堅持的作文十篇
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的堅持的作文10篇，希望對大家有所幫助。
堅持的作文 篇1
我記得在很長(cháng)一段時(shí)間里你都在勇敢的嘗試著(zhù)新事物，雖然你不知道那些新事物對于你的人生會(huì )產(chǎn)生怎樣的改變，這好像你不知道一個(gè)小小的改變對于你的人生轉折又有著(zhù)怎樣的影響。
但是你卻一直心無(wú)旁騖的去鉆研，義無(wú)反顧的去堅持。
我們一直都相信心中有夢(mèng)想的人始終都是美好的，就連他所展現出來(lái)的那種精神面貌都是完全不同的，因為他心中有一個(gè)堅定的信念，所以他做了什么樣的事情都顯得是精神飽滿(mǎn)，他并不限于去做那些別人背后所做的那些事情，因為他覺(jué)得沒(méi)有意義，因為他覺(jué)得這種事情并不是和她自己。
她始終都堅信自己將有更重要的事情去做。
實(shí)現價(jià)值這件事情好像一直都像一個(gè)獎勵，也像一個(gè)嘗試的回報。我們未必真的想要去完全實(shí)現自己的價(jià)值，未必真的想要去學(xué)習雷鋒那樣義無(wú)反顧的`把自己的身體都奉獻出來(lái)。
但是多多少少得在實(shí)現價(jià)值方面，我們也會(huì )有自己的欲望和夢(mèng)想，我們希望自己能夠與世界建立一個(gè)美好的聯(lián)系，我們希望能夠建立一個(gè)美好的入口和出口。
而尋找工作和實(shí)現價(jià)值的過(guò)程當中，恰恰能夠有效地連接起來(lái)。
所以很多時(shí)候我們找工作并不是為了養家糊口，我們也是為了不和這個(gè)社會(huì )脫軌。
堅持的作文 篇2
滴水穿石在于日積月累，弱小的力量不懈地努力也能穿透堅硬的石頭，小水滴積累多了也會(huì )變成大海，沙粒也會(huì )聚成高山。堅持，能將一切不可能變?yōu)榭赡堋?/p>
記得那是一個(gè)陽(yáng)光明媚晴空萬(wàn)里的下午，我坐在一棵綠樹(shù)下乘涼，忽然，一個(gè)小小的身影吸引了我的注意力。
那是一只螞蟻，一只弱小的螞蟻，它正搬著(zhù)一個(gè)比它大好幾倍的餅干渣。我輕蔑地望著(zhù)它從“高山”上一次次的滾下來(lái)，我心想：就你那小小的身板，還想推著(zhù)餅干渣走那么遠的.路，不可能！絕對不可能。我望了望通往螞蟻巢穴的路，一路上都是“高山深澗”“懸崖峭壁”，又回過(guò)頭來(lái)看了看連第一座“高山”都爬不過(guò)去的那只小螞蟻，準備繼續去做我的“白日夢(mèng)”，可正當這時(shí)，那只渺小的螞蟻越過(guò)了第一座“高山”，我的目光不禁又被吸引了回去。
我的目光追隨者螞蟻的足跡，翻越了“珠穆朗瑪峰”，趟過(guò)了“太平洋”，最后，來(lái)到了一條深溝。它試探著(zhù)，看看有沒(méi)有平緩的坡下去，可腳下一滑滾了下去，它搖搖晃晃地爬了起來(lái)，跌跌撞撞地咬著(zhù)餅干渣開(kāi)始往上爬�？墒遣抛吡藘刹�，它就骨碌骨碌地滾了下來(lái)。它又爬了起來(lái)，叼著(zhù)餅干渣又爬了上去，可是還沒(méi)爬到中間就又滾了下來(lái)。一次，兩次，三次……我看著(zhù)它一次次地失敗，都想要幫幫它了。終于，在無(wú)數次的失敗后，它快爬上去了！看著(zhù)它一步一步地接近“山頂”，我在心里為它暗暗加油。一步，兩步，三步，還差最后一步了！我看著(zhù)它邁出一只腳，顫抖著(zhù)踏下去。耶！成功了！我情不自禁的為它歡呼，它也興奮地把觸角擺來(lái)擺去，好比與我共同分享著(zhù)這由“堅持”種出來(lái)的果實(shí)。
