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堅持的作文

時(shí)間:2024-10-06 14:10:33 堅持 我要投稿

堅持的作文5篇(精品)

  在現實(shí)生活或工作學(xué)習中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家整理的堅持的作文5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

堅持的作文5篇(精品)

堅持的作文 篇1

  理想是鬧鐘,敲碎你的黃金夢(mèng);理想是肥皂,洗濯你的自私心;理想是手電筒,照亮你前進(jìn)的方向。堅持那心中的理想就像是有酸、甜、苦、辣、咸的五味瓶!

  那一刻的“酸”

  20xx年4月22日,天氣:雨,心情指數:兩顆星。

  今天,一群朋友坐在一起談?wù)撐覀兊睦硐,當我滿(mǎn)懷信心說(shuō)出我的理想時(shí),我懵了——得到得不是鼓勵,而是一連串的打擊。她們說(shuō):“你的理想可以實(shí)現嗎?人長(cháng)得不漂亮、身材不好、家庭背景也不好,怎么可能實(shí)現呢!”這些話(huà)猶如一把大錘,把我的信心從八十層打到十八層。她們那嘲笑、無(wú)視、懷疑的眼神,我忘不了!那一刻的“酸”,我忘不了!

  那些天的“苦”

  20xx年4月25日,天氣:陰,心情指數:三顆星。

  越挫越勇……拾起心情,開(kāi)始了我的學(xué)習之旅——美聲和一字劈。因為是剛學(xué),美聲練得嗓子都沙啞了,一字劈練得腿好痛好痛哦……“哎呀……”一聲慘叫,老師用力往下壓,好痛,眼淚在眼眶里打轉,我努力不讓它跑出來(lái)。窗外的鳥(niǎo)兒唧唧喳喳的叫著(zhù),好像在說(shuō):“加油哦!你很棒!”

  那一天的“甜”

  20xx年5月25日,天氣:晴,心情指數:五顆星。(滿(mǎn)星)

  第30天,不同尋常的一天。老師像往常一樣的檢查每個(gè)同學(xué)學(xué)的怎么樣,像往日一樣在練著(zhù)美聲的我被表?yè)P了,我得到老師的鼓勵和肯定了。這30天的努力有回報了——一字劈可以完全劈下去了,老師和我說(shuō)的`那句話(huà)我忘不了:“理想,每個(gè)人都有,但理想不是空想、幻想,是要用努力和汗水換來(lái)的!被丶业穆飞,花兒特別美,鳥(niǎo)兒特別可愛(ài),空氣特別清新,天空特別藍,這一切——都特別美!

  堅持自己的理想,為自己的理想一直向前沖,也許途中還會(huì )遇到——苦、辣、咸!但我相信:只要堅持過(guò)去,這些苦、辣、咸會(huì )變成人生五味瓶里最珍貴的三味!

  朋友,為心中的理想而堅持吧!要相信:只要有努力就一定會(huì )有收獲的!

堅持的作文 篇2

  日子像風(fēng),吹走了消失在云端的緊張片段,留下難以用語(yǔ)言描繪的憂(yōu)傷。暖暖的午后,曾試圖沐浴在陽(yáng)光里,燦爛的笑,開(kāi)心的擁抱生活。收起那小心翼翼的畫(huà)筆,肆無(wú)忌憚的描繪各種思緒,釋放縈繞心田的不安與憂(yōu)慮。沒(méi)有時(shí)光機,更不想活在記憶里,活在并沒(méi)有留戀的空間里。

  隨性的生活,在風(fēng)吹散頭發(fā)的季節里追逐蒼老,在火辣辣的驕陽(yáng)下譜寫(xiě)不朽的傳言。是那么的純凈,簡(jiǎn)單,沒(méi)有一絲的雜念,沒(méi)有種種壓在心底的眷戀。宛若大大的落地窗,靜靜的映射著(zhù)每天的精彩與成敗。不知何時(shí),窗碎成一地的玻璃,把世界變的凌亂繁雜,有光時(shí),變的耀眼卻蒼白,無(wú)光時(shí),一片黯淡,卻默默的反射著(zhù)世間種種無(wú)奈。

