堅持的作文合集【5篇】
在我們平凡的日常里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編收集整理的堅持的作文6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
堅持的作文 篇1
一聽(tīng)“規則”這個(gè)詞，我就想起那個(gè)清晨我和媽媽過(guò)馬路的情景。
那是一個(gè)盛夏的清晨，我和媽媽正在去學(xué)校的路上。這時(shí)到了我們的必經(jīng)之路，十字路口，但是媽媽看見(jiàn)這邊馬上變紅燈，便想直接帶我走直線(xiàn)過(guò)馬路，不走斑馬線(xiàn)。這時(shí)，我心里同時(shí)想起了兩個(gè)聲音，一個(gè)說(shuō)：“從這兒走吧，要不然你就遲到了”，另一個(gè)聲音說(shuō)：“走斑馬線(xiàn)吧！你往來(lái)學(xué)校安全教育片上那個(gè)被撞飛的人了嗎？”，到底選哪個(gè)哪？我心里十分糾結，臉上皺起了眉頭。為了安全起見(jiàn)，還是選第二個(gè)吧，我想。這時(shí)，我也走到斑馬線(xiàn)上，并對媽媽大喊道：“媽媽?zhuān)甙唏R線(xiàn)”。但媽媽看了我一眼，卻依舊無(wú)動(dòng)于衷。等過(guò)了馬路，我怒氣沖沖地對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)屇阕甙唏R線(xiàn)為什么不走”，“怎么了？”媽媽似乎有點(diǎn)不在乎�！皨寢�?zhuān)悴恢馈蔽冶闾咸喜唤^地講了起來(lái)。媽媽聽(tīng)完了這段故事，感到非常震驚，嘴巴都長(cháng)大了，“原來(lái)不走斑馬線(xiàn)這么危險呀！我以后可得注意了”。后來(lái)，媽媽過(guò)馬路每次都走斑馬線(xiàn)了。
“國有國法，家有家規�！币巹t雖然只是一個(gè)簡(jiǎn)單的`正確或錯誤的問(wèn)題，但實(shí)施起來(lái)卻有一定的誘惑，特別是當你面對很大困難的時(shí)候。這次，在規則面前，我選擇了堅持。
堅持的作文 篇2
作為人，沒(méi)有理想、那好似一個(gè)蘋(píng)果被咬了一口。一只魚(yú)兒沒(méi)有了水。一個(gè)家庭沒(méi)有了雙親……
我——一個(gè)平凡的不能再平凡的人，雖然平凡。但我也有我的理想。而我的理想是做一名主持人，它成為了我生活的動(dòng)力，學(xué)習的指路標。使我不斷向目標進(jìn)發(fā)……
還記得，媽媽曾對我說(shuō)過(guò)兒時(shí)的趣事……
《—》回憶
一臺陳舊的電視機，擺在一個(gè)破了一角的桌子上，一張破爛不堪的.小床上站著(zhù)一個(gè)衣衫襤褸的小女孩，這些陳舊的擺設占據了一個(gè)小木屋。而這個(gè)小木屋則是要供養一家四口的家庭，那生活不知過(guò)的是什么滋味。想必、大家閉上眼想想就應該想的出來(lái)了吧。簡(jiǎn)直就是生不如死……可是，我卻是那么的不幸……我……就是那個(gè)女孩，我們家由四人組成——我，我媽媽?zhuān)野职�，我哥哥……雖窮但榮，我們一家人相親相愛(ài)，永不互拋……
我老是站在那張破爛不堪的床上，看著(zhù)電視里面的那些美麗的model們走著(zhù)令人羨慕的臺步……看著(zhù)那些說(shuō)著(zhù)一醉流利的，官方的話(huà)的主持人，嘴巴里也不禁咿咿呀呀的說(shuō)這令人聽(tīng)不懂的話(huà)語(yǔ)……但媽媽總說(shuō)我好可愛(ài)，所以，我就一直堅持著(zhù)這個(gè)夢(mèng)想——成為一名優(yōu)秀的主持人……
《二》堅持理想
就因為這個(gè)理想，我一直都是不管做那件事情都十分投入，十分認真。正因為我的這股熱情，也使得我從小的成績(jì)就很理想。爸媽都因為我而感到驕傲，老師們也很支持我的夢(mèng)想，希望我能早日實(shí)現自己的夢(mèng)想。加油……為了自己的將來(lái)。為了爸媽。為了哥哥。為了老師的支持……為了……
理想是燈，照亮星星之火。理想是火，點(diǎn)燃希望之光……
堅持的作文 篇3
這一年中我最成功的一件事是跳繩。
我從小到大總是喜歡跳繩，但是我不會(huì )跳繩，看著(zhù)別人跳繩多羨慕��！這一次，我下定決心叫爸爸教我學(xué)跳繩，爸爸就答應了，我就開(kāi)心地謝謝爸爸。
到了星期日晚上，爸爸就帶著(zhù)我去公園里學(xué)跳繩，我把自己的繩子拿出來(lái)，爸爸也拿他的的繩子出來(lái)，爸爸首先給我試一下跳，然后給我試一下，第一次跳的時(shí)候把繩子打到臉上。失敗了，第二次也是像第一次一樣失敗了，第三次也失敗了。雖然一、二、
三、都失敗了，但是我一定成功的，第四次我連接跳了“一、二、三、四”，我終于跳了幾下，成功��！爸爸看見(jiàn)了用自己的手掌拍了幾下來(lái)鼓勵我，我高興地說(shuō)：“我終于成功了”。