連小小的螞蟻都知道堅持，我們又憑什么不相信堅持的力量呢？
堅持的作文 篇3
兒時(shí)，每每聽(tīng)到偉人的事跡，便就叫囂著(zhù)要成為向他一樣的人。那時(shí)從來(lái)沒(méi)有考慮過(guò)這想法的遙遠和陌生，臉上掛滿(mǎn)著(zhù)自豪。
從上學(xué)開(kāi)始，這種想法卻不知不覺(jué)的陌生了。每當看見(jiàn)老師在表?yè)P著(zhù)某個(gè)的同學(xué)，心中總是有些嫉妒，但卻掩蓋不了我的孤獨，偉人離我越來(lái)越遠，直到我不在想他為止。那種嫉妒最終竟成了壓迫，壓迫著(zhù)我像別人一樣。
我開(kāi)始一點(diǎn)一點(diǎn)的觀(guān)察別人，他的動(dòng)作、態(tài)度、語(yǔ)言方式，那時(shí)我感覺(jué)自己就是一個(gè)賊。我每次的動(dòng)作都刻意的模仿者，用著(zhù)他的行為習慣，語(yǔ)言方式。那種模仿好累好痛。然而事實(shí)卻像當年?yáng)|施模仿西施一樣，我得到了相同的結果，一樣的招人冷視嘲笑。而像西施的那個(gè)被我模仿的家伙卻因為他的動(dòng)作而得到了別人的贊許。那好不公平的審視眼光好讓我傷心，為什么？我終于停止了這可笑的東施的行為，但是卻害怕變成自己，因為變成自己可能會(huì )連現在都不如，所以還是有時(shí)無(wú)事也要撐下去。但心里還是有些不安。
我成了一個(gè)膽小不敢嘗試的人，每天都在別人的影子中活著(zhù)。我好痛苦，我雖然很想掙扎開(kāi)，但那影子卻始終還是留下來(lái)了。我于是就在別人的劇本中活著(zhù)。
我為我自己要爭回自己，并試圖展示新的自己。改變就開(kāi)始了：聽(tīng)著(zhù)周杰倫的《半獸人》，尋找自己自己的還原為人的靈魂序曲�？粗�(zhù)廣泛的書(shū)籍，耳邊的卻又來(lái)了一些我心里不愿聽(tīng)的話(huà)，"你怎麼和xxx一樣呀。。。。。。"這讓我很懷疑，我到底是成為自己，還是成為下一個(gè)別人。這種疑惑困惑了我好久。
我的行為是自己的風(fēng)格吧？還是又是模仿他人的呢？無(wú)數的疑問(wèn)最后被我的一個(gè)執著(zhù)趕走了：這就是我的風(fēng)格，怕什么。我靜靜的`坐做著(zhù)自己應該做的。一切都是順其自然的，我以前曾經(jīng)渾濁的目光被趕走了，留下的只是我自己的光亮。我的頭不在總是低著(zhù)，而是一點(diǎn)一點(diǎn)的抬起了。而老師的目光轉到了我的身上，老師第一次表?yè)P我，我那時(shí)感覺(jué)以前的那口枯井已變成了一眼泓泉。我只是在做著(zhù)自己覺(jué)得該做的，后來(lái)我竟發(fā)現別人也在模仿著(zhù)我。那時(shí)我理解了我以前是多么的傻呀！
只有自己才是最合適自己，就像鏡子里的自己，只有自己最能成為自己。模仿別人只會(huì )讓自己更痛，你一定堅信自己是最棒的！
堅持的作文 篇4
或許，他永遠被人瞧不起；或許，他天生的缺陷讓他自卑；或許，他為了自己和正常人一樣行走，付出了全部。但是我要告訴你，無(wú)論如何，他的身上有著(zhù)一份可貴的精神。
我并不喜歡，因為這種讓自己傷痕累累、累到不行。直到我看見(jiàn)了他，我才改變了我的想法。
那天我從病房里出來(lái)�？匆�(jiàn)一個(gè)大哥哥在走廊上，樣子是在學(xué)習走路。旁邊的護士偷偷的告訴我，他的了小兒麻痹癥，非要脫去雙拐走路，講什么也不聽(tīng)。
我暗想：這個(gè)估計是他的夢(mèng)想吧，他一定不會(huì )堅持下去，畢竟摔一跤是很痛的，這樣做只會(huì )受傷。