  碎玻璃有自己的憂(yōu)傷,卻無(wú)人體會(huì )個(gè)種彷徨。仍記得那個(gè)愛(ài)笑的季節,然而,笑顏卻慢慢的漸行漸遠,貌似世界布滿(mǎn)了陰云連簡(jiǎn)單的笑容都變的'壓抑,不知是塵世太吝嗇,連簡(jiǎn)單的快樂(lè )都變成天邊的云朵。還是自己太小心,小心到忽略了美麗的生活。默默的彳亍,在珍惜此時(shí)的擁有,不知再過(guò)幾多春秋,這擁有也變成獨自的守候?鞓(lè )的過(guò)好當下,不會(huì )因小事擾亂心扉,能和昔日的,現在的朋友們能笑時(shí)笑笑,痛苦時(shí)抱抱,然而,煙火依然美麗,卻變換了最初的模樣,碎玻璃,該怎拼回完美的落地窗。

  破碎的美麗,是安慰別人的話(huà)語(yǔ),當走過(guò)歲月,才發(fā)現,道理雖美,卻無(wú)人能爽快的接受?床磺遄约,弄不懂各種道理,所以受傷的時(shí)候就忘記了什么是應該藏在心底的言語(yǔ)。我的生活里,從來(lái)沒(méi)有增色劑,喜歡用鉛筆繪出永恒的唯一;蛟S太過(guò)執拗,不喜歡聽(tīng)天馬行空的道理,只是想守住這殘缺的玻璃,不在乎別人的言語(yǔ)。

  笑不代表歡樂(lè ),淚不代表難過(guò),脫不下厚厚的外套,盡管悶到窒息,也不愿和誰(shuí)吐露悲傷,太過(guò)敏感,只能拼湊無(wú)言的殤,好想媽媽的懷抱,好想爸爸的肩膀,兒時(shí)的模樣,不想怎么擔當,不想有秘密壓在心房無(wú)奈的惆悵。歲月封閉了愛(ài)說(shuō)的那個(gè)渡口,竟然依然在那停泊靠岸,卻進(jìn)不到思念的港灣。不想被說(shuō)成軟弱,所以堅強的面對生活。不想太在意別人給的不如意,不想太糾結毫不相干的話(huà)題。

  希望有天變得冷漠,變得不再敏感,變得能夠去應付非常態(tài)的滄桑變化。變得笑只停留在灌骨以下的面頰。是非所愿,就是這麼的潦倒,這麼的固執,就算全世界把我拋棄,還是想簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的做自己,玻璃碎了,很傷心,但我想用心把它拼成不如從前美麗的百葉窗。

堅持的作文 篇3

  紅花需要綠葉的襯托,成功需要毅力和堅持的搭配。許多著(zhù)名的'作家就是因為堅強的毅力和堅持不懈,才獲得了事業(yè)上的成功。

  人都有成功的時(shí)候,記得在三年級時(shí),老師布下了一些難題,讓大家將題目一一解決。我回到家,左思右想,繳盡腦汁,但還是未能解決題目。我皺著(zhù)眉頭仔細看了看題目,自言自語(yǔ)的說(shuō):“1+2+3+4……+100到底該怎樣算才簡(jiǎn)便呢?這么多數字,真復雜!”說(shuō)完我有又皺著(zhù)眉頭。過(guò)了一會(huì )兒,我嘴角浮現了一絲微笑,高興的叫了起來(lái):“哈哈!我終于想到了,只要(1+100)+(2+99)+(3+98)+(4+97)……這樣加起來(lái)就等于有50個(gè)101相加,只要用乘法算就能得出最后的結果是5050。我又驗算了一遍答案正好符合。我想到了明天老師一定會(huì )夸我的!

  “不經(jīng)一番徹骨寒,怎的梅花撲鼻香!背晒Σ唤(jīng)過(guò)挫折,怎么能獲得成功的喜悅?

