【推薦】堅持的作文合集五篇
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的堅持的作文5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
堅持的作文 篇1
古往今來(lái)，歷朝歷代，那么多的人站立在時(shí)代的巔峰，改變歷史的潮流，我很不解：“他們憑什么成功�！痹趬�(mèng)中，一個(gè)古老而神秘的聲音說(shuō)道：“那是因為他們擁有堅持的力量�！�
在一次不出名的戰爭中，一位并不出名的將領(lǐng)，憑借堅持的力量改變了歷史的趨勢。
南北朝時(shí)期，梁國兵分三路攻打北魏，北魏軍隊與數倍于自己的梁軍交戰了一整天，傷亡慘重，部將勸爾朱榮撤退，爾朱榮說(shuō)：“再堅持一會(huì )兒�！�5分鐘后，令人意想不到的事情發(fā)生了，梁軍主力在休整時(shí)遭到了山洪的襲擊，幾乎全軍覆沒(méi)。之后，爾朱榮率領(lǐng)兵士一擁而上，全殲了對方剩下的軍隊。正是因為爾朱榮這5分鐘的堅持，他的堅持的力量才得以名傳青史，改變了戰爭，也改變了歷史。
在幾年前，一次球賽，一支球隊，憑借堅持的力量改變了一場(chǎng)重要賽事的發(fā)展。
前幾年的一個(gè)夏天，我在電視上觀(guān)看了一場(chǎng)世界杯比賽：韓國VS德國。
開(kāi)局時(shí)，雙方旗鼓相當，不相上下，進(jìn)攻多次均不能進(jìn)球，我看著(zhù)一次一次的進(jìn)球失敗，不由的一次比一次緊張，裁判吹響哨子，上半場(chǎng)結束了。
不久，下半場(chǎng)開(kāi)始了，雙方仍是僵持不下，時(shí)間一分一秒的流逝，在88分時(shí)，德國率先打破僵局，一腳射門(mén)。
此時(shí)比賽還剩一分鐘，按理說(shuō)，1分鐘不可能再進(jìn)球了，但韓國隊卻要堅持到底：“最后一次進(jìn)攻”�；侍觳回撚行娜�，韓國隊進(jìn)了一球，比賽同時(shí)也結束了。韓國隊以他們堅持的力量逼平強大的德國隊，改變了賽事的進(jìn)程。
古代，現代；今天，未來(lái)。任何一位偉人，都不是憑空出世，但他們有一個(gè)共同點(diǎn)，堅持。正是因為堅持的力量，他們才得以成功。
堅持的作文 篇2
學(xué)會(huì )抖空竹給我的課余生活帶來(lái)了無(wú)限樂(lè )趣，可是其中的挫折甚至尷尬也讓我嘗到了學(xué)會(huì )過(guò)程中的苦澀。
初學(xué)空竹時(shí)，我不會(huì )抖，手更不聽(tīng)使喚，空竹更不聽(tīng)我話(huà)，每當我抖起空竹時(shí)，空竹總是和繩鬧別扭，剛抖幾下就纏在一起，我氣得把空竹扔在一旁。媽媽看見(jiàn)了，連忙說(shuō)：怎么了？遇到一點(diǎn)挫折就不學(xué)了？繩子系在一起就想辦法解開(kāi)，誰(shuí)初學(xué)時(shí)都會(huì )遇到這樣的困難，孩子，你一定要記住，世上無(wú)難事，只怕有心人。聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我暗暗下定決心，一定要學(xué)會(huì )把空竹抖起來(lái)，讓它成為我的好伙伴，聽(tīng)從我的指揮。
一天早上，媽媽帶我去小區里抖空竹。抖著(zhù)抖著(zhù)，我想來(lái)一個(gè)高拋，可拋出去的空竹卻離我而去，掉到了一旁的草叢里，旁邊晨練的爺爺奶奶看見(jiàn)了，不由地笑出了聲，我沮喪極了，心想：空竹真不好學(xué)，抖不好還丟人，一點(diǎn)兒也不好玩兒。我陰著(zhù)臉，跑過(guò)去，把空竹撿起來(lái)，扭頭就往家走，媽媽在后面喊我：怎么不練了？不練了！我生氣地對媽媽喊。遇到這么點(diǎn)兒挫折就不練了，別人笑你有啥啊，在挫折面前千萬(wàn)不能氣餒，繼續練，只要你堅持，就一定能打破吉尼斯記錄的。聽(tīng)了這話(huà)，我又緩過(guò)勁來(lái)繼續練。
