堅持的作文匯總[3篇]

　　在生活、工作和學(xué)習中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的堅持的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

堅持的作文 篇1

　　人人都有犯錯的時(shí)候，我們要能指出錯誤，改正錯誤。

　　有一次，是一堂數學(xué)課，碰到了一道非常難的題目，老師和同學(xué)們都絞盡了腦汁，經(jīng)過(guò)大家共同的努力，這道題似乎是解了出來(lái)。但是，有一位同學(xué)并不這么想，不過(guò)大部分同學(xué)都認同老師的觀(guān)點(diǎn)，于是這道題就這么過(guò)去了。

　　不過(guò)，有一位同學(xué)，他堅持自己的觀(guān)點(diǎn)，他眉頭緊鎖在草稿本上演算了一遍又一遍，筆飛快的動(dòng)著(zhù)，圖畫(huà)了一個(gè)又一個(gè)，紙翻了一頁(yè)又一頁(yè)。他就坐在我的旁邊，他那認真的眼神，似乎是要把題目“殺”了，他的牙齒似乎都在顫抖，因為演算的認真，都沒(méi)有注意到下課的`鈴聲。我瞅了瞅他的草稿本，他似乎已經(jīng)找到了一種可以說(shuō)服老師的方法，但老師的演算似乎也沒(méi)什么錯，這可能就是他糾結的地方吧。他不停的咬著(zhù)筆，雙眼緊盯著(zhù)稿紙，突然，他似乎找到了問(wèn)題的所在，拿著(zhù)本子和筆直奔老師辦公室�；貋�(lái)后，他仍然呆呆的看著(zhù)稿紙，也不知道想著(zhù)什么。

　　下午，當數學(xué)老師再次進(jìn)入我們班時(shí)，重新講了上午的這一題，原來(lái)，他的方法是對的，這道題有兩種解法，都是正確答案。老師表?yè)P了他的堅持，這時(shí)，我看到他的臉上露出了微笑。

　　數學(xué)題也不是只有一種答案，老師也有思考不全的時(shí)候，我們要能堅持自己的答案，更深入的探究，或許你的答案就是對的。不僅是在數學(xué)上，在學(xué)習中，在生活中，都應該堅持自己認為正確的觀(guān)點(diǎn)，再厲害的人也有出錯的時(shí)候，或許你的觀(guān)點(diǎn)就是正確的。堅持就會(huì )帶來(lái)勝利。

堅持的作文 篇2

　　在初二的時(shí)候，我擁有了一臺迷你收音機，從此，那小小的、藍色的收音機里傳出來(lái)的聲音，成為了我讀書(shū)時(shí)代最溫暖的陪伴。

　　每天醒來(lái)，我就會(huì )第一時(shí)間打開(kāi)它，用聲音和這個(gè)世界相連。那個(gè)年紀，網(wǎng)絡(luò )還沒(méi)有盛行，學(xué)業(yè)的牽絆也不允許我們守在電視機前。因此，除了用僅有的零花錢(qián)買(mǎi)幾盤(pán)卡帶之外，聽(tīng)音樂(lè )的最好方式，就是通過(guò)那些音樂(lè )電臺。收音機整天開(kāi)著(zhù)，我在它發(fā)出的唦唦聲中醒來(lái)或入睡，好像無(wú)論什么聲音，通過(guò)這小小的機器播放出來(lái)，都染上了特別的味道，悅耳又動(dòng)聽(tīng)。我開(kāi)始養成習慣去收聽(tīng)固定的調頻，也慢慢地記住了許多主播的聲音，好像認識多年的老朋友般熟悉。

　　有個(gè)再普通不過(guò)的下午自習課，插上耳機，我把其中一條耳機的線(xiàn)從袖口一直穿到領(lǐng)口，再塞進(jìn)耳朵里偷偷地聽(tīng)。FM97.4的點(diǎn)歌節目一直在播英文歌，主持人韓力偶爾說(shuō)幾句話(huà)，聲音柔軟又動(dòng)聽(tīng)。頭頂的風(fēng)扇吱吱呀呀響著(zhù)，周?chē)�每一個(gè)同學(xué)都埋頭寫(xiě)著(zhù)作業(yè)，而這一切本是尋常的畫(huà)面，卻將耳朵里傳來(lái)的聲音化作一種難以推辭的蠱惑。

