關(guān)于堅持的作文（匯總15篇）
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編收集整理的關(guān)于堅持的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
關(guān)于堅持的作文1
夢(mèng)如稀稀點(diǎn)點(diǎn)的陽(yáng)光點(diǎn)綴著(zhù)幻想的星空，如此繁華，如此美麗。人生如水，感受著(zhù)它的溫柔與陽(yáng)剛，體會(huì )著(zhù)一切美好的事物。銀裝素裹的世界，讓我們感嘆著(zhù)它的壯觀(guān)；神奇壯麗的山光，讓我們感受著(zhù)它的美妙。然而最美好的，就在心中，我認為：美在堅持。
人生就如一首跌宕起伏的樂(lè )曲，節奏不可能一致，人生也不可能一帆風(fēng)順。當處在逆境時(shí)，有些人用堅持美化了心中的風(fēng)景線(xiàn)，那以堅持為美的品質(zhì)激起了我心靈的浪花。
堅持需要無(wú)畏和毅力。法國有位著(zhù)名的記者福迪，正在他準備寫(xiě)一本巨著(zhù)時(shí)，突然不幸得了殘廢，手和腳都不能動(dòng)。唯一可以的就是眨一眨眼皮。然而他卻沒(méi)有氣餒，對生活飽含希望。他想出了一個(gè)辦法，讓他的助手把法文字母逐個(gè)念過(guò)，當他確定時(shí)，就眨一下眼皮。他是如此的堅持不懈，他不顧辛苦，總共眨了幾萬(wàn)次眼，終于完成了這本巨著(zhù)�？戳诉@些，畫(huà)面深深烙印在心中。由于他的堅持，他創(chuàng )造了屬于自己的.成功。美在堅持，讓我們去領(lǐng)略。
堅持，需要自信與勇氣。林肯在競選總統時(shí)，失敗了好幾次，卻沒(méi)有放棄，沒(méi)有氣餒，最終成為美國歷史上的風(fēng)云人物。在歷史的印跡中，他留下了光輝的一筆。美在堅持，讓我們去感受。
外表的美，不足以震撼人心，讓人由衷敬佩。打開(kāi)記憶的門(mén)簾，那一幕幕美好的畫(huà)面，那滲透心靈不懈堅持的成功，是最絢麗的彩虹。美在堅持，堅持不懈的品質(zhì)，堅持得來(lái)的成功，點(diǎn)綴心靈的不是那些奢侈的享受，華麗的服飾，而是出自?xún)刃膶ι囊环N執著(zhù)堅持。
美在堅持，讓我們時(shí)時(shí)刻刻以堅持向上的態(tài)度對待人生，守住心靈的美好。讓心靈深處留下一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)，讓生命的真諦得到詮釋?zhuān)?/p>
關(guān)于堅持的作文2
“砰”我又一次把拳頭砸向電子琴”一陣雜音，如我雜亂無(wú)頭緒的心。
“早明白不行，我什么還要去試！”我垂頭喪氣的嘀咕著(zhù)，手中十級的譜子，不再單單是幾張紙的脆弱，而是惡魔的臉龐，正對我邪邪的笑。
“索米多，來(lái)米法，——多……”又是一個(gè)錯音，我睜大了眼睛，密密麻麻的樂(lè )譜映入了我的眼簾，我的無(wú)奈似落水的盲人，識不出方向。我拼命掙扎，卻無(wú)能為力，絕望，像看不到邊的黑暗，向我襲來(lái)。
坐在樓下的亭子里，一個(gè)念頭劃過(guò)腦海，“我為什么又堅持呢？”我從樓上的哥哥姐姐們升上讀到了驕傲，是音樂(lè )十級，我夢(mèng)寐的獎項。此刻，才明白成功的背后是苦澀的。
一陣清脆的哭聲，順著(zhù)哭聲看去，是一個(gè)學(xué)步的孩子，孩子一步一步地走著(zhù)，不時(shí)得跌倒。孩子的臉上掛滿(mǎn)了淚珠。他的`父母卻沒(méi)有一點(diǎn)想幫他的意思，站在那里，看著(zhù)他，任他哭泣。孩子卻在混亂中爬了起來(lái)，他的臉上有淚痕，但他還是站了起來(lái)，堅定地一搖一晃的向前方走去……
這就是真諦嗎？
