實(shí)用的堅持的作文大全【8篇】
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家收集的堅持的作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
堅持的作文 篇1
仲夏之夜的涼意還未散盡，初升的紅日已快染遍半個(gè)天空。我輕輕撥動(dòng)琴弦，清脆的琴聲隨即劃破一方寧靜。我的手指在弦上跳著(zhù)華爾茲，琴聲也跟著(zhù)扭動(dòng)曼妙的身姿，緩緩飄向遠方，飄向我記憶的深處……
我已經(jīng)不知是為何推開(kāi)那扇大門(mén)，我只記得那門(mén)后木頭的香味和令人陶醉的燈光，以及觸摸琴弦的第一感覺(jué)，就好像前世已經(jīng)約定般感到平靜。吉他，就像已熟熱的情人。
但這情人，似乎和羞走。第一節課下來(lái)，我的雙手早已被緊張的汗水浸濕，按不住也撥不動(dòng)弦，彈不出一串完整的音符，斷斷續續如婦人傷心的抽噎。此后，亦是如此。時(shí)間讓我的興趣如琴弦般被磨出銹斑�？粗�(zhù)手上的繭與水泡，想到那不連貫的琴聲，我默默放下吉他，抱著(zhù)頭，哀怨的沉吟一番任這吉他自生自滅。
我踏著(zhù)落葉，在公園里散步，腳下的“嚓嚓”聲，讓我的心中泛起一股莫名的感覺(jué)，但我說(shuō)不出來(lái)是什么。接著(zhù)又是一陣“嚓嚓”響，結果幾個(gè)斷斷續續的音符跟隨進(jìn)我的耳朵。是吉他，我的心里滌蕩一聲清脆的聲響。是一個(gè)女孩在彈，十歲左右，用她那纖小的手指，不停的按著(zhù)弦，但吉他對她來(lái)說(shuō)，可能略顯大。
我走上前問(wèn)她：“你覺(jué)得難嗎？”“難”她道，并報以純真的微笑�！盀槭裁床环艞壞�？”“因為媽媽說(shuō)，堅持下去就會(huì )好的�！彼俅螆笠约冋娴奈⑿�，并用那雙如海子般清澈的眼睛告訴我：堅持條永不枯竭的河。
我默默的站著(zhù)，她低頭繼續擺弄他的吉他。她的琴思絲毫沒(méi)有被我這外來(lái)之客打斷。當我離開(kāi)時(shí)，背后斷斷續續的音符，開(kāi)始有規律的跳動(dòng)。
我再次拿出了吉他，他的弦早已布滿(mǎn)灰塵。我輕輕撣去，他在夕陽(yáng)下，依然光亮如初。我又撥動(dòng)了他，就像再次撩動(dòng)情人的心。夕陽(yáng)的'紅，慢慢的爬上來(lái)，一點(diǎn)一點(diǎn)，染遍我與我的吉他。我便只是這樣彈著(zhù)，一點(diǎn)一點(diǎn)，感受吉他對我的呢喃。那些音符，也就這樣，一點(diǎn)一點(diǎn)，開(kāi)始錯落有致的跳著(zhù)。但要跳華爾茲，我還得一點(diǎn)一點(diǎn)，慢慢來(lái)。
我記得那天，那天的夕陽(yáng)；那個(gè)女孩，那個(gè)女孩的吉他；那份堅持，那條堅持的河流。
我愿相信，相信時(shí)間給我的答案，相信堅持給我的禮物。鍥而舍之，朽木不折，鍥而不舍，金石可鏤。
堅持正如時(shí)間，是一條永不枯竭的河。
堅持的作文 篇2
今天，學(xué)校組織去太子灣游玩。在這個(gè)難得的日子里，我們的心情也格外開(kāi)朗。經(jīng)過(guò)一個(gè)小時(shí)的顛簸，我們終于來(lái)到了這個(gè)風(fēng)景如畫(huà)、春意盎然的太子灣公園!
