日子過(guò)得很開(kāi)心，看了一會(huì )，我就進(jìn)入了書(shū)本里面和它一起玩。不知不覺(jué)就把我的.煩惱丟進(jìn)了垃圾桶。
我看著(zhù)開(kāi)始想象——
對著(zhù)書(shū)本封面上的列那狐，我說(shuō)：“請你到我的生活中吧！”列那狐說(shuō)：“好��！好��！”列那狐就從書(shū)里面跳了出來(lái)，高興地說(shuō)：“我們一起走吧！”我就把它帶到翠竹小學(xué)，一進(jìn)校門(mén)就很多同學(xué)跑過(guò)來(lái)大喊：“列那狐，你好！”甚至有的人還要它簽名。列那狐要求在我們班上課，還要求跟我同桌，上課的時(shí)候還積極發(fā)言，老師和同學(xué)都很喜歡它……
這就是列那狐，我喜歡的故事人物。
人物故事的作文300字 41
“我國的歷史文化豐富多彩；我國的歷史人物令人敬佩；如諸葛亮，花木蘭，荊軻；今天，就讓我們聽(tīng)聽(tīng)歷史人物的事跡；”主持人宣布“歷史人物故事會(huì )”開(kāi)始，伴隨著(zhù)一陣熱烈的掌聲，本次活動(dòng)拉開(kāi)了帷幕。
同學(xué)們的故事豐富多彩，有講《諸葛亮草船借箭》的、有講《匡衡鑿壁借光》的、有講《荊軻刺秦王》的等等。同學(xué)們在臺上大顯身手，有的激情滿(mǎn)滿(mǎn)、神采飛揚，有的聲情并茂、滔滔不絕……教室里氣氛熱烈而緊張，雷鳴般的掌聲此起彼伏。通過(guò)評委公開(kāi)公正評分、復評，最終，郝天欣同學(xué)的《唐玄宗開(kāi)元之治》獲得了一等獎，吳博同學(xué)的《詩(shī)仙李白》和徐元方同學(xué)的《紙上談兵》獲得了二等獎。臺下同學(xué)們紛紛點(diǎn)評，說(shuō)幾位獲獎同學(xué)講故事時(shí)姿態(tài)大方、故事完整、感情飽滿(mǎn)。
活動(dòng)結束后，同學(xué)們暢談本次活動(dòng)的收獲和總結，這不僅使同學(xué)們看到別人的優(yōu)點(diǎn)，認識到自己的.不足，確定自己的努力方向，還使大家有了一定的分析問(wèn)題的能力。
本次活動(dòng)，從策劃、組織到點(diǎn)評、采訪(fǎng)，都是同學(xué)們自己完成的，這樣不僅豐富了同學(xué)們的學(xué)習生活，也鍛煉了同學(xué)們的口頭表達能力，還使同學(xué)們的合作、交流、組織能力得到了一定的提高。
人物故事的作文300字 42
1935年擔任東北人民革命軍第3軍第1師第2團政委，11月，與日偽軍作戰時(shí)不幸因腿部受傷被捕。日軍為了從趙一曼口中獲取到有價(jià)值的情報，找了一名軍醫對其腿傷進(jìn)行了簡(jiǎn)單治療后，連夜對其進(jìn)行了嚴酷的審訊。
面對兇惡的日軍，將生死置之度外的趙一曼忍著(zhù)傷痛怒斥日軍侵略中國以來(lái)的各種的罪行。兇殘的日軍見(jiàn)趙一曼不肯屈服，使用馬鞭狠戳其腿部傷口。身負重傷的趙一曼仍沒(méi)說(shuō)出一字有關(guān)抗聯(lián)的情況。
趙一曼被帶回哈爾濱后，兇殘的日本軍警對她進(jìn)行了老虎凳、灌辣椒水等更加嚴酷的刑訊。據敵偽檔案記載，日本憲兵為了逼迫她供出抗聯(lián)的機密和黨的地下組織，對她進(jìn)行了殘酷的`拷問(wèn)。刑訊前后采用的酷刑多達幾十種，其中就包括電刑。但她始終堅貞不屈，沒(méi)有吐露任何實(shí)情。