堅持的作文 篇4

  小時(shí)候,我問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)磩⑾栌聤Z世界冠軍后多快樂(lè ),您看劉洋飛天時(shí)多快樂(lè )!長(cháng)大后我也要像他們那樣快樂(lè )地生活!眿寢屝χ(zhù)說(shuō):“寶貝,不要只看到他們成功的快樂(lè ),更要看到他們成功背后的堅持。俗話(huà)說(shuō):臺上十分鐘,臺下十年功。他們的成功來(lái)自于他們的不懈努力!甭(tīng)了媽媽的話(huà),小小的我使勁點(diǎn)了點(diǎn)頭。從那時(shí)起,我的小腦袋里經(jīng);厥幹(zhù)一句話(huà):快樂(lè ),來(lái)自于堅持。

  從小學(xué)一年級,我就堅持寫(xiě)日記。從開(kāi)始每天寫(xiě)幾十個(gè)字,到后來(lái)的二三百個(gè)字,再到后來(lái)的八九百字……到了小學(xué)五年級,老師讓我們每天一篇300字的日記,許多同學(xué)都苦不堪言,我卻不以為然。當同學(xué)們都為這項家庭作業(yè)絞盡腦汁熬夜時(shí),我已經(jīng)輕輕松松地完成任務(wù),快快樂(lè )樂(lè )地進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉。寫(xiě)作水平的不斷提高,不僅給我帶來(lái)了輕松完成家庭作業(yè)的快樂(lè ),還為我奠定了參加各種文學(xué)大賽的基礎。在“濮陽(yáng)市首屆七點(diǎn)半杯中小學(xué)生網(wǎng)絡(luò )作文大賽”中,我參賽的《年的味道》一舉獲得了小學(xué)組第一名。接著(zhù)我又參加了“第九屆全國青少年冰心文學(xué)大賽”,不僅以一篇震撼人心的《人類(lèi)啊,停止吧!》勇奪大賽“金獎”,而且還榮獲了“中華小才子”的榮譽(yù)稱(chēng)號。在清華大學(xué)舉行的頒獎大會(huì )上,我不僅和《人民的.日報》文藝部副主任石英爺爺合影留念,而且我最喜歡的楊紅櫻阿姨還為我簽字留念、和我親切交談。當時(shí)我快樂(lè )得像一只剛學(xué)會(huì )飛翔的小麻雀,那種快樂(lè )得想飛的感覺(jué)別提多強烈了。

  依依不舍地離開(kāi)了敬愛(ài)的石英爺爺和楊紅櫻阿姨,離開(kāi)了心儀已久的清華大學(xué),我們所有的獲獎作者驅車(chē)前往八達嶺水關(guān)長(cháng)城,參加大賽組委會(huì )舉辦的爬長(cháng)城比賽。站在長(cháng)城腳下往上看,長(cháng)城好像一架高高的天梯直插云霄,讓人望而生畏。但帶隊老師一聲令下,我們都忘記了畏懼,在家長(cháng)的陪伴下?tīng)幭瓤趾蟮叵蛏吓廊。那天天很熱,我們爬得又快,不一?huì )兒就累得滿(mǎn)頭大汗、氣喘吁吁。爬到第三座烽火臺時(shí),我又累又渴,兩條腿像灌了鉛一樣沉重。再向上看,這一段長(cháng)城可真陡,斜坡足足有60度。許多人退出了比賽,坐在烽火臺邊上不爬了,我也想打退堂鼓。爸爸遞給我一瓶礦泉水,親切地鼓勵我說(shuō):“不到長(cháng)城非好漢,堅持就是勝利!寶貝,加油!”對呀!快樂(lè )來(lái)自堅持!我一口氣喝完礦泉水,大笑一聲說(shuō):“我自抬頭向天笑,怎能停留半山腰!”,說(shuō)著(zhù)快樂(lè )地向上爬去,爸爸緊緊地護在我身后……半小時(shí)后,我們終于到達了長(cháng)城之巔。真是“會(huì )當凌絕頂,一覽眾山!”啊,站在長(cháng)城的最高處,俯瞰著(zhù)蜿蜒不斷的美麗群山,吹拂著(zhù)怡人的涼爽山風(fēng);眺望著(zhù)山坡郁郁蔥蔥的參天森林,撫摸著(zhù)見(jiàn)證歷史風(fēng)云的長(cháng)城古磚,我的心里油然而生出一種快樂(lè )的民族自豪感。

