四年級堅持作文
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編為大家整理的四年級堅持作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
四年級堅持作文1
親愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)耗銈兒茫?/p>
現在地球環(huán)境越來(lái)越差。近年來(lái)，發(fā)生了許多災難。地震、干旱、洪水、泥石流等自然災害都是由于地球環(huán)境的影響，所以我們要愛(ài)護我們的地球，否則我們的能源會(huì )越來(lái)越少，當然要節約能源。
我們的水電費之所以這么高，是因為我們不節約水電，所以一定要節約水電。比如上完廁所要關(guān)燈。我還記得有一次，上完廁所不知道誰(shuí)忘了關(guān)燈，從早上到下午放學(xué)才發(fā)現，所以這一次很重要，一定要養成隨手關(guān)燈的好習慣。為了節約用水，我也有兩個(gè)好辦法：第一，在水槽下面放一個(gè)水桶，然后用水沖馬桶，沖洗拖把。第二種是洗澡的時(shí)候站在盆里，既可以沖馬桶，又可以沖拖把，不浪費水。有這么多好的節水方法，我們家可以節約我們寶貴的能源！
我相信，只要每個(gè)人都關(guān)注一點(diǎn)，從身邊的小事做起，養成節約的好習慣，我們的地球就會(huì )變得更加美好！
四年級堅持作文2
當我們做了很多幾乎無(wú)法忍受的'事情的時(shí)候，人們常說(shuō)，堅持就能變得更好。在我看來(lái)，我覺(jué)得堅持這個(gè)詞很容易，也很難。當我們遇到困難時(shí)，我們總是用堅持這個(gè)詞來(lái)振作自己。我們說(shuō)了之后就沒(méi)有行動(dòng)的動(dòng)力了，但是這個(gè)詞充滿(mǎn)了魔力，讓人不得不重新相信自己，堅持到勝利。
但是說(shuō)起來(lái)容易做起來(lái)難。很多人只是嘴上喊口號，身體上卻沒(méi)有一致行動(dòng)。這樣的后果往往功虧一簣，讓人感到無(wú)比惋惜。如果只是嘴上說(shuō)說(shuō)，大家都很容易做到。關(guān)鍵是你能不能把你的想法付諸實(shí)踐。這樣才有實(shí)際意義。
我覺(jué)得我們做任何事情，既然選擇了，就不要輕言放棄，一定要堅持到底。只有這樣，我們才能登上頂峰，欣賞最美的風(fēng)景。
四年級堅持作文3
從我大課開(kāi)始，爸爸就讓我參加舞蹈、繪畫(huà)、毛筆和書(shū)法。
我很難用毛筆學(xué)習書(shū)法。記得第一次上課的時(shí)候，老師教我們怎么做到縱橫。我以為很容易，可是拿起毛筆寫(xiě)字的時(shí)候，手一直抖，抓不住毛筆。結果寫(xiě)出來(lái)的字像蚯蚓一樣，手都酸了。我心想：“寫(xiě)毛筆又苦又累，別學(xué)了�！钡前职终f(shuō)：“堅持一段時(shí)間，就會(huì )有進(jìn)步�！蔽衣�(tīng)從父親的建議，每天在家練字。我每個(gè)星期天都去少年宮學(xué)習，回家后準時(shí)完成作業(yè)。一年后，我的蚯蚓消失了。同時(shí)老師也經(jīng)�？湮�，說(shuō)我的字已經(jīng)是班里前三了。
上個(gè)月，我順利通過(guò)了毛筆考試。我決心繼續學(xué)習毛筆書(shū)法。同時(shí)，我也知道一個(gè)道理：堅持就是勝利。
四年級堅持作文4
今天和其他班的胖子打了一架，打得很兇。
事情是這樣的，今天我去老師辦公室的時(shí)候，不小心撞到了另一個(gè)班的胖子的頭。后來(lái)他手舞足蹈，想打我。我問(wèn)他：“敢跟我說(shuō)話(huà)？”他說(shuō)：“我敢，你就輸了，哼！”我們走到學(xué)校升旗臺旁邊的舞臺上，站在上面開(kāi)始戰斗。這就像一個(gè)武術(shù)會(huì )議。一開(kāi)始，我們就一拳一腳開(kāi)始打起來(lái)�？吹嚼蠋焷�(lái)了，我們立刻像玩游戲一樣。老師走了，我們又開(kāi)始打架。一個(gè)同學(xué)過(guò)來(lái)說(shuō)：“別打了，不然我告訴老師！”他說(shuō)：“你告，告，那我就揍你�！彼荒芸礋狒[。越打越兇。最后我們一臉青一塊紫一塊的回到教室，沒(méi)有人拒絕認輸。后來(lái)我們按門(mén)鈴，只好回到教室，他說(shuō)：“就這樣�！彼f(shuō)完就跑了。
這場(chǎng)戰斗給了我一個(gè)道理，那就是堅持不一定是勝利，可能是失敗，也可能是平局。
四年級堅持作文5
堅持是最強大、最堅不可摧的力量，它能給你無(wú)限的力量，是你通向成功彼岸的槳。我們往往把失敗歸咎于很多客觀(guān)因素，卻沒(méi)有反思自己到底有沒(méi)有堅持到底。不能把失敗后的悲壯色彩當成炫耀的資本。堅持后的成功真的很勵志。
當今社會(huì )，太多人沒(méi)有執著(zhù)的信念，所以成功不可能發(fā)生在他們身上。不管是學(xué)習還是工作，堅持到最后總會(huì )有一些收獲。我的很多朋友基礎都比較薄弱，但他們從不放棄追求學(xué)術(shù)進(jìn)步，所以總是在穩步前進(jìn)。相反，基礎好的人三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng)，很快就被別人超越了。在這樣激烈的競爭環(huán)境下，這就是現實(shí)。
有時(shí)候想想，很明顯你能做的都失敗了，因為你沒(méi)有堅持下去。你心里不是滿(mǎn)滿(mǎn)的自責嗎？誰(shuí)也不能半途而廢，誰(shuí)也不能原諒你的優(yōu)柔寡斷。大多數人都想在你放棄的時(shí)候把你拉下跑道。不堅持，真的會(huì )失去想要的一切。
四年級堅持作文6
表妹做什么都很執著(zhù)，不管做什么，尤其是在上面學(xué)習，哪怕是大病小災，她也不會(huì )去上學(xué)，而是堅持去。什么，你不相信我？那我告訴你一件事.
