堅持的我作文15篇
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家整理的堅持的我作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
堅持的我作文1
我的夢(mèng)想 我堅持 我小時(shí)候，夢(mèng)想著(zhù)長(cháng)大后當一位科學(xué)家，制造比原子彈還厲害的三相彈，讓中國能稱(chēng)霸世界。 我口口聲聲要做科學(xué)家，要發(fā)明三相彈打敵人，保家衛國，媽媽總是笑瞇瞇地看著(zhù)我，不說(shuō)贊同，也不反對。
九歲的一天，媽媽給我介紹外國文化，希臘的愛(ài)琴海、埃及的金字塔、美國的夏威夷、意大利的威尼斯，她說(shuō)：“要是能與外國人交朋友多好哇！可惜太遠了，如果你們這一代能建設一座友誼的橋梁，讓全世界的人民心心相印，那多好��！”建設一座友誼的長(cháng)橋是全世界人民的夢(mèng)想，有了友誼的長(cháng)橋，世界人民就能和睦相處了�！敖ㄔO一座友誼橋梁”，這幾個(gè)字擊起我急切盼望要讓世界和平的愿望，我暗暗地想：一定要發(fā)奮學(xué)習，早日建起友誼長(cháng)橋，早日能讓中外兩國人民的友誼更上一層樓！ 我開(kāi)始覺(jué)得小時(shí)候老想著(zhù)怎樣打敗敵人太天真了。其實(shí)武力也解決不了什么，只會(huì )讓兩國之間的仇恨越來(lái)越深，誤會(huì )越來(lái)越大。倒不如建設一座能互相溝通與了解的友誼長(cháng)橋，讓真摯的友誼撫平仇恨的傷口，最后，一起研究科學(xué)，讓大家一起創(chuàng )造出一個(gè)和平，美好，充滿(mǎn)陽(yáng)光與真誠的世界。
于是，我先把做三相彈的愿望放在一邊，發(fā)奮地學(xué)習，為了更好地與外國朋友溝通，我要先學(xué)好英語(yǔ)。上英語(yǔ)課了，我再也不開(kāi)小差了，而是專(zhuān)心聽(tīng)講，回到家里，我認真復習，聽(tīng)磁帶，現在，我的英語(yǔ)成績(jì)也有所提高了。我還要上大學(xué)，豐富自己的知識。我要努力實(shí)現自己的夢(mèng)想，堅持不懈，克服一切困難，絕不放棄。長(cháng)大后我要當和平使者，把中國的歷史文化帶到世界各地，把世界各地人民的問(wèn)候帶回中國。因為這不僅是我一個(gè)人的夢(mèng)想，也是世界人民的夢(mèng)想��！ 所以我要刻苦學(xué)習，長(cháng)大后做一名建設友誼橋梁的工程師，堅持就能成功，我要堅持這個(gè)夢(mèng)想。
堅持的我作文2
2013年4月20日，隨著(zhù)空氣的惡劣，暴風(fēng)驟雨的侵襲，空中不時(shí)的會(huì )有帶著(zhù)慘痛叫聲的烏鴉飛過(guò)，似乎可以感受到這時(shí)的空氣中彌漫著(zhù)尸體腐爛的氣息。夾雜著(zhù)痛苦哀傷的淚水！我的心中不時(shí)的有些發(fā)慌，帶著(zhù)哀傷，預感到即將會(huì )有不好的事情發(fā)生！
清晨，打開(kāi)電視機看過(guò)天氣預報，今天天氣十分惡劣風(fēng)雨交加烏云密布�？磥�(lái)我的預感沒(méi)有錯！
中午11；40分傳來(lái)了讓人倍感痛急的消息，四川雅安廬山發(fā)生7。0級大地震當天150萬(wàn)人遇難，搶險救災十分困難！有幾位志愿者自行上山救助的同時(shí)發(fā)生余震山體滑坡志愿者遇難。一起滾落山下。為了雅安的人民，你們不怕?tīng)奚约旱木�，受到了肯定，受到了全國人民的贊揚！
你們的堅持——觸動(dòng)了我。
當然，還有我們念勞動(dòng)人民之感，痛勞動(dòng)人民之傷的救援人員，坐在電視機前的我，看著(zhù)他們泥濘的身軀，疲憊的身心，勞累的眼神，沒(méi)有一絲的不耐煩沒(méi)有一絲的怨言。正是用他們的力量救助了無(wú)數的受災人民。
還有受災人民，你們?yōu)榱松南Ｍ�，不放棄的一點(diǎn)點(diǎn)的努力。為救援隊，爭取了時(shí)間，造就了偉人的存在。被壓在廢墟下的人人民，你們的呼喚，你們的堅持，你們的努力，給更多人生的機會(huì )。孩子們拿自己的零花錢(qián)來(lái)做慈善活動(dòng)，為的就是讓災區的人民生活好起來(lái)。你們的這份力量。
