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實(shí)用的我堅持作文匯總六篇
在我們平凡的日常里，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編幫大家整理的我堅持作文6篇，歡迎大家分享。
我堅持作文 篇1
堅持是一盞明燈，指引我們方向。堅持是一種動(dòng)力，讓我們不停地奔跑。堅持是一束光明，讓我們看到勝利的希望。
體育課上，我們聽(tīng)到老師喊跑步，我們一個(gè)個(gè)躍躍欲試，都想上去表現自己。而我像個(gè)瘋子似的，一聽(tīng)到“跑”，我就是“離弦之箭”，飛了出去。但到了兩圈后，我慢慢失去了力氣，跑步變成了走路。剛開(kāi)始的那股沖勁兒也沒(méi)了，我掉了隊。眼看著(zhù)離隊越來(lái)越遠，我想跟上去，可心有余而力不足。我忍不住了，此時(shí)覺(jué)得我的腿像灌了鉛一樣重。我看著(zhù)前面的小伙伴，看見(jiàn)他們滿(mǎn)頭大汗卻又不累，暗暗為自己打氣，可毫無(wú)效果。
我泄氣了，雙手撐在膝蓋上，嘴巴大口地喘氣。這時(shí)，一股花香飄進(jìn)了我的喉嚨里，我抬頭一看：咦？這不是前天的.桃花嗎？我想起了前幾天它的模樣。它前天是柔弱的，任憑風(fēng)吹雨打，一會(huì )兒它彎下腰，一會(huì )兒又挺起來(lái)。昨天，它開(kāi)了少許，卻又因為下雨，花瓣被澆落了幾片。它站在寒風(fēng)中“無(wú)所畏懼”。而今天，它競在一夜之間全部綻放了。它的花色是多么的鮮艷。我仿佛被這朵桃花給予了力量，竟在幾十秒之間問(wèn)到了終點(diǎn)。
桃花啊，你迎難而上，給予我力量，你使使勁，咬咬牙，這次風(fēng)暴就過(guò)去了。我也使使勁，咬咬牙，就過(guò)了終點(diǎn)。我該如何感謝你？我那可愛(ài)的桃花。
我堅持作文 篇2
生活像一片海洋，卷起了一朵朵潔白的浪花。有自豪的，有懊悔的，有興奮的……但在我的心中，最美的還是那次參加合唱比賽。
一個(gè)星期三下午，我剛聽(tīng)到了這個(gè)消息，心里既興奮又激動(dòng)，心想：合唱比賽？不就是唱唱歌嗎？能有多難。但想象力貌似短路了，第一天的練習就花了一個(gè)多小時(shí)，加上剛上完體育課，水幾乎喝光了�；氐郊�，我喉嚨干得冒煙，嗓子也痛了好幾天。我不停地喝水，但沒(méi)有一點(diǎn)兒好轉。
我趴在床上，心想：唉，合唱比賽那么辛苦，光是第一次排練就那么辛苦，還有日積月累的長(cháng)久練習和辛苦地占課排練，那要什么時(shí)候才能把課補好。而且到了那天，萬(wàn)一我唱錯了怎么辦，那多丟人��！但我又轉念一想：不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹。我能代表班級去合唱團比賽，我應該自豪才對。堅持，我一定要堅持。想到這兒，我一翻身下了床，打開(kāi)書(shū)包找出那份文件，努力地練習唱歌。
終于到了比賽那天。我往后臺一看，天哪，那里人山人海，各來(lái)自不同中小學(xué)的隊伍精神抖擻，真是強手如林。但我一想：我一定要堅持。我努力了那么多天，為的就是今天。我難道想放棄嗎？想到這，我頓時(shí)添加了不少信心。與其他人一起唱了起來(lái)。并且調整了對行。不一會(huì )兒，我們的表演結束了，臺下爆發(fā)出了熱烈的`掌聲，我不禁露出了自豪的笑容。最后，我們取得了優(yōu)異的成績(jì)。
這件事已經(jīng)過(guò)去一年多了，但我仍然覺(jué)得歷歷在目。因為那天，我懂得了這個(gè)道理：凡事重在堅持。只要堅持下去，總有一天，事會(huì )水到渠成。堅持，可以讓你遇見(jiàn)最好的自己。
我堅持作文 篇3
火車(chē)要受軌道的約束，否則就要傾覆，飛機要受航線(xiàn)的約束，否則就要墜落。只有遵守規則，我們的社會(huì )才會(huì )更加和諧美好。
星期三放學(xué)后，我高高興興地和同學(xué)去小超市買(mǎi)飲料，選來(lái)選去擔心時(shí)間不夠，就索性拿了一瓶3元的可口可樂(lè )，急急忙忙地去結帳。我給了收銀元阿姨十元，阿姨本來(lái)應該找我七元，但阿姨找了我八元。
