堅持的作文精華6篇
在生活、工作和學(xué)習中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編精心整理的堅持的作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
堅持的作文 篇1
成長(cháng)是每個(gè)人都會(huì )經(jīng)歷的程，許多作家都寫(xiě)過(guò)有關(guān)成長(cháng)的書(shū)，如蕭紅的《呼蘭河轉》、林海音的《城南舊事》……我認為其中最具特色的便是我寒假時(shí)讀的黃佳的《漂來(lái)的a狗兒》。
《漂來(lái)的狗兒》是作者根據自己小時(shí)候發(fā)生的事情來(lái)寫(xiě)的。文中主角狗兒是一個(gè)具有堅強毅力和不達目的不罷休精神的孩子。為了進(jìn)學(xué)校歌舞團，她軟磨硬泡；為了學(xué)會(huì )跳舞，她甚至一個(gè)人去找縣里跳舞跳得最好卻又遠在北方的燕子姐姐；為了尋找她的親生母親，她帶著(zhù)小愛(ài)頭也不回的去上游尋找，差點(diǎn)淹死了小愛(ài)……一切事情都表現了她那種堅強的毅力。同樣，另一個(gè)主人公小愛(ài)，也頗具亮點(diǎn)，尤其是她的爸爸，為了種香瓜，又是燒草灰，又是灑農藥，活像一個(gè)經(jīng)驗豐富的科技人員。
其實(shí)，他們都具有那種絕不善罷甘休的精神。這種精神可以使我們敦促自己完成一些平常我們做不到的事情，大大激發(fā)我們的潛力。
記得是四年級吧，學(xué)校通知我們參加“希望之星英語(yǔ)風(fēng)采大賽”，號召大家踴躍報名參加，我聽(tīng)到了這個(gè)消息，心里十分激動(dòng)，摩拳擦掌，躍躍欲試，希望能拿到好名次，但又怕媽媽不答應�；氐郊�，我立馬向媽媽陳述了這件事。果然，媽媽說(shuō)：“算了吧，你才四年級，估計有好多單詞都不會(huì )，就不用參加了吧！”聽(tīng)了這話(huà)，我有點(diǎn)失望了，本以為媽媽一定會(huì )答應，誰(shuí)知……但我毫不氣餒，通過(guò)最近幾次的`作業(yè)，顯示自己扎實(shí)的基礎，還用最近的考試成績(jì)，來(lái)證明自己的實(shí)力。終于媽媽經(jīng)不住我的死纏爛打，答應了我的要求。
由此可見(jiàn)，我們必須擁有始終堅持，不達目的不罷休的精神。很多人都在即將成功的時(shí)候退縮了，放棄了，留下了許多惋惜，所以我呼吁大家，面對機會(huì )，不可隨意放棄，要努力追求，永不退縮！
堅持的作文 篇2
以前我只知道去想卻沒(méi)有去堅持，可是一件事讓我改變了我以前的觀(guān)念。
放假的時(shí)候，媽媽帶我去了趟黃山，說(shuō)是去體驗什么叫堅持。我剛開(kāi)始覺(jué)得老媽這樣做是多此一舉，就沒(méi)太在意。
可是我到了黃山腳下時(shí)，我就有一種想要臨陣脫逃的感覺(jué)�？粗�(zhù)那高大挺拔的山，這種感覺(jué)更深了。我不想走上去，我看著(zhù)有些人都是坐纜車(chē)上去的，于是我也跟媽媽要求坐纜車(chē)上去，可是媽媽一口拒絕，我以為是媽媽小氣，氣呼呼的向上沖。等我爬到山頂時(shí)，看著(zhù)山下的風(fēng)景，我驚訝的張大了嘴巴。
