有關(guān)人物故事作文（通用21篇）
在學(xué)習、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的人物故事作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
人物故事作文 篇1
寒假期間，我讀了許多書(shū)，其中的一本書(shū)是《英雄人物的故事》，它講述了在抗日戰爭中的革命英雄人物的感人事跡，像董存瑞、江姐、小雨來(lái)、劉胡蘭等等，這本書(shū)深深的觸動(dòng)了我。
我最喜歡書(shū)中的人物劉胡蘭。毛主席曾經(jīng)用“生的偉大，死的光榮”這句話(huà)以紀念劉胡蘭。1932年10月8日，一個(gè)暴風(fēng)雨的日子，劉胡蘭出生在山西省文水縣云周西村。劉胡蘭是個(gè)長(cháng)女，不是男丁，舊社會(huì )重男輕女封建思想嚴重，劉胡蘭不受奶奶喜歡，妹妹出生后不久，母親就去世了。從小沒(méi)了娘，在奶奶的埋怨、嘮叨聲中，劉胡蘭養成了倔強的性格。盧溝橋事變，日軍得寸進(jìn)尺，快攻到山西了，閻錫山一路潰退，還欺壓百姓，明火執仗、打家劫舍，老百姓苦不堪言。后來(lái)來(lái)了共產(chǎn)黨八路軍，對待老百姓和和氣氣，幫助老百姓干活，挑水、磨面，象一家人一樣，與閻錫山的敗兵形成了鮮明的對比。這時(shí)，劉胡蘭接觸到隊伍里的叔叔、伯伯和姐姐們，跟他們學(xué)知識學(xué)文化，并且悄然接受了革命救國的思想�？箲鸬牡谄邆�(gè)年頭，14歲的劉胡蘭秘密加入了婦救會(huì )，后來(lái)被發(fā)展為中國共產(chǎn)黨預備黨員。她把自己當正式黨員一樣，積極參加革命工作。1947年解放前夕，閻匪軍突然襲擊包圍了村子，黑名單上的劉胡蘭不幸被捕。被捕時(shí)她只有15歲，當時(shí)閻匪軍官慢悠悠地說(shuō)：“你不怕可惜了你15歲的年紀嗎？”劉胡蘭頂得更硬，說(shuō)：“我活了15年了，再過(guò)15年，又是這么大。劉胡蘭——好樣的，你為人民的幸福、國家的昌盛英勇獻身，你的形象和不屈的斗爭精神，鼓舞了我，你真是我心目中的民族英雄��！
人物故事作文 篇2
我最熟悉的人就是我的爸爸。我的爸爸中等身材，稍微有點(diǎn)胖，眉毛下有一雙炯炯有神的大眼睛，看起來(lái)特別有精神。
記得有一次，爸爸給我買(mǎi)了我渴望以久的溜冰鞋。于是，我就迫不及待地穿上了它，心里美滋滋的�？墒�，還沒(méi)走幾步，就摔了個(gè)四腳朝天，我心想：滑冰真是太難了，我干脆不學(xué)了。爸爸似乎看透了我的心思，就對我說(shuō)：“孩子，做什么事情都不容易，總要一步一步的來(lái)，不要太心急了�！蔽衣�(tīng)了爸爸的這番話(huà)，又有了信心，繼續滑著(zhù)。在爸爸的幫助下和我堅持不懈的努力下，終于學(xué)會(huì )了滑冰。
這就是我的好爸爸，一個(gè)關(guān)心我愛(ài)護我的好爸爸。
人物故事作文 篇3
在我們茅小的足球隊中，有一位女生。她一頭烏黑的短發(fā)，兩條粗粗的大腿，最有特點(diǎn)的，要數她鼻子上的那顆“美人痣”了。她叫陳雨岐，我們都叫她“寶岐”。
第一次見(jiàn)到她，我還以為她是個(gè)男的。聽(tīng)說(shuō)她進(jìn)足球隊的一個(gè)最主要的原因是她的腳力非常大。一個(gè)球被她一踢，準可以飛到六七層樓那么高。我們一般人是見(jiàn)識不到這“神腳功夫”的。一次偶然的機會(huì )，我終于見(jiàn)識到了她這“神腳”的威力。
那是一個(gè)秋天的下午，我們在一起踢足球。我軟磨硬泡讓她展示“沖天球”，她答應了。只見(jiàn)她把球往身前一扔，在等球飛下來(lái)的剎那，輕輕躍起，用右腳把球使勁一踢，只聽(tīng)“嘣”的一聲，球快速地飛到了天上……哇，這球足足比我們的四層教學(xué)樓高出了許多！我和我的小伙伴們頓時(shí)驚呆了。踢完后，“寶岐”還是一臉輕松的樣子。我們不由得為她鼓掌。她看到這一幕，微笑著(zhù)說(shuō)：“這只是我的一點(diǎn)小本領(lǐng)，我的看家本領(lǐng)在這兒呢！”
她帶著(zhù)我來(lái)到一個(gè)球門(mén)前，讓一個(gè)守門(mén)員來(lái)守門(mén)。我為她擺好球，喊道：“預備――開(kāi)始！”她小碎步跑到足球面前，抬起腳射門(mén)。同樣是“嘣”的一聲，只見(jiàn)球往球門(mén)快速飛去。守門(mén)員騰空躍起，往球門(mén)一邊撲去，但還是沒(méi)能守住這一球�！扒蜻M(jìn)啦！球進(jìn)啦！”一旁的觀(guān)眾都為她拍手叫好�？吹竭@里，我已經(jīng)對我的這位朋友佩服得五體投地啦。
寶岐，真不愧是茅小的“神腳”球員！從此以后，我成了她的徒弟。她耐心教我如何發(fā)力，我們共同努力進(jìn)步，在與外校的比賽中取得了不錯的成績(jì)。