你們的堅持——觸動(dòng)了我。
中華還兒女，齊心團結緊。中華兒女這種甘于奉獻的精神感動(dòng)了我！深深的觸動(dòng)了我！
堅持的我作文3
堅持做一件事，真的很不容易。因為三天打雨、兩天曬網(wǎng)是小孩子的通病，我也不例外。但在有一件事上，我堅持下來(lái)了，從幼兒園到現在，我一直不離不棄地愛(ài)著(zhù)它。那就是“畫(huà)畫(huà)”。
跟幾乎所有的小朋友一樣，我從小就喜歡拿著(zhù)蠟筆涂涂抹抹，家里的墻壁上、吃飯的桌子上，都曾留下我的“杰作”。上了幼兒園，我學(xué)會(huì )了一些畫(huà)畫(huà)的基礎知識，那時(shí)，把看到的東西畫(huà)在紙上，是我最喜歡做的事，現在家里有時(shí)還能翻出我幼稚的作品。到了小學(xué)，我報名參加了學(xué)校的麥子社團，跟著(zhù)老師畫(huà)得更帶勁了，每年都被評為優(yōu)秀學(xué)員。媽媽給我報了畫(huà)畫(huà)的興趣班，每周六一大早去上課。真正接觸到專(zhuān)業(yè)的畫(huà)畫(huà)課我才知道，練習畫(huà)畫(huà)基本功是多么枯燥，什么明暗啦、線(xiàn)條啦、構圖啦，完全不是以前我隨心所欲亂寫(xiě)亂畫(huà)那回事。而且好不容易雙休日，我還要起個(gè)大早，冬天真不想起床啊。但是，因為喜歡，我已經(jīng)堅持上興趣班4年了。一路堅持下來(lái)，我也小有收獲。
因為畫(huà)畫(huà)，使我從一年級開(kāi)始，就一直能為班里出黑板報；因為畫(huà)畫(huà)。我得過(guò)市里“童話(huà)名人”“我是動(dòng)漫王”等比賽的獎，一些作品被收錄到畫(huà)冊出版；因為畫(huà)畫(huà)，我在不開(kāi)心的時(shí)候，會(huì )把心事畫(huà)成一幅幅漫畫(huà)。
畫(huà)畫(huà)，給了我快樂(lè )，而堅持，讓我收獲了很多很多。
堅持的我作文4
“快，跑快點(diǎn)!馬上就結束了!沖刺啊!”操場(chǎng)傳來(lái)老師的聲音。是什么呢?讓我們一起去看看吧!
鏡頭轉到操場(chǎng)上，“呼——”一個(gè)個(gè)同學(xué)從我面前奔馳而過(guò)。怎么了呢?原來(lái)是體育考試啊!每位同學(xué)頭頂著(zhù)炙熱的太陽(yáng)，可無(wú)一人敢與它對視。鏡頭轉到操場(chǎng)另一側，一堆人圍在那。仔細一看，原來(lái)是分考場(chǎng)“立定跳遠”啊!
沒(méi)過(guò)一會(huì )兒，便到我上考場(chǎng)了，考場(chǎng)上的我手腳冰涼，雙腿向下蹲了蹲，在心里倒數”一，二，三，起跳�！编病币豢雌叻职�，真是“動(dòng)力十足，路程不足啊”接連試了兩次，都以七分半告終。抓了抓頭發(fā)“怎么這么燙，這還是我的腦嘛?”我自言自語(yǔ)地說(shuō)道。
鏡頭轉到下一個(gè)考場(chǎng)——800米跑，依舊是手腳冰涼，心里還拔涼拔涼的�！皣u——”哨聲一響，大家紛紛起跑，剛開(kāi)始我和前面間隔不遠，可沒(méi)過(guò)多久就相差老遠了。剛跑半圈就跑不動(dòng)了，不知為何今天的太陽(yáng)格外關(guān)照我，跑步前剛扎的頭發(fā)也有一些飄散了下來(lái)，擋住了我的“攝像頭”。到后面，腿漸漸地也越跑越吃力，好似有什么拽著(zhù)我的腿，后背的汗也越流越多，再加上風(fēng)一吹，陰森森的。我不禁又加快了步伐�！白詈笠蝗α�，加油，沖刺，加快速度!”我不由的加快了步伐，血液也逐漸“沸騰”起來(lái)了!心臟的跳動(dòng)也隨之加快!看著(zhù)同學(xué)一個(gè)個(gè)沖過(guò)終點(diǎn)，我不由地著(zhù)急起來(lái)，速度也隨之加快了，風(fēng)也在肆無(wú)忌憚抽打著(zhù)我。到了，終于到了，一個(gè)力一直將我往下壓，感覺(jué)走路都困難了。在陽(yáng)光之下，我的堅持更有意義了，我十分自豪。沖到終點(diǎn)的那一刻，一縷陽(yáng)光灑向心中，讓我覺(jué)得我的堅持并沒(méi)有白費。
“青春不問(wèn)趕路人，堅持不負有心人，跨過(guò)星河，邁過(guò)月亮，去迎接更好的自己!”
