堅持不懈的作文-600字

　　作文一：堅持不懈

　　“我心中有個(gè)太陽(yáng)，我心中有個(gè)月亮，我眼前有一片紅花綠草，我聽(tīng)到小鴿子的歌唱……”每當聽(tīng)到這首《愛(ài)在人間》，我都會(huì )想起那些和我同齡的殘疾人同學(xué)，我佩服他們鐵也打不垮的意志力，佩服他們樂(lè )觀(guān)向上的精神，佩服他們堅持不懈的力量……

　　這不，今天老師帶領(lǐng)我們到聾人學(xué)校去獻愛(ài)心。還沒(méi)進(jìn)校門(mén)，我就驚呆了，聾啞學(xué)生們根本不是像我想象的那么脆弱、沉默不語(yǔ)，他們有的抓住校園大門(mén)，注視著(zhù)我們這些健全人，有的在操場(chǎng)上成群結隊地打籃球，有的在走廊上打著(zhù)熟練的手語(yǔ)，好像在討論著(zhù)什么……他們生活得非�？鞓�(lè )，沒(méi)有因為自身的殘疾而變得沉默寡言。

　　老師帶領(lǐng)我們來(lái)到學(xué)校教學(xué)樓二樓的六年級教室，那些學(xué)生們看到了我們，坐得非常端正。我們獻給聾啞學(xué)生們一支《隱形的翅膀》手語(yǔ)舞蹈，我們做得很投入，每一個(gè)動(dòng)作都做得很到位，受到了聾啞學(xué)生們的熱烈掌聲。那些聾啞學(xué)生們也為我們演了一個(gè)課本劇《林沖棒打洪教頭》，演員們出乎我們預料，劇中的對話(huà)并沒(méi)有用手語(yǔ)表示，而是努力地去做他們的弱項——說(shuō)話(huà)，雖然他們說(shuō)得有些不清楚，但是他們努力了就是好的，我被這感動(dòng)了。最后一個(gè)環(huán)節是我們跟聾啞學(xué)生們交流的一個(gè)環(huán)節，我們把自己想說(shuō)的話(huà)寫(xiě)在紙上，我跟一個(gè)叫“田可心”的聾啞學(xué)生交流，當我們談到我的興趣愛(ài)好是彈鋼琴時(shí)，她停頓了一會(huì )，沉默了，于是紙上寫(xiě)下了“可惜我再也聽(tīng)不到美妙的琴聲了”，頓時(shí)，我的心好像被觸動(dòng)了，這句話(huà)讓我深深地感動(dòng)了，淚水在我的眼眶里不停地打轉……

　　我們都是健全人，我們更應該努力學(xué)習，珍惜我們現在好的學(xué)習條件，好的學(xué)習環(huán)境。“樂(lè )觀(guān)向上”“堅持不懈”兩個(gè)詞永遠都會(huì )銘記在我的心中。

　　作文二：堅持不懈的夢(mèng)想

　　智華，一位十六歲的花季少女，在一次放風(fēng)箏的時(shí)候，她為了撿一只不小心掉到了高壓電的風(fēng)箏。突如其來(lái)的一下爆炸，使她永遠失去了自己的雙臂。

　　她想去自殺，被父母及時(shí)救起，在他們的苦苦勸說(shuō)下，才有了活下去的勇氣。為了能上學(xué)她又堅持用腳寫(xiě)字，這是一件多么困難的事啊。但智華練到起泡了也要咬牙挺過(guò)去。但生活自理上她因為腳不能干事，就讓她媽媽每天幫腳像練舞蹈一樣彎曲，以至變得很柔軟�？吹阶约旱暮⒆幽敲葱量�，智華媽媽感到很對不起智華。