人物故事作文 篇4
今天，我給大家介紹一些喜歡的人物，如果你是一個(gè)小男孩，我相信你也一定喜歡。 我喜歡刑天，因為戰斗中幾乎百戰百勝。他是鎧甲勇士之一，他還是隊長(cháng)鎧甲呢！我也喜歡他的升級，他就是戰神刑天。他的外表是紅色的鎧甲，胸口有個(gè)T字�？谠E是后人發(fā)，先人至，謀長(cháng)節短，百戰百勝。
我也喜歡飛影，因為他快如疾電。他也是鎧甲勇士之一，他的升級我也很喜歡，是疾電飛影。如果我和他打，肯定讓他踹上天�？谠E是晴如火，徐如陰，難知如火，難知如陰。 我還喜歡金剛，因為他攻如雷霆閃電，守如高山明月。他的自身保護極高。他的升級是暴烈金剛，如果他一拳打向我，如果不閃，可能會(huì )打出太陽(yáng)系�？谠E是不動(dòng)如山，動(dòng)如雷霆，天地巨力。
我喜歡的動(dòng)畫(huà)人物還有很多，比如虹貓、修羅……對了還有小心超人呢！你也喜歡吧！
在我很小的時(shí)候，我就結實(shí)我的第一個(gè)伙伴——動(dòng)漫。這也是因為現在的我為什么會(huì )那么喜歡動(dòng)漫的原因。
15歲的人，還天天抱著(zhù)電腦看動(dòng)漫。有時(shí)候，要是電視上也有什么好看的動(dòng)畫(huà)片，也去摻一腳。大人們見(jiàn)了，必定會(huì )說(shuō)，這么大的人了，一天到晚還在看動(dòng)畫(huà)片，你幼不幼稚啊。有時(shí)爺爺奶奶看到了，都會(huì )說(shuō)，3歲拉，還看動(dòng)畫(huà)片！我聽(tīng)了，當然很生氣，我當然會(huì )說(shuō)，對，我就是3歲。對，我就是喜歡看動(dòng)畫(huà)片，就是幼稚！
15歲的人，還看動(dòng)漫，這說(shuō)明這個(gè)孩子有童心。這足以能說(shuō)明幼稚和3歲。
15歲的人，不喜歡網(wǎng)上的非主流，這很正常，因為非主流只是網(wǎng)上的，它是假的，它不在現實(shí)中。經(jīng)過(guò)我長(cháng)時(shí)間的調查，喜歡非主流的女生長(cháng)的都比較漂亮，但是這類(lèi)女生又是那種痞子的對象(喜歡非主流的可以無(wú)視)。喜歡動(dòng)漫的女生，都是長(cháng)的比較稚氣的，所以像我們這類(lèi)喜歡動(dòng)漫的人又會(huì )被別人稱(chēng)為：長(cháng)不大的小孩。
15歲的人，不玩網(wǎng)絡(luò )游戲，這很正常。因為她沒(méi)有時(shí)間玩游戲，只是天天在看日本剛出來(lái)的新動(dòng)漫——機動(dòng)戰士高達SEED和DESTINY，彩云國物語(yǔ)，死后文，魔兵傳奇，雙子星公主，秋禪鳴之時(shí)解等。她曾傻傻的對著(zhù)電腦屏幕說(shuō)：“我要把所有日本動(dòng)漫看完！”
15歲的人，再過(guò)幾個(gè)月，就沒(méi)有時(shí)間看動(dòng)漫了，就連電視上的動(dòng)畫(huà)短片，也沒(méi)了時(shí)間。即使是打開(kāi)了電視，鎖定了那個(gè)臺，可上動(dòng)畫(huà)片都不知道飛哪去了，所以，她又會(huì )呆呆的坐在那里，猜想——動(dòng)漫界會(huì )不會(huì )不要我了，難道老天也不想讓我看嗎？
15歲的人……
我現在15歲了，從小到大，還是那么喜歡動(dòng)漫。如果讓我離開(kāi)它，我真的是舍不得它，但是我不得不離開(kāi)它，等上了初3，我不能再看它了。因為我沒(méi)了時(shí)間。
人物故事作文 篇5
有一只綠色的小天使，她全身長(cháng)著(zhù)綠茸茸的羽毛，還長(cháng)著(zhù)一對綠色的翅膀，象春天一樣可愛(ài)!有一天，她飛呀飛，飛呀飛，飛到了美麗的新安江。她看見(jiàn)這兒的天藍藍的、山綠綠的、水清請的，是座綠色的山水城市。忽然，她發(fā)現一大片森林起火了，紅紅的火焰燒毀了綠色的樹(shù)木。她傷心地哭了起來(lái)。她難過(guò)地盤(pán)旋在空中，看見(jiàn)有小朋友在燃放煙花爆竹，她趕緊叫道：“小朋友，別玩火，太危險!”她飛到了林區，看見(jiàn)同學(xué)們在野炊，她又趕緊叫道：“小同學(xué)，別玩火，太危險!”她飛到了山坡，發(fā)現有位阿姨在墳上燒紙，她又趕緊叫道：“阿姨，別燒紙，太危險!”……為了保護綠色的森林，綠色小天使不知疲倦地飛翔著(zhù)，不知疲倦地宣傳著(zhù)……
人物故事作文 篇6
我的爸爸是個(gè)老頑童，他雖然四十多歲了，卻擁有一顆20歲的、充滿(mǎn)活力的心。然而，他也是一個(gè)“妻管?chē)馈被颊�。我媽說(shuō)東，他不敢說(shuō)西，我媽說(shuō)的話(huà)，對他來(lái)說(shuō)如圣旨一般。老爸常常將我們逗得捧腹大笑，有時(shí)又將我們弄得哭笑不得，真拿他沒(méi)辦法!