堅持的我作文5
“堅持，是我的名字�！边@是媽媽經(jīng)常說(shuō)的一句話(huà)。
媽媽很愛(ài)跑步，愛(ài)到廢寢忘食的程度。自己定下的.跑步目標，無(wú)論如何都得堅持跑完。
記得有一次刮臺風(fēng)，整個(gè)玉林城被傾盆大雨覆蓋了。我正縮成一團發(fā)抖呢，媽媽卻說(shuō)要出去跑步，她要完成今天的跑步訓練計劃。
我和老爸笑她，這么大雨還跑？真是傻了。老媽沒(méi)說(shuō)什么，換上跑鞋，撐著(zhù)一把小傘就出門(mén)了。
在暴風(fēng)雨中趕路的車(chē)輛，過(guò)往的行人都會(huì )停下匆忙的腳步，來(lái)看看那個(gè)撐傘跑步的“傻子”。不少人投來(lái)鄙夷的目光，也有人伸出大拇指點(diǎn)贊。
媽媽不管別人的嘲笑，繼續跑自己的。冷風(fēng)和無(wú)情的雨水打在她臉上，她全身濕透。這也阻止不了老媽堅定的步伐。她無(wú)數次告訴自己：堅持就是勝利。
老媽濕漉漉的回到家，臉上充滿(mǎn)了喜悅。好像再苦再累也是值得的。
誰(shuí)能想到多少個(gè)烈日當空的正午，媽媽在跑道上揮灑自己的汗水；誰(shuí)又能想到無(wú)數個(gè)雨夜，一個(gè)傻子在街道上奔跑。
類(lèi)似這種風(fēng)雨無(wú)阻，媽媽也要完成跑步訓練計劃的情況在我們家經(jīng)常發(fā)生。以前媽媽連400米都跑不了，但如今，她能輕輕松松地完成10公里線(xiàn)上跑比賽，她獲得了很多線(xiàn)上跑的勛章。這些都是媽媽堅持努力的結果。
是啊，堅持就是她的名字。媽媽是我學(xué)習的榜樣！
堅持的我作文6
每一個(gè)人都有一把致勝的魔杖，而我致勝的魔杖是堅持，所謂堅持就是勝利嘛! 題記 人生有太多太多的挫折和磨難，如果不愿意退縮，那就要勇敢堅持下去了。堅持不是表面之意那般說(shuō)說(shuō)就可以成功的，堅持是承載了一個(gè)人無(wú)數的心酸與汗水，才得以成功的。
記得不久前一次體育測試，女生要測試800米跑，男生是1000米。因為女生跑的米數比男生的少，所以女生先跑。剛起步時(shí)，我是跑在后面的，調整好呼吸，不緊不慢地往前跑，跑完第一圈時(shí)，我已經(jīng)累的氣喘吁吁了，嘴巴大口大口地呼吸著(zhù)，我想過(guò)要放棄，可是還有一圈啊!還有一圈我就能到終點(diǎn)了，如果我在這里放棄，那前面的一圈豈不是白跑了?調整了一下心態(tài)，我放慢了腳步，繼續往前沖。說(shuō)什么我也不能放棄啊，曾經(jīng)還答應過(guò)哥哥，凡事都要堅持的，放棄是一種可恥的行為，我可不想做個(gè)可恥的人。
很快我就跑完了全程，3分59秒的成績(jì)，還不錯，至少比以前跑5分多鐘的成績(jì)要好得多。如果是以前，我第一圈會(huì )跑的很快，然后第二圈就堅持不下去，只是半跑半走，說(shuō)什么也不愿堅持下去的那種�？墒乾F在，我成功了。堅持就是勝利!這個(gè)道理絕對錯不了�，F在想想，慶幸自己當時(shí)沒(méi)有放棄，這將是段美好的回憶。
堅持，我是從什么時(shí)候學(xué)會(huì )堅持的，大概是六年級，也可能是初一，記不清楚了我只記得小學(xué)的時(shí)候，我熱愛(ài)小說(shuō)，也想像那些小說(shuō)家一樣寫(xiě)一篇屬于自己的小說(shuō)，可當時(shí)我根本堅持不了，每每寫(xiě)了開(kāi)頭之后，我就寫(xiě)不下去了，也曾想過(guò)要堅持，可最后還是做不到。直到升上初一，在我磨難重重的生活中學(xué)會(huì )了堅持，也因此，成功地完成了一篇完整的小說(shuō)。 我之所以能成功，少不了奮力地堅持，所以說(shuō)，堅持是我致勝的魔杖啊!