這是的，你其實(shí)早就明白應當那么做了，只是你缺少堅持的聲音。真理，這樣對我說(shuō)。
原先，我的失望才是最可笑的，最無(wú)知的一個(gè)人，如果再困難之前，沒(méi)有好好堅持就放棄，這一個(gè)人，是無(wú)用的。
就像品嘗青橄欖，一開(kāi)始它是苦澀的，當你品嘗到最終的時(shí)候，你會(huì )從舌尖品嘗到一絲甜味。
一切需堅持，不可逃避。
關(guān)于堅持的作文3
堅持就像放風(fēng)箏時(shí)手中那一卷尼龍線(xiàn)，只有放得越多，風(fēng)箏才飛得越遠；堅持就像蛛蛛織網(wǎng)時(shí)嘴里不斷吐絲，只有吐得越多，網(wǎng)才編得越結實(shí)；堅持就像長(cháng)跑時(shí)不斷加快腳步，只有步伐越快，離終點(diǎn)才越近。而我，不斷堅持的是每天遨游在書(shū)海洋里。
當我從拿起的第一本書(shū)起，堅持的力量就在醞釀。我越看越入迷，越讀越愛(ài)不釋手，一本、兩本……書(shū)精靈在字里行間跳躍著(zhù)，時(shí)不時(shí)加上幾串比喻葡萄，時(shí)不時(shí)添加一句擬人餅干，也許，還填補些“三級跳”跳跳糖。每當我旅游完一本書(shū)，堅持仙女就揮動(dòng)魔杖，使我不由自主地捧起另一本書(shū)，字精靈又我為準備了一場(chǎng)別開(kāi)生面的文字盛宴……
日月如梭，光陰似箭，轉眼間，我竟在堅持仙子每天的督促下一直在看書(shū)！她一灑仙粉，我就會(huì )更專(zhuān)注地看書(shū)；她一揮魔杖，我就再拿起下一本書(shū)；一她瞪眼睛，我就拿起筆劃出我認為美的句子。
一天，我正看書(shū)時(shí)，一只放棄小蟲(chóng)鉆入了我的耳朵。它使我厭倦了字精靈的魔術(shù)，合上書(shū)，抓起它就丟到了一邊。堅持仙子發(fā)現了，急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉。于是，她就揮動(dòng)她香樟木做的.魔杖，在淡淡的清香中擺動(dòng)著(zhù)輕紗薄翼般的披肩，口中念念有詞，像從前的巫師一樣作法。這時(shí)，我心中的花草擺成了幾個(gè)字：堅持就是力量！于是我再次撿起了書(shū)，繼續欣賞字精靈有趣的魔術(shù)。
我覺(jué)得，堅持是無(wú)止境的，你只要停下腳步，休息一秒，也許你就會(huì )放棄。
堅持是一碰就倒的危樓，岌岌可危；堅持是十分脆弱的小花，弱不禁風(fēng)。所以，你要懷著(zhù)良好的心態(tài)，與堅持攜手，永不放棄！
關(guān)于堅持的作文4
“望望頭上天外天，看看腳下一馬平川……為你感”。唱著(zhù)《愚公移山》這首歌，我不由得想起了“愚公移山”這篇寓言：古代有個(gè)叫愚公的老人，要鏟平家門(mén)前當路的兩座大山。他的鄰居認為不可能，但愚公說(shuō)，我死了還有兒子，兒子死了還有孫子，子子孫孫是沒(méi)窮盡的。
但山卻不會(huì )增高的，鏟一點(diǎn)就底一點(diǎn)，最終會(huì )鏟平的。是啊，我明白了，為什么令人贊嘆愚公，贊嘆的''是他那種堅持不懈、堅定不移、堅韌不拔的精神！也許有人認為愚公太愚味，然而，愚公的那種精神卻值得我們學(xué)習。
聞名世界的中國科學(xué)家華羅庚，他曾經(jīng)對采訪(fǎng)的記者說(shuō)，他最大的愿望是：工作到最后一天。19歲華羅庚就能夠寫(xiě)一篇《蘇家駒之代數的五次方程不成立的理由》，后來(lái)，他勤奮學(xué)習，堅韌不拔，在老師的指導下，發(fā)表了20多篇論文。就是因為他堅持不懈的精神，使他聞名于世。
