堅持的作文（精品7篇）
在學(xué)習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的堅持的作文7篇，歡迎大家分享。
堅持的作文 篇1
堅持,是一種難能可貴的精神。它讓我們每當遇到困難時(shí)不輕言放棄，讓我們朝著(zhù)自己的目標前進(jìn)，讓我們一步步走向成功的道路。
記得，我8歲那年的生日，爸爸、媽媽送給我的生日禮物是一輛嶄新的紅色自行車(chē)。當我收到這份禮物時(shí)，心里別提有多高興了，恨不得馬上就能騎上它�？晌疫�不會(huì )騎呢！于是我就迫不及待地推著(zhù)自行車(chē)來(lái)到小區的空地上學(xué)騎自行車(chē)。
我想這騎自行車(chē)有什么難的呀，對于我來(lái)說(shuō)還不是小菜一碟嘛，可當我剛坐上自行車(chē)，就覺(jué)得有些不穩了，心里七下八下的，腳下還沒(méi)踩上一圈，就從自行車(chē)上摔了下來(lái)。于是，我急忙爬起來(lái)重新學(xué)起來(lái)，可不知怎么的，那自行車(chē)的龍頭就像是個(gè)頑皮的小孩，一點(diǎn)也不聽(tīng)使喚，你讓他往右，他偏往左，你讓他往左，他偏往右�？砂盐医o氣壞了，我便把他推倒在地。媽媽見(jiàn)狀，便耐心地給我講解騎車(chē)的要領(lǐng)，還語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“不管做什么事都要有耐心，不能半途而廢，堅持就是勝利�！甭�(tīng)了媽媽的話(huà)，我便扶起自行車(chē)繼續學(xué)起來(lái)，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間后，我發(fā)現我能歪歪扭扭地騎上一小段路了，但好景不長(cháng)，我又來(lái)了個(gè)人仰馬翻，摔了個(gè)四腳朝天。但這下我并沒(méi)有氣餒，反而更加堅定了。心里默默地想：世上無(wú)難事，只要我朝著(zhù)目標前進(jìn)，一定會(huì )成功的。果然不出我所料，經(jīng)過(guò)無(wú)數次的跌倒，真是功夫不負有心人哪！我終于學(xué)會(huì )了騎自行車(chē)。這時(shí)自行車(chē)的`龍頭也變成了一個(gè)聽(tīng)話(huà)的好孩子，不管你對他發(fā)出什么命令，他都言聽(tīng)計從。于是我便情不自禁地歡呼起來(lái)：“我會(huì )騎自行車(chē)啦！我會(huì )騎自行車(chē)啦！”這時(shí)，媽媽也對我投來(lái)了贊許的目光，還向我豎起了大姆指，說(shuō)：“你真是太棒了！”我就像是個(gè)驕傲的小公主般威風(fēng)凜凜地騎著(zhù)自行車(chē)圍著(zhù)媽媽打轉。
之后，使我懂得了不管做任何事，不管遇到任何困難，都不能輕言放棄，一定要堅持到底，相信勝利一定會(huì )到來(lái)的。
堅持的作文 篇2
前幾天，冰青的媽媽問(wèn)我，冰青為什么數學(xué)總是上不去，有沒(méi)有什么問(wèn)題。
我說(shuō)，冰青什么問(wèn)題都沒(méi)有，就是人笨一點(diǎn)兒。
當時(shí)我就看到坐在我旁邊的一位女生頭低下去了。她在喃喃自語(yǔ)，我好像也是這樣，怎么努力也是白搭。數學(xué)再怎么考也不及格。
于是問(wèn)題出來(lái)了，我好像態(tài)度也很認真呀，學(xué)習也很努力呀，可為什么我總是不及格呢。是不是我真的比較笨呀，我是不是沒(méi)希望了。
其實(shí)你忘了一個(gè)問(wèn)題，那就是，在考試中，有幾個(gè)人是及格的。