記得有一次，我去表哥家玩�？吹奖砀绾凸霉敏[矛盾，今天要不是生病了，我早就該去上學(xué)了，表哥不應該去上學(xué)嗎？更何況表哥一直是個(gè)孝子，根本不會(huì )和姑姑吵架，更何況她現在脾氣大！那個(gè)樣子真的讓我和我媽很驚訝�！霸趺�，你放開(kāi)我，你沒(méi)有權利控制我！”“林月，你為什么這么固執！我對你也不錯，去不了，去不了！”我和我媽以為表姐要去一些不好的地方，但最后得知表姐要去上學(xué)�？粗�(zhù)表姐現在蒼白的臉，我們知道表姐也病了。想著(zhù)我要是生病在家玩就好了，可是表哥堅持要上學(xué)，我只好嘆氣…
看我表哥做事多執著(zhù)多勤奮！
四年級堅持作文7
我爺爺家有許多花，包括桃花、梅花、杜鵑花和紫藤.有一天，我無(wú)意中發(fā)現了一個(gè)“小東西”——桃花枝上的蝸牛。我盯著(zhù)它，想都沒(méi)想一首叫《蝸牛和黃鸝》的歌。我心里納悶：“蝸牛唱歌真的有鍥而不舍的精神嗎？”
為了解惑，我悄悄走到蝸牛跟前，小心翼翼地把它抓在了我家附近的角落里。我看到蝸牛用觸角在地上四處覓食，身體彎曲，背著(zhù)沉重的殼艱難地移動(dòng)。時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)流逝，五分鐘，十分鐘，半小時(shí)，一小時(shí).蝸牛還在慢慢的移動(dòng)，在經(jīng)過(guò)的地方留下了閃閃發(fā)亮的痕跡，發(fā)現蝸牛一個(gè)小時(shí)爬了不到三分之一的距離。然而他并沒(méi)有放棄，繞過(guò)“河”，一次次翻越“山”……爬了很久，蝸牛終于回到了自己的“家”。
我被這只小蝸牛嚇了一跳，不禁嘆了口氣：“蝸牛雖小，但它有堅忍不拔的精神。我想在學(xué)習中從中學(xué)習。真佩服蝸牛！”
四年級堅持作文8
20xx年12月1日星期二大霧
最近語(yǔ)文老師布置我們每天背幾句名言。付出才有回報。我們班的學(xué)生能背誦100多條名言。每天早上，我們班都會(huì )傳來(lái)明亮的讀書(shū)聲。聲音就像美妙的音樂(lè )，讓每個(gè)人都感到快樂(lè )！
今天早上，老師對我們說(shuō)：“站起來(lái)，一起背名句。如果有哪個(gè)學(xué)生背不出來(lái)，請坐下來(lái)看看哪個(gè)學(xué)生堅持到最后�！崩蠋煹脑�(huà)一落，學(xué)生們就像挺拔的白楊樹(shù)一樣站在教室里，齊聲背誦。聲音震耳欲聾，但隨著(zhù)時(shí)間的推移，秋天來(lái)了，“楊樹(shù)葉”慢慢落下。冬天來(lái)了，“大片樹(shù)葉”落下，最后只剩下班長(cháng)和我。班長(cháng)繼續用我的聲音堅持著(zhù)，最后他也“倒下”了。這時(shí)班上只剩下我的黃葉。
老師說(shuō)：“傅木瑤是今天表現最好的，大家要多向他學(xué)習�！边@時(shí)候我覺(jué)得很幸福，因為我是最后一個(gè)堅持的人，付出總會(huì )有回報的。
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