（熱門(mén)）堅持的作文
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的堅持的作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
堅持的作文 篇1
學(xué)習就像雨水，我們就是沙漠，等著(zhù)雨水來(lái)滋潤；學(xué)習就像蚯蚓，我們就是泥土；等著(zhù)蚯蚓來(lái)松動(dòng)；學(xué)習就像一盞燈，來(lái)為我們照亮。學(xué)習，就是我們不可缺少的一個(gè)重要部分。
好學(xué)就要好問(wèn)，好學(xué)就要勤奮，如果我們不趁著(zhù)現在好好學(xué)習，不然我們就會(huì )感受到“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲”的場(chǎng)面。有人說(shuō)：“少年時(shí)期都沒(méi)有學(xué)好，老年時(shí)還補得回來(lái)嗎？”只要我們謹記“少而好學(xué)，如日出之陽(yáng)；壯而好學(xué)，如日中之光；老而好學(xué)，如秉燭之明”這樣就不會(huì )因為年齡的問(wèn)題，而阻擋了我們學(xué)習的激情。在學(xué)習中，是沒(méi)有年齡限制，不管年紀大與否，只要對學(xué)習充滿(mǎn)了興趣，一樣可以學(xué)習，這讓我想起了一位老奶奶，她已經(jīng)70多歲了，但是她依然想要學(xué)習，想學(xué)更多的知識，而且再加上她從小成績(jì)就好和她對學(xué)習的興趣，這份好學(xué)就一直延續到了她70多歲，她的這份執著(zhù)和對學(xué)習的熱愛(ài)讓我深感佩服，按照常理來(lái)想：70多的人已經(jīng)有子孫了，應該是在家里享清福了，但她依然在學(xué)習，從沒(méi)有因為年齡越來(lái)越大而放棄。學(xué)習是沒(méi)有年齡制的`。
好學(xué)，就是要喜愛(ài)學(xué)習，喜歡讀書(shū)、就好比把學(xué)習當成我們的一個(gè)特別的朋友，和它一起去思考，和它一起去探索，正如我們在學(xué)習上一樣。要勤于思考，不然，久而久之，我們的腦袋就會(huì )生銹，就像方仲永一樣，雖然他剛開(kāi)始非常聰明，從小就可以題詩(shī)了，但后來(lái)結果呢？還不是和平常人一樣，而造成這樣的原因就是因為，在平時(shí)，他沒(méi)有使腦子轉動(dòng)，沒(méi)有去思考，所以就生銹了，如果他父親沒(méi)有貪財，讓他去私塾讀書(shū)，那么，等他長(cháng)大后，肯定是一個(gè)有用之才。
漢代的孫敬和戰國時(shí)期的蘇秦大家應該不陌生吧，漢代的孫敬讀書(shū)到深夜，為了驅除瞌睡，把頭發(fā)結在屋梁上，這樣可以防止他想睡覺(jué)而就忘了學(xué)習；戰國蘇秦讀書(shū)讀到疲倦時(shí)就用錐子刺他自己的大腿，以肉體上的疼痛來(lái)驅除瞌睡。他們兩個(gè)人都沒(méi)有教導督促，完全憑借自己刻骨學(xué)習，也憑借自己對學(xué)習的興趣越來(lái)越濃起來(lái)，來(lái)告誡自己不能睡覺(jué)，要學(xué)習，他們這樣的執著(zhù)，又有幾個(gè)人能堅持呢？
勿謂今日不學(xué)而有來(lái)日，勿謂今年不學(xué)而有來(lái)年。日月逝矣，歲不我延。嗚呼老矣，是誰(shuí)之愆？
堅持的作文 篇2
蘇軾曾云：“古之成大事者，不惟有超世之才，亦有堅韌不拔之志�！薄}記
成功是人們永恒的追求，那么如何才能成功？我說(shuō)信念無(wú)敵。信念是成功的必備條件。生活像千變萬(wàn)化的天氣，陰晴不定。時(shí)而風(fēng)平浪靜，時(shí)而驚濤駭浪。無(wú)論遇到何種狀況，我們都要勇往直前，決不放棄。只有這樣才能到達成功的彼岸。
古往今來(lái)，有多少意志非凡的人物啊，他們堅持信念的精神至今還熠熠生輝。仕途失意的李白，并沒(méi)有因為自己的不如意而放棄追求，卻吶喊出了“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄�！边@樣振奮人心的千古絕唱。德國偉大的音樂(lè )家貝多芬，雖然雙耳失聰，卻依靠自己的信念創(chuàng )造出一首首扣人心弦的交響曲。雙耳失聰對于一位熱愛(ài)音樂(lè )的人來(lái)說(shuō)是多么地不利，我們很難想像這樣的一個(gè)人可以在音樂(lè )上做出如此卓越的`成績(jì)。是貝多芬告訴了我們：信念是通往成功的階梯，有了信念，絕對無(wú)敵！