我走上去一點(diǎn)，躲在一邊，慢慢地觀(guān)察他的一舉一動(dòng)。他的家人一直陪在他的身邊，一次次的`把雙拐遞給他，好言相勸�？墒�，他卻一次次的把雙拐上扔在地上，大喊不要管他。過(guò)了一會(huì )，他索性獨立往前走去。他剛走兩步，腳忽然往外一撇，他重心不穩。一下子摔倒在地上�！八麘摬粫�(huì )繼續下去吧�！焙鋈�，他說(shuō)：“不要管我，你們都走開(kāi)，快一點(diǎn)�！彼募胰苏驹谝慌阅臑樗佑�。只見(jiàn)他雙手撐地，努力的想讓自己的腳站直，想辦法站起來(lái)。一次不行，兩次不行，三次不行。他又一次的摔在了冰冷的瓷磚上。我看不下去了，躲回了病房。
我躺在床上靜靜的想：是什么讓他這樣繼續嘗試走路；為什么他不選擇用雙拐支撐；為什么會(huì )讓他有這種想法。我陷入了沉思。第二天，我去走廊看他繼續嘗試，出乎意料。他又開(kāi)始了學(xué)習。這次只有他自己。他開(kāi)始走路。走幾步就摔一跤。每當他摔跤的時(shí)候，他只是咬一咬牙，皺一皺眉。然后扶著(zhù)墻壁站起來(lái)。我走上前去問(wèn)：“你為什么要這樣做�！彼噶酥概赃叺囊巫�，示意我把他扶上去。他咬著(zhù)嘴唇，擦了一把汗：“不，我只是想和正常人一樣，能獨自走路�！蔽倚睦硐胧菃�？可是這樣只會(huì )變本加厲的讓你受創(chuàng )。你永遠不會(huì )成功的。眼里露出不相信的眼神。大哥哥看了看我，似乎也明白我在想什么，握了握自己的拳頭，又開(kāi)始了練習，我轉身走回病房。
一天又一天的過(guò)去了。直到有一天，護士姐姐來(lái)給我打吊針的時(shí)候，對我說(shuō)：“那個(gè)大哥哥啊，真努力，不知怎么的，一刻不停的練習走路，我看著(zhù)都心疼��！”
聽(tīng)到這句話(huà)。我心顫抖了一下。真的嗎，他真的堅持下去了嗎。慢慢的轉身，帶著(zhù)不熟悉的步伐堅定的踏出每一步。我看著(zhù)他的背影，有一種感動(dòng)涌上心頭，只要堅持下去，再困難的事情我們都能夠克服去的成功。我突然想感謝他，他教會(huì )了我什么事情只要堅持了都會(huì )過(guò)去。我快出院了，走到走廊上。想看看他成功了沒(méi)有。沒(méi)想到，他一瘸一拐的走過(guò)來(lái)。他對我笑了笑說(shuō)：“到家別忘了練習”�；氐郊椅易跁�(shū)桌前，喃喃道：“沒(méi)想到，他真的堅持下去了。一句話(huà)有時(shí)也真的很重要，可以激勵一個(gè)人堅持到底。為什么我就不行呢？難道是沒(méi)有人激勵我？不，不是的，是我自己沒(méi)有堅持下去�？傄詾橹挥懈冻鰶](méi)有收獲�？墒�，是他告訴我了真理�？偸菚�(huì )付出，雖然會(huì )把自己弄得傷痕累累，但也值得了。因為自己成功了�！�
他，不會(huì )被人瞧不起；他，天生的缺陷沒(méi)有讓他自卑；他，為了和正常人一樣走路付出了全部。那是因為他堅持下去了，他的成功沒(méi)有讓他自卑。他為了能脫離雙拐走路，付出了全部的心血。
后記：堅持下去便可勝利。只要心還在，夢(mèng)想還在，我們還可以堅持直至勝利。沒(méi)有過(guò)不去的坎，只有害怕的心。莫害怕，抓住希望便可突破困境找到方向。
堅持的作文 篇5
人的才能不是天生的，是靠堅持不懈的努力，靠勤奮換來(lái)的。舉世矚目的科學(xué)家霍金和諾貝爾就是很好的例子。
