堅持的作文集錦【6篇】
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編收集整理的堅持的作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
堅持的作文 篇1
你嘗過(guò)最好的滋味是怎樣的滋味？酸甜苦辣？山珍海味？這個(gè)秋天，有一絲涼，一絲寒，慶幸的是，秋寒沒(méi)有吹涼我的心房，卻意外地讓我品嘗到了一種厚重的人生滋味：堅持的滋味！
步入初中，曾經(jīng)的我是班級的學(xué)習，活動(dòng)小王子，然而新的學(xué)期，新的學(xué)校，新的班級，也許是新伙伴們太強大了，也許是我太平凡了，幾次測試的失敗，讓一向自信滿(mǎn)滿(mǎn)的我灰頭土臉，這個(gè)國慶，媽媽帶我去谷里張爺爺家參加聚會(huì )，想讓我放松放松，可是坐在車(chē)上的我，一直誠惶誠恐，心不在焉。這次聚會(huì )本該是讓我特別期待的，因為有幾個(gè)許久不見(jiàn)的小伙伴將要參加，可是他們會(huì )詢(xún)問(wèn)我的近況嗎？想到他們也許會(huì )問(wèn)：小學(xué)霸，你一定又稱(chēng)霸初中了吧。想想后背脊梁就一陣涼，我該怎么去面對呢？
燒烤、釣魚(yú)、打籃球、玩游戲，大家玩得不亦樂(lè )乎，只有我悶悶不樂(lè )地期待大家不要關(guān)注到我。一分一秒過(guò)得好漫長(cháng)啊，終于熬到了開(kāi)飯的時(shí)刻。哇！這可是今天的重頭戲呢，谷里的張爺爺曾經(jīng)是南京的名廚，每次到他家，他必做出一桌珍饈美味，那可是全體老老少少垂涎欲滴的期待啊。雖說(shuō)心情不好，但我還是不由自主得跟隨著(zhù)大家步入了飯廳，只見(jiàn)大理石的圓桌上，早已擺上了成套的瓷餐具，一盤(pán)盤(pán)冒著(zhù)熱氣的飯菜用鮮花點(diǎn)綴著(zhù)，真叫人不忍下箸：宮爆雞丁，紅亮晶瑩；響油鱔糊，醬汁濃郁；韭黃魚(yú)片，黃白如玉；佛跳墻，食材珍稀.....真是美食美器，一菜一格呀。饕餮的美食，一掃我心里的霧霾，我頻頻動(dòng)筷，欲罷不能。忙乎了好一陣的張爺爺，拈了一只酒杯，坐在我的身邊，笑咪咪地問(wèn)我，這些菜肴還滿(mǎn)意吧？吃得都不帶抬頭的我，連忙豎起大拇指，一級棒，您真是大廚中的大廚。張爺爺神秘地微笑著(zhù)，摸看我的腦袋，湊在我耳邊輕聲說(shuō)，小伙子，留點(diǎn)肚皮，最精彩的還是后邊呢，最精彩的是滿(mǎn)漢全席，中西大餐，京蘇大菜.....我眼睜睜地望著(zhù)他老人家，他似乎看出了我的心急，樂(lè )呵呵地步入廚房，在萬(wàn)眾矚目中鄭重地端出一只大砂鍋，將它穩穩放在飯桌的正中間，鍋蓋一啟開(kāi)后，伴隨著(zhù)一陣白朦朦的熱煙，一縷莫可名狀的鮮香撲面而來(lái)，眾人此起彼伏地交口稱(chēng)贊，我定睛一看，質(zhì)樸的砂鍋中，碧綠的菠菜，輕蕩在晶瑩的湯水中，仿佛夏日的浮萍，一枚枚圓潤可愛(ài)的魚(yú)丸擠挨在一起，擁攬著(zhù)互相躺在菜葉上，好似累壞的小和尚，叫人忍不住十指大動(dòng)，輕輕地用小勺，舀起一枚魚(yú)丸�？此鼞饝鹞∥≡谏字袚u晃，我急速朝它吹了口氣，還沒(méi)等涼就送入口中，哇，真是入口即化。帶著(zhù)魚(yú)肉的鮮香，又夾帶著(zhù)豆腐的滑嫩，從來(lái)沒(méi)品嘗過(guò)這么美味的魚(yú)丸，真讓人銷(xiāo)魂。愛(ài)下廚的媽媽也一個(gè)勁請教張爺爺：我們在菜場(chǎng)買(mǎi)的魚(yú)丸都是味精和淀粉兌的，要么太咸，要么木渣渣的，您是怎么做到如此天然純正的��？張爺爺嘬了一口小酒，點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)我做的魚(yú)丸可是兩把菜刀，一刀一刀，精工細活剁將出來(lái)，這里頭還有我研究了幾十年的'配方呢。