隆重的慶典只屬于堅持著(zhù)作文

　　新學(xué)期伊始，我們學(xué)校舉行了“同課異構競賽暨新教育工作”表彰大會(huì )。全校100多名教師齊聚在會(huì )議室，鮮紅的標語(yǔ)懸掛在主席臺上方。

　　伴隨這一陣熱烈而歡快的音樂(lè )，只見(jiàn)美女主持張一迪主任，滿(mǎn)面笑容走上主席臺，深情宣布表彰大會(huì )的開(kāi)始。

　　首先由原金霞校長(cháng)宣讀關(guān)于表彰教師的決定。

　　接下來(lái)是受表彰的教師代表劉冬敏、張玉芳、陳春玲老師發(fā)言。

　　劉冬敏老師從三方面闡述了了語(yǔ)文課的任務(wù)，深入淺出，意思明了；張玉芳老師謙虛地說(shuō)：其實(shí)我們學(xué)校還有優(yōu)秀的老師，今天站在這里的應該是她們，幽默風(fēng)趣引得大家的熱烈鼓掌。

　　陳春玲老師作為新教育“榜樣教師”代表，為大家分享了她寫(xiě)博路上的堅持、堅守、付出、成長(cháng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

　　她說(shuō)：我深知，在我們木城一小有很多更優(yōu)秀的教師，我只是比別人多了份堅持與執著(zhù)。

　　是啊，確實(shí)是這樣。

　　陳春玲作為學(xué)校最年輕語(yǔ)文教師、班主任、教研組長(cháng)。無(wú)論在哪方面，她都能出色地完成學(xué)校的各項任務(wù)，她的表現，贏(yíng)得了學(xué)校領(lǐng)導和老師的一致好評，可以說(shuō)，她是一小最年輕艷麗的一面旗幟。

　　每天早上，她第一個(gè)走進(jìn)教室；傍晚，伴著(zhù)夕陽(yáng)，她最后一個(gè)走出學(xué)校。校園里，只見(jiàn)她匆忙于辦公室與教室之間。

　　新教育工作中，她率先垂范引領(lǐng)三年級一路走在最前列。寫(xiě)博途中，她執著(zhù)地堅持著(zhù)。一個(gè)暑假她沒(méi)有停歇她的寫(xiě)博的腳步。功夫不負有心人，終于，她成為了我們學(xué)校的第二個(gè)博腕兒。

　　她被評為新教育的“榜樣教師”，她引領(lǐng)的.三年級組也被評為“優(yōu)秀團隊“，她的班級三四班也獲得了“優(yōu)秀班集體”的共榮稱(chēng)號。她付出著(zhù)，收獲著(zhù)，成長(cháng)著(zhù)，不僅成長(cháng)著(zhù)自己，還成長(cháng)了自己的孩子，三四班的五十六名學(xué)生在她的精心培育下，幸�？鞓�(lè )地成長(cháng)著(zhù)。

　　每天早晨，她帶領(lǐng)孩子們誦讀經(jīng)典；午飯過(guò)后，她給孩子們繪聲繪色講繪本故事；放學(xué)了，她陪著(zhù)孩子們一起訓練口風(fēng)琴。她除了完成自己的班級事務(wù)，還要負責整個(gè)三年級組的六個(gè)班的學(xué)習、紀律、生活瑣事。

　　老師們信任她，紛紛將孩子送到她的班。她不負眾望，奉獻愛(ài)心。

　　無(wú)論什么時(shí)候，走進(jìn)三四班，映入眼簾的總是孩子們的張張幸�？鞓�(lè )的笑臉！

　　有什么比孩子的笑臉更美的風(fēng)景；

　　有什么比孩子們的成長(cháng)更成功的教育；

　　有什么比家長(cháng)的贊揚更具說(shuō)服力的影響。

　　只要付出就有收獲，只有堅持才有精彩。陳春玲老師的成長(cháng)見(jiàn)證者新教育的理念。

　　相信她會(huì )走得越來(lái)越好！

　　更加隆重的慶典一定屬于默默堅持的付出著(zhù)。

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