（精品）關(guān)于堅持的作文15篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編精心整理的關(guān)于堅持的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
關(guān)于堅持的作文1
自從我學(xué)完《翻越遠方的大山》這篇課文后，我為自己的跆拳道訓練也制定了一個(gè)新目標——翻越障礙騰空側踢。
剛開(kāi)始練習的時(shí)候，我根本不敢奢望有朝一日能成功翻越五個(gè)護具的同時(shí)完成騰空側踢這個(gè)動(dòng)作，它就是一座橫在我面前無(wú)法翻越的大山。
上周練習課，我看到有的同學(xué)已經(jīng)能完成這個(gè)動(dòng)作了，而我卻總是摔倒，連三個(gè)護具都翻越不過(guò)去。我有些灰心，心想：可能是自己太笨了，再練也沒(méi)用。教練看出了我的心思，鼓勵說(shuō)：“彤彤，別灰心，你是這個(gè)帶色中年齡最小、個(gè)頭最矮的'孩子，只要記住動(dòng)作要領(lǐng)，相信自己一定能成功！”又該我上場(chǎng)了，我屏住呼吸，快跑幾步，全力向上跳沖過(guò)障礙物，在空中迅速完成側踢動(dòng)作，最后穩穩落地。哇，我終于成功了！之后，通過(guò)反復練習，我又成功躍過(guò)了四個(gè)護具。雖然在沖擊五個(gè)護具障礙的時(shí)候失敗了，但我依然很高興，因為我已經(jīng)站在了山腳下。
盡管我暫時(shí)還沒(méi)能成功翻越這座大山，但我創(chuàng )造了自己的記錄，距離山頂又近了一步。我相信只要堅持不懈，就一定能翻越這座大山。
關(guān)于堅持的作文2
“好的開(kāi)頭是成功的一半”，但其實(shí)還需要堅持到最后，如果堅持不到終點(diǎn)，就會(huì )失去之前所有的努力，也就是說(shuō)之前的努力都白費了。老師說(shuō)的所謂“看誰(shuí)能笑到最后”，我想也就是這個(gè)意思。
人的一生務(wù)必透過(guò)不斷的抗爭，才能獲得一些機會(huì )、才能擁有一絲期望，機會(huì )僅僅是一種幸福，這些只是一種誘惑，誘惑的目的`，在于激發(fā)我們的實(shí)力，而顯示實(shí)力的過(guò)程常常需要忍耐。
人都是有欲望的，而為了實(shí)現一個(gè)目標最容易心急如焚、火急火燎。這實(shí)際是很難歸入競爭行列的，在更多的時(shí)候，更多的人身上，只可是是一種浮躁和慌張。滴水不求一日穿石，而穿石意味著(zhù)堅持，這就是執著(zhù)。
堅持的姿態(tài)很不壯觀(guān)，因為它常讓我們把頭埋的很低、要把眼光盯在所走的路上、要把嘴巴騰出來(lái)幫忙呼吸，于是，就不可能氣宇軒昂、就不可能目光“遠大”，只能是一副艱難的樣貌，維護自我的堅貞不屈。
魯迅先生十分贊美雖然是最后一個(gè)，但仍能堅持跑到終點(diǎn)的人，這樣的人在賽程中可能最不吸引人注目，其實(shí)，如果我們能以這樣的狀態(tài)來(lái)迎接學(xué)習，這本身就是一種奇跡。
堅持是一種品質(zhì)，需要我們去培養，而堅持的可貴之處，也正在于它能夠培養我們的許多品質(zhì)。一鳴驚人的人肯定默默無(wú)聞，過(guò)了一個(gè)相當長(cháng)的時(shí)期，豁然開(kāi)朗的人，肯定受過(guò)一個(gè)挫敗的過(guò)程。這之間最重要的是堅持。
愚公移山，終得天帝相助，達摩靜坐參禪，石壁為之感動(dòng)，這雖只是神話(huà)，但表達的意思只有一個(gè)——堅持就是勝利！
關(guān)于堅持的作文3
關(guān)于高中的學(xué)習，想談一個(gè)關(guān)于堅持的話(huà)題。