史蒂芬·霍金1942年1月8日出生于英國的牛津，這是一個(gè)特殊的日子，現代科學(xué)的奠基人伽利略正是逝世于300年前的同一天。他年青時(shí)就生患絕癥，然而他堅持不懈，戰勝了病痛的折磨，成為了舉世矚目的科學(xué)家�；艚鹪谂＝虼髮W(xué)畢業(yè)后即到劍橋大學(xué)讀研究生，這時(shí)他被診斷患了“盧伽雷病”，不久，就完全癱瘓了。1985年，霍金又因肺炎進(jìn)行了穿氣管手術(shù)，此后，他完全不能說(shuō)話(huà)，依靠安裝在輪椅上的一個(gè)小對話(huà)機和語(yǔ)言合成器與人進(jìn)行交談；看書(shū)必須依賴(lài)一種翻書(shū)頁(yè)的機器，讀文獻時(shí)需要請人將每一頁(yè)都攤在大桌子上，然后他驅動(dòng)輪椅如蠶吃桑葉般地逐頁(yè)閱讀但霍金不會(huì )因為小小的病痛的折磨而放棄了對學(xué)習的渴望，他正是在這種一般人難以置信的艱難中，成為世界公認的引力物理科學(xué)巨人�；艚鹪趧虼髮W(xué)任牛頓曾擔任過(guò)的`盧卡遜數學(xué)講座教授之職，他的黑洞蒸發(fā)理論和量子宇宙論不僅震動(dòng)了自然科學(xué)界，并且對哲學(xué)和宗教也有深遠影響。
如果霍金得病之后就放棄學(xué)習，放棄對知識的渴求，那他還會(huì )成為影響世界的科學(xué)家嗎？
愛(ài)迪生說(shuō)的沒(méi)錯：天才，不過(guò)是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水！
堅持的作文 篇6
我曾面臨過(guò)一道人生選擇題。那是一次非同一般的考試，成績(jì)出來(lái)后不僅要公布排名，而且還要召開(kāi)家長(cháng)會(huì )。為了取得好成績(jì)，同學(xué)們都在暗暗較勁。我是同學(xué)們眼中的競爭目標，是老師們心中的優(yōu)等生，所以我也很看重這次考試。
考試如期舉行，成績(jì)也很快就出來(lái)了，我又是年級第一�？傻诙麉s緊逼身后，與我只相差兩分。試卷一發(fā)下來(lái)，我就開(kāi)始分析錯題，為了弄清自己與第二名之間的差距，我還借來(lái)了第二名的試卷一一核對。
猛然間，我發(fā)現了一個(gè)問(wèn)題：有一道選擇題，我和他選擇的答案不同，但老師都打了鉤。那一道題的分值竟然是三分！這意味著(zhù)什么？我的心一下子被攥得緊緊的，有點(diǎn)透不過(guò)氣來(lái)。翻到參考答案時(shí)，我懵了，參考答案和我的不一樣。怎么辦？要不要問(wèn)老師呢？可萬(wàn)一是我的答案錯了，那就要被扣掉三分，第二名就會(huì )追上來(lái)————為了保住第一名的位置，我極力掩飾內心的不安，偷偷地涂改了卷子，然后藏了起來(lái)。
講評試卷的那一天，我暗暗祈禱參考答案是錯誤的�？刹灰粫�(huì )兒，我的夢(mèng)想就破滅了�！斑@是這次考試中最難的一道選擇題，”為了引起大家的意，老師加重了語(yǔ)氣，“這道題應該選B�！蔽业拇鸢腹媸清e誤的。我的心一下子從云端跌落到谷底。這時(shí)，同桌湊了過(guò)來(lái)，他看了一眼我的試卷，羨慕地說(shuō)：“哇，你真行！又考了個(gè)第一�！蔽亿s緊捂住那道選擇題，生怕他看出破綻，他看著(zhù)我緊張的樣子，說(shuō)：“我又不會(huì )搶你第一名的位置，緊張什么？”隨后轉過(guò)身去。