這一天，我們家一天用臟的碗他都沒(méi)洗，就出去溜達了。等他悠哉悠哉的哼著(zhù)小曲兒回家時(shí)，媽媽已經(jīng)火冒三丈、怒目圓睜得盯著(zhù)他了，我也嚼著(zhù)泡泡堂在一旁看好戲�？衫习謪s明知“山”有“虎”，偏向“虎”“山”行。只見(jiàn)他雙手握拳，一條腿跪在地上，作出一副可憐巴巴的樣子，說(shuō)：“老婆大人息怒，女人一生氣就不漂亮了!“卑職今天走訪(fǎng)大江南北，終于給你買(mǎi)了至尊佳肴——麻辣燙!”這時(shí)，我望望媽媽?zhuān)哪樕显缫扬@現出了哭笑不得的神情。而我，就將口中的泡泡糖噴向老爸。隨后，就聽(tīng)見(jiàn)一聲大叫：“女兒，你竟然笑里藏刀，暗箭傷人，看我不用龍爪手將你打得落花流水!”于是，一場(chǎng)即將爆發(fā)的家庭“戰爭”就在老爸的詼諧幽默中化解了。
我的老爸就是這么的獨特，這么的有趣。關(guān)于他的事，十天都講不完呢!
人物故事作文 篇7
董存瑞是一個(gè)戰斗英雄，他舍身炸毀敵人碉堡，用自己的生命為部隊開(kāi)辟了前進(jìn)的道路。
看完董存瑞的愛(ài)國故事，我想到了許多，我們這一代人大部分都是獨生子女，平時(shí)養成了不良行為，如不聽(tīng)父母的話(huà)，不認真學(xué)習，懶惰等。如果先烈們知道，他們一定不會(huì )原諒我們的。我們只有努力學(xué)習科學(xué)文化知識，練好本領(lǐng)，將來(lái)才能更好的報效中華。
我還明白了另一個(gè)道理：那就是，我們祖國能有今天如此繁榮昌盛的景象，是先輩們拋頭顱灑熱血換來(lái)的，我們一定要珍惜今天的大好時(shí)光，刻苦學(xué)習，將來(lái)為建設偉大祖國保衛祖國貢獻自己的一份力量。
人物故事作文 篇8
1911年，張自忠在天津法政學(xué)堂求學(xué)時(shí)，就秘密加入同盟會(huì )。1914年，他投筆從戎赴東北。1917年，入馮玉祥部，歷任營(yíng)長(cháng)、團長(cháng)、旅長(cháng)、師長(cháng)、軍長(cháng)、軍團長(cháng)、集團軍總司令等職。張自忠，一代名將，生于“中華民族遇三千年未有之變局”之1891年，別于抗戰相持階段之1940年，年49歲。
張自忠戎馬近三十載，竭盡微忱。自抗戰時(shí)起，命運起落無(wú)常。曾被污為漢奸，備受責難。又抱定“只求一死”之決心，一戰于淝水，再戰于臨沂，三戰于徐州，四戰于隨棗，五戰于棗宜，終換得馬革裹尸還，以集團軍總司令之位殉國。以一生之踐行，換得了名中的一“忠”字
人物故事作文 篇9
汩羅江畔，清冷的月光灑在江面；江上，漣漪層層回蕩開(kāi)來(lái)；清冷的空氣中充斥著(zhù)悲憤的余音漫延開(kāi)來(lái)。
在五月初五的那天，他投汩羅江自盡，以身殉國，他就是我最喜歡的歷史人物——屈原！
他生活在戰國末期的楚國他創(chuàng )作的詩(shī)《離騷》其中“長(cháng)嘆息以掩涕兮，哀民生之多艱�！边@句詩(shī)，便能深深的表達出對人民的熱愛(ài)。
他是一位愛(ài)國詩(shī)人，但他一定是充滿(mǎn)著(zhù)對國家即將滅亡的悲痛和無(wú)奈吧？
“舉世混濁而濁情，眾人皆醉而我獨醒�！蹦愀试柑虢�，葬于魚(yú)腹，也不愿與那些奸臣一起同污合流，但卻因此被奸臣所害與君主疏遠。
你來(lái)了江畔，面容憔悴，身體枯槁，舉止早已沒(méi)有了昔日的風(fēng)采，也沒(méi)有了流放后的遲緩。
水一去不復返，發(fā)出最后的凄涼之音；冷日，溺在了你滿(mǎn)面的憂(yōu)愁里。