日軍知道從趙一曼的口中得不到有用的情報，決定把她送回珠河縣處死“示眾”。新中國成立后，哈爾濱人為紀念將她，把東北烈士紀念館門(mén)前的街道命名為一曼街。趙一曼塑像就屹立在右邊不遠的廣場(chǎng)，旁邊是繼紅小學(xué)校。
人物故事的作文300字 43
我讀過(guò)許多的書(shū)，《三國演義》、《史記》、《紅樓夢(mèng)》……其中我最喜歡《紅樓夢(mèng)》中的賈寶玉。
賈寶玉，小名叫寶玉，因為生下他時(shí)隨了一個(gè)玉，因此賈母十分慣著(zhù)他。他不喜歡讀書(shū)，卻喜歡些脂粉之類(lèi)的東西，但他對女性十分尊重和關(guān)心，在當時(shí)的封建社會(huì )，女子地位低下，許多事女子都做不了。
有一次，鳳姐的下人平兒被別人造謠，使鳳姐打了她一下，鳳姐被接到賈母那兒，而平兒去了大觀(guān)園。平兒來(lái)到寶玉屋里，寶玉讓人給她倒水、洗臉、換衣裳，還精心地為她準備脂粉，把她打扮得十分美麗。他做完這些又好言好語(yǔ)地安慰她。你看，寶玉是不是十分尊重女子呢？
寶玉被打傷的那天，黛玉前來(lái)看望，黛玉身體不好，寶玉怕弄壞了她的`身子，對她說(shuō)：“雖說(shuō)太陽(yáng)已落去，但地上余熱沒(méi)散，你這樣一來(lái)會(huì )中暑的！”你看，寶玉是不是十分關(guān)心女子呢？
在每一本書(shū)中，都有著(zhù)一位獨特的人物，他善良、勇敢、努力……總會(huì )有一個(gè)你喜歡的人物，相信在未來(lái)的閱讀中，他會(huì )幫你完善、提高自己，陪你度過(guò)青春的美好時(shí)光！
人物故事的作文300字 44
我看過(guò)很多書(shū)，但是我最喜歡《窗邊的小豆豆》，而且最喜歡里面的人物是小豆豆。這是一個(gè)可愛(ài)的女孩子。
我為什么喜歡她？因為她做過(guò)得一些觸動(dòng)人心的事情。就比如：能和一些不善于交際的人進(jìn)行交流等。
我印象最深刻的一件事就是她和伙伴回家的路上做的一件事。自從她轉學(xué)到巴學(xué)園，受到了很多的教育。有一天，她和伙伴們放學(xué)回家的路上，有一個(gè)小男孩坐在路旁。小豆豆走了過(guò)去，伙伴們叫她回來(lái)，她卻讓伙伴們先走了。小豆豆上前跟小男孩打招呼，小男孩回答了她。小豆豆就開(kāi)始逗小男孩，拿他手上的東西。小豆豆覺(jué)得沒(méi)有什么，可是小男孩就不高興了，并且說(shuō)：“把我的.東西還給我”。小豆豆并沒(méi)發(fā)現小男孩不高興，就繼續逗他。當小豆豆要還給他時(shí)，小男孩就走了。小豆豆就把那樣東西放回椅子上，就回家了。過(guò)了幾天，小豆豆都沒(méi)有看見(jiàn)那個(gè)小男孩，東西也還在那。后來(lái)她聽(tīng)同學(xué)們說(shuō)路邊的那一個(gè)小男孩這幾天突然不見(jiàn)了。小豆豆非常驚訝！放學(xué)后就去找那個(gè)小男孩，小男孩正巧也坐在那，小豆豆急忙跑去跟那個(gè)小男孩道歉。
以上這就是我為什么喜歡小豆豆的原因。
人物故事的作文300字 45
惠施是戰國時(shí)期著(zhù)名的大政治家，他曾經(jīng)為魏國制定過(guò)法律。他的威望在當時(shí)各國之間還是很強的，當時(shí)魏王總是派他出使各國，他也走遍了各國，思想上也吸取了很多不同的建議。但是他主張的和齊國、楚國聯(lián)合，但是魏王沒(méi)有采納他的意見(jiàn)，他就回到了自己的故鄉楚國。在回到楚國之后，惠施也是十分好吸取思想上面的知識。