接下來(lái)的`幾節課，我一直在做思想斗爭。要是向老師坦白，第一名就不是我的了，我可不想降低自己在同學(xué)們心中的位置；可要是不坦白，這成績(jì)就不真實(shí)，第一名也是假的，我豈不成了一個(gè)不誠實(shí)的人？那種糾結感就像藤蔓纏住了心，難受極了。終于，我鼓起勇氣走到辦公室，但我剛踏進(jìn)門(mén)，老師們就開(kāi)始你一言我一語(yǔ)地表?yè)P我成績(jì)穩定，又考了第一名。聽(tīng)著(zhù)他們的話(huà)，虛榮又占據了整個(gè)大腦，我強裝微笑，尷尬地退了出來(lái)。然而接下來(lái)，我又為沒(méi)有及時(shí)向老師坦白而苦惱。公布名次的那一天，我再一次忐忑不安地來(lái)到辦公室，辦公室里只有班主任一個(gè)人�！袄蠋�，我的試卷您改錯了一道題，這次考試我不應該是第一�！蔽夜淖阌職庹f(shuō)道�！笆遣皇堑谌肋x擇題，你選C，而答案是B，我卻給你判為正確了？”出乎意料地，班主任好像早就預料到了一切�！班��！薄澳阏媸莻�(gè)好孩子，其實(shí)那道題是我故意判錯的，目的是想看看你到底是不是我們心目中真正的第一名，你果然是！”班主任用贊許的目光看著(zhù)我，走出辦公室，我格外地輕松。那道“最難的選擇題”讓我邁向了人生的又一高度——做一個(gè)誠實(shí)的人，擁有高尚的品德與淵博的知識同等重要。這次，老師給我出了一份另類(lèi)的人生試卷，慶幸的是，我呈上了—份滿(mǎn)意的答卷。這道“最難的選擇題”，不僅教會(huì )我誠實(shí)，還教會(huì )我如何勇敢地面對錯誤，戰勝自我。
堅持的作文 篇7
愛(ài)過(guò)，恨過(guò)，人世間最濃的情感莫過(guò)于此吧。然而復雜的情感似乎是上天送給我最好的禮物。望著(zhù)雨憂(yōu)郁，望著(zhù)陽(yáng)光哭泣，沒(méi)有人知道，你在我心中的位置有多么神圣。一直是個(gè)陽(yáng)奉陰違的孩子，沒(méi)錯，在所有的老師和同學(xué)看來(lái)，這個(gè)女孩子，永遠是個(gè)乖乖女，文靜而乖巧，可是只有她自己才知道，她有多么不聽(tīng)話(huà)。 一直很努力地去學(xué)習，不知道是為了什么，只能拼命拼命地去學(xué)，忘掉一切痛苦和悲傷。也許是為了爸爸，也許是&&猶豫地想到你的影子&&不愿提起，因為那總是一種傷痛。無(wú)奈地笑，只因為眼淚已經(jīng)變得陌生，習慣了在強忍的平靜下生活，原來(lái)軟弱的片刻依然在生命中重現。 離開(kāi)我已經(jīng)5年了，也不知道有沒(méi)有心痛，只是奢求你不要忘記我。曾經(jīng)有過(guò)那么強烈的恨意，當徹底悔悟的時(shí)候，已經(jīng)看不到你離開(kāi)的身影&&意志變得堅強，謝謝你，媽媽。 也許就是這份不一樣的經(jīng)歷，左右著(zhù)我以往所有的情感&& 謝謝你，媽媽。請允許我用你來(lái)稱(chēng)呼，因為，受命運牽扯，你是我的媽媽?zhuān)谖倚睦�，你永遠是我最好的朋友。
是你教會(huì )我堅強，教會(huì )我放手。努力地想，如果強制性地把沒(méi)有感情的兩個(gè)人捆綁在一起，實(shí)際上是毀掉了兩份幸福，況且作為子女，我又有什么權力去阻止他們追求屬于自己的.那片天空？也許放手是我最好的選擇。 至今，我還不知道生命對我的安排，但是，我乞求不要知道，因為，也許這也是一種歷險，一種經(jīng)歷，然而刺激對我的考驗將會(huì )讓我感到努力奮斗的壓力。生命究竟是什么，相信沒(méi)有人能解釋?zhuān)皇菆詮姷鼗钕氯�，在悵惘迷茫中尋找命運的燈塔，最終，不放棄的信念會(huì )成為采摘成功的一葉扁舟。 現在才如夢(mèng)初醒般地領(lǐng)悟，原來(lái)我可以肆無(wú)忌憚地說(shuō)：爸爸，媽媽?zhuān)銈兪俏覍W(xué)習的動(dòng)力！ 愛(ài)在天涯，笑在天空，不是為了別人而活著(zhù)，只是活著(zhù)記住感恩&&謝謝，媽媽?zhuān)憬虝?huì )我堅強。
