堅持作文大全（9篇）
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的堅持作文9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
堅持作文 篇1
舞蹈，它有著(zhù)非同一般的魅力它不僅可以鍛煉身體，還可以修身養性。它是種藝術(shù)，一種自身修養的藝術(shù)，每當我看到電視臺上的那些舞蹈生，就會(huì )贊嘆不絕。
剛開(kāi)始學(xué)習跳舞，就得練基本功。哎!基本功好難，每天我上完舞蹈課就渾身疼痛，甚至不想上了。一來(lái)到舞蹈班，老師首先就給我們搬腿，那時(shí)候我的眼里含滿(mǎn)了淚水。我給自己鼓足了勇氣，但又不敢去面對，那才是真正的痛。
第一節課上完后，我感覺(jué)自己的身體有種高尚的感覺(jué)，而且基本功也會(huì )的不少，那時(shí)候我想:學(xué)舞蹈還是挺有用的`呀!
到上了第二節課，我連難度倍倍增加的前空翻都會(huì )了，連老師都說(shuō)我進(jìn)步很快，讓我繼續加油，再努力一些，她就給我排練舞蹈。我聽(tīng)到后心里美滋滋的，從那以后，我更加充滿(mǎn)了你信心。
我現在學(xué)習舞蹈已經(jīng)三年了，也吃了不少苦，但我現在已經(jīng)拿了四塊獎牌了，也參加了不少電視節目，我對自己也充滿(mǎn)了驕傲與自豪，對自己更充滿(mǎn)信心。
我現在越來(lái)越喜歡這門(mén)藝術(shù)了，讓舞蹈變?yōu)橛鋹�，甚至成為歡樂(lè )的游戲，做任何事只要堅持，相信自己肯定會(huì )成功。
堅持作文 篇2
我的夢(mèng)想是成為一名國際象棋大師。為此，我付出了很多努力和堅持。下面就跟大家講講我的堅持之路。
我開(kāi)始接觸國際象棋始于諾貝爾幼兒園，當時(shí)幼兒園老師要我們每一個(gè)小朋友報一個(gè)興趣班，我就選擇了國際象棋班，從此，我就與國際象棋結下了不解之緣。
上小學(xué)后，我在麓山國際實(shí)驗學(xué)校讀一年級，很幸運，那里也有國際象棋培訓班，我又報了名。那時(shí)的我比較貪玩，再加上培訓班訓練時(shí)是比較枯燥乏味的，于是我就有了放棄的念頭，每當看到其他小朋友在操場(chǎng)上自由自在玩得很開(kāi)心的時(shí)候，我就很羨慕他們，甚至還有點(diǎn)后悔我為什么要報這個(gè)班，不過(guò)，我最后還是堅持了下來(lái)。
二年級時(shí)，我轉到了碧桂園威尼斯中英文學(xué)校，當時(shí)學(xué)校也有國際象棋興趣班，我又報了名，當時(shí)的我在興趣班里的水平還算是很高的，不過(guò)可惜的`是，三年級后就沒(méi)有這個(gè)興趣班了。當我得知這個(gè)消息時(shí)，心情很沮喪，好不容易堅持做下來(lái)的一件事情又有了波折，我把這個(gè)消息告訴媽媽?zhuān)瑡寢尠参课�，并告訴我可以利用周末的時(shí)間到校外的培訓班去學(xué)習，那樣，你就可以一直堅持下去了。我的心情頓時(shí)豁然開(kāi)朗，馬上要求媽媽幫我到校外找班、報名。直到現在，我我都一直堅持在校外學(xué)習國際象棋。
我們國際象棋每年都有比賽，由于參加比賽的人數很多，所以拿名次的幾率非常小，但是我每次都會(huì )爭取參加比賽，為的不僅僅是獲獎，更重要的是在與對手切磋技藝的同時(shí)得到歷練。我學(xué)國際象棋已經(jīng)五年了，這五年間有苦也有樂(lè )，雖然取得了一些成績(jì)，但在今后的時(shí)間里，我會(huì )以取得的成績(jì)?yōu)閯?dòng)力，更加堅持不懈地努力學(xué)棋。我相信：終有一天，我會(huì )實(shí)現自己的夢(mèng)想的！
堅持作文 篇3
人生路漫漫，我們總會(huì )成長(cháng)。在成長(cháng)的道路上我們會(huì )獲得許多大大小小的東西，會(huì )一步一步的懂得了，如何做好某一件事。那一次我懂得了堅持。
在一個(gè)炎熱的夏天，小伙伴們都買(mǎi)了自行車(chē)，三天兩頭的.在那里學(xué)習如何騎自行車(chē)。