堅持的我作文7
“堅持就是勝利�！边@是一句婦孺皆知的名言。沒(méi)錯，堅持，就是致勝的魔杖。
偉大的發(fā)明家愛(ài)迪生，就是一個(gè)不錯的例子。他為了尋找到適合做燈絲的金屬，做了上千次試驗。歷經(jīng)上千次失敗后，他終于尋找到了合適的金屬，使夜晚變得不再黑暗。堅持是他致勝的魔杖！
無(wú)獨有偶，中國古代的帝王——越王勾踐也是這樣。他臥薪嘗膽十年載，忍辱負重，最終憑借三千越甲吞并了吳國，使越國復興。堅持是他致勝的魔杖！
堅持是名人致勝的魔杖，亦是我致勝的魔杖。
在一次市級圍棋大賽中，我與我的對手最后一次對弈。由于之前的比賽我們平分秋色，所以這盤(pán)棋的輸贏(yíng)就顯得至關(guān)重要。我也不由自主的緊張起來(lái)，以至于在布局階段對方就超過(guò)我不少，我的心頓時(shí)如墜冰窟。眼看著(zhù)這場(chǎng)大勢已去的棋局，我絕望的閉上了雙眼，想要拋子認輸。這時(shí)，一個(gè)聲音突然出現在我腦海，回蕩在我心間，它在向我吶喊。
“不能認輸，離勝利只有一步之遙了，你甘心認輸么？”
這聲音是如此攝人心弦！是啊，只要打敗他我就勝利了，我不甘心認輸！我的注意力重新回到了棋盤(pán)上，重新開(kāi)始審視棋局。之后我每落一子都小心謹慎，我的手不住的顫抖，冷汗也已悄無(wú)聲息的布滿(mǎn)我的額頭，我卻渾然不知。一步、兩步、三步，我好似漸入佳境一般，內心的不安也逐漸減少，當最后一顆棋子落到棋盤(pán)上時(shí)，我的心終于平靜下來(lái)。我知道，我堅持下來(lái)了！最終，我以微小的優(yōu)勢贏(yíng)得了這場(chǎng)“注定失敗”的對弈。我開(kāi)心且釋然的笑了，堅持真是我致勝的魔杖！
“恒心架起通天路�！币稽c(diǎn)也不假，無(wú)論做什么事情，只要堅持不懈，就一定能取得成就，收獲成功。
堅持，是我致勝的魔杖！
堅持的我作文8
堅持的苦痛與淚水：今年我報了一個(gè)舞蹈班，由于我基本功不好，所以老師可辛苦了，天天對我實(shí)行“魔鬼訓練”。每到上課早早地來(lái)到練功房，老師對我壓了左腿又壓右腿，我總是哭哭啼啼的，但我沒(méi)辦法啊，終于，功夫不負有心人我成功地考出了6級和7級。這就是堅持！堅持的成果:俗話(huà)說(shuō)：有志者事竟成，而我覺(jué)得有一件事真正證明了我是符合這句名言警句的。
去年媽媽給我報了國畫(huà)班，剛開(kāi)始我畫(huà)得很糟，老師經(jīng)常在我耳邊說(shuō)：“畫(huà)得不好，重畫(huà)!”，“這里錯了，重畫(huà)！”畫(huà)了好久終于有一幅畫(huà)讓拿得出手了。所以心里得意了一下，老師便說(shuō)出了讓我抓狂的話(huà)：“再畫(huà)倆幅畫(huà)�！毙睦锏母吲d氣全沒(méi)了，唉，如果不得意就好了。讓我想起了一句話(huà)：失敗是塊磨刀石，我就讓這句話(huà)來(lái)鞭策自己。后來(lái)有比賽，老師常常讓我參加，而且總是畫(huà)蘭花。當我拿獎的時(shí)候想到了失敗就是成功之母��！成長(cháng)中的堅持：每個(gè)人的都會(huì )有成長(cháng)，而在成長(cháng)中也有堅持，例如：兒時(shí)學(xué)步，咿呀學(xué)語(yǔ)……總會(huì )有心想放棄的時(shí)候，但都堅持了下來(lái)。
成長(cháng)之后也需要堅持，要堅持上班，撫養子女……一點(diǎn)也不能放棄，放棄了就只能流浪街頭成一個(gè)流浪漢。老年也需要堅持：要撫養兒女，要照顧孫女/孫子……所以人的一生都需要堅持，人一生都是辛苦的。堅持的快樂(lè ):堅持中包含了各種各樣快樂(lè )，而我覺(jué)得最喜歡的快樂(lè )是成功，成功帶給我的快樂(lè )是無(wú)窮無(wú)盡的，為什么呢？因為舞蹈成功了可以拿證書(shū)，畫(huà)畫(huà)成功有一本很厚的一本學(xué)畫(huà)畫(huà)的書(shū)。