我最喜歡的歷史人物——屈原。他的事跡感染著(zhù)中華民族，而我們，為了紀念他，便在這一天定下端午節。他雖然是一個(gè)悲觀(guān)的政治家，但是他的愛(ài)國情意是值得我們學(xué)習的！
人物故事作文 篇10
一天，我正翻看著(zhù)《中外歷史名人》這本書(shū)，偶然間看到了李時(shí)珍的故事，我看得入了迷，一剎那好像有身臨其境地觀(guān)察著(zhù)李時(shí)珍的感覺(jué)。
李時(shí)珍是中國古代最著(zhù)名的學(xué)醫家之一。他從小時(shí)候開(kāi)始學(xué)習醫學(xué)，李時(shí)珍出生在一個(gè)醫學(xué)家庭，爸爸和哥哥都是學(xué)醫的，李時(shí)珍從小就跟著(zhù)他們一起學(xué)醫。有一次爸爸帶著(zhù)哥哥出門(mén)了，家里只留下了小兒子李時(shí)珍，不久，有兩位病人來(lái)了，李時(shí)珍說(shuō)：“我爸爸出去了，不到晚上回不來(lái)，我先給你們治吧�！辈∪送饬�，李時(shí)珍立刻開(kāi)方抓藥，晚上，他爸回來(lái)了，問(wèn)：“這是你開(kāi)的？”李時(shí)珍小聲說(shuō)：“是的，不知道對不對�！比缓蟀巡∪说陌Y狀，為什么開(kāi)這種藥講得頭頭是道。
李時(shí)珍十幾歲的時(shí)候，發(fā)現當時(shí)流行的《本草經(jīng)》有誤差，便準備將其修正。而他父親說(shuō)：“你的想法是好的，但你讀的書(shū)不夠，再等會(huì )兒吧�！崩顣r(shí)珍聽(tīng)后認真讀書(shū)，知識量大大增加。之后他便翻山越嶺，嘗遍百草，還經(jīng)常詢(xún)問(wèn)山中的獵戶(hù)、農民……終于，他寫(xiě)成醫學(xué)名著(zhù)《本草綱目》震撼全國。
李時(shí)珍一生學(xué)醫，他所撰寫(xiě)的《本草綱目》現在也仍造福眾生。我要當一名醫生，我要向李時(shí)珍學(xué)習！
人物故事作文 篇11
在中國五千年的歷史長(cháng)河中，有多少兒女一身正氣，威武不屈，他們熱愛(ài)祖國，用畢生精力報效祖國。
祖國的強大與和平，同愛(ài)國主義者的奉獻與付出是分不開(kāi)的。詹天佑創(chuàng )建了我國的第一條京張鐵路干線(xiàn)；茅以升在敵人的洋槍洋炮下建造了錢(qián)塘江大橋；華羅庚在數學(xué)研究上做出了不菲的貢獻；錢(qián)學(xué)森以自己的科學(xué)知識報效祖國；黃繼光、董存瑞、劉伯承、劉胡蘭等烈士為戰爭的勝利獻出了自己寶貴的生命，而且還有許多無(wú)名英雄在為中國的繁榮昌盛而奮斗努力！
而在中國璀璨的詩(shī)篇中，也缺少不了悠久的古代文化。我們的祖先為我們創(chuàng )造了輝煌燦爛的古代文化，許多思想家、教育家、軍事家、文學(xué)家、醫學(xué)家。他們?yōu)槲覀兞粝铝藢氋F的財富，為中華民族增添了許多光彩，孔子、孫子、司馬遷、李白等都為祖國的教育事業(yè)做出了巨大的奉獻！
每一次仰望著(zhù)飄揚的五星紅旗，每一次唱起莊嚴的國歌，我的心里便想起那些讓人感動(dòng)的歷史人物。
我們?yōu)橹腥A歷史上那些偉大的英雄們自豪；我們?yōu)樽鎳娜找鎻娛⒍械津湴粒?/p>
人物故事作文 篇12
同學(xué)們，你們知道誰(shuí)是發(fā)明大王嗎?他就是愛(ài)迪生。他一生有一千多項發(fā)明�，F在，我為大家講述愛(ài)迪生小時(shí)候的一個(gè)故事吧!