  是!快樂(lè )來(lái)自堅持。堅持讓我們有勇氣面對困難,堅持讓我們有力量戰勝險阻;堅持讓我們走向勝利,堅持讓我們擁有成功的快樂(lè )。

堅持的作文 篇5

  小學(xué)也有寫(xiě)過(guò)日記,但沒(méi)有堅持下來(lái)。如今,在高老師的教育督促下,我又重新拿起了筆,開(kāi)始堅持寫(xiě)日記。

  日記寫(xiě)什么?

  不少人從童年、少年,每一步下來(lái),過(guò)的日子沒(méi)有痕跡就過(guò)去了。著(zhù)名哲學(xué)家周?chē)秸J為這很可惜。無(wú)論是幸福還是挫折,都是情感體驗的快樂(lè ),都要珍惜。帶著(zhù)心靈去生活,用寫(xiě)日記、寫(xiě)作來(lái)珍惜!坝浵律钪凶屇銊(dòng)情的事,它是人生的財富!

  我寫(xiě)日記時(shí),通常是對當天的學(xué)習生活進(jìn)行自我反省。正如老師教我們跟曾子一樣“三省吾身:‘為人謀而不忠乎?與朋友交而不信乎?傳不習乎?’”有時(shí)不開(kāi)心,我會(huì )把日記當作一個(gè)真誠的`朋友,通過(guò)向她傾訴煩惱和苦悶,我釋放了壓力,很快就從憂(yōu)愁中走出,變得快樂(lè )。

  寫(xiě)日記有何用?

  “其實(shí)寫(xiě)作、寫(xiě)日記的主要作用不是讓你成為一個(gè)作家!敝?chē)秸J為,通過(guò)寫(xiě)日記,關(guān)注生活對于個(gè)人的意義,就不光是在過(guò)日子,而是帶著(zhù)情感去生活,關(guān)注生活的這些過(guò)程。通過(guò)寫(xiě)作,把內在的眼睛練得敏銳了!拔矣X(jué)得我活在這個(gè)世界上,應該說(shuō)是比較敏銳的,比較清醒的,不會(huì )糊里糊涂,這個(gè)東西就是寫(xiě)作給我帶來(lái)的!

  我也認為,日記是回憶生活的好辦法。也許我們認為自己的記性很好,一定可以清晰的記住發(fā)生的每件事,其實(shí)不然,人的記憶是脆弱而短暫的。如果你把自己的那些經(jīng)歷寫(xiě)成日記,那么歷史便不會(huì )隨著(zhù)時(shí)間的流逝而消失。

  通過(guò)寫(xiě)日記和反省,我不僅明白了許多人生的道理,而且改變了自己一些不良習慣,在學(xué)習和生活待方面都取得了明顯進(jìn)步。

  看看自己都寫(xiě)半本的日記,覺(jué)得很就成就感。吳鋇瑩十分愛(ài)寫(xiě)日記,周晉南也是呢,他們現在都把寫(xiě)日記當成了一種享受,同時(shí),作文水準也一直在提高。對于這一點(diǎn),我也深有體會(huì )。我想,只要我堅持寫(xiě)下去,就一定會(huì )大有收獲的。

  日記有這樣的一種力量,它能讓我們重新審視自己,調整看待事物的角度,從而更加全面地理解人或事,讓我們增加克服困難的經(jīng)驗,迎接挑戰的勇氣。

  希望大家都有認真寫(xiě)好日記。讓我們與日記一起成長(cháng)!

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