堅持的作文 篇8
面臨著(zhù)即將來(lái)臨的體育中考，作為一個(gè)不折不扣的運動(dòng)白癡，我的內心是惴惴不安的。為了挽救我那少得可憐的體育分數，爸爸毅然決定要親自帶我下樓跑步。
縱然有萬(wàn)般不情愿，可父命不可違，飯后，我還是被爸爸拎下了樓。入夜的小區在此刻剛剛蘇醒，只見(jiàn)月亮遙遙掛在冷清清的天空之中，白晃晃一片晶瑩，同裝點(diǎn)城市的霓虹燈一道朝河面灑下熠熠芳華，化作萬(wàn)星宿。遠處廣場(chǎng)舞的'音樂(lè )樂(lè )此不疲地沖擊著(zhù)我的耳膜，廣場(chǎng)上前來(lái)鍛煉的人星星點(diǎn)點(diǎn)散開(kāi)。
長(cháng)久地癱在沙發(fā)里幾乎快使我忘記自己還是個(gè)脊椎動(dòng)物了。我不怎么熟練地活動(dòng)活動(dòng)筋骨，邊跑邊努力回想著(zhù)體育課上老師所傳授的跑步要領(lǐng)。好在沒(méi)跑多久，我就能找到節奏。但隨著(zhù)時(shí)間的流逝，我的肺部便開(kāi)始隱隱作痛，呼吸開(kāi)始變得困難而急促，全身的肌肉仿佛都在抗議，頻頻向大腦發(fā)出投降的信號，迫使我停下了腳步。我彎著(zhù)腰，雙手撐著(zhù)膝蓋，呼呼地喘著(zhù)粗氣，抬眸便看到眼前的爸爸仍然堅挺的脊梁。不！我不能停下！我又忍不住加緊步伐。堅持！再堅持一會(huì )兒，馬上就到終點(diǎn)了。一秒！兩秒！時(shí)間滑過(guò)緊攥著(zhù)的掌間，但每一秒之間似乎隔著(zhù)永恒，這條蜿蜒盤(pán)旋的小路仿佛沒(méi)有盡頭�？諝馑坪踝兊贸翋�、潮濕，甚至凝固，我如饑餓難耐的野獸般貪婪地吸食著(zhù)空氣，卻還是被缺氧的不適束縛著(zhù)，仿佛被一雙利爪緊緊扼住了咽喉，在口腔中綻放出縷縷腥甜。我還能再堅持，我無(wú)力地想著(zhù)。
疲憊漸漸蔓延全身，我只能艱難地抬起仿佛有千斤重的腿蹣跚前行。驀然間，一陣猛烈的風(fēng)裹著(zhù)寒意，狠狠地抽打我的臉頰。頓時(shí)，一陣刀絞般的痛楚在腹部蔓延，冷汗浸透了我單薄的襯衣，胃里一陣翻江倒海。我終于疼痛難忍，一嗓子嚎了出來(lái)：“我……我跑不動(dòng)了！”可身旁的爸爸卻無(wú)動(dòng)于衷，反而加快了速度，并說(shuō)：“太慢了！”明知這是爸爸的激將法，我卻不甘停下。我還能再堅持嗎？我還能再堅持！
我忘了我是怎樣一步一步跑到終點(diǎn)的，但我清楚地記得：終點(diǎn)的月亮仍然高懸于夜空之中，靜謐而美好，皎潔的月光為我鍍了一層銀邊，臉頰邊的汗珠早已被清風(fēng)拭去，留下無(wú)限愜意。原來(lái)，這就是堅持后的收獲啊……
我很慶幸在這條小路上堅持到了最后，也因此收獲了別樣的風(fēng)景。也許未來(lái)的人生就像這條小路，充滿(mǎn)了未知也看不到盡頭。但我希望在這條小路上，即使經(jīng)沐風(fēng)雨，我也能不輕言放棄。因為，堅持的盡頭，是更美的風(fēng)景。
堅持的作文 篇9
堅持就像放風(fēng)箏時(shí)手中那一卷尼龍線(xiàn)，只有放得越多，風(fēng)箏才飛得越遠；堅持就像蛛蛛織網(wǎng)時(shí)嘴里不斷吐絲，只有吐得越多，網(wǎng)才編得越結實(shí)；堅持就像長(cháng)跑時(shí)不斷加快腳步，只有步伐越快，離終點(diǎn)才越近。而我，不斷堅持的是每天遨游在書(shū)海洋里。