所謂堅持，是拳不離手，曲不離口，好學(xué)深思，心知其意。高中學(xué)習，只是拳不離手還不夠，還要多實(shí)戰，曲不離口也不夠，需要多在舞臺轉，心知其意也不夠，還要身體力行，將理論歸于實(shí)踐�？偠灾�，只是懂得所學(xué)知識的大概還不夠，高中三年，一定要多注意理論與實(shí)踐結合，多在題海中鞏固所學(xué)。
高中學(xué)生的學(xué)習，很多人有眼高手低的毛病，很多題目一眼掠過(guò)，表示自己懂了，完全沒(méi)必要再做一遍，老師講過(guò)的知識自己表示懂了，完全沒(méi)必要落實(shí)在筆記本上，發(fā)下的試題試卷，挑著(zhù)揀著(zhù)，會(huì )做的不屑動(dòng)筆，覺(jué)得做那些題目簡(jiǎn)直就是侮辱自己的智商。真實(shí)情況是有這種思想的人智商堪憂(yōu)。
看懂一道題目，跟會(huì )做這道題目，完全是兩碼事。而在高考那種環(huán)境下還能保持冷靜，絲毫不受影響的發(fā)揮出平時(shí)的水平，靠的是平時(shí)的`百般錘煉。好腦子不如一個(gè)爛筆頭，一定要保持耐心，一道題是一道磨練，一百次磨練也不算多。拳擊運動(dòng)員一個(gè)直拳每天都需要千百次的練習才能掌握，我們做題目也是這樣。這篇高中話(huà)題作文的重點(diǎn)，就是闡述這種枯燥訓練的必要性。
有些人對此不以為然，考試成績(jì)不理想，他們會(huì )說(shuō)是因為粗心大意，或者因為看題目要求不細致，有些想當然，下次注意就沒(méi)事了。如果總是有這樣的念頭，那么相信高考結束之后你依然會(huì )是這樣的說(shuō)法，可是已經(jīng)晚了，沒(méi)下次了。
關(guān)于堅持的作文4
舞蹈，它有著(zhù)非同一般的魅力它不僅可以鍛煉身體，還可以修身養性。它是種藝術(shù)，一種自身修養的藝術(shù)，每當我看到電視臺上的那些舞蹈生，就會(huì )贊嘆不絕。
剛開(kāi)始學(xué)習跳舞，就得練基本功。哎!基本功好難，每天我上完舞蹈課就渾身疼痛，甚至不想上了。一來(lái)到舞蹈班，老師首先就給我們搬腿，那時(shí)候我的`眼里含滿(mǎn)了淚水。我給自己鼓足了勇氣，但又不敢去面對，那才是真正的痛。
第一節課上完后，我感覺(jué)自己的身體有種高尚的感覺(jué)，而且基本功也會(huì )的不少，那時(shí)候我想:學(xué)舞蹈還是挺有用的呀!
到上了第二節課，我連難度倍倍增加的前空翻都會(huì )了，連老師都說(shuō)我進(jìn)步很快，讓我繼續加油，再努力一些，她就給我排練舞蹈。我聽(tīng)到后心里美滋滋的，從那以后，我更加充滿(mǎn)了你信心。
我現在學(xué)習舞蹈已經(jīng)三年了，也吃了不少苦，但我現在已經(jīng)拿了四塊獎牌了，也參加了不少電視節目，我對自己也充滿(mǎn)了驕傲與自豪，對自己更充滿(mǎn)信心。
我現在越來(lái)越喜歡這門(mén)藝術(shù)了，讓舞蹈變?yōu)橛鋹�，甚至成為歡樂(lè )的游戲，做任何事只要堅持，相信自己肯定會(huì )成功。
關(guān)于堅持的作文5
同樣有一位殘疾人叫劉偉，10歲時(shí)也是失去了雙臂，這給他的打擊非常大，在傷心的幾天里，他聽(tīng)見(jiàn)了優(yōu)美旋律的琴聲，于是就夢(mèng)想當音樂(lè )家。但“音樂(lè )家”這個(gè)詞眼對于像劉偉這樣雙臂殘疾的人，簡(jiǎn)直就是異想天開(kāi)，不過(guò)也正是他的努力，讓他實(shí)現了當音樂(lè )家的夢(mèng)想。
堅持，堅持需要不懈的努力。
