家風(fēng)初中作文800字（通用47篇）
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編精心整理的家風(fēng)初中作文800字，僅供參考，歡迎大家閱讀。
家風(fēng)初中作文 篇1
家庭是圃，孩子是苗。家風(fēng)家訓如雨點(diǎn)，它隨風(fēng)潛入夜，潤物細無(wú)聲，小苗只有在雨露的滋潤下，才能健康成長(cháng)。孩子只有在優(yōu)良家風(fēng)家訓的熏陶下，才能出類(lèi)拔。要說(shuō)起家風(fēng)家訓，我也有很多體會(huì )呢！
“百善孝為先”我們的家風(fēng)首先是“孝”。父母生養我們、教育我們付出了多少辛勞，所以我們要孝敬父母。爸爸媽媽在“孝”方面給我做了最好的榜樣，爸爸經(jīng)常到鄉下幫助年邁的爺爺奶奶干農活。媽媽則經(jīng)常在節日為爺爺奶奶買(mǎi)禮物。他們還經(jīng)常帶我和弟弟回老家，去看望爺爺奶奶。這個(gè)時(shí)候也是爺爺奶奶最開(kāi)心的時(shí)候，因為他們每天都念著(zhù)我們。我也要像爸爸媽媽一樣做一個(gè)孝敬的人。
然后就是我們要尊重老師。媽媽常說(shuō)：一日為師，終身為父（母），所以我要尊重老師。老師每天為我們上課、批改作業(yè)、還要照顧我們在校吃飯學(xué)生的午餐。特別是我的班主任劉芳老師，她更是為我們班級操碎了心。老師就像媽媽一樣照顧著(zhù)我們的每一天，所以我愛(ài)我的老師，我尊重我的老師！
還有就是要勤學(xué)多讀書(shū)，“行千里路，讀萬(wàn)卷書(shū)”，所以我要多讀書(shū)。我們家里規定每晚要有半個(gè)小時(shí)的讀書(shū)時(shí)間，讀書(shū)的時(shí)候可以做讀書(shū)筆記，摘抄好詞好句。一本書(shū)讀完，要體會(huì )這本書(shū)的意義所在，最好可以寫(xiě)一篇讀后感。讀書(shū)讓我學(xué)到了很多書(shū)本上學(xué)不到的`東西，讓我更優(yōu)秀！
爸爸媽媽還教育我要珍惜時(shí)間，“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰”時(shí)間無(wú)情，它每天從我們的身邊悄悄地溜走，不留下一點(diǎn)痕跡。所以我要好好珍惜時(shí)間，不要“少壯不努力，老大徒傷悲”。
我們的家風(fēng)家訓還有很多，比如節約糧食，比如誠實(shí)守信，比如……有了這些家風(fēng)家訓，我才會(huì )更加優(yōu)秀，才會(huì )更懂事，才會(huì )懂得更多的道理……謝謝爸爸媽媽給我的這些家風(fēng)家訓，有了這些家風(fēng)家訓，我才會(huì )每天健康的成長(cháng)！
我一直在想，樹(shù)立端正的家風(fēng)，繼承優(yōu)秀的家規和家訓，是值得弘揚的民族文化。如今社會(huì )一些不良習氣已逐漸退出人民的視線(xiàn)，“正能量”得以傳遞，如再加上優(yōu)良家風(fēng)以打造，那么我們社會(huì )的風(fēng)氣將會(huì )更加純潔，人民的生活將會(huì )更加美好，國家的未來(lái)將會(huì )更加繁榮昌盛！所以家風(fēng)家訓是個(gè)寶！
家風(fēng)初中作文 篇2
家風(fēng)是什么？家風(fēng)就是一家子的風(fēng)氣，我們家的家規并沒(méi)有成文的條列，但他涉及到生活的方方面。爸爸教育我鮮花雖好但還要綠葉扶持，一家雖好但還要鄰里扶持，因此與鄰里的相處要和和睦睦，互相幫助、互相尊重，遇到什么事都要想想鄰里。
有一次，我剛剛回家發(fā)現媽媽不在家，而我卻沒(méi)有家門(mén)鑰匙，可憐的我獨自坐在走廊里等待媽媽回家。就在這時(shí)，鄰居阿姨回來(lái)了，問(wèn)我為何坐在走廊不進(jìn)家門(mén)，我就把事情的緣由都告訴了她。她沖我笑了笑，“來(lái)我家里等吧”。我本不想去打擾，可奈不住阿姨的熱情去了她家里，阿姨還熱情的款待我�？上攵�，如果沒(méi)有融洽的鄰里關(guān)系，在遇到困難時(shí)怎會(huì )出手相助。
百善孝為先，。我們家的孝不重大節，卻重小節。我們家的飯桌呈長(cháng)方形，爺爺坐在中間的椅子上，奶奶坐在右手邊的第一位，爸爸坐在左手邊第一位，媽媽坐在右手邊的第二位上，我坐在左手邊第二位。一個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的座位安排中卻包含著(zhù)長(cháng)幼尊卑和濃濃的孝義。吃飯的時(shí)候，往往是爺爺先動(dòng)第一筷，我們才捧起飯碗在濃濃的家和的氛圍中吃飯。
孝敬老人也是我們家的傳統。姥姥生命里的最后一分鐘是在醫院里度過(guò)的。在此期間，我爸媽經(jīng)常帶我去看望姥姥。每次去我們都會(huì )帶些吃喝之物，盡心盡力的去照顧姥姥，讓她走完生命里的最后一段時(shí)光。爸爸告訴我，孝敬老人是我們所有人都應該做。老人辛辛苦苦一輩子，才有我們這個(gè)幸�？鞓�(lè )的大家庭。爸爸的'話(huà)讓我明白，每一個(gè)人的辛勤付出都是為了自己愛(ài)的人……
家風(fēng)是一個(gè)家庭的風(fēng)氣貫穿一家上下，而家訓又滲透其間。但家規又是什么？家規是指一個(gè)家庭所規定的行為規范，所謂“國有國法，家有家規”，就是指一個(gè)國家有一個(gè)國家的法律，一個(gè)家庭有一個(gè)家庭的規矩，孟子曰：“不以規矩，不成方圓”。一個(gè)家庭要想興旺發(fā)達，做人做事都要懂得講規矩。俗語(yǔ)說(shuō)：“家無(wú)規矩不和，人無(wú)良訓不富”。從小到大，在父母的耳濡目染之下，我學(xué)會(huì )了怎樣做人，怎樣處世。
好的家訓、家規、家風(fēng)不僅承載了祖祖輩輩對后代的希望對后代的策鞭，也同樣體現了中華民族優(yōu)良的民族之風(fēng)！
家風(fēng)初中作文 篇3
治家嚴，家乃和；居鄉恕，鄉乃睦�！}記
正所謂，國有國法，家有家規�？v觀(guān)前人，好家風(fēng)家訓可謂是民之本，國之福啊。大多數人的家里都有一套家規家訓，我家也不例外�？蛷d中間掛著(zhù)許多家規。
那天，老師宣布了單元考將在三天后進(jìn)行，當許多人尖叫抱怨要趕緊復習時(shí)，我卻泰山崩于前——面不改色，淡定地說(shuō)到：“小考而已，不必太在意，等最后一天再復習也不遲�！�
幾兩天過(guò)去了，考試前的最后一天到了。我回到家，翻起了課本，發(fā)現有許多知識點(diǎn)我還很陌生，這時(shí)我便開(kāi)始焦躁不安起來(lái)了。我懊悔地望著(zhù)天花板，開(kāi)始了臨時(shí)抱佛腳。讀著(zhù)讀著(zhù)，我的眼皮開(kāi)始打起架來(lái)，我揉揉眼，倍兒想跳到床上入眠，但還是克制住了。突然，爸爸走了進(jìn)來(lái)，驚奇地問(wèn)道：“怎么還沒(méi)睡？”我支支吾吾地回答道：”復習……準備明天的考試……”爸爸眉頭一鄒，說(shuō)到：“早干嘛去了！”于是他拿來(lái)一把椅子，開(kāi)始念叨了：“做事情之前，要做足準備，未雨綢繆，不要臨時(shí)抱佛腳，搞得手忙腳亂的！知道嗎？”我也只是像應聲蟲(chóng)似的應了一聲。
聽(tīng)爸爸說(shuō)，這便是我們家的家訓期中一條了。就是“在任何事情之前，都需要做好最充足的準備，不要等到事情將至，才知事情之重，不知所措，而不能把事情做好。反之，事半功倍，讓成功觸即而得�！甭�(tīng)后我仍對此不屑一顧，只認為是前人的.一些封建思想，在現代社會(huì )已經(jīng)逐漸成為歷史，不可實(shí)用。爸爸看到我不屑的眼神，又跟我講了一個(gè)故事。他說(shuō)：“曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，不打無(wú)準備的仗，若要打勝仗，必須要做好充分的準備。所以，你明白事情的準備是有多么重要！倘若士兵們只在要打仗即將來(lái)臨之時(shí)，才努力的訓練，你認為這來(lái)得及嗎？能打勝仗嗎？國家又能安寧嗎？”這番話(huà)讓我感觸頗深，原來(lái)這個(gè)小小的問(wèn)題竟能關(guān)乎到國家的命運。這個(gè)先人總結出來(lái)的道理，確實(shí)讓我受益無(wú)窮��！
再次走到掛在墻上的家訓旁，我輕輕地撫摸著(zhù)，此時(shí)，凝聚著(zhù)祖先們教育的結晶，人生的感悟。我義正詞嚴地告訴自己：“要永遠銘記這些家訓，并像祖輩們一樣將它們傳承下去！讓后輩和我一樣受益終生！
家風(fēng)初中作文 篇4
“家風(fēng)”二字，是一家之中最本質(zhì)的精神傳承，飄渺得叫人摸不到邊際無(wú)所思緒，卻在我的家凝實(shí)成了一壺靜心的茶。
一家六口，每周必小聚，小聚必飲茶。
準備茶具用品之人，永遠是小輩，一套精致易碎的白瓷茶具，在我手中伴水戲耍，使得我連大氣不敢出，生怕會(huì )在走神的剎那間將瓷杯摔個(gè)粉碎。當潔凈的茶具擺放桌面等第一道熱騰騰的水準備就緒時(shí)，奶奶說(shuō)，這是靜心的前身————專(zhuān)注。是每一個(gè)后生學(xué)習的開(kāi)始。
準備好了，所有的.人端正坐直，目不轉睛地盯著(zhù)長(cháng)輩泡茶，茶葉在水中沉浮，搖曳生姿，卻終將定格，一番舞蹈也最終化為寂靜，看著(zhù)悠悠綠葉淌出壺嘴在白瓷中打著(zhù)旋兒。奶奶說(shuō)，這是靜心的過(guò)程————歷經(jīng)沉浮，是每一個(gè)后生的必經(jīng)之路。
捧著(zhù)茶杯，先從鼻翼滑過(guò)，輕啜一口，一股清香涌入心尖，壓下了所有煩悶和愁思，沒(méi)有人說(shuō)話(huà)，靜謐的氣息是每個(gè)人對自己思索一種反思。奶奶說(shuō)，這個(gè)靜心的回味——反思，是每一個(gè)后生成長(cháng)的歷程。
每當談?wù)摰脑?huà)題成為了一壺令人心靜的茶時(shí)，家風(fēng)不必在意，也會(huì )油然而生了。
于是，這綠液的旋轉，這清香的繚繞便是在一次次的飲茶中刻印于心頭，我開(kāi)始在不自然間，有意無(wú)意地想到靜心的茶。
讀書(shū)煩悶時(shí)的一抬頭，眼前仿佛是一盞茶，提醒我專(zhuān)注，心靜�？荚嚸棵坑龅诫y題，抓耳撓腮時(shí)，便會(huì )憶起一襲清香，引導著(zhù)我在心潮沉浮后的寧靜，偶然生氣泄后，一抹綠色不期而至，告誡我反思所有的煩躁。
一次次的回憶，一次次的告誡，一次次的提醒，讓我學(xué)會(huì )了無(wú)時(shí)無(wú)刻地保持心靜，當在初一入學(xué)早期，那個(gè)充值的飯卡夾在錢(qián)包中不小心被我遺失，翻騰過(guò)所有的書(shū)桌，口袋。我坐下來(lái)開(kāi)始靜心來(lái)，專(zhuān)注地回想自己曾去過(guò)哪些地方，再沉穩地回到宿舍，而使自己不在心慌，事后，我會(huì )反問(wèn)自己，為何丟錢(qián)包？在尋找的過(guò)程中，我學(xué)會(huì )了在思索與寧靜中提升自己。
家風(fēng)，并非是驚天動(dòng)地家族記事，也無(wú)謂恪守古板，循規蹈矩，它可以是一種品格磨煉的過(guò)程，也可以是一種道德思想傳承。
如今，隨著(zhù)妹妹的長(cháng)大，她也慢慢地參加與到飲茶的行列中來(lái)，望著(zhù)她日復一日從熱鬧到逐漸靜心，我又不由地想起了那一壺已讓我割舍不下的茶，那茶水已深入骨髓，溶于血肉。
家風(fēng)初中作文 篇5
暑假，我到農家游玩，欣賞了美麗的風(fēng)光。
瞧，那一朵朵美麗的野花，形態(tài)各異，各不相同，顏色五彩斑斕：有紅的，黃的，紫的……美麗極了！
看，火辣辣的太陽(yáng)炙烤著(zhù)大地。知了“熱啊熱啊”的叫著(zhù)。小鳥(niǎo)們也停歇在樹(shù)枝上打瞌睡。大家都在午睡，而孩子們卻紛紛跳進(jìn)水里，在水中乘涼�！皳渫ā币宦�，水花高高地濺起，像一朵綻開(kāi)的花兒一樣那么美麗。那冰涼的水把他們的炎熱都給拋到了九霄云外。
Look！遠邊的田野里的稻谷熟了，金黃金黃的好像是誰(shuí)在地里鋪上一層厚厚的金子。秋波搖晃著(zhù)稻谷，使沉甸甸的稻穗有節奏地波動(dòng)著(zhù)，好像金山在滑坡。風(fēng)聲稻浪，如似一曲動(dòng)人的樂(lè )章。
See！薯兄弟們起躺在“床”上睡大覺(jué)，還穿著(zhù)一件深紅的睡衣，長(cháng)著(zhù)一條長(cháng)長(cháng)的'尾巴，有一個(gè)紅薯兄弟還長(cháng)著(zhù)汗毛呢！讓人一看就想把它抓起來(lái)，兩三口把它吃個(gè)精光！紅薯長(cháng)在一壟壟整齊的土包下，紅綠相間的薯藤像一條條亂麻似的縱橫交錯地覆蓋在土包上。我找了一塊特別高的土包，順著(zhù)已經(jīng)成紅褐色的藤開(kāi)始往下挖，使勁往土包上鏟。黃褐色的泥土可真硬呢！鏟了好幾下，頂上的泥土綻開(kāi)了裂縫，扒開(kāi)松動(dòng)了的干土塊，第一個(gè)紅薯露出了頭，望著(zhù)紅紅的小腦袋，像在對我說(shuō)“快把我拉出來(lái)吧”，我心里別提多高興了！小心翼翼地鏟掉了紅薯周?chē)哪嗤�，整個(gè)一個(gè)紅通通的大紅薯暴露出來(lái)了，我雙手捧住了紅薯使勁地搖，越來(lái)越松了，最后拎起紅薯藤往上一拉，一個(gè)又圓又胖的大紅薯終于挖出來(lái)了，仔細一看，呵呵！下面還有一條小尾巴呢！我看著(zhù)紅薯簡(jiǎn)直要“口水流下三千尺”了，為了讓口水不再往外流，我只能扒開(kāi)紅薯兄弟的睡衣，看看它們的“裸體�！碑斘野情_(kāi)時(shí)，我被驚住了：紅薯的身體金燦燦的，似乎在閃耀著(zhù)金黃色的光芒。紅薯的果肉甜蜜蜜的，它的甜一直甜到了我的心中；紅薯的果肉軟軟的，不用費多大的力咬，只用牙輕輕一磨，果肉就碎了；紅薯的果肉粘粘的，只要一張嘴，一些果肉就會(huì )粘在你的牙齒上。我吃了又吃，不知不覺(jué)的，幾個(gè)薯兄弟都被我這個(gè)饞嘴的牙齒吃了個(gè)精光。
農家這美麗的景色難道不讓人著(zhù)迷嗎？
家風(fēng)初中作文 篇6
告訴你，我們家可是少有名氣的惜時(shí)之家，所謂的惜時(shí)就是指珍惜時(shí)間，我家家風(fēng)就兩字：惜時(shí)。
要說(shuō)，就從奶奶說(shuō)起。我奶奶這把年紀，也是忙個(gè)不停。在我們各自外出學(xué)習、工作之時(shí)，她就利用時(shí)間，在家里左洗右刷，從沒(méi)閑著(zhù)。
早晨，奶奶都起得很早的，她幫我們準備好早餐，就開(kāi)始干其他活兒。我起床目視奶奶的一舉一動(dòng)，她拖地時(shí)聲音十分輕，似乎生怕打擾我的睡眠。
我知道，奶奶的身體不是特別的硬朗。干體力活過(guò)久，對身體有些許的影響。她為我們，累垮了身體。瞧，奶奶的動(dòng)作緩慢，但她拖地拖得很干凈，如果一些地方她還認為臟的，要重復著(zhù)拖來(lái)拖去，不拖干凈決不罷休。如果實(shí)在不行，她會(huì )皺緊眉頭，搖搖頭，拿來(lái)洗潔精拖而再，再而拖。奶奶，為我們付出這么多，我們都心疼你，感激你！
在奶奶的影響下，爸爸也是一位珍惜時(shí)間的人。是我們值得一提的人。她白天在單位認真工作，正因為這種態(tài)度，每年都被評為“優(yōu)秀職員”。爸爸下班后，我總能聽(tīng)到她匆匆的腳步聲和氣喘吁吁聲。爸爸一手提著(zhù)包，一手提著(zhù)為我們準備晚餐的菜。她表現得沒(méi)有特別的夸張，只是為了避免引起人家的'注意，只是小聲喘氣。晚飯后，爸爸放棄了娛樂(lè )項目，也沒(méi)有倒頭休息，而是幫著(zhù)家里做家務(wù)活。白天奶奶干，晚上爸爸搶著(zhù)干，讓奶奶休息。
一天深夜，我不知怎的，驚醒。模模糊糊中，我看見(jiàn)書(shū)房里閃著(zhù)微弱的燈光，爸爸還在收拾書(shū)架！左一擦，又一理，持續不斷。我看見(jiàn)爸爸臉頰旁流下豆大的汗珠，一滴一滴……。爸爸的背微微駝著(zhù)，曾經(jīng)引以自豪的直背，今兒怎么有些駝呢？我的睡意全無(wú)，書(shū)房里的燈依舊亮著(zhù)。爸爸，白天在單位工作，晚上還要不辭辛勞在家整理家務(wù)。爸爸不愧是我們的珍惜時(shí)間的榜樣！
我在奶奶、爸爸的耳濡目染下，也學(xué)會(huì )了珍惜時(shí)間。在學(xué)校我可是衛生部長(cháng)，不僅勞動(dòng)響當當，學(xué)習也不例外。
一次，數學(xué)老師布置作業(yè)，很多，并且要求我們認真完成。那次我寫(xiě)了兩個(gè)小時(shí)！完成的很認真，堅持不懈，沒(méi)有浪費一分一秒。別的同學(xué)都沒(méi)有完成作業(yè)，都覺(jué)得時(shí)間不夠。那次作業(yè)，我被當眾表?yè)P，那是珍惜時(shí)間的結果呀！
我們家的家風(fēng)——惜時(shí)之風(fēng)，愿它常駐我家。愿那惜時(shí)之風(fēng)，飄在中華民族的上空，飄進(jìn)千家萬(wàn)戶(hù)之中！
家風(fēng)初中作文 篇7