我查了一下第三次月考我們學(xué)校的數學(xué)平均分，理科是85.8分。換句話(huà)說(shuō)，有一半以上的同學(xué)數學(xué)成績(jì)是不及格的。
也就是說(shuō)，當你在為自己只有86分而痛苦時(shí)，事實(shí)上你已經(jīng)超越了這所學(xué)校一半以上的同學(xué)。
我們再來(lái)看看兄弟學(xué)校的總分。大家都知道，樂(lè )中、虹中、二中、柳中、三中和我們學(xué)校是排名樂(lè )清市前六位的學(xué)校。我查了一下這次高三十六校聯(lián)考的成績(jì)分析表，虹中的理科平均分是498.6分，二中是459.9分，柳中是434.8分，三中是436.3分，我們學(xué)校是446.0分，這還是各校報名本科的同學(xué)的成績(jì)統計。而去年的'理科本科線(xiàn)是多少呢？是450分。換句話(huà)說(shuō)，這五所學(xué)校，起碼有一半的同學(xué)成績(jì)在本科線(xiàn)以下。
樂(lè )清市排名2－6位的學(xué)校，卻有一半的同學(xué)成績(jì)在本科線(xiàn)以下。這是為什么？
為什么？原因很簡(jiǎn)單。因為在這個(gè)社會(huì )里，考上本科的，本來(lái)就是少數。樂(lè )清市能上重點(diǎn)的，本來(lái)就是8％以?xún)�，上二本的，本�?lái)就是16％以?xún)�，上三本的，本�?lái)就是30％以?xún)�，連上專(zhuān)科的，也就在60％。
換句話(huà)說(shuō)，這個(gè)考場(chǎng)本來(lái)錄取率就低。如果你沒(méi)有被錄取，能說(shuō)你是無(wú)可救藥嗎？
就像我們今年的公務(wù)員考試，錄取率只有1。75％，換句話(huà)說(shuō)，有98。25％的人被淘汰。你說(shuō)，我們是該祝賀這1。75%的人幸運呢？還是該鄙視這98。25％的人無(wú)能呢？
當然是祝賀這1。75％的人幸運。當這個(gè)社會(huì )中大部分人都難以跨越某個(gè)門(mén)檻時(shí)，我們無(wú)權指責大部分的人不思進(jìn)取，只能說(shuō)勝出太難。憑什么說(shuō)你就該呆在這1。75％幸運的人中間，而不是站在占人口多數的普通人中間呢。
所以我們要換種心態(tài)。當我們能考上專(zhuān)科時(shí)，我們首先要想到，我們已經(jīng)進(jìn)入了前60％能考上大學(xué)的人群中，這本身就是一種勝利。而如果我們能上三本，就是我們進(jìn)入了前30％；上二本，就是進(jìn)入了前16％；上重點(diǎn)，就是進(jìn)入了前8％。每上升一個(gè)臺階，都是我們賺的。我們只有賺的動(dòng)力，并沒(méi)有虧的壓力。
堅持的作文 篇3
翻開(kāi)物理作業(yè)，一個(gè)鮮紅的叉映入眼簾。想來(lái)想去，這個(gè)叉還真是不該得。
記得那天早上來(lái)了之后，和××對做的物理作業(yè)的填選題。對過(guò)之后，發(fā)現只有一個(gè)答案不同。思來(lái)想去，我依然贊同自己的答案。和同桌商議之后，我們都決定不改了，錯了就錯了�？墒俏矣窒肓讼�，最終決定改答案。畢竟××是課代表，應該不會(huì )做錯題。而且，好不容易前面的題都是對的，出現一個(gè)叉多不美觀(guān)��！又一次商議過(guò)后，我和同桌都改了答案交了作業(yè)。
可是今天，我不得不承認我和同桌原先的答案的正確性，這是不可否認的�？墒�，改了就是改了，不會(huì )時(shí)光倒流讓我再做一遍題。那時(shí)，我是真的應該堅持自己的選擇��！