剛走進(jìn)公園，一陣陣撲鼻的芬芳迎面撲來(lái)。一簇簇青翠欲滴、姹紫嫣紅的郁金香映入眼簾。這個(gè)太子灣真是名不虛傳!
走啊走，我們來(lái)到了一座山下，丁老師提議爬山，我們紛紛舉手贊同。我們這就爭先恐后地奔上了山坡。我爬呀爬，還不到真個(gè)路程的三分之一，就已經(jīng)上氣不接下氣，氣喘吁吁了�？墒强匆豢丛缫焉先サ泥嵥嫁�，一點(diǎn)滿(mǎn)不在乎的樣子，我不由得暗暗給自己打氣。于是一口氣就沖到了思薇妹妹的身旁，我馬上就發(fā)現自己不行了，已經(jīng)超出了極限，可是我還是拖著(zhù)極其沉重的步伐，一點(diǎn)一點(diǎn)往上爬。汗水像晶瑩的露珠爬上了我的額頭，在看看衣 服，渾身已經(jīng)濕透了。
一步，兩步……五步……十步……啊!終于到頂了!天啊，山頂的風(fēng)景是多么怡人啊!看，旁邊的`山巒是那么雄偉，瞧，遠處的寶塔是多么壯觀(guān)!云霧繚繞的青山，若隱若現的西湖，在湖面上飄蕩的船只，遠處鱗次櫛比的高樓大廈……我陶醉了，已經(jīng)沉浸在美景中不能自拔了。
堅持的后面是什么?是勝利!是成功!是收獲!請大家記住，當你迷失在黑暗中，總有一天會(huì )找到出路，因為你在堅持著(zhù)!
堅持的作文 篇3
風(fēng)起了，蟬鳴了，這大地的一切，揮別了月神，微微透出了一派曙光。又是新的一天，又是新的挑戰，又是選擇的開(kāi)始。
記得在我小學(xué)四年級時(shí)，鋼琴老師在無(wú)意間看見(jiàn)了一張鋼琴大賽的簡(jiǎn)章，便鼓勵我去參賽，當時(shí)年幼的我，只見(jiàn)簡(jiǎn)章上第一名的優(yōu)沃獎金，便選擇參加。僅管當時(shí)未有過(guò)鋼琴比賽經(jīng)驗，但我仍選擇接下這個(gè)挑戰，卻不知我也選擇了一個(gè)噩夢(mèng)。
看著(zhù)新的琴譜封面，光滑而新穎，但當我翻開(kāi)那指定曲，“��！”長(cháng)串復雜的音符映入眼簾，而我心里曉得，日后，我將與這長(cháng)串音符培養感情。從生疏到熟練整首曲子，從熟練整首曲子到有感情地演奏出，我花了許多時(shí)間練習。每天放學(xué)，一寫(xiě)完作業(yè)，沒(méi)有看電視的時(shí)間，沒(méi)有玩電腦的`機會(huì )，我選擇努力練習，但每當不 小心犯錯而遭到責罵時(shí)，我卻灰心了，望著(zhù)簡(jiǎn)章上第一名的字樣，我真的灰心了。
連續心情低落了幾天，連續哭了幾夜，連老師也發(fā)現我的異狀，我便將我的感受說(shuō)出。老師于是拿起一本書(shū)送我，要我回家好好閱讀，并鼓勵我不要難過(guò)，要繼續加油。原來(lái)那本書(shū)是——小珊珊的故。僅管生理不健全，但她卻選擇接受挑戰，化悲憤為力量，“何況是我呢？”我不再彷徨，我不要當個(gè)被挫折打倒的孩子，我選擇當一個(gè)堅強的孩子。
比賽當天，我呈現了自己最佳狀況。而當我接下那張名字旁印有“第六名”的獎狀，淚水又再度落下，雖然沒(méi)達到理想目標，但我仍然十分開(kāi)心。