愛(ài)迪生很喜歡科學(xué)。他很小就在自己家的地窖里，儲存了幾百個(gè)各種實(shí)驗用的瓶子，建起了小實(shí)驗室。他還把平時(shí)省吃?xún)�用的錢(qián)，全部花在購買(mǎi)化學(xué)用品和化學(xué)儀器上。
然而，光靠這個(gè)錢(qián)時(shí)不能滿(mǎn)足試驗需要的。于是，他就到火車(chē)上當賣(mài)報童。后來(lái)，他發(fā)現火車(chē)車(chē)廂中有一間吸煙室未用，他就把家中地窖里的實(shí)驗品搬到車(chē)上來(lái)，在車(chē)廂里做化學(xué)實(shí)驗。
有一天，火車(chē)搖晃，行李架的物品滑落下來(lái)，把他實(shí)驗用的一根磷棒撞在木板上，引起燃燒。列車(chē)員趕來(lái)?yè)錅缌嘶�，也狠狠地給了他一個(gè)耳光，打聾了他的左耳，造成終身殘廢。
后來(lái)，愛(ài)迪生常說(shuō)：“我真得感謝那位先生。在這個(gè)嘈雜的世界上，是他使我清靜下來(lái)，不必堵著(zhù)耳朵去搞實(shí)驗了�！�
瞧，這就是愛(ài)迪生成名的一個(gè)小故事。愛(ài)迪生雖然被人打聾了一只耳朵，但他不僅僅沒(méi)有因此而怨恨對方，更沒(méi)有停下他前進(jìn)的腳步。愛(ài)迪生用幽默讓我們看到他偉大的人格、寬容和睿智。
讓我們向愛(ài)迪生學(xué)習吧!
人物故事作文 篇13
我喜歡的愛(ài)國人物有很多，但最喜歡的還是民族英雄吉鴻昌。
吉鴻昌18歲加入馮玉祥的隊伍，開(kāi)始戎馬生涯，他有勇有謀，作戰勇敢，在北伐戰爭中，其所率部隊被稱(chēng)為國民革命第二集團的“鐵軍”。1931年，吉鴻昌因不愿替蔣介石打內戰，被蔣介石解職并勒令出國“考察”，在歐美期間多次發(fā)表抗日演說(shuō)，號召海外僑胞用熱血保護祖國，你看，他是多么勇敢��！
1934年他被捕時(shí)，殉難前，吉鴻昌從容走向刑場(chǎng)，以樹(shù)枝作筆，以大地為紙，寫(xiě)下了浩然正氣的就義詞，然后在刑場(chǎng)上慷慨陳詞：我為抗日而死，絕不能跪下挨搶?zhuān)宜酪膊荒艿瓜�！給我拿把椅子來(lái)，我要坐著(zhù)死。坐在椅子上又向敵人說(shuō)：“我為抗日而死，死得光明正大，不能在背后挨搶?zhuān)銈冊谖已矍伴_(kāi)槍?zhuān)乙H眼看到敵人的子彈是怎樣打死我的。當劊子手在他面前顫抖的舉起槍時(shí)，他凜然高呼“抗日萬(wàn)歲，中國共產(chǎn)黨萬(wàn)歲！”壯烈犧牲，時(shí)年39歲。
每當我讀到這一段時(shí)，我就會(huì )感覺(jué)到吉鴻昌那不畏犧牲，慷慨就義的精神。而我，在生活中遇到一點(diǎn)困難就害怕，就畏手畏腳，不敢前行，我以后要學(xué)習吉鴻昌不畏犧牲的精神，學(xué)習他熱愛(ài)祖國的精神，這樣以后才能為國家立功勞，才對得起這些英雄為我們作出的貢獻。
人物故事作文 篇14
一雙水靈靈的眼睛，一個(gè)挺拔的鼻子，一張紅通通的櫻桃小嘴，一笑起來(lái)臉頰中間就露出兩個(gè)小酒窩，雖然算不上美若天仙，但也是百里挑一了，她就是我的同學(xué)。
她的成績(jì)好，這時(shí)眾所周知的，而且她是一名學(xué)習委員，可能你會(huì )問(wèn)：她負責任嗎?這點(diǎn)是肯定的啦，身為學(xué)習委員，就應該負起檢查背書(shū)、默寫(xiě)、預習的責任，她工作是一絲不茍的，每次工作時(shí)，她向來(lái)是一個(gè)都不放過(guò)，公私分明，可能心里在默念一句話(huà)：學(xué)習非常重要，但是集體的事情更重要。
她不僅學(xué)習好，而且樂(lè )于助人。有一次，一個(gè)同學(xué)遇到了難題，向她請教，她就像一位小老師，仔細地給那個(gè)同學(xué)講題，直到他明白為止。
她又像一個(gè)小迷糊，問(wèn)題無(wú)處不在。一次，我在教室里做著(zhù)作業(yè)，她偷偷溜了過(guò)來(lái)：“琳熙，這是什么意思?”我被嚇了一跳，一看是她，心里才平靜下來(lái)，接著(zhù)給她講起來(lái)，“可是，我還是不明白�！卑�，這個(gè)小迷糊。