媽媽來(lái)到我身邊好笑的看著(zhù)我的樣子說(shuō)：“現在知道了嗎？我為什么不讓你坐纜車(chē)了吧？”我疑惑的看著(zhù)媽媽?zhuān)霃乃堑玫酱鸢浮?/p>
媽媽笑了笑說(shuō)：“每個(gè)人都只知道享受一時(shí)的'歡快，而沒(méi)想遠久的利益。你看看你在自己走上來(lái)的時(shí)候，有沒(méi)有看到很好看的美景��！”我想了想，然后點(diǎn)了點(diǎn)頭。
對��！想想媽媽的話(huà)好像沒(méi)有錯�？粗�(zhù)眼前的美景，我突然想高歌一曲。
下山的時(shí)候我們是坐纜車(chē)的，我還是不明白母親的泳衣。媽媽看了看我說(shuō)：“來(lái)時(shí)和去時(shí)的感覺(jué)是不一樣的。來(lái)時(shí)你不堅持，就看不見(jiàn)眼前的美景。
無(wú)數的艱難，無(wú)數的險阻，構成整個(gè)生命的畫(huà)卷。無(wú)數的轉折，無(wú)數的岔口教會(huì )我們堅定和執著(zhù)，翻過(guò)這一峰卻又見(jiàn)另一峰。生命的意義在于生活，生活的意義在于真心付出。生命，其實(shí)是一首無(wú)悔的闕歌。
堅持的作文 篇3
很久以前，在動(dòng)物國里，有一位貓先生認為自己的摔跤技術(shù)天下無(wú)敵，無(wú)人能比，這引來(lái)了動(dòng)物界“摔跤大王”狗先生的嚴重不滿(mǎn)。
他年紀輕輕，卻取得了很顯著(zhù)的成就。從18歲開(kāi)始，參加國家摔跤大賽，20到27歲這8年里，蟬聯(lián)獲得49到56屆的摔跤冠軍。
他向貓先生發(fā)起挑戰，在57屆賽中一決高低。貓先生毫不猶豫地答應了。
經(jīng)過(guò)3個(gè)月的激烈競爭，貓先生和狗先生脫穎而出，殺入了總決賽�？倹Q賽的比賽時(shí)間到了，貓先生和狗先生來(lái)到賽場(chǎng)上，比賽開(kāi)始了！
貓先生死死抱住狗先生，想將他摔倒在地，狗先生一看情況急了，忙從貓先生的懷里掙脫出來(lái)，以神速跳到貓先生背后，一下子將貓先生摔倒在地。
觀(guān)眾席上傳來(lái)陣陣掌聲，如雷鳴一般洪亮。
事后，記者采訪(fǎng)了狗先生，狗先生驕傲地說(shuō)：
“這比賽根本就是為我量身定做的，直至我死去冠軍都是我的，哈哈！在這方面，誰(shuí)都得跪下向我磕頭！誰(shuí)要敢挑戰我，誰(shuí)就是吃了熊心豹子膽了！就比如那個(gè)自不量力的貓老東西啦！”
失敗回到家后，貓先生仔細分析了失敗的原因，向老師虛心學(xué)習。再苦再累都不怕，嚴寒酷暑仍然訓練，為擠出時(shí)間來(lái)每天只吃泡面解決問(wèn)題，腳磨出了個(gè)泡也不在乎……
相比貓先生，狗先生可就不一樣了，他整天都沉浸在勝利的喜悅之中。早上看電視吃山珍海味，下午睡午覺(jué)，看閑書(shū)，晚上出去逛，還有七名美女伺候。
不知不覺(jué)，一年的時(shí)間就在貓先生的勤學(xué)苦練和狗先生的悠閑自若中過(guò)去了，又到了摔跤大賽決賽的時(shí)候了。這次，又是狗先生和貓先生殺入了決賽。
比賽前，有許多粉絲都舉起了“狗先生必勝的旗子，還有人直接把狗先生拋到了空中，撒上鮮花，好像他已經(jīng)贏(yíng)了似的。