“該不該把這一元錢(qián)還給阿姨呢，算了也沒(méi)人看見(jiàn)�！蔽倚睦锬叵�。剛走出幾步，腦海里又呈現出老師教導我們要做誠實(shí)的人，還有爸爸媽媽教導我不要沾別人的便宜……我看了看胸前佩戴的'鮮艷的紅領(lǐng)巾，就匆匆忙忙讓同學(xué)等一等，便趕緊轉身跑回超市，把那多余找的一元錢(qián)還給了收銀員，收銀員阿姨感謝地對我說(shuō)：“謝謝你，你真是一個(gè)優(yōu)秀的好孩子�！蔽椅⑽⒁恍�，心里覺(jué)得十分明亮。
經(jīng)歷了這件事，使我明白生活中存在著(zhù)許許多多規則，做一名守規則的人，這個(gè)社會(huì )才會(huì )更加和諧文明。
我堅持作文 篇4
在生活中會(huì )有許多有意義的事，這些事會(huì )告訴我們從課本上學(xué)不到的東西。而那件事告訴了我怎樣才能堅持不懈。
那是在我四年級暑假的時(shí)候，媽媽給我報名參加了精英成長(cháng)夏令營(yíng)。在夏令營(yíng)中有一項活動(dòng)讓我印象尤為深刻。在一天晚上八點(diǎn)，剛剛結束了一天的訓練課程的我們已經(jīng)疲憊不堪，輔導老師卻將我們帶到了一個(gè)大教室里。老師告訴我們：“下面這個(gè)活動(dòng)叫作學(xué)會(huì )堅持。你們要將你們的右臂高高地舉在頭頂上，胳膊緊緊第貼著(zhù)耳朵，豎起大拇指，在心里默念我最棒”
當我們正感到迷茫的時(shí)候，老師又接著(zhù)說(shuō)到：“從現在開(kāi)始只要我不說(shuō)停，你們都不要放下胳膊，我要看看誰(shuí)能堅持到最后！”十秒、二十秒、一分鐘、兩分鐘……十分鐘過(guò)去了！可老師似乎并沒(méi)有要喊停的意思。我的胳膊早已又酸又痛。我已經(jīng)忍不住想將胳膊放下，可我看了看旁邊的人，他們雖然也很難受但都堅持著(zhù)舉著(zhù)，我便咬咬牙堅持住了。又過(guò)了二十分鐘，已經(jīng)有人忍不住將胳膊放平了，好讓自己舒服一點(diǎn)。而我的'胳膊也已經(jīng)酸痛得麻木了。
一個(gè)小時(shí)后，老師終于喊了停，當我正為我堅持下來(lái)而暗暗高興時(shí)，卻沒(méi)想到還有更嚴峻的考驗等待著(zhù)我。老師將教室的燈都關(guān)了，還將每個(gè)人的眼睛上牢牢的系上了布，將我們眼前的最后一絲光線(xiàn)奪走。又讓我們將還依然酸痛的胳膊再次舉起來(lái)，并說(shuō)：“在看不到別人有沒(méi)有把胳膊放下的情況下，堅持到最后的人才是最棒的！”我的眼前一片漆黑，不知道時(shí)間也不知道別人有沒(méi)有放下胳膊，只有自己在跟自己比賽。不知過(guò)了多長(cháng)時(shí)間，胳膊酸了、累了。我在心里問(wèn)了很多次，別人是不是已經(jīng)放下了胳膊？還有沒(méi)有人在堅持著(zhù)？曾有幾次我真的很想放下胳膊，可我跟自己說(shuō)：一定要堅持下去，絕對不能放棄！
又不知這樣舉了多長(cháng)時(shí)間，老師將我們眼睛上的布解了下來(lái)，眼前的景象讓我驚呆了--幾百只手依然高高的舉著(zhù)！這時(shí)我聽(tīng)見(jiàn)老師說(shuō)：“你們知道你們在不知道時(shí)間的情況下堅持了多長(cháng)時(shí)間嗎？一個(gè)小時(shí)！”聽(tīng)了這句話(huà)我又吃了一驚，要知道平時(shí)我可是連舉十分鐘的做不到的呀！
從此以后，我學(xué)會(huì )了堅持，不再輕言放棄，而這件事也永遠銘記在我的心里。
我堅持作文 篇5
放棄，殆盡了無(wú)數仲永之才，使人頹廢，唯有堅持能使人振奮重新鼓起勇氣，不留遺憾�！}記
小學(xué)五年級的時(shí)候，我曾經(jīng)報名參加過(guò)一次英語(yǔ)全國能力競賽，老師為了讓我參考前從容淡定，給我們準備了一些參考資料，如自我介紹、英文小故事等等。并且告訴我們競賽的全過(guò)程，分別是筆試、口試、才藝表演。我在家里準備了幾天以后便匆忙赴考。
