堅持的作文600字集合六篇

　　在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編為大家收集的堅持的作文600字6篇，歡迎閱讀與收藏。

堅持的作文600字 篇1

　　我曾聽(tīng)過(guò)千百個(gè)關(guān)于堅持的故事，但一直沒(méi)有親身感受過(guò)。直到上周的那節體育課，我才終于體會(huì )到了什么是堅持。

　　在那節體育課上，老師讓我們投籃。大家都很開(kāi)心，可我卻悶悶不樂(lè )。我曾經(jīng)不知投過(guò)多少次籃，但一次都沒(méi)進(jìn)過(guò)。漸漸的，我開(kāi)始想：也許我和籃球無(wú)緣，永遠都不可能投進(jìn)�？墒�，看著(zhù)身邊滿(mǎn)頭大汗的飛速奔跑著(zhù)的身影，聽(tīng)到同學(xué)驕傲的歡呼聲，我的心動(dòng)搖了：“每個(gè)人都能投進(jìn)球，為什么我不能？”于是，我鼓起勇氣走向球筐，可這球筐像是在輕視我這個(gè)大膽的挑戰者一樣，在高處用它的影子看著(zhù)我，我在心底默默地說(shuō)：我會(huì )戰勝你。

　　我站在球筐前，緊抱著(zhù)球，兩腿彎曲，緊接著(zhù)用力蹬起，同時(shí)雙手把球拋出。我期待地望著(zhù)球，但它像是偏要和我作對似的，擦過(guò)籃框邊緣掉了下來(lái)�？粗�(zhù)這個(gè)球我搖搖頭想：沒(méi)有關(guān)系，一定能投進(jìn)的。之后，我投了一個(gè)又一個(gè)球，累得滿(mǎn)頭大汗，但那球不是投偏就是投高投低。我漸漸失去了信心，難道我真的永遠不能投進(jìn)嗎？我低下頭灰心地走了。忽然我的耳邊傳來(lái)了朋友小韋的聲音：“剛才你不是投籃呢嗎？怎么沒(méi)投進(jìn)就跑啦？”是啊，我不能放棄，我下定決心要投籃，就一定要投進(jìn)。我顛了顛手里的球，又看看前方的籃框，堅定地再一次走了回去，腦海里又回想了一遍老師講過(guò)的所有技術(shù)要點(diǎn)，然后用盡全身力氣，把球投了出去，只見(jiàn)球在空中劃過(guò)一條優(yōu)美的曲線(xiàn)，終于不偏不倚地落進(jìn)了籃框中心。隨著(zhù)籃球“砰”的一聲落地，我的心里感到無(wú)限喜悅。我對著(zhù)高聳的籃框，心里驕傲的說(shuō)：“我戰勝了你！”

　　如今想來(lái)，當時(shí)戰勝籃球的不是我，而是我的信念，我的堅持。是啊，這世上還有什么堅持戰勝不了的困難呢？

堅持的作文600字 篇2

　　每當我遇到困難，總是堅持幫助我渡過(guò)難關(guān)，我的每一次成功、每一次喜悅，總有它的功勞。堅持是我必不可少的行囊，也是我視如珍寶的東西。

　　記得那一天，正值學(xué)校的運動(dòng)會(huì )，這是我小學(xué)里最后一次運動(dòng)會(huì )了，不參加令人難忘的項目那怎么行呢？我堅定地在報名表上填了：八百米賽跑。

　　這是第一次，也是最后一次，我沒(méi)有一點(diǎn)經(jīng)驗，站在起跑線(xiàn)上，我倒吸一口涼氣，真想馬上逃離賽場(chǎng)，避開(kāi)這困難，但是身上沒(méi)有一個(gè)細胞允許我這樣做，發(fā)令槍響起，我一馬當先，跑在了第一位，由于呼吸方法不對，我很快就落在了倒數的位置。