看著(zhù)他們學(xué)，我也想去，但是我爸爸媽媽還沒(méi)有給我買(mǎi)。我就去找了我的媽媽?zhuān)腋鷭寢屨f(shuō)“他們都有自行車(chē)，我也想買(mǎi)一個(gè)�！眿寢寘s說(shuō)“買(mǎi)那東西干啥？我家不有個(gè)舊的�！蔽揖驼f(shuō)“那是姐姐，其剩下的我不想騎”媽媽說(shuō)“你不起就算了，反正我是不可能給你買(mǎi)的”
第二天早上，我一大早就起來(lái)了。我忙里忙外的，幫媽媽做家務(wù)，因為我想買(mǎi)到自行車(chē)。只有這樣媽媽才有可能會(huì )給我買(mǎi)我心里想。一干就是一上午。我中午再找。媽媽要我自行車(chē)的時(shí)候，他態(tài)度完全變了。他說(shuō)“只要你每天幫我做家務(wù)我就給你買(mǎi)自行車(chē)”就這樣我爽快的答應了。
一天兩天還行。做了很多天以后媽媽還是沒(méi)有給我買(mǎi)自行車(chē)。我又開(kāi)始找媽媽要。但是媽媽說(shuō)“沒(méi)錢(qián)你給我錢(qián)我就買(mǎi)”我只好無(wú)奈的低著(zhù)頭。后來(lái)我還是履行了我的承諾。媽媽不守承諾，但我必須守承諾。這是我的與原則。
幾天后，媽媽竟然帶著(zhù)一輛新自行車(chē)回了家。我開(kāi)心的跳了起來(lái)。但是小伙伴們都已經(jīng)厭倦了玩自行車(chē)。只有我一個(gè)人喜歡騎自行車(chē)。
我雖然沒(méi)有開(kāi)開(kāi)心心的與小伙伴們一起玩但這件事讓我懂得了，堅持才能成功。就像陸游說(shuō)的一樣“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�！�
堅持作文 篇4
“堅持”，一個(gè)小小的、不起眼的字眼，卻能使人走向成功。遇到困難時(shí)，你若堅持不放棄，那么，困難就會(huì )在你面前低頭。因此，不管遇到什么事，你都不能放棄，而是要堅持。那一次，我收獲了堅持!
寒假里，我回了老家。媽媽帶我去姨丈家玩兒。
剛進(jìn)屋，就見(jiàn)姨丈一家正在準備過(guò)年要用的東西，我朝他們打了一聲招呼，便朝臥室奔去。只見(jiàn)姐姐和弟弟在玩軍旗，我也加入了“戰爭”之中。正玩得激烈時(shí)，門(mén)外便傳來(lái)了一聲呼喚。走出臥室，原來(lái)是媽媽在呼喚我們。
媽媽對我們說(shuō)：“來(lái)，你們幾個(gè)閑著(zhù)沒(méi)事兒，那就幫忙做點(diǎn)事兒，去，把樓上的玉米給剝了，然后把玉米棒裝進(jìn)袋子里，一袋一塊錢(qián)，看誰(shuí)賺得多!”
話(huà)音未落，我們三個(gè)便快速地奔上樓。正在興奮之余，看見(jiàn)玉米后，剛才的興奮勁減了一半——玉米堆得和兩張高椅一般高�！鞍�，怎么這么多啊……”我們幾個(gè)唉聲嘆氣道�！皠e灰心，一起來(lái)個(gè)比賽嘛!”一聽(tīng)，我們的精神又提起來(lái)了。最后，我和表弟一組，姐姐一個(gè)人一組。
比賽正式開(kāi)始了!我立刻抓起面前的一根玉米剝了起來(lái)。等我第一個(gè)剝完時(shí)，我忽然看見(jiàn)——姐姐竟然剝了四個(gè)!我急了，又抓起了一根，開(kāi)始剝了起來(lái)�？墒�，卻不知怎的，這玉米如同一個(gè)個(gè)調皮的小精靈似的，我剝，它跑，害的我一分鐘過(guò)去了，也沒(méi)剝著(zhù)一個(gè)。我氣憤極了，將玉米丟在一邊，站在旁邊看風(fēng)景去了。
這時(shí)，我忽然看見(jiàn)樓下一戶(hù)人家的.院子里有一個(gè)小孩，他正邁著(zhù)他那小小的步履，一步一步艱難地往前走著(zhù)，往媽媽的懷抱里走去。正走著(zhù)，突然，只見(jiàn)他一個(gè)趔趄，摔倒在地。我以為他會(huì )號啕大哭并放棄，可是，他卻勇敢地爬了起來(lái)，用白嫩的小手拍打了一下灰塵，繼續向前走……
一個(gè)小小的孩子，就能夠如此有毅力，而我卻為什么不能夠堅持呢?于是，我走到了座位前面，開(kāi)始剝玉米。不一會(huì )兒，我便發(fā)現
了——如果用兩根玉米來(lái)搓，工作效率會(huì )大大提高。終于，經(jīng)過(guò)我的一番苦戰，我得到了18元的工錢(qián)。
那著(zhù)這錢(qián)，我覺(jué)得自己收獲的不僅僅是工錢(qián)，更是堅持!