　　那一刻我腦海里只有一個(gè)念頭：如果坐在電波那端的人是我，該有多好。

　　晚上對著(zhù)鏡子刷牙的時(shí)候，我望著(zhù)那個(gè)近視、扎馬尾、放進(jìn)人群中就立馬不見(jiàn)的普通中學(xué)生微微笑了笑。我啊，不過(guò)是和大多數十五歲的女生一樣，每天踩著(zhù)單車(chē)上下學(xué)，對未來(lái)沒(méi)有任何把握�？墒�，音樂(lè )老師總喜歡叫我領(lǐng)唱，路上問(wèn)路的陌生女生也在轉身離開(kāi)前笑笑地說(shuō)：“你聲音很好聽(tīng)耶�！蹦敲�，或許、說(shuō)不定、可能，也有一天，就會(huì )有奇跡發(fā)生在我身上?

　　回到房間，我寫(xiě)了一封給韓力的信，寄到電臺，講述著(zhù)我的期望和夢(mèng)想。這封信像是投遞一個(gè)無(wú)以名狀的期望，在扔進(jìn)郵筒的那一刻，仿佛一個(gè)沉甸甸的石頭掉進(jìn)浩瀚的海洋，只是帶著(zhù)熱情的一份拋擲，哪敢奢望會(huì )得到任何回應。

　　可是幾天后，我卻突然在節目里聽(tīng)到了自己的名字。那個(gè)好聽(tīng)的、熟悉的女聲一字一句地說(shuō)：親愛(ài)的小暖，如果你在聽(tīng)這檔節目的話(huà)，那么我想告訴你，所有的.夢(mèng)想都值得堅持。希望在我三十歲的時(shí)候，可以和你成為同事。

　　我媽正在炒菜，驚恐地看著(zhù)我抱著(zhù)收音機淚流滿(mǎn)面。這么多年之后，韓力并不會(huì )知道自己當初的那一句話(huà)，給這個(gè)十五歲的女生帶來(lái)了多大的影響。但是，就算依舊不知道未來(lái)會(huì )怎樣，這句電波中傳來(lái)的祝福，將“電臺”理所應當卻又好像不明所以地和“夢(mèng)想”這個(gè)夸大、遙遠的詞，緊密相連，成為了好像可以抵達的遠方。

　　我好像有那么一點(diǎn)勇氣去幻想未來(lái)了。

　　有那么幾次，爸爸開(kāi)車(chē)經(jīng)過(guò)電臺里提過(guò)無(wú)數次的“建外大街14號”北京廣播電臺，我都會(huì )趴在車(chē)窗上，望著(zhù)那棟在長(cháng)安街沿線(xiàn)上的大樓，想象著(zhù)那些讓我筑夢(mèng)的聲音就是從這里傳出來(lái)的，那一刻，我的心愿有了更清晰的模樣：好想在未來(lái)能夠去那里工作。

　　青春的豪言壯志，得到了家人鄭重的珍視。爸爸說(shuō)：那我們約定，到那一天我會(huì )像現在這樣，開(kāi)著(zhù)車(chē)把你送到這里，然后我在車(chē)里等著(zhù)聽(tīng)你的節目。

　　從此，電臺里的聲音成為了生活的伴奏。我開(kāi)始留意主播們說(shuō)話(huà)的語(yǔ)調、語(yǔ)速，這一切是我一個(gè)人的角色扮演游戲，他們介紹完一首歌曲，我也會(huì )配著(zhù)音樂(lè )，自說(shuō)自話(huà)地敘述一次，然后將它們錄下來(lái)。

　　我想，能量槽總有一天能儲蓄到滿(mǎn)格，說(shuō)不定，就會(huì )擁有我要的未來(lái)。

　　還好，我從未放棄

　　高考時(shí)，我的第一志愿毅然是播音和錄音專(zhuān)業(yè)，可出分的那一天，心底所有的引以為傲，都崩塌淬滅。并不擅長(cháng)讀書(shū)的我，只落入了一所普通的高校讀傳播學(xué)，和播音系半毛錢(qián)關(guān)系都沒(méi)有。

　　開(kāi)學(xué)第一年，看著(zhù)模特班、主持班閃閃發(fā)光的女孩子在練唱、發(fā)聲，每個(gè)聲音都像是對我的諷刺，讓我低著(zhù)頭落荒而逃。久違的自卑又重新回歸到生活里，除了遙遠的夢(mèng)想，我突然發(fā)現好像我什么也不曾擁有。

