【合集】堅持的作文5篇

　　在生活、工作和學(xué)習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編整理的堅持的作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

堅持的作文 篇1

　　人生就像是一條大海上的航船，有時(shí)風(fēng)平浪靜，一帆風(fēng)順，可有時(shí)會(huì )大雨漂泊，狂風(fēng)肆虐，面對這些難以預料的困難時(shí)，我們需要做的就是堅持信念，相信自己定能成功，只有堅持，我們才能沖出困境。

　　人生當中充滿(mǎn)了各種困難，正如困難所說(shuō)說(shuō)：“人生就是與浪搏擊的雙槳，堅持才能勝利，不經(jīng)風(fēng)雨怎得彩虹？沒(méi)有磨難哪能成人？我只不過(guò)是人生的絆腳石，難免磕磕碰碰，人生在勤，不索何獲？奮斗過(guò)，努力過(guò)，才會(huì )成功過(guò)�！�

　　有“只有一絲希望，便決不放棄”的信念，災難中的人民堅信會(huì )被救出，用奇跡打破了紀錄，夜以繼日，沒(méi)有放棄生的信念，而升入天堂的.人們含著(zhù)淚把自己交給了上帝。正是因為堅持信念，我們創(chuàng )造了一個(gè)個(gè)的奇跡，解救了一次次生命，這些生命是那些可愛(ài)的解放軍從死神的手里搶回來(lái)的。

　　堅持信念正如我們在風(fēng)雨中把好航船的風(fēng)帆，只有我們堅持信念才能沖破難關(guān)，所以說(shuō)堅持信念是克服困難的法寶。

堅持的作文 篇2

　　我就是要一意孤行

　　即使錯了

　　也要錯著(zhù)倔強的堅持

　　——題記

　　“我要去打工”

　　媽媽只是沉默，并沒(méi)有挽留，她知道，我一向都是這么固執。

　　那封淚書(shū)是我最后的話(huà)語(yǔ)，我不知道，那是不是傷害�！笆澜缟洗蠖鄶档膼�(ài)都以聚合為目的，只有父母對子女的愛(ài)是需要分離的，而且分離的越早，父母做的就越成功——”

　　走出家門(mén)，并沒(méi)有回望一眼，既然要走，就不要去留戀。

　　路上，破碎的藍天，被風(fēng)撕爛的白云，亂針般飛散的陽(yáng)光刺痛了我的雙眼，我的心情是空蕩的。

　　我走了，帶著(zhù)十八年的夢(mèng)幻，留下了十八年的幼稚。

　　有人說(shuō)：“十八歲就該有次流浪�！蔽液芟嘈�。在這個(gè)分水嶺的兩側，一側是向往，一側是現實(shí)，但都在成長(cháng)。

　　屬于我的列車(chē)終究還是來(lái)了，不禁開(kāi)始默吟“輕輕的我走了/正如我輕輕的來(lái)/我揮一揮衣袖/不帶走一片云彩”

　　在這個(gè)擁擠這人群而狹小的空間里，一個(gè)個(gè)都是陌生的面孔。佛曰“前世的五百次回眸才換來(lái)今天的擦肩而過(guò)”緣分讓我們相遇在一起，卻又是緣分讓我們即將分離，我也許該靜靜守候這相遇的時(shí)光吧。

　　車(chē)窗外是漆黑的夜，偶爾有幾盞路燈閃過(guò)，但這燈或許太過(guò)于脆弱，馬上就被淹沒(méi)在黑夜的沉寂。

　　我走了，但那根系住我這風(fēng)箏的線(xiàn)一直緊緊握在媽媽的手中，從未松開(kāi)過(guò)，只不過(guò)這風(fēng)箏今天飛的有些遠了吧。

　　想起這潮起潮落的青春，竟看不清這是霧，是雨，還是風(fēng)——不禁露出一聲苦笑。

　　任思緒如發(fā)絲飛揚，我的新飄到了夢(mèng)的遠方�！拔以谛燎诘�.干活，流著(zhù)晶瑩的汗珠，收獲著(zhù)自己舒心而知足的喜悅�！边@就是我所期待的嗎？我不明白。

　　火車(chē)無(wú)情的呼嘯前行，它一點(diǎn)也不了解車(chē)上的人都在想什么，也許它根本就不需要了解。

　　吹過(guò)了風(fēng)，淋過(guò)了雨，我的心情還在黑夜里茂密的大森林中找尋，記憶中有自己想要找到的家的樣子，卻不知道哪里是通向回家的路。

　　也許這就是青春，迷惘了，傷心了，快樂(lè )了，痛苦了，都無(wú)所謂，青春就是可以這樣去揮霍，總有一天，我們都會(huì )明白。

　　炊煙暮藹，曠野孤燈，幻境中又有蝶兒飛過(guò)花叢——

堅持的作文 篇3

　　人的成長(cháng)，健康和快樂(lè )是最重要的，也是必要的。說(shuō)到快樂(lè )，或許有人會(huì )說(shuō)，快樂(lè )是需要資本的，有錢(qián)才有快樂(lè )�？墒窃谖铱磥�(lái)，充實(shí)的生活才是快樂(lè )的。

　　我從小在鄉村里長(cháng)大，沒(méi)有甜甜圈，沒(méi)有棒棒糖，沒(méi)有布娃娃，也沒(méi)有別人所憧憬的糖果屋。但我有麥芽糖，有泥公仔……我很快樂(lè )地生活。我不稀罕物質(zhì)上的快樂(lè )，我要的是精神上的快樂(lè )。