從那以后，我每天一有時(shí)間就練，前幾天先在腿前抖空竹，等練熟了，后幾天就練甩空竹，讓空竹左右擺來(lái)擺去。過(guò)了幾天，我又開(kāi)始練高難度動(dòng)作高拋。當空竹甩出去在空中飛舞時(shí)，我像只伶俐的小猴子，三步并作兩步，跑到空竹下面，高舉繩子，把空竹接住了，哇噻！我成功了！堅持，堅持，再堅持！練習，練習，再練習！在我堅持不懈的努力下，挫折不再是攔路虎，它夾著(zhù)尾巴逃跑了！
我終于學(xué)會(huì )了抖空竹，還會(huì )不斷變化花樣呢！空竹成了我形影不離的好伙伴，它陪著(zhù)我度過(guò)了多少快樂(lè )的時(shí)光��！學(xué)會(huì )抖空竹，讓我明白了成長(cháng)路上無(wú)論是做什么，學(xué)什么，玩什么，都會(huì )遇到困難和挫折，只要學(xué)會(huì )堅持，擁有自信和樂(lè )觀(guān)的精神，就能把困難和挫折踩在腳下，成功一定會(huì )在前面向你招手！
堅持的作文 篇3
因為堅持，毛毛蟲(chóng)才能破繭而出變成美麗的蝴蝶飛向遙遠的藍天；因為堅持，平凡的人才能放飛屬于自己的夢(mèng)想，走出一條屬于自己的成功之道；因為堅持，鷹才能在無(wú)限的痛苦之后獲得重生。
堅持是無(wú)窮的力量，也是一筆巨大的精神財富。記得五年級的下半學(xué)期，我開(kāi)始學(xué)習長(cháng)笛，媽媽對我說(shuō)：“你既然決定學(xué)習吹長(cháng)笛，就一定要堅持�！蔽宜斓卣f(shuō)：“那是肯定的！”很快半年過(guò)去了，我的興趣一點(diǎn)一點(diǎn)地減弱了，有一天，我拿起長(cháng)笛，吹著(zhù)吹著(zhù)，我突然厭煩地不想再吹了，把長(cháng)笛往沙發(fā)上一扔，心里想：煩死了，我不想學(xué)了，累得要死！我一屁股坐在沙發(fā)上，屁股碰到了長(cháng)笛盒子，腦中突然浮現出我第一次學(xué)長(cháng)笛的情景，想起當時(shí)我對媽媽的承諾—“堅持”。媽媽的話(huà)仿佛也在耳邊響起“學(xué)一樣東西容易，但能堅持才是難能可貴的�！毕氲竭@，我深吸了口氣，重新拿起長(cháng)笛，一邊吹一邊想：我一定要堅持下去，爭取做到最好，這樣才能對得起自己的承諾，才能讓父母刮目相看。拿笛子的手酸了，就活動(dòng)一下手臂再繼續吹，嘴唇磨痛了，喝口水繼續吹，經(jīng)過(guò)刻苦練習，我的學(xué)習級別的上升，曲子也越來(lái)越難，我又想出辦法，在書(shū)上逐條做標記，雖然這是一件很繁瑣的事情，但是我還是不斷地鼓勵自己要堅持下去，因為只有耕耘才會(huì )有收獲。
經(jīng)過(guò)我一年多的練習，在一次園音組織的音樂(lè )會(huì )上，我的長(cháng)笛演奏，獲得了大家熱烈的掌聲，我看到了大家對我表演的肯定。這不僅是讓我感到了一種成就感，而且對我來(lái)說(shuō)也是一種精神上的無(wú)價(jià)之寶，因為我從學(xué)習長(cháng)笛中，學(xué)會(huì )了堅持，培養了我的毅力，這讓我在今后的學(xué)習和生活中受益匪淺。
堅持的作文 篇4
當你摔倒時(shí)，它會(huì )扶你起來(lái)，當你準備放棄時(shí)，它會(huì )鼓勵你繼續前進(jìn)。它就是——堅持。