回到家里，爸爸把這個(gè)好消息告訴媽媽?zhuān)瑡寢岄_(kāi)心地抱起我說(shuō)：“世上無(wú)難事，只怕有心人，我非常開(kāi)心，這件事是我最成功的.一件事。
堅持的作文 篇4
“大唐邦者，法度備定，珍國也，常須達”，這是《日本書(shū)紀》中的一句話(huà)，而一個(gè)人在唐玄宗時(shí)代應日本邀請，開(kāi)端了他艱巨的征途。
這集體，就是東渡的高尼鑒真。鑒真是最具影響力的唐朝赴日本的僧人，不僅不懈地傳布唐朝文化，而且歷經(jīng)六次才東渡勝利。這其中他屢遭挫折，赴湯蹈火，用不結束。鑒真在途中失明，甚至差點(diǎn)被巨浪打倒，進(jìn)進(jìn)天堂，可他一樣前入，這種堅持與堅強的`一致是我現在所缺乏的，對挫折失蹤與哀傷，這有什么用呢？對照鑒真，我蒙到的艱苦又算什么呢？
由于太蠢而教習落伍去埋德本人，想起步不前，為什么這樣干呢？應當么？不應當啊。它比伏單目失明，不外是一粒微不腳路的塵埃罷了。取其抱怨、廢棄，還不如持續盡力迎頭遇上。
學(xué)了一年的課程卻未被團隊錄棄有什么呢？泣有什么用呢？這比訖使人南征北戰，膽戰心驚的巨浪，不過(guò)是我成長(cháng)路上、名現幻想的征途上的一粒打這么一點(diǎn)點(diǎn)的石子罷了，就算被它絆倒了，也不過(guò)是摔得疼了點(diǎn)罷了，為什么該抬棄呢？
保持，剛強！郭沫若曾這樣寫(xiě)功：“鑒實(shí)盲綱航東海，一片精誠照太清”，鑒真為了唐晨，堅定不移向日利后退“殺人越貨傳講義，唐風(fēng)彌漫奈良鄉”。鑒真在日十年，還設計了式樣又精美的唐朝提寺，至昔猶存，而且被日標視替藝術(shù)亮珠，堪稱(chēng)自豪！鑒真帶往的唐朝文明給日原的影響很大，，帶去書(shū)籍跟藥方，你們曉得嗎？日本商藥界奉他為初祖，真是一位巨大的好漢！
我雖和鑒本相隔多少千年，但他卻一點(diǎn)點(diǎn)讓我敬仰！堅持不懈，堅強，舍彼為我，忘我，英勇，擊賭，謙遜，自負，甚至可謂完善，這即是我想成為的人，我知說(shuō)這世界上，怎會(huì )有美中不足的己？可是，我會(huì )努力。當初，我要把前二個(gè)作惡，我信任，我必定能成為你佳品德的領(lǐng)有者！
堅持的作文 篇5
想將最誠摯的感謝，送給最美的他。
——題記
叮當叮當，伴隨著(zhù)銀勺輕敲杯壁的聲響，你從教室門(mén)口進(jìn)入。近乎萬(wàn)年不變的黑框眼鏡，黑西裝，黑皮鞋，以及手里端著(zhù)的咖啡杯，還有……我們永遠也猜不到的開(kāi)課方式。
拿出一根轉轉筆，開(kāi)始了華麗的炫技，在一片震驚聲里風(fēng)輕云淡的收起筆，用那略顯渾厚還帶著(zhù)笑意的聲音說(shuō)：“今天上課我們講圓�！比缓笞叩降谝粋�(gè)同學(xué)跟前，問(wèn)：“圓的定義？”那名同學(xué)很顯然是新同學(xué)，因為他支支吾吾竟說(shuō)不出來(lái)半句話(huà)，略微笑笑讓他坐下后開(kāi)始第二個(gè)同學(xué)，果不其然是早有準備，近乎完美的說(shuō)出定義后，老師點(diǎn)頭，轉身在黑板上寫(xiě)板書(shū)，定義……
寫(xiě)完后看著(zhù)那名同學(xué)，問(wèn)：“條件？”他摸摸頭，“想聽(tīng)老師唱新貴妃醉酒�！崩蠋熤皇切�，然后就開(kāi)了口，華美的戲腔，沉浸的表情，讓我們在笑之余也是贊嘆。
這是這個(gè)老師的.規矩，要求自己預習或者學(xué)習，答對的可以提要求，唱歌跳舞沒(méi)有老師不會(huì )的，偶爾也會(huì )出丑但他不在意，只是和大家一起玩。就是這樣一個(gè)個(gè)的問(wèn)題，一個(gè)一個(gè)的回答，在最后的10分鐘進(jìn)行總結，擴充，以及一道趣味題目。
很多老師不贊同，這樣的教學(xué)太過(guò)怪誕，很多家長(cháng)也不贊同，孩子都自學(xué)了還要老師做什么，唯有他，一直用著(zhù)自己的方式在給我們教著(zhù)。
記得曾有一次學(xué)校校長(cháng)聽(tīng)課，在我們所有人都以為他會(huì )換個(gè)方式講課時(shí)，他進(jìn)門(mén)先是將咖啡杯一放，然后便是一段炫酷的街舞，接著(zhù)便是慣例。根據在后排的學(xué)生說(shuō)當時(shí)校長(cháng)臉都黑了，最后，他和校長(cháng)保證不再這樣講課，然后依舊是這樣，被罰了好幾次的工資也沒(méi)有變過(guò)自己的講課方式。
叮當叮當，是銀勺輕敲杯壁的聲音，“下課�！苯虝�(huì )我們的不僅僅是自學(xué)的能力，帶給我們的也不僅僅對于學(xué)習產(chǎn)生的興趣，而是一種獨特，一種深深的吸引著(zhù)我們所有人的堅持自我，換個(gè)詞語(yǔ)，那叫自信。
謝謝您，在那個(gè)時(shí)候教會(huì )我，堅持自我才是最美的風(fēng)景線(xiàn)。