　　跑到第三圈，比賽過(guò)半，肚子竟傳出隱隱痛感，我捂著(zhù)肚子跑了一圈，終于堅持不住，被迫停下來(lái)，我本可以讓班里另外兩名選手去爭奪榮譽(yù)，可中途棄賽，還有什么難忘可言，誰(shuí)會(huì )記得失敗的經(jīng)歷？我忍著(zhù)疼痛，堅持著(zhù)沖過(guò)了終點(diǎn)線(xiàn)！

　　比賽完，校醫給我看過(guò)后才知，是急性腸胃炎惹的禍。這次比賽成績(jì)雖然因為多跑了一圈而取消了，但是，那份因為堅持而突破自我的喜悅，是我之前從未有過(guò)的。

　　堅持一直陪伴著(zhù)我。那是一個(gè)月考前的夜晚，同學(xué)們正享受著(zhù)做完作業(yè)后的自由與歡樂(lè )，而我卻因為上一次月考的失利而不敢松懈。英語(yǔ)和語(yǔ)文是我的主攻對象，這兩科的上一次成績(jì)令人心痛，我把以前的試卷翻得發(fā)皺，終于找到失分點(diǎn)。

　　英語(yǔ)主要在閱讀失分，我翻開(kāi)印著(zhù)一排排火星文的書(shū)，瞬間頭痛，對抽屜里的課外書(shū)有止不住的想念。我想起那次成功的喜悅，我堅持著(zhù)，認真地做了起來(lái)，直到下課鈴響起。

　　我果然進(jìn)步了近五十名。

　　堅持一直幫助著(zhù)我、陪伴著(zhù)我，這個(gè)行囊，當我背上它，它就一直讓我獲得快樂(lè )和喜悅。

堅持的作文600字 篇3

　　五天的軍訓使我學(xué)會(huì )了堅持。以前，我總是不能把一件事情堅持到最后，但現在我學(xué)會(huì )了堅持。這是在課堂中學(xué)不到的，在家中也是教不會(huì )的。這不僅是在教官對我艱苦訓練下使我學(xué)會(huì )了堅持，還有老師對我們的鼓勵。

　　剛開(kāi)始我本以為軍訓是件好玩的事，因為要去呆五天，又不需要完成各種作業(yè)，所以我覺(jué)得很興奮�？墒墙�(jīng)過(guò)一下午的折騰才知道這回可來(lái)真的了。我們的劉教官可嚴厲的。第二天一早，我們便在劉教官的指揮下七點(diǎn)準時(shí)在樓下集合。有些人覺(jué)都沒(méi)睡醒，房間更沒(méi)有時(shí)間整理，亂糟糟的。教官就皺著(zhù)眉頭，不客氣地指出了我們的缺點(diǎn)，認為我們集合動(dòng)作太慢，站姿也不對，告訴我們立正的要點(diǎn)是：

　　1、眼睛平視前方；

　　2、抬頭；

　　3、身體微向前傾；

　　4、兩手五指并攏，手指緊貼褲縫；

　　5、兩腳跟靠攏，腳尖張開(kāi)60度。這才是標準的站姿，我默默記住這些要點(diǎn)，爭取做到最好。

　　有一天的下午，是一次攀爬活動(dòng)，我以前都不敢嘗試，可是在老師和同學(xué)們的鼓勵下，我像一只小笨熊一樣攀爬了起來(lái)，幾次吊在半空中我也沒(méi)有放棄，還是努力地向上爬，雖然累得氣喘吁吁，仍然沒(méi)爬到頂上。但是我嘗試過(guò)，戰勝了自己，收獲很大。

　　從小到現在，我從來(lái)沒(méi)有離開(kāi)爸爸媽媽那么久，夜深人靜的時(shí)候，我就會(huì )默默地流淚，真想放棄軍訓回到爸爸媽媽身邊，可是看到同學(xué)們都熱情高漲，我也暗暗鼓勵自己——一定要堅持下去。

