【熱】堅持自己的夢(mèng)想作文
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編為大家整理的堅持自己的夢(mèng)想作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
“不容易，太不容易了。陳翔很幸運，我們沒(méi)想到，他能在23萬(wàn)參賽選手中脫穎而出，晉級20xx‘快樂(lè )男聲’全國總決賽五強�！奔易←湻e區的張豐盛老人面對湖南衛視、天水各媒體的采訪(fǎng)，他激動(dòng)萬(wàn)分。
陳翔的外公張豐盛老人告訴記者，陳翔今年剛剛20歲，他的父親陳榮、母親張曉春都是普普通通的工人，兩人早已下崗。迫于生計，陳榮前幾年在外地打工，張曉春在麥積區的餐廳、火鍋店打工。而陳翔從小就和他們老兩口生活在一起，他們對其疼愛(ài)有加，陳翔也很懂事，生活自理能力較強，對父母也很孝順。
由于父母打工掙錢(qián)，經(jīng)濟上并不寬裕。孩子上小學(xué)時(shí)，沒(méi)有像其他孩子一樣，業(yè)余時(shí)間參加繪畫(huà)、樂(lè )器等特長(cháng)班。一次偶然的機會(huì )，他看見(jiàn)陳翔趴在地上寫(xiě)呀、畫(huà)呀，上前問(wèn)道，你在干什么？孩子說(shuō)在“譜曲”，當時(shí)的這一幕不僅令他啼笑皆非，更讓他看到陳翔在音樂(lè )方面的天賦。后來(lái)孩子的一些舉動(dòng)，讓他堅信，日后孩子會(huì )在音樂(lè )方面會(huì )有所作為，他發(fā)現，陳翔只要一聽(tīng)到鑼鼓聲就會(huì )手舞足蹈起來(lái)，對鼓點(diǎn)的.節奏感把握非常準確。
從此以后，一有機會(huì )他便帶著(zhù)孩子去看文藝節目�；丶液�，孩子就拿著(zhù)手電筒當話(huà) 筒，為家人表演起來(lái)。大家都覺(jué)得這孩子表演得有板有眼。鑒于這種情況，他就常給孩子買(mǎi)來(lái)一些樂(lè )器，在這期間陳翔學(xué)會(huì )了葫蘆絲、豎笛、二胡等樂(lè )器的演奏。
上初中時(shí)，陳翔仍舊酷愛(ài)音樂(lè )。據音樂(lè )老師講，每節音樂(lè )課上，陳翔都聽(tīng)得非常專(zhuān)心。他對音樂(lè )的感覺(jué)和悟性很強，學(xué)什么都比較快，老師告訴張豐盛老人，這孩子在音樂(lè )方面會(huì )有很好的發(fā)展。老師的鼓勵給了陳翔莫大的勇氣和信心。
20xx年，陳翔參加了“唱響天水——20xx”天水青年歌手大獎賽，進(jìn)入決賽后只獲得了優(yōu)秀獎�？赐瓯荣惡�，他覺(jué)得孩子的成績(jì)雖然不太理想。但還是得到了鍛煉，孩子變得更加自信了。
同年4月，聽(tīng)說(shuō)在西安有“快樂(lè )男聲”的報名點(diǎn)。于是，陳翔便對母親撒了謊，稱(chēng)同學(xué)沒(méi)有伙食費，想借100元錢(qián)暫度難關(guān)。從母親手里拿到100元后，孩子獨自一人踏上了前往西安的列車(chē)，當時(shí)，西安賽區報名人特別多，排了一天隊，輪到陳翔報名時(shí)，卻因年齡只差2個(gè)月而被拒絕。當時(shí)陳翔身上只有100元錢(qián)，除去往返的路費后，100元錢(qián)就所剩無(wú)幾了，只夠他吃一頓飯。在返回的列車(chē)上，陳翔又渴又餓，在列車(chē)上向同車(chē)的一位素不相識的老人借了半瓶水，大口大口地喝了起來(lái)……說(shuō)到這兒，張豐盛老人心情非常激動(dòng)，眼淚奪眶而出，他說(shuō)：“這孩子為了追求自己的理想，遭受的苦太多了！”
在填報大學(xué)志愿時(shí)，陳翔經(jīng)過(guò)深思熟慮，最后決定報考四川音樂(lè )學(xué)院綿陽(yáng)分校。當孩子把自己的想法告訴家人后，不料卻遭到了父母的極力反對，只有他比較支持孩子的選擇。為此，他將孩子的父母及親友叫來(lái)商量。最后，大家還是統一了思想，盡管經(jīng)濟上存在問(wèn)題，但大家還是你兩千，他三千湊齊了學(xué)費。
從小到大，他對陳翔一直很?chē)绤�。上大學(xué)后，每次放假回家，他都要讓陳翔將在校期間表演碟片拿來(lái)觀(guān)看，現場(chǎng)考察陳翔的表演水平，并帶陳翔到街上的MP4音樂(lè )廳練習。當看到陳翔唱歌很投入時(shí)，張豐盛老人非常欣慰。
終于，陳翔如愿以?xún)�，參加�?0xx年“快樂(lè )男聲”的角逐，對此，全家人都非常支持。張豐盛老人更是每天守在電視機旁，時(shí)時(shí)刻刻關(guān)注著(zhù)陳翔的一舉一動(dòng)。從屏幕上看到陳翔一次又一次地成功晉級，并取得了非常優(yōu)異的成績(jì)，他激動(dòng)之余還是祝福陳翔，希望孩子能走得更遠一些。
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