【精品】我堅持作文匯編6篇
在學(xué)習、工作、生活中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?下面是小編幫大家整理的我堅持作文6篇,歡迎大家分享。
我堅持作文 篇1
我常常望著(zhù)天花板想象,今天我要做什么,明天我要做什么,等將來(lái)有了錢(qián)我又要做什么。而當我低下頭時(shí)看見(jiàn)的卻是一本一本的作業(yè),都已堆成了山。
想象是美好的,現實(shí)是殘酷的,但如果想要把殘酷的現實(shí)變成美好的往往貴在堅持,而我卻是個(gè)半途而廢的人、懶惰的人。
在我的學(xué)習生活中,數學(xué)一直都是我喜愛(ài)而又頭疼的事,頭疼的是:看見(jiàn)那一道道的應用題和奧數題我就不想去做,喜愛(ài)是出自?xún)刃牡,沒(méi)有任何原因。
在小學(xué)時(shí),我最喜歡的就是課外的奧數,但現在不怎么感興趣,可能是因為科目太多擠不出時(shí)間的原因罷了。
小學(xué)時(shí)班上有個(gè)叫小鵬的男孩,我和他從小一起長(cháng)到大,稱(chēng)得上鐵哥們,我倆的數學(xué)都差不多,可每次我都發(fā)現他比我高。
我們都很喜歡奧數,可每次做題我遇到困難就不做了,而他努力的思考,我就等著(zhù)老師講,這樣的效果肯定不好,于是我下定決心,下次一定要比他先做完,一定要自己想出來(lái)。
可到了下次補習的前一天,我右手的大拇指卻被扭傷了,這已經(jīng)怪不了誰(shuí),只能怪我太調皮,和同學(xué)瞎鬧扭傷了,但確實(shí)是動(dòng)都不能動(dòng)。
到了補習那天,我照樣來(lái)到數學(xué)老師家,他看到我的手包扎后那笨拙的樣兒,就說(shuō):“你還是回去休息吧,不要在這浪費時(shí)間了!钡髲姷奈,是不會(huì )回去的,我照常打開(kāi)書(shū),翻到題,拿起筆來(lái)。
可這手也太笨拙了,用照常的方法寫(xiě)字根本不行,我思索著(zhù),嘗試著(zhù)各種方法,終于找到了一種適合我的方法,用食指夾住筆來(lái)寫(xiě),這樣還可以,只是字丑了點(diǎn)而已,但沒(méi)關(guān)系,數學(xué)不講究這些。
我們開(kāi)始做起題來(lái),前三道倒是簡(jiǎn)單,第四道卻實(shí)在是沒(méi)什么頭緒,我瞟了一眼小鵬,看他也沒(méi)什么頭緒,愁眉苦臉的樣子,我心里暗暗自喜到:這回你輸嘍。
但我也高興得太早了,做了五種方法都是錯的,當我正要習慣性的放下筆時(shí),想到我不能輸,我說(shuō)過(guò)我一定要比他先做完。
我又提起自信,去挑戰這道難題,恍惚間我想到了一種公式,老師才講幾天,但都沒(méi)經(jīng)常練過(guò),我一套,是對的,我馬上交給劉老師,果然,做對了,劉老師說(shuō):“不錯,不錯!蔽医K于超過(guò)了他,以致讓同學(xué)們刮目相看。
就這樣,我都懂了堅持……
我堅持作文 篇2
在生活的長(cháng)河中,涌起了一陣陣浪花。其中有一件事令我難忘,那就是第一次學(xué)打羽毛球。
周末我們來(lái)到一片空曠的草地上。媽媽從包里拿出幾個(gè)羽毛球和一副球拍,對我說(shuō):“我們先從最簡(jiǎn)單的學(xué)習吧!蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭,爽快的答應了。
接著(zhù)媽媽拿了一個(gè)球放在球拍上。網(wǎng)上一顛,球“寶寶”頓時(shí)就飛了上去,緊接著(zhù)又掉了下來(lái)。就這樣過(guò)幾回合。突然媽媽不小心將球顛到前面去了,頓時(shí)以迅雷不及掩耳之勢飛奔向前,有驚無(wú)險的接住了“球寶寶”。媽媽停了下來(lái),長(cháng)舒一口氣,說(shuō):“看到了嗎?現在你的任務(wù)就是要確保羽毛球不能落地!蔽倚南脒@么簡(jiǎn)單,可難不倒我,可事實(shí)證明我錯了。
