關(guān)于人物故事的作文三篇
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的人物故事的作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
人物故事的作文 篇1
老班里面，有一位娘娘腔。
他有著(zhù)白白的皮膚，紅紅的嘴長(cháng)得和白雪公主很像，只不過(guò)他的頭發(fā)比白雪公主短。他可能是投錯了胎，本該是個(gè)女兒身。
有一次上課，教室里飛進(jìn)了一只小蝙蝠，只見(jiàn)他，手成蘭花狀，遮住眼睛，一聲女高高高高高音：“啊”。
而我對他的看法改變于上一年，學(xué)校舉辦“傳統文化傳承”活動(dòng)，我們班需要表演京劇，當角色都分配好時(shí)，虞姬還沒(méi)有人演（因為唱的戲是項羽虞姬），老師第一個(gè)想到的就是他，因為虞姬的音是最高音，本應選一位女高音，但是，他的音真的是比女高音還高數十倍，加上蘭花指，女生大多不愛(ài)擺這個(gè)姿勢（而多用拳頭）。他的蘭花指確實(shí)是擺得最好的，他無(wú)疑是最佳人選。但是全班同學(xué)都知道他很怯場(chǎng)，想讓他在全校2154個(gè)人的注視下演出，簡(jiǎn)直是難上加難。
他得知這一事，大吃一驚。連著(zhù)十二天沒(méi)有來(lái)上課，但演出的那天，他來(lái)了。
但見(jiàn)“她”身穿一身錦色黃袍，彩繡輝煌，頭戴珍珠寶玉（加假發(fā)），金絲八寶攢珠髻，穿著(zhù)的長(cháng)袍上繡著(zhù)錦花金鳳，鑲著(zhù)珍珠瑪瑙，金玉絲綢；踏著(zhù)金鳳鞋上繡著(zhù)百花，鞋面中央一塊翡翠（大約10厘米厚的鞋）。
這身行頭讓我大吃一驚，他是把攢的`所有零花錢(qián)都花在這個(gè)上面了嗎？只見(jiàn)“她”有模有樣地上了臺，腳步剛柔并致，非常標準，腳步如同兩條并游的魚(yú)兒，十分柔軟，肩膀無(wú)一絲抖動(dòng)，并無(wú)較大的珠寶碰撞之聲，項羽也隨著(zhù)上臺了“田園將無(wú)胡不歸，虞姬你可有悔？”“妾隨大王，生死無(wú)悔！”戲曲一出驚四座。但見(jiàn)“她”的蘭花指真如一枝含苞待放的蘭花，多姿而美麗，“手、眼、身”三位一體，處處生法，引著(zhù)人們的目光，從未離開(kāi)過(guò)�！八币活D一停，一步一指，一目光，一身段，一動(dòng)作，一感情，把生死離別的情景表現得淋漓盡致。那時(shí)，我才明白，什么叫“戲一開(kāi)腔，必須唱完”了。
演出過(guò)后，我們十分驚訝，問(wèn)他：“你學(xué)過(guò)嗎？”“沒(méi)有，現學(xué)現用�！薄岸潭淌炷闶窃趺醋龅降�？”“你猜！”
當我回到座位，桌上有一張字條，上面寫(xiě)著(zhù)“臺上一分鐘，臺下十年功�！�
我呆住了。
人物故事的作文 篇2
印度演員長(cháng)得都差不多，打眼一看就讓人犯了臉盲癥。但只有一人我不會(huì )認錯，他就是阿米爾·汗。他為數不多被國內引進(jìn)的影片都曾引起熱烈討論，獲得相當高的評價(jià)。老公說(shuō)：“不能再欠阿米爾·汗一張電影票了�！庇谑俏覀冏哌M(jìn)了影院，觀(guān)賞了這部近期熱映、由阿米爾·汗主演的印度電影——《摔跤吧，爸爸!》
這部影片講述了一個(gè)真實(shí)的故事：
阿米爾·汗飾演的馬哈維亞·辛格·珀尕曾是印度國家摔跤冠軍，但因生活所迫，不得不放棄摔跤，回到貧困的村子里。他希望讓兒子可以幫他完成夢(mèng)想——贏(yíng)得世界級金牌，結果卻一連生了四個(gè)女兒。馬哈維亞本以為夢(mèng)想就此破碎，卻意外地在一次小孩子間的爭斗中發(fā)現女兒身上驚人的摔跤天賦�？吹焦谲娤Ｍ乃麤Q定不能讓女兒的天賦浪費，像其他女孩一樣只能洗衣做飯過(guò)一生，再三考慮之后，與妻子約定一年時(shí)間按照摔跤手的標準訓練兩個(gè)女兒：換掉裙子、剪掉了長(cháng)發(fā)，讓她們練習摔跤，并贏(yíng)得一個(gè)又一個(gè)冠軍，最終贏(yíng)來(lái)了成為榜樣激勵千千萬(wàn)萬(wàn)女性的機會(huì )……