記得從我記事起，父親就一直規范我們的言行，比如吃飯，在沒(méi)有特殊的情況下，一定要等家人到齊才能一起開(kāi)動(dòng)，父親說(shuō)，當忙碌的一天結束，你拖著(zhù)疲憊的身軀回到家，看著(zhù)那滿(mǎn)桌飯菜，還有最?lèi)?ài)的家人在等候著(zhù)你，那是一種來(lái)自家獨有的幸福感。就這樣，父親讓我們體會(huì )了家人的尊重、家的親情、家的溫暖。
小時(shí)候，父親、母親就經(jīng)常教導我和姐姐要勤勞，講述了許多名人因勤勞而獲得成功的故事，從小起“勤勞”二字就深深的印在了我們的腦海里。每到休息日，父親、母親就帶領(lǐng)著(zhù)我和姐姐一起打掃衛生。父親擦窗戶(hù)，母親洗衣服，姐姐拖地，我擦桌子。不用一會(huì )功夫，我們的家就干凈極了。勤勞的家風(fēng)使我感受到了生活的快樂(lè )，家庭的溫馨。
父親還教給我們很多做人的道理，比如節儉興家，浪費可恥，這個(gè)淺顯的道理深深地印在我的心里，影響著(zhù)我的言行，看起來(lái)微不足道，但實(shí)際上它是我們世代傳承的傳家寶。在物質(zhì)生活不斷提高的今天，我們不能讓勤儉節約與孩子們漸行漸遠。作為長(cháng)輩，我們要以身作則，潛移默化地影響下一代，作為軍人的我經(jīng)常利用茶余飯后的空閑時(shí)間給我的孩子講艱苦樸素、勤儉節約是我國的文明傳承，興國安邦，經(jīng)久不衰的制勝法寶。所以在日常生活中，我們就要從自己做起，從小事做起。在我家的衛生間里放了個(gè)大水桶，孩子受我們的影響，總是把用過(guò)的`生活用水都倒在這個(gè)水桶里，進(jìn)行再利用，從不浪費一滴水。勤儉節約，低碳生活是我們現代生活的主旋律。有時(shí)我們還可以教孩子一些生活中的小竅門(mén)，比如家里的冰箱出現異味時(shí)，我會(huì )跟孩子一起把剝下來(lái)的橘子皮、柚子皮洗凈擦干后放入冰箱內，幾天后，打開(kāi)冰箱，清香撲鼻，異味全無(wú)，這可是天然的環(huán)保型清新劑�，F在我家的孩子儼然成了環(huán)保小大人、勤儉節約的好幫手。
當然，我的家風(fēng)還有很多津津樂(lè )道的故事，美好、溫馨的家庭是每個(gè)人都想擁有的，我的一家在友愛(ài)、互助、向上的家風(fēng)的沐浴下，幸福生活著(zhù)。就算面對暴風(fēng)驟雨，我們也絲毫不退縮，昂首挺胸，勇往直前，最終成長(cháng)為一棵參天大樹(shù)。想必，這就是家風(fēng)的力量！
家風(fēng)初中作文 篇8
在我們中國流傳著(zhù)許多注重教育和繼承良好傳統的故事。例如孔子“忠、孝、禮、義”的家風(fēng)不僅教育了孔子的后人，更是成為了兩千多年所有中國人的基本行為準則。孟母的“擇鄰而居”和“子不學(xué)。斷機杼”的教育不僅是年幼的'孟子，更是教育了數以萬(wàn)計的父母和孩子。
我生活在一個(gè)普通的家庭，但我時(shí)時(shí)刻刻感到優(yōu)良的家風(fēng)對我的影響，“做人要有愛(ài)心、良心和感恩之心”就是我在家里常聽(tīng)到的一句話(huà)。
記得有一回，我和爸爸媽媽在街上散步，看見(jiàn)一個(gè)衣衫襤褸的乞丐在街邊行乞，我看了乞丐一眼，心想“這個(gè)乞丐四肢健全，年紀也不算很大，他明明可以自己去找工作養活自己的，就不給他錢(qián)了吧！”于是我便拉著(zhù)爸爸媽媽?zhuān)胍s緊離開(kāi)，可爸爸卻神情嚴肅地對我說(shuō)：“不能這樣的，看見(jiàn)別人有困難就要盡力幫助，而不是視而不見(jiàn)，如果有一天你也需要別人的幫助，你是希望別人理都不理你，還是希望別人熱心幫助你呢？”說(shuō)完，拿出5元錢(qián)讓我給了那個(gè)乞丐。
還有一回，我們回老家過(guò)年時(shí)，一個(gè)親戚無(wú)意間提起了舅公孩子考上大學(xué)，可是沒(méi)有足夠的錢(qián)交學(xué)費的事，媽媽知道后，悄悄地匯了一筆錢(qián)給外婆，還特意交待外婆把錢(qián)交給舅公，不要特意說(shuō)是她給的，因為那些錢(qián)都是媽媽節省出來(lái)的，所以導致我們家當月伙食質(zhì)量明顯下降，我很不解媽媽為什么要寄錢(qián)給我們并常往來(lái)的舅公呢？我帶著(zhù)這個(gè)問(wèn)題去找媽媽?zhuān)覍寢屘岢鰡?wèn)題后，媽媽笑著(zhù)對我說(shuō)：“因為我以前讀大學(xué)時(shí)，也沒(méi)有足夠的錢(qián)交學(xué)費，那時(shí)候舅公家也并不富裕，但他們出錢(qián)來(lái)幫助我，解決了我的燃眉之急，現在他有困難，我也應該雪中送炭�！�
我的爺爺是一位虔誠的基督教徒，每天吃飯前都在禱告一會(huì )兒。有一次，我開(kāi)玩笑地對爺爺說(shuō)：“爺爺，為什么你吃飯都要這么啰嗦��？”可爺爺卻非常嚴肅地告訴我：“這不是啰嗦，上帝給我們創(chuàng )造了一切，可我們對大自然只有索取，沒(méi)有回報，我們要感恩，這是我們唯一能做的�！�
雖然我生活在一個(gè)平凡的家庭，我們的家風(fēng)也很平凡，但我相信如果我堅持做到，平凡的家風(fēng)會(huì )把我
家風(fēng)初中作文 篇9
說(shuō)起江南，談起周莊，不得不想起這位富可敵國的蒼鬢老者，沈萬(wàn)三。
這是個(gè)熟悉的名字，明朝朱元璋的拜把兄弟。家中榮華富貴天子都望塵莫及，而他的家規模之大，裝飾之精美，氣勢雄偉的“七進(jìn)五門(mén)樓”讓人為之驚嘆。也正是由于他的.富貴讓天子嫉妒，導致他晚年的悲劇，因修筑蘇州街道，皇帝稱(chēng)他有謀反心，派兵包圍他家，要殺他。經(jīng)皇后苦苦勸諫，才改將他在明洪武六年流放到云南，家產(chǎn)充公。
沈廳原名敬業(yè)堂，后改名松茂堂，坐東朝西，屋宇一百余間，占地2千多平米，廣廈百間，良田千畝，江南巨富之宅邸。
向前走，見(jiàn)到飛檐凌厲，蓮花垂柱細膩。穿過(guò)亭臺樓閣，觀(guān)過(guò)皇上喝水的御用井，來(lái)到松茂堂，檐高軒敞，棟梁上刻有蟒龍、麒麟、飛鶴、舞鳳。天花板華麗無(wú)比，雕琢細膩。松茂堂兩側分別有一個(gè)半圓形的大理石案臺，古時(shí)若老爺在家就把案臺放在一起，象征團團圓圓，老爺外出就分開(kāi)放。
來(lái)到女賓房，看到正中間供奉福、祿、壽三星，兩側擺著(zhù)太妃椅。走出房間看到一頭臥倒的石牛，這是沈家為了紀念感謝這頭耕地牛，為家中賺得第一桶金，也勉勵子孫勤勞勤勉。走過(guò)沈家寬大的廚房和餐廳，穿過(guò)一條清新古樸的長(cháng)廊，便走出了沈廳，眼前人流不息的景象，仿佛讓我回到的明朝，看到一位兩鬢斑白的老者從門(mén)中走出，看自己的女兒身著(zhù)絲綢，手持羽扇，在女伴們祝福的笑聲著(zhù)走上嫁船，垂柳低撫，放眼四周，江南四才子正坐在茶亭，青衣飄飄，斗詩(shī)調侃，融入江南，我看到詞人的春怨、秋暮、離愁、謫恨；瞅見(jiàn)江南的落花、殘陽(yáng)、斷橋、流水，遠村驛亭，蒙蒙煙雨……
江南如夢(mèng)，江南如詩(shī)，江南如話(huà)，峰巒中的澗水，煙樹(shù)里的人家，晨炊裊裊的霧靄，寧靜、恬謐、清談，飄逸在蜃氣中有說(shuō)不出道不盡的淡淡哀愁，無(wú)數詩(shī)人、詞人，在落魄之時(shí)，便來(lái)到富庶的江南，乘一葉小舟，把所有的愁，溶入一杯濁酒，把江南的山、水、情和自己的壯志未酬吟誦。
歷史和文化氤氳彌漫在這座城，歲月更迭，風(fēng)雨滄桑，依舊化為江南飄渺朦朧的霧，縈繞在橋上，水邊，檐下，柳旁，縈繞在阿婆茶沁香的茶水中…
家風(fēng)初中作文 篇10
每個(gè)好的家庭都要有好的家風(fēng)…在每個(gè)美好幸福的大家庭中，都會(huì )因為爸爸媽媽的陪伴而溫暖，同時(shí)也伴隨著(zhù)家風(fēng)的和諧氣息。
一個(gè)好的家風(fēng)可以讓一個(gè)孩子很好的成長(cháng)，而我就生活這樣一個(gè)很好的家風(fēng)中。在家中父母難免會(huì )因為一些磕磕碰碰而吵架，但他們從不會(huì )互相指責、斥罵，更多展現在我面前的是他們理性的一面。平時(shí)在家中媽媽也會(huì )常常嘮叨在學(xué)校應該怎么尊重老師同學(xué)，更會(huì )講一些退一步海闊天空的道理，時(shí)間久了我腦海中也會(huì )時(shí)不時(shí)的出現這幾句話(huà)，與其說(shuō)她是生我養我的母親，不如說(shuō)她是我人生的第一個(gè)導師。
每次飯桌上的話(huà)題都是最多的，我總是覺(jué)得每天的這個(gè)時(shí)候都是對一天的總結，當然飯桌上的禮儀是一定要遵循，媽媽常常對我警告的有這幾點(diǎn)：
1、吃飯不要狼吞虎咽，嘴巴不能發(fā)出吧唧吧唧的聲音。
2、吃飯時(shí)嚴禁邊吃飯邊大聲說(shuō)話(huà)。
3、不能翹腿。等等……雖然還有很多條的規矩但是正是因為有這些束縛著(zhù)我讓我更好的成長(cháng)。而我和媽媽之間也不僅僅只有這些法則。
“該學(xué)習的時(shí)候學(xué)習，該玩的時(shí)候玩！”母親嘴中也總是掛著(zhù)這句話(huà)。是的，該學(xué)習的時(shí)候學(xué)習：我和媽媽做了一個(gè)作息表，周一至周五毫無(wú)疑問(wèn)的是學(xué)習，一直到周六下午出了完成老師布置的作業(yè)在加上課外的練習。該玩的時(shí)候玩：每個(gè)周日媽媽都會(huì )帶我出去玩，雖然名義上是“玩”，但是每次出去都會(huì )遇上一些形形色色的人，這也算是讓我“長(cháng)了見(jiàn)識了”。
常常會(huì )聽(tīng)到旁邊的人會(huì )被這么贊揚“這個(gè)孩子真有修養，看上去就很乖的樣子�！蔽蚁胫赃@個(gè)孩子會(huì )被人這么夸獎是因為她長(cháng)期處于一個(gè)良好的家庭環(huán)境中，一個(gè)人的修養是一時(shí)裝不來(lái)的'一封家書(shū)。就好比街上的一些小混混他們何嘗不是處于一個(gè)不好的社會(huì )環(huán)境中，而且他們大多數家中都不會(huì )有一個(gè)良好的家風(fēng)，才會(huì )導致他們這樣，相反如果他們的家人更多一點(diǎn)關(guān)愛(ài)他們，家中也沒(méi)有什么不好的風(fēng)氣，他們也不會(huì )邁出小混混的這一步。
所以我們要建構和諧家風(fēng)，父母在家中要學(xué)會(huì )樹(shù)立好榜樣同樣也要與孩子保持親密無(wú)間的關(guān)系，在孩子面前更要學(xué)會(huì )抑制住自己不好的情感；孩子也要學(xué)會(huì )設身處地的去理解父母，盡量做最好的自己，展現在父母眼前。
家風(fēng)初中作文 篇11
俗話(huà)說(shuō)“國有國規，家有家風(fēng)�！蔽壹译m然沒(méi)有什么成文的規定，但從我記事起，家人就從小事要求我，從起床到吃飯到做人到孝道貫穿每一天。這些細微之處也自然形成了我家的家風(fēng)。
家人間的早晚問(wèn)候，是我家的家風(fēng)之一。早晨一起床，家里人不管是誰(shuí)，見(jiàn)到了先問(wèn)聲“早上好”或者相互稱(chēng)呼一下然后問(wèn)“起來(lái)了”。每晚睡覺(jué)時(shí)，都要像早上一樣與家人道聲“晚安”。
餐桌上的細節也是我家家風(fēng)。吃飯時(shí)，不要出聲；夾菜時(shí)，要夾自己跟前的，不要滿(mǎn)盤(pán)子亂夾。我以前在飯桌上總是掉菜，媽媽告訴我，吃菜時(shí)不要在離碗很遠的地方吃，既不禮貌又容易掉。而且到別人家吃飯時(shí)，主人給夾菜，要說(shuō)“謝謝”。吃完了飯要幫著(zhù)主人收拾桌面、碗筷，并且要問(wèn)主人有沒(méi)有要幫忙的，確認不需幫忙后，再去做自己的事兒。即便是在家里也不是隨便坐下就吃，而是等長(cháng)輩落座后，方可坐下吃飯。這是小小餐桌上的要求。
不僅在飯桌上，在做人上家人對我要求也很?chē)�。有一次，我按約定和同學(xué)去圖書(shū)館讀書(shū)，結果去晚了十分鐘。媽媽告訴我“以后不管和誰(shuí)約定，必須如約趕到，寧可早到也不能晚到。如果有事到不了，一定要提前給同學(xué)打電話(huà)，說(shuō)明情況。既然約定，就不能失信，一諾千金�！彼砸恢Z千金也是我家家風(fēng)。
還有在禮節上，對我也有要求。比如，長(cháng)輩在談話(huà)時(shí)不要插嘴，這是不禮貌的。如果有特殊情況，一定要說(shuō)，那么先要征得長(cháng)輩同意。走路時(shí)，要從長(cháng)輩身后過(guò)，如果有特殊情況，要從身前過(guò)，一定要說(shuō)：“對不起，我從您前邊過(guò)了�！比缓笊眢w略彎從長(cháng)輩身前過(guò)去。最重要的是“長(cháng)者前，勿現能�！边@是家人常對我說(shuō)的一句話(huà)。尊敬長(cháng)輩，也形成了我家的.家風(fēng)。
“百善孝為先”，孝道，更是我家的家風(fēng)。晚輩見(jiàn)長(cháng)輩一定要問(wèn)好。在我們家，爸爸媽媽洗完腳要給姥姥端洗腳水，回到爺爺奶奶家，他們給爺爺奶奶端洗腳水。而我洗完腳就給爸爸媽媽端洗腳水。因為子女就應該孝敬長(cháng)輩。給長(cháng)輩捶背、倒水，或者說(shuō)聲“辛苦了”也是對長(cháng)輩的孝敬，尤其是對老人和父母說(shuō)話(huà)時(shí)，不要大聲喧嘩、吵鬧、大笑，要和聲細語(yǔ)，這也是對長(cháng)輩的孝敬。
這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴細微之處便形成了我家的家風(fēng)，我覺(jué)得一個(gè)有家風(fēng)、并能做到遵守的家庭，才會(huì )是一個(gè)幸福的家庭；一個(gè)守規矩的民族才會(huì )是一個(gè)強大的民族；一個(gè)有規矩的國家才是一個(gè)強大的國家。
家風(fēng)初中作文 篇12
家庭是圃，孩子是苗。家風(fēng)如雨點(diǎn)，它隨風(fēng)潛入夜，潤物細無(wú)聲，小苗只有在雨露的滋潤下，才能健康成長(cháng)。孩子只有在優(yōu)良家風(fēng)的熏陶下，才能出類(lèi)拔萃。這便是家風(fēng)。家風(fēng)是一個(gè)家的全貌，家風(fēng)是在自己好家風(fēng)的基礎上去認識別人家中的優(yōu)良美德。
孝順
家里最年長(cháng)的是太爺。太爺在十一年前查出了腦血栓，這病使太爺的生活從此不能自理，癱在了床上，連站都站不起來(lái)。太太走的`早，照顧太爺的重任便從此落在了爺爺這個(gè)長(cháng)子的肩上。天沒(méi)亮，爺爺就會(huì )早早起床給太爺擦臉，給太爺翻身，擦拭身體，給太爺刮胡子，喂太爺吃飯。太爺不能自己上廁所，所以大小便時(shí)常像孩子一樣將床單弄臟，可爺爺從不會(huì )讓太爺在不干凈的床單上，他總是在第一時(shí)間給太爺換上新的床單。這樣一做就是十一年，這十一年里，爺爺從未抱怨，從未喊累。太爺今年87歲高齡了，爺爺也不再年輕，也六十歲了。從未抱怨的他總是和我說(shuō)，這是他應該做的，因為他是太爺的兒子。孝順的爺爺，將他孝順的品質(zhì)一直一直影響著(zhù)我，時(shí)刻提醒我要做一個(gè)孝順的孩子。
誠實(shí)
從小爸爸就教育我要誠實(shí)守信，因為它是做人的道德標準。記得有一次，我把媽媽的香水拿出去和小朋友一起玩，香水瓶一不小心被我們打碎了，回到家我并沒(méi)有立即向媽媽承認錯誤。過(guò)了兩天，媽媽說(shuō)她的香水不見(jiàn)了，怎么也找不著(zhù)。這時(shí)我顯得特別緊張，站在那不敢動(dòng)，爸爸看出了端倪，拉著(zhù)我說(shuō)：“凝凝一定知道媽媽的香水去哪了，是不是？”我低下了頭，說(shuō)出了事情的經(jīng)過(guò)�？墒前职植](méi)有批評我，還表?yè)P我是誠實(shí)的好孩子。爸爸說(shuō)：”香水打碎了還可以再買(mǎi)，而誠實(shí)是用金錢(qián)也買(mǎi)不到的。我看著(zhù)爸爸，用力的點(diǎn)了點(diǎn)頭，并把他的話(huà)深深的埋藏在心靈的深處。
守時(shí)
媽媽是個(gè)很有時(shí)間觀(guān)念的人，每當我沒(méi)有時(shí)間觀(guān)念，浪費時(shí)間的時(shí)候，媽媽總會(huì )對我說(shuō)，浪費時(shí)間就等于浪費生命。大好的青春年華不是來(lái)給我們浪費的，我應該珍惜時(shí)間。每次媽媽教導我，我都認真的聽(tīng)。當媽媽與朋友約定什么事情的時(shí)候，媽媽一定會(huì )在指定時(shí)間到達，絕對不會(huì )讓朋友等著(zhù)她，媽媽說(shuō)守時(shí)是一種習慣，而習慣是一種能力。我深深的記得。
這就是我家的家風(fēng)，他影響著(zhù)我，改變著(zhù)我，教育著(zhù)我。我們應該樹(shù)立良好家風(fēng)，傳承優(yōu)秀的家規家訓，傳遞正能量，國家的未來(lái)將會(huì )更加繁榮昌盛。
家風(fēng)初中作文 篇13
俗話(huà)說(shuō)"國有國法，家有家規"，那么什么是家規呢？
