【精】堅持的作文4篇
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編為大家收集的堅持的作文4篇，歡迎大家分享。
堅持的作文 篇1
讀了《魯濱遜漂流記》這本書(shū)，我被魯濱遜的堅持與努力深深感動(dòng)著(zhù)。
魯濱遜因為自己的冒險家的夢(mèng)想去航海。1659年9月1日，是他離家的日子。一天，海上突然刮起風(fēng)暴，大家都失蹤了。有的死了，有的下落不明，只剩下魯濱遜一個(gè)人，被海水沖到了陸地上，于是他開(kāi)始想辦法在這個(gè)荒島上活下去。
魯濱遜是一個(gè)善于思考和觀(guān)察，他堅持不懈努力向上。所以才能在島上度過(guò)了28年2個(gè)月15天。魯濱遜雖然被大海沖到了荒島，但他用自己萬(wàn)能的手創(chuàng )造了奇跡。這對任何一個(gè)人都是一個(gè)無(wú)比巨大的災難�？墒囚敒I遜沒(méi)有知難而退，而是在種種危機下生存了下來(lái)。
在發(fā)現食人族時(shí)，魯濱遜的內心是那么地害怕與焦慮，但是他冷靜下來(lái)，用他的智慧又勤勞設置了許多陷阱和“防護墻”。
到后來(lái)，魯濱遜竟然救了一個(gè)野人，并取名星期五，是因為他是在星期五那天被救的，星期五是即將被野人吃掉的野人。自從被魯濱遜救過(guò)之后，他一心一意為魯濱遜做事。魯濱遜也愿意把自己的`食物分給他，教他說(shuō)話(huà)，并且手把手的叫他種植蔬菜，做生活用品。他們一有空就在一起聊天，魯濱遜也比一起拿開(kāi)心了許多。
在種種波折后，魯濱遜終于回到了英國。我不禁為他的堅持不懈而贊嘆!每當我遇到困難時(shí)，都會(huì )想起魯濱遜，然后自己想辦法，解決問(wèn)題。
堅持的作文 篇2
我記的有一次，爸爸媽媽帶我去爬山，我很高興，于是焦急的等待新的一天。
一大早，天陰沉沉的，我們便起程了，去了那里，天上已經(jīng)有大紅的太陽(yáng)了。
剛開(kāi)始登山，我力氣十足，遠遠的把我爸爸媽媽甩在后面，漸漸的，我喘著(zhù)粗氣，抱怨起來(lái)，爸爸媽媽上來(lái)后，看著(zhù)我笑了。于是我不甘落后又爬起來(lái)，可剛爬幾米，兩腿像灌了鉛一樣，一下子坐在那兒，過(guò)了一會(huì )兒，一位老爺爺過(guò)來(lái)說(shuō)：“小伙子，繼續登吧，快到了�！蔽蚁�，老爺爺這么大的'年紀了，都不怕，我怕什么，于是我又邁開(kāi)步子往上爬，我邊爬邊鼓勵自己，一定不能落后。
終于爬上了山，一縷縷清風(fēng)吹來(lái)，涼爽極了，我看遠處一望無(wú)際的綠，藍藍天空，白白的云。有句千古名詩(shī)：“欲窮千里目，更上一層樓�！�
有時(shí)，一句問(wèn)候、一個(gè)關(guān)心都會(huì )讓人感動(dòng)不已，刻骨銘心，同時(shí)也要鼓勵別人，讓別人的生活充滿(mǎn)幸福、快樂(lè )。讓我們永遠都要記住，要堅持。
堅持的作文 篇3
那天看舞動(dòng)奇跡，心靈也為之震撼。
燈光中，兩位舞者擺著(zhù)優(yōu)雅姿態(tài)亮相了，然而我卻分明看見(jiàn)那女子失去右臂，那男子沒(méi)有左腿。我不禁提起跳動(dòng)的心，屏息等待這對特別舞者的表演。
音樂(lè )聲起，舞者優(yōu)雅地伸起手臂，白色的舞衫慢慢揚起，他們如同不曾被人注視一般在舞臺上跳躍著(zhù)，舞動(dòng)著(zhù)。
每一次的旋轉、高舉對于他們而言都是那么的費力，汗水順著(zhù)他的額角一不住地滴下，而臉頰上卻始終保持如一的微笑，這需要多大的毅力��！我無(wú)法想象。懷著(zhù)一顆欽佩的心繼續看完他們的故事。這才知道，舞蹈是他們生命燦爛的原因！即使殘缺，他們依然付出此別人多千百倍的努力，只為在這舞臺綻放的他們生命的美麗。