我學(xué)著(zhù)媽媽的樣子,把球往上一顛,沒(méi)想到球像火箭一樣,飛的老高老高的,我驚了一下,怎么和媽媽的高度不一樣呢?但我很快反應過(guò)來(lái),待球落下來(lái)時(shí),輕輕的一彈,可這次羽毛球只向上彈了差不多10厘米。站在一旁的媽媽走過(guò)來(lái),從我手里拿過(guò)球拍和羽毛球說(shuō):“我再給你示范一次,你可要仔細看哦!闭f(shuō)著(zhù)“球寶寶”又在空中畫(huà)出一道美麗的弧線(xiàn),不高不矮,適中。當我看得入神時(shí),媽媽又補充道:“羽毛球彈出的高度在于你的手臂使用的力量,知道嗎?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭,在心中暗暗地下定決心,這次一定要成功!可事與愿違,羽毛球就像一個(gè)調皮的小精靈,一會(huì )兒飛到那兒,一會(huì )兒“溜”到這邊來(lái),不肯馴服于我。
這時(shí),我想放棄了,可是人們不是常說(shuō)有志者事竟成嗎!我想了想,最后決定再試幾次,說(shuō)不定“柳暗花明又一村呢”!果然,功夫不負有心人!我終于學(xué)會(huì )了打羽毛球
這件事讓我明白了,只有堅持到底,才能取得勝利。
我堅持作文 篇3
暑假里的一天,接到好友老胡的邀請,去幼兒園發(fā)招生宣傳單。第二天,我按時(shí)到達幼兒園后,老胡去樓上匆匆拿好宣傳單后,卻沒(méi)有我的份。我像泄了氣的皮球一樣,瞬間,沒(méi)有了勁頭,想要離開(kāi)。老胡卻挽留了我,我和她的宣傳單分一半。和我們同行的還有一位大姐。
到達一個(gè)路口,兩邊分別都有小區,我和老胡一起去這邊,而大姐卻那邊,我欣然答應。往每一個(gè)電動(dòng)車(chē)或者汽車(chē)上發(fā)一份。有的樓層太高,又沒(méi)有電梯,只能在每個(gè)樓道留兩張。接著(zhù),又去了同祥園小區發(fā),我還碰到了一位熟人。而到了山小區后,發(fā)到一半,被一個(gè)老頭發(fā)現了,不讓發(fā)。我們仨人趕緊離開(kāi),迎面就來(lái)了一位穿制服的人,把我嚇了一大跳,反倒老胡和大姐,鎮定自如,應付了發(fā)過(guò)去。
一上午,終于發(fā)完了,在幼兒園簡(jiǎn)單吃了點(diǎn)飯菜。到了兩點(diǎn),頂著(zhù)炎炎烈日,我們又開(kāi)始行動(dòng),到了水榭華府小區后,基本上每個(gè)單元樓都有相同的宣傳單,這讓我們十分不滿(mǎn),白來(lái)一趟。但是,老胡和大姐到了幼兒園,卻不能說(shuō)。累的我腳特別疼,天又熱,又渴,比我去山西游玩的時(shí)候,還要難。
當提起精神后,準備去下一個(gè)小區,半路上,大姐又帶錯了路,為了不耽誤時(shí)間,根本不敢休息一下。這時(shí)候,大姐又千叮萬(wàn)囑老胡:回去以后,別跟人說(shuō)咱們走錯路。
好不容易到東亞里格小區,拿的宣傳單太多,而單元樓又少。我強撐著(zhù)身體疼痛,完成了每一項的活動(dòng)。
四點(diǎn),終于貼完了;氐接變簣@后,老胡還沒(méi)有下班,不能及時(shí)送我,我等了她一個(gè)小時(shí),下班。
回到熟悉的家,我的心便不由地輕松了許多。忙碌了一天,當天夜晚,很快我進(jìn)入了甜甜的夢(mèng)鄉。也深深地體會(huì )到社會(huì )的不容易。
我堅持作文 篇4
人的一生,起起落落,浮浮沉沉。而我認為,人的一生與他的愛(ài)好也是緊密相關(guān)的。有些人的愛(ài)好積極向上,有些人的愛(ài)好平凡安靜,而我的愛(ài)好則是游泳,并且是我每天都在堅持的一件事兒。
幼時(shí),我就超級喜歡游泳。每天只要待在游泳池,我就會(huì )感到異常的激動(dòng)和興奮。換好泳衣,為防止在水中抽筋的我在做好熱身活動(dòng)的.我迫不及待地直奔游泳池。
來(lái)到池邊,我先順著(zhù)扶桿往下走,腳剛一觸碰到水,就能感受到一絲絲清涼。起初,水有些涼,剛開(kāi)始還不能完全適應。剛入時(shí),我雙手緊緊地保護身子,牙齒也輕輕地打著(zhù)寒顫。在我一次次的嘗試之后,我終于適應了水溫,在水中隨心自如地游起泳來(lái)。
雙腿用力地蹬著(zhù),如同一條鯊魚(yú)發(fā)現了獵物一般,迅速往前沖。需要換氣時(shí),我連忙把手往水下劃去,同時(shí)抬起頭,猛地吸了一大氣后,并又低下頭潛入水中,接著(zhù)朝前方以百米沖刺的速度游去。游泳館很長(cháng),我游一半,就感覺(jué)體力有些透支了,手臂、雙腿都逐漸開(kāi)始開(kāi)始乏力,速度也越來(lái)越慢。到最后,抬起頭呼吸也成了一件比較費力的事。
但是我并沒(méi)有放棄,心里鼓舞著(zhù)自己:“加油,你是最棒的!”我頓時(shí)又充滿(mǎn)了力量,雙腿拼了命地蹬著(zhù),仿佛打了雞血一般,直到最后我“奄奄一息”地上了岸。雖然疲憊不堪,但是我很自豪,因為我第一次成功地游了完整的400米!
