堅持的作文【精華8篇】
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編整理的堅持的作文8篇，歡迎大家分享。
堅持的作文 篇1
幾天，我真的想丟下書(shū)本，不背知識點(diǎn)，直接空手上考場(chǎng)……但是，我內心那股堅持的力量，怎么讓這個(gè)想法化為現實(shí)呢？
期末考試前最后一個(gè)休息日的深夜，我卻不能馬上入眠，唉，一天復習了兩科，還有五科，按這樣的進(jìn)度，僅剩的三天一天一科，考試前兩夜再把剩下兩科復習完……
這個(gè)學(xué)期真的短，仿佛下子就要結束，前段時(shí)間我還為每天老師安排的學(xué)習任務(wù)快樂(lè )地忙碌著(zhù)，可現在期末考試的壓力突然就鋪天蓋地地來(lái)了：麻木，焦慮，心急，我的生物還沒(méi)有看上它兩眼呢，估計又要考砸了，只怪我功夫沒(méi)有用在平時(shí)呀。
考前倒計進(jìn)第四天，又是一個(gè)炎熱的中午，我被悶在長(cháng)長(cháng)的校服褲子里，昏昏沉沉地撞進(jìn)家門(mén)，真糟糕，早上睡過(guò)了，才背了一課，雖然這種難受的感覺(jué)已經(jīng)把我的精力磨到了所剩無(wú)幾，但堅持一下，今天中午不能睡！
晚上，又是一張復習卷，老師們?yōu)橐苑廊f(wàn)一，恨不得把所有的題型都過(guò)一遍，噢，今晚不背，留到明早點(diǎn)起？——不行，堅持下去，提高到自己最大效率，我一定可以。
倒計進(jìn)第三天早上，我迷迷糊糊地感到全身無(wú)力，幾乎掙扎著(zhù)真起床，體溫計上的紅線(xiàn)無(wú)情地嘲笑著(zhù)我：“你又發(fā)燒了！”我的腦子幾乎要跳出來(lái)：我的'身體又在折磨我。沒(méi)關(guān)系，再難受我也能熬過(guò)去，按計劃完成作業(yè)和復習。堅持的力量使我跳下了床。把握住這最后三天，只有咬牙堅持吧。
政治、歷史、英語(yǔ)的復習任務(wù)，在漫長(cháng)又短暫的小時(shí)間下，被一點(diǎn)點(diǎn)消磨……
考了一整天腦子都暈了，今天最后一場(chǎng)已無(wú)法把心靜下來(lái)，我堅持不下去明天的考試！我躺在床上，腦子一片空白：數學(xué)和生物，我最不愿意考的兩科，恰恰都排在明天上午�！霸趺磿�(huì )呢，明天沒(méi)有問(wèn)題，”媽媽把生物書(shū)擱在我的肚子上，今天生物仿佛有魔力，從床上把我揪了下來(lái)，沖著(zhù)我說(shuō)：明早仍五點(diǎn)半起，再堅持一下，你就成功了！
……
真的，我下午回來(lái)躺到床上，似乎比理想中還要高興，是內心那股堅持力量幫助了我，讓之前那個(gè)想法終未化為現實(shí)。
不過(guò)，之前幾次大考我是怎么復習的呢？為什么不用一用？
忘了。
算了，之前的方法只是初一的方法，我已進(jìn)入初二狀態(tài)，要尋更合適的方法了。
是啊，在堅持的力量下，適合自己的才是最好的。
堅持的作文 篇2
與書(shū)相伴的日子，我是個(gè)幸福無(wú)比的女孩。
寒假里，我閱讀了《綠野仙蹤》這本書(shū)，女主人公多萊茜的歷險旅程里有許多曲折的故事。正是這些故事吸引著(zhù)我一頁(yè)一頁(yè)地往下看。路上，勇敢善良的多萊茜解救了鐵皮人、稻草人和一頭獅子，而它們每個(gè)人都有一個(gè)愿望：鐵皮人要一顆善良的心；稻草人要一個(gè)聰明的腦子；獅子想讓自己變的更加勇敢；多萊茜想和親人團聚。于是，它們經(jīng)過(guò)重重艱難險阻開(kāi)始了旅程。通過(guò)堅持不懈的努力，她們每個(gè)人都達成了自己的心愿。