巴金是我國現代文學(xué)史上最卓越的作家之一。20世紀80年代，他被確診患上帕金森氏綜合癥，人們以為他會(huì )就此放棄寫(xiě)作，安心度剩下的日子。但他仍然在病魔的折磨下堅持寫(xiě)作，完成了《巴金全集》、《巴金譯作集》等。
堅持，堅持是不向厄運低頭。
回首過(guò)去，有多少名人為我們樹(shù)立了榜樣；回顧大自然，蝴蝶是我們的老師，蠶是我們的教科書(shū)。流芳百世，名垂千古的人往往是堅持才得到成功的相伴，而成功則好似一扇神秘的大門(mén)，在那扇大門(mén)后，是夢(mèng)想的成功。
愛(ài)迪生曾花了整整十年去研制蓄電池，其間不斷遭受失敗的.他一直咬牙堅持，經(jīng)過(guò)了五萬(wàn)次左右的試驗，終于取得成功，發(fā)明了蓄電池，被人們授于“發(fā)明大王”的美稱(chēng)。海倫·凱勒雙目失明、兩耳失聰，她吃力的在老師的幫助下學(xué)習盲語(yǔ)，觸摸著(zhù)事物，僅僅憑著(zhù)她永不言棄的信念和堅持不懈的意志，最終，取得了成功……
堅持心中的夢(mèng)想，堅持夢(mèng)想的簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，在長(cháng)期的堅持中體會(huì )、克服困難，堅持吧！天空的蔚藍、大海的碧波在屬于你的世界裝點(diǎn)著(zhù)你的夢(mèng)想。
關(guān)于堅持的作文6
“好的開(kāi)頭是成功的一半”，但其實(shí)還需要堅持到最終，如果堅持不到終點(diǎn)，就會(huì )失去之前所有的努力，也就是說(shuō)之前的努力都白費了。教師說(shuō)的所謂“看誰(shuí)能笑到最終”，我想也就是這個(gè)意思。
人的一生務(wù)必透過(guò)不斷的抗爭，才能獲得一些機會(huì )、才能擁有一絲期望，機會(huì )僅僅是一種幸福，這些只是一種誘惑，誘惑的目的，在于激發(fā)我們的實(shí)力，而顯示實(shí)力的過(guò)程常常需要忍耐。
人都是有欲望的，而為了實(shí)現一個(gè)目標最容易心急如焚、火急火燎。這實(shí)際是很難歸入競爭行列的，在更多的時(shí)候，更多的`人身上，只可是是一種浮躁和慌張。滴水不求一日穿石，而穿石意味著(zhù)堅持，這就是執著(zhù)。
堅持的姿態(tài)很不壯觀(guān)，因為它常讓我們把頭埋的很低、要把眼光盯在所走的路上、要把嘴巴騰出來(lái)幫忙呼吸，于是，就不可能氣宇軒昂、就不可能目光“遠大”，只能是一副艱難的樣貌，維護自我的堅貞不屈。
魯迅先生十分贊美雖然是最終一個(gè)，但仍能堅持跑到終點(diǎn)的人，這樣的人在賽程中可能最不吸引人注目，其實(shí)，如果我們能以這樣的狀態(tài)來(lái)迎接學(xué)習，這本身就是一種奇跡。
堅持是一種品質(zhì)，需要我們去培養，而堅持的可貴之處，也正在于它能夠培養我們的許多品質(zhì)。一鳴驚人的人肯定默默無(wú)聞，過(guò)了一個(gè)相當長(cháng)的時(shí)期，豁然開(kāi)朗的人，肯定受過(guò)一個(gè)挫敗的過(guò)程。這之間最重要的是堅持。
愚公移山，終得天帝相助，達摩靜坐參禪，石壁為之感動(dòng)，這雖只是神話(huà)，但表達的意思僅有一個(gè)——堅持就是勝利！
關(guān)于堅持的作文7
五歲那年，小提琴家呂思清演奏的《梁�！�，令我深深陶醉，于是我也學(xué)起了小提琴。
好景不長(cháng)，不出一個(gè)星期，我就不想練了。因為總是保持著(zhù)同樣的動(dòng)作，手總是按著(zhù)弦，手指肚兒硌出了一道道坑，再按壓琴弦的時(shí)候，就會(huì )感到一股鉆心的.痛。