　　通過(guò)這件事，我明白了堅持就是勝利，只要堅持，就沒(méi)有跨不過(guò)去的坎。

堅持的作文600字 篇4

　　那天早晨，秋高氣爽，陽(yáng)光燦爛，我們正在進(jìn)行的秋季田徑運動(dòng)會(huì )即將閉幕。在此之前，4乘100的接力跑在緊張而激烈的進(jìn)行著(zhù)。

　　“六年級組的4乘100接力跑馬上就要開(kāi)始了，請六年級4乘100運動(dòng)員請做好準備！”當廣播里一遍又一遍的重復著(zhù)這句話(huà)，我們的心也一次又一次的緊張起來(lái)。輪到我們了，跑道上的'運動(dòng)員們正在精神抖擻的做著(zhù)準備運動(dòng)，他們一會(huì )兒壓壓腿，一會(huì )兒伸伸手，一會(huì )兒彎彎腰，個(gè)個(gè)生龍活虎的。我們班參加4乘100接力跑的人個(gè)個(gè)都是女生中的跑步健將：第一棒是王毓妍，第二棒是曹懿曉，第三棒是沈諾，最后一棒是我。隨著(zhù)“砰”的一聲槍響，所有人都像離鉉的箭一樣沖了出去，跑道兩旁旁觀(guān)的人一下子沸騰起來(lái)，就連司令臺上的主持人也按耐不住了：有的揮動(dòng)著(zhù)手臂；有的舞動(dòng)著(zhù)手中的彩旗；還有的失聲加油，他們一定在想：雖然我們沒(méi)有參賽，但是我們在精神上同樣與你們同在。這時(shí)，天空中劃出幾條雨絲，雖是蒙蒙細雨，但也為4乘100的接力比賽大大增加了難度，可是，運動(dòng)員們絲毫沒(méi)有退讓的意思，始終堅持在雨中奔跑。先前跑在最前面的并不是我們班，而是別的班的一名運動(dòng)員，可我們班第一棒的王毓妍絲毫不甘休，猛地一加速超過(guò)了那名運動(dòng)員，她又熟練又敏捷地將棒傳給了曹懿曉，你別看曹懿曉胖胖的，她跑起來(lái)的速度絕對不比王毓妍慢，她又將棒傳給了第三棒的沈諾，沈諾接過(guò)棒，如同一道閃電似的疾步而來(lái)……到最后一幫的我了，我心中有一絲緊張，也有一絲興奮，我終于可以挽回我在班里的女生跑步健將的名號了。我準備奮力一搏，接過(guò)棒，我想一匹鹿盡力的跑到終點(diǎn)線(xiàn)，當我只離終點(diǎn)線(xiàn)20米遠的時(shí)候，我身后有一個(gè)班想要超過(guò)我，我堅持不懈才讓我們班得了個(gè)小組第三，年級第六，為我同時(shí)也為班級挽回了尊嚴，誰(shuí)也沒(méi)怪誰(shuí)。

　　我相信，只要堅持、團結，沒(méi)有什么能阻擋我們前進(jìn)的步伐的。

堅持的作文600字 篇5

　　“一日一錢(qián)，千日一千，繩鋸木斷，水滴石穿”�！�—《鶴林玉露，一錢(qián)斬吏》

　　努力之時(shí)，總有一種力量呵護著(zhù)你，讓你擁有對成功的渴望;奮斗之時(shí)，總有一種精神鼓舞著(zhù)你，讓你獲得對勝利的追求，而這力量和精神的代表，是一個(gè)再普通不過(guò)的詞——“堅持”。

　　如今，很少有人真正理解“堅持”的涵義，對于海倫凱勒來(lái)說(shuō)，堅持讓我完成了一生的豐功偉績(jì)，鑄就了殘疾人中的創(chuàng )舉;對于司馬遷來(lái)說(shuō)，堅持讓他在生命的危難關(guān)頭，為中國的歷史勾勒了不朽的一筆;對于邱少云來(lái)說(shuō)，堅持讓他在被大火燃燒的同時(shí)，保證了戰斗的勝利和潛伏部隊的安全……我想這些英雄的堅持努力，不屑奮斗，就是他們生命重如泰山的根本意義吧!

