(精華)堅持的作文3篇
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無(wú)結尾作文的出現。那要怎么寫(xiě)好作文呢?以下是小編幫大家整理的堅持的作文3篇,歡迎大家分享。
堅持的作文 篇1
“砰!”
一聲急促而響亮的一聲槍響,隨著(zhù)其他參賽者邁開(kāi)爭先恐后的步伐,我也漸漸促出了腿。
此時(shí)我我正在校運會(huì )的賽場(chǎng)上,在擁護卻整齊的人群帝國,就在剛剛,這一群群的人還圍在自己班的參賽隊員身邊,簇擁著(zhù)、鼓勵著(zhù),以至于讓一位隊員邊仰著(zhù)頭邊說(shuō):“唉,這次我就把冠軍讓給他們吧,輕松地抱個(gè)銀牌回家吧……”沒(méi)等他吹噓完,我沖他笑了笑,心中暗道:讓給我吧,你還沒(méi)資格!
開(kāi)跑后,我對自己充滿(mǎn)信心,幾個(gè)加速后,沉穩而輕松地超過(guò)了所有面包略疲的運動(dòng)員們,真是不堪一至,還在剛剛那位十分自信的隊員耳畔輕語(yǔ)挑釁:“你來(lái)追我呀,呵呵”
正值陽(yáng)光明媚的春季,春風(fēng)沐面,略帶微涼,可這一千五百米的距離生生將溫和的太陽(yáng)拽近了幾分,清風(fēng)漸漸壓不住灸熱的陽(yáng)光和同學(xué)們愈加激情地吶喊聲。
身邊的能跟上的隊員已沒(méi)幾個(gè)了,畢竟我可是初中校隊種子選手,盡管長(cháng)時(shí)間沒(méi)有“重操舊業(yè)”,可身體素質(zhì)擺在這,這冠軍非我莫屬。
為沒(méi)有入?,不好玩兒!于是我便開(kāi)始“浪”,時(shí)而跳一跳,時(shí)而和加油的同學(xué)打個(gè)招呼,甚至擺個(gè)姿勢讓同學(xué)們給拍張照片。
這一切,都被那個(gè)“?凇毙∽涌丛谘劾,而我一直沒(méi)有注意到他咬緊的牙根,他鼓起的腮幫以及他畜勢待發(fā)的力量……
他臉上的布滿(mǎn)汗珠,衣服已經(jīng)被汗浸濕而變成深色,雙腿時(shí)不時(shí)一個(gè)個(gè)踉蹌,就像一頭筋疲力盡的'公牛,他甩著(zhù)頭,紅著(zhù)眼,死死地睜著(zhù)近在咫尺的我整整三圈。
三圈后,他放棄了嗎?不!他超越了我,最后半圈,我與他并肩奔跑,不分上下,但是,就在那最后的幾十米的距離,他竟二次加速,在人們一臉驚愕之中,冠軍易位……
沖出線(xiàn)后,他透支的身體倒下了,而我卻沒(méi)有,人們在一剎那的錯愕后,開(kāi)始為他歡呼,而這個(gè)結局也是人們想要看到的。
我敬佩這個(gè)對手,因為我敬佩他想贏(yíng)的信念,我也敬佩他不顧一切的堅持。
在離開(kāi)賽場(chǎng),略帶失落的回頭時(shí),看見(jiàn)他成長(cháng)成為一個(gè)巨人!