狗先生驕傲地走上賽場(chǎng)，準備比賽。上半場(chǎng)比賽狗先生感覺(jué)較好，可越到后來(lái)，越力不從心了，漸漸地，敗下陣來(lái)。比賽結束時(shí)，全場(chǎng)靜了一分鐘，誰(shuí)都不敢相信“摔跤大王”狗先生竟然被打敗了！
比賽后，記者采訪(fǎng)了貓先生，問(wèn)：“您是如何取得冠軍的呢？”
貓先生笑了笑，說(shuō)：
“其實(shí)沒(méi)什么，狗先生的技術(shù)確實(shí)比我好，這大家都知道的。但是如果我和20歲的`他比，我絕對不是他的對手。是什么原因導致他比原來(lái)還差的呢？大家可以聽(tīng)聽(tīng)他去年摔跤大賽說(shuō)的話(huà)。我努力練習，堅持不懈，才能獲得成功，可狗先生呢？他卻被勝利沖昏了腦袋，不再努力練習了，這就是他敗北的原因，也是我成功的原因。我相信，0.1的天賦＋正確的目標＋堅持不懈地做一件事＝成功！”
是呀，堅持不懈才有成功，努力練習才是輝煌！同學(xué)們，讓我們努力學(xué)習，堅持做事，才能達到自己的目標！
堅持的作文 篇4
在我們成長(cháng)的過(guò)程中，總會(huì )碰到一些挫折，遇到一些磨難，在這些困難面前，只有堅持，才能讓你絕處逢生，能讓你戰勝困難，能讓你勇往直前。
一次奧數考試，一路上我“過(guò)關(guān)斬將”，得心應手，分分鐘就解決了幾個(gè)大題�？烧郎蕚湟粴夂浅赡孟伦詈笠活}時(shí)，卻碰上了“攔路虎”，我左思右想，怎么也想不出來(lái)。我是個(gè)急性子，急得暗自跺腳，頭上也冒出來(lái)熱汗。突然，我的腦子里猛地閃過(guò)一個(gè)念頭：要不，就抄我旁邊的學(xué)霸——房鈺哲的！想到這里，我的眼光偷偷地瞄向他，不知怎的，我的'臉一下子像火燒似的，有一種做賊的感覺(jué)。這時(shí)，一個(gè)聲音在我的耳邊響起：”抄別人的算什么本事？別人能做出來(lái)你為什么不能呢？”“當當，你不比任何人差。相信你，堅持思考，你一定能行的！”每次我遇到困難時(shí)媽媽鼓勵我的話(huà)在我耳邊響起。我冷靜下來(lái)，仔細審題，認真思考，逐步運算。沒(méi)錯，就是這樣！第一步、第二步……終于，在我的堅持之下，“攔路虎”被我消滅了！因為堅持，我得了滿(mǎn)分，受到了老師的嘉獎。
學(xué)習上要有堅持不懈的精神，生活中也不能少了“堅持”二字。
記得一次參加網(wǎng)球比賽，三局兩勝定輸贏(yíng)。前兩局我和對手一人贏(yíng)了一局，第三局是決勝局�？赡苁且驗榫o張，我一直處于被動(dòng)。對方一直吊我的對角，我兩邊跑來(lái)跑去，累得直喘粗氣，眼看與對手的比分越拉越遠，我十分沮喪，真想放棄�？墒寝D念一想：如果放棄，那我之前的努力不是白費了嗎？不行，我必須堅持，堅持，再堅持！哪怕敗了也要盡力，我在心里不停地給自己鼓勁。中場(chǎng)休息，我冷靜研究了對手的打法，找出了他的弱點(diǎn)，頓時(shí)覺(jué)得渾身充滿(mǎn)了必勝的力量。比賽開(kāi)始之后，我堅持不懈，使出渾身解數，每一拍都是智慧與力道的結合。在我的堅持之下，居然扳回了最后一局，贏(yíng)了這場(chǎng)比賽。望著(zhù)對方不可思議的神情，我的心里不由得感嘆到：堅持，是一股多么強大的力量！
堅持，就是勝利；堅持，就是力量！堅持的力量是神奇的，它能讓你在絕境中找到希望，在失敗中找到成功！