記得有一次，我生日要求要買(mǎi)一雙溜冰鞋，而爸爸爽快的答應了，說(shuō)：“你買(mǎi)了溜冰鞋，那可一定要堅持溜哈�！薄昂玫��！蔽遗d奮的說(shuō)。當時(shí)，我也沒(méi)有管這么多，就直接答應了。
看著(zhù)我的溜冰鞋，我要不由自主的來(lái)夸它。藍藍的'，略白。我在玩輪子的時(shí)候，那第一個(gè)輪子總會(huì )出現一些五顏六色的光。
好，話(huà)不多說(shuō)，我迅速穿上溜冰鞋，剎那間，世界似乎發(fā)生了7級的地震。站都站不穩，我一走，腳一滑�！鞍选蓖此牢伊�，我的屁股都快腫了。這時(shí)我的“啰嗦”媽媽來(lái)了，說(shuō)：“哎呀，我的小祖宗��！看看摔著(zhù)沒(méi)？都怪你那個(gè)爸爸，總是這樣，買(mǎi)一些沒(méi)用的東西來(lái)�！碑敃r(shí)，我以迅雷不及掩耳之勢跑出了家中。
當我找到爸爸時(shí)，急急忙忙說(shuō)：“爸爸，這個(gè)我怎么學(xué)不好啊，它總是‘欺負’我�！薄拔叶颊f(shuō)了，要堅持，你就是不聽(tīng)�！卑职职选皥猿帧眱勺终f(shuō)得很重，似乎在譏諷我。爸爸又說(shuō)：“摔倒了不可怕，可怕的是你還會(huì )不會(huì )又重新站起來(lái)�！卑职值哪蔷湓�(huà)，又重新點(diǎn)燃我心中的火苗。我又跑到院子里，又重新練了起來(lái)。
每當我摔倒時(shí)，我都會(huì )回憶起爸爸說(shuō)的那句話(huà)。
當你摔倒時(shí)，它會(huì )扶你起來(lái)，當你準備放棄時(shí)，它會(huì )鼓勵你繼續前行。它，就是堅持。
堅持的作文 篇5
活魚(yú)會(huì )逆流而上，只有死魚(yú)才會(huì )隨波逐流。
——題記
長(cháng)夏已逝，歲月靜好。
曾以失敗為借口
又是一次發(fā)卷子的時(shí)候了，想到這里，我不禁嘆了一口聲：“唉——”“某某某90分，某某某88分……”終于到了我的名字了，“67分�！边@聲音如驚雷般在我耳邊響開(kāi)。我走上講臺接過(guò)卷子，坐回座位，無(wú)奈地笑笑，心想：果不其然，這一次還是如此�！澳俏煌瑢W(xué)下課來(lái)趟辦公室�！崩蠋熣f(shuō)著(zhù)，指了下我。
下課了，我走進(jìn)了辦公室，找到老師，問(wèn)了聲“老師好”后，老師便讓我坐下了�！爸罏槭裁唇心銇�(lái)么?”老師問(wèn)�！班�，因為自己最近成績(jì)一直下滑�！蔽一卮鸬��！澳悄銢](méi)有想過(guò)原因么?你曾經(jīng)也是班級十幾二十幾名，現在呢?唉，老師希望你能好好想想，下次考好�！蔽衣�(tīng)了，沒(méi)有點(diǎn)頭，而是說(shuō)：“可我現在已經(jīng)失敗了這么多次啊!”說(shuō)完我便頭也不回地走了。
那時(shí)的我，曾因不愿努力而用失敗作為借口。
現以堅持迎成功
回到家的我，一個(gè)人坐在房間里，看著(zhù)卷子上的67分，不禁陷入了沉思：我真的不行么?失敗就是我考不好的理由么?不，不是的，死魚(yú)才會(huì )隨波逐流，我要做那逆流而上的活魚(yú)!不能讓關(guān)心我的人再次失望了。想好后，我便決定要堅持好好學(xué)習。
此后的我，不再墮落，不再以失敗為借口。而是勤學(xué)好問(wèn)，堅持不懈。終于，在一次的月考上，我取得了優(yōu)異的成績(jì)，成功讓老師那皺著(zhù)的眉頭舒展開(kāi)了，笑容也重新回到了父母的臉上。
這時(shí)的我，以堅持的力量迎來(lái)成功。
堅持的力量是強大的，只要你足夠努力，它便可助你度過(guò)一次又一次的失敗，帶領(lǐng)你走向通往成功的大門(mén)。
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