媽媽似乎看穿了我的心思，語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“兒子，堅持，再堅持一段時(shí)間，困難就會(huì )過(guò)去了�！笨粗�(zhù)媽媽鼓勵的目光，我又重新拿起了琴，手被磨出了泡，我就找來(lái)創(chuàng )可貼貼在疼痛的地方，以便緩解一下，我在試著(zhù)按了按，還是疼，就又找來(lái)一些紗布再裹上幾圈，這回好多了，雖然不那么疼了，可練習時(shí)卻不方便了，琴弦按不緊，聲音就連著(zhù)，不能就這樣被挫折打敗，我在心里暗暗告訴自己，忍著(zhù)痛，盡量按住琴弦。疼得厲害了，就休息一會(huì )兒，再練，再休息……我依然咬牙堅持著(zhù)。
就這樣，我堅持了下來(lái)，拉了一個(gè)小時(shí)，終于把練習曲拉了下來(lái)，“兒子，好樣的！”聽(tīng)著(zhù)媽媽的夸贊，別提多高興了。我更堅信了那句話(huà)：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)……”
關(guān)于堅持的作文8
孫雯，在剛開(kāi)始的招募運動(dòng)員時(shí)并沒(méi)有被選中，但是她為了自己的足球夢(mèng)想，甘愿在運動(dòng)場(chǎng)上當一名打雜的勤雜工。她說(shuō)，這樣離自己的夢(mèng)想近一些。后來(lái)又當上了替補隊員，在替補中發(fā)揮出色，終于成為了一名真正的足球隊員，實(shí)現了自己的夢(mèng)想。
不知名的求職者，在應聘時(shí)，當別人計算不出考試的'答案而轉身離去時(shí)，他卻在執著(zhù)的計算著(zhù)，直至公司關(guān)門(mén)，最后，公司總經(jīng)理被他這種執著(zhù)的精神感動(dòng)了，最后他被錄取了。
摔跤陪練員，原本是為別人服務(wù)的，但是，他不怕苦，不放棄，終于在一次摔跤比賽中替補出場(chǎng)，一舉打敗了當時(shí)的世界冠軍成就了自己。
足壇名將孫雯，不知名的求職者，摔跤陪練員，這三個(gè)人的故事有相似的地方，那就是他們在面臨稍縱即逝的機遇時(shí)，他們都在為自己爭取，而沒(méi)有放棄，為了自己心中的夢(mèng)想付出了常人難以想象的汗水和努力，最終主宰了自己的命運。他們的故事告訴我們——不放棄，堅持就是成功。
是呀，堅持下去，終究會(huì )看到希望。
有些人一直在問(wèn)：為什么我們一定要堅持下去，有什么理由讓我一直面對這種艱難的狀態(tài)。我說(shuō)也許沒(méi)有任何理由讓你一直堅持，但是更沒(méi)有理由讓你說(shuō)放棄！也許堅持到最后，你依舊什么也得不到，但你畢竟還擁有希望，但如果你放棄了，那么就連希望都不會(huì )屬于你。
2成功在于堅持
關(guān)于堅持的作文9
有一個(gè)故事是這個(gè)樣子的：有一個(gè)農場(chǎng)主在巡視谷倉時(shí)，不慎將一只名表遺失了。只好定賞金，讓別人來(lái)幫忙找。有一個(gè)家里貧窮的小男孩在大家都失望的離去后，還在獨自尋找，好在名表的"滴答"聲，讓他找到了表。毫無(wú)疑問(wèn)，他得到了賞金。
這個(gè)故事讓我明白了一個(gè)道理：只要你在堅持，再堅持，堅持最后的.努力，那么你就會(huì )得到你要想得到的，因為你付出了，上天就會(huì )給你回報和獎賞。
我也經(jīng)歷了這樣一件事。
我一直在學(xué)習二胡，我練二胡已經(jīng)有四年了。別看我練了四年二胡，但是我是非常討厭練二胡的。
然而，我畢竟付出了我的努力和汗水，因此我也有了回報。
今年我去白城考九級，但是這些老師可害了我，這個(gè)老師說(shuō)拉一個(gè)曲子，那個(gè)老師說(shuō)拉兩個(gè)曲子，弄得我頭昏腦脹。我還以為這次考不過(guò)了呢！然而媽媽竟然把我的考級證拿了回來(lái)。