堅持的作文 篇5
人生天地之間，堅持需要永恒，而驚人只在瞬間……
歷史的潮水拍打著(zhù)岸邊，帶走了無(wú)色的沙子，卻留下了千古的絕唱，它們如一粒粒貝殼，被潮水日益的沖洗，日漸清亮，供人欣賞、摘取。
回眸處
回眸那戰火彌漫的南國戰場(chǎng)，越國宮殿附近的低矮草棚里，一個(gè)七尺男兒臥草席，食粗飯，穿布衣，嘗苦膽，可他卻有一個(gè)不泯滅的志向。他便是勾踐，在遭受滅國之辱后，他不反抗，不埋怨，把夫差加于他的種種羞辱默默地承擔。他在越國默默無(wú)聞，忍辱負重，十年生聚，十年教訓，辛勤勞作，非己所產(chǎn)之糧不食，非妻所織之衣不穿。最終一舉滅了吳國。為什么呢？因為他懂得默默堅持定會(huì )取得勝利，他懂得了沉默與堅持的內涵。
側望處
側望那草長(cháng)鶯飛的池塘邊，石榴樹(shù)下，一個(gè)可愛(ài)的小伙子正咧著(zhù)大嘴笑，笑得那么燦爛，那么溫馨。他叫雷鋒，一個(gè)普通的戰士，但他卻在自己平凡的崗位上做出了一番不平凡的事業(yè)。因為他懂得默默無(wú)聞，懂得堅持，就在這樣的信念支撐下，他從身邊小事做 起，幫迷路的大娘回家，默默地往窮苦的戰友家里寄錢(qián)……這樣一件件瑣屑的小事最終卻鑄造出一個(gè)偉大的靈魂。當有人說(shuō)他傻時(shí)，他只是輕輕一笑，說(shuō)：“為人民工作值！”1982年，毛澤東親自題詞：向雷鋒同志學(xué)習。從此，雷鋒一鳴驚人，他的名字傳遍了祖國的山山水水，時(shí)至今日，雷鋒精神依然是我們應該傳揚的優(yōu)秀精神。
凝望處
凝望那無(wú)垠的曠野，抬眼茫茫的太空。隨著(zhù)“神五”、“神六”的升空，一個(gè)個(gè)響亮的名字響徹神州大地，楊利偉、費俊龍、聶海勝一夜間成為家喻戶(hù)曉的英雄。然而，我們又怎能忘記炎炎烈日下，沙漠里的試驗；皚皚冰雪中，發(fā)射架上的測量。成功的`花兒，人們只驚羨她現時(shí)的明艷，誰(shuí)能想到當初的他的芽?jì)�，浸透了奮斗的淚泉、灑遍了犧牲的血雨。堅持不懈地努力，默默無(wú)聞的奮斗最終成就了驚天神話(huà)。
……
太多的貝殼已被歷史悄悄掩埋，然而有一些是永遠也不會(huì )被人們遺忘的，他們將永久的停留在歷史的河床上，供后人瞻仰。他們的默默無(wú)聞地堅守，堅持不懈地奮斗是烙在神話(huà)上的永不磨滅的印記。試想，若沒(méi)有默默堅持，勾踐又怎能成就復國稱(chēng)霸之大業(yè)；雷鋒的美名又怎能在神州大地傳揚；我們的飛船又怎能在太空遨游。
白云蒼狗，滄海桑田，世事變幻無(wú)常，驚天的神話(huà)只在瞬間升華，而這最需要的就是默默地堅持。
堅持的作文 篇6
曾經(jīng)有人說(shuō)過(guò)：世界上最難做到的事，就是堅持。一個(gè)人想要成功，就要學(xué)會(huì )堅持，每當我看到堅持兩字，就會(huì )想到我學(xué)英語(yǔ)的經(jīng)歷。
記得那時(shí)的我剛上三年級，學(xué)校增加了英語(yǔ)課。我的學(xué)習成績(jì)并不好，于是，媽媽給我報了個(gè)英語(yǔ)培訓班。
剛到培訓班，我就遇到了困難：其他同學(xué)都有英語(yǔ)基礎，有的甚至已經(jīng)提前學(xué)習了一年，而我是0基礎；別人學(xué)一遍就能會(huì )的東西，我學(xué)十遍都只能講得結結巴巴，而且常常一下課就忘記怎么讀了。每當老師提問(wèn)題時(shí)，我都非常緊張，心里默念：不要叫我，不要叫我蒼天呀，我求求你，千萬(wàn)別叫我。