堅持作文 篇5
那是晚自習第一節的下課時(shí)間。
我坐在座位上，頭扭向斜后方的窗子，看著(zhù)外面，望著(zhù)那片暗紫色的云彩。
此時(shí)，天空的一半已經(jīng)如同潑了墨似的一片漆黑，可這一片云彩卻仍有亮光，讓人心生愛(ài)憐，不得不佩服那片云彩的頑強。
不過(guò)，那片云，確實(shí)有一枝獨秀的資本。它的四周，因為太陽(yáng)光的余暉，被鑲上了一層粉色邊框，里面則是夢(mèng)幻藍色，然后是恣意的紫色。這大概就是天上的.織女織出的云錦吧！今日，我可真是領(lǐng)略到了。
我呆呆望著(zhù)那片精致美麗的云彩，心中卻又充滿(mǎn)了傷心的感覺(jué)。
雖然，我們都明白，那支舞確實(shí)是我們沒(méi)跳好，導致我們不能在家長(cháng)開(kāi)放日時(shí)，到大禮堂展示給所有家長(cháng)看，但我們心里還是有著(zhù)許多的不甘。
以往若是有在大禮堂表演節目的機會(huì )，余老師一般都會(huì )在班里公布，讓好幾個(gè)節目組競爭一下。同學(xué)們就拼得熱火朝天，拿出全身解數。而這次，余老師卻直接在全班宣布，讓我們的小組去表演。這是一種信任，但我們似乎沒(méi)有將這份信任的玻璃瓶在手中捧好，而是將它摔碎了——節目被刷。
此時(shí)的我們，便像是那片云彩周?chē)暮谠�，只能欣賞那片云彩的美麗，卻不能融入其中。我清晰地記得，當得知我們的節目被刷下來(lái)時(shí)，余老師面無(wú)表情，站在那里一動(dòng)不動(dòng)，好半天都不說(shuō)一句話(huà)。
當舞臺的聚光燈罩在演出的同學(xué)們身上，當他們在舞臺上綻放自己的美麗時(shí)，他們便是那片絢麗的云彩。我們一起鼓掌，祝賀他們，正如我們比賽時(shí)，他們祝賀我們一樣。
臺下的我們，永遠抱著(zhù)一顆不甘心、不放棄、跳動(dòng)的心，我們一定會(huì )為了下一次上臺而努力！這種不甘放棄的心，會(huì )化作無(wú)邊黑暗里小小的星辰。
再看看窗外，一彎秀氣的月亮皎潔地掛在半空，它的身邊，繁星點(diǎn)點(diǎn)。那些星星如此瘦弱，如此單薄，可我知道，每一顆小小的星星，其實(shí)都是大大的恒星。它們有著(zhù)光，有著(zhù)熱，有著(zhù)成為太陽(yáng)的夢(mèng)想！
我們都是小小的星辰，在那漆黑的夜空熠熠生輝�？傆幸惶�，我們也能化作那絢麗云彩的一部分。
我堅信著(zhù)，堅信著(zhù)！
堅持作文 篇6
《妖精的小孩》的作者寫(xiě)的獻詞寫(xiě)著(zhù)：獻給所有曾覺(jué)得自己與眾不同的孩子。
在歐洲民間的傳說(shuō)中，Moorchild是人類(lèi)與妖精，巨怪或者精靈的混血兒，他們被留在人類(lèi)世界中，長(cháng)著(zhù)人類(lèi)嬰兒的樣子。實(shí)際上身份卻不是人。但卻也不屬于妖精的世界。薩思琪就是這樣的一個(gè)孩子。本來(lái)薩思琪也是一個(gè)不知憂(yōu)慮的孩子。直到有一天，因為不能像其他妖精一樣學(xué)會(huì )隱身術(shù)，她的真實(shí)身份被妖精國王發(fā)現了。她被置換到了人類(lèi)世界，并消除了之前的記憶。
