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人物故事的作文

時(shí)間:2021-03-04 16:41:10 [第七單元]講人物故事 我要投稿

人物故事的作文匯編9篇

  在現實(shí)生活或工作學(xué)習中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編幫大家整理的人物故事的作文9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

人物故事的作文匯編9篇

人物故事的作文 篇1

  當我讀了《英雄人物的故事》這本書(shū)后,對我有了很大的影響,從讀這本書(shū)開(kāi)始,我就下定決心要向這些英雄學(xué)習,他們的精神和品質(zhì)值得我們發(fā)揚,《英雄人物的故事》讀后感。

  這些英雄,有的志向高遠,抱負不凡;有的助人為樂(lè ),舍己救人;有的見(jiàn)義勇為,拾金不昧;有的熱祖國,公而忘私……

  其中最令我敬佩的是“虎門(mén)硝煙”的林則徐。1773年,英國殖民者向中國販賣(mài)了大量毒物,以取暴利。如果長(cháng)期服用,就會(huì )使人精神麻醉,面黃肌瘦……林則徐聽(tīng)了十分憤怒,他毅然上書(shū)給道光皇帝:毒物流失于天下,危害巨大,要是這樣,數十年后,中國就沒(méi)有打仗的經(jīng)費了。1839年3月林則徐到達廣州,鄭重宣布:“若毒物一日不除,本大臣一日不回!彼诳偠洁囃E,水師關(guān)天培的支持下,逮捕了勾結英國人的重要煙販,并且要外國商人三天之內把毒物交出來(lái),讀后感《《英雄人物的故事》讀后感》。有些商販不但不交,還與政府對抗。林則徐立即下令,逮捕頑抗的商販。商販大吃一驚,想連夜逃跑,可又被抓了回來(lái),這樣一來(lái),這些商販,終于低下了頭,把毒物都交了出來(lái),這次收繳的毒物共有兩萬(wàn)多箱。1939年6月3日,林則徐來(lái)到虎門(mén),親自主持硝煙。在虎門(mén)灘上兩座15丈見(jiàn)方的大池里,漫溢著(zhù)鹵水。幾聲炮響,整箱整箱的毒物倒進(jìn)了池里,隨即又倒進(jìn)大塊大塊的生石灰。頓時(shí),池水沸騰,煙霧翻滾,毒物化成了殘渣。隨著(zhù)潮水流進(jìn)茫茫大海,虎門(mén)硝煙一直持續了20天。

  林則徐在抗擊外國侵略者斗爭的勝利,在中國歷史上寫(xiě)下了光輝的一頁(yè)。他的國壯舉鼓舞了當時(shí)許多國志士,也鼓舞了我,作為我們新中國的下一代接班人,我們能有這么好的生活,學(xué)習環(huán)境,正是有了像林則徐這樣的國志士,我們才有這么好的環(huán)境。大家應該珍惜眼前的大好學(xué)習時(shí)光,長(cháng)大后成為國家棟梁之才。

人物故事的作文 篇2

  太白金星、悟空人間游

  近年來(lái),天庭實(shí)行整改分流,玉帝無(wú)暇顧及民間疾苦。一日,玉帝吩咐太白金星到人間走一遭。太白金星接了旨,準備起程,忽然想到凡間少不了就醫難、交通難、上學(xué)難……自己如何解救民間疾苦?于是奏明玉帝,請求帶上孫悟空(如今他取經(jīng)歸來(lái),整天無(wú)所事事)一同前往,為人類(lèi)造福。

  鏡頭一

  太白金星根據以往在民間視察的經(jīng)驗,山區農民生活最苦:醫療費用高昂,農民有病看不起。太白金星捋捋花白的胡須,略一思忖,便與孫悟空來(lái)到了革命老區——河北省平山縣人民醫院。醫院門(mén)口有許多人進(jìn)進(jìn)出出,異常熱鬧。他們略施法術(shù),搖身一變,變成兩個(gè)老者,走了進(jìn)去。只見(jiàn)幾十個(gè)婦女坐在大廳長(cháng)椅上,談笑風(fēng)生。太白金星和孫悟空有點(diǎn)納悶。悟空小聲道:“太白老兒,待俺上前一問(wèn)便知!币粋(gè)快嘴婦女揚了揚手中的綠本本說(shuō):“你連這個(gè)都不知道呀,憑這個(gè)唄!它是‘新型農村合作醫療證’!”周?chē)娜硕夹α。原?lái),現在國家實(shí)行“惠農政策”,凡農村居民以戶(hù)為單位均享有新型農村合作醫療補助,每年每人交十元錢(qián),國家就補助醫療費百分之七十左右。孫悟空和太白金星二人你看我、我看你,不約而同地笑了。