說(shuō)起來(lái)也很簡(jiǎn)單，不過(guò)是魚(yú)蓉、香蔥、生姜、淀粉。就這么簡(jiǎn)單？大家都疑惑地看著(zhù)他，那我們每個(gè)人也能做出來(lái)啊。張爺爺笑而不語(yǔ)，張奶奶在一邊接說(shuō)，哪里那么簡(jiǎn)單哪，頭十年他自已在家琢磨配方，失敗的魚(yú)丸在家中擱了一盆又一盆，食材真貴，舍不得丟，我們只有跟著(zhù)頓頓吃，天天吃，想到魚(yú)丸都要吐。你們看他那雙大手，大家仔細張爺爺的大手布滿(mǎn)了老繭和深深的裂紋，似乎也比一般人要粗大一些。我忍不住輕指了他的那雙大手，真是粗糙不平啊。爺爺反過(guò)來(lái)拍了拍我的小手，意味深長(cháng)地說(shuō)：小伙子，你知道這是什么嗎？這是堅持的力量，任何時(shí)候我們都要相信自己，只要有目標，肯堅持，失敗都不算什么，趟過(guò)去就是成功的彼岸。但在期間，你不能放棄，如若放棄的話(huà)，就再也嘗不到成功的滋味了。他一邊說(shuō)，一邊舀了一勺魚(yú)丸到我的碗中。我若有所悟，笑嘻嘻地對他說(shuō)，我明白了，哈哈，成功的滋味要趁熱嘗！爺爺哈哈大笑：是堅持的滋味！
是啊，其實(shí)堅持是比成功更令人回味的滋味，成功只是一瞬間的驕傲和喜悅，而堅持卻是讓我們銘記一生的力量。如果說(shuō)，成功的滋味是香甜，我想堅持的滋味是一種厚重與濃烈，在這微涼的秋天，這難忘的滋味，拂去了我心中的彷徨。我再也不會(huì )為失敗暗自神傷！
堅持的作文 篇2
今天有一個(gè)特大的好消息，我的腳終于可以下地走路了！
自從一個(gè)月前，我和爸爸周末騎車(chē)，摔了一跤，把腳弄傷之后，我的腳一直綁著(zhù)厚厚的繃帶，用堅硬的石膏固定著(zhù)，連地面都沒(méi)有碰到過(guò)。我非常羨慕那些兩只腳健康，正常的小朋友們，羨慕他們可以在草地上奔跑和游戲。我感覺(jué)這種哀痛的日子過(guò)了很久很久。直到有一天，爸爸媽媽象往常一樣帶我去醫院檢查腳。驚人的消息是醫生說(shuō)，我現在可以開(kāi)始慢慢的學(xué)習走路了。
我聽(tīng)到這個(gè)消息，非常興奮。我難道可以和小朋友們一起玩耍了嗎？可是這種興奮沒(méi)有維持多長(cháng)時(shí)間。因為我剛開(kāi)始走路的時(shí)候，由于我腳后跟長(cháng)了許多肉，所以走起來(lái)很痛，腳是一瘸一拐的。但在爸爸媽媽的`鼓勵下，我還是勇敢的邁出了第一步。雖然我的腳后跟很痛，我還是咬著(zhù)牙堅持慢慢的，一步接一步，艱難的走著(zhù)。就像老爺爺走陡峭的山路一樣。
這一次就讓我明白，只要堅持，什么事情都難不倒我。我相信我的腳會(huì )慢慢恢復正常。我也可以盡快和其他小朋友一起奔跑，玩耍的。
堅持的作文 篇3
天邊閃著(zhù)耀眼的金色光芒，我們在光芒中無(wú)畏地前進(jìn)�！}記
早晨，窗邊隱隱泛著(zhù)赤色的光芒，拉開(kāi)窗簾，那陽(yáng)光便以飛揚跋扈之姿、無(wú)可阻擋之勢闖入，掃過(guò)一片片陰影，給每一件事物都打上了“陽(yáng)光”的標簽。世界，還有我們，即將迎來(lái)嶄新而又蓬勃的一天。
十三四歲的我們，迎著(zhù)朝陽(yáng)，懷揣著(zhù)些許喜悅，些微忐忑，踏上了軍訓的征程。
訓練的.時(shí)光于我而言并不十分快樂(lè )，可以說(shuō)是一種煎熬，但不可否認的，它同樣是一種磨練，一種警示，一次成長(cháng)的機會(huì )。
直至今日，我仍記得那讓我痛苦的幾分鐘。抵是軍訓的第二日，時(shí)間的流逝并沒(méi)讓我適應訓練強度。對于站軍姿，我的進(jìn)步仍是慢的，但是在一次次訓練中，我更加堅定了心中的信念——堅持。