愛(ài)迪生，選擇一試再試，終發(fā)明燈泡；愛(ài)因斯坦，不管旁人的眼光，他選擇持續努力，終提出相對論。生命中，處處充滿(mǎn)岔路，這可能是條平穩道路，也可能崎嶇，而這，就看在自己的選擇。我選擇面對這個(gè)挑戰，也選擇當個(gè)堅強的孩子，這一個(gè)個(gè)的選擇如同一個(gè)個(gè)小音符般，終鑄成美麗的樂(lè )曲。選擇，沒(méi)有對與錯，重要 的是面對它，接受它，挑戰它。太陽(yáng)又漸漸從東方升起，是的，這又是一個(gè)選擇的開(kāi)端。
堅持的作文 篇4
11月26日，在感恩節的下午，初一年級六個(gè)班在操場(chǎng)上舉行了別開(kāi)生面的拔河比賽。
各個(gè)班做好準備活動(dòng)后，不久，“預賽”便開(kāi)始了。
“滴!!!”一聲令下，兩個(gè)班就死死地抓著(zhù)繩子不放，齜牙咧嘴的樣子，像是兩頭雄獅為了獵物，在那兒爭奪一般。
不知是什么，是實(shí)力差距，還是保留實(shí)力，五秒鐘就敗下陣來(lái)。
很快，就輪到了我們班進(jìn)行比賽。
八男八女十六人都已各就各位，腿都自然地岔開(kāi)，人下蹲、后仰，屏住呼吸，集中精力。
就等著(zhù)郭老師的一聲令下了。
“好!預備，滴!!!”又是一次清脆的哨聲。
頓時(shí)，三十二個(gè)人同時(shí)發(fā)力，兩邊勢均力敵，但是，他們唯一不如我們的，就是他們的毅力極差，還沒(méi)有堅持十秒鐘，他們就敗下陣來(lái)。
兩場(chǎng)比賽他們都輸在同一點(diǎn)上——毅力。
我們總結后有了經(jīng)驗，在接下來(lái)的比賽中，我們很好地應用了這一點(diǎn)，終于殺出重圍。
半決賽已到，二班和五班再次相遇，想必，這一次一定會(huì )擦出火花，會(huì )有一場(chǎng)激烈的比賽。
第一回合，在堅持了30秒鐘后，我覺(jué)得這個(gè)勢頭不對，手上越來(lái)越沉，似乎繩子在慢慢偏向五班。
我突然想到了班級的榮譽(yù)，便猛地一發(fā)力，不知其他同學(xué)是否也有同感，我們的力量又“重生”了。
我們送生死邊緣掙扎著(zhù)，挺了過(guò)來(lái)，最后勝利，這是經(jīng)歷了多少坎坷，是多么艱辛，多么不容易啊!
我們挺進(jìn)了決賽，要跟一個(gè)強大的'對手——初一六班，爭奪冠軍，他們一路上過(guò)關(guān)斬將，基本上是沒(méi)遇到什么對手。
所以這次，沒(méi)想太多，放下包袱，心中只有一個(gè)念頭：拼一把吧，贏(yíng)了就贏(yíng)了，輸了就輸了，但還是要盡力!我們現在都站在了生死線(xiàn)上，生死就在此一戰。
這次，準備得特別充分，這次的哨聲也似乎特別響亮，好久好久，聲音都一直回蕩在耳畔。
這時(shí)的手已經(jīng)支持不住了，但只要心在，希望仍在。
在每當我想放棄時(shí)，聽(tīng)見(jiàn)助威聲，我又頓時(shí)有了信心，又有了勇氣，決定要血拼到底。
六班由于相持時(shí)間太長(cháng)了，有些放棄的意思，繩子便向我們這兒傾斜，勝利的天平向我們傾倒了過(guò)來(lái)，眼看勝利就在眼前，但是六班突然如東方雄獅雄起一樣又拉了回去，由于我們沒(méi)有準備，所以第一回合輸了，第二回合也同樣激烈，但是實(shí)力不行，所以也是同一個(gè)結果。