然而在1985年6月21日，75歲的華羅庚終于實(shí)現了他“工作到最后一天”的愿望�！叭恕边@個(gè)字就是靠互相支撐的，如果沒(méi)有堅持不懈、堅定不移、堅韌不拔的精神，那么“人”這個(gè)字就會(huì )失去支撐力，就不會(huì )頂天立地的站起來(lái)了。所以，每當我們遇到難題時(shí)，要抱著(zhù)“不到黃河不死心”的精神，發(fā)復實(shí)踐，最終一定會(huì )成功。
愚公，從古至今，多少人為你攢嘆，向你學(xué)習，因為，你的那種堅持不懈、堅定不移、堅韌不拔的精神，是遮擋住天外天的高山變成腳下的一馬平川！
關(guān)于堅持的作文5
幾年前，就讀職業(yè)高中的兩名男生一直懷揣夢(mèng)想。
一個(gè)說(shuō)，他要好好鉆研電工專(zhuān)業(yè)，定要成為電工領(lǐng)域的行家里手；一個(gè)說(shuō)，他將來(lái)要當個(gè)大律師，為天下窮人鳴冤叫屈。結果是，由于生活所迫，想成為電工專(zhuān)家的，還未中專(zhuān)畢業(yè)，就舍棄了在校所學(xué)的電工專(zhuān)業(yè)而淪為一切向“錢(qián)”看，“接連換工作，四處找工作”的打工一族；而想當大律師的，雖考上了大學(xué)，而所學(xué)門(mén)類(lèi)卻也并非是他一直所鐘愛(ài)的法律專(zhuān)業(yè)。后來(lái)才得知，由于他父親的“深謀遠慮”，擔心他身體不好，怕當律師吃不消，于是就迫使他選報了自己一直看好的`當下較為熱門(mén)的計算機專(zhuān)業(yè)。
兩人歸根結底，都由于“生活的殘酷”而不得不放棄最初憧憬的美好夢(mèng)想。二者唯一的區別是，后者并未徹底屈服。他一邊學(xué)習計算機專(zhuān)業(yè)，一邊還利用業(yè)余時(shí)間自學(xué)法律知識。盡管他很努力，但在我看來(lái)，他一旦選報了計算機，陪伴他的大多數時(shí)間畢竟還是計算機，而僅靠平時(shí)擠出來(lái)的那么一點(diǎn)零星業(yè)余時(shí)間來(lái)自學(xué)法律，其難度可想而知，更不要說(shuō)要精通法律條文實(shí)打實(shí)地去替人打官司了。即就是說(shuō)，當他畢業(yè)參加工作時(shí)，一旦要改弦更張，實(shí)現律師夢(mèng)想，幾乎是不可能的了。二人都陷入了尷尬境地，這一切都源于他倆沒(méi)有堅持夢(mèng)想。
而現實(shí)生活中，有夢(mèng)想者比比皆是，而能夠甘愿為之默默付出一切，矢志不渝堅持夢(mèng)想者，卻可謂少之又少。
關(guān)于堅持的作文6
匆匆忙忙，跌跌撞撞，已走過(guò)了十四個(gè)年頭。這一路上留下了我童年的腳印，是歡樂(lè )的也是悲傷的。站在人生的岔路口，年少的我對未來(lái)有過(guò)憧憬，也有過(guò)徘徊。但不管怎樣，我依然堅持著(zhù)，因為我相信放棄必定失��！
小學(xué)時(shí)，成績(jì)優(yōu)異，一直是班級里的前幾名。以為自己能永遠這樣保持，但事實(shí)并非如此。上了初中后，成績(jì)卻如瀑布傾瀉般一落千丈。卻一次又一次的用意外來(lái)掩蓋失敗。
天上的北極星黯淡了，地上小小的人兒也迷失了方向。
我不愿與人相比，但卻也不甘落后，面對這些失敗，我手足無(wú)措。我不知是什么原因，
盡管我自認為努力了，只能掩蓋。但在那一刻，我再也無(wú)法掩蓋了。
上個(gè)學(xué)期，全班同學(xué)都花了比往年更多的時(shí)間學(xué)習，在期末考后都取得了優(yōu)異的.成績(jì)。好像只有我一個(gè)人在退步。結業(yè)那兩天，我第一次體會(huì )到了成績(jì)好與成績(jì)差的區別。那個(gè)學(xué)期的英語(yǔ)成績(jì)和科學(xué)成績(jì)下降的尤其快。去年的每次大考、月考我的英語(yǔ)分數都定格在80至85之間，感覺(jué)90分的分數線(xiàn)仿佛永遠在宇宙的另一邊。平時(shí)的作業(yè)中，我也能深刻感受到，困難越來(lái)越多，學(xué)英語(yǔ)再也沒(méi)有原來(lái)的靈性了。