我挺直身體站在一排排小白楊間，臉上劃過(guò)一道道水漬，鼻尖是匯聚起來(lái)的汗珠，有的順著(zhù)臉的輪廓掉下去了，偶爾也會(huì )有一陣微風(fēng)送來(lái)絲絲涼意，但當發(fā)絲飛揚，就不這么覺(jué)得了，因為很癢。因為，我不能動(dòng)，我不能貪圖這一時(shí)的享受，而連累大家一起受罰。我默默告訴自己，堅持!你要像去年一樣暈倒嗎?你允許自己沒(méi)有絲毫進(jìn)步嗎?如果這幾分鐘你都堅持不了，在往后的人生里又談何成功?不過(guò)幾分鐘而已，一定可以的。
可這也只是內心的想法罷了，畢竟在烈日下一動(dòng)不動(dòng)是很難的，而這種難對于我這種體制的人更是被放大了無(wú)數倍，真的很煎熬。
大概是心中的信念起作用了吧，我沒(méi)有辜負我自己，堅持到了最后。我很興奮，因為我戰勝了自己。對于其他同學(xué)或者教官來(lái)說(shuō)，這不過(guò)是寥寥的幾分鐘，可它確確實(shí)實(shí)地讓我懂得了堅持的珍貴。
這次軍訓，我懂得了堅持，堅持，就是盡己所能，堅定信念，持之以恒，無(wú)畏于風(fēng)雨，就算走得很慢，等待你的，一定是光芒!
堅持的作文 篇4
唐宋八大家之一的韓愈曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟�！彼鼤r(shí)刻陪伴著(zhù)我，讓我受益匪淺。
去年六年級上學(xué)期，由于我學(xué)習興趣不高，爸爸媽媽總是反復提醒，學(xué)習要主動(dòng)，回家要復習，對于我來(lái)說(shuō)每次都是徒勞。有一天我們進(jìn)行了一次數學(xué)考試，試卷一發(fā)下來(lái)我的內心如洶涌激蕩的大江，那些題可不是我的強項，腦子像被銹住了不會(huì )思考。
老師批改完卷子發(fā)了下來(lái)，我翻開(kāi)試卷嘩啦，好像一大盆冰涼帶有寒意的水從我的頭上淋下來(lái)，把我淋得像只落湯雞。79它意味著(zhù)什么？意味著(zhù)學(xué)習處在下游狀態(tài)，雖然心里這樣問(wèn)自己，可還是無(wú)動(dòng)于衷，依然做一天和尚撞一天鐘，上課處在游離狀態(tài)，眼睛注視著(zhù)黑板，可思想卻很分散。
在接下來(lái)的日子里，我的成績(jì)繼續下滑，媽媽在手足無(wú)措的情況下，竟然去找了雷老師。當時(shí)我還被蒙在鼓里，還是死黨告訴了我這個(gè)“爆炸性”的消息。我躡手躡腳地走到辦公室門(mén)口偷窺，果然如此。媽媽竟然沒(méi)跟我商量去找雷老師談話(huà)，肯定是在告我的黑狀，心里的火頓時(shí)驟然而升。忽然看見(jiàn)媽媽那濕潤的.眼睛眼眶，我的心里像打翻了五味瓶似的不好受。這天過(guò)后雷老師又找我談了話(huà)，詢(xún)問(wèn)了我最近的思想和對學(xué)習的態(tài)度，雷老師用親切的口吻對我說(shuō)：“吳藝璇你知道｀書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟＇的意思嗎？”我迷茫地搖了搖頭，他接著(zhù)說(shuō)：“在學(xué)習的道路上，沒(méi)有捷徑可走，也沒(méi)有順風(fēng)船可駛，你想得到更多的知識，刻苦是必不可少的�！�
這句名言啟發(fā)了我，它如一盞明燈在我心頭點(diǎn)亮。它不僅讓我想到了同疾病斗爭的科學(xué)家霍金，他身殘志堅，提出的科學(xué)問(wèn)題卻是如此深奧，命運給了他一地的碎玻璃，可他偏又將它拼成了一個(gè)光芒四射的琉璃盞。雖然人生沒(méi)有一帆風(fēng)順，可他證明了自己雖然不能說(shuō)話(huà)，肌肉萎縮，卻靠自己的努力取得了成功。