然而，在早期的北歐農村還充滿(mǎn)著(zhù)蒙昧與偏見(jiàn)。像薩思琪這樣的孩子也是不能被人類(lèi)世界所接受的。經(jīng)過(guò)漫長(cháng)的探索和自我懷疑。她終于想起了過(guò)去的那些關(guān)于妖精是有的記憶。明白了自己的真實(shí)身份。得知真相的薩思琪選擇勇敢面對。她離開(kāi)養父母以免拖累他們。同時(shí)不顧性命危險。深入妖精世界，找回養父母的真正孩子。在她做這個(gè)決定的那一刻。她就已經(jīng)學(xué)會(huì )了如何愛(ài)人和被愛(ài)。它與妖精已然不同。而跟那些愚昧、充滿(mǎn)偏見(jiàn)的村民相比薩思琪具有太多美好的品質(zhì)。這個(gè)與人類(lèi)世界格格不入的孩子身上卻閃耀著(zhù)難能可貴的人性光輝。她以稚嫩的'肩膀承擔了兩個(gè)世界，給予她的痛苦與磨難。同時(shí)她也表現出比大人更多的勇氣和責任。最終活出了真實(shí)而獨特的自我。
也許每個(gè)人都是與眾不同的。但是我們要堅持獨特且真實(shí)的自我。我們不應該因為不了解而去懷疑責罵他人。我們應該做的是敞開(kāi)心扉的去接受每一個(gè)與眾不同的個(gè)體。
堅持作文 篇7
于今日，我期盼已久的，終于到了。本來(lái)前幾天老師挑別人背《孫權勸學(xué)》和英語(yǔ)單詞的時(shí)候，我都老想讓老師提問(wèn)我�？墒墙裉煺娴膩�(lái)的不是時(shí)候。雖然今天什么東西都學(xué)了個(gè)會(huì )，但是當我接到花花老師發(fā)來(lái)的消息時(shí)，心里不知是該激動(dòng)呢，還是心跳呢。
收到老師發(fā)的消息，我趕緊把今天所學(xué)的內容又過(guò)了一遍，以便我怕再向老師匯報內容的時(shí)候，出現了錯誤。結果還是出現了差錯。說(shuō)說(shuō)剛開(kāi)始吧。本來(lái)說(shuō)我是第3個(gè)匯報的同學(xué)�？傻�1個(gè)同學(xué)他的網(wǎng)不是很好，于是我改為了第2個(gè)匯報學(xué)習內容的同學(xué)。在向老師匯報內容的時(shí)候，我的手不知所措，我是不想露臉的'。因為我感覺(jué)我看著(zhù)攝像頭的時(shí)候，又會(huì )在屏幕上看見(jiàn)自己的臉，我不知該怎么匯報內容，我還是喜歡把手機放下來(lái)。手機不對著(zhù)我。因為我感覺(jué)，放下了手機，就好像放下了所有。放下了我緊張的心情，放下了我因為緊張而匯報不了學(xué)習內容的吞吞吐吐的嘴。
其實(shí)我一直也有一個(gè)小小的夢(mèng)想，他一直在我內心存放著(zhù)，我沒(méi)有告訴任何人，那就是我一直想做的一名“播音主持人”。我心里明白，想要做一名播音主持人，說(shuō)話(huà)必須伶俐，說(shuō)話(huà)不能吞吞吐吐。要有感情。但是我喜歡自己對著(zhù)鏡子自言自語(yǔ)，表演。到了面對大家我就不行了。有一次有一場(chǎng)表演，我參加了，當時(shí)是在舞臺上，面對著(zhù)那么多人，我的心情是不放松的，腿又一直哆嗦。我不知道我在害怕什么。但我并不怕，可是那張哆嗦的腿，就是控制不住。又比如，家長(cháng)會(huì )的那一次。我和我們班的班長(cháng)一起主持了家長(cháng)會(huì )，我失敗了，在今天，我又失敗了。我相信我可以面對大家，用不吞吞吐吐的話(huà)表達出我想對他們說(shuō)的話(huà)。
都說(shuō)“失敗乃成功之母�！蔽沂遣粫�(huì )放棄的�！安ヒ糁鞒秩恕笔俏覊�(mèng)想的開(kāi)始，雖然開(kāi)始的這段路是不好的。但我相信，我能做到。不管結果是好是壞，我都會(huì )拼一把！