讀了這本書(shū)我更加深刻地體會(huì )到：我們無(wú)論做什么事都要往自己既定的'目標走。學(xué)習上我們要向多萊茜學(xué)習她的堅持，無(wú)論遇到什么困難都不能半途而廢，而是應該堅持不懈地走下去�！皥猿肿�，向前沖，別把力氣存放著(zhù)，不要求拿到第一名，只要求你能堅持�！边@是運動(dòng)會(huì )上媽媽對我說(shuō)的話(huà)�！皥猿峙芡昃涂梢粤�，名次有沒(méi)有并不重要，重要的是你能堅持到底！”這是盧老師對我說(shuō)的話(huà)。就這樣，我堅持跑完了800米，成績(jì)雖然不是前幾名，但也已達到了預期的目標。這兩句話(huà)，都有堅持的含義，這兩句話(huà)，就像刻在石頭上一樣難以抹去。讓我在遇到困難、面對挫折時(shí)給我力量，給我勇氣。
愛(ài)迪生先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“天才等于百分之九十九的汗水加上百分之一的靈感�！爆F在我要說(shuō)：“勝利等于百分之九十九的堅持加上百分之一的速度�！眻猿�，往往是勝利和希望的源頭。
堅持的作文 篇3
每次和父母赴宴，一桌的叔叔阿姨總會(huì )說(shuō)這么一句：“你家孩子真神！”我到底神在哪呢？我是真的神嗎？
從小喜歡玩踢毽子的游戲，下課后總會(huì )和伙伴們圍成一圈，你踢一下我踢一下，大家水平不分上下，幾十個(gè)人都是沒(méi)問(wèn)題的。直到三年級下學(xué)期，學(xué)校開(kāi)展了“三跳運動(dòng)會(huì )”，我出乎意料地得了年級第一。
因為比較文靜，無(wú)論在哪里都扮演著(zhù)綠葉，那一次被老師表?yè)P特別記憶猶新，現在的自信也從中來(lái)。
之后自信就一直伴隨著(zhù)我，覺(jué)得自己可以做到很多事情，在第二年也憑借著(zhù)我的實(shí)力與努力成為了玄武區盤(pán)踢第二名。
第二名？怎么可以是第二名？我不信我只能得第二名！因為只和第一名差一個(gè)，覺(jué)得自己很倒霉，也很不甘心，雖然老師還是在全班表?yè)P我，但和去年那次不同，我有點(diǎn)慚愧，有點(diǎn)傷心，連同學(xué)們的掌聲都不想聽(tīng)到。
或許是上天賜予我這個(gè)倒霉人一次機會(huì )吧，在3個(gè)月后，學(xué)校就接到了市少工委發(fā)下的南京市踢毽子比賽的通知，一個(gè)學(xué)校僅限一人，我沒(méi)有參加選拔，學(xué)校就直接宣布把名額給我了。
那時(shí)心里忐忑、郁悶，但又想借此機會(huì )再努力一次，證明給自己看。記得當時(shí)臨近期中考試，大家在忙復習，我要復習、訓練兩邊顧。每天8：30復習完，接著(zhù)就是一個(gè)半小時(shí)的訓練，每踢一次我都會(huì )把個(gè)數登記在自制的表格上，表格上記錄了我的努力、我的進(jìn)步。一開(kāi)始練，我給自己的.要求是每次至少300個(gè)，但我的巨大進(jìn)步連自己都感覺(jué)是奇跡，僅練習一周，我給自己的要求就達到每次800個(gè)以上，最高記錄也突破1500。我明白了，終于明白了！奇跡也是通過(guò)努力得來(lái)的，沒(méi)有努力哪會(huì )有奇跡呢？