  鏡頭二

  在太白金星和孫悟空的印象中,山村交通極為不便,窄窄的土路坎坷不平。于是他倆來(lái)到河北和山西交界的云端,手搭涼棚,四下一望:長(cháng)龍似的農用車(chē)、貨車(chē)、小轎車(chē)疾馳如飛,井然有序。為什么呢?他們按下云頭,發(fā)現原來(lái)彎曲狹小的土路不見(jiàn)了,取而代之的是寬闊平坦的水泥路。他們向一位菜農打聽(tīng),菜農笑了:“看來(lái),你們是城里人。俺們農村早實(shí)行‘村村通’啦!所有村落都是這個(gè)樣子!”悟空連連稱(chēng)贊:“實(shí)在了得!實(shí)在了得!”

  鏡頭三

  孫悟空忍不住了:“太白老兒,俺老孫帶你去個(gè)地方,離這兒不遠,準保讓你有事干!”說(shuō)罷,他們一個(gè)筋斗翻到天桂山腳下的一個(gè)小村莊——北冶村!皯{俺老孫的記憶,這兒大部分孩子交不起學(xué)費,早早就荒廢了學(xué)業(yè)!毙@里樓房林立,操場(chǎng)上近千名師生和著(zhù)音樂(lè )在做課間操,他們個(gè)個(gè)衣著(zhù)整齊,朝氣蓬勃。太白金星悄悄問(wèn)傳達室的一位老人,原來(lái)又是政府搶了先,國家不僅免去了學(xué)生的學(xué)雜費、課本費,還給貧困住宿生補助生活費。

  微服私訪(fǎng)完畢,太白金星如實(shí)上報玉帝:“政府實(shí)行‘惠農政策’給了農民真正的實(shí)惠:看病有補助,村村通公路,上學(xué)全免費,養老不用愁!庇竦勐(tīng)后,龍顏大悅,心想:看來(lái)人間太平,全民安樂(lè ),我也不用再操心嘍!

人物故事的作文 篇3

  我們的生活很幸福,從一出生,我們就有非常美好的物質(zhì),我沒(méi)有電視機,我們有收音機,我們還有許多許多可以供我玩耍的玩具,當然,在我們這個(gè)年齡,在小的時(shí)候陪伴我們最多的那就是童話(huà)故事書(shū)了。

  最流行的童話(huà)故事書(shū),我想應該就是安徒生通話(huà)了吧。這本安徒生童話(huà),應該是陪伴我的童年,最久的一本故事書(shū)。這本童話(huà)故事書(shū)里面描述了很多很多的人物,每一個(gè)人物都帶著(zhù)一個(gè)神奇的故事,而且每一個(gè)故事都能夠讓我們從里面學(xué)會(huì )到什么,悟出些什么。

  現在回想起來(lái),我仍然可以想起那些經(jīng)典的名字,比如:皇帝的新裝,丑小鴨,海的女兒,豌豆姑娘,7個(gè)小矮人與白雪公主等等,每一個(gè)故事我都讀了不止一遍,現在對于每一個(gè)故事我都可以完整的講下來(lái)。

  在我們的嘴里每天談?wù)摰亩际沁@些童話(huà)里的.故事人物。哪個(gè)女孩想要成為白雪公主,又有多少人討厭白雪公主里面的后媽?zhuān)笮▲喌墓适乱彩欠浅5膭钪,所有的人都想成為一只白天鵝,但是當我們還是一只丑小鴨的時(shí)候,又有幾個(gè)人能夠承受住其他人對于丑小鴨的嘲笑,皇帝的新裝里面,那個(gè)愚蠢的皇帝,被阿諛?lè )畛械脑?huà)沖昏了頭腦,在人前被嘲笑,依然感覺(jué)不到自己的愚蠢。這些經(jīng)典的故事在我的腦海中一遍一遍的回想。

  陪伴我們那些年的故事人物,現如今也已經(jīng)長(cháng)大了。

  現在想想,真的想回到那個(gè)無(wú)拘無(wú)束自由自在的年代,還有那么多天真爛漫的童話(huà)人物可以陪伴著(zhù)我們,每天腦海里想象的全部都是美麗的夢(mèng)想。

