【精品】堅持作文四篇
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編幫大家整理的堅持作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
堅持作文 篇1
西子湖畔是美，但不如它美；宏偉長(cháng)城是美，但不如它美；壯麗鳥(niǎo)巢是美，但不如它美。我愛(ài)它。它似海燕，電閃雷鳴不能阻擋它前進(jìn)的步伐；它似鴻鵠，艱難險阻不能動(dòng)搖它追求的信念；它似鴻雁，崇山峻嶺不能翻越它的執著(zhù)。它——平凡的一泓清泉。
它的情，它的柔，它的剛，觸碰了我心靈的每個(gè)角落，留下了我對人生的感悟！
雨，靜靜地來(lái)，輕輕地走，留下萬(wàn)物滋潤后的喜悅。它是如此瀟灑，悄無(wú)聲息，從未居功自傲，連杜甫都贊日：“潤物細無(wú)聲�！币淮�，雨滴仍舊落向花兒，花兒終于忍不住問(wèn)了一句：“雨，你累嗎？多少年了，你依然這樣地下著(zhù)�！庇晁斓卮鸬溃骸安焕�！如果我能看著(zhù)你茁壯成長(cháng)，想到你的芬芳一部分是我賜予的，我就很欣慰，要知道，給予他人快樂(lè )，自己也快樂(lè )�！�
雨就是這樣執著(zhù)，堅持了一輩子，從而，化作了文人筆下的�？�。
溪，一條小溪從山澗中飛瀉而下。那一刻，它便立下誓言，一定要匯人大海。它是那樣執著(zhù)，一路上奔騰不息，像一個(gè)富有活力的少年，為了理想而不斷前進(jìn)，還記否，杜甫曾言：“在山水清，出山水濁�！蔽覀�(gè)人可持反對意見(jiàn)了，以小溪的堅持不懈，我認為這句話(huà)應改為：“在山水清，出山水清�！狈叛坶L(cháng)視，溪水已向大海奔去，我相信，終有一天，它會(huì )撥云見(jiàn)日，匯人大海。
滴水，人們常常將水與女子聯(lián)系在一起，為什么？水很柔，輕易地從指縫間滑落，毫無(wú)痕跡，可我卻不大贊同，若是這樣，怎會(huì )有“滴水穿石”之說(shuō)？可見(jiàn)水也有剛強的一面。說(shuō)明滴水有持之以恒的精神，一滴又一滴，雖然小得可憐，依然滴向那冰冷的石頭上。就這樣，日復一日，年復一年，再堅固的石頭上也出現了洞。這就是恒心的'力量��！
隨心而想，別有一番領(lǐng)悟。人不也是如此嗎？人在逆境中容易成長(cháng)，且不說(shuō)古人的“錐刺股”、“映雪讀”之事，就說(shuō)眾所周知的愛(ài)迪生——發(fā)明大王，為尋找一種讓燈長(cháng)久工作的材料，經(jīng)歷了上千次的失敗。但是，功夫不負有心人，最終在失敗的深淵里找到了材料——鎢。還記否，航海家麥哲倫一心完成使命，只是希望為人類(lèi)開(kāi)辟更廣闊的天地，在海上航行的日子緊張、壓抑，不知能否駛向岸邊，看到希望。也許你認為他固執，但是，正因為他的執著(zhù)，才有了海峽兩岸如今的經(jīng)濟往來(lái)。
泰戈爾說(shuō)過(guò)：“如果你因失去太陽(yáng)而悲傷，你也將失去星星�！币３忠环N永不服輸的銳氣，只有在拼搏過(guò)程中，不斷堅持，不斷進(jìn)取，不斷超越，才能讓我們的人生道路更加寬闊，讓完美的生命大放光彩。
堅持作文 篇2
今年暑假,我終于學(xué)會(huì )游泳了!學(xué)游泳主要有三個(gè)步驟，一是悶水，二是打腿，三是劃手。
老師先教我們悶水。他給我們作了一個(gè)示范：深深地吸一口氣，然后把頭埋在水里，用鼻子吐氣。然后老師讓我們試一試。因為水太深，我怕嗆水，又怕被淹死，所以不敢悶下去。老師看到我遲遲不悶下去，就對我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的，悶下去吧�！蔽倚⌒囊硪淼匕杨^探進(jìn)水里，覺(jué)得耳朵里進(jìn)了水。我用鼻子使勁地吐氣。過(guò)了一會(huì )兒，我覺(jué)得沒(méi)氣了，趕忙把頭伸出水面，大口地吸氣。老師說(shuō)：“時(shí)間太短了，再來(lái)！”于是，我又重新把頭探到水里。這一次我有經(jīng)驗了，放松地吐氣。過(guò)了一會(huì )兒，我憋不住了，把頭探到水面上來(lái)了。老師鼓勵我：“有進(jìn)步！堅持了5秒。再來(lái)！”我又練了第三次、第四次、第五次……終于，我會(huì )悶水了。
