堅持的意義作文
在生活、工作和學(xué)習中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的 堅持的意義作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
堅持的意義作文1
暑假，媽媽讓我去學(xué)游泳。剛開(kāi)始我很不情愿，因為我一直怕水，但在媽媽不斷地游說(shuō)下，我決定大膽嘗試一下。
第一次上課，我穿好泳衣，忐忑地跟著(zhù)隊伍走到泳池邊。望著(zhù)又大又深的泳池，我頓時(shí)心生膽怯，開(kāi)始打起退堂鼓來(lái)。不等我說(shuō)出想法，教練就帶著(zhù)我們開(kāi)始做熱身運動(dòng)了，我也只能深吸一口氣，跟上大家的節奏。
熱身完，教練讓我們下池做悶水練習�？创蠡飪合裥▲喿右粯蛹娂娞胨�，我給自己打氣：別人行，我也行。我扶著(zhù)扶手，緩緩探入水中。冰涼的水涌向我，不斷刺激著(zhù)我的`神經(jīng)，那種恐懼感又向我襲來(lái)。我緊緊抓住扶手，穩住身體，深吸一口氣，緊閉雙眼，猛地把頭埋入水中�！肮竟尽�，我感覺(jué)到水不斷地灌進(jìn)我耳朵、鼻子里，腦海中一片空白�！皣W——”我條件反射般地“破水而出”。教練告訴我，我才悶了5秒。
不一會(huì )兒，大伙兒都會(huì )悶水了，我還是不會(huì )，心里有些著(zhù)急，也有些沮喪。教練摸摸我的頭，耐心地指導我，告訴我悶水的訣竅。屏住呼吸，深吸一口氣，我把頭再次埋進(jìn)水中，一次、兩次、三次……在教練的指導下，我終于悶了10秒鐘。一股成就感猛然從心底騰起，瞬間驅散了我對水的恐懼。
教練讓我回家好好練習，爭取能悶15秒。放心，我肯定能做到的�；氐郊�，我把浴缸放滿(mǎn)水，一遍一遍地練習，并讓奶奶幫忙看表。第二天上課，我自信滿(mǎn)滿(mǎn)地對教練說(shuō)：“我可以悶15秒了�！苯叹殠臀矣嫊r(shí)，當我出水時(shí)，教練驚喜地說(shuō)：“你悶了20秒�！�
兩天的訓練讓我學(xué)會(huì )了悶水，也讓我悟到：無(wú)論是在學(xué)習中還是在生活中，堅持最為可貴，它是戰勝一切困難的動(dòng)力。
堅持的意義作文2
是什么點(diǎn)燃了它心中的那份堅持，綻放人生的燦爛�！}記
堅持，不只在于隨時(shí)間的流逝而滴水穿石，不只在于隨河流的匯集而匯聚成江。只要是有價(jià)值的，就必須堅持。
俗話(huà)說(shuō)“堅持就是勝利”，凡事都有堅持。
尖毛草從不因惡劣的環(huán)境而暗自哀憐，放棄生命，而是咬牙堅持不斷地往深土里扎根，等到雨水來(lái)臨時(shí)便瘋狂地生長(cháng)，一下子成為了草原上、最耀眼的植株。默默無(wú)聞的它只為等待這一刻，也正因為它為了心中的那份堅持而成為了人們眾所周知的尖毛草。尖毛草如此，人亦如此，為了生命而堅持到底。
不僅要為了生命，還要為自我而堅持。
蘇軾的一生仕途坎坷曲折，生活顛沛流離，被朝廷一貶再貶，官職一降再降，也許這一切可能會(huì )讓他放棄了堅持下去的希望，可他卻把這一切都看做過(guò)眼煙云。在這坎坷曲折的途中，他一直在堅持自我，不迷失自我。為此，他還堅持作詩(shī)這條路，在這片天空尋找了屬于自己心神安寧的天地。淡泊名利的`他，正因為心中的那份堅持而名垂千史。蘇軾如此，后人亦如此，為了自我而堅持到底。
堅持也可以讓你成就夢(mèng)想。
擁有籃球夢(mèng)的姚明卻偏偏有一只耳朵失去聽(tīng)力，但他并沒(méi)有放棄，而是堅持他的夢(mèng)想，和他的隊員并肩作戰。每一次教練講授戰術(shù)技巧時(shí)，他都會(huì )很認真聽(tīng)。在別人休息時(shí)，球場(chǎng)唯獨只有他還在那里堅持不懈的練習。他所做的一切是為了自己的夢(mèng)想，為了彌補自己的缺陷。他在用那強大的魄力，堅持不懈的精神詮釋了中國人所擁有的魅力。永不言棄的他，正因為心中的那份堅持而成就夢(mèng)想。姚明如此，今人亦如此，為了夢(mèng)醒而堅持到底。
堅持不懈的人，等待他的永遠是希望;而半途而廢的人，失敗則是他所得到的結果。
堅持不懈的人，面對困難總能化險為夷;而半途而廢的人，卻因為這點(diǎn)點(diǎn)挫折放棄希望。
堅持不懈的人，往往會(huì )享受到他人從未有過(guò)的快樂(lè )和幸福;而半途而廢的人，享受到的往往是失敗帶給他的痛苦。
放下顧慮，為了心中的那份堅持，用平凡譜寫(xiě)生命的絕唱。
堅持的意義作文3
生活在這個(gè)時(shí)代，每個(gè)人都能有自己的主張及想法，當有這么多的意見(jiàn)并存時(shí)，便會(huì )有和別人的意見(jiàn)不同的時(shí)候，這種狀況，也許是知識的不同理解，也許是對提案有不同立場(chǎng)......