成功，會(huì )讓所有人快樂(lè )，成功，會(huì )讓成功者快樂(lè )，堅持會(huì )讓失敗者從失敗的陰影中走出來(lái)讓他/她們變回快樂(lè )的自己，讓自己變成快樂(lè )的“成功者”堅持是失敗者邁向成功的第一步。
堅持的我作文9
我是一個(gè)容易放棄的女生，但是這件事在我記憶深處，讓我懂得了堅持的價(jià)值，明白了堅持的力量，更讓我感受到堅持是一種幸福。
一天，一縷縷金光灑在大地上像給它鋪了一層地毯。我和欣欣來(lái)到愛(ài)琴海公園滑冰。一開(kāi)始，我認為滑冰是件很簡(jiǎn)單的事。我胸有成竹地穿上溜冰鞋，走到那滑冰場(chǎng)上。欣欣看了我，對我說(shuō)：“需不需要幫忙��？我學(xué)過(guò)�！蔽蚁耄哼@么簡(jiǎn)單的事，怎么可能不會(huì )呢！而且我在地面上會(huì )滑滑輪啊。
我推脫了欣欣的幫忙。接著(zhù)，我站在了冰場(chǎng)上，放開(kāi)手，可是沒(méi)過(guò)多久，就摔了一跤，我起來(lái)后繼續想滑，但很快又摔倒了�？粗�(zhù)欣欣自在的滑著(zhù)冰，而我被摔得很疼，就脫了鞋，說(shuō)：“滑冰太難了，我不玩了！”我準備走時(shí)，欣欣一把拉住我，說(shuō)：“不要放棄，重新開(kāi)始吧！我幫你�！蔽倚南耄菏前�！如果我現在放棄了，估計再也不會(huì )學(xué)習滑冰了，任何事都要堅持��！
想到這兒，我重新穿上冰鞋，在欣欣的指導和幫助下，我滑了起來(lái)，盡管我又摔了幾次，但我再沒(méi)有放棄的想法，堅持下去。我小心翼翼地走著(zhù)，忽然感覺(jué)到旁邊空空的，原來(lái)，欣欣站到了我后面，在距離我一米處，觀(guān)察著(zhù)我。我竟然自己一個(gè)人在滑冰！“萬(wàn)歲！我學(xué)會(huì )了！“我叫道。欣欣也欣慰地、笑瞇瞇地看著(zhù)我，說(shuō)：”你真厲害！我都學(xué)了三天呢！“”那是因為你這位小老師教得好，我們互相加油！“我說(shuō)道。
我們像小鳥(niǎo)一樣，在冰場(chǎng)上玩了兩個(gè)小時(shí)，然后踏著(zhù)夕陽(yáng)的余暉，高高興地回家了。
“一分耕耘，一分收獲�！笆前�，堅持就是力量。有付出，并且堅持下去，必定會(huì )有回報。
堅持的我作文10
堅持，是一座燈塔，給航行的船只照亮了夜晚冰冷的湖水；堅持，是一塊美麗的花園，讓人心生愉悅；堅持，讓人們堅強，不畏艱難困苦，勇敢向前。
“遙知不是雪，唯有暗香來(lái)�！迸D梅，不畏寒冷。在撲面而來(lái)的暴雪中，它沒(méi)有后退，而是選擇了堅持，在雪神的憤怒減少后，散發(fā)出淡淡的沁人心脾的芳香。
“干里之行，始于足下�！蔽伵�，是爬行最慢的動(dòng)物之ー，要達到自己理想的“圣地”，需走好遠好遠。在炎熱的夏日，它頂著(zhù)炎炎烈日，不斷前進(jìn)：在寒冷的冬日，它不畏從天而降的暴雪，依然堅持不懈地前進(jìn)。終于，在經(jīng)過(guò)漫長(cháng)的旅途后終于到達了理想的彼岸。
“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛�！彼抉R遷在為大將軍李陵辯護后，得罪了漢武帝，受到了殘忍的“腐刑”。有幾次，他想要血濺墻頭，了些殘生�？上氲搅烁赣H的囑托，便忍辱負重，耗盡13年時(shí)間，完成了52萬(wàn)余字的輝煌巨著(zhù)一一《史記》。之后也受到魯迅的贊美：“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷�！蹦阒浪麨槭裁磿�(huì )成功嗎？因為他知道堅持，知道“小不忍，則亂大謀”。