　　傍晚五點(diǎn)，學(xué)校的廣播臺會(huì )定期播音樂(lè )或讀新聞。我總是假裝不經(jīng)意地在這個(gè)時(shí)間去洗衣服，因為那里重慶國防口腔黏膜科能最清晰聽(tīng)清節目。我是難過(guò)的。就連學(xué)校的這個(gè)喇叭都離我那么遙遠，又更何況電波那端的距離呢。

　　所以我在日記本里寫(xiě)：夢(mèng)想如果太遠，就換一個(gè)吧�？墒沁^(guò)一會(huì )又把本子掏出來(lái)，把那一頁(yè)狠狠撕掉，我問(wèn)自己：如果夢(mèng)想能輕易被放棄，我還好意思說(shuō)它是夢(mèng)想嗎?

　　大二那年，廣播臺最后一次對外招生，宿舍的姑娘興奮地沖過(guò)來(lái)告訴我消息。我的心底開(kāi)始有兔子蹦跶著(zhù)打鼓，忐忑，害怕，期待，這些情緒成為一手心的汗。

　　要去試試嗎?這個(gè)問(wèn)題，反反復復敲打著(zhù)自己，輾轉反側難以入眠。宿舍已經(jīng)到了熄燈時(shí)間，女孩們都沉沉地睡著(zhù)，我爬起來(lái)，戴上耳機，將這些年錄的音頻又聽(tīng)了一遍。其實(shí)答案早就有了，不過(guò)只欠缺一份勇氣。而這份勇氣，在這些稚嫩的、帶著(zhù)無(wú)數瑕疵卻也無(wú)比真誠的音頻里，被我找到了。

　　我對自己說(shuō)，就當作是最后一次機會(huì )，如果我真的不適合這條路，那也算給自己一個(gè)交代了。

　　我報了名，然后帶了一篇自己寫(xiě)的文章，走進(jìn)了學(xué)生會(huì )的教室。面前坐著(zhù)六個(gè)學(xué)長(cháng)學(xué)姐，是臺長(cháng)、副臺長(cháng)和四個(gè)組的組長(cháng)。我盡可能投入在文章的內容里，讀完，向他們禮貌地鞠躬，轉身離開(kāi)。沒(méi)有人發(fā)現，我拿著(zhù)筆記本的手，其實(shí)一直在顫抖，就連紙張都被汗水揉爛了。

　　走出去的二十四個(gè)小時(shí)里，腦海里好像有兩個(gè)小人在吵架。一個(gè)人說(shuō)：哎，你要做好失敗的準備。另一個(gè)人卻反駁說(shuō)：誰(shuí)說(shuō)的，肯定會(huì )有好消息。心底那只昨天在敲鼓的小兔子，今天開(kāi)始死命奔跑，期待和害怕，交織成復雜的情緒。我想，全力以赴過(guò)后，也只有得失隨緣，聽(tīng)天由命。

　　直到我收到那條錄取短信。

　　如今想來(lái)，那不過(guò)是大學(xué)生活里一個(gè)小小的光亮，和很多真正考入電臺、與話(huà)筒為伴的人相比，渺小而微不足道�？墒悄且粍x那對我而言，卻是夢(mèng)想第一次重重地、真實(shí)地照進(jìn)現實(shí)，看完短信抬起頭，我甚至覺(jué)得整條走廊的燈光都因此而蒙上了電影里才有的光輝。

　　我的聲音，終于要通過(guò)話(huà)筒，從電波傳出去了。

　　第一次例會(huì )結束時(shí)，臺長(cháng)說(shuō)，當時(shí)面試結束后，四個(gè)組的組長(cháng)都想把我招到自己的部門(mén)。我給他講過(guò)我之前的忐忑，而他告訴我：你呀，總是不相信自己，但事實(shí)向你證明了，你真的可以。