老師說(shuō)我學(xué)習的心飄忽不定，心思根本不在學(xué)習上。那日也請來(lái)了家長(cháng)，我看清了自己的墮落，看清了自己的失敗，也感受到了前所未有的刺激。失敗沒(méi)有理由，失敗只能說(shuō)明我不夠努力�；氐郊液�，我不敢直視家人的眼神，害怕從他們的眼神中看到失望。我透析了自己的失敗，我有過(guò)迷茫，但我還是不想放棄。
人總是喜新，我也希望在這新的一學(xué)期中，我能收緊自己的心，確立自己的人生目標，能堅持追尋那萬(wàn)分之一的希望。
關(guān)于堅持的作文7
秋天正是蝗蟲(chóng)多的時(shí)候，可當天在樹(shù)下發(fā)現的那可蝗蟲(chóng)可算倒霉透了。不知是睡著(zhù)了還是和我一樣“與世隔絕”（即發(fā)呆），只看見(jiàn)他開(kāi)始反抗時(shí)已經(jīng)遍身螞蟻了。
我不知如何是好，即想幫螞蟻脫難，卻又拿不準誰(shuí)會(huì )勝利，癡觀(guān)片刻，結果令人驚訝，原本以為可以憑借強壯的身子和有利的腿輕松勝戰的蝗蟲(chóng)，敗在了螞蟻的腳下……
事后我不斷反思，螞蟻的驚人毅力使我倍受震撼，它即使自己受傷，也不放棄自己的任務(wù)，一次次卷起不爭氣的身子，又一次次憑借堅定的毅力重新參與到戰爭中……我便倍受震撼，在鉛筆盒上最醒目的地方貼了張紙，寫(xiě)道：螞蟻萬(wàn)歲！
這兩天的夢(mèng)想中國亦使我振奮！其原因就在于它的那句廣告語(yǔ)，是一位奧運冠軍說(shuō)的：夢(mèng)想就是追逐的'過(guò)程！其中也道出了堅持的重要意義。受眾人矚目的“金蝶獎”得主吳文？在得獎后，媒體也報道了他的成功經(jīng)歷。在追逐夢(mèng)想的時(shí)候需要堅持再堅持，看多少選手有過(guò)放棄的念頭，就是缺乏堅持這種精神。吳文？并沒(méi)有抱怨訓練的艱苦，反而愈挫愈勇。隨即我又看了他的比賽和人生經(jīng)歷的片斷，震撼不已。我甚至有些嫉妒他們家的美好生活！此美好并非物質(zhì)，而在于一家人的如此默契的配合。父親為了實(shí)現兒子的意愿，買(mǎi)斷了工齡給孩子買(mǎi)了一架鋼琴；兒子及其體諒父母，利用暑假時(shí)間打工賺錢(qián)貼補家用，看到那個(gè)僅比我大5歲的偶像在暑假打工疲勞的模樣，我的心不禁微微顫動(dòng)……
一切成功都離不開(kāi)堅持。唯有堅持，我們才能在實(shí)踐中成長(cháng)，在實(shí)踐中學(xué)習，在實(shí)踐中完善自我，在實(shí)踐中磨練自我。相信天下所有在堅持不懈、努力奮斗的人，終將會(huì )實(shí)現自己的夢(mèng)想，贏(yíng)得社會(huì )的贊成票。
關(guān)于堅持的作文8
“加油，繆月晴，加油，繆月晴……”姐姐在努力的喊著(zhù)。
不知為什么，我對自行車(chē)極為感興趣，要學(xué)騎自行車(chē)。爸爸、媽媽、姐姐都舉雙手贊同，并有嚴格的姐姐來(lái)當我的教練，這對只有六、七歲的我是一種磨煉。
平常，我是騎四個(gè)輪胎的自行車(chē)，可現在要騎兩個(gè)輪胎的自行車(chē)，這可把我難倒了。
我騎上自行車(chē)，身體不禁和自行車(chē)一同搖搖晃晃，腳剛一放入駕駛自行車(chē)的臺階上，就不由自主的.掉了下來(lái)。姐姐看我左右為難的樣子，不禁笑了。走過(guò)來(lái)對我說(shuō)：“沒(méi)有什么東西，你一學(xué)、一試就會(huì )，你不會(huì )的事情還多著(zhù)呢，任何事情都要你來(lái)慢慢地學(xué)，慢慢地練�！蔽宜贫嵌攸c(diǎn)了點(diǎn)頭�！膀T自行車(chē)需要平衡，不要害怕，雙眼向前看……”姐姐喋喋不休地說(shuō)著(zhù)。