　　一次機會(huì )，讓智華成功得進(jìn)入了游泳隊�？粗�(zhù)智華她每天堅持不懈地訓練時(shí)，我流下了眼淚，心里很酸。但與此同時(shí)，智華媽媽為了智華得了精神分裂癥。這并沒(méi)有使智華退縮。雖然智華沒(méi)有雙臂，而且又是剛剛學(xué)游泳，所以困難重重。她的教練看到智華的恒心，也很照顧著(zhù)智華，時(shí)刻在她身邊鼓勵，激勵著(zhù)智華。就在這時(shí)，智華的母親因為想不開(kāi)而跳河自盡了。這給智華很大的打擊，她想放棄。

　　但為了她媽媽?zhuān)�智華又振作起來(lái)，在全國殘疾人的運動(dòng)會(huì )上，智華取得了冠軍，頓時(shí)，激動(dòng)和幸福的淚水流了下來(lái)，因為，同時(shí)她還接到了入大學(xué)的通知書(shū)。她高興得朝天大喊告訴她媽媽。

　　智華她一直有雙隱形的翅膀，天使的翅膀，即使她沒(méi)有雙臂。我想起了一句話(huà)：懦夫雖有雙腿，卻畏懼低矮的山梁;勇士雖無(wú)翅膀，卻能凌空翱翔。

　　鳥(niǎo)兒沒(méi)了翅膀要怎么飛翔?魚(yú)兒離開(kāi)了水要怎么生存?如果人沒(méi)有了雙手，是否所有的夢(mèng)都會(huì )幻滅呢?不會(huì )，只要有信念，夢(mèng)想永遠不落。

　　作文三：堅持不懈的我

　　我從小就生活在一個(gè)溫馨的家庭，家里的經(jīng)濟狀況都還可以，屬于中等吧。我沒(méi)怎么受過(guò)苦，但是一上了小學(xué)，每當上體育課的時(shí)候，體育老師就像個(gè)魔鬼似的，我們每個(gè)人都要受他的魔鬼訓練。我曬會(huì )太陽(yáng)我都受不了，跑步跑了一圈就累得直喘氣，從那時(shí)起，我就下定決心：平時(shí)多鍛煉，增強自己的體質(zhì)，上體育課就不會(huì )這樣了。我每星期都去打打球，跑跑步，做做俯臥撐，終于，我的體質(zhì)大大增強，即使再?lài)栏竦挠柧毼乙材軋猿值降住?/p>

　　有一次，我參加了學(xué)校的校運會(huì )，是4×100米接力賽，我跑最后一個(gè)。剛開(kāi)始，我們班前三個(gè)代表選手都跑第一，但一到我，我跑著(zhù)跑著(zhù)，一不小心就摔了一跤，全場(chǎng)都笑了起來(lái)，我不理會(huì )他們的嘲笑，站起來(lái)繼續跑。其他班的選手眼看就要贏(yíng)了，但是他們顧著(zhù)看我，嘲笑我，一放松，其中一名選手摔了一跤，又絆倒了后面其他選手，我一看機會(huì )來(lái)了，立即加快腳步……“第一名，三{2}班”我們班贏(yíng)了，場(chǎng)上的嘲笑聲立馬轉變成掌聲，還有歡呼聲。雖然這次我們班險勝，但還是我那種堅持不懈的精神贏(yíng)回來(lái)的啊!

　　又上體育課，我又要接受魔鬼訓練了。排好隊，報了數，站了15分鐘。要求：立正站直，抬頭挺胸，重心前移，雙手緊貼褲縫。動(dòng)手雖然簡(jiǎn)單，但是在炎炎夏日下站15分鐘可就不是那么簡(jiǎn)單的事了，我硬撐著(zhù)，眼看就要結束了，我差不多堅持不住了!一位同學(xué)堅持不住，干脆坐在了地上，老師看了，馬上叫那位同學(xué)跑了一圈，我看了，心驚肉跳，我更應該堅持下去。堅持卻是上帝撫慰我們痛苦的手，我堅持住了!

　　接下來(lái)的路，我一定會(huì )發(fā)揮我堅持不懈的精神，乘風(fēng)破浪向前進(jìn)!