這次的`作業(yè)，即使不對答案、不改，也許會(huì )錯�？墒清e了又有什么大不了的！不過(guò)是一個(gè)叉，老師講的時(shí)候認真聽(tīng)明白自己錯在哪里下次不再繼續錯就行了�？墒钦粘�、和別人對答案，即使做對了也沒(méi)什么可驕傲的。畢竟，那不是你的勞動(dòng)成果！
我真的后悔了，我想過(guò)自己若不和××對答案，也許不會(huì )錯!可是，能怪××嗎？明明是自己的責任！對答案、改答案都是我自己決定的，拿到我能說(shuō)這是××的錯嗎？失敗了應該找自己的責任！
我們應該學(xué)會(huì )堅持自己的選擇！是對的就應該堅持！
堅持的作文 篇4
堅持與放棄。在很多時(shí)候，一件事，有很多人選擇堅持，也有很多人則選擇放棄。
有一個(gè)故事是這樣的：從前有很多人，他們都扛著(zhù)一塊一樣大，一樣重的十字架。他們扛著(zhù)這樣的十字架向著(zhù)共同的目的地行走著(zhù)。
走了很長(cháng)的時(shí)間，其中，有一些人十分地累，他們覺(jué)得背著(zhù)和東西又重又累，而且是自己走的很慢，并且不知道還要背這東西背到猴年馬月，十分的不愿意。這是，他們想到了一個(gè)“好”辦法。他們拿出了小刀，在路邊截掉了一些十字架，這樣，覺(jué)得輕松了很多。所有的人，還是那樣走向終點(diǎn)。
又走了一段時(shí)間，那些之前覺(jué)得十字架又重又大并且還截去一塊的人又覺(jué)得這樣還是很重還想在輕松一點(diǎn)。于是他們在一次拿出了小刀，這一次又截去了一大塊。他們輕松地扛著(zhù)十字架向著(zhù)目的地出發(fā)。
那些截掉一塊十字架的人輕松的走到了隊伍的最前面，可是，正當他們洋洋得意的時(shí)候，前面卻突然出現了一條大溝，無(wú)法通過(guò)，后面的.人也陸陸續續的扛著(zhù)十字架趕了上來(lái)，他們的十字架剛好可以當做橋梁使他們通過(guò)大溝，那些人輕松的越過(guò)了大溝，繼續扛著(zhù)十字架向著(zhù)十字架走去。但是，那些截掉一塊十字架的人卻因十字架不夠長(cháng)而無(wú)法當做橋梁使他們通過(guò)，他們最終只能在大溝邊懊悔了。
在生活中，這樣的十字架和大溝也無(wú)處不在。學(xué)習上，十字架就是知識，而大溝則是中考，知識要是不全，則中考這條大溝也一定無(wú)法通過(guò)。
堅持下去，不能半途而廢。
堅持的作文 篇5
20xx年8月，新浪推出“新浪微博”，作為一個(gè)社交平臺，因其便捷性、傳播性和原創(chuàng )性，運營(yíng)10年，至今收獲了數量龐大的用戶(hù)，在推動(dòng)公共事件上，微博的影響力巨大。微博10年，一直在關(guān)注公益，關(guān)注民生，關(guān)注家國，推動(dòng)社會(huì )文化。今年年初，在為微博年度音樂(lè )人頒獎時(shí)，頒獎人高曉松說(shuō)了兩個(gè)字“堅持”，可謂深中肯綮。在日新月異的這個(gè)時(shí)代，新鮮事物幾乎每天都有，偶像的誕生速度也越來(lái)越快，但堅持做一件事，明星終究會(huì )持續閃耀。就像微博十年影響力音樂(lè )人李宇春。作為第一代選秀出道的超級偶像，每年她都會(huì )有新作品和新嘗試：“微博10周年也是我自己非常重要的10年，因為我也是從20xx年開(kāi)始創(chuàng )作音樂(lè )的。新一年希望可以繼續保持好奇心，汲取更多知識，有更多創(chuàng )作的靈感�！蹦且豢�，舞臺上的她很美。我想，堅持，是一個(gè)人也是一個(gè)平臺成功的極大因素。
當然，對讀書(shū)和寫(xiě)作來(lái)說(shuō)，堅持同樣重要。