家規、家訓其實(shí)就是在家庭里形成的道德標準和行為規范，也是所說(shuō)的家風(fēng)。體現著(zhù)家人的價(jià)值追求和傳承。
家風(fēng)也是社會(huì )風(fēng)氣，公民道德的源頭。
家訓家規也就是古時(shí)一個(gè)家族的家法。
我出生于70年代初，小的時(shí)候家里就有一些不成文的家規，比如：家中來(lái)客人了，吃飯時(shí)小孩子是不能上桌一同用餐的，因為習慣所以覺(jué)得很自然。
現在的小孩如果平時(shí)沒(méi)有這方面的教育就因為來(lái)了客人而不允許其上桌用餐會(huì )覺(jué)得委屈的，甚至會(huì )憎恨起無(wú)辜的客人。
這不能怨孩子，父母應該自責，"人之初，性本善"孩子都是好孩子，只是看你如何教育。
家規家訓最好從孩子小的時(shí)候抓起，從娃娃抓起才能取得事半功倍的效果。否則，待孩子養成了不好的習慣后再去教育，讓他們改正就很有難度了。
記得當女兒還小的時(shí)候（大概四歲吧），一家三口回家過(guò)春節。吃飯的時(shí)候，我將一塊魚(yú)籽用筷子夾給了父親，然后將另一塊夾給了母親，女兒端著(zhù)碗在旁邊眼巴巴地等著(zhù)，卻沒(méi)能如愿，滿(mǎn)臉的不解和失望，我只是裝作沒(méi)看見(jiàn)。
在自己家里吃飯的.時(shí)候，無(wú)疑這些東東都是她的了，事后給女兒講了"或飲食，或坐走，長(cháng)者先，幼者后"的道理，孩子聽(tīng)后點(diǎn)了點(diǎn)頭表示明白了。
第二年再次回家過(guò)年，因為開(kāi)飯的時(shí)間有點(diǎn)晚，家中幾個(gè)一起玩的孩子都覺(jué)得餓了，看到飯桌上擺著(zhù)做好的幾道菜就想大快朵頤，被女兒攔住了，"讓爺爺先吃"邊說(shuō)邊跑到爺爺的身邊說(shuō)："爺爺你就先吃一口吧，我們都餓了，您先吃一口我們幾個(gè)就可以吃了"，大人們聽(tīng)了都笑著(zhù)稱(chēng)贊說(shuō)："這孩子真懂事！"我就是這樣在生活中通過(guò)一件件小事將家規家訓無(wú)形地滲透給孩子，讓她在不知不覺(jué)中學(xué)習、理解并遵守家規，成為一個(gè)敬老孝親、愛(ài)國奮進(jìn)的好學(xué)生、好青年。
每個(gè)家庭的家規都有所不同，有成文的，也有不成文的，一句話(huà)、一個(gè)故事、一段記憶都可能成為家規的載體。
在生活點(diǎn)點(diǎn)滴滴中影響著(zhù)我們的心靈，塑造著(zhù)我們的人格。從而帶動(dòng)整個(gè)社會(huì )乃至整個(gè)國家向前發(fā)展。相信在這些良好家規的影響和教育下，我們偉大祖國的未來(lái)一定是輝煌的、燦爛的。
家風(fēng)初中作文 篇14
一天，老師問(wèn)我們：“何為家風(fēng)？”同學(xué)們思考了一會(huì )兒，說(shuō)：“家風(fēng)就是一個(gè)家庭具有的優(yōu)秀品質(zhì)�！崩蠋熡謫�(wèn)道：“那你們的家風(fēng)是什么呢?”頓時(shí)，教室里鴉雀無(wú)聲。
后來(lái)，我知道了，我們的家風(fēng)是懂禮貌，遵禮儀。
小時(shí)候的一天，媽媽做了我最?lèi)?ài)吃的糖醋鯉魚(yú)，這可把我這個(gè)“小饞貓”樂(lè )壞了。一開(kāi)飯，我就迫不及待的坐在椅子上，夾起一塊肉就往嘴里送。突然，爸爸使勁打了我的手一下，我的筷子掉在了地上，爸爸怒氣沖沖的說(shuō):“我不是告訴過(guò)你，要等大人們來(lái)了才能吃嗎？你怎么就是記不住，你的腦子里裝的是什么?”我放下筷子，強忍住眼里的.淚花，耐心的等著(zhù)爺爺奶奶。不一會(huì )兒，大人們都到齊了。這次，我等著(zhù)大人們動(dòng)筷子之后，我才慢騰騰的拿起筷子。這美味的魚(yú)肉讓我忘記了剛才的不愉快。我感到口渴，就拿起水杯喝起來(lái)，結果，我又一次被爸爸打了。爸爸狠狠地瞪了我一眼。媽媽在一旁幫腔著(zhù)說(shuō)：“這孩子，一點(diǎn)兒禮貌都沒(méi)有。要是帶她去人家做客，那不得丟死人？”這一次，我的“金豆豆”終于掉了下來(lái)。從那以后，我再也不敢在飯桌上亂動(dòng)了。
時(shí)光飛逝，我已經(jīng)成為了一名小學(xué)生。那時(shí)，小姨要結婚了，請我們一家去參加她的婚禮。當然，爸媽也帶上了我。在路上，爸爸看著(zhù)窗外的的風(fēng)景，和媽媽談笑風(fēng)生，卻一點(diǎn)也沒(méi)有教育我到了那里不要亂動(dòng)亂說(shuō)。我知道，爸爸媽媽覺(jué)得我長(cháng)大了，不會(huì )再令他們失望了。到了那里，人們都在吃飯，我們一家也找了一個(gè)空位坐了下來(lái)。我坐在座位上一動(dòng)不動(dòng)，等著(zhù)媽媽給我?jiàn)A菜。而旁邊桌子上的孩子互相搶著(zhù)食物，那情景，真是不堪入目。再看他們的父母，就像沒(méi)看到似的，根本不理睬。這時(shí)，我才意識到，沒(méi)有教養，是一件多么可悲的事情。我感謝我的爸爸媽媽?zhuān)瑥男【徒逃�，使我不至于被人恥笑。到了晚上，小姨的婚禮結束了。我們準備回家。在回家的路上，我對爸爸媽媽說(shuō)：“爸媽?zhuān)x謝你們�！卑职謰寢屇涿畹目粗�(zhù)我：“謝什么？”我說(shuō)：“謝謝你們教育我要遵守禮儀。今天看見(jiàn)鄰桌的孩子不文明的行為，我明白了許多�！卑职謰寢屝ζ饋�(lái)，爸爸說(shuō)：“《三字經(jīng)》里有這樣一句話(huà)‘養不教父之過(guò)’，這就說(shuō)明家庭教育是很重要的�！卑职值脑�(huà)，將是我一生的財富。等我以后有了自己的孩子，我一定要把爸爸的話(huà)告訴他，教育他要做一個(gè)有教養的人。
這就是我的家風(fēng)：懂禮貌、遵禮儀。這種家風(fēng)，將使我成為一個(gè)成功的人!
家風(fēng)初中作文 篇15
家風(fēng)，顧名思義，是一個(gè)家庭的風(fēng)氣、習俗，是一個(gè)家庭代代相傳的規矩，是每一個(gè)家庭成員都需遵循的祖訓，是一種潛移默化的規則，它不需要列舉，更不需要背誦，但是它需要我們的傳承。俗話(huà)說(shuō)："沒(méi)有規矩，不成方圓。"家風(fēng)是一家的道德標準，是一個(gè)家必不可少的成分。我家的家風(fēng)是：勤勞善良，勤儉節約，孝順長(cháng)輩。
我出生在一個(gè)農村的家庭，爸爸媽媽從小就教導他做人一定要勤勞。小時(shí)候農忙時(shí)，一家人總是全體出動(dòng)，收麥子、掰棒子、刨花生、摘棉花等等都干過(guò)，雖然很累，有時(shí)汗流浹背，但家人辛勤的勞作，換來(lái)了豐收的碩果，看在眼里，美在心頭，開(kāi)心的.總是不得了，這就是我家勤勞的家風(fēng)，從小便讓我懂得只有付出了才會(huì )有回報，現在我也將繼續教導自己的兒女，讓他們從小就養成勤勞的好品質(zhì)。奶奶告訴我們做人一定要善良，善良是每一個(gè)人不可缺少的一種品質(zhì)。有句話(huà)就叫害人之心不可有，防人之心不可無(wú)。奶奶在生活中也一直為我們做著(zhù)榜樣，有什么好東西總愿意與街坊鄰居分享。借了鄰居的東西用，總要及時(shí)完好的歸還人家。奶奶說(shuō)："與人為善就是與己為善，你為別人著(zhù)想，別人也會(huì )為你著(zhù)想，人與人之間就會(huì )有一種融洽快樂(lè )的氛圍。"我想就是在這種氛圍的熏陶下，我們家擁有了一個(gè)快樂(lè )的生活、工作環(huán)境，我想此刻我的兒女也都在享受著(zhù)這份幸福�！皟�以養德，德由儉來(lái)”。崇尚節儉是中華民族的傳統美德。在古代，就有“勤于持家，儉以養德”之說(shuō)。節儉，是一種生活態(tài)度和價(jià)值取向，是一種催人奮進(jìn)的精神力量，唯有從小就接受艱苦樸素、勤儉節約的教育，才能真切懂得“一粥一飯當思來(lái)之不易，半絲半縷恒念物力維艱”，防止產(chǎn)生優(yōu)越感，自覺(jué)克服驕嬌氣。節儉既是一種美德，也是個(gè)人健康成長(cháng)的護身法寶。最后一條家風(fēng)便是“孝”。所謂的孝順，不僅僅只是孝敬父母，還要尊敬師長(cháng)。我的父母一直告誡我：百善孝為先！孝順長(cháng)輩是我們應該牢記的座右銘。有了它，我們才可以在社會(huì )上立足，才能讓自己走得更遠！
家風(fēng)作為一種無(wú)形的力量一直在潛移默化地影響著(zhù)人們。樹(shù)立端正的家風(fēng)，繼承優(yōu)秀的家規和家訓，是值得弘揚的民族文化。如今社會(huì )一些不良習氣已逐漸退出人民的視線(xiàn)，“正能量”得以傳遞，如再加上優(yōu)良家風(fēng)以打造，那么我們社會(huì )的風(fēng)氣將會(huì )更加純潔，人民的生活將會(huì )更加美好，國家的未來(lái)將會(huì )更加繁榮昌盛！
家風(fēng)初中作文 篇16
二戰前，歐洲學(xué)者曾探討，四大古文明為何只有中國文明屹立至今？結論是“可能中國人特別重視家教”。
重視人倫情感，是中華文化的突出特點(diǎn)，也是中國人對人類(lèi)文明最突出的貢獻之一。漢字“孝”的形義，不僅是“子”承“老”，而且是“老”傳“子”。中華文化的人倫情義正是通過(guò)家庭代代相傳。
中華的傳統美德深深扎根于百姓日用倫常之中。大儒董仲舒提倡“三綱”：君為臣綱、父為子綱、夫為妻綱。對此應該看到附著(zhù)在其上的封建性，但也要發(fā)掘其中重視人倫的優(yōu)良傳統。有大家曾言“中華文脈已斷”，在以階級斗爭為綱的年代，政治化的倫理獨尊，百姓日常人倫被邊緣化，被沖擊，幾近斷裂。但也應看到，這種判斷未免悲觀(guān)。進(jìn)入新時(shí)期以來(lái)，國家不斷對道德方面的綱領(lǐng)性文件進(jìn)行著(zhù)調整，重振日常生活中的倫理與道德建設。例如：1992年中共十四大提出要加強“社會(huì )公德”和“職業(yè)道德”兩大領(lǐng)域建設，十四屆五中全會(huì )加上了“家庭倫理道德”領(lǐng)域，后定為“家庭美德”建設。2007年十七大又加上“個(gè)人品德”建設——符合傳統儒家先“修身、齊家”，爾后“治國、平天下”的觀(guān)念。與此相應的是引導社會(huì )自覺(jué)履行“法定義務(wù)、社會(huì )責任”之外的“家庭責任”。
思想道德建設，既要有頂層設計，又要從貼近群眾、貼近生活的細微處著(zhù)手�，F代心理學(xué)已證實(shí)，嬰幼兒的早期記憶影響一生一世。這正合我國的俗話(huà)“三歲看大，七歲看老”。孩童的生活環(huán)境主要是家庭，好家庭是良好的成長(cháng)沃土，好家風(fēng)是優(yōu)良的生態(tài)環(huán)境，好家教是高尚的精神滋養。優(yōu)良的家風(fēng)與家教，還可對“惡”防微杜漸，2011年公布的未成年人犯罪情況年度報告說(shuō)明，未成年人犯罪最重要的因素是家庭環(huán)境、家庭教育。倫理感與道德感的養成，當從百姓日常人倫入手，從家風(fēng)入手，從每個(gè)人自小如何待人入手。
家風(fēng)家教的喚醒和建設，是適時(shí)的善舉，是道德建設從社會(huì )細微處抓起的`具體措施、實(shí)際行動(dòng)，是人倫教化的好載體，是延續優(yōu)良文化傳統的好方式。我們要像搶救文化遺產(chǎn)一樣，梳理傳統文化資源，搶救家風(fēng)家教，激活優(yōu)良傳統的基因，喚醒傳統美德的基因。摒棄舊“三綱”中的糟粕成分，呼吁建設親子愛(ài)、夫妻情、師生義。唯有從社會(huì )最基本的細胞——“家庭”入手，才能夯實(shí)社會(huì )道德大廈的根基。
家風(fēng)初中作文 篇17
俗話(huà)說(shuō)：“國有國法，家有家規”，那么什么是家規呢？帶著(zhù)疑問(wèn)，我從爸爸那找到了答案。家規、家訓其實(shí)就是在家庭里形成統一的道德標準，也就是家風(fēng)。體現著(zhù)家人的價(jià)值追求和傳承。家風(fēng)也是社會(huì )風(fēng)氣，公民道德的源頭。而我家的家規又體現在哪呢？下面就隨著(zhù)我細細體會(huì )吧。
一天放學(xué)回家，媽媽已經(jīng)做好了香噴噴的飯菜。我放下書(shū)包搶先拿了筷子，準備向美食發(fā)動(dòng)強勢攻擊，這時(shí)爸爸看見(jiàn)了，鄒鄒眉頭說(shuō)：“爺爺、奶奶還沒(méi)上桌呢，怎么可以自己先吃呢？”呀，我恍然大悟，原來(lái)這就是家規啊。我趕緊放下筷子，到廚房幫媽媽把最后一道菜端上來(lái)。等爺爺、奶奶上桌后，爸爸拍拍我說(shuō)：“對嘛，這才是懂禮貌的孩子嘛�！蹦闱�，這就是我家的家規之一，要做文明禮貌的人。
有一天，我家的水管漏了，于是我們打電話(huà)叫人明天上午來(lái)修水管。第二天，我和媽媽兩個(gè)健忘蟲(chóng)早就把昨天的'事忘得一干二凈了。一大早媽媽就領(lǐng)著(zhù)我奔姥姥家去了。在路上我突然想起昨天修水管的事，連忙對媽媽說(shuō)：“媽媽不好了，今天上午不是有人要到家去修水管嗎？萬(wàn)一他們來(lái)了找不到人怎么辦？”“呀，我怎么忘了，快回家�！眿寢尪�(huà)沒(méi)說(shuō)，連忙把自行車(chē)掉頭就騎。我對媽媽說(shuō)“算了吧，都騎這么遠了，還回去？”媽媽教育我說(shuō)：“傻孩子，我們約好了人家，怎么能不講信用呢？”我頓時(shí)啞口無(wú)言。誠實(shí)守信自然也是我的家規之一，因為誠實(shí)守信會(huì )成為你一生享不盡的財富。
“我回來(lái)了”。聽(tīng)到說(shuō)話(huà)聲，我從房間走出來(lái)，凝望著(zhù)剛下班的媽媽。她拖著(zhù)疲憊的身子，有氣無(wú)力地坐在沙發(fā)上，我趕緊拿上拖鞋，走到媽媽面前說(shuō)：“媽媽換下鞋子，讓腳舒服點(diǎn)吧�！眿寢屘ь^微笑著(zhù)說(shuō)：“聰聰長(cháng)大了，懂事了�！蔽矣謳蛬寢尨反繁痴f(shuō)：“我都是跟你學(xué)的，每次奶奶到我們家，你都會(huì )這樣做的�！睘楦改高f上一杯熱茶，為勞累的父母倒上一盆洗腳水。往往一件小事就會(huì )讓家充滿(mǎn)溫馨�！鞍偕菩橄取�，行孝善是中華民族的傳統美德，也是我們每個(gè)做兒女的義務(wù)責任。孝敬父母這不僅是我家的家規，也是我們一生的責任。
每個(gè)家庭的家規都有所不同，一句話(huà)、一個(gè)故事、一段記憶都是家規的載體。在生活點(diǎn)滴中影響著(zhù)我們的心靈，塑造著(zhù)我們的人格。從而帶動(dòng)整個(gè)社會(huì )乃至整個(gè)國家的發(fā)展。相信我們在這種良好家規的教育下，未來(lái)一定是輝煌的、燦爛的。
家風(fēng)初中作文 篇18
家風(fēng)是什么？家風(fēng)，就是一個(gè)家庭或家族的傳統風(fēng)尚。是中華民族傳統美德的現代傳承，我們中華民族5000多年的燦爛文化孕育了許多優(yōu)良的傳統；家風(fēng)是我們立身做人的行為準則；家風(fēng)是社會(huì )和諧的基礎。我家的家風(fēng)是：文明、守時(shí)。
做人，肯定要做一個(gè)文明的人。記得小時(shí)候，我一邊吃著(zhù)路邊賣(mài)的西瓜一邊走在大街上。我吃完便隨便扔在地上。媽媽一轉頭便看到這一幕，馬上將我扔在地上的西瓜皮撿起來(lái)扔進(jìn)了垃圾桶，并對我教育到：“你怎么可以這么做呢？”我十分不解的看著(zhù)媽媽說(shuō)道：“怎么了嗎？”媽媽似乎有些生氣，但又繼續說(shuō)：“你這樣不僅會(huì )讓人摔倒，還會(huì )破壞環(huán)境，讓環(huán)衛工人更辛苦�！蔽以谝慌月�(tīng)著(zhù)，意識到是我做錯了。媽媽又對我說(shuō)：“孩子啊，你還記得吧，前幾天你在玩的時(shí)候撞到了桌子。要是踩到西瓜皮摔倒了可比這還痛哦�！蔽颐嗣业膫�，還記憶猶新。這時(shí)，媽媽對我說(shuō)：“下次一定不能這樣做了哦�！蔽抑刂氐攸c(diǎn)了一下頭，發(fā)誓絕不會(huì )再做傷害別人的事了。
經(jīng)歷了這件事，我又想起了以前吃的那些苦頭，便不敢再犯。后來(lái)我和朋友在外面玩，最后一口水被我倒進(jìn)嘴里，剛想把礦泉水瓶隨手一扔，又想起了媽媽對我說(shuō)的話(huà)，看看路邊辛苦工作的環(huán)保工。我還是扔進(jìn)了垃圾桶，還順便提醒了一下朋友：“你待會(huì )吃完可別亂扔�！�
家里人除了教我如何做一個(gè)文明的人，還教我做一個(gè)守信的人。他們說(shuō)只有這樣，別人才會(huì )喜歡和你一起玩。