我當然也遇到過(guò)這樣的經(jīng)歷
那一次，我在彈吉他時(shí)遇到了一首十分難的曲目，我經(jīng)過(guò)多次練習，還是特別的不熟練。就在我快要放棄的時(shí)候，我想到了梅花的不畏寒冷，蝸牛的堅持不懈，司馬遷的忍辱負重，于是，我再次拿起吉他，坐下，彈起了那不熟練的調子。這首曲目在經(jīng)過(guò)我一個(gè)星期的堅持努力下，終于彈得十分熟練了。以后回過(guò)頭來(lái)復習時(shí)，才終于覺(jué)得這些當時(shí)很難的曲子，現在是多么簡(jiǎn)單呀！
當那優(yōu)美的旋律從我的琴弦上流瀉下來(lái)時(shí)，已不用認為稀奇了，因為這是我堅持的結果！
堅持，讓人不畏困難，勇敢向前。堅持，我的驕傲！
堅持的我作文11
涼涼玉露，我掬一捧最清的；灼灼紅葉，我拾一片最紅的；冷冷月光，我要一盞最亮的；漫漫人生，我要采集最重要的——堅持。
走在這座城市的大街小巷，隨時(shí)可以看到一位位騎車(chē)人在車(chē)流中穿梭�？粗�(zhù)他們的身影，我好生羨慕。
回到家，我甩掉鞋子便沖向媽媽的房間，強烈要求開(kāi)始學(xué)習騎自行車(chē)，媽媽同意了。
我滿(mǎn)心歡喜地到了外公那兒，找了一輛小自行車(chē)，在爸爸的幫助下開(kāi)始學(xué)習。期初，我非得扶著(zhù)才敢騎。不扶，我便摔倒在地。漸漸地，我可以沖出去二三十米才倒。有一次，我蹬出去了四十多米，我得意忘形起來(lái)，就在我得意時(shí)，突然就“砰”地倒了下去……那時(shí)是夏天，衣服單薄，這一摔可摔慘了：膝蓋、手都蹭破了，鮮血直流，一碰，火辣辣的，非常疼。望著(zhù)爸爸自責的目光，媽媽心疼的神情，我強忍著(zhù)疼痛，拍拍身上的土，笑了笑，說(shuō)：“沒(méi)事兒！誰(shuí)不會(huì )受傷呢？”便扶著(zhù)自行車(chē)，回到了外公家里。
媽媽勸我等傷好了再學(xué)，我不同意，跟媽媽說(shuō)：“要趁熱打鐵！”于是歇了不到一天，傷口還沒(méi)長(cháng)好，我便再次推著(zhù)自行車(chē)出了門(mén)，繼續開(kāi)始學(xué)習騎車(chē)。過(guò)了兩天，我已經(jīng)非常熟練了，沖坡也玩得非常溜。在學(xué)習的過(guò)程中，雖然我又摔了大大小小十多次，但也都如上次摔跤一樣，爬起來(lái)，再騎，再摔，再騎……
現在，我也可以像那些騎車(chē)人一樣，在人流車(chē)流中穿梭，如入無(wú)人之境，那個(gè)爽啊是我自己才可以體會(huì )的；背后的付出與摔跤的疼痛，受傷的痛楚，也是只有我自己才可以體會(huì )的！
成功，并不屬于某些人，只要學(xué)會(huì )堅持，不用華麗的藻飾，成功與榮譽(yù)也會(huì )屬于你的！
堅持的我作文12
什么是時(shí)間？時(shí)間就是上帝，從來(lái)都是一視同仁，但他從不關(guān)心你學(xué)到了什么。什么是汗水？汗水就是人們在辛勤勞動(dòng)時(shí)從額頭滑落到一滴滴水珠，但他從不關(guān)心你做了什么。什么是收獲？收獲就是你汗流浹背的時(shí)候，懂得且學(xué)到的知識。暑假即將結束，我何不寫(xiě)一寫(xiě)我的暑假收獲。
只要堅持，鋼鐵定能磨成針
——題記