不過(guò)，她的迷糊，給她帶來(lái)了誤解。一天，老師正滔滔不絕地講著(zhù)作業(yè)，她覺(jué)得有一題很奇怪，于是便轉過(guò)頭去問(wèn)，老師誤以為她在說(shuō)話(huà)，便說(shuō)：“唐璐，不要多話(huà)�！彼B忙轉回了頭，被誤解的感覺(jué)很委屈吧。
你們猜出她是誰(shuí)了嗎?不錯，她就是大名鼎鼎的——唐璐。
人物故事作文 篇15
讀完了《革命英雄劉胡蘭》這本書(shū)，我的心情久久不能平靜。劉胡蘭那堅貞不屈的革命意志，豪邁的英雄氣概深深地打動(dòng)了我。劉胡蘭的一生是短暫的，但她的犧牲卻重如泰山，她的英雄事跡世代相傳，她的偉大形象永遠留在我們心中。
劉胡蘭是一位年僅十五歲的共產(chǎn)黨員，因為叛徒的出賣(mài)，她被敵人抓捕。劉胡蘭在敵人的嚴刑拷打、威逼利誘下不屈服、不動(dòng)搖。敵人惱羞成怒，殘忍地殺害了她，就這樣,劉胡蘭成了敵人的刀下英魂。她的視死如歸深深感染了每一個(gè)人，毛主席親筆為她題詞——“生的偉大，死的光榮�！�
讀完了這本書(shū)，我知道了現在的幸福生活來(lái)之不易，是像劉胡蘭、邱少云、黃繼光那樣的革命英雄們拋頭顱，灑熱血換回來(lái)的。他們?yōu)榱粟s走強盜，為了中華崛起，為了人民幸福安康，不惜犧牲自己的.生命。他們寧死不屈、不怕?tīng)奚挠⒂職飧�，可歌可泣�?/p>
我們要學(xué)習劉胡蘭姐姐勇敢、堅強的精神!在遇到困難的時(shí)候不低頭，不退縮，勇敢向前。我們更應該好好珍惜眼前的幸福生活，嚴格要求自己，好好學(xué)習，長(cháng)大后成為一個(gè)有出息的人，用我們的雙手，我們的力量把我們的祖國建設的更加美好!
人物故事作文 篇16
1935年擔任東北人民革命軍第3軍第1師第2團政委，11月，與日偽軍作戰時(shí)不幸因腿部受傷被捕。日軍為了從趙一曼口中獲取到有價(jià)值的情報，找了一名軍醫對其腿傷進(jìn)行了簡(jiǎn)單治療后，連夜對其進(jìn)行了嚴酷的審訊。
面對兇惡的日軍，將生死置之度外的趙一曼忍著(zhù)傷痛怒斥日軍侵略中國以來(lái)的各種的罪行。兇殘的日軍見(jiàn)趙一曼不肯屈服，使用馬鞭狠戳其腿部傷口。身負重傷的趙一曼仍沒(méi)說(shuō)出一字有關(guān)抗聯(lián)的情況。
趙一曼被帶回哈爾濱后，兇殘的日本軍警對她進(jìn)行了老虎凳、灌辣椒水等更加嚴酷的刑訊。據敵偽檔案記載，日本憲兵為了逼迫她供出抗聯(lián)的機密和黨的地下組織，對她進(jìn)行了殘酷的拷問(wèn)。刑訊前后采用的酷刑多達幾十種，其中就包括電刑。但她始終堅貞不屈，沒(méi)有吐露任何實(shí)情。
日軍知道從趙一曼的口中得不到有用的情報，決定把她送回珠河縣處死“示眾”。新中國成立后，哈爾濱人為紀念將她，把東北烈士紀念館門(mén)前的街道命名為一曼街。趙一曼塑像就屹立在右邊不遠的廣場(chǎng)，旁邊是繼紅小學(xué)校。
人物故事作文 篇17
她，性格古怪，長(cháng)得也不錯�，F在我就一一的來(lái)介紹她吧！
她是一個(gè)假小子，因為她的頭發(fā)剪了。如果你感覺(jué)她剪了頭發(fā)不好看，那你就錯了。因為她剪了頭發(fā)也漂亮。只是，她剪了頭發(fā)，許多同學(xué)都會(huì )認為她是一個(gè)男的。假如年你第一次見(jiàn)她，也會(huì )覺(jué)得她像一個(gè)帥伙子。這還沒(méi)什么——她有一張鋒利的嘴。她的嘴看似的櫻桃小嘴，說(shuō)出了的話(huà)可利了。有一次，班上幾個(gè)男同學(xué)搶了一個(gè)女孩子的紅領(lǐng)巾——因為要升旗，他們沒(méi)帶紅領(lǐng)巾。被她看見(jiàn)了，她連忙跑過(guò)去安慰小女孩，然后三言?xún)烧Z(yǔ)就把這幾個(gè)男同學(xué)說(shuō)的面紅耳赤。最后留下一句“好男不跟女斗”之類(lèi)的話(huà)。更讓我佩服的是她面對老師也可以這樣。有一次，老師要求全班同學(xué)朗讀課文，朗讀完之后，許多同學(xué)問(wèn)老師表現怎么樣，老師說(shuō)表現不錯，還說(shuō)她聲音欠響。如果是你，我想你可能會(huì )跑到一個(gè)地方偷偷的哭�？墒�，沒(méi)想到她竟嚴肅的對老師說(shuō)：“下次一定帶個(gè)擴音器來(lái)�！边@讓班上的同學(xué)都大笑起來(lái)，就連老師也哭笑不得。而她卻一臉嚴肅，讓你以為她說(shuō)的是真心話(huà)。