  可是我們都知道,時(shí)間是回不去的,我們只能夠面對現實(shí),展望未來(lái),希望未來(lái)在某一天,仍然可以遇到像童話(huà)里故事那樣人物。

  感謝陪伴我那些年的故事人物。

人物故事的作文 篇4

  一雙水靈靈的眼睛,一個(gè)挺拔的鼻子,一張紅通通的櫻桃小嘴,一笑起來(lái)臉頰中間就露出兩個(gè)小酒窩,雖然算不上美若天仙,但也是百里挑一了,她就是我的同學(xué)。

  她的成績(jì)好,這時(shí)眾所周知的,而且她是一名學(xué)習委員,可能你會(huì )問(wèn):她負責任嗎?這點(diǎn)是肯定的啦,身為學(xué)習委員,就應該負起檢查背書(shū)、默寫(xiě)、預習的責任,她工作是一絲不茍的,每次工作時(shí),她向來(lái)是一個(gè)都不放過(guò),公私分明,可能心里在默念一句話(huà):學(xué)習非常重要,但是集體的事情更重要。

  她不僅學(xué)習好,而且樂(lè )于助人。有一次,一個(gè)同學(xué)遇到了難題,向她請教,她就像一位小老師,仔細地給那個(gè)同學(xué)講題,直到他明白為止。

  她又像一個(gè)小迷糊,問(wèn)題無(wú)處不在。一次,我在教室里做著(zhù)作業(yè),她偷偷溜了過(guò)來(lái):“琳熙,這是什么意思?”我被嚇了一跳,一看是她,心里才平靜下來(lái),接著(zhù)給她講起來(lái),“可是,我還是不明白!卑,這個(gè)小迷糊。

  不過(guò),她的迷糊,給她帶來(lái)了誤解。一天,老師正滔滔不絕地講著(zhù)作業(yè),她覺(jué)得有一題很奇怪,于是便轉過(guò)頭去問(wèn),老師誤以為她在說(shuō)話(huà),便說(shuō):“唐璐,不要多話(huà)!彼B忙轉回了頭,被誤解的感覺(jué)很委屈吧。

  你們猜出她是誰(shuí)了嗎?不錯,她就是大名鼎鼎的——唐璐。

人物故事的作文 篇5

  在建設“天路”時(shí)王申平非常勇敢,堅強、他勇往直前。我讀的是王申平去設“天路”了。

  “天路”是建在半空中的,王申平并沒(méi)有害怕,而是去建設它,開(kāi)始建設,要知道“天路”的下面就是江,可怕極了,但是他不怕,就算累的腰酸悲痛也要堅持建好“天路”,讓人們不用爬斜陡的高山,而只踏著(zhù)輕快的腳步,走在“天路”上欣賞著(zhù)美麗的風(fēng)光。

  生活就是這樣的,如果沒(méi)有王申平,生活中就沒(méi)有“天路”。如果沒(méi)有建設工人,那我們就沒(méi)有房子住。如果沒(méi)有警察,我們的東西會(huì )被偷,交通事故也會(huì )發(fā)生的更多。如果沒(méi)有司機,我們就不能盡快到達目的地。

  我們要保護家園,向王申平學(xué)習。好好讀書(shū),長(cháng)大做個(gè)有用的人。我們要讓做錯事的人都改邪歸正。

  保護環(huán)境人人有責,看到垃圾撿起來(lái)放進(jìn)垃圾桶里。不要砍伐樹(shù)木。這樣我們生活的更美好,充滿(mǎn)活力吧大家動(dòng)起來(lái)。

人物故事的作文 篇6

  這是誰(shuí)?在炎炎烈日下,辛勤工作;這是誰(shuí)?在傾盆大雨下,賣(mài)力工作;這是誰(shuí)?在一個(gè)不起眼的角落,默默工作。是的,那就是“城市的美容師”!