那天比賽，從2萬(wàn)多名參賽者中挑選出的150名佼佼者殺入決賽，我看著(zhù)他們淡定的神情心里有點(diǎn)慌，但我告訴自己今天的成績(jì)是自己用努力換得的，拼一把吧。一批15名同學(xué)上臺比，我的號比較靠后，便在臺下先觀(guān)戰。第一輪就讓我大吃一驚，有人踢到了一千個(gè)！天哪！訓練過(guò)程中我只踢過(guò)兩次一千以上，我能行嗎？這時(shí)，前排的兩位家長(cháng)議論著(zhù)：“聽(tīng)說(shuō)上報的最好成績(jì)里這小孩是第二名，第一名是北小的�！蔽乙幌路磻^(guò)來(lái)，北小就我一人參加，不就是在說(shuō)我嗎？看來(lái)大家都很努力啊，不知我的努力能換得多大成果呢？
該我了，我平靜了一會(huì )兒，沒(méi)什么可想的了，就走上臺去。
“一個(gè)，兩個(gè)……”我眼不離毽，極為認真，連身后巨大音箱傳出的音樂(lè )就像耳邊的一縷清風(fēng)，悄悄溜走，沒(méi)有一點(diǎn)痕跡。最終，毽子還是掉落在地，那一剎那，觀(guān)眾席爆發(fā)出雷鳴般的掌聲。我實(shí)在太累了，累到大概自己踢了多少個(gè)都搞不清楚，還在懷疑那掌聲是給誰(shuí)的？
是的，我得到了那該得的榮譽(yù)：南京市首屆踢毽子比賽總冠軍，獎品是一架17800元人民幣的鋼琴，還被南京踢毽子老專(zhuān)家高克爺爺大聲“真是名副其實(shí)的金陵毽子王��！”
我收獲最多的不是那張亮閃閃的證書(shū)，也不是那架我夢(mèng)寐以求的鋼琴，是過(guò)程，是努力的過(guò)程啊，我會(huì )珍藏那段時(shí)光，永久存放在我的心上。
堅持的作文 篇4
媽媽總是說(shuō)，堅持就是勝利，可是我不明白堅持是什么呢？
在我一年級的時(shí)候，我看到那些大哥哥大姐姐溜冰溜得可漂亮了。我對媽媽說(shuō)我能學(xué)溜冰嗎？媽媽說(shuō)可以，只要你不怕苦，不怕累，只要你堅持下去，就會(huì )有收獲啦！開(kāi)始學(xué)的時(shí)候，我摔了很多次，可是媽媽總是鼓勵我起來(lái)，不要怕。我堅持了一年后，我都變成了一個(gè)又會(huì )滑又會(huì )過(guò)樁的.一個(gè)小妹妹啦。
然后我又繼續練兩年。教練就帶我去比賽。比賽前教練讓我練速度過(guò)樁，到了比賽前我緊張怕到尿都差流出來(lái)了，大家和媽媽叫我放松心情放松心情，按平時(shí)上課的練習放松，后來(lái)輪到我比賽了，誰(shuí)知道最后我速樁比賽拿到了我想要的成績(jì)出來(lái)啦，7秒1，7秒2，前8名入了名次，教練鼓勵說(shuō)：”黎錦欣，你真棒！繼續加油，爭取明年參加省比賽�！�
教練說(shuō)我再練多一年，就可以跑到6秒了。誰(shuí)知道我堅持練多了一年，我跑到了6秒以上，不超過(guò)7秒。然后教練又叫我練花樁，我又進(jìn)去練了半年。教練又要我去參加比賽。之后我又拿了前三名，那時(shí)候我緊張開(kāi)心到飛了起來(lái)似的。
如今我已經(jīng)是個(gè)練到五年的小妹妹。媽媽告訴我，國外有些小朋友從小就是一個(gè)滑冰高手，一天到晚沒(méi)有一個(gè)鐘頭是休息的，除了喝水，我問(wèn)媽媽他們不用上學(xué)嗎？媽媽說(shuō)他們要上學(xué)，這么厲害是用星期天抽時(shí)間出來(lái)練習的，而我說(shuō)，他們又會(huì )滑冰學(xué)習也不錯吧！媽媽說(shuō)對呀！所以我也要堅持這樣學(xué)，還要有自己最擅長(cháng)的特長(cháng)，媽媽又說(shuō)：”你長(cháng)大了，你就會(huì )成為一個(gè)小老師了�！�
我現在長(cháng)大了，懂得了媽媽小時(shí)候跟我說(shuō)的那句話(huà)：堅持就是勝利。事實(shí)如此，我不怕苦，不怕累，成為了一個(gè)很棒的小孩，以后我會(huì )繼續堅持下去，做最棒的小孩！
堅持的作文 篇5
激動(dòng)人心的運動(dòng)會(huì )結束了，但我們的心還久久不能平靜，同學(xué)們在運動(dòng)場(chǎng)上頑強拼搏的身姿依然浮現在眼前。
在1500米中取得第一名的黃雨珂讓我刻骨銘心。當槍聲響起時(shí)她用了全身的力量把距離拉開(kāi)，當然我們拉拉隊也使勁的在那里喊，可好景不久黃雨珂快沒(méi)有力氣了，但她仍然堅持著(zhù)，一圈、兩圈、三圈……別說(shuō)跑了我連看都覺(jué)得累。剛跑完1500米的任程鵬也說(shuō)道：“黃雨珂，太帥了，真厲害！”當然我也這么覺(jué)得整整6圈她還能得第一名，不虧是長(cháng)跑冠軍。還記得在以前的'運動(dòng)會(huì )上她都沒(méi)有嘗試過(guò)1500米，就連800米也是哭著(zhù)跑的，但她從來(lái)都沒(méi)有想過(guò)要放棄。而我就是很欣賞著(zhù)種精神，當然我也要向她學(xué)習�；叵胍郧霸诿佬g(shù)課上，總是覺(jué)得別人畫(huà)的比我好，也總是涂掉再畫(huà)涂掉再畫(huà)，弄得后來(lái)一點(diǎn)也沒(méi)畫(huà)好，看來(lái)我應該要堅持。就像拉羅什夫科，法國作家所說(shuō)的“取得成就時(shí)堅持不懈，要比遭到失敗時(shí)頑強不屈更重要�！笔前�，記得上次暑假的游泳班時(shí)因為要考試，所以緊張，要游到對岸才算通過(guò)，看見(jiàn)前面幾個(gè)人都游得很好，而且都接近了終點(diǎn)，我心里很緊張，生怕自己游不遠。當教練吹響哨子時(shí)，我還是忐忑不安。開(kāi)始游了，我拼命地向前，但不一會(huì )兒，就已經(jīng)筋疲力盡了，我想放棄，教練在岸上鼓勵我：“：“加油！快到了！”雖然我的手腳都沒(méi)有了力氣，但我還是咬咬牙，堅持了下去，終于游到了對岸。大家對我報以熱烈的掌聲，我也為自己的堅持而感動(dòng)。
看來(lái)堅持就是成功。
堅持的作文 篇6
在我的以往的字典好像沒(méi)有堅持這兩個(gè)字，因為我做事情經(jīng)常是半途而廢。就像當年曾經(jīng)學(xué)了兩年的舞蹈，就因為自己覺(jué)得沒(méi)有足夠的玩耍時(shí)間，就毫不猶豫得放棄了。
現在我終于有了一件能讓我自己去堅持的事――學(xué)校的合唱團。小學(xué)時(shí)，因為對唱歌比較感興趣，于是就報了合唱團一直堅持了兩年，直到畢業(yè)。上了初中之后，這個(gè)愛(ài)好仍在堅持，恰巧的是學(xué)校仍有合唱團，于是我就按自己的心愿報了一個(gè)。在去了一兩次之后我好像又想半途而廢了。有一次甚至把申請都寫(xiě)好了，準備退團。
當時(shí)我心里還是比較無(wú)奈的，也不知道為什么要去退，是對老師有偏見(jiàn)？是覺(jué)得耽誤課程？還是又覺(jué)得耽誤了自己的玩耍時(shí)間？