最初的歲月總是最美的，我們的快樂(lè )很容易，收獲也很簡(jiǎn)單。喜歡讀什么，有什么好玩的，都會(huì )記下來(lái)。跑著(zhù)笑著(zhù)，就在一路趣讀中成長(cháng)。那時(shí)候的閱讀時(shí)光，是瑰麗的少年時(shí)光。閉上眼睛，你能回憶起那時(shí)候的每一個(gè)吸引你的`事物：耳邊似乎響著(zhù)跳皮筋時(shí)唱的兒歌，眼前似乎畫(huà)著(zhù)跳格子，樹(shù)上的核桃不停地打招呼，山上的青松歡迎調皮的你的到訪(fǎng)。用最機靈的眼光發(fā)現和記錄所有的美好，文字里流淌出的，自然是一股子童趣和靈動(dòng)。
作為編輯，有時(shí)候我們會(huì )討論一個(gè)話(huà)題，那就是：小升初的那個(gè)暑假，發(fā)生了什么？小學(xué)里的充滿(mǎn)童真和趣味的好玩又生動(dòng)的語(yǔ)言，怎么一升入初中，就變得干澀無(wú)味了呢？是不是有很多小學(xué)時(shí)很喜歡寫(xiě)作文寫(xiě)日記的孩子，慢慢地就不愛(ài)寫(xiě)了呢？等到上了高中，堅持寫(xiě)作的人就更少了。原因有很多，課業(yè)更多了，考試更重要了，時(shí)間更少了等等，但是不是最重要的原因就是沒(méi)有堅持下來(lái)？
沒(méi)有童話(huà)的世界多么無(wú)趣，每個(gè)孩子都曾是詩(shī)人，為生活歌唱，發(fā)現美麗風(fēng)景里的獨特。孩子的心有多么敏感、純真，他們的愛(ài)就有多么深刻、博大。唯有堅持閱讀和寫(xiě)作，才能把你這些所有的靈感和才能記錄和綻放。
情自煙火來(lái)，煙火中的生活，每天都是新的，也都是溫暖的。春天已到，每一天，你的眼睛都在捕捉不同的風(fēng)景，心靈在思考不同的生活。愿你手中的筆也拿起來(lái)，描畫(huà)一整個(gè)春天的美好。
你堅持的姿態(tài)，很美。
堅持的作文 篇6
雨，“嗒-嗒-嗒”地打在窗戶(hù)上，我收拾好書(shū)包，在家里亂翻找到一把雨傘。已經(jīng)七點(diǎn)多了，如果再不快一點(diǎn)我就趕不上公交車(chē)了，我飛快向公交站點(diǎn)奔去。天空陰云密布，黑黑的烏云像玉帝打翻了的墨水把純潔的云朵染黑，不一會(huì )雷聲轟響，耳朵里傳來(lái)了震耳欲聾的聲音。終于公交車(chē)來(lái)了，我趕忙收起傘抖了幾下身上的雨水躲進(jìn)了車(chē)。
十幾分鐘過(guò)去，我趕到了學(xué)校。課堂上總是不自覺(jué)地被窗外的`天空所吸引，在黑色的中心出現一道裂痕，他閃著(zhù)金光，我想它一定是在試著(zhù)突破黑暗吧。果然，它經(jīng)過(guò)了反復的嘗試，最后帶給我們滿(mǎn)目金光。這道光，它用自己的力量送走了黑暗迎來(lái)了黎明。也許，不管自己的力量有多么渺小，只要盡力，堅持就會(huì )有所收獲。
我想到了自己，在學(xué)習生活中因為自己懶惰不勤奮而丟掉了很多東西。按照計劃安排好的任務(wù)時(shí)常因為一些因素使自己完成不了，計劃著(zhù)每天晚上做兩組仰臥起坐可幾天就堅持不下去。每次體育八百米測試心里頭都極不情愿，跑著(zhù)跑著(zhù)就累得不行想讓自己停下來(lái)。數學(xué)題不想做到現在成績(jì)依舊不好。仔細想一想，我還是有太多太多不足和借口。
面臨即將到來(lái)的中考，向新的目標前進(jìn)，我相信我可以堅持。
堅持的作文 篇7
堅持，是一個(gè)大家看似都明白的詞語(yǔ)。但自從看到語(yǔ)文書(shū)上的那幅剪紙——一位蒙古女孩，頭頂三只小巧的碗，在翩翩起舞。