  作為“城市的美容師”,我們每時(shí)每刻都會(huì )看見(jiàn)你在大街小巷上忙碌的身影。而那一次,你的背影卻讓我久久不能忘懷。

  那是一個(gè)秋天。雖然還未邁進(jìn)深秋,可迎面吹來(lái)的風(fēng)已經(jīng)有些涼絲絲的感覺(jué)了,街上的行人也沒(méi)有好多了。我只是閑得無(wú)聊才出來(lái)走走,無(wú)意中看見(jiàn)了你。你披著(zhù)一件薄薄的外套,身體看起來(lái)有點(diǎn)兒瘦削。你握著(zhù)一把半舊半新的掃把,輕輕地掃著(zhù)地上的蕭蕭落葉,還時(shí)不時(shí)停下來(lái)擦擦汗。

  我充滿(mǎn)謝意地看著(zhù)你:我們的城市之所以如此美麗,正是因為有你們“城市美容師”不怕臟、不怕累的辛勤勞動(dòng)?梢哉f(shuō)我們城市的每一次改變,都離不開(kāi)你們那一粒粒晶瑩剔透的汗珠;你們那一條條汗跡,都映射出我們城市改變的痕跡。

  你的手藝可真好,不緊不慢,井井有序地掃了不一會(huì )兒,滿(mǎn)地的落葉就被掃得干干凈凈,地面一塵不染。你抬起頭,正想看看自己用勞動(dòng)換來(lái)的“杰作”時(shí),突然一輛垃圾車(chē)咆哮著(zhù)飛馳而過(guò)。只聽(tīng)見(jiàn)“嘩啦”一聲,垃圾如瀑布般滾落了一地,地面亂七八糟一片,頓時(shí)臭氣撲鼻。

  我急忙捂住口鼻跑開(kāi)了,遠遠地望著(zhù)你,以為你看著(zhù)自己辛辛苦苦的勞動(dòng)成果就這樣被糟蹋了,一定會(huì )暴跳如雷,破口大罵起來(lái)?勺屛掖蟪砸惑@的是,你只是關(guān)切地向司機大喊道:“開(kāi)慢點(diǎn)兒,注意安全!”邊喊邊拿起掃把,看了看一片狼藉的地面,有些無(wú)奈地搖了搖頭,并沒(méi)多說(shuō)什么,就忍著(zhù)熏人的臭味,無(wú)怨無(wú)悔地清掃起來(lái)。不知過(guò)了多久,地面終于又恢復了原來(lái)的面貌。你挺直了腰,笑了。不是那種無(wú)奈的笑,而是那種因勞動(dòng)而自豪的笑。

  你拿著(zhù)掃把,走了,去別的地方干活了,只給我留下了一個(gè)背影。那個(gè)背影似乎越來(lái)越高大,逐漸占滿(mǎn)了我的整個(gè)心房。

  起風(fēng)了。秋風(fēng)蕭瑟,卷起枝頭的黃葉在空中上下翻滾,似雨一般。有的已是深橙色,有的僅是淡黃色,有的還呈現出半青半黃的生命狀態(tài)。昨日還立在枝頭的枯葉紛紛而落,伏在冰涼的

  地面上,嬌弱地令人心疼,就這樣結束了它的一生。把自己化作肥料給了大地,正如你“城市美容師”把無(wú)怨無(wú)悔的勞動(dòng)獻給了城市一般。

  “城市的美容師”我想對你說(shuō):那一刻,我看到的不僅僅是你的背影!

人物故事的作文 篇7

  還記得小時(shí)候我只喜歡聽(tīng)媽媽講過(guò)去的故事,像描寫(xiě)抗日戰爭時(shí)期的《小兵張嘎》,《英雄王二小》,描寫(xiě)解放戰爭的《南征北戰》,《渡江偵察記》,以及抗美援朝時(shí)期的《英雄兒女》,還有毛澤東,董存瑞,周恩來(lái),黃繼光,這些扣人心弦的故事和這些閃亮的的名字,在我那幼小的心里面扎下了根。

  那個(gè)是候看電影時(shí),我總是要問(wèn)誰(shuí)是好人誰(shuí)是壞人。但是當我知道好人時(shí),總會(huì )在心里為他們默默地想著(zhù)一定要勝利。但往往都要流血犧牲。他們毫不在乎。所以他們是我心中的英雄。

  我最喜歡王二小,他家從小就很貧窮,但為了大家的安全,他犧牲了自己。事情是這樣的:王二小在放牛,在這時(shí),來(lái)了一群日本鬼子。鬼子讓他給他們帶路,王二小為了保護群眾把敵人騙進(jìn)共產(chǎn)黨的包圍圈,敵人知道中計了,便把王二小給刺死了。這個(gè)故事我總是百聽(tīng)不厭 我覺(jué)得王二小太可憐了他很堅強所以我喜歡他,我在給大家講一個(gè)故事吧。從前有著(zhù)偉大理想的人,他的理想是,就是飛上天,他每天觀(guān)察鳥(niǎo)兒飛翔,一個(gè)人說(shuō):“你一個(gè)傻子是不可能飛天上去的!辈痪煤笫篱g大戰來(lái)了,他想到把炸藥綁在會(huì )飛的東西上,他一直研究終于成功了但他的生命沒(méi)了。我很敬佩他。