真是臺上十分鐘，臺下四年功呀！因此，我們做事一定要堅持下去，只有堅持才有最后的勝利��！
關(guān)于堅持的作文10
今年假期里，有一件事讓我記憶猶新，受益匪淺。
那是一個(gè)周末，爸爸提議帶我和媽媽去爬山，我們一聽(tīng)，毫不猶豫地答應了。我們坐在車(chē)上，一路有說(shuō)有笑，別提有多開(kāi)心了。一進(jìn)山，我們就大步向前，時(shí)間過(guò)得真快，不一會(huì )兒，我們已經(jīng)爬到了半山腰了。這時(shí)，我已經(jīng)累的大汗淋漓，感到體力不支了�！皩氊�，要不我們別爬了，去喝點(diǎn)飲料，休息一會(huì )吧”。媽媽看我累的氣喘吁吁，心疼的說(shuō)道�！昂冒�，好��！”我開(kāi)心的蹦了起來(lái)。爸爸聽(tīng)了，生氣地說(shuō)：“不行，我們都已經(jīng)爬到了一半，現在下去，豈不是半途而廢。孩子，你有沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)堅持就是勝利��！做任何事情，只要堅持，才能品嘗到勝利的果實(shí)”。聽(tīng)了爸爸的話(huà)，我點(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)：“爸爸，我懂了，我要振奮精神，堅持向前，我們前進(jìn)吧”。
堅持就是勝利作文450字終于爬到了山頂，我大口大口的呼吸新鮮的空氣，頓時(shí)感覺(jué)神清氣爽，心曠神怡。微風(fēng)溫柔的撫摸著(zhù)我們的臉龐。一抬頭，無(wú)邊無(wú)際的天空中，白云朵朵。有的像奔騰的駿馬，有的像美麗的孔雀，還有的像可愛(ài)的小綿羊。從山頂往下看，仿佛一幅連綿不斷的'畫(huà)卷。彎彎的小河，翠綠的樹(shù)木，峰巒起伏的山脈，把畫(huà)卷點(diǎn)綴的美不勝收��！
站在山的最高處，我明白了：困難不可怕，可怕的是自己。只要我們迎難而上，堅持到底，才能欣賞到人生最美的風(fēng)景。
5堅持的力量
關(guān)于堅持的作文11
千磨萬(wàn)擊還堅勁，任爾東西南北風(fēng)；十年寒窗無(wú)人問(wèn)，一朝成名天下字；萬(wàn)仗高樓平地起，根基最重要。當人們提到他第一反應一定就是堅韌挺拔，可你知道他成長(cháng)的過(guò)程是怎樣的嗎？
你知道竹子定律嗎？竹子用了四天的時(shí)間僅僅長(cháng)了3厘米，可是從第五天開(kāi)始，他以每天30厘米的速度瘋狂生長(cháng)，僅僅用六周就能長(cháng)到15米，也就是我們所說(shuō)的堅韌挺拔。其實(shí)在前面的四天，竹子將根在土壤里延伸了數百米，他不畏風(fēng)雨依然繼續生長(cháng)，即使知道有一天會(huì )被人們做成美食被品嘗，做成工藝品被欣賞。他們的根一直生長(cháng)在黑暗里，可他們依然潛行前路，不問(wèn)東西，以夢(mèng)為馬不負少華，因為他們只相信自己，相信自己是最有盼頭的。
我從來(lái)不怕失敗，只是不想看見(jiàn)他們失望的眼神……我也從來(lái)不怕浪子回頭，只是怕回頭早已不是少年。也許人類(lèi)是膽小軟弱的'，可這些植物雖然知道后果，但也不負眾望。所以從今天起我們要學(xué)會(huì )堅持，不放棄，我們要成為圖書(shū)館的雕像，自習室的“幽靈”。我們是喚醒黎明的鬧鐘，閃耀午夜的臺燈。只有不斷的量變才能產(chǎn)生質(zhì)變，堅持再堅持這樣才能成功。人生需要儲備多少人都沒(méi)有熬過(guò)那3厘米，總有一天我們會(huì )“勢如破竹�！�
學(xué)習也是如此，也許你現在所做的事情，暫時(shí)看不到結果，但是千萬(wàn)不要放棄，你不是在成長(cháng)，而是在扎根。
關(guān)于堅持的作文12
今天，我們作文班老師出了一道難題：就是寫(xiě)一篇材料作文。我一看材料，這個(gè)作文太好寫(xiě)了。
這個(gè)材料是說(shuō)：一個(gè)農場(chǎng)主丟了一只名表，后來(lái)用巨額獎賞要農場(chǎng)上的小孩幫忙尋找。果然，在重賞之下必有勇夫。一個(gè)貧窮的小男孩堅持到了天黑才找到了表。我想，這一定是愛(ài)的力量。小男孩為了他的爸爸媽媽能過(guò)上好日子而不放棄尋找吧！我非常敬佩他的毅力。因此，我又想起了一個(gè)"愚蠢"的愛(ài)。
我看過(guò)這樣一個(gè)短文，有一個(gè)富翁家的家仆，是一個(gè)小女孩，小女孩干活快，又干凈。日子一天天過(guò)去，到來(lái)中秋節的那一天，富翁給了家仆一個(gè)月餅。小女孩跑到屋里，不是急忙吃月餅，而是用紙把月餅包起來(lái)。她想：我一定讓母親嘗嘗這山溝里吃不到的東西。
日子一天又一天過(guò)去了，回家的日子終于到了。她把她一口也沒(méi)舍得吃的月餅拿了出來(lái)，可是，她不知道月餅壞了……
母親雖然沒(méi)有吃到她的月餅，可母親的心是甜的。母親對女兒說(shuō)："孩子，媽媽有你這樣的.孩子就知足了。媽沒(méi)白養你��！"
信念與力量就是來(lái)源于愛(ài)呀！
教師評語(yǔ)：雖然母親沒(méi)有吃到月餅，可孩子的這份心情是讓人感動(dòng)的。來(lái)自親情的愛(ài)是那么真，那么純。愛(ài)就是人類(lèi)發(fā)展的原動(dòng)力��！
關(guān)于堅持的作文13
世界上有許多種職業(yè)，在這些職業(yè)當中，我最敬佩的一種職業(yè)是園丁。因為他們有著(zhù)堅持不懈的精神，這種精神教育了我，先苦后甜，體會(huì )到花朵綻放的那一瞬間的幸福。
那是我還在上幼兒園的時(shí)候，班里正招學(xué)琵琶的學(xué)生，我是個(gè)熱愛(ài)音樂(lè )的人，所以我被選中了�？稍陂_(kāi)學(xué)的那一天，我后悔了，看著(zhù)那一個(gè)個(gè)手位，我無(wú)從下手，結果可想而知，以大哭而收場(chǎng)。
第二天，正好是雙休日，我和爸爸按照習慣，來(lái)公園走一走。當我們看到一個(gè)園丁在澆花時(shí)，爸爸趁機開(kāi)導我，說(shuō)：女兒，你看到了什么？我看到了一個(gè)園丁在澆花。這就對了，那你看見(jiàn)園丁阿姨臉上的汗珠了嗎？看見(jiàn)了��？我漫不經(jīng)心地答道。那么，你做到了嗎？你努力了嗎？我，我怎么了突然，我恍然大悟，大叫道，我懂了，我明白了！說(shuō)完，便飛奔到家里開(kāi)始練琵琶，雖然不怎么好聽(tīng)，但我終究會(huì )了，每一個(gè)音都按到了，我笑了，笑得那么燦爛，第二節課，就連老師都說(shuō)我進(jìn)步很大，我開(kāi)心極了，就是那一天，我開(kāi)始了我的琵琶生涯。
三年后，我也已是小學(xué)生了，不再是那個(gè)不懂事的小娃娃了。也就在今年，我參加了電視臺的`比賽，拿了二等獎，這是我意想不到的結果。從此，我更加勤奮了，取得了很多優(yōu)異的成績(jì)。
現在，我十級已過(guò)，但回想起來(lái)，我一生的轉折點(diǎn)，竟是從一位園丁開(kāi)始的。在我十級曲子彈好的那一瞬間，我嘗到了花朵綻放的滋味。
關(guān)于堅持的作文14
自從去年開(kāi)始，那陣“咻、咻”的旋風(fēng)便一直陪伴著(zhù)我，每天的跳繩成了我不可缺少的功課，從玩的心態(tài)到鍛煉的態(tài)度對待，在這一路走來(lái)的路途中，我有過(guò)放棄的念頭數不勝數，但也是在這一次次挑戰和歷練中，我學(xué)會(huì )了一種本領(lǐng)，叫堅持。