這，大概就是生命價(jià)值的完美詮釋吧。默默地觀(guān)看著(zhù)優(yōu)美的舞步，我無(wú)語(yǔ)，惟有淚千行。
這時(shí)我想到了自己。曾經(jīng)練過(guò)芭蕾，很喜歡看芭蕾精靈們踮著(zhù)腳尖旋轉，然而，枯燥而辛苦的基本功練習使我興趣全無(wú)。不懂事的孩子總是不愿為夢(mèng)想“過(guò)分”的打拼，我也不例外。媽媽無(wú)奈地嘆了口氣：“眼里只掠過(guò)別人的美麗，卻不愿為自己的美麗流一滴血淚�！爆F在每每看見(jiàn)別的孩子像花一樣在舞臺上絢麗綻放時(shí)，心里總是隱隱的難過(guò)。
此刻比起那兩個(gè)殘缺而又完美的生命，我更是無(wú)顏反駁。
我憑什么望著(zhù)眼前密密麻麻的琴譜在心底喊著(zhù)放棄？
我憑什么對著(zhù)思忖不出的幾何題，撕著(zhù)草稿紙出氣？
我憑什么？憑什么抱怨生命？憑什么說(shuō)自己不行？憑什么望著(zhù)今后要走的路說(shuō)想休息？
是的，沒(méi)有理由不努力，更沒(méi)有理由說(shuō)放棄。與他們相比，我雖然有完整的軀體，卻沒(méi)有一顆完整的心。這一切的'一切，我無(wú)顏以對。一個(gè)人，生命在世上卻沒(méi)有一顆堅定不移的心，那才是最可悲的。
最后，我想寫(xiě)下冰心的詩(shī)句來(lái)勸誡自己——成功的花，人們只驚羨她現時(shí)的明艷，而她的成功里，浸透了奮斗的汗水，灑遍了犧牲的血雨。
堅持的作文 篇4
四天的軍訓使我學(xué)會(huì )了堅持。從前，我總是不能把一件事堅持到最后，但現在我學(xué)會(huì )了堅持，這是在課堂中學(xué)不到的，在家中家長(cháng)也是教不會(huì )的。這不僅是在教官對我們的艱苦訓練下使我學(xué)會(huì )了堅持，還有老師對我們的鼓勵。
剛開(kāi)始，我本以為不會(huì )太辛苦，因為以前小學(xué)里的三日營(yíng)說(shuō)是去軍訓，也就是去旅游三天，可經(jīng)過(guò)這一下午的折騰我才發(fā)現這回可來(lái)真的了。我們的陳教官可嚴厲的，第二天一早，我們便在陳教官的指揮下在樓下集合，有些人還沒(méi)睡醒，還在打哈欠。教官皺著(zhù)眉頭，不客氣地指出了我們的.缺點(diǎn)，認為我們集合動(dòng)作太慢，站姿也不對。告訴我們立正的要點(diǎn)是：1、挺胸；2、抬頭；3、手臂搖擺高；4、兩手五指并攏，中指緊貼褲縫；5、兩腳跟靠攏，兩腳尖張開(kāi)60度。這才是標準的站姿。
訓練開(kāi)始了，教官大喊了聲稍息，我們立刻邁出了左腳。又喊了聲立地，我們迅速收回了左腳。就是這樣，教官反復操練這個(gè)動(dòng)作。接著(zhù)是啟步走，教官說(shuō)了啟步走的要點(diǎn)是：1、人要直；2、腿要抬高；3、手臂要擺高，擺直。烈焰般的太陽(yáng)炙烤著(zhù)大地，烤得我們熱汗直流，眼看著(zhù)我就要堅持不住了。教官看我們做得不錯，就讓我們休息一下，我看了看表，才過(guò)去了一個(gè)小時(shí)，正當我準備去裝水時(shí)，發(fā)現我原本空空的瓶子裝滿(mǎn)了水。我看了看老師，發(fā)現她不再只是靜靜的看著(zhù)，而是默默的為我們服務(wù)，默默的為我們加油鼓勁。老師給了我自信給了我力量，鼓勵了我。我心想：我一定要學(xué)會(huì )堅持。接下來(lái)的兩天我堅持下來(lái)了。我成功了！我學(xué)會(huì )堅持了。
四天的軍營(yíng)生活雖然短暫，卻給我留下了深刻而難忘的印象，它磨練了我的意志，鍛煉了我吃苦耐勞的精神。我想，今后，我無(wú)論遇到什么艱難困苦，都能夠戰勝！因為堅持就是勝利。
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