這，是一個(gè)遼闊無(wú)垠的大草原，人們在這兒騎著(zhù)馬兒肆意奔跑，自由自在的如藍天上的白云一樣。這里雖然有自由活動(dòng)的場(chǎng)所，但也給他們造就了不少的麻煩——方圓百里內沒(méi)有一所學(xué)校、一戶(hù)人家、一片活力。但有一位叫羅歐嘉怡的小女孩，就生活在這兒。
羅歐嘉怡從小就對舞蹈充滿(mǎn)了無(wú)限興趣。她常常跳著(zhù)動(dòng)人的舞蹈在草原上展現自己的風(fēng)采，她像草原上的精靈一樣在陽(yáng)光的照耀下翩翩起舞。猛然有一天，羅歐嘉怡發(fā)現在百里之外，有一個(gè)“舞蹈學(xué)院”，欣喜若狂的羅歐嘉怡開(kāi)始了她漫漫的求學(xué)之路。天空破曉時(shí)便早早起床，行兩個(gè)時(shí)辰翻越一個(gè)山頭來(lái)到學(xué)院，小心翼翼的趴在門(mén)外孜孜不倦的學(xué)習老師的每一個(gè)動(dòng)作，日復一日周復一周月復一月。慢慢的，羅歐嘉怡的舞姿越來(lái)越曼妙，同時(shí)，她那堅持不懈的精神深深感動(dòng)了老師，決定免費為她教學(xué)。這個(gè)突如其來(lái)的好消息讓羅歐嘉怡歡呼雀躍，她拋下了一身的疲憊，一回到家就開(kāi)始載歌載舞。
“——��！”不幸發(fā)生了——這個(gè)女孩的腿——骨折了······失去雙腳對于一個(gè)正常人來(lái)說(shuō)，無(wú)疑是一種巨大的折磨。那對于一個(gè)像羅歐嘉怡一樣熱愛(ài)舞蹈的人來(lái)說(shuō)呢？這不僅僅是一個(gè)巨大的折磨，更是有一種悲傷于頂的力量，讓一個(gè)活潑樂(lè )觀(guān)的羅歐嘉怡變成了一個(gè)死氣沉沉的羅歐嘉怡，讓一個(gè)快樂(lè )的'天使墮落成郁郁寡歡的模樣。就連平日里的同學(xué)也漸漸排斥她，一直與他關(guān)系較好的曾喬蘭銘用像在看一個(gè)跳梁小丑的眼光瞟向她：“連一雙腳都廢了的人，還配說(shuō)喜歡舞蹈？”那個(gè)已經(jīng)退休了的曾經(jīng)教過(guò)她老師，不遠萬(wàn)里找到她，對她說(shuō)了一句話(huà)：“人的希望總是出現在那扇因為門(mén)關(guān)了才打開(kāi)的窗上，不要放棄自己的理想，堅持！”
羅歐嘉怡沒(méi)有再輕言放棄，撐起拐杖艱難的一步一步走起了路，縱然疼痛難忍，縱然痛的如萬(wàn)箭穿身，縱然要頂著(zhù)無(wú)數赤裸裸的輕藐目光，但羅歐嘉怡沒(méi)有放棄，沒(méi)有退縮，只是堅持堅持再堅持，堅持下去便可勝利。只要心還在，夢(mèng)想還在，我們還可以堅持直至勝利。沒(méi)有過(guò)不去的坎，只有害怕的心。莫害怕，抓住希望便可突破困境找到方向。羅歐嘉怡就是這樣，堅持了一年、兩年、三年······在第四個(gè)年頭，羅歐嘉怡在滿(mǎn)頭大汗地練習走路的時(shí)候發(fā)現，她的腿，漸漸地好啦！這不知是不是上帝為她打開(kāi)的另一扇窗。從此以后，羅歐嘉怡更加珍惜自己這來(lái)之不易的雙腿，也更加努力的學(xué)習舞蹈。她還是喜歡獨自一人在天高云淡的時(shí)候跳舞，殊不知，已經(jīng)有許許多多的慕名者前來(lái)欣賞，——羅歐嘉怡，一舉成名！
堅持著(zhù)以理念已被封為創(chuàng )業(yè)者的必備素質(zhì)之一，我們要學(xué)習羅歐嘉怡；有了堅持，才能劈荊斬棘，才能一千次的跌倒有一千零一次的站起，我們要學(xué)習羅歐嘉怡�，F在的生活好多人抱怨，自己堅持了，自己努力了，為什么還不成功？那是因為堅持還沒(méi)有累積到足以成功的高度。有了堅持不一定成功；但沒(méi)有堅持，就注定失��！對于成功，堅持的塑造必不可少！
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