記得前幾天的`體育課上，體育老師讓我們練習仰臥起坐、“矮人”走路、蛙跳、單腳跳等大幅度消耗體力的運動(dòng)，一到下課，同學(xué)中有不少人便叫苦不迭，我也不例外，只感到頭暈，四肢陣陣發(fā)麻。
本以為第二天休息一晚會(huì )好的，沒(méi)想到一下床就在腳掌碰觸到地面的那一刻，一陣酸痛便如電流一般流通了我整個(gè)身體。緊接著(zhù)，一條繩子一如既往飛到了我的面前，我本想抱怨幾句，沒(méi)想到老媽已經(jīng)看穿了我的心思，她也知道酸痛的難受，也只好鼓勵我堅持。想想以前的本領(lǐng)，許多都是在這樣的不經(jīng)意間半途而廢的，我已經(jīng)堅持了一年，難道就這樣放棄了嗎？不行，我在心里堅定地告訴自己，咬咬牙，拾起繩子，開(kāi)始跳起來(lái)，每一次雙腳的點(diǎn)地，都會(huì )有一陣酸痛感電擊著(zhù)我的全身，我緊閉著(zhù)雙眼，在心里不斷地告誡自己不放棄。
沒(méi)想到在跳完一千五百下之后，雙腿竟然莫名輕松了許多，原來(lái)是因為雙腿的過(guò)度運動(dòng)使它們緊繃，而我頂著(zhù)酸痛，堅持運動(dòng)，又再次舒展了它們，這可能就是“堅持的快樂(lè )”吧！
自這次以后，我便懂得了堅持，人生中往往有許多需要堅持的東西，我們應該盡自己全部的力量盡量不讓它們離我們遠去，我堅信，堅持后會(huì )有快樂(lè )！
8我懂得了堅持
關(guān)于堅持的作文15
小時(shí)候，我就讀過(guò)《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書(shū)，但印象不深。今年寒假再讀這本書(shū)，對文中的男主人公——保爾有了新的認識。
這本書(shū)主要講了：只上了三年學(xué)的保爾·柯察金從小飽嘗生活的苦難，后來(lái)他參加了紅軍，在戰爭中多次受傷，可他仍堅持不斷工作，最后全身癱瘓，雙目失明，只能躺在病床上，可他沒(méi)有氣餒，又重新振作起來(lái)，開(kāi)始創(chuàng )作文學(xué)。他請母親和鄰居幫忙，拿起筆來(lái)歌頌為建立、捍衛和鞏固蘇維埃政權而奮斗的英雄。初稿寄出后，過(guò)了許久，方知獲得了好評，但是稿子卻在郵寄時(shí)弄丟了，保爾三個(gè)月的辛苦便付諸東流了，他再一次沒(méi)有氣餒，重頭再來(lái)，慢慢寫(xiě)，終于寫(xiě)成了著(zhù)作《暴風(fēng)雨所誕生的》。
我覺(jué)得，保爾是一個(gè)堅持不懈的'人，遇到困難他重不退縮，即使病重垂危，他仍在堅持工作，這種堅持不解精神是多么難能可貴呀！
記得媽媽曾經(jīng)給我講過(guò)這么一個(gè)故事：一個(gè)母親在紡織機前紡布，她的兒子在學(xué)堂上學(xué)，這時(shí)她的兒子回來(lái)了，說(shuō)：娘，我學(xué)累了，回來(lái)休息一回兒。這個(gè)母親聽(tīng)了兒子的話(huà)，拿起剪刀將織好了一半的布剪斷了，并對詫異的兒子說(shuō)：你上學(xué)時(shí)間回來(lái)，就像我織布一樣，已織了一半，如果將他剪斷，那么前面織的就白費了。兒子明白了母親的良苦用心，就轉身上學(xué)了。
《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書(shū)讓我明白：做任何事一定要做到堅持不懈，不能半途而廢。我要向他學(xué)習，努力克服困難，勇往直前。
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