通過(guò)這次拔河比賽，我從中獲取了不少東西：我明白了堅持就是勝利的真正意義，和堅持(毅力)的重要性，并且在某些時(shí)刻，他人的鼓勵和自己的信念也起到了很大的作用，會(huì )給人帶來(lái)天翻地覆地變化。
堅持的作文 篇5
在人生的道路上總會(huì )有很多的事情教會(huì )了我們要堅持，然而堅持就意味著(zhù)做好了不怕吃苦的準備。還記得記憶里的那一件事情，她卻教會(huì )了我要堅持不怕吃苦的精神。
眼前的畫(huà)面越來(lái)越清晰，就像回到了那個(gè)時(shí)候的自己�！�1、2、3……18、19……”父親一下下地給我數著(zhù)數�！拔也惶�，我不想跳了！”5歲的我一邊堵氣地把跳繩扔到一邊，不邊嚷嚷著(zhù)：“不跳了，不跳了，我跳不了，我連20個(gè)都連不了！”一次次，跳不到20下我就跳壞了。我的耐心終于在一次次失敗后被消磨殆盡。父親走過(guò)來(lái)，撿起地上的跳繩，調試了一下長(cháng)短，說(shuō)：“好，你先不跳了，休息一下，看爸爸給你跳100個(gè)�！焙�，我來(lái)給你數數�！拔彝浟耸〉牟挥淇�，興奮地給父親當起了小計數員�！�1、2、3……50……60……70”父親178CM的身高，170斤的體重，拿著(zhù)我的跳繩顯然不成比例，雖然已經(jīng)將跳繩放到最長(cháng)，可是父親的手中卻仍顯短。為此，父親給我示范時(shí)需跳得很高，要說(shuō)不吃力是不可能的�？粗�(zhù)他就算是在每一下都得跳得很高的情況下，那龐大卻不顯笨拙的身體，我猜想如果繩子合適，父親一定跳得很好。隨著(zhù)我一聲聲的計數聲，一層層細汗出現在了父親的額頭，父親卻沒(méi)有停下來(lái)�！�99。100”當我數到100整時(shí)，看見(jiàn)一粒黃豆粒大的汗珠從父親的額上劃落�！鞍职帜阏姘�！”父親在給我示范完跳繩后，微喘著(zhù)拉著(zhù)我在臺階上坐下休息，一邊休息一邊給我講了一個(gè)故事：磨杵成針的故事。相傳我國唐代大詩(shī)人李白，小時(shí)候念書(shū)缺乏耐心，常常逃學(xué)。有一天，他來(lái)到一座高山腳下，見(jiàn)一位老太太在磨一根鐵棒。李白很疑惑，就上前追問(wèn)。老太太告訴他要磨出一根繡花針。李白驚訝不已，鐵棒如何磨成針呢？老太太說(shuō)：“只要有恒心，不怕不成功�！崩畎咨钍軉l(fā)，自此他發(fā)憤讀書(shū)，毫不懈怠，終于成為一代“詩(shī)仙”。堅持就要有毅力。堅持就要不怕吃苦。堅持就要要有耐心。
“來(lái)，再堅持一下，再試一試�！痹诟赣H鼓勵的目光下，我又拿起了跳繩，一下，一下，又一下……那一天，是我5歲的生日，那一天，我刷新了自己的'跳繩連跳紀錄，整整128下！那一天，父親教會(huì )了我堅持。
在人生的道路上，我們總是在不斷地堅持中度過(guò)。有時(shí)候，當我們的人生遇到的困境，只要我們愿意付出最后的那一絲絲的堅持，或許我們終會(huì )迎來(lái)屬于自己的勝利曙光。對我們的人生而言，堅持不怕吃苦的精神是多么重要的一件事啊 ！
堅持的作文 篇6
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�！�
——題記
一襲藍衣，在舞臺上翩翩起舞的她，如一只高貴的天鵝�？墒�，那背后的所有辛酸，卻只有她一人知道……
舞臺上，絢麗的燈光照在她的身上。光潔白皙的臉龐，透著(zhù)棱角分明的冷峻；烏黑深邃的眼眸，泛著(zhù)迷人的色澤。那濃密的眉，高挺的鼻，絕美的唇，無(wú)一不在張揚著(zhù)高貴與優(yōu)雅。倒翅骨、點(diǎn)步翻身、平轉、側手翻……每一個(gè)技巧在她手下易如反掌，但她為這些技巧的完美呈現，更是付出了很多很多。
記得那個(gè)炎熱的夏天，她提前來(lái)到了練功房，練習倒立。在此之前，老師早已說(shuō)過(guò)，她腰太軟，倒立，恐怕不行。但她并沒(méi)有放棄。地板上，她一次又一次地練習著(zhù)。第一次，她右腿猛地一蹬，左腳緊接著(zhù)跟了上去�；蛟S是她重心不穩，抑或是她手臂沒(méi)有支撐住，她的腿直直地掉了下來(lái)。她的眼里竟有了些淚花，她用手背用力一抹，緊接著(zhù)開(kāi)始了下一次。一次、兩次、三次……一轉眼，30分鐘過(guò)去了，她依然沒(méi)有一點(diǎn)兒進(jìn)展。外面的`烏云漸漸變多了，一場(chǎng)大雨即將降臨。我走到她耳旁，悄聲說(shuō)：“歇會(huì )兒吧！”但她并沒(méi)有回答，只是給我露出了一個(gè)微笑。但，那是一個(gè)堅定的笑容。在那笑容里，我分明讀出了：“即使我一百次地跌倒了，也要第一百零一次地站起來(lái)！”她鼓起勇氣，猛地一沖，頭一昂，兩條腿猛地一抬，恰好落在了把桿上。她笑了，可眼里卻分明閃著(zhù)淚光。窗外，烏云散了，彩虹升起來(lái)了�？墒�，又有誰(shuí)記得，那場(chǎng)曾經(jīng)的雨！
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�！彼尚赖哪欠輬猿�，深深地刻在了我的心里。
燈光下，觀(guān)眾席前，舞臺中央，她在聚光燈下，盡情地跳舞，如一只天鵝，很美，很美……
堅持的作文 篇7
暑假里，我做了許多有意義的事，最難忘就是參加拉丁舞蹈銀牌考級。
考級的前一天晚上練習跳舞，真的不想再練了，有一段就是練不會(huì )，有點(diǎn)灰心，媽媽給我講了好多成功的故事，讓我不要半途而廢，我堅持了下來(lái)。
第二天是考級的日子，天氣非常熱，心情特別的`激動(dòng)，媽媽帶著(zhù)我一起來(lái)到了考級的地方，老師把我們分成一組一組的考，在等待的過(guò)程中，我們都有點(diǎn)緊張，媽媽一直鼓勵我，堅持就是勝利，終于輪到我們組了，考官讓我們先報了自己的名字，然后開(kāi)始跳各類(lèi)舞步，我全部跳下來(lái)了，沒(méi)有跳錯，連考官都伸大拇指，說(shuō)真的棒，我的心里太高興了，昨天還不太會(huì )跳的地方，今天完整的跳了，我太高興了，太激動(dòng)了。結束之后，媽媽抱了我，親了我，說(shuō)太棒了。
通過(guò)這次拉丁舞蹈銀牌考級，讓我明白了只要堅持就是勝利，決不不能半途而廢。
堅持的作文 篇8
“真不錯！”“這也太厲害了吧！”在我的琴旁傳來(lái)了一陣陣稱(chēng)贊聲。這是去年暑假我參加雙排鍵七級考試時(shí)的情景......