這就是我的同學(xué)，聰明、漂亮、勇敢、靈活的一個(gè)人。
人物故事作文 篇18
塞外的風(fēng)呼呼地怒號著(zhù)，大雪紛飛。在北海這個(gè)地方，終年白雪皚皚，荒無(wú)人煙，連鳥(niǎo)獸也很少飛過(guò)。北海邊上，有著(zhù)一群正在漫步著(zhù)羊。在羊旁邊，有一個(gè)佝僂背的老人，塞外出來(lái)的風(fēng)吹亂了老人稀疏的白發(fā)，這銀色的胡須仿佛再告訴我們老人的滄�！�
漢帝為了答謝匈奴單于的善意，命蘇武帶領(lǐng)軍團出使匈奴——一個(gè)荒涼的國度。因為“虞常事變”，蘇武等人被扣押，面對名和金錢(qián)的誘惑，面對酷法嚴刑，有人屈服了，得到了榮譽(yù)富貴，而蘇武始終不肯向匈奴單于面向稱(chēng)臣。為此，他被流放北海邊牧羊，條件十分無(wú)理——公羊生仔，蘇武才能獲釋歸漢。
茫茫北海，一望無(wú)垠，地凍天寒，人跡罕見(jiàn)，蘇武身上單薄的衣服，飽經(jīng)風(fēng)雪的洗禮，支離破碎，僅能蔽體，早已失去御寒的功效，寒風(fēng)似箭刺入骨子里。蘇武饑食氈，渴飲雪水，心中卻依然守信諾言：寧為玉碎，不為瓦全。
悠悠十九年，已是兩鬢花白，終于有了回國的機會(huì )回到祖國的那一刻，高抬頭顱，蘇武激動(dòng)地流下淚水。
蘇武的英雄氣節譜寫(xiě)一曲正氣歌。他的故事讓我流淚，走在秋風(fēng)中的我，讀懂了如何忠誠!
人物故事作文 篇19
我想象中的校園是千奇百怪的。這不，哪吒為了參加十年一度的比武大賽，特地來(lái)到我校。在小朋友們的指引下來(lái)到了擂臺邊，他看了一下匹配表，居然匹配到無(wú)敵的華老師。不過(guò)，除了無(wú)所畏懼的華老師，還有誰(shuí)能與他匹敵呢？
這時(shí)，校長(cháng)宣布道：“比賽分為三場(chǎng)：分別是飛鏢、騎術(shù)、武術(shù)”。比賽開(kāi)始了，華老師射出平時(shí)練習的飛鏢——作業(yè)本。十本全部都命中靶心，華老師臉上露出了勝利的微笑。哪吒聽(tīng)到校園里的小朋友偷偷說(shuō)華老師的武術(shù)、飛鏢十分厲害，但是他知難而進(jìn)，扔出了金光閃閃的乾坤圈，可只中了9個(gè)，第一局華老師1：0領(lǐng)先。
第二場(chǎng)比賽開(kāi)始了。哪吒的坐騎是火輪。華老師的坐騎是赤兔馬。哪吒用上了那孫猴子教他的“筋斗云”。1：1，哪吒扳回了一局。
第三場(chǎng)，雙方都嚴陣以待，哪吒變出三頭六臂，華老師召喚作業(yè)本大軍，這支本子大軍有的拿著(zhù)利劍（鉛筆），有的拿著(zhù)盾（橡皮），有的提著(zhù)長(cháng)矛（尺），哪吒一看不妙，念動(dòng)了咒語(yǔ)，召來(lái)天兵天將，里外十八層地圍住了校園，一條火龍被放了出來(lái)。燒了本子大軍。
最后，哪吒帶著(zhù)共30千克的禮物和天兵天將回到了天庭，而人間的校園里的學(xué)生們歡慶勝利。
這場(chǎng)比賽劃上了完美的句號。
人物故事作文 篇20
在美麗的三亞河西岸，有一個(gè)身影，人們非常地熟悉，她就是一位常戴著(zhù)口罩的清潔工阿姨。她身高1米6左右，身材顯得有些瘦。她總是穿著(zhù)紅色間鑲熒光橫杠的上衣，戴著(zhù)口罩，手里拿著(zhù)一個(gè)垃圾大袋子和一把掃帚，白天還多加一頂帽子。
她是三亞這座城市不可少的清潔工。每天天剛朦朦亮，人們可能還沒(méi)起床，可她的身影已經(jīng)在河西岸出現了。夏天的中午，三亞的太陽(yáng)光太強烈了，此時(shí)，人們大都在樹(shù)陰下乘涼，或在家里享受空調的涼爽，可阿姨還是頭頂著(zhù)烈日，穿著(zhù)被汗水濕透的衣服埋頭彎腰忙碌著(zhù)：一片果皮、一張糖果紙、一片枯葉……她都不放過(guò)。