下來(lái)要學(xué)打腿了。我看著(zhù)別人打腿，覺(jué)得很簡(jiǎn)單，可做起來(lái)卻沒(méi)那么容易。打著(zhù)打著(zhù)，腿就彎了。我打了幾次才對。老師說(shuō)要看一看結果。隨著(zhù)“開(kāi)始！”我把一只手放在另一只手的手背上，身體浮在水面上，使勁地打腿。我覺(jué)得自己在慢慢地往前移動(dòng)。過(guò)了一會(huì )兒，我站了起來(lái)，一看，才游了三米多。不過(guò)也是個(gè)進(jìn)步喔。
接著(zhù)要學(xué)劃手了。老師讓我們把一只手放在池壁上，另一只手從中間往后劃到大腿后面，再翻轉到前面，當碰到另一只手時(shí)，左右手交換。一開(kāi)始，我沒(méi)把手劃到后面，老師手把手地教我，教了一遍又一遍，我學(xué)了一遍又一遍。我用力地劃著(zhù)手，不顧酸酸的胳膊，堅持著(zhù)，堅持著(zhù)……
最后，要把三個(gè)動(dòng)作合并起來(lái)。我“撲通”下了水�！芭�!啪!”我開(kāi)始手忙腳亂起來(lái)了，不是忘了打腿，就是忘了劃手；不是忘了換氣，就是忘了打腿。我心想：我到底會(huì )不會(huì )游泳��？我要冷靜，不要慌張。堅持就是勝利。過(guò)了一會(huì )兒，我覺(jué)得沒(méi)那么緊張了，換氣也掌握了節奏。我游啊游，游啊游，不停地游啊游，又過(guò)了幾分鐘，我好像拍到什么東西了，一看，游到對面了！
我綻開(kāi)了笑臉，以后我能和同學(xué)們一起游泳了！古人說(shuō)得對：“功夫不負有心人�！敝灰环艞�，付出努力，就一定會(huì )有回報，這就是堅持的魅力。
點(diǎn)評：真實(shí)地寫(xiě)出了自己學(xué)游泳時(shí)的點(diǎn)滴體驗，把學(xué)游泳的每一步用“堅持”串了起來(lái)，讓讀者感到了堅持的魅力，主題鮮明。
堅持作文 篇3
喜歡文學(xué)，喜歡看別人的文章�？粗�(zhù)別人優(yōu)美的文章，一個(gè)個(gè)華麗的詞藻，一句句優(yōu)美的句子無(wú)不讓我深陷其中�？粗�(zhù)別人的文章，九像美一樣的夢(mèng)境。很抒情很富有詩(shī)意。于是，我愛(ài)上了文學(xué)，希望自己也能寫(xiě)出這么美的文章來(lái)，把平凡的事物寫(xiě)活了，也希望自己也能擁有那么美麗的詞藻，擁有那么動(dòng)人的句子，給人一種仙境般的美。那時(shí)侯，如果我的文筆是那么出色，那該多好��！我希望的是，一出題目，我就能脫口而出一大堆的好詞好句；我希望的是，我就像能詩(shī)人一樣，就景抒情，不用思考，在紙上揮動(dòng)幾下筆，活潑的文字/優(yōu)美的文章便在我手下出現了。那是多么美好的一天��！我無(wú)時(shí)無(wú)刻不在憧憬著(zhù).....天天都這么想，真的好希望好希望�。�！我總會(huì )把這個(gè)想法告訴我的好朋友，對她們說(shuō)我的希望，總是很投入地說(shuō)，很認真地說(shuō)。朋友聽(tīng)了后，說(shuō)：“很想嗎？那就要去追尋，有夢(mèng)想就要去追尋�！蔽衣�(tīng)了覺(jué)得是哦，可是又有點(diǎn)不相信自己�！拔艺娴目梢詥�？我的作文平凡得不能再平凡了，寫(xiě)的那么單調.乏味�！迸笥颜f(shuō)：“呵呵，你怎么這么不自信��！你沒(méi)有試過(guò)怎么知道自己不行呢？只要有決心就一定能成功。我們相信你的�！甭�(tīng)了這翻話(huà)，我深受鼓舞。我似乎有了很大的信心，我仿佛看到了自己寫(xiě)出的優(yōu)美.抒情的文章。此時(shí)我自信滿(mǎn)滿(mǎn)地說(shuō)：“恩，我一定能行，為了我的夢(mèng)想，我要努力努力在努力！”我要為我的夢(mèng)想去努力，我一定能行的。