這種狀況發(fā)生時(shí)，每個(gè)人處理的方式也不盡相同，某些人堅持己見(jiàn)，積極為自己辯護;某些人試著(zhù)找出彼此的共識;某些人則離開(kāi)現場(chǎng)，讓各自思考。而我，則是屬于只要與他人意見(jiàn)不和，便直接採用別人的想法的人，例如：對于課文及老師的提問(wèn)，只要我身邊的同學(xué)說(shuō)出與我不同的答案，除非我百分之百確定，又或是心血來(lái)潮想堅持己見(jiàn)，否則通常我都直接信任“他”的答案，儘管我那時(shí)的答案或許是對的，我也很少能堅持到最后。
堅持己見(jiàn)固然有可能會(huì )失敗，但也強過(guò)碌碌無(wú)為的糊涂處世。我個(gè)人非常欣賞這種能夠擁有主見(jiàn)又能說(shuō)服別人的人，他們一定是獨立思考過(guò)后，并有足夠的自信心，甚至擁有強烈的說(shuō)服力才能如此堅定，又能發(fā)表他們的一套想法去吸引住你我相信他們的答案，不過(guò)在大部分的時(shí)間，都是我被其他人說(shuō)服，因此我很敬佩這些人，不會(huì )像個(gè)機器人，人家說(shuō)一，就做一，說(shuō)二，就做二，而是能夠明確知道自己的看法及說(shuō)法，更進(jìn)一步利用說(shuō)話(huà)的技巧，滿(mǎn)滿(mǎn)的.自信去游說(shuō)他人。
不同人因應不同的思考、理念或個(gè)性等，在面對不同意見(jiàn)時(shí)，表現出的臨場(chǎng)反應也大有不同，而各種不同反應也絕無(wú)好壞之分，集結眾人的想法，就像是在鍋子里加入各種食材及調味，能夠變換出不同的新滋味，但其中卻又不能一昧的固執、不接受、否定他人想法，也許你能因不同想法得到更多啟發(fā)。
堅持的意義作文4
有句俗話(huà)說(shuō)得好：“堅持，就是勝利�！泵總�(gè)人的一生中，總會(huì )有些許難以突破的點(diǎn)，但是，只要嘗試多次，便可以將這些點(diǎn)往前推過(guò)去。就此，自己的耐力也會(huì )突飛猛進(jìn)。
一縷陽(yáng)光照在我的臉上，空氣格外的清新，天空可謂是比往常更加的明媚，我興高采烈地邁著(zhù)愉快的步伐，走向學(xué)校。我之所以如此愉快，是因為——今天我要參加小學(xué)生涯中的最后一次運動(dòng)會(huì )。
隨著(zhù)激昂的開(kāi)幕式音樂(lè )的響起，眾人期待的運動(dòng)會(huì )正式拉開(kāi)帷幕。
當我在操場(chǎng)上等待著(zhù)我們班男子4×100米的比賽時(shí)，我被一陣吶喊聲吸引住了，原來(lái)是一位跳遠選手，他高水準的一跳引得了大家的贊嘆。我也連忙跑過(guò)去加油助威，看，那是我們班的選手軒軒，他正運籌帷幄地起跑，即將到那條線(xiàn)了，眨眼間，他便起跳了。這次的成績(jì)3.44米，這樣的成績(jì)已經(jīng)很優(yōu)秀了。第二次，依舊是起跑，然而這次，他不小心摔了一跤。為了他著(zhù)想，裁判老師便不讓他繼續跳了，只見(jiàn)他不緊不慢地爬起來(lái)，撣撣褲子上的土說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我不疼，還可以跳第二次�！边@一跳雖然沒(méi)有第一跳的成績(jì)好，但是我卻在他臉上看到了自信的笑容。轉眼，到六年級男子4×100米的比賽了，我發(fā)現軒軒又在比賽的隊伍里排隊，心想：他剛摔了一跤，難道他要帶著(zhù)傷勢，繼續上“前線(xiàn)”？我連忙跑到他面前勸他別跑了，他卻笑著(zhù)說(shuō)：“4×100米不僅需要跑得快還需要默契，我和其他三位選手訓練了很久，配合得很好，如果我現在退出，會(huì )影響他們的心情也會(huì )影響這次的`成績(jì)的，我堅持一下就好了，只有100米，很快就跑完了�！甭�(tīng)他講完的那一瞬間，我頓時(shí)覺(jué)得陽(yáng)光更燦爛了，也更有了力量。是他的堅持讓我們贏(yíng)得了4×100米比賽的第一名，也給我們的小學(xué)生涯最后一次運動(dòng)會(huì )畫(huà)上了個(gè)圓滿(mǎn)的句號！