我第一天去小學(xué)報道時(shí)，因為我的`賴(lài)床差一點(diǎn)就遲到了。時(shí)間飛快的過(guò)著(zhù)，媽媽一把把我從床上拖起來(lái)，先拉我去洗手間給我洗了一把臉，我是徹底醒了。我們就像敢死隊一樣，我們帶上早餐就上路了。在路上，媽媽對我說(shuō)：“寶貝，媽媽告訴你，做人呢要守時(shí)。你想想如果你和別人約好時(shí)間出去玩，而你卻錯過(guò)了時(shí)間，別人會(huì )高興嗎？說(shuō)不定下次就不和你玩了�！蔽液孟耋w會(huì )到了這個(gè)后果，想著(zhù)下次不敢這樣了。久而久之，每當和別人約定好時(shí)間我定會(huì )提前一點(diǎn)到。平常上學(xué)也是，即使是寒冷的冬天，我也不會(huì )賴(lài)床，會(huì )提早起來(lái)�，F在我很少遲到了，我想這都多虧了媽媽的教導�，F在，爸爸媽媽沒(méi)有在家的時(shí)候，我也會(huì )設好鬧鐘準時(shí)起床，不會(huì )讓自己遲到。
一個(gè)好的家風(fēng)，能出人才，為社會(huì )做貢獻；一個(gè)差的家風(fēng)，出的是敗類(lèi)，只會(huì )讓家里丟臉。好家風(fēng)就是好的基礎，讓我們在以后的路上更易過(guò)。
家風(fēng)初中作文 篇19
我在一個(gè)好的家風(fēng)中長(cháng)大的，從小聽(tīng)父母講得最多的話(huà)就是：自立自強靠自己、勤勞節儉懂持家;遠親不如近鄰，好好對待鄰居;做人要寬宏大量、正直善良、勤儉節約，靠誰(shuí)不如靠自己，與己方便，與人方便，針能過(guò)去，線(xiàn)也能過(guò)去，不必斤斤計較。最重要的一點(diǎn)就是多讀書(shū)、讀好書(shū)、好讀書(shū)。
父親古道熱腸，經(jīng)常扶貧濟困、解囊相助，對找上門(mén)需要幫助的鄉親更是傾其所有，想辦法、出主意，跑前跑后竭盡全力辦事。由于父親善良寬厚，待人誠懇，文化知識水平高，常為村里的鄉親出謀劃策，并為出生的孩子起名字，深受鄉鄰愛(ài)戴。
父親一生艱苦，卻活得很堅強。在以前那個(gè)年代，父親靠自己撐起了我們這個(gè)小家，是家庭的脊梁。父親和母親結婚后，上要贍養爺爺奶奶，下還要撫養我們兄妹七人，在那個(gè)吃飽飯還困難、一分錢(qián)恨不得掰成兩半花的年代，蓋房難度可想而知，但父母靠著(zhù)勤儉節約、精打細算、自力更生在老家蓋起了房子。父親患病后，活得很堅強。父親身體每況愈下，疼痛折磨著(zhù)他，但他總是默默忍受。疼痛難忍時(shí)，他都自己坐到床上去，不想拖累我們，閉著(zhù)眼睛一個(gè)人承受。我們看在眼里，卻痛在心里。那時(shí)，父親依然拿著(zhù)一個(gè)筆記本，等不疼了就咬牙給我們在本上斷斷續續地寫(xiě)：做人要寬宏大量，正直善良，與己方便，與人方便，針能過(guò)去，線(xiàn)也能過(guò)去，凡事不必斤斤計較。
父親一直有個(gè)習慣，就是睡前看一會(huì )兒書(shū)。這么多年，不論是開(kāi)心抑或難過(guò)、忙碌或者清閑，父親始終保持著(zhù)這個(gè)習慣。父親說(shuō)：讀書(shū)讓你站在巨人的肩膀上看世界，你讀的書(shū)越多，越會(huì )發(fā)現這世界如此開(kāi)闊，繁花似錦。所有你讀的書(shū)，都會(huì )在將來(lái)的某一個(gè)日子，為你照亮前行的路。父親早年有意為我們訂購的報刊、書(shū)籍培養了我們兄妹三人的閱讀興趣和習慣，多年的閱讀又不知不覺(jué)地提高了我們的寫(xiě)作水平。工作后，我和哥哥們經(jīng)常讀書(shū)、看報，寫(xiě)點(diǎn)小豆腐塊，報紙、雜志逐漸刊登我們的文字。閱讀、寫(xiě)作不僅讓我們多次獲得榮譽(yù)、獎勵，還令單位領(lǐng)導、同事刮目相看。這讓我有了徹悟：因為你多年的讀書(shū)底子才能讓你熠熠生輝，并且讀過(guò)一些書(shū)，經(jīng)歷一些事，心境發(fā)生改變，個(gè)人獨特的氣質(zhì)慢慢培養出來(lái)，生命會(huì )變得更加有質(zhì)感。
父親一輩子，通曉事理、清正廉潔、正直敢言。父親一輩子，活得堅強，活得硬氣，對家庭、對兒女、對學(xué)校、對師生的'愛(ài)堪稱(chēng)偉大。父親思想上的睿智，精神上的富有，熱情昂揚頑強的斗志和不屈的精神令我們欽佩萬(wàn)分，而傳承下來(lái)的家風(fēng)、家訓又讓我們受益終生。
家風(fēng)初中作文 篇20
良好的家風(fēng)可以使我們樹(shù)立正確的價(jià)值觀(guān)和經(jīng)濟觀(guān)，提高我們自身修養，陶冶情操。微笑始終是對你自己或其他人通往快樂(lè )的最好的入場(chǎng)券。
修養是個(gè)人魅力的基礎，其他一切吸引人的長(cháng)處均來(lái)源于此。我認為，個(gè)人修養是非常重要的，就是我們所謂的素質(zhì)，良好的個(gè)人修養可以使別人愿意聽(tīng)你說(shuō)話(huà)，愿意和你做朋友，會(huì )影響你的各個(gè)方面。從小，我的父母便教導我，人的文明修養不是與生俱來(lái)的，而是靠后天不斷完善的。首先便要讀書(shū)學(xué)習，提高自己的文化知識水平，并在學(xué)習中有了自己獨特的思想和判斷是非的能力；其次要端正自己的心態(tài)，不能違法，超過(guò)自己的良知，底線(xiàn)。
在青少年時(shí)期，便是要勤學(xué)了，不只是學(xué)習課本上的知識，更是要學(xué)會(huì )如何與同學(xué)，老師友好的相處，要懂得寬容。寬容是一種修養，是一種海納百川的'胸懷，雨果曾說(shuō)過(guò)：‘世界上最寬廣的是大海，比大海更寬廣的是天空，比天空更寬廣的是人的胸懷�！绻麤](méi)有藺相如的寬容，又何來(lái)廉頗的負荊請罪?又何來(lái)兩人聯(lián)手打造輝煌盛世的局面呢？
修養不是偉人才有的，平民百姓的修養也讓人稱(chēng)贊。近日，福建莆田一88歲老人過(guò)斑馬線(xiàn)時(shí)，向停車(chē)禮讓的90后車(chē)主脫帽鞠躬致謝的一段視頻走紅網(wǎng)絡(luò )，人們紛紛為他點(diǎn)贊！他是一個(gè)有修養的人！
同樣一個(gè)有修養的人，在日常生活中的談吐是健康、干凈的，會(huì )讓人覺(jué)得很舒服。一個(gè)人的修養，很大程度決定了別人對你的態(tài)度，打個(gè)比方，你手里有一根棒棒糖，一個(gè)小孩對你說(shuō):‘快把糖給我！’另一個(gè)小孩對你說(shuō)：‘姐姐，可以把你的糖送給我嗎？’這時(shí)你會(huì )給誰(shuí)？我想答案是肯定的。我媽媽常常說(shuō)我不會(huì )說(shuō)話(huà)，我想她說(shuō)的有道理，這一點(diǎn)我的卻是欠缺的，路上碰到同學(xué)我不會(huì )大方的走出去沖他們打招呼，甚至有時(shí)會(huì )悄悄躲起來(lái)；有時(shí)我發(fā)現別人說(shuō)錯話(huà)或者說(shuō)謊會(huì )當面拆穿，有時(shí)很多事我提醒過(guò)對方，對方還是會(huì )做，受挫了，失敗了，上當了，我肯定忍不住會(huì )說(shuō)，“我早就說(shuō)過(guò)”……情商也是個(gè)人修養的一部分，現如今，情商往往比智商還重要，我在父母的幫助下也逐漸提高自己的情商。
作為學(xué)生，我們要在努力學(xué)習的同時(shí)提高個(gè)人修養，修養是一種態(tài)度，你可以不斷完善提高它，我的家風(fēng)使我努力成為一個(gè)有修養的人，我要以‘靜以修身，儉以養德’來(lái)勉勵自己，承傳好家風(fēng)好家訓!
家風(fēng)初中作文 篇21
俗話(huà)說(shuō)：“沒(méi)有規矩，不成方圓�！币簿褪钦f(shuō)：“國有國法，家有家規�！奔乙幨且患业牡赖聵藴�，就像糧食一般，不可缺少。而當我呱呱落地時(shí)“孝順、誠實(shí)、謙遜”就伴我隨行。
我家的誠實(shí)之風(fēng)。從小爸爸就教育我要誠實(shí)守信，因為它是做人的道德標準。記得有一次，我把媽媽的香水拿出去和小朋友一起玩，香水瓶一不小心被我們打碎了，回到家我并沒(méi)有立即向媽媽承認錯誤。過(guò)了兩天，媽媽說(shuō)她的香水不見(jiàn)了，怎么也找不著(zhù)。這時(shí)我顯得特別緊張，站在那不敢動(dòng)，爸爸看出了端倪，拉著(zhù)我說(shuō)：“豆豆一定知道媽媽的香水去哪了，是不是？我低下了頭，說(shuō)出了事情的經(jīng)過(guò)�？墒前职植](méi)有批評我，還表?yè)P我是誠實(shí)的好孩子。爸爸說(shuō)：”香水打碎了還可以再買(mǎi)，而誠實(shí)是用金錢(qián)也買(mǎi)不到的。我看著(zhù)爸爸，用力的點(diǎn)了點(diǎn)頭，并把他的話(huà)深深的埋藏在心靈的深處。
我家的.孝順之風(fēng)。百孝順為先。從我記事那天起，爸爸媽媽對爺爺奶奶的孝順就刻在我腦海里。他們從不和爺爺奶奶頂嘴，家里的大小事情，爸爸媽媽都會(huì )聽(tīng)取爺爺奶奶的意見(jiàn)。有時(shí)奶奶發(fā)脾氣，爸爸總是陪著(zhù)笑臉，不停的討好。事后還不忘教育我：“奶奶年紀大了，有時(shí)事情做得多，就會(huì )有脾氣，我們要讓著(zhù)她�！比ツ晔罴贍敔斏艘粓�(chǎng)大病，一個(gè)暑假，媽媽在高郵和揚州之間穿梭。照顧病重的爺爺，因為這場(chǎng)病爺爺不能夠說(shuō)話(huà)了，媽媽在他背后，不知流了多少眼淚。這些我都看在眼里。媽媽曾經(jīng)對爸爸說(shuō)過(guò)“百孝順為先，孝敬是沒(méi)有底線(xiàn)的�！本驮谶@一刻，我暗暗下定決心，以后也一定會(huì )像爸爸媽媽一樣，做孝順的女兒。
我家的謙遜之風(fēng)。有人說(shuō)：成功來(lái)自于謙遜。因為謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后。去年，我被評為省級四好少年，我非常得意。那孔雀般驕傲的尾巴就翹了起來(lái)。家庭聚餐時(shí)，還在姨媽和表妹的面前賣(mài)弄，媽媽用嚴厲的目光看向我，我還不以為然�；氐郊�，媽媽語(yǔ)重心長(cháng)的對我說(shuō)：“豆豆，‘小荷才露尖尖角’，你的不足之處還有很多，要學(xué)習的地方也有很多。剛取得一些成就就在人前賣(mài)弄，這樣對嗎？”我慚愧的低下了頭。媽媽又說(shuō)：“即使以后取得了一些成就，也不要沾沾自喜，要時(shí)刻勉勵自己，人外有人，天外有天。這樣才能夠取得更大更好地成就�！边@時(shí)我對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)义e了。我一定會(huì )記住你的話(huà)。做個(gè)謙虛謹慎的好孩子。
樹(shù)立和繼承端正的家風(fēng)，是”正能量“的傳遞。有了這些優(yōu)良的品質(zhì)，我們的家，我們的社會(huì )一定會(huì )更加和諧，更加幸福。這就是我家的家風(fēng)，大家也一起來(lái)曬一曬你們的家風(fēng)吧。
家風(fēng)初中作文 篇22
家是孩子們的第一個(gè)學(xué)校，一個(gè)家庭如果可以擁有良好的家風(fēng)，就能讓孩子養成一個(gè)良好的道德基礎，進(jìn)而才能更好地在社會(huì )上健康成長(cháng)。
人無(wú)信不立，誠信，是立人之本。無(wú)論對人還是對事都要把誠信放到第一位。記得在我小學(xué)二年級的一天，我的好朋友在小賣(mài)部買(mǎi)東西吃，可我沒(méi)有帶錢(qián)，只能眼巴巴地看著(zhù)我朋友把一片片餅干送進(jìn)嘴里，然后津津有味地咀嚼……我看著(zhù)直吞口水，去問(wèn)我朋友要點(diǎn)餅干來(lái)吃又太沒(méi)有面子……忽然，我的腦海中浮現出一個(gè)可怕的念頭——要不，就偷偷地拿一包吃吧，反正小賣(mài)部里人多擁擠，不會(huì )有人注意的。我偷偷拿起一包餅干，趕忙藏在口袋里，還沒(méi)和朋友打個(gè)招呼說(shuō)再見(jiàn)，就跑出了小賣(mài)部，朝家奔去�；氐郊�，我躲在閣樓上小心翼翼把這個(gè)包充滿(mǎn)罪惡的餅干從口袋里拿出來(lái)。但，不誠信的東西，再香甜放在嘴里也變了味兒。后來(lái)爸爸知道了，教育我道：“你知道這是什么行為嗎？偷竊是極其不誠信的行為！你可能現在還小不太懂事，但以后永遠都要把誠實(shí)守信放在第一位�！甭�，誠信變成了我的一種品質(zhì)。它使我交了很多的朋友，他們都愿意相信我，都愿意和我一起討論學(xué)習上問(wèn)題和談?wù)撎幚砩钪幸恍⿶馈?/p>
除了講誠信，我們家還有一條家風(fēng)：霸得蠻。步入初中后，學(xué)習壓力像個(gè)巨大的包袱壓得我喘不過(guò)氣來(lái)。我們不再像小學(xué)時(shí)那樣可以有更多的時(shí)間呆在溫暖的被窩里，有更多的`時(shí)間去品味早餐。一個(gè)個(gè)接連不斷的考試“裁決”著(zhù)、“劃分”著(zhù)同學(xué)們�？嫉煤�，是一種肯定；考得不好，面對老師、同學(xué)的安慰，覺(jué)得很沒(méi)有顏面；回到家，又會(huì )有家人來(lái)問(wèn)學(xué)習上的事，對心理有很大的打擊……記得初一的一次數學(xué)月考，成績(jì)很不理想，反映出了計算能力低的問(wèn)題。老師和爸媽因此找了有針對性的習題給我練，每次完成家庭作業(yè)后一般十點(diǎn)多了，真想睡了，此時(shí)“霸得蠻”幾個(gè)字就會(huì )出現在我的腦海，打起精神，多練道題就是我此時(shí)唯一的想法，功夫不負有心人，通過(guò)加緊練習，在接下來(lái)的期末考中，數學(xué)有了很大進(jìn)步。我想，在學(xué)習中，只要努力奮斗，終會(huì )收獲成功的喜悅。
誠實(shí)，使我昂頭！守信，使我挺胸！霸得蠻，使我堅毅！我會(huì )將這些品質(zhì)牢記于心，讓我在人生的道路上排除萬(wàn)難，樂(lè )觀(guān)前行！優(yōu)良家風(fēng)牢記我心，也會(huì )伴隨我成長(cháng)，永遠傳承下去。
家風(fēng)初中作文 篇23
如果你常到我家去，你就不難發(fā)現：我們家經(jīng)常在飯后說(shuō)笑話(huà)，講當天的趣事，因而開(kāi)懷大笑。是的，這就是我的家，一個(gè)充滿(mǎn)朗朗笑聲的幸福小家。我的家雖然充滿(mǎn)笑聲，但一家人對我和弟弟的教育卻是十分嚴格的。
“非淡泊無(wú)以明志，非寧靜無(wú)以致遠�！边@是爸媽經(jīng)常對我說(shuō)的一句話(huà)。
它的意思是：不清心寡欲就不能使自己的志向明確堅定，不安定、清靜就不能為了自己實(shí)現遠大理想，而長(cháng)期刻苦學(xué)習。
我的爸爸就是這樣一個(gè)人，他不貪圖名、利，也不去羨慕別人家多么有錢(qián)，有權勢，只是默默地為我們這個(gè)家付出著(zhù)。
令我印象最深的一件事，發(fā)生在一個(gè)晴朗的秋日，爸爸要去參加他初中的同學(xué)聚會(huì )。這對于正待在家里正無(wú)聊的我，無(wú)疑是個(gè)出去玩的大好機會(huì )。
“爸，就帶我去吧……”我拉著(zhù)爸爸的手搖著(zhù)，祈求道。
“嗯……”
“爸，你就帶我去吧……我待在家里都快發(fā)霉了，好不好嘛!”我見(jiàn)爸爸在猶豫，立刻又開(kāi)口哀求道。
“好好好，真受不了你!”
“耶!耶!我可以出去啦!”我高興得在家里蹦來(lái)蹦去，“我可以好好玩玩了�！�
待我精心“梳妝打扮”一番后，看到爸爸，他還是穿著(zhù)一件普普通通的襯衫。
“爸爸，你不換衣服嗎?”
“不換了，穿那么好看干什么�！�
“可……”
“哎呀，我們不要和別人比，我們只要過(guò)著(zhù)平平淡淡、普普通通的日子就好了，知道嗎?”爸爸語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)。
“嗯!”我重重地點(diǎn)了一下頭。
在聚會(huì )時(shí)，爸爸遇到了一個(gè)和他曾經(jīng)很要好的同學(xué)——張叔叔。張叔叔的兒子成績(jì)很差，他們便聊起了家風(fēng)、家教對兒女的影響。
“現在的'父母越來(lái)越不注重家教對孩子的影響了，只覺(jué)得孩子在學(xué)校學(xué)習就夠了，自己卻不管孩子，任由他們去，在這樣環(huán)境中的孩子怎么能好得了呢?”我的爸爸先說(shuō)道。
“說(shuō)來(lái)也慚愧，我就是這樣的人，要不是我妻子一直在關(guān)心著(zhù)、管教兒子，要不然我都不知道兒子會(huì )怎么樣�！睆埵迨鍑@了口氣說(shuō)著(zhù)。
“家庭中的家風(fēng)、家教好，這個(gè)孩子才會(huì )茁壯成長(cháng)，如果家風(fēng)、家教不好，這個(gè)孩子在成長(cháng)中就會(huì )走彎路�！卑职謱埵迨逭f(shuō)著(zhù)。
張叔叔也附和著(zhù)：“生活中有不少這樣的人，父母早已有名有望，然而由于不重視家教，最終致使子女走上了犯罪的道路。這也從反面證實(shí)了家教的重要性。是呀，難怪在同一間教室里，在同一個(gè)老師的教育下，學(xué)生會(huì )有優(yōu)劣之分!”
聽(tīng)了他們的談話(huà)，我也覺(jué)得：不僅大人要注重家教，孩子也要謹記父母的話(huà)，這樣才會(huì )不至于誤入歧途啊!