  我們每個(gè)人不能總想著(zhù)自己,也要想想別人,做出貢獻。

人物故事的作文 篇8

  我的小妹只有6歲,對世界充滿(mǎn)了好奇,這想摸一摸,那想嘗一嘗,一到弄不懂的東西,就扯著(zhù)你的衣服,扭動(dòng)她那肥肥的身體,嬌滴滴地說(shuō):“哎呀,好姐姐,告訴我啦!我請你吃糖!”說(shuō)完,還真認真地拿出一顆阿爾卑斯糖給你。就因為她問(wèn)題太多,我又叫她“十萬(wàn)個(gè)為什么”小妹。

  有一次,她來(lái)我家做客,我把我的房間整體地翻新了一遍,把可能會(huì )引起小妹注意的物品全收起來(lái)了,因為只要被她認定是奇怪的東西,她會(huì )抓著(zhù)這個(gè)東西,一直跟在你后面,不斷地問(wèn),你怎么也甩不掉,這樣很容易得精神衰弱的。就是上次,我一不留神把一支熒光筆放在桌上,她看見(jiàn)了,見(jiàn)好玩,就問(wèn):“這筆怎么寫(xiě)不出來(lái)?”我笑著(zhù)回答她:“這筆有點(diǎn)特別,要用熒光燈照才能看見(jiàn)!蔽已菔玖艘槐榻o她看,這可不得了了,她馬上炮語(yǔ)連珠地問(wèn):“為什么熒光筆能這樣?它是用什么材料做的?怎么做的?……“嗨!我親愛(ài)的姐姐!我來(lái)了!”一聲足可以把我從思緒中拉了回來(lái),一聽(tīng)就知道是“十萬(wàn)個(gè)為什么”小妹來(lái)了!皢!路路長(cháng)大了!”媽媽笑著(zhù)摸摸路路的頭!敖憬隳?怎么不出來(lái)?”路路撅著(zhù)小嘴說(shuō),“來(lái)了來(lái)了!”我打開(kāi)房門(mén),“干嘛,想我了?”小妹跑過(guò)來(lái),硬把我擠了進(jìn)去,“我給你看一樣東西!”小妹神秘兮兮地說(shuō),隨即拿出一個(gè)快譯通,對我說(shuō):“哥哥,幫我解釋一下這個(gè)東東!卑,天!她自己帶來(lái)了。我拿出一顆阿爾卑斯糖,對她說(shuō):“給!阿爾卑斯糖,巧克力味的,你的最?lèi)?ài),出去吃,不要煩我!彼戳丝窗柋八固,有看看快譯通,好像很難決定似的。最后,丟掉阿爾卑斯糖,把快譯通遞到我面前。

  我整整解釋了一整天,除了吃飯上廁所,其余的時(shí)間我就在房間給她解釋。其實(shí)我也可以叫媽媽給她解釋?zhuān)瑡寢屢猜远欢,可我還是想給她解釋?zhuān)撬菍χR的那種渴望,也還是一年前的那場(chǎng)鬧劇!蔽易叩侥睦,她就跟到哪里,搞得我晚上睡也睡不好,腦海老是小妹問(wèn)問(wèn)題的聲音。那次她在我桌上發(fā)現一盆仙人掌,當時(shí)他還不知道仙人掌是什么,就問(wèn):“哥哥,這花怎么長(cháng)刺?”“這是仙人掌!蔽艺f(shuō)!跋扇苏凭烷L(cháng)刺?”小妹又問(wèn)!笆前!”我有點(diǎn)不耐煩了!澳恰毙∶眠想問(wèn)!靶辛!有完沒(méi)完了!真是的!”我完全忘卻了她還是個(gè)小孩,大聲呵斥她。她沒(méi)哭,跑出去,又拿著(zhù)一個(gè)沙鍋回來(lái),往地上一砸,“哐啷”一聲,沙鍋被砸爛了,我以為她這是在報復我,剛想教訓她,誰(shuí)知她蹦出一句讓我哭笑不得的話(huà):“我要‘打破沙鍋問(wèn)到底’”我大笑起來(lái),她卻還是一本正經(jīng)的樣子。

  這就是為了滿(mǎn)足自己對知識的需求會(huì )克服一切,有時(shí)也會(huì )鬧出點(diǎn)笑話(huà)的“十萬(wàn)個(gè)為什么”小妹。