從軒軒同學(xué)的身上，我明白了堅持的意義——做任何事情我們都要付出努力，堅持下去，才有可能成功。
堅持的意義作文5
11月4日這天，我和舅媽參加了《作文專(zhuān)刊》組織“一份力量，一份擔當”賣(mài)報紙助學(xué)公益活動(dòng)。
一路上，我都處于興奮狀態(tài)，到了民心廣場(chǎng)看到熙熙攘攘的人群，心中既忐忑又激動(dòng)。在愛(ài)心墻上簽名之后，我領(lǐng)到了50份報紙。因為是第一次參加這種活動(dòng)，報紙真正拿到手中時(shí)，我不由得緊張起來(lái)。見(jiàn)遠處有一位穿著(zhù)時(shí)尚的阿姨向我走來(lái)，我連忙跑過(guò)去，說(shuō)：“阿姨，您好！我們是做公益活動(dòng)的，所得款項要捐給山區小學(xué)，請您買(mǎi)一份報紙吧！”阿姨猶豫了一會(huì )說(shuō)：“那好吧，支持一下�！薄爸x謝阿姨！”第一份報紙的賣(mài)出讓我有了底氣，感到自己的努力沒(méi)有白費，同時(shí)也讓我有了完成任務(wù)的信心。這時(shí)，又來(lái)了一位老奶奶，我走上去問(wèn)：“奶奶，您買(mǎi)一份報紙吧�！蹦棠坛蛄宋乙粫�(huì )兒，直接說(shuō)不買(mǎi)。剛樹(shù)立起來(lái)的信心瞬間被澆滅。
舅媽過(guò)來(lái)跟我說(shuō)：“不能遇到困難就退縮，要想辦法去克服，如果一受到打擊就退縮，就逃避，你將會(huì )一事無(wú)成�！甭�(tīng)到舅媽的話(huà)，想想那些需要幫助的山區小伙伴們……我又打起了精神，繼續熱心地向路人義賣(mài)。后來(lái)，一位阿姨買(mǎi)報紙的時(shí)候，一聽(tīng)我們義賣(mài)的錢(qián)是捐給山區小學(xué)的，她二話(huà)沒(méi)說(shuō)，就將報紙錢(qián)塞給我，當我表示感謝時(shí)，阿姨說(shuō)：“捐給山區小學(xué)是好事！這種有益的義賣(mài)活動(dòng)必須支持！”拿著(zhù)阿姨的錢(qián)，我感覺(jué)心中暖融融的'。
經(jīng)過(guò)今天的公益實(shí)踐活動(dòng)，我不僅學(xué)到了堅韌，明白了遇到困難要敢于迎頭而上，也知道了要珍惜錢(qián)，不亂花錢(qián)。希望經(jīng)過(guò)我們辛勤勞動(dòng)賺得的錢(qián)能幫助貧困山區的小伙伴們，雖然不多，但希望他們能夠收到我們的一片心意。
堅持的意義作文6
之前本來(lái)想的是，不管風(fēng)吹雨打，不論天陰下雨，這個(gè)月剩下的日子里，一定得來(lái)，打不動(dòng)的，每天堅持完成自己的目標，可是就在昨天，因為某人回到家，再加上中午，回村里又繞了一遭，來(lái)來(lái)回回還來(lái)就不早了，一路上也沒(méi)有堅持寫(xiě)作文，最后就讓昨天泄氣了放空了一天！
雖然中間有一段時(shí)間在車(chē)上，但也只是寫(xiě)了兩篇而已！和之前定的目標相差甚遠！雖然告訴自己，就當給自己放一天假，但是今天才發(fā)現，一天簡(jiǎn)短的假期，給自己帶來(lái)了不少的后遺癥！
今天某人再一次出發(fā)，家里又剩下自己一個(gè)人，本來(lái)是大好的，寫(xiě)作時(shí)光，可是發(fā)現昨天一天的空閑，好像連帶著(zhù)今天的大腦，也該空閑下來(lái)，總是面對著(zhù)空白的一頁(yè)發(fā)呆，不知道該寫(xiě)點(diǎn)什么！