然而意志力不堅定又何嘗不是許多人的弱點(diǎn)呢？海子，英年早逝的天才詩(shī)人，那個(gè)寫(xiě)出最純粹的幸福的詩(shī)人�？上�，他沒(méi)有活過(guò)三十歲。當海子還沒(méi)來(lái)得及“周游世界”“給每一條河每一座山起一個(gè)溫暖的名字”時(shí)，山海關(guān)上，隨著(zhù)汽笛一聲長(cháng)鳴，他的軀體，連同一本《圣經(jīng)》和那春暖花開(kāi)的幸福一起化為虛無(wú)。他臥軌自殺了，留給了人們無(wú)盡的遺憾�；蛟S是因為生活的不如意，或許是因為別的一些事，但無(wú)論如何都不應該放棄自己。連死的勇氣都有了，難道就沒(méi)有堅持活下去的勇氣嗎？
一個(gè)人要想成功不僅要有卓越的才華，還要有頑強的信念。無(wú)論何時(shí)，都要堅持，絕不放棄。有了信念，你就不會(huì )被打倒。
因為，信念無(wú)敵！
堅持的作文 篇3
我，是一條小小的鯉魚(yú)，和我的家族一起快樂(lè )地生活在江流中，過(guò)著(zhù)普通的生活。唯一不同于其它魚(yú)類(lèi)家族的，就是我們鯉魚(yú)家族世世代代都背負著(zhù)一個(gè)古老的夢(mèng)想——躍龍門(mén)。誰(shuí)越過(guò)了龍門(mén)，誰(shuí)就會(huì )化身成為金龍，成為長(cháng)江中水族的英雄。
我是一條年幼的鯉魚(yú)，向來(lái)羸弱，連普通的生活都難以自理，但我也心存著(zhù)躍龍門(mén)的夢(mèng)想。直到有一天，我看同伴們練習跳躍時(shí)，跟著(zhù)做了一個(gè)小小動(dòng)作，有只比我大一點(diǎn)的鯉魚(yú)看見(jiàn)我，輕蔑地瞅了我一眼，說(shuō)：“嘁，就那小樣兒，也想躍龍門(mén)？”我的自尊瞬間受打擊了，我怎么了？我不就身體弱些嗎，誰(shuí)說(shuō)我不能躍龍門(mén)了？從那天起，我下定決心：有一天，我一定要躍過(guò)龍門(mén)！
每天，我從朦朧中醒來(lái)，就強迫自己開(kāi)始訓練，對于同伴們的詫異和嘲諷視若無(wú)睹。當別的同伴都回去休息時(shí)，我只是稍事休息再繼續練習，直到精疲力竭……就這樣，一天天，一月月，我從一條羸弱的小鯉魚(yú)變成了一條強健自信的大鯉魚(yú)。同伴們曾經(jīng)的詫異與嘲諷變成了贊嘆，羨慕的目光取代了曾經(jīng)的輕蔑。我，成了跳得最高的鯉魚(yú)！
很快，伴隨著(zhù)我的成長(cháng)與進(jìn)步，躍龍門(mén)的日子漸漸逼近，我進(jìn)入了更加艱苦的練習。終于，躍龍門(mén)的日子到了，這天，整個(gè)鯉魚(yú)家族都匯聚到龍門(mén)之下，看我們誰(shuí)能一舉躍過(guò)龍門(mén)。年輕的鯉魚(yú)們躍躍欲試，群情昂揚，不時(shí)有期待的目光落在我的身上�？粗�(zhù)聲勢浩大的場(chǎng)景，原本胸有成竹的我不禁緊張起來(lái)。一次一次，伙伴們紛紛躍向龍門(mén)，卻都失敗后從我身邊黯然游過(guò)。很快，該我跳了！我強壓著(zhù)心中的忐忑，縱身一躍——那一跳，迎接我的居然也是失��！我，沒(méi)有跳過(guò)去！“哎呀——怎么會(huì )這樣？平時(shí)跳挺高的呀？”聽(tīng)著(zhù)周?chē)淖h論聲，我更加緊張，甚至看著(zhù)那高高的龍門(mén)開(kāi)始發(fā)怵。議論、喧嘩通通鉆進(jìn)我耳朵，心里像打著(zhù)小鼓一樣，我匆匆開(kāi)始了第二次跳躍，又失敗了！我幾乎力竭，差點(diǎn)要放棄了。但想起曾經(jīng)的`嘲諷與贊嘆，羨慕與輕蔑，還有那些期待的目光。不，我必須堅持，必須！我歷經(jīng)艱辛，就是為了今天！加油，再堅持一下，一定能躍過(guò)去的！我心里暗暗地給自己打著(zhù)氣，鎮靜了一下，堅定地開(kāi)始了第三次跳躍。這一次，我摒除心中一切雜念，拼盡全力，縱身躍向龍門(mén)！
短暫的寂靜之后，龍門(mén)之下歡聲雷動(dòng)！一陣金光耀眼，在萬(wàn)眾矚目之下，我迎著(zhù)陽(yáng)光，高高地躍過(guò)了龍門(mén)！剎那間，我變成了一條金龍！長(cháng)江中的水族們?yōu)樾碌挠⑿壅Q生激動(dòng)不已，我也激動(dòng)得難以言表！
因為堅持，我從羸弱的小魚(yú)長(cháng)成強健的大鯉魚(yú)；因為堅持，我從普通的鯉魚(yú)中一躍而出成為金龍；因為堅持，我從備受鄙視到萬(wàn)眾矚目；因為堅持，我獲得了夢(mèng)寐以求的成功！
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