人物故事的作文 篇9

  J.K.羅琳本名喬安妮·凱瑟琳·羅琳,1966年7月31日生于英國的格溫特郡。她熱愛(ài)英國文學(xué),大學(xué)主修的是法語(yǔ)。畢業(yè)后,她只身前往葡萄牙發(fā)展,隨即和當地的一位記者墜入情網(wǎng)。無(wú)奈的是,這段婚姻來(lái)得快也去得快。不久,她便帶著(zhù)3個(gè)月大的女兒潔西卡回到了英國,棲身于愛(ài)丁堡一間沒(méi)有暖氣的小公寓里。找不到工作的她,只好靠著(zhù)微薄的失業(yè)救擠金養活自己和女兒。

  24歲那年,羅琳在曼徹斯特前往倫敦的火車(chē)旅途中,她萌生了創(chuàng )作哈利·波特的念頭。雖然當時(shí)她的手邊沒(méi)有紙和筆,但她開(kāi)始天馬行空地想象,終于把這個(gè)哈利·波特的男孩故事推向了世界。于是,一個(gè)10歲小男孩,瘦小的個(gè)子,黑色亂蓬蓬的頭發(fā),明亮的綠色眼睛,戴著(zhù)圓形眼鏡,前額上有一道細長(cháng)、閃電狀的傷疤……哈利·波特誕生了。

  《哈利·波特與魔法石》這本書(shū),羅琳前后共寫(xiě)了5年,這段時(shí)間她們母女的生活極其艱辛。羅琳因為自家的屋子又小又冷,時(shí)常到她家附近的一家咖啡館里,將女兒放在桌邊的嬰兒車(chē)上,就在女兒的吵鬧聲里把哈利·波特的故事寫(xiě)在小紙片上。為了省錢(qián),她幾個(gè)小時(shí)只喝一杯咖啡。但付出的努力不會(huì )付諸東流,出版社于1997年6月推出哈利·波特系列第一本《哈利·波特與魔法石》之后好評如潮,獲獎無(wú)數。其中包括英國國家圖書(shū)獎兒童小說(shuō)獎,以及斯馬蒂圖書(shū)金獎?wù)陋劇?0xx年6月,她再創(chuàng )作出第五部作品《哈利·波特與鳳凰社》,這時(shí)候世界范圍的哈利·波特熱已經(jīng)升溫到沸點(diǎn),在第六部《哈利·波特與混血王子》上架后的24小時(shí)里,即在美國境內賣(mài)掉了690萬(wàn)冊,再度刷新美國出版業(yè)紀錄。她創(chuàng )造了出版史上的神話(huà)。迄今,其作品已被譯成60多種語(yǔ)言,在200多個(gè)國家和地區累計銷(xiāo)售達2億多冊。

  羅琳自己說(shuō)她小時(shí)候是個(gè)戴眼鏡的相貌平平的女孩,非常愛(ài)學(xué)習,有點(diǎn)害羞、流著(zhù)鼻涕、還比較野。在當年,這樣標準Geek相貌的人是會(huì )受到歧視的,這影響了J.K. 羅琳的整個(gè)童年。但等到她1990年構思哈利波特的時(shí)候,比爾·蓋茨創(chuàng )建的Microsoft公司已經(jīng)運營(yíng)了10年,而且越來(lái)越影響到每一個(gè)人的生活。那些在原來(lái)學(xué)校里受到歧視的架著(zhù)厚厚圈圈眼鏡、頭發(fā)凌亂的男孩或女孩成了影響世界進(jìn)程的成功人士!斑@太棒了,我要為Geek們寫(xiě)書(shū)!庇谑,有著(zhù)標準Geek相貌,架著(zhù)厚厚圈圈眼鏡、頭發(fā)凌亂的哈里·波特誕生了,他從小被阿姨一家人當成怪胎,天天被關(guān)在櫥柜中,他一直以為自己只是個(gè)平凡的小男孩——這一切都是Geek們也是羅琳和蓋茨小時(shí)候的體驗。但最終他們將用魔法改變世界。

  20xx年,羅琳榮登《福布斯》富人排行榜,她的身價(jià)達到10 億美元,財產(chǎn)數量超過(guò)英國女王的6.6億美元。根據資料,羅琳有3 處房產(chǎn),兩處在蘇格蘭的愛(ài)丁堡和佩斯郡,另外一處在倫敦。

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