前一段時(shí)間每天都堅持在寫(xiě)，感覺(jué)也沒(méi)有那么的費勁，總覺(jué)得生活中有太多我們可以寫(xiě)作的話(huà)題，可是今天卻感覺(jué)寫(xiě)作是那么的難，哪怕只是簡(jiǎn)單的一個(gè)話(huà)題，也會(huì )讓自己寫(xiě)的前言不搭后語(yǔ)！
之前一直都不知道堅持的.意義是什么？今天才終于明白，所謂堅持的意義，并不只是簡(jiǎn)單的收入上的持續，更多的是寫(xiě)作靈感上的持續！如果你每天堅持都寫(xiě)，你會(huì )每天都在大腦中形成一個(gè)思緒，就是對生活中的一些話(huà)題，能夠隨時(shí)隨地的找到，然后讓寫(xiě)作文變得簡(jiǎn)單起來(lái)~
如果你一旦中間泄了氣，讓大腦不再那么的專(zhuān)注，那么你就會(huì )發(fā)現，如果后面你想要繼續保持之前的那種效率，基本上很難！
大概也有自己的惰性，在作怪吧，昨天一天短暫的空閑，讓自己腦海中那種，懶惰的習慣已經(jīng)萌芽，總覺(jué)得今天也應該是閑暇的一天，殊不知今天我不想讓自己繼續歇下去~
唯一直都慶幸的是，自己好像懂了，真正堅持的意義是什么？
堅持的意義作文7
如果成功是一個(gè)果實(shí)，那么堅持就是果實(shí)的養分;如果成功是一條又長(cháng)又寬的河，那么堅持就是渡河的橋。成功，本身就離不開(kāi)堅持。
有一次，學(xué)校舉辦運動(dòng)會(huì )，我報名參加了從未嘗試過(guò)的四百米。在全班熱烈討論的時(shí)候，我的心里已經(jīng)充滿(mǎn)著(zhù)對四百米比賽的期待。
盼著(zhù)盼著(zhù)，朝思暮想的運動(dòng)會(huì )終于到來(lái)了。我的體育成績(jì)在班上的女生中算佼佼者，所以對于生疏的四百米項目能否取得好成績(jì)我很在意�！班忄忄忄狻笔煜さ囊魳�(lè )聲響起了，也表示運動(dòng)會(huì )正式開(kāi)始了。這次運動(dòng)會(huì )我報名參加了跳遠、實(shí)心球、四百米以及一些接力項目，可能是因為我太期待四百米比賽了，導致我前面的比賽都沒(méi)有表現好。
四百米比賽開(kāi)始了�！傲闫摺�，當老師叫到我的編號時(shí)，我緊張地站在跑道上，甭管我之前是多么自信，現在我的腦子里只有壞想法�！邦A備——嘟——”四位選手的神情都變得嚴肅起來(lái)。我在前半程兩百米的表現還可以，但是，我終究還是輸在了缺少訓練和體力不支上。跑完兩百米，我已經(jīng)快累得不行了，再加上有點(diǎn)感冒和天氣的原因，我感覺(jué)有點(diǎn)頭昏眼花。我的同學(xué)在跑道邊上不斷地給我加油鼓勁，和我說(shuō)要怎么做，但我的腦子里像有一扇門(mén)，擋住了他們所說(shuō)的'一切。
我的腳步慢了下來(lái)，心雖有不甘，但又無(wú)力繼續。我慢跑著(zhù)跑到離終點(diǎn)大約還有五十米處。此刻，除了我以外，所有選手都到達終點(diǎn)了。旁邊有一位老師說(shuō)：“加油，馬上就到終點(diǎn)啦!”我想跑起來(lái)，可我已經(jīng)很累了，跑不動(dòng)了，但我又想到同學(xué)們對我的期待，這兩個(gè)想法就像天使和惡魔在我身體里糾纏著(zhù)。我最終決定勇往直前，我用盡全力，終于跑到了終點(diǎn)。我哭了，傷心、喜悅、愧疚融合在這一粒粒如珍珠般的眼淚里……
堅持，并不一定會(huì )成功，但是它卻代表了我的決心，沒(méi)有成功卻勝似成功。
堅持的意義作文8
每當看到這六個(gè)字：堅持就是勝利時(shí)，我的思緒飛到很遠、很遠......