當我走進(jìn)去時(shí)老師讓練聲時(shí)，我想到小學(xué)剛去合唱團的那股勁頭，心里在想，你要是當時(shí)對合唱沒(méi)興趣那你為什么要報它而去浪費時(shí)間呢？想了一會(huì )兒之后我決定這次把堅持下來(lái)，想要成功一次。繼而把那張退單申請揉成紙團扔進(jìn)了垃圾桶。
臨近比賽時(shí)，學(xué)校對此非常重視，甚至占用自習課時(shí)間來(lái)排練。每天進(jìn)到班里老師先帶著(zhù)我們開(kāi)始練聲，因為要把聲音打開(kāi)這樣唱出的聲音才會(huì )讓人有感覺(jué)，開(kāi)始練聲時(shí)整個(gè)教學(xué)樓都會(huì )有美妙的音樂(lè )聲，但有時(shí)唱的不能聽(tīng)時(shí)老師會(huì )開(kāi)玩笑的說(shuō)“能不能好好唱？別在那兒胡喊叫，鬼一樣鬼哭狼嚎行嗎？”我們也就只能笑笑不說(shuō)話(huà)。
我們比賽唱兩首曲子一個(gè)較難一個(gè)較簡(jiǎn)單，在唱的過(guò)程中，低聲部常常會(huì )被高聲部帶跑，老師要求低聲部唱高音，有的人唱破音也有人因為那一個(gè)調，把嗓子唱啞。有時(shí)候一練就是兩節課，大約一個(gè)半小時(shí)。有很多人說(shuō)：合唱團不就是去唱唱歌嗎？有什么好累的？那是你沒(méi)有參與。馬上比賽了，老師抓得更緊，連兩天假期都不肯放過(guò)我們。
在這之前我們老師刷下了兩批人，我在合唱團還算聽(tīng)話(huà)，表現也可以，但老師還是要聽(tīng)聲音的，但經(jīng)過(guò)我這幾天的努力和表現，我成功的留在了合唱團，這是老師對我的認可，我堅持的'成果馬上就能表現了，心里還是很高興的。
在排練期間每個(gè)人都沒(méi)有抱怨：天天排練耽誤時(shí)間。每個(gè)人都在積極努力的做這件事，都在為比賽做準備，都想檢驗自己努力的成果。
即使這次比賽沒(méi)有拿到好名次，我也不會(huì )后悔，因為我至少收獲到了堅持。只要堅持和努力，最后的結果一定不會(huì )太差的。
堅持的作文 篇7
還清晰地記得那一次運動(dòng)會(huì )的我和她，還清晰地記的那耳邊的“不拋棄，不放棄”。
開(kāi)運動(dòng)會(huì )了，我和她都報了跳高項目，“聽(tīng)著(zhù)！”她把我拉到她身旁，輕輕地，卻也有力地在我耳旁說(shuō)了一句：“不拋棄，不放棄�！蔽铱粗�(zhù)她，然后有力地點(diǎn)頭，笑著(zhù)對她說(shuō)道，“嗯！不拋棄，不放棄！”
跳高比賽開(kāi)始了，剛開(kāi)始橫桿并不是很高，我們倆都能相當輕松地越過(guò)�？墒堑搅撕髞�(lái)，隨著(zhù)桿子的逐漸升高，我的'心也愈跳愈快了。歸她跳，她先以中速起跑，然后速度愈來(lái)愈快，起跳，翻躍，著(zhù)地，這幾個(gè)動(dòng)作連續且完美的做成，我忍不住為她喝彩，鼓掌。輪到我了，我起跑，看著(zhù)桿子越來(lái)越近，不知怎的，有些膽怯，遲疑了一下，起跳著(zhù)地，桿子也隨著(zhù)掉了下來(lái)。
我有些沮喪，微垂著(zhù)頭向起跑的地方走去，準備第二次的跳。我看著(zhù)地下，頓時(shí)覺(jué)得自己真沒(méi)用。抬起頭來(lái)，發(fā)現她正望著(zhù)我，那嘴型似乎是“不拋棄，不放棄”。我忽地覺(jué)得暖暖的，我在心里說(shuō)：“你可以的，你能做到，相信你自己，盡力地去跳吧！不拋棄，不放棄��！”