當火辣辣的太陽(yáng)帶著(zhù)它白天的威嚴漸漸西落，夜幕開(kāi)始降臨時(shí)，三亞河兩岸涼風(fēng)習習、燈光璀璨，讓人如游仙境。人們在那里跳舞、散步、閑聊，盡情地享受著(zhù)。阿姨的的身影又現了，她還是埋頭彎腰在河邊撿著(zhù)、掃著(zhù)。有一天晚上，我和爸爸、媽媽在河邊散步，忽然“嘭”的一聲，一大包的垃圾被仍進(jìn)河里，我抬頭一看，那人已揚長(cháng)而去。我氣憤地說(shuō)：爸爸、媽媽?zhuān)銈兛�，誰(shuí)那么缺德，往河里仍垃圾，正當說(shuō)著(zhù)，阿姨已經(jīng)到那里打撈了。
看著(zhù)阿姨那熟悉的身影，我小小的心里深深地受到了感染，我想阿姨的身影是美麗的，她的夢(mèng)想就是讓這座城市變得整潔優(yōu)美，我們三亞因她而美麗，因她而有夢(mèng)。
人物故事作文 篇21
我的外婆有一個(gè)特點(diǎn)：那就是愛(ài)生氣，她的這個(gè)特點(diǎn)可讓我吃盡了苦頭!
記得有一次，我剛做完家庭作業(yè)，正在津津有味的看著(zhù)書(shū)的時(shí)候，廚房里突然傳來(lái)了雷霆般的聲音，“羅明生，你作業(yè)做完了沒(méi)有，做完了就去聽(tīng)英語(yǔ)�！薄昂��！蔽艺f(shuō)，但眼睛卻死死地盯著(zhù)書(shū)本，眼睛眨都不眨一下，完全沉浸在書(shū)的世界中。過(guò)了好一會(huì )我才想起外婆說(shuō)的話(huà)，只好很不甘心地把書(shū)關(guān)上，打開(kāi)手機，心不在焉的聽(tīng)著(zhù)英語(yǔ)，我感覺(jué)聽(tīng)英語(yǔ)特沒(méi)意思，因為的聽(tīng)的內容我都會(huì )。這時(shí)候我的腦海里想起了我們班主任藤老師讓我們收集名言時(shí)我收集到的羅蘭的一句話(huà)，“情愿讓日子過(guò)得忙迫，也不要讓日子過(guò)得無(wú)聊�！蔽已劬σ涣�，突然想到了一個(gè)好主意，邊看書(shū)，邊聽(tīng)英語(yǔ)，我覺(jué)得自己真是聰明絕頂了。于是我又把書(shū)打開(kāi)，同時(shí)把英語(yǔ)的曲目9播放出來(lái)了，這樣我就又津津有味的看起書(shū)來(lái)了�！澳闶窃诼�(tīng)英語(yǔ)，還是在看書(shū)?”話(huà)音剛完，外婆就風(fēng)一般地出現在我的面前，樣子嚇人極了，我感覺(jué)好像天都要塌下來(lái)一般�！耙贿吙磿�(shū)，一邊聽(tīng)英語(yǔ)”我小聲地說(shuō)，心里暗暗地想：糟糕，外婆要打人了!外婆已經(jīng)50多歲了，可是動(dòng)作還是那么的敏捷，真是讓人佩服。只見(jiàn)她一轉身，不知道就從什么地方拿了一根棍子，朝我狂奔過(guò)來(lái)，我心想：媽呀!外婆要打人了，先逃之夭夭吧!我馬上跑進(jìn)我的房間，把門(mén)關(guān)上并以最快的速度把門(mén)鎖上，我暗暗的松了口氣，心里真是高興極了：走為上這招太好用了，我可沒(méi)有白看《三十六計》�！翱扉_(kāi)門(mén)!”外婆在門(mén)外面大聲吼道，我被外婆嚇倒了，腦子里不由自主的浮現出以往外婆打我的場(chǎng)景：一手拿棍子，一手叉著(zhù)腰，嘴里還不停的念叨。就這樣我的手不不受控制地把門(mén)開(kāi)了，于是，唉，我又被打了一頓，心里很難受。
剛開(kāi)始，我心里很不開(kāi)心，甚至對外婆有一些憤怒的情緒，但我想起了一本書(shū)里的故事，一位哥哥表面上對他弟弟很兇，但心里卻很愛(ài)他的弟弟，哥哥表面對弟弟很兇，其實(shí)卻是為了他弟弟的健康成長(cháng)，是在關(guān)心他弟弟，我想外婆也是這樣的，所以心里就不難受了，也不憤怒了。
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