偷偷告訴你們，我才五年級，作業(yè)就不可勝數。如果你是老師，且先聽(tīng)我慢慢道來(lái)：我可不是惡意吐槽你們。誰(shuí)說(shuō)作業(yè)只能老師留，父母、輔導班老師、網(wǎng)課老師、……不都能留作業(yè)嘛！老師哇，你們還是大為慈悲的，可是父母就是“狠毒”的咧。本來(lái)書(shū)柜里就“睡”有將近二百多本書(shū)，您還給我買(mǎi)了兩大本預習書(shū)，一大本課外預習書(shū)，還有一本暑假銜接和三本課外題。
而我的早寫(xiě)完寫(xiě)，手握圓珠筆，從未放開(kāi)過(guò)�？刹坏揭粋�(gè)星期，我的手早已爛如成銅鐵，我像泄了氣的皮球，一下子躺在床上：神仙呀！救救我吧！我累的要上天堂找您去啦。我……不做了。我剛說(shuō)完，就跑出去玩了�？傆X(jué)得心里沉甸甸的，小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳鳴叫著(zhù)，好像在說(shuō)：“連作業(yè)都不寫(xiě)，笨死了�！蔽议]上眼睛，卻聽(tīng)見(jiàn)耳邊一陣狂笑，我睜開(kāi)眼睛，趕緊跑回家，回到家，我又奮筆疾書(shū)起來(lái)。
堅持就是勝利。
——尾記
堅持的我作文13
那天的秋風(fēng)糾纏著(zhù)落葉更糾纏著(zhù)我的心。
唉！畫(huà)作又被老師罵了，一只寒鴉從我面前飛過(guò)，我的心冰到了極點(diǎn)。
回到家，我揚手把畫(huà)板連同畫(huà)作一齊扔到墻角，頭也不回地跑走了。我發(fā)誓再也不碰，便“碰”地關(guān)上房門(mén)，淚水一滴一滴落下。我這么多年的努力，哎！不知過(guò)了多久，房門(mén)被輕輕推開(kāi)，母親微笑著(zhù)把我摟在懷中說(shuō)：“寶貝，別哭，一定要堅持哦！”如今的我還有那份堅持嗎？我握緊了雙手，知道該怎樣選擇了。
我挪向墻角，畫(huà)板好像盯著(zhù)我，閃著(zhù)他那雙撲靈撲靈的大眼睛。算了，再試一次吧！我捧起畫(huà)板，細致地一筆筆勾勒出輪廓，用鉛筆慢慢地、或深或淺地排列，間或用專(zhuān)業(yè)橡皮擦出高光。那樣的細致，縱使近今日的我也不敢輕舉妄動(dòng)。
從那以后，我每天都認真地練習。閑時(shí)盯著(zhù)自己的畫(huà)瞧，覺(jué)得被線(xiàn)條糾纏，似乎有些透不過(guò)氣來(lái)。這時(shí)母親的話(huà)又浮現在我的腦海之中：“一定要堅持哦！”就又重新抓起畫(huà)筆，埋下頭去。
天道酬勤，終于在我的堅持下，那位曾經(jīng)批評我的老師也拍手叫好，說(shuō)我有繪畫(huà)天賦�？晌颐靼�，這可并不僅是天賦��！
又學(xué)了國畫(huà)，悠悠從顏料盒里取出了花青與藤黃，擱在一起，加了水慢慢地調勻出滿(mǎn)意的顏色，微微一笑，筆走龍蛇，峰回路轉，跌宕起伏。妙！
如今，正所謂“柳暗花明又一村”，我豁然開(kāi)朗，也許我會(huì )繼續學(xué)習油畫(huà)、碳棒畫(huà)、粉筆畫(huà)，也許都不會(huì )。無(wú)論如何，能得到堅持這份屬于我的財富，我已經(jīng)很滿(mǎn)足了。
黑的肅靜、白的柔和；工筆細致、寫(xiě)意大氣……
一色一線(xiàn)鋪心路，一點(diǎn)一滴悟堅持。堅持，將是我成長(cháng)路上最可貴的財富！
堅持的我作文14
最近身邊的小伙伴都會(huì )騎自行車(chē)了，我心里也直癢癢。媽媽看出了我的“小心思”，給我買(mǎi)了一輛自行車(chē)。太棒了，我立刻興奮地來(lái)到公園學(xué)騎車(chē)。