不只是一個(gè)夢(mèng)想
馬哈維亞不是什么大人物，過(guò)氣的摔跤冠軍，颯爽英姿已然不在，現在只是一位滿(mǎn)身肥肉的中年大叔。一家人窩在貧窮的小村子里，艱難維持生計。村里人除了害怕他“出手相揍”以外，沒(méi)人把他當成個(gè)人物。但正是窺見(jiàn)女兒們的一點(diǎn)天賦，再次點(diǎn)燃了這個(gè)爸爸贏(yíng)得摔跤世界金牌的夢(mèng)想。
這位懷著(zhù)夢(mèng)想的爸爸，從每天早上五點(diǎn)的晨跑開(kāi)始，以嚴苛的訓練要求女兒;
這位懷著(zhù)夢(mèng)想的爸爸，在遭受冷眼譏笑時(shí)從未放棄，鼓勵女兒們勇往直前;
這位懷著(zhù)夢(mèng)想的爸爸，用他的行動(dòng)力和影響力改變著(zhù)他的女兒，改變著(zhù)他的家庭，動(dòng)搖了女子不如男子的社會(huì )價(jià)值體系，甚至影響了印度整個(gè)國家在國際體壇的地位!他所產(chǎn)生的影響遠超過(guò)培養了一個(gè)世界冠軍女兒。
他所認定的、所持守的、所相信的，還只是一個(gè)夢(mèng)想。我們呢?
我們所認定的、所持守的、所相信的，不只是一個(gè)夢(mèng)想。
使徒保羅說(shuō)：因為知道我所信的是誰(shuí)，也深信祂能保全我所交付祂的，(或作祂所交托我的)直到那日。
那對我們負完全責任又愛(ài)我們的神，既把祂兒子與萬(wàn)物一同白白賜給我們了，那么，我們對這個(gè)世界所產(chǎn)生的影響力不應該更大嗎?
“沒(méi)人記得第二名”
在世界大賽的決賽前，面對幾乎無(wú)法攻克的勁敵，馬哈維亞教了女兒一招：
“想辦法讓人記住你。
只能得金牌，得了銀牌，大家很快就會(huì )把你忘記�！�
這是世界灌輸給我們的法則，讓我們總是要靠著(zhù)努力去做到最好，能夠被人記住。以至于我們常常在神的家中，也是努力“服事”，做在人前，想要得人的鼓勵和稱(chēng)贊。
使徒保羅在寫(xiě)給加拉太各教會(huì )的書(shū)信中說(shuō)：我現在是要得人的心呢?還是要得神的心呢?我豈是討人的喜歡嗎?若仍舊討人的喜歡，我就不是基督的仆人了。
神看人不像人看人。也許真的沒(méi)人記得第二名，但是神記得;神也記得每一名在祂的國里向前奔跑的，哪怕是最后一名。神從不輕看在小事上忠心的人，神從不輕看給小子一杯水的小事。在人看不見(jiàn)的地方，我們的忠心仍被神紀念，我們的工作仍在神國中有份。
人物故事的作文 篇3
在建設“天路”時(shí)王申平非常勇敢，堅強、他勇往直前。我讀的是王申平去設“天路”了。
“天路”是建在半空中的，王申平并沒(méi)有害怕，而是去建設它，開(kāi)始建設，要知道“天路”的下面就是江，可怕極了，但是他不怕，就算累的腰酸悲痛也要堅持建好“天路”，讓人們不用爬斜陡的高山，而只踏著(zhù)輕快的腳步，走在“天路”上欣賞著(zhù)美麗的風(fēng)光。
生活就是這樣的，如果沒(méi)有王申平，生活中就沒(méi)有“天路”。如果沒(méi)有建設工人，那我們就沒(méi)有房子住。如果沒(méi)有警察，我們的東西會(huì )被偷，交通事故也會(huì )發(fā)生的更多。如果沒(méi)有司機，我們就不能盡快到達目的地。
我們要保護家園，向王申平學(xué)習。好好讀書(shū)，長(cháng)大做個(gè)有用的人。我們要讓做錯事的人都改邪歸正。
保護環(huán)境人人有責，看到垃圾撿起來(lái)放進(jìn)垃圾桶里。不要砍伐樹(shù)木。這樣我們生活的更美好，充滿(mǎn)活力吧大家動(dòng)起來(lái)。
【人物故事的作文】相關(guān)文章：
描寫(xiě)人物的故事作文11-29
人物故事作文04-09
人物故事之D的故事作文04-08
人物故事之L的故事作文04-08
人物童話(huà)故事作文04-08
作文《小人物的故事》01-07
講人物故事作文03-22
講人物故事的作文06-28
英雄人物的故事的作文11-25
英雄人物的故事作文11-20