家風(fēng)初中作文 篇24
俗話(huà)說(shuō)得好，沒(méi)有規矩，不成方圓。國有國法，校有校規，家有家風(fēng)。我的家風(fēng)是做一個(gè)勇敢勤勞、遵守規則的人。
我從記事起，就經(jīng)常聽(tīng)爺爺說(shuō)他當兵的事。那年他參加了抗美援越戰爭，有次為了保護自己的戰友，后背被從天而降的子彈打了一個(gè)大窟窿。他說(shuō)自己當場(chǎng)倒下，昏迷了三天三夜才醒過(guò)來(lái)。說(shuō)完，還把后背衣服掀起來(lái)讓我看他的傷疤——一條“大蜈蚣”！爺爺讓我數一數縫了多少針，我一邊數一邊問(wèn)爺爺：“爺爺，當時(shí)您害怕嗎？疼嗎？您后悔過(guò)嗎？”爺爺說(shuō)：“肯定疼呀！但是我不后悔，我是一名軍人，咋能怕疼哩？上場(chǎng)殺敵是軍人的.天職！”我頓時(shí)熱淚盈眶，爺爺真勇敢！
爺爺教育我，不管在生活中，還是在學(xué)習上，遇到困難都要勇敢面對，不要被它嚇倒。記得有一次，我代表學(xué)校參加合唱比賽，那是我第一次登臺表演，站在臺上，我看著(zhù)下面一張張陌生的面孔，緊張極了。手不停地在衣服上來(lái)回搓著(zhù)，腿也直發(fā)抖，我真想打退堂鼓不參加比賽了。這時(shí)，我仿佛聽(tīng)到爺爺的聲音：“大睿，別怕，要勇敢，把下面的人當石頭，深呼吸……”我試著(zhù)調整呼吸，聚精會(huì )神地看著(zhù)指揮老師。伴奏聲響起，我和同學(xué)們一起深情地唱了起來(lái)：“忘不了故鄉，年年梨花放，找到了我的夢(mèng)，我一腔衷腸……”，時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，我們很快把這首歌唱完了，臺下響起了熱烈的掌聲。走下臺時(shí)，我覺(jué)得很輕松，登臺沒(méi)有什么可怕的，是爺爺的話(huà)鼓勵了我。
奶奶非常勤勞。每天一大早就起床去菜市場(chǎng)買(mǎi)菜，然后回家洗衣服、打掃衛生、做飯，每天如此，風(fēng)雨無(wú)阻！她一有空閑就去樓道里擦欄桿、掃樓梯，有一次把腰都扭了。媽媽勸她別太累了，奶奶卻說(shuō)：“沒(méi)事兒，鄰居們都要上班，孩子又小，很忙，我退休了沒(méi)什么事，搞搞衛生，舉手之勞嘛！”奶奶的勤勞和無(wú)私奉獻，將永遠是我學(xué)習的榜樣！
爸爸媽媽經(jīng)常對我說(shuō)，要做一個(gè)文明守禮的孩子！一天早上，媽媽開(kāi)車(chē)載我去上學(xué)，走到一個(gè)紅綠燈路口，媽媽突然停了下來(lái)，我問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)@是綠燈啊，怎么不走？都要遲到了，快走��！”媽媽說(shuō)：“人行道上有行人在過(guò)斑馬線(xiàn)，要禮讓行人！”聽(tīng)完我很慚愧，“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”，要從身邊點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起！
好的家風(fēng)就像春雨滋潤著(zhù)我健康成長(cháng)，讓我養成了許多好品質(zhì)。我驕傲，我有好家風(fēng)！
家風(fēng)初中作文 篇25
家風(fēng)是一盞燈，照亮我前方的路。家風(fēng)是一條路，伴我走向光明。家風(fēng)是一面鏡子，時(shí)刻發(fā)現自己的弊端。
我們家的家風(fēng)是：誠實(shí)守時(shí)、勤奮好學(xué)、孝老愛(ài)親、拾金不昧。
記得我第一天去小學(xué)報道時(shí)，因為賴(lài)床差一點(diǎn)就遲到了。媽媽一把把我從床上拖起來(lái)，拉去洗手間給我洗了一把臉。隨后，我和媽媽帶著(zhù)早餐狼狽不堪地上路了。在路上，媽媽對我說(shuō)：“小渝，做人一定要守時(shí)。你想想如果你和別人約好時(shí)間出去玩，而你卻錯過(guò)了時(shí)間，別人會(huì )高興嗎？說(shuō)不定下次就不和你玩了�！蔽液孟耋w會(huì )到了什么，想著(zhù)下次不敢這樣了。久而久之，每當和別人約定好時(shí)間我總會(huì )在自己的本子上記錄下來(lái)，早點(diǎn)到。平常上學(xué)也是，即使是寒冷的冬天，我也不會(huì )賴(lài)床，會(huì )提早起來(lái)。這多虧了媽媽的教導。
我們家不光誠實(shí)守時(shí)，而且勤奮好學(xué)。我們家總藏書(shū)量有好幾千冊了，書(shū)柜都裝不下了。我們每天都會(huì )在晚飯過(guò)后，拿著(zhù)今天讀的書(shū)分享自己的感受以及好詞好句，已經(jīng)持續2年左右了，這大大提高了我的閱讀理解能力以及寫(xiě)作能力。不僅如此，我們還會(huì )訂一些報紙、雜志，每人一份。每年光是用在買(mǎi)書(shū)上的錢(qián)，就要好幾千了！
我們家還十分崇尚孝老愛(ài)親。爸爸媽媽每天一下班回來(lái)，沒(méi)有在玩手機，而是在陪外公外婆聊天，吃完飯還會(huì )陪著(zhù)他們散步。我也會(huì )在做完作業(yè)后和外公外婆一起討論從電視上和報紙上看來(lái)的新聞，討論得異常激烈。我爸爸媽媽還會(huì )隔一定的'時(shí)間給他們按摩一下，捶捶背。他們常常是高興得笑開(kāi)了花。
不過(guò)，我們家最有特點(diǎn)的家風(fēng)便是拾金不昧了。記得有一次，我們在貴州旅游，突然發(fā)現在不遠處的草地上竟然有個(gè)黑色的錢(qián)包。我立刻去撿起來(lái)，打開(kāi)來(lái)一看：哇！有一大疊鈔票，還有幾張銀行卡。我嚇壞了，不知該怎么辦，結果又把錢(qián)包扔回到了地上。媽媽看見(jiàn)了語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“你看，錢(qián)包里有這么多東西，丟失錢(qián)包的人一定很著(zhù)急！如果我們把它扔那兒不管的話(huà)，這個(gè)錢(qián)包可能真的會(huì )被弄丟的！我們還是把它交還給丟錢(qián)包的人吧！”后來(lái)，我們沒(méi)有能夠等到失主，最后把錢(qián)包交給了景區的工作人員。這件事情雖然很小，但是讓我受益匪淺。
現在，“誠實(shí)守時(shí)、勤奮好學(xué)、孝老愛(ài)親、拾金不昧”已經(jīng)成為了我的座右銘，我每天牢記它，為的就是長(cháng)大后能夠成為一個(gè)這樣的人。
家風(fēng)初中作文 篇26
尊老愛(ài)幼、誠信有禮、克勤克儉……優(yōu)良的家風(fēng)是一道亮麗的風(fēng)景，是一冊飄著(zhù)墨香的畫(huà)卷。家風(fēng)，是一個(gè)家族或家庭的生活作風(fēng)、傳統習慣、道德風(fēng)貌，良好的家風(fēng)有助于每個(gè)人健康人格的培養，更是一個(gè)家族興旺發(fā)達的根基。
家風(fēng)，就是爺爺給我講四合院里團結和睳，和諧的一大家子人;家風(fēng)就是奶奶做的飯里有綿甜悠長(cháng)的味道;家風(fēng)，就是爸爸給我講當兵的故事;家風(fēng)，就是媽媽給我鋪導作業(yè)時(shí)的細心和耐心;家風(fēng)，就是風(fēng)雨相伴、攜手前行。
爺爺的童年是在老家的四合院長(cháng)大的。那時(shí)候，一個(gè)院子有老老少少二十幾口人，就是這么一大家子人，過(guò)著(zhù)和睦、和諧的生活，在那個(gè)年代，沒(méi)有良好的家規家訓是沒(méi)法過(guò)的'。爺爺說(shuō)那時(shí)候的家機家訓就是：“尊老愛(ài)納，勤常踏實(shí)、不爭不吵，團結和睦”哦！我明白了，那時(shí)候我的祖上就是有優(yōu)良的傳統和勤儉持家的習慣。
我們家最喜歡吃的一道菜，是奶奶做的傳家菜，菜名就是排骨燉面皮，聽(tīng)奶奶說(shuō)說(shuō)，這道菜是是祖母傳給奶奶的，那時(shí)候奶奶他們就非常喜歡吃，到了現在，每逢過(guò)年過(guò)節，我們都爭著(zhù)讓奶奶做，只要排骨燉到鍋里那種綿甜悠長(cháng)的味道，就香氣四溢，讓人一聞到味道，我就知道是奶奶做的排骨燉面皮。吃的時(shí)候樂(lè )不上口、津津有味。家風(fēng)就是一個(gè)舌尖上的美食。
爸爸和媽媽都是80后，爸爸是一位退退伍軍人，媽媽是一位人民教師。他們有敏捷的思維，說(shuō)話(huà)做事都很有分寸，對爺爺奶奶非常尊重，他們相敬如賓，對我和弟弟疼愛(ài)有佳。爸爸常常給我講當兵的故事，有這么一個(gè)故事，讓爸爸很傷心，有一個(gè)同輩的叔叔給爸爸說(shuō)，當兵的啥部不知道，啥都不是。當時(shí)把氣的想把他揍一頓，但氣升上來(lái)，爸爸又收回來(lái)，爸爸知道當兵的什么氣得可以忍，在那個(gè)叔叔心里，他就不知道：有國才有家，幸福的生活是誰(shuí)在守候，爸爸告訴我。我突然明白了爸爸的情懷，一件事做了就有它存在的意義和價(jià)值。每每遇到數學(xué)和英語(yǔ)上的難題，媽媽就成了我學(xué)習上的知心朋友，她耐心、細心的幫我講解一個(gè)又一個(gè)難題，讓我受益頗豐。我成長(cháng)的路上有親情的陪伴和守候，也離不開(kāi)有著(zhù)優(yōu)良傳統的家風(fēng)。我想：我應該繼承這種優(yōu)良的傳統。
有國才有家，家是最小國，國是千萬(wàn)家，我深深懂得：只有祖國的強大，才能有充滿(mǎn)幸福，團結和諧的家庭。
家風(fēng)初中作文 篇27
最近，我在電視節目里看到了一個(gè)有趣的話(huà)題：家風(fēng)是什么？讓我也想認識自己家的家風(fēng)是什么？
于是，在團年飯后的聊天時(shí)，我提出了我的問(wèn)題。爸爸說(shuō)，家風(fēng)是一家的道德標準，如同糧食一般，是一個(gè)家必不可少的成分。而在我們家也有家風(fēng)，那就是：“小心做事，大方做人”。
伯伯是教授，他說(shuō)，有著(zhù)良好家風(fēng)的家庭或家族，他們的子嗣很早就明白許多做人做事的道理，明白自己的責任和使命；懂得敬畏；懂得珍惜光陰，趁早好好地讀書(shū)；懂得創(chuàng )業(yè)難守業(yè)更難，知難不難……在這樣的家庭熏陶下成長(cháng)的人，懂得成功在于積淀，在于勤奮努力，明白勤能補拙的道理；明白勤為人生的第一要義，勤于學(xué)習、勤于思考、勤于努力……
看我是懂非懂的樣子，伯伯笑著(zhù)說(shuō)：“我們的小伙子長(cháng)大了，也該對這樣的事有所了解，這樣吧，我給你講個(gè)當年爺爺講過(guò)的故事吧�！闭f(shuō)著(zhù)，他神色凝重地說(shuō)出了如下的故事：那還是有生產(chǎn)隊的年代，爺爺當年還是個(gè)十七八歲的'小伙子，可已經(jīng)早早地擔起家里頂梁柱的重任，同時(shí)，因為踏實(shí)肯干，爺爺還是生產(chǎn)隊里的記工員，要知道，那個(gè)年月的工分是同口糧掛鉤的，少記一個(gè)工分，就意味著(zhù)可能家里的口糧要少許多。有一天，爺爺作為積極分子臨時(shí)被抽調到其他地方搞突擊勞動(dòng)，等到回家時(shí)已經(jīng)很晚了，當天的工分還沒(méi)有記錄，于是，爺爺提著(zhù)昏暗的小馬燈，到社員家里挨家挨戶(hù)去問(wèn)清楚當天的各人的勞動(dòng)情況，七十二家，二百九十六人，每人當天的工分記得清清楚楚，分毫不差……。說(shuō)完這個(gè)故事，伯伯長(cháng)長(cháng)地出了一口氣，接著(zhù)說(shuō)：“在我這幾十年的生活里，每當我遇到解不開(kāi)的結，每當我遇到邁不過(guò)的坎，每當我遇到難以取舍的抉擇，閃現在我腦海里的總是那個(gè)提著(zhù)馬燈，挨家挨戶(hù)詢(xún)問(wèn)的身影�！⌒淖鍪�，大方做人’就是我的信條，我就是努力這樣去做的，我不能說(shuō)我有多成功，但是這個(gè)信條確實(shí)令我受益匪淺�！�
我明白了，家風(fēng)，是一個(gè)家庭的風(fēng)氣，是祖輩、父輩用自己的一言一行影響著(zhù)下一輩的成長(cháng)，良好的家風(fēng)形成不是靠說(shuō)教，而是靠言行的引領(lǐng)；家規不是制定出來(lái)掛在墻上的文字，而是裝在每一個(gè)家人心中的尺子，惟賢惟德，能服于人。家風(fēng)雖是一家之風(fēng)范，卻是鑄造子女成才的熔爐。家風(fēng)就像一棵樹(shù)，一棵枝葉如蓋的百年大樹(shù)，子子孫孫都在它的蔭蔽之下。
“小心做事，大方做人”，這就是我家的家風(fēng)，它讓我從中養成了許多品質(zhì)，這樣的家風(fēng)，值得傳揚！
家風(fēng)初中作文 篇28
俗話(huà)說(shuō)：“國有國法，家有家規”、“無(wú)法不成國，無(wú)規不成家”，正是這小小的法支起大大的國，正是這嚴嚴的規撐著(zhù)暖暖的家。
向大家介紹一下我的家人吧！我的爺爺奶奶都是農民，我的父母則是人類(lèi)文明的傳遞者——教師。
聽(tīng)父親說(shuō)在我出生之前，我的奶奶便因病而生活不能自理，爺爺身為農民，也身為整個(gè)家庭的頂梁柱整天忙于農活。父母身為教師也天天忙著(zhù)上班，此時(shí)年幼的我只能同臥病在床的奶奶一起度過(guò)我的童年。雖然她不便于照顧我，但她總會(huì )給我講一些關(guān)于她小時(shí)候的故事。奶奶在家里是老大，家里孩子很多，根本上不起學(xué)，所以她在十多歲的時(shí)候就開(kāi)始幫家里干活、做飯；困難時(shí)期經(jīng)常吃不飽飯，她只好去野地里挖野菜，有時(shí)候自己不舍得吃也要讓弟弟妹妹們吃飽。即使生活再苦她也艱難的挺過(guò)來(lái)了。
爺爺在家里同樣也是老大，也是很小就在家里勞動(dòng)。家里產(chǎn)的糧食不夠吃，他就騎著(zhù)自行車(chē)到幾百里外去把糧食換成白薯干、麩子等，也勉強能夠吃飽，而這些東西現在人們都已不再吃了，而是吃大米、小麥、玉米等，生活水平提高了很多，并且現在家家戶(hù)戶(hù)都富裕起來(lái)，根本不用為吃穿發(fā)愁，孩子都能夠上學(xué)。小時(shí)候見(jiàn)到爺爺一身的塵土，整天干活，父親便會(huì )主動(dòng)地幫忙。
后來(lái)，我們買(mǎi)了樓房，便和爸爸媽媽搬到外面去住，與爺爺奶奶分開(kāi)住了。每到周末才回來(lái)看望爺爺奶奶一次。有時(shí)候我懶得回去，爸爸便告訴我，作為兒女平時(shí)因為忙于工作沒(méi)有空閑時(shí)間去看望父母，到了周末一定抽時(shí)間回家看望一下?tīng)敔斈棠�。等到你真的`長(cháng)大了，你就會(huì )明白，就是工作再忙也要在節假日�；丶铱纯�，回來(lái)孝敬父母，這是作為兒女的職責，父母辛辛苦苦把你撫育成人，難道不應該得到回報嗎？
家里還有一個(gè)年過(guò)八十的老太爺，那時(shí)身體一直不好，常常生病，我的爺爺便放下手中的農活，每天時(shí)時(shí)刻刻的、無(wú)微不至的照顧他。爺爺告訴過(guò)我：“人都會(huì )經(jīng)歷年老的歷程，這時(shí)身為子女就要照顧、關(guān)心他們”。
我們家的家風(fēng)不僅體現在孝、勤這兩方面，還有另一方面——愛(ài)讀書(shū)。
在我小時(shí)候，爸爸媽媽整天忙于工作，只有在周六、周日才能照顧我�？墒撬麄儏s常常要去我每天都要看一個(gè)小時(shí)的書(shū)，是因為他們不能陪我玩，因此才讓我看書(shū)來(lái)打發(fā)時(shí)間，也正是如此，我養成了愛(ài)讀書(shū)的好習慣。
我就是生活在這樣一個(gè)家庭里，良好的品質(zhì)啟發(fā)著(zhù)我，推動(dòng)著(zhù)我，使我成為了一個(gè)孝敬父母、勤勞、艱苦、節約、以及愛(ài)讀書(shū)的人。
家風(fēng)初中作文 篇29
一個(gè)好的家風(fēng)對一個(gè)人很重要，一個(gè)好的家風(fēng)可以培育一個(gè)心智健康的人。近朱者赤近墨者黑，家風(fēng)影響人的品德，影響一個(gè)人的一生。我家的家風(fēng)主要有三大方面：一是孝敬長(cháng)輩，二是鍛煉身體，三是愛(ài)讀書(shū)。
孝是中華民族的傳統美德，在我們家里都非常孝順老人。奶奶每周都來(lái)我們家里，見(jiàn)了奶奶后首先問(wèn)好，然后讓奶奶坐下。爸爸拿出家里最好的茶葉，一邊泡茶、一邊聊天，和奶奶談笑風(fēng)生。中午爸爸媽媽準備午飯，做一些奶奶愛(ài)吃的飯菜。吃飯時(shí)總是讓奶奶先坐下，等奶奶先動(dòng)筷子之后，我們才開(kāi)始夾菜吃飯。吃完飯，奶奶詢(xún)問(wèn)我生活、學(xué)習的情況。奶奶走的時(shí)候，媽媽總要給她帶一些她喜歡吃的面食，如包子、窩頭，饅頭等。
爺爺去世好幾年了，我們都很想念他，每逢重陽(yáng)、清明節日，我們都會(huì )買(mǎi)一些祭品，去墳前燒紙。
對姥姥和姥爺也是經(jīng)常探望，因為姥姥身體不好，媽媽就為他們做一些事情，買(mǎi)些他們喜歡的東西，媽媽還讓我每周五給姥姥打電話(huà)問(wèn)候，爸爸媽媽的這種孝敬行為已經(jīng)影響了我。
健康的身體是快樂(lè )的基礎，我們家的人都愛(ài)鍛煉身體、注意飲食。爸爸的好多同事由于不注意鍛煉都血壓高、血糖高，爸爸每天早晨都起來(lái)鍛煉身體，身體健康、紅光滿(mǎn)面。有了爸爸的引導，我們全家都注意鍛煉身體，每天我會(huì )和媽媽一起打一個(gè)小時(shí)羽毛球，早晨和爸爸帶我一起活動(dòng)、訓練。后來(lái)，我們發(fā)現要想有好的身體，不僅要鍛煉，還要健康飲食，我們家很少食用深加工食品，經(jīng)常吃素，漸漸通過(guò)健康飲食、鍛煉身體，我們全家人很少生病。使我們擁有健康的身體。
書(shū)籍能給人帶來(lái)智慧，讓人明白事理。爸爸愛(ài)喝茶、喜歡紫砂壺，家里存放各式各樣的.紫砂壺，他喜歡看茶文化之類(lèi)的書(shū)籍。通過(guò)讀書(shū)他的茶文化知識很豐富，也知道了很多茶道禮儀，關(guān)于茶道他說(shuō)起來(lái)頭頭是道。媽媽喜歡看生活類(lèi)和教育類(lèi)的書(shū)籍，增長(cháng)生活經(jīng)驗和教育心得。我喜歡看軍事類(lèi)和歷史地理類(lèi)的書(shū)，像兵器知識，歷史上下五千年，明清歷史，《三國演義》，《水滸傳》等這些書(shū)拓寬了我的知識面。為了積累詞匯，我還購買(mǎi)了意林雜志，意林雜志上推薦的好書(shū)，我們也從網(wǎng)上買(mǎi)，為此我們家每個(gè)月都要為書(shū)專(zhuān)門(mén)設立一筆賬呢！