　　眼眶里有差點(diǎn)掉下來(lái)的眼淚。我點(diǎn)點(diǎn)頭，鄭重而真誠，將這幾年的期盼化作一個(gè)全新的開(kāi)始。

　　那是青春里最快樂(lè )的一段時(shí)光。幾近所有的課余時(shí)間都留給了錄音設備和那個(gè)十幾平方的廣播臺空間。我自學(xué)錄音軟件，買(mǎi)書(shū)，把電臺里的節目片花都錄下來(lái)當作資料和范本。我下載了幾個(gè)G的音樂(lè )，將它們按照詳細的分類(lèi)放進(jìn)不同的文件夾。那些年對電臺的關(guān)注以及對音樂(lè )喜好的養成，讓我播的節重慶治療口腔潰瘍那家醫院好目在兩周內得到了最多的關(guān)注。一個(gè)月的時(shí)間，我被升為組長(cháng)，半年升為副臺長(cháng)，一年后，我坐在學(xué)校的廣場(chǎng)上，以廣播臺臺長(cháng)的身份，面試大一的新生。秋天的風(fēng)吹過(guò)，云舒展成自由的形狀，我等待著(zhù)更多如我一樣對聲音懷有夢(mèng)想的學(xué)弟學(xué)妹們加入。我迫不及待想告訴他們，實(shí)現夢(mèng)想的感覺(jué)是這么的好。

　　還好，當時(shí)從未放棄。

　　夢(mèng)想，就是用來(lái)實(shí)現的。

堅持的作文 篇3

　　回首20xx那永不返航的列車(chē)，踏上20xx“希望號”的那一瞬間，我回眸一看，看到了我當時(shí)的那份堅持。

　　那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，我跟媽媽去上爵士舞體驗課。去的路上，我心想著(zhù)：這次舞蹈課會(huì )不會(huì )有“劈叉、下腰”等基本功。我帶著(zhù)忐忑不安的心情來(lái)到了舞蹈室。上完課之后，我發(fā)現這種舞風(fēng)很酷，很有趣，于是打算開(kāi)始學(xué)習這種舞蹈，也下定決定要把它跳好，堅持下去。

　　往后的日子，我堅持每周上課，課后堅持每天利用空余時(shí)間練習。我深知自己不是最優(yōu)秀的，但我一定要堅持，一定要超越自我，超越別人�？墒沁@個(gè)念頭很快讓我絕望，那是因為一次上課遲到被罰了80個(gè)仰臥起坐，老師根本不聽(tīng)我的解釋?zhuān)ㄒ驗閯e的興趣課拖課導致來(lái)不及），當著(zhù)同學(xué)們的面，讓我很難堪。當時(shí)我感到我的自尊心受到了極大的侮辱，強忍著(zhù)淚水上完了整堂課。

　　回到家之后，我向爸媽訴說(shuō)了今天的慘敗經(jīng)歷，可是絲毫沒(méi)有感受到一點(diǎn)安慰，只是換來(lái)了一句冷冷的話(huà)：這點(diǎn)挫折就想放棄了，心靈太最弱了吧！頓時(shí)，悔恨、懊惱、憤怒一下子涌上了我的心頭，我嚎叫著(zhù)：“為什么老師不聽(tīng)我的解釋?zhuān)勘澈笏�有的努力大家為什么看不到？在與非同齡人的課堂上，我受到過(guò)很多排擠，即使努力做好自己，也會(huì )被人拿去排比，把受過(guò)的傷全部都當作了學(xué)費。我比別人付出了更多的努力，卻換來(lái)了這樣的殘局。如果能將一切舍棄的話(huà)，能將一切遺忘的話(huà)，能讓風(fēng)吹散我心靈悲哀的.話(huà)，那么我決定放棄了，我不學(xué)了�！本驮谶@時(shí)，爸爸語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“你說(shuō)的那些話(huà)讓我們感到十分抱歉，或許我們忽略了你的感受，但是要記住，生活和學(xué)習中，難免有崎嶇和坎坷，難免有委屈和抱怨，但是只要有厄運打不垮的信念，希望之光就會(huì )驅散絕望之云。堅持就是勝利，我們相信你，支持你！千萬(wàn)不要輕易放棄自己的夢(mèng)想�！�

　　爸爸的一番話(huà)讓我頓時(shí)領(lǐng)悟了。從此以后，我繼續堅持著(zhù)我的夢(mèng)想，堅持著(zhù)每一堂課，利用空閑時(shí)間及時(shí)練習鞏固。功夫不負有心人，終于有一天，我登上了大大的舞臺，在舞臺上，我綻放了我的夢(mèng)想，換來(lái)了陣陣掌聲。那一刻，我會(huì )心地笑了。

　　是啊，堅持在我們生活和學(xué)習中是必不可少的。學(xué)說(shuō)話(huà)，要堅持；學(xué)走路，要堅持；學(xué)跳舞，要堅持——唯有堅持，勝利才能伴你前行。20xx，在“希望號”的征途上，我將會(huì )堅持我的初衷，綻放更美的自己！

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