那是我正在讀六年級，我正好迎來(lái)了學(xué)校一年一度的冬季運動(dòng)賽，我們學(xué)校的每一個(gè)學(xué)生無(wú)一不興奮，我當然也感到無(wú)比的開(kāi)心，可不是因為我可以看到別人因為跑步而跌倒的狼狽的樣子哦，而是我有“飛毛腿”，我可以在運動(dòng)會(huì )上大顯身手了！經(jīng)過(guò)體育老師的精心挑選，在我班有兩名女同學(xué)代表我班參加50米短跑，有兩名男同學(xué)代表我班參加400米跑，而我有幸代表我班參加400米跑！
雖然我在測試的時(shí)候，只用了一分鐘的時(shí)間（差不多算快的），但是，我每天早上起來(lái)都要跑步，為的就是等到這一天，再狠狠的把對手甩在后面。經(jīng)過(guò)一些魔鬼式的訓練后，我已從原來(lái)的`兩分鐘，變成了現在的一分鐘。比賽的日子終于在大家既興奮又緊張態(tài)度下開(kāi)始了，很快比賽就要輪到我了，在我準備的時(shí)候，聽(tīng)見(jiàn)其他班上的說(shuō)：“我們班上最開(kāi)可以跑到一分多鐘，我們肯定能贏(yíng)�！甭�(tīng)了，他們的話(huà)，我想我肯定能贏(yíng)�？墒鞘屡c愿違總是在關(guān)鍵時(shí)刻掉鏈子，這不，我一不小心被什么東西拌了一下，疼痛使我無(wú)法比賽�？墒�，我堅持要跑完。于是，我帶著(zhù)傷去跑。
比賽一開(kāi)始，選手們快速的飛奔著(zhù)，整個(gè)跑場(chǎng)上，只有我一個(gè)在慢跑，這就像是龜兔賽跑，大家仿佛看到了結局。比賽到了最后階段，該是沖刺的時(shí)候了，所有的選手都因為剛開(kāi)始用盡全力地跑，而現在已經(jīng)沒(méi)有力氣了，但是!只有我還有力氣！我拼盡全力地沖向終點(diǎn)，腳上傳來(lái)陣陣鉆心的痛，可是我渾然不覺(jué)。終于，在大家的一片歡呼聲中，我勝利了！我明白了只有奮勇向前，才能成功，因為堅持就是勝利！
堅持的意義作文9
終于，第四天了。
回家的時(shí)間，已經(jīng)進(jìn)入了二十四小時(shí)倒計時(shí)。雖然解脫的日子越發(fā)靠近，但這其中也一樣滿(mǎn)是波折。
度了四天假的太陽(yáng)終于舍得露臉，從數萬(wàn)光年傳來(lái)的太陽(yáng)光，不遠萬(wàn)里地趕來(lái)，只為把自己盛情的熱浪傳遞給我們。熱��！太陽(yáng)光曬得人皮膚生痛，而太陽(yáng)就那么盛情地掛著(zhù)，似乎要把三天里的熱度一日奉還。這樣的日頭，足足陪伴了我們一整天！
早上還笑著(zhù)和我們一起唱歌的教官，此刻正有條不紊、“趾高氣揚”地指揮著(zhù)我們深蹲、左右腳前后跳�！伴T(mén)前大橋下，游過(guò)一群鴨……”不遠處傳來(lái)的兒歌聲讓我們瞬間樂(lè )不可支，可誰(shuí)也沒(méi)有想到，十分鐘后，這竟然成為我們訓練的背景音樂(lè )！