惠施繼承的鄧析的“明辨之學(xué)”，他的觀(guān)點(diǎn)是自己的，叫做“合同異”。這個(gè)世界上的一切東西，可以算的`上是對立和統一的。這些面滲透在人們的生活中，因為在任何事情上，都會(huì )有著(zhù)對立的一面，而惠施的眼光就從對立的一面跳到了一樣的一面。這是對立又統一的世界，許多的對立面中總會(huì )有著(zhù)相同的地方。他的這些看法在中國古代的邏輯界中都有著(zhù)很大的影響。而且他的看法跳脫出了事物都是有不變性的看法，用發(fā)展和長(cháng)遠的眼光看這個(gè)世界。
惠施的“歷物十事”就有著(zhù)這些東西的看法和思想，事物有著(zhù)相同的點(diǎn)也有著(zhù)不同的點(diǎn)。他敏捷的思維也為后世人留下了一些物質(zhì)上的寶藏，在不同的事物中找尋相同的點(diǎn)，以及事物的大小也是有小同和大同之分的。這些看法都是惠施領(lǐng)悟到的，他既否定了不變的思想，同時(shí)也支持了在不變中找尋變化的思想。
人物故事的作文300字 46
在一個(gè)小鎮里，住著(zhù)一只名叫考克的老狼、羊媽媽還有她的孩子們、猴大叔......。
有一天，羊媽媽要出遠門(mén)了，她不放心把孩子們放在家里，帶著(zhù)也不方便。羊媽媽便想起了《三國演義》中的'“空城計”，她再三囑咐小羊們不準出門(mén)，羊媽媽走后不久，老狼考克就來(lái)到了羊媽媽的家門(mén)口，他心想：別人見(jiàn)到我都是把門(mén)緊緊的關(guān)著(zhù)的，這門(mén)是開(kāi)著(zhù)的一定有什么隱藏的機關(guān)，我還是三十六計，走為上策。于是他馬上逃走了。
過(guò)了幾天，老狼考克又來(lái)了，他跑了不久，便想：上次也是這樣。于是老狼考克扔了一塊石頭，只聽(tīng)見(jiàn)“咩咩”的羊叫聲。原來(lái)沒(méi)有機關(guān)，我要被嚇死了�！崩侠亲匝宰哉Z(yǔ)道�？蓱z的小羊就這樣一個(gè)個(gè)被老狼吃進(jìn)了肚子中。
幾天幾夜，羊媽媽終于回來(lái)了，她發(fā)現小羊們全都不見(jiàn)了，便哭了起來(lái)，她非常的氣憤，就把《三國演義》放進(jìn)爐子里面里燒掉了，就在這時(shí)，猴大叔跑了過(guò)來(lái)說(shuō)：“別再難過(guò)了，你生搬硬套空城計，第二次就沒(méi)有什么作用了�！�
羊媽媽痛定思痛，終于明白了一個(gè)道理：“不能生搬硬套書(shū)上的知識，要學(xué)會(huì )靈活利用�！�
人物故事的作文300字 47
老師的愛(ài)像一陣陣細雨甜蜜地滋潤我們稚嫩的心田.老師的愛(ài)是一把傘為我們遮風(fēng)擋雨呵護著(zhù)稚嫩的心靈.老師您的無(wú)私奉獻我們看在眼里
六年級的.學(xué)習生活，讓我和老師之間發(fā)生了很多故事，有的是甜的，酸的，苦的，辣的，有的是感人的，傷心的，高興的。
記得那一次，雨靜靜悄悄的下在了我們的學(xué)校旁，我在學(xué)校里做晚自習。突然就發(fā)燒，老師看見(jiàn)我連忙背起我，在半路，老師突然把自己的衣服脫下來(lái)，給我披在了身上。到了醫院，老師又幫我拿藥，又擔心我什么時(shí)候能好，看見(jiàn)老師在我床邊靜靜的躺著(zhù)。那一刻，我留下了淚水，直到媽媽來(lái)才離開(kāi)。到了第二天，我的病已經(jīng)好了，來(lái)到學(xué)校�？匆�(jiàn)老師來(lái)沒(méi)有來(lái)就問(wèn)同學(xué)老師呢?老師生病了，什么，我突然明白了，老師在那樣的天氣還把衣服給了我。