游泳是我每天堅持做的一件事,它使我明白了一個(gè)淺顯而又深刻的道理:堅持,就是勝利!只要你肯堅持,敢放手一搏,勝利女神遲早會(huì )來(lái)眷顧你!游泳不僅僅是我的一個(gè)愛(ài)好,更是我生命中不可或缺的一部分!
我堅持作文 篇5
在人生的道路中,誰(shuí)人也不會(huì )暢通無(wú)阻。大部分都是充滿(mǎn)困難與挑戰,而我們都要堅持獨自走下去。這其中,不只是需要自信,需要堅強,更是需要那一份難得可貴的堅持。
在我小的時(shí)候,學(xué)習不好,又很懶惰。整天只想賴(lài)在床上,“享受”生活。我也知道自己這樣下去不行,會(huì )影響體質(zhì)甚至會(huì )影響學(xué)業(yè),但我天性如此,很難改正。每當期末考試后發(fā)成績(jì)時(shí),對于學(xué)習好的同學(xué),是快樂(lè )的一天。但對于我,卻是末日一般。眼看著(zhù)老師從前往后的念著(zhù)成績(jì),快到最后才念到我的名字!鞍Α,又沒(méi)有及格!我心中想著(zhù):“為什么別人可以,我卻不行”。每到這時(shí),我心中的不屈的意志就爆發(fā)出來(lái),但是沒(méi)有堅持兩天又回到了原形。如此幾次,我漸漸的意識到了一絲堅持的真諦:一味抱怨,只能是悲劇重復上演。
又是一次考試,這次我居然考了倒數第四!我心想:應該給自己制定學(xué)習計劃了。就這樣,我按照學(xué)習計劃,堅持有效安排上課、下課、放學(xué)后的學(xué)習時(shí)間。雖然在最初幾天覺(jué)得堅持全神貫注聽(tīng)課,按時(shí)完成作業(yè)太難,不想堅持了。但一想著(zhù)上一次考試后,同學(xué)們嘲笑的眼神,我還是選擇了堅持。
如今,雖然還是有些懶,但認真聽(tīng)課和按時(shí)完成作業(yè),我還是不會(huì )馬虎的。堅持做自己想做的事,堅持做正確的事,人生的困難與挫折數不勝數,只有堅持的守住本心,我們才能多走,走遠。只有堅持才能把困難打敗,那就是堅持,才能給予我足夠的力量,讓我離成功更近!
我堅持作文 篇6
有些同學(xué)認為學(xué)習事情件快樂(lè )的事情。還有些同學(xué)反駁說(shuō):“學(xué)習一點(diǎn)都不快樂(lè ),課程這么多。多緊張!”不同的人有不同的想法、不同的觀(guān)念。
有的人認為學(xué)習是苦的。因為他們從角度觀(guān)察的不同。細細出的自然是苦的味道。當然。有些熱愛(ài)學(xué)習的人。品味出來(lái)的是甜的。因為對他來(lái)說(shuō)。學(xué)習就是快樂(lè )?鞓(lè )可以從書(shū)中體會(huì )出來(lái)。
每次上數學(xué)課。感覺(jué)數學(xué)就是我的上帝。因為數學(xué)對我來(lái)說(shuō),它太簡(jiǎn)單了。因為我已經(jīng)從中找到了樂(lè )趣。老師準備提問(wèn)時(shí),我就積極發(fā)言。和其他同學(xué)競爭。爭先恐后地舉手。唯恐被別人占了上風(fēng)。每次上數學(xué)課。我們都爭先恐后地舉手。記得那次……老師布置了一個(gè)作業(yè)。作業(yè)太難寫(xiě)了。我開(kāi)始覺(jué)得煩了。我拿起筆。左晃右晃。怎么也想不出來(lái)。后來(lái)。我想用我的手機拍。這樣就能寫(xiě)出答案了?墒。我仔細想了一遍。決定打破砂鍋問(wèn)到底。于是我就想問(wèn)老師?墒乾F在已經(jīng)十點(diǎn)多鐘了,老師肯定已經(jīng)休息了。
如果用手機拍的話(huà),那又有什么用呢?我仔細琢磨了三個(gè)時(shí)辰。想了好幾個(gè)了可能性。但終究還是沒(méi)有成功。后來(lái)。我開(kāi)始放棄用手機拍的時(shí)候。突然。這道題的過(guò)程和答案,突然涌到了我的腦海里。我連忙把作業(yè)寫(xiě)好了。我從中不僅體會(huì )到了快樂(lè )的味道。更體會(huì )到了堅持的味道。
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