晚上躺在床上我徹夜難眠，輾轉反側。是啊，不付出辛苦的勞動(dòng)，怎么會(huì )有收獲呢？我茅塞頓開(kāi)，重新制訂了計劃。在課堂上努力發(fā)言，在課下把老師講的內容又重新鞏固一遍，在家里把明天要學(xué)習的內容提前學(xué)習一遍，不會(huì )的題主動(dòng)去問(wèn)問(wèn)老師，把知識學(xué)扎實(shí)，才有機會(huì )更上一層樓。我時(shí)刻把這句名言作為我的座右銘，不斷地激勵著(zhù)我。功夫不負有心人，通過(guò)一個(gè)月的時(shí)間，我終于把成績(jì)追了上來(lái)。我終于體會(huì )到了努力攀登的快樂(lè )。戰勝了自己。
“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”它將成為我人生路途中一座不滅的燈塔，永遠指引我駛向成功的彼岸。
堅持的作文 篇5
我準備了：毛筆、紙、糖水、鹽水和白醋，與姐姐開(kāi)始了實(shí)驗。首先，我用毛筆沾了些糖水，像個(gè)大書(shū)法家似的在紙上寫(xiě)了些字，再讓姐姐像實(shí)驗中的人一樣小心翼翼地把紙放在火上烤。漸漸地，紙被烤焦了，我左看看，又看看，半個(gè)字都沒(méi)顯出來(lái)，看來(lái)第一次實(shí)驗失敗。實(shí)驗的失敗并沒(méi)有給我打擊，我依舊興致勃勃的，心想：第一次實(shí)驗雖然失敗了，但是我堅信第二次實(shí)驗一定能成功。我洗干凈毛筆，又沾了些鹽水，在另一張紙上寫(xiě)下：成功！我再一次讓姐姐把紙放在火上烤。我滿(mǎn)懷希望地等待奇跡發(fā)生，可結果還是不如人意，紙上還是看不出什么字。我垂頭喪氣起來(lái)，姐姐看了，說(shuō)：“別傷心，只要持之以恒就一定能成功的`�！甭�(tīng)了姐姐的話(huà)，我仍無(wú)精打采。我有氣無(wú)力地洗干凈毛筆，沾了些白醋，在紙上寫(xiě)了幾個(gè)字，又讓姐姐像前幾次一樣把紙放在火上烤。漸漸地，我簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛，字竟然毫無(wú)征兆地出現了。真是功夫不負有心人，我歡呼雀躍，如獲至寶。這個(gè)時(shí)候，姐姐突然問(wèn)道：“為什么白醋通過(guò)加熱能在紙上顯出字來(lái)呢？”我想：是啊，為什么白醋能在紙上顯出字來(lái)呢？我在網(wǎng)上查了查資料，看了資料，我頓時(shí)茅塞頓開(kāi)。原來(lái)，白醋里面有稀硫酸，用稀硫酸在紙上寫(xiě)字，用火烤后水分就會(huì )蒸發(fā)，從而增加了硫酸的濃度，濃硫酸對紙張會(huì )產(chǎn)生碳化作用，紙也就顯出了字。
通過(guò)這次實(shí)驗，我懂得了：堅持是通往成功的捷徑。
堅持的作文 篇6
到了夏天，我沒(méi)什么玩的，突然想起家里放著(zhù)的'自行車(chē)。
我叫爸爸起床，教我學(xué)自行車(chē)。爸爸說(shuō)：“只要你肯學(xué)，我就肯教，不過(guò)中途你別放棄，行嗎？”“好”。我爽快地答應了。
我們到了樓下。爸爸說(shuō)：“你上來(lái)吧，我扶著(zhù)”。我小心地騎上自行車(chē)。雖然有爸爸扶著(zhù)，可還是左彎右拐的，怎么辦呀！爸爸說(shuō)：“我不扶著(zhù)了，要自己控制方向，才能學(xué)會(huì )”。為了學(xué)會(huì )，我只好這樣了。爸爸的手慢慢松開(kāi)。出人意料的是我居然騎了一百米遠。我非常高興。爸爸又發(fā)話(huà)了：“很好，只要你經(jīng)常練就可以騎更遠了�！�
之后，我只要一有空，就出來(lái)騎騎自行車(chē)。這學(xué)自行車(chē)也讓我懂得了，做事情貴在堅持。我也在想，世界上的每一個(gè)人，要是都騎自行車(chē)那該多好呀！世界該多美呀！
就這樣我過(guò)了一個(gè)愉快的假期。
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