　　在我記憶深處，我記得，有一次我跟著(zhù)奶奶去到田野里。奶奶顧著(zhù)給農作物澆水，我趁她不注意，一溜煙跑到豆子的藤蔓里頭。然而，當奶奶想到我的時(shí)候，我已經(jīng)消失在她的視線(xiàn)中了，她急切地在田野里尋找著(zhù)我的身影，卻怎么也找不到。她慌了，大喊道：“我的乖孫兒，你到底去了哪兒？你別嚇唬奶奶��！”這一切，我都看在眼里。

　　我很想笑，想發(fā)自?xún)刃牡拇笮σ粓?chǎng)，可我不敢笑，我怕被奶奶發(fā)現我躲在藤蔓里，然后撓我癢癢，不想一切竟然如我所料，我最后還是笑出了聲。奶奶聽(tīng)到了我的笑聲，聞聲走來(lái)。我為了不讓奶奶發(fā)現，就只好往后退。誰(shuí)知，我惦記著(zhù)往后退，竟撞到了來(lái)叫我們回去吃飯的媽媽?zhuān)�我差點(diǎn)就撞了個(gè)倒栽蔥，幸好媽媽反應迅速，一手把我抓住，我才不至于如此難堪。媽媽顯然被我的'舉動(dòng)嚇壞了。她大驚失色，問(wèn)道：“寶貝兒，你怎么啦？”說(shuō)著(zhù)又指著(zhù)前面問(wèn)“那邊有什么東西嗎？竟把你嚇得連連后退�！拔邑Q起食指，向媽媽說(shuō)：”噓！我在和奶奶玩躲貓貓呢！“我此話(huà)一出，奶奶就立馬跳出來(lái)，笑著(zhù)對我說(shuō)：”原來(lái)你這搗蛋鬼剛才是躲起來(lái)了，怪不得我方才怎么找也找不到，怎么叫都沒(méi)人回應，把我嚇壞了，我還以為你被人拐走了呢！“我說(shuō)：”我才沒(méi)有那么容易被人拐走呢！”奶奶和媽媽都看著(zhù)我，相視一笑，異口同聲地說(shuō)：”走，我們回去吃飯吧！”隨之牽起我的手，一步一步地走回家去。

　　那是在我六歲時(shí)發(fā)生的一件事，至今奶奶還經(jīng)常說(shuō)起，看來(lái)不止我一個(gè)對這件事歷歷在目，就連奶奶還記憶猶新。

　　現在回想起來(lái)，還擁有著(zhù)一種快樂(lè )和甜蜜的味道，盡管事隔幾年了。

　　所以說(shuō)，健康和快樂(lè )是成長(cháng)中最重要的。

堅持的作文 篇4

　　“啪！”五年級一班的教室里不斷有聲音傳來(lái)，他們到底在干什么呢？喔！原來(lái)他們在玩“我能堅持五分鐘”的游戲呢！

　　幾分鐘前，老師滿(mǎn)面春風(fēng)的走進(jìn)來(lái)，對我們說(shuō)：“今天這節作文課，我們來(lái)玩個(gè)游戲，題目叫“我能堅持五分鐘”�！蓖瑢W(xué)們一聽(tīng)，都歡呼起來(lái)。有的摩拳擦掌，有的迫不及待的注視著(zhù)老師，有的.興奮地一奔三尺高，我卻郁悶的想：“老師葫蘆里賣(mài)的什么藥？”而老師已經(jīng)在一旁滔滔不絕地說(shuō)著(zhù)游戲規則。

　　游戲開(kāi)始了，我和對手周英秀還有后盈穎站成了一個(gè)三角形，挺直身子，左臂伸直，右手輕輕把筆放在左手手腕上，然后老師才開(kāi)始計時(shí)，一分鐘過(guò)去了，我和周英秀都感到手有些酸，有些困，可后盈穎沒(méi)感覺(jué)。三分鐘過(guò)去了，忽然，后盈穎的筆開(kāi)始在手腕上滾動(dòng)，不過(guò)很快平息了下來(lái)，接著(zhù)，我的筆開(kāi)始左右壓起了蹺蹺板，不過(guò)很快的平息了下來(lái)。我的手臂酸的不得了，真的好想把手垂下來(lái)，可想到“勝利”這兩個(gè)詞，我就堅持了下去。終于，老師倒計時(shí)十秒了，可這個(gè)重要關(guān)頭，后盈穎的筆突然掉了下來(lái)，哎！太可惜了，我們這一組與勝利失之交臂。

　　游戲結束了，我也總算知道老師葫蘆里賣(mài)的什么藥了，她是想讓我們知道，不管做什么事，堅持就是勝利。

堅持的作文 篇5

　　每天我早早的寫(xiě)完作業(yè)，就和媽媽在樓道練習跳繩，我要在吃飯前練跳繩，要不然在吃完晚飯后練習對身體不好，晚飯后是不可以劇烈運動(dòng)的。我先練計數跳，今天第一次一分鐘先跳了140下，跳完后氣喘吁吁地，心臟撲通撲通地直跳，像懷里揣了個(gè)小兔子一樣，蹲了好半天才起來(lái)，第二次跳了156下就好多了，沒(méi)有剛才那樣累了，接下來(lái)我又練了幾次，成績(jì)還是沒(méi)有多大的提高，但是我會(huì )堅持每天練，最終取得好的'成績(jì)。

　　我還練習跳了一會(huì )兒后挽花，我先跳了下59下，有點(diǎn)累，我又試著(zhù)跳了幾下，我發(fā)現跳繩是有技巧的，要腳尖點(diǎn)地，不要跳的太高，用手腕搖繩，跳挽花時(shí)手要打開(kāi)，這樣不會(huì )纏繩，我要堅持天天跳繩，把身體練得棒棒的，還可以提高成績(jì)，這不是一舉兩得的好事么。

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