到達競賽地點(diǎn)后，隨著(zhù)老師的帶領(lǐng)我們來(lái)到筆試教室進(jìn)行考試，一開(kāi)始我有些恐懼，但是當我發(fā)現競賽題目都不那么難時(shí)，便全身心投入考場(chǎng)。筆試考完后口試也隨著(zhù)過(guò)關(guān)了�；氐郊液笪议_(kāi)始準備才藝表演，我是準備了一篇英文小故事�？墒菬o(wú)論我怎么背也背不全，便想到放棄了。到了表演地點(diǎn)我發(fā)現那里人山人海，千百只眼睛盯著(zhù)你，比賽進(jìn)行的如火如荼，然而我在一旁卻是緊張的。當我上臺的時(shí)候我講話(huà)結結巴巴的，臉紅的想一個(gè)蘋(píng)果，手也不停的抓著(zhù)衣服，汗水浸濕了衣服，最后在一陣唏噓聲后我走下了臺。
回家的路上我看見(jiàn)一朵即將枯萎的花，此時(shí)我的心情就如同這朵花一樣，我也明白了這自我放棄的`后果。此時(shí)我的心中萌發(fā)的一個(gè)想法，就是堅持的回報又是什么呢？
上初中后，我的學(xué)習壓力越來(lái)越大，生活上的事情也要自己處理，而我每次考試我的成績(jì)都不是很理想，已有些心灰意冷，但我不想就這么放棄，因為我已經(jīng)體驗過(guò)一次放棄與失敗的感覺(jué)了。于是我開(kāi)始晚上睡覺(jué)時(shí)背書(shū)，可是很辛苦，因為周?chē)趾诎登易约焊杏X(jué)十分疲倦，每當我想要睡覺(jué)時(shí)我又會(huì )想起那次經(jīng)歷來(lái)提醒自己要堅持下去，就這樣日復一日，終于有一次的成績(jì)變成一份大禮回報了我，我也就像一只饑渴的烏鴉喝到了甘甜的水。
曾經(jīng)我一直不能體驗到什么是堅持，但是我經(jīng)過(guò)一番努力后終于明白堅持就如同一只雛鳥(niǎo)在學(xué)習飛行中的一次次挫折和一次次不放棄最終學(xué)會(huì )了飛行，是春蠶不停的吐絲最后將自己纏繞起來(lái)突破成蝴蝶的過(guò)程。
我堅持作文 篇6
每一個(gè)孩子的第一個(gè)老師，都是自己的媽媽?zhuān)乙膊焕�，媽媽就是我最早的老師，也是我最�(lèi)?ài)的老師。媽媽教會(huì )了我許多的知識，也讓我懂了不少道理。除了尊敬長(cháng)輩，愛(ài)護晚輩，對朋友要真心，要寬容，媽媽還教會(huì )了我一個(gè)重要的道理：堅持！“世上無(wú)難事，只怕有心人”只要堅持不懈，為著(zhù)自己的理想去奮斗，去努力，總有一天，我們的目標就會(huì )實(shí)現，這還要從那次說(shuō)起。
每一個(gè)人都希望自己有所成就，但這個(gè)成就不是說(shuō)說(shuō)就有的。媽媽同事的女兒在前幾年，有幸考入北京大學(xué)，畢業(yè)后留在了北京，而且很快的找到了一份自己心滿(mǎn)意足的工作，一個(gè)月還能賺到不少錢(qián)，這是多少北漂青年的目的啊，之所以這個(gè)姐姐可以找到這樣一份工作，與她16年的努力是分不開(kāi)的，媽媽說(shuō)這個(gè)姐姐小學(xué)，初中，高中一直穩居第一名的.好成績(jì)，幾乎沒(méi)有一次下過(guò)前三。就像魯迅先生說(shuō)的：“哪里有天才，我只是把別人喝咖啡的時(shí)間用在了工作上面�！边@個(gè)姐姐也是這樣的，別的人在路上打鬧時(shí)，她在路上背書(shū)；別人一邊吃飯一邊說(shuō)話(huà)的時(shí)候，她卻早早地吃完了飯，準備復習今天的功課。媽媽說(shuō)這個(gè)姐姐有一顆恒心，懂得堅持，她把別的孩子玩電腦，玩游戲的時(shí)間用來(lái)讀書(shū)，寫(xiě)字，才有了今天這樣的好結果。媽媽也給我舉了一個(gè)反面例子：有一個(gè)中考時(shí)考了全縣第二的孩子，他到西安的鐵一中去讀高中，但是他卻沒(méi)有堅持下去，最后是低著(zhù)頭回來(lái)了府谷，而他后悔時(shí)卻已經(jīng)遲了，因為他的年齡已經(jīng)超過(guò)了最好的讀書(shū)時(shí)間。
媽媽用倆個(gè)現實(shí)生活中的例子讓我懂得了堅持的重要，讓我明白了一個(gè)成功的人必須要堅持，也給我上了一課。