堅持的作文 篇2
"哎喲喂!五分鐘還有多久?”我們今天和梁老師做了一個(gè)有趣的游戲叫“我能堅持五分鐘”。大家一聽(tīng),都高興地歡呼起來(lái)。
老師先舉起在左手,跟肩平排,然后用右手把筆輕輕地放在左手腕上,堅持五分鐘,筆不掉下來(lái),就算贏(yíng),如果中途筆掉下來(lái),就是失敗。
我們先分為兩隊,在墻角邊進(jìn)行游戲,老師一喊開(kāi)始,我們小心翼翼地把筆放在了抬起的.左手手腕上,我想:這么簡(jiǎn)單的游戲,對我來(lái)說(shuō)就是小菜一碟,輕而易舉就能完成。對手們也若無(wú)其事的像一棵大樹(shù)挺立著(zhù)。一會(huì )兒后,我的左手立刻麻了,時(shí)間好慢!手越來(lái)
越麻!耙环昼姷搅!蔽倚念^震:?才一分鐘,我要繼續堅持到最后,決不能輸。
時(shí)間一秒一秒過(guò)去了、“兩分鐘了、到了三分鐘時(shí)你們要“金雞獨立!边@下,有一個(gè)同學(xué)大吃一驚,筆從他的腕上滑了下來(lái),他被淘汰了。又過(guò)了一會(huì )兒,又有兩個(gè)同學(xué)被淘汰了。其他同學(xué)仍然穩如泰山,我一下感到腰酸腿麻,手腳快廢了,我還是挺著(zhù)一只腳堅持著(zhù)!斑有十秒,十、九…四、三、二、一!恭喜你們成功了!崩蠋熀暗。我終于呼了一口氣,感覺(jué)手已僵硬,似乎放不下來(lái)了。
這個(gè)游戲又緊張,又累。但我從中明白了一個(gè)道理:無(wú)論做什么,無(wú)論時(shí)間多漫長(cháng),只要堅持就能成功,堅持就是勝利。
堅持的作文 篇3
沒(méi)有人生下來(lái)什么都會(huì ),不要老覺(jué)得自己不行,你要相信你一定可以。
終于放了暑假,看著(zhù)小伙伴們一個(gè)個(gè)騎著(zhù)自行車(chē)在村里溜達,我十分心癢癢?晌覅s不會(huì )騎自行車(chē),于是我下定決心,明天我一定要學(xué)會(huì )。
清晨,我獨自從家里推出那輛飛鴿牌自行車(chē),想象著(zhù)自己學(xué)會(huì )之后在村里溜達的情景,顯得十分興奮。
我迫不及待的一只腿踩上腳蹬子,慢慢往前蹬動(dòng),前期很是順利,跟我想象的一樣,可是我后腿確抬不上去,根據我的感覺(jué),我只要坐到車(chē)座上,我一定會(huì )摔個(gè)四腳朝天。
我一遍一遍的試著(zhù),可就是掌握不了平衡,只能一只腳蹬著(zhù),一只腳跑著(zhù)。這時(shí)候,我才明白,做事情的時(shí)候往往會(huì )跟想象中的有很大的.偏差,看似十分簡(jiǎn)單,做起來(lái)確會(huì )很難。
經(jīng)過(guò)我一個(gè)上午的實(shí)驗,我終于可以慢慢的騎一段距離了,可還是會(huì )翻車(chē),因為腿短,夠不著(zhù)地,總是整個(gè)人摔在地上。摔得鼻青臉腫。
摔得我不準備繼續學(xué)了,我氣憤的把自行車(chē)推到家,正好被坐在門(mén)口的爺爺看到了!皩W(xué)會(huì )了嗎?”爺爺問(wèn)道!皩W(xué)不會(huì ),我不學(xué)了,我不行,老摔!蔽业椭(zhù)頭說(shuō)道。
“你要記住,每個(gè)人都會(huì )摔倒,你要做的是,爬起來(lái),繼續走。而不是一蹶不振!睜敔攪烂C的對我說(shuō)道。聽(tīng)了爺爺的話(huà),我決定繼續騎下去。經(jīng)過(guò)一個(gè)下午的摔跤,我終于學(xué)會(huì )了騎車(chē)。
現在每當我遇到困難,總會(huì )想起爺爺的話(huà),爬起來(lái),繼續走。這次學(xué)車(chē)讓我學(xué)會(huì )了堅持。
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