因為太陽(yáng)光很強烈，很刺眼，所以我和姐姐都汗流浹背。耀眼的日光使我們無(wú)法睜開(kāi)眼睛，我又渴又累。
突然“啪嗒”一聲，自行車(chē)和我一起摔到了地上，那時(shí)的我還是一朵嬌嫩的“花骨朵兒”需要人來(lái)呵護，照顧，經(jīng)不起一點(diǎn)兒的傷害。我用兩只會(huì )說(shuō)話(huà)的眼睛注視著(zhù)姐姐，仿佛在說(shuō)：“姐姐，好痛，扶我起來(lái)，我不想學(xué)了�！苯憬阌址路鹈靼琢宋业囊馑迹骸白约赫酒饋�(lái)，，聽(tīng)說(shuō)過(guò)三天打魚(yú)，兩天曬網(wǎng)這句話(huà)嗎？做一件事，不可能一帆風(fēng)順，但是也不能前功盡棄！”姐姐說(shuō)完，就生氣地走了。
我的眼淚立刻涌了出來(lái)，我勉強地站了起來(lái)，獨自練了起來(lái)，在太陽(yáng)下，一道道影子從地上掠過(guò)……姐姐的那些話(huà)，我永遠也不會(huì )忘記。
是啊，做一件事，不可能一帆風(fēng)順，總要有些磕磕絆絆，堅持就是勝利，有失敗，就一定會(huì )有成功！只要你肯堅持！
關(guān)于堅持的作文9
那黑壓壓的天低沉低沉的，我的心情，也如同被暴風(fēng)雨打過(guò)一般，五畏懼雜，手里握緊那已被揉成團的成績(jì)單，買(mǎi)著(zhù)沉重的步伐像家走去。
還沒(méi)等我走進(jìn)家門(mén)，邊聽(tīng)見(jiàn)爸爸媽媽在討論我的成績(jì)，見(jiàn)這情形，我便一溜煙的跑進(jìn)屋中，聽(tīng)見(jiàn)他們的埋怨，我的心中倍感自責。那一聲聲的嘆息，是我堅定意志——從今以后，努力學(xué)習，不讓父母失望。
做到書(shū)桌前，看向窗外，那天空似乎明媚了一些，拿起書(shū)本，專(zhuān)心致志的學(xué)習，沒(méi)有了以往那些對學(xué)習的反感，內心燃氣了斗志，也沒(méi)有了以往的疲憊，可是我還是堅持了不到一個(gè)星期，便被殘酷的`現實(shí)打回了原型，看著(zhù)那一道道的數學(xué)題，一串串的英文字母……我的內心不禁又煩躁了起來(lái)。
眼睛不經(jīng)意得看向窗外，那弱不禁風(fēng)的爬山虎，在風(fēng)中頑強的毅力著(zhù)，他就想那打不死的小強一樣，戰戰巍巍的。我的手情不自禁的握起了筆，重新解答著(zhù)那倒數學(xué)題，可是我用盡一生所學(xué)的只是也沒(méi)能解出那倒數學(xué)題，我再次看向窗外，那爬山虎在風(fēng)中凌亂，努力的尋找著(zhù)屬于自己家，我便仔細觀(guān)察，看他是會(huì )被擊敗還是會(huì )頑強的毅力起來(lái)。
那當然是后者了，他努力扭動(dòng)身軀，尋找屬于自己的地方。我便拿起手機像同學(xué)開(kāi)始求助，好心的同學(xué)耐心的給我解答問(wèn)題。
這件事，是我明白了一個(gè)道理：“世上無(wú)難事，只要肯登攀”只要你用心去做，努力去做一定會(huì )被解決，如果你沒(méi)有去嘗試，那么問(wèn)題一定不會(huì )被解決。
關(guān)于堅持的作文10
在松山湖馬拉松跑步比賽時(shí)，我看見(jiàn)了令人震驚的一幕。
比賽開(kāi)始前，人們早早等候，手里舉著(zhù)嶄新的牌子，歡迎遠道而來(lái)的非洲人。第一位出場(chǎng)的是一個(gè)矯健的非洲人，纖細的腿健步如飛，群眾的吶喊聲淹沒(méi)了整個(gè)廣場(chǎng)。
后來(lái)，人們看見(jiàn)有人汗流浹背就會(huì )遞上一瓶水，并鼓勵和問(wèn)候。