直到放學(xué)后，我拿著(zhù)禮物，來(lái)到了老師家看見(jiàn)老師在床上躺著(zhù)。我的淚水不爭氣的留了下來(lái)，老師說(shuō)"哭什么，我馬上就好了，就能去給你們講題了。"恩，我們都很想你。
短暫的六年學(xué)生生涯，也能漫長(cháng)，老師就像我們的母親一樣默默地照顧我們，在我們傷心的時(shí)候會(huì )安慰我們，老師，我們愛(ài)你。
人物故事的作文300字 48
一個(gè)小游戲陽(yáng)光明媚，小鳥(niǎo)在我的身旁哼著(zhù)小曲。我踏著(zhù)石頭鋪就的地毯，背著(zhù)書(shū)包來(lái)到學(xué)校。今天，我一推開(kāi)教室的門(mén)隱約感覺(jué)到了一股喜悅的氣氛在教室里環(huán)繞著(zhù)。我奇怪的俯下身問(wèn)了一下：“今天有什么喜事呀！你們這么開(kāi)心�！彼麄冋f(shuō)：“你難道不知道嗎？今天上午老師要帶我們玩一個(gè)游戲，好像是占報紙，挺好玩的�！啊痹瓉�(lái)如此，我還以誒是什么事呢�！拔野蛋档南��！岸ｂ忊�，叮鈴鈴……“鈴聲響了，老師走了進(jìn)來(lái)，手里還拿著(zhù)一疊報紙。接著(zhù)，老師說(shuō)”今天這節課，我們玩一個(gè)游戲，叫占報紙。規則在黑板上，請每組派六個(gè)人來(lái)參加�！皼](méi)等老師說(shuō)完，教室里就沸沸揚揚。過(guò)了一會(huì )兒，一個(gè)組一個(gè)組上去了，該輪到我們組上場(chǎng)了，沒(méi)想到我們這組就我一個(gè)女生。
游戲開(kāi)始了，剛一開(kāi)始，一站報紙六個(gè)人還站得住�？墒沁^(guò)了一會(huì )兒，報紙被撕成了半張。這該怎么站呢？我們商量的一下，六個(gè)人都抱在一起，腳踩腳不動(dòng)。哨聲一響，隨著(zhù)同學(xué)們的歡呼聲我們組竟贏(yíng)得了最后的'比賽。在這個(gè)比賽的過(guò)程中，我突然發(fā)現了：男生女生之間并不存在交往的障礙。只要在這個(gè)比賽過(guò)程中，男生女生配合好，不管對方的
人物故事的作文300字 49
翻開(kāi)《三國演義》，你的成就又一次次展現在我的`眼前。你聰明機智，你協(xié)助劉備為統一三國不懈努力，雖然以失敗告終，但你依然給我留下了深刻的印象。
還記得你在赤壁之戰之前，周瑜想方設法地害你，讓你7天造十萬(wàn)支箭，而你卻倔強地立下軍令狀保證三天完成任務(wù)，前兩天你讓魯肅準備草船，幾個(gè)水手和幾百個(gè)草人，而你卻優(yōu)哉游哉。第三天你和魯肅趁著(zhù)大霧，乘船下水在曹營(yíng)前敲鑼?zhuān)@得曹操立馬派幾千名射手齊發(fā)箭。卻在船上悠閑地喝酒。還不忘記把船的另一邊轉過(guò)來(lái)，讓曹操的射手把箭射滿(mǎn)。事成之后，你還彬彬有禮地讓幾十位水手大喊：“謝丞相之箭�！睔獾貌懿僭诟写蟀l(fā)肝火。你回到江邊把箭全部拔下，第四天周瑜派人數箭，你不僅收獲了十萬(wàn)支箭，還超額了，這可壞了周瑜的大忌。在此我也是非常地敬佩，你臨危不懼，并不因為周瑜的任務(wù)太過(guò)分而火急火燎。你的鎮定自若讓我很是佩服。
你聰明過(guò)人，可星落五大原，你知道嗎你“出師未捷身先死，長(cháng)使英雄淚滿(mǎn)襟�！蹦闳淌苤�(zhù)關(guān)羽、張飛、劉備、趙云的一一離去，最后只余你一人，你輝煌了蜀國，也成就了蜀國。諸葛亮，你讓我永不能忘懷!