從來(lái)沒(méi)有感受到自己與操場(chǎng)這樣近，這樣親密，從未感受到國防教育如此難耐。操場(chǎng)橡膠粒的紋路，鮮艷奪目的顏色，它令人癢癢的質(zhì)感，我終于用所有的感官感受到了。我手扶著(zhù)地，前后腳不斷交替著(zhù)，麻木地運動(dòng)著(zhù)。是的，我們正用鴨子步繞操場(chǎng)一圈。我發(fā)誓鴨子步是繼蛙跳之后最讓人絕望的運動(dòng)。我艱難地向前挪動(dòng)著(zhù)�！伴T(mén)前大橋下，游過(guò)一群鴨……”這童真的聲音穿透我的耳膜，擊中我的天靈蓋，我再也笑不出來(lái)了。我避開(kāi)從后面趕上的同學(xué)或從前面落下的.同學(xué)，絲毫不敢停下步伐，緊緊貼在大隊伍的后方，手掌不斷摩擦著(zhù)操場(chǎng)，蹭上了它鮮艷的紅色……
這可怕的鴨子步，如今想起來(lái)還是心有余悸。那手心中還洗不掉的紅，仿佛是記憶的印記。這是我初中生涯最后一次參與國防教育訓練了。這些艱苦的訓練，都將成為回憶。操練苦得很？不，我不怕苦，這酸痛的滋味，正提醒我要珍惜如今�；蛟S我應該感謝這份“苦”，正因此，我明白了堅持的意義。
堅持的意義作文10
生活中的一次次磨煉，一次次考驗，都是我們成長(cháng)的腳步。我在一次重要的事件后懂得了堅持的重要性：如果不堅持，就不會(huì )有收獲。
我喜歡滑板，也希望自己可以學(xué)會(huì )，因為那是一項酷酷的運動(dòng)，我希望今后我能踩著(zhù)滑板上學(xué)，然后踩著(zhù)我的滑板去“浪跡天涯”。
“叮鈴鈴、叮鈴鈴”，我從夢(mèng)中驚醒，開(kāi)始回憶起剛才夢(mèng)里的我是多么帥氣——吃著(zhù)雪糕、滑著(zhù)滑板……我興高采烈地在家里說(shuō)道：“今天，我要好好學(xué)滑板，就在這個(gè)晴朗的周六開(kāi)始實(shí)現！”說(shuō)罷，我拿上滑板，直接沖出家門(mén)，接著(zhù)是我震耳欲聾的下樓梯聲。
我一手拉著(zhù)欄桿，一手懸在空中，腳踩著(zhù)滑板開(kāi)始滑，用力用腰扭著(zhù)，腳也搖起來(lái)，晃啊晃的，我的手漸漸脫離了欄桿，可當我剛脫離欄桿沒(méi)多久，我又滑倒了！
一直到周日晚上，我還是沒(méi)能成功滑幾次，我漸漸地失去了原有的開(kāi)心和渴望成功的`心！在逐漸地失去了信心的時(shí)候，老爸站了出來(lái)，把我扶了起來(lái)，拉著(zhù)我的手坐在椅子上，用輕松的口氣開(kāi)始跟我聊天，我便向老爸訴說(shuō)了一下我的煩惱，老爸只是說(shuō)了一句話(huà)：“加油，你不要忘記堅持就是勝利，只要堅持，就能成功！”“嗯！”我聽(tīng)了老爸平靜而有力量的開(kāi)導，也很自信地大聲鼓勵自己堅持下去。
我重新站立起來(lái)，拿著(zhù)滑板就開(kāi)始滑，在無(wú)數次的跌倒和摔跤中，我終于成功了！“堅持就是勝利”是我從小就懂得的道理，但這一次，在我幾乎失望透頂的那一刻，他站了出來(lái)——我的爸爸，他讓我重新恢復了信心！憑著(zhù)堅持我成功學(xué)會(huì )了滑滑板，我終于懂得了堅持的意義——只要堅持過(guò)，就不會(huì )失��！
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