家庭是最好的學(xué)校，父母是最好的老師，我的父母的好習慣好作為影響著(zhù)我，讀書(shū)健身，孝敬老人，好的家風(fēng)影響著(zhù)社會(huì )好的民風(fēng)，我的小家庭為這個(gè)大社會(huì )增添一點(diǎn)和諧的色彩。
家風(fēng)初中作文 篇30
俗話(huà)說(shuō)，無(wú)規矩不成方圓，這話(huà)說(shuō)的一點(diǎn)也不假�，F在許多家庭都形成了良好的家風(fēng)，當然我們家也不例外，因為良好的家風(fēng)有利于促使家
庭和睦，有利于養成良好的品德，有利于培養家庭成員的節約意識。我們家的家風(fēng)可以用孝，誠，儉這三個(gè)字來(lái)概括。
首先是講孝道；孝敬長(cháng)輩是中華民族的傳統美德。在我的家中就能體現著(zhù)一點(diǎn)。我的父母對我的爺爺奶奶很是孝順，雖然他們因為工作原因不能經(jīng)常呆在家中，可是他們每隔都要給爺爺奶奶打電話(huà)詢(xún)問(wèn)他們的飲食狀況和身體情況，只要一有空閑時(shí)間他們也都會(huì )回到家中來(lái)看望爺爺奶奶，給他們買(mǎi)來(lái)許多吃的和穿的，陪他們聊天，給他們捶捶背。雖然這些只是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的小事，可是每次我都會(huì )發(fā)現那是爺爺奶奶的臉上總會(huì )洋溢幸福的微笑，其實(shí)孝道也是從這些小事中體現出來(lái)的。在爸媽的影響下，我也經(jīng)常陪爺爺奶奶聊天，逗他們開(kāi)心，成了家中的開(kāi)心果。
其次是講誠信，誠信是金，是與他人合作交往的通行證；誠信是公民的第二身份證；信守承諾言而有信是一種美德。這樣說(shuō)來(lái)，講誠信對每個(gè)人來(lái)說(shuō)都顯得尤為重要。我們家也有講誠信這一美德。因為父母從小就告訴我一定要講誠信。還記得五年級我和同學(xué)一起逛商廠(chǎng)，我們買(mǎi)了許多東西，當我們結完賬走了沒(méi)多遠時(shí)，我突然發(fā)現那人給我們多找了二十塊錢(qián)，我的同學(xué)知道后很是高興，但我卻對她說(shuō)‘做人要講誠信，我們應該把錢(qián)還給人家。起初她不愿意，最后在我的`說(shuō)服下我們一起把錢(qián)還給了人家。那人不停的夸我們是個(gè)講誠信的好孩子。聽(tīng)到這話(huà)我的那位同學(xué)也很高興，并且說(shuō)她以后也要做一個(gè)講誠信的孩子。
最后是懂節約，隨著(zhù)社會(huì )生活的提高，人們的節約意識逐漸淡薄，造成了許多的浪費。但是我們家卻懂的節約，小時(shí)候我的家人就教導我要懂得節約，于是從那時(shí)起我便漸漸的學(xué)會(huì )了節約。每次吃飯時(shí)我都會(huì )把飯吃的干干凈凈從來(lái)不會(huì )挑食把飯倒掉。我的父母也給我做了好榜樣。
他們從來(lái)不浪費水資源，當他們用完水后總是認真觀(guān)察水龍頭是否管得緊實(shí)。生怕會(huì )浪費水資源。媽媽有時(shí)洗完菜的水不是潑當地面上，而是用這些水來(lái)澆菜和澆花，洗完衣服的水用來(lái)拖地板這樣不僅可以把地拖干凈，而且房間里還會(huì )彌漫著(zhù)洗衣粉的香味。這不就是兩全其美的事嗎雖然看起來(lái)只是一些普普通通的小事，可這些都是節約的體現。
這就是我的家庭，一個(gè)講孝道、講誠信、懂節約的家庭這些好家風(fēng)會(huì )一直陪伴著(zhù)我指引我走上正確的人生道路，我也一定會(huì )把他們傳承下去的。
家風(fēng)初中作文 篇31
在這世上，最難忘的，是母親諄諄的教誨；最期待的，是父親溫暖的擁抱；最需要的，是祖輩深深的疼愛(ài)。家風(fēng)家訓，它既有媽媽的溫柔，又有父親堅實(shí)的臂膀，且不失祖輩的.慈祥，是家風(fēng)家訓，造就了我們的生活。
一個(gè)夏日的上午，我正寫(xiě)著(zhù)作業(yè)，聽(tīng)到窗外想起了電視的聲音，這才想起，今天有個(gè)非常好看的節目會(huì )播出，就在這個(gè)點(diǎn)！我不禁動(dòng)起了小心思：爸爸媽媽都不在家，一個(gè)人怪無(wú)聊的，不如去看會(huì )兒電視？我正糾結著(zhù)呢，突然就響起一陣敲門(mén)聲，我忙低頭寫(xiě)起了作業(yè)，又過(guò)了一會(huì )，沒(méi)什么動(dòng)靜，估計是鄰居的事情吧。我考慮再三，覺(jué)得要把握時(shí)機，不然等下他們就回來(lái)了！嗯！我溜出去打開(kāi)了電視，津津有味地看了起來(lái)。果不其然，節目是很精彩，深深吸引了我，知道播完，我才戀戀不舍地寫(xiě)起了作業(yè)。
“咔噠咔噠”隨著(zhù)鑰匙插進(jìn)鎖眼的聲音，爸爸提前回來(lái)了。他走到我的身邊，看了看我的作業(yè)，問(wèn)：“這字怎么那么差��？還有，這里這句話(huà)怎么不通��？”我看了看，不好！我心不在焉，居然把電視里的臺詞寫(xiě)了上去！我頓時(shí)如泰山壓頂，繃著(zhù)神經(jīng)，硬著(zhù)頭皮答道：“不......不認真吧.........”爸爸沒(méi)說(shuō)什么，我正松了一口氣，卻傳來(lái)一句：“這電視很燙，你看過(guò)電視了吧�！蔽胰缧沽藲獾钠で蛞粯�，癱在了椅子上�！胺噶隋e沒(méi)事，但是你不僅不坦白，還試圖搪塞過(guò)去，你說(shuō)，這作業(yè)，如果就這么交上去，你覺(jué)得老師會(huì )怎么做？那可不是訓你一頓那么簡(jiǎn)單的事情了�！卑职株幊恋穆曇粼谖叶享懫�。我低著(zhù)頭，深知自己有錯在先，無(wú)可爭辯。爸爸繼續說(shuō)下去：“我們的家訓，就是做人要誠實(shí)，要守信。那么簡(jiǎn)短的一句話(huà)，你做不到嗎？”“做.....做得到�！薄罢娴膯�？你真的做到了嗎？做事情，就應該一心一意，腳踏實(shí)地，想這樣三心二意，你的作業(yè)，還指不定鬧出什么大笑話(huà)來(lái)呢！”我還是低著(zhù)頭，弄著(zhù)手中的筆�！拔乙膊粫�(huì )怎么教訓你，把‘做人要言而有信’這句話(huà)記下來(lái)，這次不罰你了，把作業(yè)重寫(xiě)一遍就好�！闭f(shuō)著(zhù)，他拿來(lái)了一堆稿紙，讓我重寫(xiě)作業(yè)。
我望著(zhù)面前的稿紙，為我自己的行為而后悔。我不僅寫(xiě)了作業(yè)，我還把爸爸這一句話(huà)也抄了下來(lái)貼在書(shū)房上邊。至此，“言而有信”這個(gè)詞深深地影響了我以后的行為，漸漸演變成了我們家的家風(fēng)和家訓，不論是爸爸媽媽還是我，都嚴格遵守這一家訓，家風(fēng)好似一陣清涼的風(fēng)，家訓好似溫柔的言語(yǔ)，讓我們的生活變得更加美好。
家風(fēng)初中作文 篇32
周總理立下“為中華之崛起而讀書(shū)”的志向得助于深刻的家風(fēng)；三曹的建安風(fēng)骨得助于睿智的家風(fēng)；李清照的清新婉約的詞鋒亦得助于嚴格的家風(fēng)。由此可知，家風(fēng)不但有深刻的內涵，亦會(huì )對人產(chǎn)生巨大的影響。
家風(fēng)是嚴格的，它能助人養成良好的習慣�！案]燕山，有義方，教五子，史俱揚�！毕氡卮蠹覍Ω]燕山的故事必是熟悉得不能再熟悉的了，他生活在戰亂不斷的五代，一般的人家可能認為能夠在戰亂中得以生存并衣食無(wú)憂(yōu)便是謝天謝地了�？墒撬麉s不向命運低頭，從小嚴格教育子女，最終成就五子登科的美談，更被當時(shí)文學(xué)大家稱(chēng)之為“燕山竇十郎，教子以義方。靈椿一株老，仙桂五枝芳�！苯�(jīng)上所述，我們可以知道，嚴格的家風(fēng)，有助于人養成良好的`習慣。
家風(fēng)是睿智的，它有助于人取得最后的成功。諸葛亮這一著(zhù)名人物，想必是婦孺皆知了吧。但大家可能只知道其風(fēng)光的歷史成就，卻不知其也有著(zhù)辛酸的發(fā)家史。諸葛亮在劉備還未發(fā)現他的時(shí)候，亦有著(zhù)數載發(fā)奮苦讀，想必一句“非淡泊無(wú)以明志，非寧靜無(wú)以致遠”便是對其家風(fēng)的最好詮釋了吧。
但是我們可以這樣想，要是諸葛亮在劉備還未找到其便放棄了自己的理想或是貪圖快樂(lè )不在苦讀，想必他非但不能成為千古名相，恐怕連衣食也有很大的問(wèn)題了。
到那時(shí)，真會(huì )應了他的那句名言“茍求性命于亂世不求聞達于諸候”了吧。也真的會(huì )是一條“臥龍”了。由此可知，睿智的家風(fēng)，有助于人取得成功。
家風(fēng)是深刻的，它有助于培養人的個(gè)性品質(zhì)。一代詞女李清照，想必也是大家也是耳熟能詳了，可是大家可能只知道她風(fēng)華絕代、才藝過(guò)人的外表，卻不知其在小的時(shí)候也是一位天真可人的女孩子，只不過(guò)是受到良好的教育和深刻的家風(fēng)的教導和熏陶罷了。相反，如果她沒(méi)有以上兩種東西的幫助，可能會(huì )還是一位只知道情愛(ài)的小女人而已。由此可知，深刻的家風(fēng)，有助于培養人的個(gè)性品質(zhì)。
現在，換個(gè)角度說(shuō)說(shuō)自己的家風(fēng)吧！
我的家風(fēng)沒(méi)有上述名人的著(zhù)名，亦沒(méi)有他們的意義深刻，而且我也認為自己也不算很優(yōu)秀。但是我仍然認為家風(fēng)對我也有很大的影響，這可能就是家風(fēng)的魅力之一吧。因為，我的家風(fēng)很簡(jiǎn)單，就是努力為祖國、人民作出屬于自己的貢獻，堂堂正正的做一個(gè)大寫(xiě)的“人"字。雖然現在自己離這個(gè)目標還有很大的距離，但是我卻在一步步的努力，我相信自己總能實(shí)現的，這就是自己對家風(fēng)的全部理解了。
家風(fēng)初中作文 篇33
好的家風(fēng)，能夠伴人一生，能夠在未來(lái)當你脫離家庭走向社會(huì )時(shí)給你帶來(lái)高風(fēng)亮潔的品行。好的家風(fēng)，是代代相傳，言傳身教的。好的家風(fēng)，是與魂魄同行，與血脈相融的，與骨肉共存的。
家風(fēng)決定人的言行，也決定人的生活。我家風(fēng)的極為簡(jiǎn)潔明了，雖只有二詞之短，卻是實(shí)實(shí)在在的。那老祖宗留在血液里的，也必將在我輩得到傳承，兩個(gè)欺，不被欺，不自欺。
不被欺
那天，同爺爺坐著(zhù)出租車(chē)回家，一路上，我們和司機有說(shuō)有笑的，但在下車(chē)付錢(qián)時(shí)，情況就迥乎不同了。那黃色的小方塊上明明寫(xiě)的是16元，而那司機似乎是看著(zhù)我們一老一小似乎沒(méi)什么辨別能力，還時(shí)時(shí)刻刻用微笑以示眾人，覺(jué)得我們很容易就會(huì )上當，沒(méi)什么警惕，一時(shí)起了騙人之心，竟隨口報了21元。
爺爺一聽(tīng)，將笑容藏了起來(lái)，嘴巴一抿，眉毛一皺，眼里老帶著(zhù)老虎的神韻，語(yǔ)氣嚴肅的問(wèn)：“小兄弟，眼睛能看見(jiàn)計費表嗎？足足多了5元啊，你這生意做得的挺‘好’啊，覺(jué)得我和我孫女一個(gè)老掉牙，眼睛都花了，一個(gè)天真無(wú)邪，童真可愛(ài)毫無(wú)分辨能力？”爺爺說(shuō)的很順暢，甚至特意咬重“好”字諷刺司機，他的腰板兒挺的直直的，將16元拋給司機便大步跨下車(chē)，他好像被萬(wàn)丈光輝所籠罩，陽(yáng)光灑向他時(shí)的'影子也是直直的。反觀(guān)司機，背有點(diǎn)蜷曲，就算照出的影子應該也是斜斜的。
后來(lái)，爺爺語(yǔ)重心長(cháng)的和我說(shuō)：“微笑給的是善良的人，不是這些毫無(wú)誠信可言的人，你做人之前，先學(xué)會(huì )不被人所欺，它會(huì )為你的成長(cháng)助力�！�
不自欺
這是期末考試試卷發(fā)下來(lái)的第一天，成績(jì)不盡人意，有著(zhù)明顯的退步，反映著(zhù)整個(gè)學(xué)期的態(tài)度不端正。拿著(zhù)卷子回家，我卻只把自己反鎖在自己房里半小時(shí)，之后便若無(wú)其事逍遙自在，好像之前的所有都是浮云，早已銷(xiāo)聲匿跡。母親看著(zhù)熟練打開(kāi)電視，拿起手機的我，低頭深深的嘆了口氣，搖了搖頭，眼里竟像暗沉的星空，無(wú)底的深淵。我對上她的雙眸，心猛得一顫。她說(shuō)：“你考成這樣你的心里也有數，但我希望你不要自欺欺人，正視自己的進(jìn)退步，正視自己的學(xué)習態(tài)度，這樣的你很可怕。我們也許會(huì )責怪你，但最重要的是你先責怪你自己�！蔽一腥淮笪�，心道明白。
一個(gè)好的家風(fēng)，會(huì )成為你心里的另一個(gè)自己，另一個(gè)完美的自己，會(huì )成為你心里的一把戒尺，時(shí)時(shí)監督你的言行。它也終將會(huì )在未來(lái)成為你手中披荊斬棘的寶劍，登上夢(mèng)想巔峰的雙翼。
家風(fēng)初中作文 篇34
小時(shí)候，家風(fēng)這個(gè)詞對我來(lái)說(shuō)很陌生。直到我慢慢長(cháng)大，才明白家風(fēng)就是一代代傳承下來(lái)的優(yōu)良美德。接下來(lái)，我就和大家分享我家的家風(fēng)。
爸爸告訴我，我們家歷代傳承的家風(fēng)主要就是孝順和節約。都說(shuō)“百善孝為先”，孝順是我們中華民族的傳統美德。人家都說(shuō)“久病床前無(wú)孝子”，但我爸爸卻例外。記得在我四歲的時(shí)候，爺爺生了一場(chǎng)大病。中風(fēng)半癱瘓，在我家住了兩年。剛好趕上我弟弟剛出生。家里頓時(shí)多了很多事情。這兩年來(lái)，姑媽每天一大清早就過(guò)來(lái)我們家幫忙做飯，搞衛生。媽媽給爺爺喂飯，扶爺爺上廁所。爺爺每隔半小時(shí)就要去廁所一次。奶奶給爺爺洗衣服，記得很多時(shí)候，爺爺的衣服會(huì )因大小便失禁弄得很臟，可奶奶從未嫌棄過(guò)。爸爸白天上班，晚上下班回來(lái)就頂替大家，給爺爺洗澡，洗頭，扶爺爺上廁所。爸爸每天晚上都會(huì )堅守到凌晨一兩點(diǎn)，一直等到爺爺深睡不會(huì )再上廁所了才會(huì )去睡覺(jué)。即便在寒冷的冬天，也不例外。從那時(shí)起，“孝”的種子便在我的心中發(fā)芽�；蛟S是遺傳了爸爸的孝順，媽媽告訴我，在我三歲的時(shí)候，我就會(huì )主動(dòng)幫媽媽提菜，幫媽媽捶背�，F在我長(cháng)大了，會(huì )做的事情更多了。經(jīng)常會(huì )幫媽媽洗碗，拖地，收拾房間，教弟弟學(xué)習……
說(shuō)到節約，奶奶在我們家可是出了名的。衣服襪子破了，奶奶會(huì )補了又補。如果衣服實(shí)在不能穿了，奶奶會(huì )把它做成抹布或者拖把。就連我的書(shū)包也逃脫不了被縫縫補補的命運。書(shū)包的背帶斷了，奶奶會(huì )把我補上。拉鏈破了，奶奶會(huì )給我換一根。就這樣，班上其他同學(xué)每個(gè)學(xué)期都會(huì )換一個(gè)新書(shū)包，而我卻一直背著(zhù)我的'那個(gè)"老古董”。一開(kāi)始我很羨慕他們有新書(shū)包，特別是有一次被同學(xué)取笑，說(shuō)我太節約了。我委屈地回家跟媽媽要新書(shū)包。媽媽看了看我的書(shū)包，聽(tīng)了我的委屈，跟我說(shuō)：“這個(gè)書(shū)包還可以用呀！媽媽以前上學(xué)的時(shí)候，一個(gè)書(shū)包可是背了六年呢！后面又給你小姨繼續在用。節約是一種美德，這是光榮的事情。不要覺(jué)得難為情。你都能理解不能浪費一滴糧食，因為農民伯伯種莊稼很辛苦，我相信這么復雜的一個(gè)書(shū)包，肯定比一滴糧食更來(lái)之不易。我們更要珍惜它，不到實(shí)在不能用了，就不要輕易丟棄它，你覺(jué)得呢？”聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我羞愧地低下了頭。從那以后，我越來(lái)越喜歡我那破舊但不影響使用的書(shū)包了。因為它象征著(zhù)一種美德。
“講孝道”�！皭�(ài)節約”代表了我們家族一代代的良好家風(fēng)，我要把它繼續傳承下去。
家風(fēng)初中作文 篇35
俗話(huà)說(shuō)：沒(méi)有規矩，不成方圓。爸爸媽媽常常教育我：校有校規，家有家規。所以，從小爸爸媽媽就給我定了許多規矩：要做一個(gè)誠實(shí)的人，做事要有恒心，必須自立自強等等，在我的成長(cháng)中，這些家風(fēng)一直伴隨著(zhù)我。
記得一年級的一次數學(xué)考試，試卷發(fā)下來(lái)一看竟然考了100分，我驚喜地一蹦三尺高，面對同學(xué)們向我投來(lái)的羨慕的目光，幸福得像一只快樂(lè )的小鳥(niǎo)。一回家，我就迫不及待地將這個(gè)好消息告訴爸爸媽媽?zhuān)职址畔聢蠹堥_(kāi)始“研究”起我的試卷來(lái)，慢慢地，爸爸皺起了眉頭，指著(zhù)試卷上的一道口算題說(shuō)：“阮嘉哲，你又粗心了！”“��！我不是100分嗎？”我滿(mǎn)不在乎地回答道。爸爸將我拉到身邊，耐心地說(shuō)：“你再仔細看看，這題你計算錯誤了，今天把它訂正好，明天自己主動(dòng)去跟老師說(shuō)，你應該是98分�！薄翱墒�，老師已經(jīng)給我一顆五角星了，而且同學(xué)們也都知道我考了100分，這次將錯就錯不行嗎？”我苦苦哀求爸爸，爸爸拍拍我的腦袋，語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“孩子，分數雖然重要，但是你一定要記住，誠實(shí)是一個(gè)人基本的品質(zhì)，它比什么都重要�！钡诙�，當我忐忑不安地將試卷交給老師并指出錯誤后，老師重重地點(diǎn)了點(diǎn)頭，微笑地說(shuō)：“你真是一個(gè)誠實(shí)且勇敢的好孩子，雖然這次考了98分，但比100分更珍貴，為了你的.誠實(shí)，我還要再獎勵你一顆五角星�！蔽翌D時(shí)豁然開(kāi)朗了，心情感到了從未有過(guò)的輕松。