人物故事的作文300字 50
揮一揮羽扇，綸巾長(cháng)袖，他將其扔進(jìn)云霄深處；弄一支禿筆，矮紙斜行，他寫(xiě)下對蜀漢最深重的熾愿，筆落人息……
他可以與孫權為伍，在江東獨稱(chēng)一方；他可以與曹操共事，一統天下，享受榮華富貴……他沒(méi)有，在高官俸祿與安逸中，他選擇了赤膽忠心，他沒(méi)有碌碌無(wú)為。
劉備，一個(gè)懦弱到只剩下哭的'君主，三請，便出山，輔佐。劉備何德何能，幾次負他的勸規，結果呢？痛失棟梁之材龐統，被劉璋欺凌屈辱。因為劉備，十萬(wàn)大軍毀于一旦，被劉遜火燒連營(yíng)十百里，他不曾勸過(guò)劉備嗎？但劉備呢？義氣用事、懦弱，除了仁慈，劉備他何德何能哇？死之前，劉備告訴他，只有他可以一統天下。此后，他心中只有一個(gè)信念——精忠報國，光復大漢。他說(shuō)：“臣敢竭股肱之力，效忠貞之節，繼之以死�！彼o歷史涂上了最濃重的一筆……但天妒英才，一場(chǎng)大雨索要了他的性命。伏龍，沉睡在五丈原中……永遠永，遠。忠心，才是令歷史永恒的全部。
他，便是諸葛亮，他在漫漫的歷史長(cháng)河里留下了最忠心的一刻，永遠的諸葛亮。
人物故事的作文300字 51
朱元璋，小名朱重八，明朝開(kāi)國太祖，是個(gè)精力旺盛，忠于職守，懲治貪污的一代明君。他雖專(zhuān)治跋扈，“天下唯我獨尊”，但他是農民出身，充分了解農民生活的艱苦，對農民疾苦十分關(guān)心。
這位重八太祖是個(gè)聰明絕頂的'人。重八太祖在農民起義的戰亂之中，首先并無(wú)行動(dòng)，因為他想：萬(wàn)一戰亂平息，造反可是要殺頭的。后來(lái)，一個(gè)算命先生對重八太祖說(shuō)：逃避可能有禍，但是造反必能成就大業(yè)。于是，重八太祖反了。重八太祖獲得了武裝之后，靜止不動(dòng)，積極壯大了自己的力量。
后來(lái)，重八太祖運籌帷幄，與大敵陳友諒作斗爭，戰爭結束后，重八太祖一鼓作氣，推翻了元朝統治，成立大名帝國。
重八太祖不僅聰明，而且還很關(guān)心民眾。因為幼年時(shí)期，重八太祖受盡了貪污官吏的欺負，所以后來(lái)成為了皇帝之后，嚴懲了那些貪污的官吏，不論多少，一律斬首示眾。他還撥下幾十萬(wàn)輛銀子，去救濟農民，但他直到去世了，也仍未制止那些以身試法的貪污官員。
重八太祖為了國家的繁榮昌盛，他鞠躬盡瘁，死而后已，真是一代明君啊!
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