突然，一個(gè)輪椅映入我的眼簾，其他人也是一臉震驚，輪椅上坐著(zhù)一個(gè)雙腿截肢的中年人，他微笑地看著(zhù)我們，一副朝氣蓬勃的樣子，跟我們互動(dòng)，打招呼。似乎自己有著(zhù)健康的身體，健全的雙腿，周?chē)娜四康煽诖�，聲音停頓了幾秒后，又響起了雷鳴般的掌聲，震耳欲聾，給予了那位殘疾人巨大的`希望，他雙手迅速的轉動(dòng)輪椅，向前邁進(jìn)，他邊劃邊和人們擊掌，漸漸地，他消失了，在我的視線(xiàn)中緩緩移動(dòng)，一點(diǎn)一點(diǎn)，不見(jiàn)了…
那位殘疾人抱著(zhù)樂(lè )觀(guān)的心態(tài)，坦然的面對困難，不會(huì )退縮，也不會(huì )因此感到自卑和低落，他把自己的好心情傳給了周?chē)娜�，傳給了我，令我受益匪淺，他頂著(zhù)被人嘲笑和辱罵的風(fēng)險，勇敢的參加這次馬拉松，難道我們不應該給他掌聲嗎？難道我們不應該學(xué)習他永不言棄的堅持精神嗎？
這件事情給了我很大的啟示，因為他堅持不懈的精神激勵著(zhù)我，這使我勇敢向前，樂(lè )觀(guān)開(kāi)朗，我會(huì )跟著(zhù)他的步伐，走向光明的未來(lái)，就讓那個(gè)轉動(dòng)的輪椅也將永遠刻在我心上吧！
關(guān)于堅持的作文11
自從去年開(kāi)始，那陣“咻、咻”的旋風(fēng)便一直陪伴著(zhù)我，每天的跳繩成了我不可缺少的功課，從玩的心態(tài)到鍛煉的態(tài)度對待，在這一路走來(lái)的路途中，我有過(guò)放棄的念頭數不勝數，但也是在這一次次挑戰和歷練中，我學(xué)會(huì )了一種本領(lǐng)，叫堅持。
記得前幾天的體育課上，體育老師讓我們練習仰臥起坐、“矮人”走路、蛙跳、單腳跳等大幅度消耗體力的運動(dòng)，一到下課，同學(xué)中有不少人便叫苦不迭，我也不例外，只感到頭暈，四肢陣陣發(fā)麻。
本以為第二天休息一晚會(huì )好的，沒(méi)想到一下床就在腳掌碰觸到地面的那一刻，一陣酸痛便如電流一般流通了我整個(gè)身體。緊接著(zhù)，一條繩子一如既往飛到了我的面前，我本想抱怨幾句，沒(méi)想到老媽已經(jīng)看穿了我的心思，她也知道酸痛的難受，也只好鼓勵我堅持。想想以前的本領(lǐng)，許多都是在這樣的不經(jīng)意間半途而廢的，我已經(jīng)堅持了一年，難道就這樣放棄了嗎？不行，我在心里堅定地告訴自己，咬咬牙，拾起繩子，開(kāi)始跳起來(lái)，每一次雙腳的點(diǎn)地，都會(huì )有一陣酸痛感電擊著(zhù)我的.全身，我緊閉著(zhù)雙眼，在心里不斷地告誡自己不放棄。
沒(méi)想到在跳完一千五百下之后，雙腿竟然莫名輕松了許多，原來(lái)是因為雙腿的過(guò)度運動(dòng)使它們緊繃，而我頂著(zhù)酸痛，堅持運動(dòng)，又再次舒展了它們，這可能就是“堅持的快樂(lè )”吧！
自這次以后，我便懂得了堅持，人生中往往有許多需要堅持的東西，我們應該盡自己全部的力量盡量不讓它們離我們遠去，我堅信，堅持后會(huì )有快樂(lè )！
8我懂得了堅持
關(guān)于堅持的作文12
孫雯，在剛開(kāi)始的招募運動(dòng)員時(shí)并沒(méi)有被選中，但是她為了自己的足球夢(mèng)想，甘愿在運動(dòng)場(chǎng)上當一名打雜的勤雜工。她說(shuō)，這樣離自己的夢(mèng)想近一些。后來(lái)又當上了替補隊員，在替補中發(fā)揮出色，終于成為了一名真正的足球隊員，實(shí)現了自己的夢(mèng)想。
不知名的求職者，在應聘時(shí)，當別人計算不出考試的答案而轉身離去時(shí)，他卻在執著(zhù)的計算著(zhù)，直至公司關(guān)門(mén)，最后，公司總經(jīng)理被他這種執著(zhù)的精神感動(dòng)了，最后他被錄取了。