爸爸還常常教育我，自古以來(lái)，凡是取得成績(jì)的人，沒(méi)有一個(gè)不是從自立自強做起的，作為一名男子漢，必須要保持自己的獨立性和堅持自我。在爸爸媽媽地嚴格要求下，我逐漸成為一名自強少年。自從三年級開(kāi)始，我就學(xué)會(huì )自己一個(gè)人乘公交車(chē)回家，記得有一次放學(xué)時(shí)，突然狂風(fēng)大作，伴隨著(zhù)大風(fēng)，那黃豆大的雨點(diǎn)像一把把利箭直瀉下來(lái)，同學(xué)們都被早早等在校門(mén)外的家長(cháng)接走了，我想今天這樣惡劣的天氣，爸爸一定也會(huì )來(lái)校門(mén)口接我，可我左顧右盼，也見(jiàn)不著(zhù)爸爸的人影�？吹教焐褲u漸暗下來(lái)，我一咬牙，一頭扎進(jìn)了雨中，一口氣跑到公交車(chē)站。當我渾身濕透地安全到家時(shí)，心中忽然升起了一絲自豪感，發(fā)覺(jué)自己已經(jīng)是一位小小男子漢了。
這就是我們家的家風(fēng)，好的家風(fēng)培養了我優(yōu)秀的品質(zhì)，讓我養成了好的習慣，相信在優(yōu)良家風(fēng)的熏陶下，我成長(cháng)的步伐將走得更加堅定。
家風(fēng)初中作文 篇36
每一個(gè)家庭中，都有著(zhù)這么一些規矩。這些規矩端正著(zhù)我們的行為，修養著(zhù)我們的內在。有了它，就有了一個(gè)家庭的美好品德，也有了一代又一代人傳承不竭的思想精髓。
記得從小時(shí)候起，家里吃飯的規矩就有很多，說(shuō)是規矩，其實(shí)也是一些平常不大在意的小事。比如，吃飯的時(shí)候不能說(shuō)話(huà)，手要端著(zhù)碗，雙手要擺在桌面上；夾菜的時(shí)候，筷子不能在盤(pán)子里攪來(lái)攪去，挑三揀四；身體不能趴在桌子上，要等人都齊了才開(kāi)始吃飯；離自己遠的菜要把碗接過(guò)去夾……
在我上二年級的某個(gè)星期天，我去舅舅家做客的時(shí)候。主人還沒(méi)到齊，但我實(shí)在是等不及了，于是就在座位上，拿起筷子，把自己饞漣好久的菜立馬夾到自己的碗里。媽媽看見(jiàn)了，立馬走過(guò)來(lái)，奪走我手中的'筷子，放在一旁。然后語(yǔ)重心長(cháng)地在我耳旁輕輕地說(shuō)：“在外面吃飯要比家里吃飯更講究禮儀，尤其是在不熟識的人面前。因為一個(gè)人就像一面鏡子，他良好的禮儀反映著(zhù)了他的家庭的教養和家風(fēng)，所以我們必須等主人招呼我們可以入座才可以開(kāi)始動(dòng)筷，明白了嗎？”媽媽的一番話(huà)使我有所領(lǐng)悟，于是我看著(zhù)媽媽的眼睛點(diǎn)了點(diǎn)頭。如果說(shuō)那次媽媽的教訓使我打開(kāi)了那扇關(guān)于家風(fēng)的大門(mén)，那么這次爺爺的行動(dòng)為我鋪平了一條陽(yáng)光大道。
那是在一個(gè)除夕夜吃團圓飯的時(shí)候，當我吃完飯，準備去看電視時(shí)，忽然瞥見(jiàn)一旁的爺爺正用筷子艱難而耐心地把桌上的那幾�；ㄉ讑A起來(lái)，放進(jìn)嘴里。于是我疑惑地說(shuō)；“爺爺，盤(pán)子里不是還有花生嗎？干嘛一定要夾桌子上的啊�！睜敔斂粗�(zhù)我，溫和地對我說(shuō)；“當年紅軍兩萬(wàn)五千里長(cháng)征時(shí)，戰士們吃的可都是樹(shù)皮、皮帶，才筑造新中國成立這個(gè)輝煌的歷史。你爺爺我小時(shí)候也不例外，常常吃不飽飯，哪像你們現在要有什么就有什么，生活那么富裕。但是你要知道：一粥一飯，當思來(lái)之不易；半絲半縷，恒念物力維艱這個(gè)道理��！”我望著(zhù)爺爺那副滄桑的面孔，我的心像一壺剛燒開(kāi)的沸騰的水一樣。于是，我立馬拿起筷子把飯碗里的米粒吃得一顆不剩，干干凈凈。
這就是我家關(guān)于飯桌上家風(fēng)的故事。家風(fēng)，多么美妙的一個(gè)詞��！它是一個(gè)家庭最寶貴的精神，不是由什么深奧的名言構成，也不是由華而不實(shí)的警句組成，而是長(cháng)輩們的言傳身教和諄諄教誨。讓我們?yōu)橄乱淮�，共同傳承起良好的家風(fēng)家訓吧！
家風(fēng)初中作文 篇37
我家三代同堂，總共有五口人，分別是爺爺、奶奶、爸爸、媽媽?zhuān)�有我。每個(gè)人分工明確，各司其職，其樂(lè )融融，這源于我家良好的家風(fēng)正。下面就聽(tīng)我來(lái)介紹介紹吧！
爺爺是個(gè)退休老教師，已經(jīng)六十多歲了，身子骨還是挺硬朗。他每天早晨起來(lái)去晨練，等我們上班上學(xué)了，他就開(kāi)始打掃家里的衛生，然后開(kāi)始照顧小動(dòng)物，給我家的小鳥(niǎo)和小兔子喂食，給陽(yáng)臺上的花澆水，爺爺告訴我，要善待身邊的生命，一次，我發(fā)現了一只從鳥(niǎo)窩里摔下來(lái)的小鳥(niǎo)，在爺爺的幫助下，我把受傷的小鳥(niǎo)送回了家。爺爺用自己的行動(dòng)教會(huì )了我要有愛(ài)心。
奶奶負責我們家的一日三餐，她每天早起去趕早市，買(mǎi)回好多好吃的，給我們做香噴噴的飯菜。吃飯時(shí)，每當我剩下飯，或者把米粒掉到桌子上，奶奶都要給我講她們小時(shí)候的`苦日子，告訴我要愛(ài)惜糧食。她還擅長(cháng)一些縫縫補補的工作，總是把我的衣服收拾得清清爽爽的。奶奶教會(huì )了我勤儉節約和勤勞的美德。
爸爸是個(gè)教微機的老師，電腦操作比較自如，照相、攝像、制作光盤(pán)更是拿手。從小到大，他給我拍攝了許多相片、錄像，制成光盤(pán)。幼兒園小班和中班時(shí)，還各拍了整整一天，給我留下了許許多多美好的回憶。家里電腦出了問(wèn)題，爸爸總是能輕松搞定，鄰居家的電腦壞了，也都來(lái)找爸爸幫忙，爸爸總是熱心地去幫他們修理，大家都夸爸爸是個(gè)熱心腸。從爸爸身上，我學(xué)到了助人為樂(lè )的優(yōu)秀品質(zhì)。
媽媽也是老師，她在學(xué)校當班主任，管理好多學(xué)生，很辛苦，回到家還得照顧我，是我的“專(zhuān)職輔導老師”和“醫生”。她總是針對我學(xué)習上的薄弱環(huán)節出一些習題，對我進(jìn)行強化訓練，直到我掌握為止。當我生病時(shí)，她總是守在我身邊，給我端水喂飯，無(wú)微不至得照顧我。媽媽讓我懂得了感恩。
爺爺奶奶很寵我，爸爸媽媽很愛(ài)我，但他們的寵愛(ài)不是溺愛(ài)，他們用自己的言行，影響著(zhù)我，教育著(zhù)我，讓我明白了許多做人的道理，學(xué)習了許多優(yōu)秀的品質(zhì)。
每天，我們家都充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)，老人慈祥，兒女孝順，孩子聽(tīng)話(huà)，一家人相親相愛(ài)，互相尊重。生活在這樣一個(gè)溫馨和睦的家庭里，我快樂(lè )地生活，健康地成長(cháng)，心中充滿(mǎn)了幸福。
樹(shù)立端正的家風(fēng)，繼承優(yōu)秀的家規和家訓，是值得弘揚的民族文化。我們要從小家做起，樹(shù)立良好的家風(fēng)，這樣社會(huì )才能充滿(mǎn)正能量，我們偉大的祖國才能更加繁榮昌盛！
家風(fēng)初中作文 篇38
每個(gè)人家里都有自己的家風(fēng)，我們家的家風(fēng)就從我們家的餐桌說(shuō)起吧。
我們家里人特別喜歡吃鴨子，這不今天外婆又買(mǎi)了一只鴨子回來(lái)。吃飯的時(shí)候，熱氣騰騰的香噴噴的鴨子端上桌，我馬上夾了一只鴨腿。大家不要誤會(huì )啊，我這可不是給自己夾，我是把鴨腿夾到拿外婆的飯碗里。外婆眼睛笑得瞇成了一條縫，直夸我是個(gè)好孩子。外婆說(shuō)：“你這么懂事，心意領(lǐng)了，這個(gè)鴨腿不吃也是很開(kāi)心的'�！蓖馄胚�想讓給我吃，我說(shuō)外婆您平時(shí)在家做家務(wù)很辛苦，我們尊敬您都是應該的。
我為什么會(huì )懂得這么謙讓?zhuān)@都是爸爸教導有方。小時(shí)候我們家里吃鴨子，兩只鴨腿都是我“包辦”的。鴨子一端上桌，我就馬上把湯碗里的兩只鴨腿夾到自己眼前的碗里，從來(lái)都不問(wèn)一下外婆外公要不要吃鴨腿。小學(xué)四年級時(shí)，每次吃鴨子我“獨吞”兩個(gè)鴨腿時(shí)，我便發(fā)現，爸爸的臉色有點(diǎn)不對勁。
終于有一次，飯后爸爸把我叫到房間，爸爸嚴肅地跟我說(shuō)：“吃鴨腿這個(gè)事，是小事，也不是一件小事，大人心疼你，讓你吃，你也要懂得謙讓啊�！卑职诌�給我講了“孔融讓梨”的故事，人家7歲就懂得要把好東西讓給他人了。爸爸說(shuō)的這個(gè)故事我以前聽(tīng)過(guò)，但是沒(méi)有用心地去感悟。爸爸還跟我說(shuō)，只有多為別人著(zhù)想，別人才會(huì )為你多著(zhù)想。
盡管爸爸那次那么語(yǔ)重心長(cháng)地跟我說(shuō)了一通，但是下一次聽(tīng)鴨的時(shí)候我還是忘記了，吃鴨的時(shí)候，還是自然地夾起了兩個(gè)鴨腿，突然感覺(jué)旁邊的爸爸正在瞪著(zhù)我，我馬上臉紅了一下，把鴨腿放到了外婆的碗里。慢慢地，吃鴨子時(shí)給外婆夾鴨腿成了我的習慣。
以后，爸爸還給我講了一些孝道方面的故事，其中有個(gè)“陸績(jì)懷橘”的故事，我印象尤其深刻。陸績(jì)年齡那么小，我們不能夠從道德的高度批評他偷東西，他對母親的孝順?lè )浅？少F。我深深地感到，尊老是中華民族的傳統美德，我們必須繼承發(fā)揚。從此以后，家里再燉鴨子的時(shí)候，我最多只吃一只鴨腿。家里在燒好吃東西的時(shí)候，我都提醒自己，不能一人獨享。
我們家餐桌上的家風(fēng)還有一些：盛飯時(shí)要適量，不能浪費；吃菜的時(shí)候不能在碗里面翻來(lái)翻去，翻個(gè)底朝天；吃飯的時(shí)候要等老人坐下，然后一起吃……
我覺(jué)得生活在這樣一個(gè)家庭里面，有這樣的家風(fēng)，還是挺不錯的。爸爸對我說(shuō)，這對我以后走上社會(huì )還是很有幫助的。
家風(fēng)初中作文 篇39
每個(gè)家都會(huì )有家規、家訓、家風(fēng)。當然我家也不例外。 家規就是一個(gè)家庭所規定的行為規范，一般是由一個(gè)家族所遺傳下來(lái)的教育規范后代子孫的準則。也叫家法。國有國法，家有家規就是指一個(gè)國家有一個(gè)國家的法律；一個(gè)家庭有一個(gè)家庭的規矩，這個(gè)規矩就相當于國家的法律。 指家庭的規矩，做任何事都要懂得講規矩。我家的家規就是絕對不能不能干任何觸犯法律的事例如運毒。販毒。詐騙�？謬樀鹊�。如果這個(gè)家沒(méi)有家規那家里的人就會(huì )受到不好的影響。有可能會(huì )干觸犯法律的事。如果一個(gè)家有家規，那家里的人也會(huì )健康的成長(cháng)。長(cháng)大。 家訓，是中國傳統文化的重要組成部分，也是家譜中的重要組成部分，它在中國歷史上對個(gè)人的修身、齊家發(fā)揮著(zhù)重要的作用。 遠古時(shí)代，人類(lèi)社會(huì )經(jīng)歷了氏族、家族、家庭的變遷，然而，這些都是形成一個(gè)國家的基石。在國家不安定和國法不明確之際，家訓即可發(fā)揮穩定社會(huì )秩序的力量。因為，家族為了維持必要的法制制度，就擬定一定的行為規范來(lái)約束家族中人，這便是家法家訓的最早起源。
除此外我還知道關(guān)于一些家訓的小故事：
東漢末年，外戚和宦官把持朝政，打壓有才華的官員，很多有識志士被關(guān)進(jìn)牢里。政局混亂，民不聊生。 有一位少年名叫陳藩，從小立有大志，決心長(cháng)大后為國效力，為天下百姓謀福利。他獨自住在一個(gè)小院里，每天閉門(mén)讀書(shū)，其他什么都不管，就連自己的庭院和房間都懶得收拾。 有一天，他父親的好友薛勤來(lái)看他。見(jiàn)陳藩住的'房間亂七八糟的，薛勤不禁皺起眉頭問(wèn)：“年輕人，為什么不把房間打掃干凈再接待客人？”陳藩昂起頭，不以為然地回答：“男子漢生活在這個(gè)世界上，應該以?huà)叱煜聻榧喝�，怎么能做打掃房間的小事？”薛勤雖然為陳藩年少就有澄清天下之志感到敬佩，但他很不贊同不愛(ài)整潔的理由，反駁說(shuō)：“一屋不掃何以?huà)咛煜�？”陳藩一時(shí)無(wú)言以對，內心受到強烈的震動(dòng)。他明白了凡事要從小處做起，懂得了“不積跬步，無(wú)以至千里”的道理。 后來(lái)，陳藩在朝廷做了官，歷任太守、太尉、太傅等職；從政數十年，清正廉明，剛正不阿，被世人譽(yù)為“不畏強御陳仲舉”。 家風(fēng)就是一個(gè)家庭的風(fēng)氣、風(fēng)格與風(fēng)尚立家規傳。家風(fēng)是一家的道德標準，如同糧食一般，是一個(gè)家必不可少的成分。而在我們家，也有家風(fēng)，它就是如何做人。做人，肯定要做到善良。 一個(gè)家必須得立家規，傳家訓，樹(shù)家風(fēng)。才能算一個(gè)完整的家！
家風(fēng)初中作文 篇40
劉備的“勿以善小而不為，莫以惡小而為之”是一句千古絕唱，諸葛亮的家訓更是一段佳話(huà)，而我們的家訓是：孝道、恭敬、節儉、愛(ài)心、包容。先講講孝道吧。我姥姥一共有四個(gè)子女，家在農村，家庭并不富足，當時(shí)農民的收入很低，四個(gè)孩子也就成了家庭的重擔，而姥爺姥姥卻頂著(zhù)巨大的壓力，含辛茹苦地將媽媽他們幾個(gè)子女拉扯大。媽媽、二姨、小姨出嫁后，舅舅也在鎮里開(kāi)起了日雜門(mén)市。
現在條件好了，媽媽他們幾個(gè)想讓姥爺姥姥搬到城里來(lái)，也該享享福了，可姥爺姥姥不舍得離開(kāi)生活了一輩子的地方，說(shuō)什么也不來(lái)，媽媽他們也就不再說(shuō)了。但他們經(jīng)�；丶铱赐褷斃牙�。爸爸對姥爺姥姥非常好，爸爸也常對媽媽說(shuō)：“趁老人身體還好的時(shí)候，多盡盡孝心，別給自己留下遺憾�！币驗闋敔斈棠淘诎职趾苄〉臅r(shí)候就去世了，想要盡孝已經(jīng)晚了。我也從爸爸媽媽的一言一行中學(xué)到了孝，每天晚上都會(huì )給爸爸媽媽端洗腳水，給媽媽捶背，幫媽媽做家務(wù)，從不讓他們操心。在說(shuō)說(shuō)恭敬，我們家人對姥爺姥姥非常恭敬，每次討論事情，我們大家從不搶著(zhù)發(fā)言，等姥爺姥姥說(shuō)完后，我們大家才會(huì )討論起來(lái)，即使各有各的看法，也不會(huì )大吵大叫，最后還是要等長(cháng)輩先拿主意。爸爸媽媽對老人非常有耐心，從來(lái)不惹老人生氣。
我看到了爸爸媽媽對老人的這樣好，看在眼里記在心中。我也從不頂撞父母，每次犯了錯誤總會(huì )耐心地聽(tīng)取父母的教導，虛心接受，認真改正。姥爺姥姥非常節儉，現在生活好了，他們卻從不亂花一分錢(qián)，自己省吃簡(jiǎn)用。而且他們非常有愛(ài)心，把剩下來(lái)的錢(qián)會(huì )給那些需要幫助的人。媽媽也常常對我說(shuō)：“你少買(mǎi)點(diǎn)零食，把省下來(lái)的錢(qián)給那些在街上乞討的人，獻點(diǎn)愛(ài)心。就像歌詞里唱的那樣，只要人都獻出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間�！蔽衣�(tīng)了媽媽的.話(huà)非常有道理，現在我從不買(mǎi)零食，我會(huì )把這份愛(ài)心傳遞下去。如今，姥爺姥姥結婚已經(jīng)五十多年了，是名副其實(shí)的金婚，他們從來(lái)不吵架，既是產(chǎn)生了分歧，也是大事化小，小事化了。
總會(huì )有一方先道歉，最后又和和睦睦的生活了。每當我問(wèn)姥爺姥姥的愛(ài)情保鮮秘籍時(shí)，他們總會(huì )默契的回答：“包容�！痹谒麄兌δ咳鞠�，我的爸爸媽媽也從來(lái)不吵架他們互相理解，互相包容。我生活在一個(gè)非常幸福的家庭里。其實(shí)家風(fēng)，并不是一朝一夕養成，而是要從身邊一點(diǎn)一滴做起，這些簡(jiǎn)單卻又質(zhì)樸的家風(fēng)，影響著(zhù)我的每一天，讓我受益匪淺。
家風(fēng)初中作文 篇41
每個(gè)家都會(huì )有家規.家訓.家風(fēng)。當然我家也不例外。 家規就是一個(gè)家庭所規定的行為規范,一般是由一個(gè)家族所遺傳下來(lái)的教育規范后代子孫的準則.也叫家法.國有國法,家有家規就是指一個(gè)國家有一個(gè)國家的法律;一個(gè)家庭有一個(gè)家庭的規矩,這個(gè)規矩就相當于國家的法律. 指家庭的規矩，做任何事都要懂得講規矩。我家的家規就是絕對不能不能干任何觸犯法律的事例如運毒.販毒..詐騙.恐嚇等等。如果這個(gè)家沒(méi)有家規那家里的人就會(huì )受到不好的影響。有可能會(huì )干觸犯法律的事。如果一個(gè)家有家規，那家里的.人也會(huì )健康的成長(cháng).長(cháng)大。 家訓，是中國傳統文化的重要組成部分，也是家譜中的重要組成部分，它在中國歷史上對個(gè)人的修身、齊家發(fā)揮著(zhù)重要的作用。 遠古時(shí)代，人類(lèi)社會(huì )經(jīng)歷了氏族、家族、家庭的變遷，然而，這些都是形成一個(gè)國家的基石。在國家不安定和國法不明確之際，家訓即可發(fā)揮穩定社會(huì )秩序的力量。因為，家族為了維持必要的法制制度，就擬定一定的行為規范來(lái)約束家族中人，這便是家法家訓的最早起源。
除此外我還知道關(guān)于一些家訓的小故事：
東漢末年，外戚和宦官把持朝政，打壓有才華的官員，很多有識志士被關(guān)進(jìn)牢里。政局混亂，民不聊生。 有一位少年名叫陳藩，從小立有大志，決心長(cháng)大后為國效力，為天下百姓謀福利。他獨自住在一個(gè)小院里，每天閉門(mén)讀書(shū)，其他什么都不管，就連自己的庭院和房間都懶得收拾。 有一天，他父親的好友薛勤來(lái)看他。見(jiàn)陳藩住的房間亂七八糟的，薛勤不禁皺起眉頭問(wèn)：“年輕人，為什么不把房間打掃干凈再接待客人?”陳藩昂起頭，不以為然地回答：“男子漢生活在這個(gè)世界上，應該以?huà)叱煜聻榧喝�，怎么能做打掃房間的小事?”薛勤雖然為陳藩年少就有澄清天下之志感到敬佩，但他很不贊同不愛(ài)整潔的理由，反駁說(shuō)：“一屋不掃何以?huà)咛煜?”陳藩一時(shí)無(wú)言以對，內心受到強烈的震動(dòng)。他明白了凡事要從小處做起，懂得了“不積跬步，無(wú)以至千里”的道理。 后來(lái)，陳藩在朝廷做了官，歷任太守、太尉、太傅等職;從政數十年，清正廉明，剛正不阿，被世人譽(yù)為“不畏強御陳仲舉”。 家風(fēng)就是一個(gè)家庭的風(fēng)氣、風(fēng)格與風(fēng)尚。家風(fēng)是一家的道德標準，如同糧食一般，是一個(gè)家必不可少的成分。而在我們家，也有家風(fēng)，它就是如何做人。做人，肯定要做到善良。 一個(gè)家必須得立家規，傳家訓，樹(shù)家風(fēng)。才能算一個(gè)完整的家!