那次時(shí)間非常緊。我要在一個(gè)月里完成一首音階，一首練習曲，一首樂(lè )曲。按常理，這個(gè)簡(jiǎn)直不太可能，便想推辭�？墒邱R上要步入初中，再無(wú)更多時(shí)間練習彈琴了，于是硬著(zhù)頭皮報了名。接下來(lái)，媽媽給我報了暑假雙排鍵強化班，希望能打贏(yíng)這場(chǎng)史無(wú)前例的硬仗。
剛開(kāi)始的一個(gè)星期，先練習樂(lè )曲《拉德斯基進(jìn)行曲》，這個(gè)曲目難度系數大�！皟H一個(gè)月的時(shí)間，我拿得下來(lái)嗎？”我心里直打鼓。＂關(guān)鍵時(shí)刻，信心比黃金更重要�。寢尮膭钗艺f(shuō)。為此，我立刻進(jìn)入＂備戰＂狀態(tài)。不知怎的，彈著(zhù)彈著(zhù)，發(fā)現并沒(méi)有想象中的那么難。僅一個(gè)星期，差不多就能和上節奏，并且意外地得到了指導老師朱老師的'表?yè)P。無(wú)疑，這對我是一種極大的鼓勵！心想：看來(lái)考七級也沒(méi)那么難，樂(lè )曲這么快就拿下，還怕什么音階和練習曲？”
可沒(méi)想到，這個(gè)想法過(guò)于樂(lè )觀(guān)。當拿到音階和練習曲的譜子后，立刻傻了眼。這密密麻麻的音符和升降號，看到都頭皮發(fā)麻，但看到一起考級的同學(xué)已開(kāi)始練習，我的小心臟又強大起來(lái)：她們能過(guò)，我為啥不可！哎呀，我的天，這音階一連彈了七八天都沒(méi)厘清頭緒，心里突然不安起來(lái)，“這可怎么辦��！”我向媽媽打起了退堂鼓，說(shuō)“趁現在離考級還早，干脆放棄了吧！”但是媽媽堅決不允，還用初中沒(méi)時(shí)間彈琴“威脅”我，我只好強撐著(zhù)。
接下來(lái)的日子太難熬了。音階的終止式，三個(gè)升降號同時(shí)彈，弄得我頭昏腦脹，有時(shí)煩躁得狂按琴鍵。隨著(zhù)考級的日子漸漸來(lái)臨，有一些同學(xué)練著(zhù)練著(zhù)卻放棄了，看著(zhù)他們一個(gè)個(gè)地離開(kāi)，我反而有了＂逆天＂的勇氣。＂梅譯儷，一定要堅定信心，不達目的決不罷休，加油！”一旦心態(tài)調整到位，水平提高起來(lái)有如神助。那幾天，我廢寢忘食，從早到晚地泡在琴房里，十天后就將曲子基本合上了。朱老師看到我疲憊不堪的樣子，甚是心疼，建議我休息休息。我也想放松一下，但看到自己的進(jìn)步，我信心倍增，所有的疲倦似乎一掃而空，一放下筷子就繼續苦練。
很快就到了考級的日子。我早早來(lái)到學(xué)校，推開(kāi)大門(mén)，一股緊張的氣息撲面而來(lái)，只見(jiàn)一旁的家長(cháng)們目不轉睛地盯著(zhù)臺上正在演奏的孩子，朱老師嚴肅地坐在椅子上，一邊聽(tīng)一邊做記載。不一會(huì )輪到我了，空氣仿佛凝固了一般。我快步走到琴架旁，輕輕坐下，深深地吸了一口氣，全身心地投入到演奏之中。我的手指在琴鍵上輕快地跳躍，雙腳有力地踩著(zhù)踏板，樂(lè )曲像流水一樣從我的指尖流淌出來(lái)。一曲終了，場(chǎng)下響起了熱烈的掌聲。朱老師豎起大拇指，一個(gè)勁地稱(chēng)贊：“小梅，厲害�。�
我的考級順利通過(guò)了！我真有點(diǎn)不相信自己！究竟是什么力量讓我戰勝困難，激發(fā)潛能，取得成功呢？我想，是永不言棄的堅定信念，是持之以恒的刻苦訓練！這次考級的經(jīng)歷將激勵我不懈努力，勇于挑戰，創(chuàng )造更多的精彩！
【堅持的作文】相關(guān)文章：
堅持,堅持,再堅持作文05-26
堅持，再堅持作文08-24
堅持再堅持作文02-18
堅持再堅持作文03-15
堅持，堅持，再堅持02-20
堅持的作文：最美的堅持05-27
堅持再堅持作文[集合]01-16
堅持給我力量作文-堅持作文01-25
堅持最美作文-堅持作文01-25