偶爾被老師提問(wèn)到，我只好慢吞吞地從座位上站起來(lái)，半天不敢開(kāi)口，只能低著(zhù)頭，小聲地像蚊子嚶嚶飛般說(shuō)：老師，我不會(huì )。有時(shí)候，就算我回答出來(lái)，也是錯誤連連。同學(xué)們都齊刷刷地看著(zhù)我，有的還笑話(huà)我，讓我本就通紅的臉更紅了，猶如紅油漆一般。不僅如此，平時(shí)寫(xiě)英文字母時(shí)，也寫(xiě)得橫七豎八的，人不像人，鬼不像鬼的'，特別難看。
面對同學(xué)們的嘲笑，我無(wú)地自容，感到特別難過(guò)，淚珠情不自禁地流了下來(lái)，真想挖個(gè)地道躲進(jìn)去，把洞口堵上，讓自己在里面待一輩子。因此，我對英語(yǔ)這門(mén)課程產(chǎn)生了厭惡，不想學(xué)英語(yǔ)，也不想再去什么培訓班了。
媽媽知道后，也沒(méi)有多說(shuō)，只是鼓勵我不要放棄，我相信，落后是暫時(shí)的，只要你堅持不懈地努力，一定能和別人一樣做得好。
聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我重燃了斗志。他們花半小時(shí)讀英語(yǔ)，我就多花兩倍、十倍、百倍的時(shí)間。從此，每次拿到新的資料、學(xué)習新的課程，晚上我都會(huì )和媽媽一起，一邊聽(tīng)音頻，一邊跟著(zhù)念，遇到不會(huì )的，就暫停下來(lái)，一遍又一遍反復聽(tīng)。媽媽版老師也上線(xiàn)了，有時(shí)我實(shí)在不會(huì )，只能是媽媽先學(xué)會(huì )了再來(lái)教我。就這樣，每天晚上，我倆都要一起又讀又寫(xiě)地練習到深夜11時(shí)，哪怕是念得口水都干了，嘴巴磨出了泡，手寫(xiě)出了繭子，我也仍然堅持著(zhù)。為了更快地背熟課文和單詞，我還把老師的教學(xué)音頻設為催眠曲，一遍一遍地循環(huán)播放。一首簡(jiǎn)單的《小星星》，總共才二十來(lái)個(gè)單詞，我卻要這樣反反復復地堅持練習幾個(gè)晚上才能熟練。
就這樣堅持著(zhù)，漸漸地，我的口語(yǔ)日益熟練，單詞量也不斷地增加，英文書(shū)寫(xiě)也有了很大的提高，與同學(xué)之間的差距越縮越小。雖然在培訓班上的水平還是處于中下游，但面對老師的提問(wèn)，我已經(jīng)能大膽回答了，再也不是當初那個(gè)整天錯誤百出，總是被人嘲笑的笨小伙了。
嘗到了堅持的甜頭，我更加努力，仍然堅持不懈地學(xué)習。到了四年級，我已是培訓班中的佼佼者了；五年級，我參加全國小學(xué)生英語(yǔ)競賽取得了優(yōu)異的成績(jì)，還能進(jìn)行簡(jiǎn)單的英文演講了；到了六年級，我已可以自己閱讀一些英文短文，寒假還能練習自己寫(xiě)英文的小短文呢。
生活就像是一座大山，充滿(mǎn)了許多的困難，只有堅持不懈，勇敢地克服這些困難，才能登上頂峰，看到別人看不到的美景。
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