摔跤陪練員，原本是為別人服務(wù)的，但是，他不怕苦，不放棄，終于在一次摔跤比賽中替補出場(chǎng)，一舉打敗了當時(shí)的世界冠軍成就了自己。
足壇名將孫雯，不知名的求職者，摔跤陪練員，這三個(gè)人的故事有相似的'地方，那就是他們在面臨稍縱即逝的機遇時(shí)，他們都在為自己爭取，而沒(méi)有放棄，為了自己心中的夢(mèng)想付出了常人難以想象的汗水和努力，最終主宰了自己的命運。他們的故事告訴我們——不放棄，堅持就是成功。
是呀，堅持下去，終究會(huì )看到希望。
有些人一直在問(wèn)：為什么我們一定要堅持下去，有什么理由讓我一直面對這種艱難的狀態(tài)。我說(shuō)也許沒(méi)有任何理由讓你一直堅持，但是更沒(méi)有理由讓你說(shuō)放棄！也許堅持到最后，你依舊什么也得不到，但你畢竟還擁有希望，但如果你放棄了，那么就連希望都不會(huì )屬于你。
2成功在于堅持
關(guān)于堅持的作文13
記得一位名人說(shuō)過(guò)“事實(shí)上，哪個(gè)男孩女孩沒(méi)有做過(guò)上天入地，移山填海的夢(mèng)啊，只不過(guò)在生活面前，很多人慢慢放棄了自己童年的夢(mèng)想，所以他們淪落為失去夢(mèng)想的人；而有些人，無(wú)論生活多么艱難，從來(lái)沒(méi)有放棄夢(mèng)想，于是，他們成為永葆青春，永葆激情的人，能夠改變世界，創(chuàng )造未來(lái)的人�！倍�，就是那個(gè)堅持夢(mèng)想，改變世界的追夢(mèng)者。
當我牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí)，我的夢(mèng)想是當一名善良的“白衣天使”；當我跨入學(xué)校的殿堂時(shí)，我的夢(mèng)想是當一位萬(wàn)人師表；但現在，我成熟了，我的夢(mèng)想是當一名鼎鼎大名的作家。
在我立下了作家夢(mèng)后，我開(kāi)始奮發(fā)圖強。在每一節語(yǔ)文課和作文課上，我都聽(tīng)得津津有味。當有作文書(shū)在我面前蹦跳時(shí)，我都細細品味作文的奧妙，在優(yōu)美的.句段里慢慢遨游。
有一次我去參加作文比賽，雖說(shuō)題材不限，可要寫(xiě)出獲獎水平，那真比登天還難�？稍交旁絹y，我的心情越暴躁。那時(shí)，我一氣之下，把所有關(guān)于寫(xiě)作的東西扔到一邊，放棄了我的作家夢(mèng)。
此刻，媽媽走了過(guò)來(lái)，和藹可親的說(shuō)：“孩子，你知道嗎，當你立下宏圖大志時(shí)，我的心情是多么的激動(dòng)�？涩F在，你因遇到小小的挫折，放棄了夢(mèng)想，值得嗎？孩子只有堅持夢(mèng)想，才能創(chuàng )造奇跡……”
聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我頓時(shí)恍然大悟，心情也漸漸地平靜下來(lái)。我又開(kāi)始書(shū)寫(xiě)我的作家夢(mèng)。在經(jīng)過(guò)堅持不懈的努力后，我的作文在全國榮獲一等獎。原來(lái)，在實(shí)現夢(mèng)想的道路并不是一帆風(fēng)順，成功的道路上，布滿(mǎn)了荊棘，而唯有堅持，才能越過(guò)重重阻礙，得到成功彼岸的花朵。
夢(mèng)想總在有陽(yáng)光的地方升起；夢(mèng)想總在有月亮的地方發(fā)光；夢(mèng)想總在有堅持的地方燃燒！朋友們，讓我們堅持夢(mèng)想，改變世界，讓夢(mèng)想變?yōu)楝F實(shí)！
關(guān)于堅持的作文14
“天蒼蒼，野茫茫，風(fēng)吹草低見(jiàn)牛羊�！痹趲浊旰蟮慕裉�，草原上的一切美景似乎都沒(méi)變，天還是那么高遠，云還是那么潔白，草仍然鮮嫩，動(dòng)物們也還是那么活潑。