　　由此可證明，堅持乃勝利之本，成功之基，要想取得成功，就必須堅持。說(shuō)到堅持，最典型的代表就是一個(gè)眾人皆知的成語(yǔ)——滴水穿石，簡(jiǎn)單四個(gè)字就能夠整體地概括出堅持的涵義，但有時(shí)我們卻將它拋之腦后，忽視了它的存在，所以這也是我們達不到所定目標的重要一點(diǎn)。

　　有人認為，小水滴之所以穿透了頑固的石頭，是因為它有足夠的勇氣和信心，而我卻認為勇氣和信心只占三分之一，而剩余的三分之二完全在于堅持。自信和勇氣固然重要，但如果缺少了堅持，這項任務(wù)無(wú)論如何也得不到圓滿(mǎn)的勝利，就像如果小水滴在穿石過(guò)程中半途而廢，那么也不會(huì )有“滴水穿石”這個(gè)成語(yǔ)了。

　　堅持體現在過(guò)程，過(guò)程中需要堅持，而我們的失敗往往出現在過(guò)程中，所以秉持著(zhù)堅持的信念是我們在努力奮斗時(shí)必不可少的要求，因為只有這樣，才能讓我們嘗到成功的果實(shí)，勝的滋味。

　　堅持是成功之本，堅持不懈，堅持努力，堅持奮斗，才能讓我們最終登上人生的巔峰!

堅持的作文600字 篇6

　　假如有一張足夠大的白紙，把它折疊五十一次，會(huì )有多高？答案五花八門(mén)，一張桌子高，一人高，一棟摩天大樓高……但這些答案都不對——它的高度是地球和太陽(yáng)之間的距離！一張普通的白紙，僅僅折疊五十一次就能達到如此的高度，但如果只是將五十一張白紙簡(jiǎn)單地疊在一起，它還是五十一張紙的高度。

　　人生如果是一張白紙，我們是把整個(gè)人生折疊起來(lái)，還是把人生分成每一天簡(jiǎn)單地累加在一起？如果我們對自己的人生沒(méi)有方向、缺乏規劃，就如同將白紙簡(jiǎn)單疊加在一起，今天做做這個(gè)，明天做做那個(gè)，每次的努力之間沒(méi)有聯(lián)系，如此一來(lái)，哪怕每天都做得很出色，但對整個(gè)人生來(lái)說(shuō)，不過(guò)是簡(jiǎn)單的累加；如果我們能夠規劃好自己的人生，認定一個(gè)方向做下去，就如一張白紙不斷地折疊，將會(huì )達到別人不可企及的高度。

　　魏書(shū)生說(shuō)：“我所理解的創(chuàng )新，不是今天發(fā)現這個(gè)問(wèn)題，明天建構那個(gè)理論，創(chuàng )新就如挖井，你能挖到一個(gè)別人沒(méi)有達到的深度就是創(chuàng )新�！庇辛诉@樣的理解，魏書(shū)生才會(huì )有如此的成就。

　　當然，“認定一個(gè)方向，堅持做下去”并不是說(shuō)，一生只做一件事。做教師的方向應明確，就是“教書(shū)育人”。而要沿著(zhù)這個(gè)方向走下去，就該對自己的職業(yè)做一個(gè)規劃，去思考做好教師需要什么。明白了應該在哪些方面提高自己，即使今天做這個(gè)，明天做那個(gè)，也都是在整體規劃下進(jìn)行的，最后，當這些看似零散的東西統合時(shí)，就是一種人生的折疊。

　　今天的教師在新課程理念的影響下，無(wú)不關(guān)注自身的成長(cháng)，有的教師恨不能把全身的潛能都挖掘出來(lái)。其實(shí)，與其四處挖掘看不見(jiàn)的潛能，不如好好規劃一下自己現有的能力，利用好自己現有的優(yōu)勢，認定一個(gè)方向堅持做下去，成功也許就如一張白紙折疊五十一次那樣不可思議。相信自己，相信堅持的力量！

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