當我從拿起的第一本書(shū)起，堅持的力量就在醞釀。我越看越入迷，越讀越愛(ài)不釋手，一本、兩本……書(shū)精靈在字里行間跳躍著(zhù)，時(shí)不時(shí)加上幾串比喻葡萄，時(shí)不時(shí)添加一句擬人餅干，也許，還填補些“三級跳”跳跳糖。每當我旅游完一本書(shū)，堅持仙女就揮動(dòng)魔杖，使我不由自主地捧起另一本書(shū)，字精靈又我為準備了一場(chǎng)別開(kāi)生面的文字盛宴……
日月如梭，光陰似箭，轉眼間，我竟在堅持仙子每天的督促下一直在看書(shū)！她一灑仙粉，我就會(huì )更專(zhuān)注地看書(shū)；她一揮魔杖，我就再拿起下一本書(shū)；一她瞪眼睛，我就拿起筆劃出我認為美的句子。
一天，我正看書(shū)時(shí)，一只放棄小蟲(chóng)鉆入了我的耳朵。它使我厭倦了字精靈的.魔術(shù)，合上書(shū)，抓起它就丟到了一邊。堅持仙子發(fā)現了，急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉。于是，她就揮動(dòng)她香樟木做的魔杖，在淡淡的清香中擺動(dòng)著(zhù)輕紗薄翼般的披肩，口中念念有詞，像從前的巫師一樣作法。這時(shí)，我心中的花草擺成了幾個(gè)字：堅持就是力量！于是我再次撿起了書(shū)，繼續欣賞字精靈有趣的魔術(shù)。
我覺(jué)得，堅持是無(wú)止境的，你只要停下腳步，休息一秒，也許你就會(huì )放棄。
堅持是一碰就倒的危樓，岌岌可危；堅持是十分脆弱的小花，弱不禁風(fēng)。所以，你要懷著(zhù)良好的心態(tài)，與堅持攜手，永不放棄！
堅持的作文 篇10
小時(shí)候，奶奶帶我去田里挖紅薯。我帶著(zhù)自己的小鏟子，興致勃勃地到了田里。走到田邊，只見(jiàn)一大片一大片的綠色蔬菜，跟本分不清哪個(gè)是紅薯，哪個(gè)是菜，便愁眉苦臉起來(lái)，趕忙問(wèn)奶奶。
奶奶笑著(zhù)說(shuō)，跟著(zhù)來(lái)就知道了。終于到了紅薯地，我高興地跳了起來(lái)。誰(shuí)知，我腳下就有一個(gè)大紅薯，踩下去腳都差點(diǎn)拐了。我知道下面就是我的“獵物”，便揮著(zhù)鏟子挖了起來(lái)。挖呀挖，看見(jiàn)大紅薯了，我更興奮了，恨不得將它連根拔起！我本來(lái)想用鏟子將它撬起來(lái)，可是它太大了，根本夠不到底，只把它弄得千瘡百孔的。我見(jiàn)沒(méi)用，就生氣了，想放棄算了。但是一想到媽媽說(shuō)過(guò)：如果挖一個(gè)大大的紅薯回去，就有獎勵。我頓時(shí)又有了活力。便學(xué)著(zhù)大人的樣子，把袖子卷起，假裝在手上吐了點(diǎn)唾沫，雙手一搓，抓著(zhù)紅薯的葉子使勁兒拉。見(jiàn)沒(méi)動(dòng)靜，就更用力了，整個(gè)人往后倒去，和紅薯比賽拔河了�？烧l(shuí)知，當我和紅薯比賽耐力的時(shí)候，紅薯的莖卻出賣(mài)了我。
莖被拔斷了，我抓著(zhù)一手的葉子摔了一跤，坐在地上，壓扁了好幾株紅薯的莖和葉。我剛想哭出來(lái)，但一看見(jiàn)了那個(gè)大紅薯，我又笑了，紅薯已經(jīng)被我又撬又拔的.出來(lái)了大半個(gè)了，只要再加把勁，它就能整個(gè)出來(lái)呼吸新鮮空氣了。我大笑起來(lái)，笑得多么開(kāi)心，多么燦爛��！我高興地拿回家炫耀，這是我自己挖的大紅薯，一個(gè)大大的紅薯呢！回到家，我們把大紅薯吃了，真甜��！我終于知道了，堅持不懈就是勝利！原來(lái)，堅持的滋味是甜的呀！
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