在和煦的冬日下，伴著(zhù)泥土的芳香，青草的幽香，我們踏進(jìn)了如同一條巨大的綠毯的大草原。
遠處，馬蹄聲，馬嘶聲響成一片，由遠及近地傳來(lái)，原來(lái)是上一批游客騎馬回來(lái)了。
父親買(mǎi)了票，挑了一匹俊俏的渾身似雪的小白馬駒讓我來(lái)騎，我望著(zhù)高過(guò)我一個(gè)頭的馬，不禁打了一個(gè)寒顫。
但是父親勸我說(shuō)：“這種馬性格很乖巧，十分聽(tīng)話(huà)，不必害怕，我在一旁扶住你！”于是，在父親的勸說(shuō)下，我忐忑不安地向前挪動(dòng)了幾步，抬起腳便要上馬。
可突然，馬尾巴如同拂塵一樣向我掃來(lái)。我一驚，機智果斷地跳下了馬，踉踉蹌蹌地跑到了十米開(kāi)外躲避。
但是，它只是甩了甩尾巴，便又開(kāi)始吃草了，若無(wú)其事。這更加激起了我的`憤怒，心想：哼，把我都嚇成這樣了，還裝成若無(wú)其事的樣子，我非把你騎上不可！
于是，我如離弦之箭沖了過(guò)去，正當我離馬很近時(shí)，馬一抬蹄子，在蹬著(zhù)沙土，揚起了陣陣黃煙，我先是一愣，立刻反向而逃，再也不敢騎馬了。
可是，我轉念一想：做什么事都要堅持不懈，既然做了就不要半途而廢。
終于，我心一橫，一咬牙，不顧馬的任何動(dòng)作，直接躍上馬。果然，我毫發(fā)無(wú)損，神氣揚揚地坐在馬上耀武揚威。
在這世上，有一個(gè)叫成功的樂(lè )園，而這樂(lè )園門(mén)票，需要用一種叫堅持的錢(qián)幣換來(lái)的。
關(guān)于堅持的作文15
活魚(yú)會(huì )逆流而上，只有死魚(yú)才會(huì )隨波逐流。
——題記
長(cháng)夏已逝，歲月靜好。
曾以失敗為借口
又是一次發(fā)卷子的時(shí)候了，想到這里，我不禁嘆了一口聲：“唉——”“某某某90分，某某某88分……”終于到了我的名字了，“67分�！边@聲音如驚雷般在我耳邊響開(kāi)。我走上講臺接過(guò)卷子，坐回座位，無(wú)奈地笑笑，心想：果不其然，這一次還是如此�！澳俏煌瑢W(xué)下課來(lái)趟辦公室�！崩蠋熣f(shuō)著(zhù)，指了下我。
下課了，我走進(jìn)了辦公室，找到老師，問(wèn)了聲“老師好”后，老師便讓我坐下了�！爸罏槭裁唇心銇�(lái)么?”老師問(wèn)�！班�，因為自己最近成績(jì)一直下滑�！蔽一卮鸬��！澳悄銢](méi)有想過(guò)原因么?你曾經(jīng)也是班級十幾二十幾名，現在呢?唉，老師希望你能好好想想，下次考好�！蔽衣�(tīng)了，沒(méi)有點(diǎn)頭，而是說(shuō)：“可我現在已經(jīng)失敗了這么多次啊!”說(shuō)完我便頭也不回地走了。
那時(shí)的我，曾因不愿努力而用失敗作為借口。
現以堅持迎成功
回到家的我，一個(gè)人坐在房間里，看著(zhù)卷子上的67分，不禁陷入了沉思：我真的不行么?失敗就是我考不好的理由么?不，不是的，死魚(yú)才會(huì )隨波逐流，我要做那逆流而上的活魚(yú)!不能讓關(guān)心我的人再次失望了。想好后，我便決定要堅持好好學(xué)習。
此后的我，不再墮落，不再以失敗為借口。而是勤學(xué)好問(wèn)，堅持不懈。終于，在一次的月考上，我取得了優(yōu)異的成績(jì)，成功讓老師那皺著(zhù)的眉頭舒展開(kāi)了，笑容也重新回到了父母的臉上。
這時(shí)的`我，以堅持的力量迎來(lái)成功。
堅持的力量是強大的，只要你足夠努力，它便可助你度過(guò)一次又一次的失敗，帶領(lǐng)你走向通往成功的大門(mén)。
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