雖然想騎車(chē)很久了，但真要騎上去，還有點(diǎn)害怕，心想：這么個(gè)“龐然大物”，我真的能控制好它嗎？當我想到其他小朋友都會(huì )騎車(chē)時(shí)，我便勇敢地跨了上去。一開(kāi)始，我信心十足的學(xué)著(zhù)小伙伴的樣子，用力一蹬腳踏板。沒(méi)想到的是，自行車(chē)馬上變成了一只“猛獸”，一個(gè)勁的往前沖；我急忙扶住龍頭，但它又搖身一變，成了一個(gè)“醉漢”，東倒西歪，我越是想穩住龍頭，車(chē)就晃得越厲害。最后，我終于在這位“醉漢”手中敗下陣來(lái)，摔了個(gè)跟頭。我膝蓋疼得厲害，差點(diǎn)哭了出來(lái)。我沒(méi)有放棄，一次又一次的練習，然而還是一次又一次的失敗，我有點(diǎn)灰心了。
這時(shí)，一直在旁邊觀(guān)察我的爸爸走過(guò)來(lái)說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，堅持才能成功，我扶住車(chē)，再試一次吧�！蔽矣X(jué)得爸爸說(shuō)得很有道理，再次鼓起勇氣跨上了自行車(chē)。一開(kāi)始，自行車(chē)又晃了起來(lái)，不過(guò)因為有了前面的練習經(jīng)驗，加上爸爸在后面“保駕”，我穩穩的扶住龍頭，沒(méi)有摔下來(lái)。經(jīng)過(guò)反復的練習，我騎的越來(lái)越好。這時(shí)我回過(guò)頭，想對爸爸說(shuō)騎自行車(chē)也不難嘛。忽然發(fā)現爸爸竟然不在車(chē)后，正站在遠處朝我揮手呢！我先是一驚，然后開(kāi)心的大喊：“我終于會(huì )騎自行車(chē)啦！”
從這件事我發(fā)現，堅持不懈是做任何事的基礎，如果不這樣，你做什么都不會(huì )成功。
堅持的我作文15
在人生的各個(gè)階段中，我們會(huì )遇到很多向你提供幫助的人，而在我現階段的求學(xué)中，她的存在是我的修來(lái)的幸運，她的耐心，正是我堅持的理由。
轉學(xué)過(guò)來(lái)的我，面對陌生的環(huán)境和跨省份語(yǔ)言上的障礙，這讓我很排斥那時(shí)的生活，那時(shí)的我感受不到快樂(lè )，當時(shí)我能做的就是做個(gè)小心翼翼的人。而她的存在，仿佛像是一個(gè)天使般的降臨，讓我堅持下去，并且必須堅持下去。
英語(yǔ)課上，每一次點(diǎn)到起來(lái)回答問(wèn)題都讓我感到厭煩，我恨不得把頭塞進(jìn)桌洞里面，這樣點(diǎn)到就不會(huì )叫到我了，我也不會(huì )因為發(fā)音上的不同受到班級同學(xué)的嘲笑。
然而，這次很不巧，老師叫我起來(lái)示范發(fā)音。雖然很抗拒此次的回答，但還是硬著(zhù)頭皮念了下去，念著(zhù)拗口的英文，耳邊也傳來(lái)同學(xué)們毫不掩飾的嘲諷，我能感覺(jué)到臉頰兩側發(fā)紅了起來(lái)，那一刻，我的自尊心仿佛受到了侮辱。
“這位同學(xué)的發(fā)音很標準，只是和咱們的當地的方言不同而已，老師覺(jué)得咱們應該給這位同學(xué)鼓掌對不對�！庇⒄Z(yǔ)老師的反應讓我感動(dòng)，那一刻我甚至覺(jué)得她身上散發(fā)著(zhù)難得的光芒。
之后的英語(yǔ)課，我也積極的起來(lái)示范英文發(fā)音，我不想讓她失望，也不能讓她失望。
英語(yǔ)老師課下耐心的指導，讓我也漸漸的自信了起來(lái)，英語(yǔ)發(fā)音和成績(jì)也逐漸的優(yōu)秀起來(lái)，但這一切都歸功于我那耐心的英語(yǔ)老師，沒(méi)有她的耐心和閃亮的性格，就沒(méi)有默默堅持的我。
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