堅持的作文【精品3篇】
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都接觸過(guò)作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編幫大家整理的堅持的作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
堅持的作文 篇1
總會(huì )有大起大落，只有這樣人生才有意義。有的人經(jīng)不起折騰，失敗了。而有的人卻了。他們?yōu)槭裁磿?huì )成功？是因為他們。從遠古至今，不能說(shuō)堅持一定成功，但是不堅持一定失敗。這是永恒不變的。制造的萊特兄弟，大提起他們時(shí)，總會(huì )稱(chēng)贊他們聰明有才華，卻不知道最為關(guān)鍵的一點(diǎn)是他們的堅持。你再有才華，不堅持也沒(méi)有用。愛(ài)迪生說(shuō)過(guò)：天才等于99％的汗水，加上1％的靈感�？梢�(jiàn)堅持對我們來(lái)說(shuō)是多么的重要。提起的鋼琴家，大家都會(huì )想起朗朗。
人們看到的只是他光鮮亮麗的表面，卻很少知道這其實(shí)是他幾十年來(lái)與堅持的.結果。他很小就開(kāi)始練琴，有時(shí)候練的太久會(huì )腰酸背痛，手指發(fā)麻，但他并沒(méi)有，而是了堅持。最終，功夫不負有心人，他取得了巨大成就。這就是我們所說(shuō)的一分耕耘，一分吧！在這個(gè)時(shí)期，在家里上網(wǎng)課的我們一定要堅持住，才能實(shí)現彎道超車(chē)。試想一下，當別人在玩時(shí)，你卻在堅持背知識點(diǎn)；當別人飛秒走人，你卻在堅持聽(tīng)課。那你離成功還會(huì )遠嗎？經(jīng)常有發(fā)動(dòng)態(tài)表示：由于疫情，學(xué)習成績(jì)退步。不應該讓疫情背這個(gè)鍋，因為讓你退步的不是疫情，而是你的不自律不堅持。
與其光明的到來(lái)，不如自己先點(diǎn)燃蠟燭。在疫情期間，我們一定要堅持，一定要自律。人生不可能一帆風(fēng)順，如果人生總是平緩的，那么人生就沒(méi)有意義。很多同學(xué)都想成為偉人，卻不知道偉人之所以能成為偉人，是因為他們立志并且堅持。這個(gè)世間，除了宇宙，最可貴的就是堅持。
堅持的作文 篇2
不記得是在什么時(shí)候，我在路邊看著(zhù)別人擺棋，覺(jué)得挺有趣，便讓媽媽報了一個(gè)班。從此，我便與圍棋結下了不解之緣。
記得每天幼兒園放學(xué)，我做的第一件事便是鉆研圍棋，上完沖刺班，我順利通過(guò)了考級。接下來(lái)卻要面臨最困難的時(shí)候——沖段。業(yè)余棋手分為七級，一——五級必須要面臨同等級的選手，下八盤(pán)棋，六勝兩負通過(guò)，段位提升一段。五勝三分則要通過(guò)小分C對手的積分，每勝一局積兩分晉級。一開(kāi)始我較為順利，每考一次便能通過(guò)，算得上圍棋院升段最快的之一了�？缮纤亩魏�，我遇到了難題，在班里，有許多人考不上四段，便一學(xué)期一學(xué)期坐在三段的位置里，自然成了段中的“老手”，我不是他們的對手。因為每周只有一堂課，連輸了幾次后，我馬上沒(méi)了信心。終日放在桌子上的棋子棋盤(pán)不見(jiàn)了，名家對局的光盤(pán)一直沒(méi)有碰過(guò)。我喪失了信心，在一年一度的升段大賽中敗下陣來(lái)，尤其是第四局，那是我大優(yōu)甚至必勝的局面，卻因為我一步失誤而斷送好局。我后悔無(wú)比，最終在爸爸的勸說(shuō)下才沒(méi)有放棄。
俗話(huà)說(shuō)，“亡羊補牢，未為晚也”。我想要立志補救。為此，我買(mǎi)了四套名家的許多對局。我看著(zhù)書(shū)擺譜，而且鉆研著(zhù)每一步棋的下法。我心想：如果了解圍棋，一定會(huì )對圍棋有更加深刻的理解。因此能下出更加有思想的'棋來(lái)。我認真學(xué)習，在班里的成績(jì)名列前茅。對于升段考試，自然也寄予了許多希望。
可在考試中，我仍然遇到了困難。因為中學(xué)看五、六年級，升上的五段，所以有些人明明考上了五段，卻再來(lái)考一次。這是我印象最為深刻的一次比賽，前五局我形勢一度落后。我沒(méi)有放棄，在后半盤(pán)通過(guò)努力一點(diǎn)點(diǎn)追了回來(lái)，最終轉化為勝勢。至此，我又明白了一個(gè)道理：只有堅持不懈，逆境中也不放棄，才有可能勝利。
圍棋，我一直堅持為它努力。因為我知道，如果了解圍棋，一定會(huì )對圍棋有更深刻的理解，因此能下出更有思想的棋。
堅持的作文 篇3
為期五天的學(xué)工旅程已經(jīng)過(guò)去了，但我仍然戀戀不舍，難以忘懷。我相信，充實(shí)的學(xué)工生活不僅是讓我們學(xué)習生活方面的一些在學(xué)校學(xué)不到的知識，還更多的讓我們明白了人生的哲理。
我們首先學(xué)習了圓雕。圓雕作品又稱(chēng)立體雕，是指可以多方位、多角度欣賞的三維立體圓雕。它要求我們從前、后、左、右、上、中、下全方位進(jìn)行雕刻。簡(jiǎn)單可以分成四方面：第一：畫(huà)比例，第二：修大型，第三：細致形狀，第四：刻花紋裝飾。對于對圓雕一無(wú)所知的.我來(lái)說(shuō)，這簡(jiǎn)直是不可能完成的任務(wù)。這不，剛拿到石膏，我就不知所措，不知從何下手。經(jīng)過(guò)老師細致的講解，我終于漸漸摸索出方法，制作了一個(gè)滿(mǎn)意的花瓶。雖然它的做工并非完美，但它卻是我心血的結晶。
然后我們學(xué)習了編結。編結分為草編、棕編、藤編、柳條編、玉米皮編、竹編。我們只需要編出一個(gè)小玉米即可。起初，我認為這實(shí)在簡(jiǎn)單不過(guò)，然而，事實(shí)并非如此�？粗�(zhù)老師嫻熟的手法我就眼花繚亂了，根本一點(diǎn)方法都沒(méi)找到�？粗�(zhù)同學(xué)們漸漸成形的玉米，我愈發(fā)著(zhù)急。終于，我的搭檔恍然大悟一般拉著(zhù)我開(kāi)始編，經(jīng)過(guò)一次又一次的嘗試，我們終于編出了自己的小玉米，而且后來(lái)還幫助了沒(méi)有完成的同學(xué)，這使我們非常開(kāi)心。
學(xué)校讓我們去在勞技中心學(xué)習讓我明白了團結合作的重要性，如果我們每個(gè)人都堅持自己的主見(jiàn)，那么我們無(wú)論做什么都是做不成的，沒(méi)有統一的目標是不可能團結一心共同朝那個(gè)目標發(fā)展的，所以團結是這次旅程中我認為最重要的一點(diǎn)。其次，就是我們需要足夠的耐心去做每一件事情，做什么事情都不要慌張，因為一慌就亂，一亂就什么事情都做不成了。
許多同學(xué)還感覺(jué)意猶未盡，不過(guò)，這次的學(xué)工活動(dòng)的的確確都給了我們一段美好的回憶！
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