堅持作文 篇8
我每次看到別的小朋友騎自行車(chē)，都由衷的從心里發(fā)出一種羨慕之情。
一天爺爺買(mǎi)了個(gè)自行車(chē)便說(shuō)：“孫子，今天爺爺來(lái)教你騎自行車(chē)”，我興致勃勃的答應了，心想終于可以和其他小朋友一樣可以騎車(chē)了。爺爺說(shuō)著(zhù)把騎車(chē)一些要領(lǐng)和方法都教給我了，我一上車(chē)，還沒(méi)站穩就摔倒了，腿上一塊紫一塊青，于是爺爺手把手的教，我一邊騎，爺爺在后面推，過(guò)了很長(cháng)的時(shí)間，爺爺不推了，他還說(shuō)：“笨死了，這么久都學(xué)不會(huì )”，說(shuō)著(zhù)到大樹(shù)下乘涼去了，我聽(tīng)著(zhù)這話(huà)氣不打一處來(lái)，心想我一定要把單車(chē)騎好，不能讓爺爺小瞧我，我摸索著(zhù)，終于能保持平衡了，不久我又學(xué)會(huì )了剎車(chē)，可以像其他小朋友那樣自由自在的騎了。
耶!的一聲把在乘涼的爺爺給驚醒了，他望著(zhù)我高興的'笑了，自己也開(kāi)心的說(shuō)不出話(huà)來(lái)，沒(méi)想到堅持也能讓人快樂(lè )。
通過(guò)這件事我知道了“世上無(wú)難事，只怕有心人”的意思同，不管什么事，只要堅持就能成功。
堅持作文 篇9
我的媽媽是微胖人士，可她老說(shuō)：“哎！又長(cháng)胖了，太肥了！”
說(shuō)干就干，晚上開(kāi)始不吃晚飯了，她已經(jīng)很了不起，讓我一頓不吃也受不了��！正當我對媽媽佩服的時(shí)候，她又放棄了，開(kāi)始狼吞虎咽。
原來(lái)，她減著(zhù)減著(zhù)就開(kāi)始頭昏腦漲的了，什么也看不清了，嚇得去醫院，醫生說(shuō)：“你是不是因為長(cháng)期減肥？”媽媽說(shuō)：“是的�！贬t生又說(shuō)：“是減肥造成的低血壓，不能再減下去了，因為如果一旦繼續減，現在就是低血壓等你老了，你就會(huì )得高血壓的！”媽媽聽(tīng)了醫生的話(huà)，垂頭喪氣的離開(kāi)了醫院。
第二天她慎重地宣布：“我不節食了，節食減肥傷身體，我要練瑜伽減肥！”我想：哈！又有好戲看了。我跟著(zhù)媽媽一起去了瑜伽班，從此媽媽又開(kāi)始了她的瑜伽生活。
一次，我陪著(zhù)媽媽來(lái)到了瑜伽班，媽媽跟著(zhù)教練做瑜伽，她絲毫都不馬虎，每一個(gè)動(dòng)作都努力的'做好，可練著(zhù)練著(zhù)就摸著(zhù)頭不敢動(dòng)了，媽媽的低血壓又發(fā)作了，最后她再次進(jìn)了醫院的大門(mén)。
這次就更嚴重了，得輸液，唉！媽媽可真是自作自受呀！
出了醫院媽媽一回家就狂吃起來(lái)，那狼吞虎咽的樣子好像想把低血壓一下子給吃好了1
媽媽明白了，不科學(xué)的減肥容易把身體減壞，減肥需要鍛煉，當然一日三餐是不可少的，如果一旦少了，可能會(huì )餓暈的。
現在媽媽身體也好了，每天早晨六點(diǎn)就起床開(kāi)始跑步，一日三餐也吃得很營(yíng)養，當然減肥還是媽媽的重要任務(wù)，不過(guò)現在的媽媽學(xué)會(huì )了用科學(xué)鍛煉和飲食減肥。
這就是我的媽媽?zhuān)跍p肥的事業(yè)上堅持不懈地努力著(zhù)！