因為天天持著(zhù)這個(gè)夢(mèng)想，所以我希望自己能在極端的時(shí)間內能夠成功。于是，我不斷地看作文，多學(xué)習一些優(yōu)美的句子；不斷地寫(xiě)作文，一天寫(xiě)了好幾篇呢�？墒�，每一次寫(xiě)出來(lái)的還是那樣枯燥.乏味。我覺(jué)的我努力了，很努力了，可是都不見(jiàn)效果。我想過(guò)放棄了，我想：也許自己沒(méi)有這方面的天賦吧！苦苦強求又有什么用呢？在那一段，我想了試著(zhù)放棄，可是又舍不得。當時(shí)的心情真的很亂！于是，便把我的心情告訴了我的知心朋友。她聽(tīng)后語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“那是你太性急了，你想一步登天嗎？寫(xiě)好作文并不是在短期內就能寫(xiě)好的。好日積月累。無(wú)論做什么事都要一不一個(gè)腳��！你這么快就想放棄拉？那只能說(shuō)明你的夢(mèng)想太虛假了，那只能說(shuō)明你太癡心妄想了，實(shí)際做起來(lái)卻無(wú)法努力去做，不能堅持！那你做什么事都不能成功的。要堅持��！堅持下去，不可以氣餒��！還有你要了解什么才是寫(xiě)作的樂(lè )趣，而不是像你把寫(xiě)作當作是一種任務(wù)一樣，這樣怎么會(huì )有心思寫(xiě)呢？”不知道為什么，聽(tīng)了這翻話(huà)我有點(diǎn)羞愧了，是��！我怎么這么容易放棄��！我怎么這樣��！像我這種人做什么事會(huì )成功呢？我一點(diǎn)也不懂得寫(xiě)作的樂(lè )趣，根本不知道什么叫寫(xiě)作...太失敗了！
沒(méi)有堅持何來(lái)成功？沒(méi)有堅持怎能實(shí)現夢(mèng)想，沒(méi)有堅持怎能追尋得到夢(mèng)想？我要堅持住。并從中體會(huì )寫(xiě)作的樂(lè )趣。我會(huì )寫(xiě)好每一篇作文，而且絕不放棄了。......
……
堅持作文 篇4
在兒時(shí)，我有許多玩具，最令我難忘的玩具是一雙滑冰鞋，那雙滑冰鞋伴我度過(guò)了3年，到現在我還能記起剛學(xué)滑冰時(shí)的辛苦。
那天是星期五，我看見(jiàn)高年級的哥哥姐姐們穿著(zhù)一種有輪子的鞋在滑，我指著(zhù)那種鞋好奇地問(wèn)：“媽媽?zhuān)@是什么呀?”
媽媽看見(jiàn)了，笑著(zhù)對我說(shuō)：“這是一種叫‘滑冰鞋’的鞋子�！�
“我要買(mǎi)，我要買(mǎi)�！蔽壹贝俚卣f(shuō)。媽媽在我的再三糾纏下給我買(mǎi)了一雙滑冰鞋，我興奮的拿回了家。第二天，我好奇地把買(mǎi)回的滑冰鞋穿上，開(kāi)始練習了，我摔了幾次之后，我發(fā)覺(jué)身體總是向后傾斜，最后倒下了，我就把身體向前傾，一步一步地滑了起來(lái)。
我在街上不知摔了多少跤，可一點(diǎn)兒竅門(mén)也沒(méi)掌握，我有點(diǎn)氣餒，后來(lái)媽媽告訴我：“萬(wàn)事開(kāi)頭難，只要堅持不懈，再加上努力，就一定會(huì )成功的�！�
我聽(tīng)了媽媽的話(huà)就信心十足的滑了起來(lái)，滑了一個(gè)小時(shí)，我稍微有點(diǎn)兒摸著(zhù)門(mén)道，在家里我脫了滑冰鞋，心想：“這樣我應該學(xué)會(huì )滑冰了吧!在學(xué)校里我可以炫耀一番了�！蔽彝低档匦α恕�
第三天，爸爸發(fā)現了這位家庭的“新成員”，像返老還童似的穿上并滑了起來(lái)。我發(fā)現爸爸滑得非常順腳，想去問(wèn)個(gè)明白：“爸爸，你小時(shí)候會(huì )滑這個(gè)嗎?”
爸爸邊滑邊說(shuō)：“我以前在樓下開(kāi)過(guò)滑冰場(chǎng)，你那時(shí)還小，不敢滑，我就沒(méi)讓你滑，不過(guò)我給你買(mǎi)過(guò)一種小的滑冰鞋，被你摔散了�！�
不聽(tīng)不知道，一聽(tīng)嚇一跳，我怎么好像沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)這件事似的，看來(lái)我們小孩也犯糊涂。我在一天的努力下，終于學(xué)會(huì )快速的滑了，可我卻摔了許多跤。
“只要功夫深，鐵杵磨成針�！边@就是我滑冰的啟示。
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