輪到我跳時(shí)，我向前盡力地奔去，眼見(jiàn)桿子越來(lái)越近，這心也不似剛才那么緊張了，我腳一蹬地，翻過(guò)了桿子，落地時(shí)，桿子晃了兩下，但是，桿子最后卻穩穩地停在了上面，沒(méi)有掉下來(lái)！這一刻我大聲歡呼了一聲便跳了起來(lái)，向她奔去，我牢牢地抱住她，跳了起來(lái)，我們一起大聲地說(shuō)著(zhù)：“不拋棄，不放棄！”
那一次跳高，我們都贏(yíng)了，我銘記贏(yíng)在不拋棄，不放棄，贏(yíng)在堅持！
堅持的作文 篇8
只有粗心的人，才能顯出仔細的人；只有懶惰的人，才能襯托勤勞的人；只有失敗的人，才能彰顯成功的人。
在一片茂密的大森林里面，住著(zhù)一群活蹦亂跳的孩子，他們的名字很有趣：一個(gè)叫粗心，一個(gè)叫懶惰，還有一個(gè)叫勤勞，他們每天都過(guò)著(zhù)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的`幸福生活。
粗心——輸大發(fā)了
在這個(gè)森林里，粗心是一個(gè)大富翁。有一天他在"快樂(lè )森林珠寶行"那里買(mǎi)了一顆星星形的寶石。然后大搖大擺地走在回家的路上，細心看見(jiàn)了問(wèn)粗心："這顆寶石一定很貴吧？"粗心說(shuō)："那是，這顆寶石99999999萬(wàn)億呢！"細心說(shuō)："那我走了，再見(jiàn)！"粗心一直都向別人炫耀自己的那顆美麗，漂亮的大寶石，結果粗心就把那顆大寶石弄丟了。因為粗心今天丟了99999999萬(wàn)億美元，從此他就改掉了粗心大意的毛病。
懶惰——必然的后果
懶惰是一個(gè)牧羊人，他養了一千萬(wàn)只養。他每天早上都去放羊，他每天都讓羊兒們快樂(lè )的撒歡，玩耍，快樂(lè )極了，別人都非常羨慕他�？墒怯幸惶焱砩�，羊圈壞了，露出了一個(gè)很大的窟窿�？墒菓卸柙缟掀饋�(lái)看見(jiàn)了，竟然棄而不管。在晚上他接著(zhù)睡覺(jué)，狼群們的盜竊團伙來(lái)了，把懶惰的羊吃了一百萬(wàn)只。懶惰早晨起來(lái)還是和那天一樣棄而不管，晚上他還是睡著(zhù)大覺(jué)，狼團伙們又來(lái)了，把懶惰的羊全吃光了。懶惰起來(lái)一看，他尖叫起來(lái)，他再也沒(méi)有羊可放了。這次損失，讓?xiě)卸枋チ巳嗣駧?9999999萬(wàn)元，慘痛的教訓最終讓?xiě)卸韪牡袅藨卸璧拿 ?/p>
勤勞——走向成功
勤勞是一個(gè)窮人，但是他非常勤勞，他每天都起早爬半夜的干活，雖然他每天掙的錢(qián)不多。但他每天都保持著(zhù)收入，并且決不鋪張浪費，終于，有志者事竟成，幾年以后他就成為了一個(gè)大富翁，自己開(kāi)了一個(gè)米店，過(guò)上了衣食無(wú)憂(yōu)的生活。
小朋友們，你們知道這個(gè)森林叫什么名字嗎？粗心、懶惰和勤勞給這里起名為"改掉壞毛病的森林。"
長(cháng)大以后，我一定要做一個(gè)細心、勤勞、成功的人。
教師評語(yǔ)：以三個(gè)人為例：粗心，懶惰，勤勞。最后還是勤勞的人才能長(cháng)遠，積少成多，一點(diǎn)一滴的積累財富，勤儉持家，日子才能走向富足。
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