家風(fēng)初中作文 篇42
生活中的許多事看似平常，其實(shí)稍作揣摩，你回發(fā)覺(jué)很多東西。
初春的小站，原出的空氣中回蕩著(zhù)陣陣的鞭炮聲，兩鬢染霜的父親提著(zhù)兩大包的行李，身后跟著(zhù)即將返校報道的女兒。女兒空著(zhù)兩手跟在父親的身后，父親將女兒送上車(chē)，叮囑著(zhù)：“熱水杯放在綠色的行李包靠鎖的口袋里，到了學(xué)校別亂跑，女孩子要注意安全。還有瓜子、花生放在黑色的行李包里，到那給同學(xué)嘗嘗�？偝匀思业牟缓�。還有，到了南京路太遠就打的�！备赣H還意尤未盡，但女兒已顯得不耐煩了。父親只好告別下車(chē)，站在車(chē)窗前久久不離去。
汽車(chē)發(fā)動(dòng)了，父親似乎突然想到了什么，又跑上車(chē)來(lái)，將一袋話(huà)梅塞給女兒，“含在嘴里，不會(huì )暈車(chē)”。女兒突然一怔，父親的白發(fā)是那樣的刺眼，淚水禁不住流了下來(lái)。她把頭伸出車(chē)窗外，沖著(zhù)父親喊到：“爸，照顧好媽?zhuān)阕约阂惨Ｖ厣眢w！”父母心中對遠在他鄉的子女懷著(zhù)深深的牽掛，這種牽掛自子女出身那天起就一直根植于父母的心中，并一直伴隨著(zhù)他們走到生命的盡頭，最終，他們仍將帶著(zhù)這份牽掛而去，而子女呢？
年輕的母親，見(jiàn)兒子發(fā)燒，慌了手腳，抱著(zhù)兒子往醫院跑，卻忘了同樣發(fā)燒在家的老母。當她把兒子抱回家時(shí)，卻不慎摔了個(gè)跟頭，等她睜開(kāi)眼，年邁的母親正擁她在懷，手中端著(zhù)一碗熱氣騰騰的姜湯，女兒的第一句話(huà)是兒子怎么樣，老母笑著(zhù)告訴她外孫沒(méi)事，她喝完湯無(wú)意中碰到老母滾燙的手，才想到老母也在發(fā)燒，淚水在女兒的臉上滑落，她心中牽掛的是她的兒子，卻忽略了老母，而老母牽掛的卻是自己的女兒，因為在她的心目中，外孫只不過(guò)是女兒的一部分，是女兒生命的延續！
生活中的我們就象這樣，我們習慣于被父母牽掛，卻不曾怎樣仔細地牽掛過(guò)父母。父母給予我們的是無(wú)盡的`付出；而我們對父母除了索取和依賴(lài)又有什么？跚跚學(xué)步的嬰兒緊抓父母不放，是因為依賴(lài)；孩童于別人打架吃虧哭著(zhù)去找父母還是因為依賴(lài)；年輕的夫婦三天兩頭回家給父母又帶來(lái)了什么？無(wú)非是索取，等他們有了自己的孩子，他們的心又全到了孩子身上，而生他們、養他們、一直牽掛他們的父母卻拋在了腦后。偶爾想起，才發(fā)覺(jué)自己對父母的牽掛幾乎沒(méi)有或者是那么的淺��！
朋友，請正視父母對你的牽掛，再想想你對父母的牽掛如何，如果做的不夠，那就要作出情感上的補償！如果做不到這一點(diǎn)，那么你的親情是不完整的！
家風(fēng)初中作文 篇43
“國有國法，家有家規�！边@是人們經(jīng)常說(shuō)的一句話(huà)。我這艘快樂(lè )的小船每天都生活在家里這片蔚藍、溫暖的港灣里，雖然無(wú)拘無(wú)束，卻有著(zhù)家規這條看不見(jiàn)的航線(xiàn)在指引著(zhù)我一路向前的方向。下面我就和大家分享一下我家的家風(fēng)。
阿爸告訴我，做人一定要“孝”為先。
“百善孝為先孝”，孝順是中華民族的傳統美德。我們家的飯桌是長(cháng)方形的，每次吃飯，爺爺會(huì )坐在中間的椅子上，奶奶坐在右手邊的第一位，阿爸坐在左手邊第一位，阿媽坐在右手邊的第二位上，我坐在左手邊第二位。這樣一個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的座位安排卻包含著(zhù)長(cháng)幼尊卑和濃濃的孝義。吃飯的時(shí)候往往是爺爺先動(dòng)第一筷，我們才捧起飯碗在濃濃的香氣中吃飯，因為這樣才能體現出對爺爺的孝順與恭敬。阿媽經(jīng)常說(shuō)“只有小事情的孝道做好了，才能成就大事情的孝道”
姥姥告訴我，為人處世一定要有“禮”。
判斷一個(gè)人的品質(zhì)可以從他的言談舉止中得出評價(jià)。我們家姥爺、姥姥、阿媽都是老師，呵呵，可以算得上是“書(shū)香門(mén)第”了。在這樣的家庭氛圍中，我一出生就被大人教導要有禮貌，要知書(shū)達理。我沒(méi)能達成長(cháng)輩們的心愿，整天瘋玩，遇到開(kāi)心的事就哈哈大笑，一有不開(kāi)心的事就會(huì )鬧情緒。姥姥就會(huì )一直耐心地給我講南宋理學(xué)大師朱熹曾寫(xiě)過(guò)一篇《朱子家訓》。我到現在仍能熟練地背誦其中一段：“君之所貴者，仁也。臣之所貴者，忠也。父之所貴者，慈也。子之所貴者，孝也。兄之所貴者，友也。弟之所貴者，恭也。夫之所貴者，和也。婦之所貴者，柔也。事師長(cháng)貴乎禮也，交朋友貴乎信也。見(jiàn)老者，敬之；見(jiàn)幼者，愛(ài)之。有德者，年雖下于我，我必尊之；不肖者，年雖高于我，我必遠之。勿以善小而不為，勿以惡小而為之�！爆F在我成了鄰居、老師眼里文明、穩重的好孩子，還經(jīng)常會(huì )成為其他孩子的“學(xué)習榜樣”呢。
阿媽告訴我，生活要“干凈”。
阿媽是是個(gè)勤快的女人。每天都會(huì )把家收拾的井井有條。每當看到我的'房間有一點(diǎn)小凌亂的時(shí)候，就會(huì )逼我把房間收拾干凈，把東西各就各位放好，直到她順眼了為止。在阿媽的不懈努力下，我們的家成為了一個(gè)干凈整潔的家，家里的每個(gè)人在她的影響下都變得干凈利落。我也因此被學(xué)校評為“十星少年之衛生星少年”。
“講孝道”、“有禮儀”、“愛(ài)干凈”代表了我家的良好家風(fēng)。我會(huì )繼續把他們發(fā)揚光大，創(chuàng )造更美好的明天。
家風(fēng)初中作文 篇44
家風(fēng)是一盞燈，照亮我前方的路。家風(fēng)是一條路，伴我走向光明。家風(fēng)是一面鏡子，時(shí)刻發(fā)現自己的弊端。
在我家里的大廳里，端端正正的掛了一幅字：吃得苦中苦，方為人上人。每每看到這十個(gè)大字，心里總是有所感悟。奶奶說(shuō)要把這句話(huà)銘記于心，它會(huì )使我受益匪淺。
步入初中后，學(xué)習壓力像個(gè)巨大的包袱壓得我喘不過(guò)氣來(lái)。到了初三以后這樣的生活更是苦不堪言。初三的我們不再像小學(xué)時(shí)候那樣可以有更多的時(shí)間呆在溫暖的被窩有更多的時(shí)間去品味早餐。初三的我們更怕冬天的來(lái)臨，寒風(fēng)像個(gè)怨婦一樣在我們的耳旁嘶吼著(zhù)、咆哮著(zhù)，它告訴我們你只能前進(jìn)，盡管這樣的學(xué)習很艱苦，但是卻沒(méi)有一個(gè)人退縮。因為每個(gè)人心里都有一個(gè)共同的信仰：那就是成功，為明天鋪上一條美好的路。
我慢慢閉上眼睛，腦海里像電影一樣倒帶重放，記得前一段時(shí)間我的英語(yǔ)成績(jì)下降的很快，老師問(wèn)我原因，我也答不上來(lái)，自己獨自去好好思考。這天回家我心情很是不好。奶奶問(wèn)了我情況，我便如實(shí)的'回答了。奶奶聽(tīng)完慈祥的笑了。奶奶說(shuō)：“最根本的原因是你最近沒(méi)有認真，對吧?”我看著(zhù)奶奶點(diǎn)了點(diǎn)頭�！霸趺椿厥�，你能告訴奶奶么?”我低著(zhù)頭說(shuō)：“其實(shí)我最近很累的，每天要完成功課很晚�！蹦棠搪�(tīng)完后，便指向大廳上那幾個(gè)字：吃得苦中苦，方為人上人。我呆呆地望了它許久，奶奶說(shuō)：“你知道我為什么要把這幅毛筆字掛在這里么?”我搖了搖頭。奶奶說(shuō)：“這里的故事可多呢!”我便趴在桌子上聽(tīng)奶奶講里面的含義。
奶奶說(shuō)這個(gè)家風(fēng)被傳承了幾十年，在他小的時(shí)候，老奶奶就告訴過(guò)他，如果你想得到甘甜的蜂蜜不穿過(guò)蜂林，一味的退縮你就永遠達不到。如果你想成功，不吃苦拿什么積累經(jīng)驗，去體會(huì )生活的美好呢。聽(tīng)奶奶講到他們過(guò)去的辛酸，相比之下自己是最幸福的。我也頓時(shí)茅塞頓開(kāi)，我開(kāi)始拿起英語(yǔ)書(shū)，認真地拼寫(xiě)單詞，人易我易我不大意，人難我難我不畏難�；匚赌棠陶f(shuō)的每一句話(huà)。學(xué)習的動(dòng)力也就回來(lái)了，好像渾身充滿(mǎn)了力量。這次模擬考之后，英語(yǔ)成績(jì)也提升到以前的樣子了。
家風(fēng)伴我成長(cháng)。吃得苦中苦方為人上人，我會(huì )把這句話(huà)當作自己的座右銘，吃苦是我們的美德，因為所有的努力都不是白費的，它會(huì )給予你超出你想象的回報。家風(fēng)牢記我心。也會(huì )伴隨著(zhù)我一直傳承下去。
家風(fēng)初中作文 篇45
“獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親。遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人”這是唐代大詩(shī)人王維在九九重陽(yáng)節寫(xiě)的《九月九日憶山東兄弟》，這首詩(shī)被后人廣泛流傳。每年的農歷九月初九就是重陽(yáng)節，重陽(yáng)節是我們中華民族傳統節日。
說(shuō)起老人，那用爸爸媽媽的話(huà)來(lái)說(shuō)說(shuō)我們家有“四寶”：那就是我的爺爺奶奶和姥姥姥爺，他們都是地地道道的農民，沒(méi)有看過(guò)大海，也沒(méi)有爬過(guò)高山，更別說(shuō)到處旅游了。
隨著(zhù)奶奶爺爺姥姥姥爺漸漸年老，爸爸媽媽說(shuō)要給他們一個(gè)幸福的晚年，從前年開(kāi)始，爸爸媽媽每年都會(huì )帶著(zhù)姥姥姥爺和爺爺奶奶出去旅游。當然最高興的是我呀，我很享受一大家子人在一起旅行的快樂(lè )時(shí)光。
去年的'重陽(yáng)節前夕，爸爸帶著(zhù)我們開(kāi)啟了第三次旅行。出發(fā)前兩天，姥姥和姥爺便從老家趕來(lái)，準備和我們一起去天鵝湖游玩。在去天鵝湖的路上，爺爺奶奶和姥姥姥爺望著(zhù)車(chē)窗外一閃而過(guò)的美麗風(fēng)景，一路上說(shuō)說(shuō)笑笑，不停地談?wù)撝?zhù)并遐想著(zhù)天鵝湖美麗的景色，他們一想到自己將要去一個(gè)景色迷人，環(huán)境優(yōu)美的地方游玩，而且還有漂亮舒適的小別墅可以住，臉上便禁不住露出興奮、幸福的笑容。
天鵝湖的風(fēng)景真是美不勝收，讓人仿佛走進(jìn)畫(huà)卷之中。陽(yáng)光照在波紋細碎的湖面上，像給水面鋪上了一層閃閃發(fā)亮的碎銀，又像被揉皺了的綠鍛。湖水真靜，靜的像一面鏡子，清晰地映出藍藍的天，白白的云，還有岸邊紅紅的花，碧綠的樹(shù)。
爺爺奶奶和姥姥姥爺欣喜地望著(zhù)眼前這片美麗的湖水，嘴里贊嘆道：“這湖水真的是很好看啊�！蹦棠毯屠牙炎�?lèi)?ài)照像了，在同一個(gè)地方她們擺出各種姿勢讓爸爸媽媽為她們拍照，生怕不小心漏掉一個(gè)景色。爸爸媽媽拿著(zhù)相機、手機忙得不亦樂(lè )乎，我便跟在他們身邊，時(shí)不時(shí)地也和奶奶姥姥來(lái)個(gè)合影，刷一下存在感。爺爺和姥爺安靜地在湖邊散步，他們低聲地談?wù)撝?zhù)什么。從他們臉上洋溢著(zhù)的笑容，能看得出他們也特別喜歡這里的風(fēng)景。
媽媽說(shuō)，雖然這樣的旅行，她和爸爸很累。但是這樣既能陪伴我成長(cháng)，也能同時(shí)陪伴父母，就值得他們去做。我也被這種合家歡樂(lè )的氛圍感動(dòng)著(zhù)，我心里默默地想，我一定要好好學(xué)習，等我長(cháng)大了，我也要帶著(zhù)我的爸爸媽媽去那些更美更遙遠的地方旅行，我也要享受陪伴父母變老的幸福。
我想，這就是家風(fēng)的傳承吧！
家風(fēng)初中作文 篇46
春風(fēng)，溫暖如夢(mèng)；夏風(fēng)，炎熱如火；秋風(fēng)，清涼如水；冬風(fēng)，寒冷如冰。而我家的“家風(fēng)”是四季不變的，永遠是那么的善解人意，充滿(mǎn)書(shū)香之氣，擁有愛(ài)的氣息。這樣的風(fēng)是永遠吹不止的，永遠彌漫于我家中，讓我們陶醉于此，在這“家風(fēng)”中快樂(lè )成長(cháng)。
“家風(fēng)”，所謂的“家風(fēng)”，沒(méi)一戶(hù)人家的“風(fēng)”都會(huì )是不一樣的，有著(zhù)各自的內涵與意義。也許正因為這樣各具特色的家風(fēng)之下�，F代下家長(cháng)以狼爸，虎媽之美的形式逐漸在社會(huì )中形成一種嚴厲的家風(fēng)主流。很多人認為，他們家庭都應跟上社會(huì )的主流風(fēng)氣，然后也順著(zhù)這種風(fēng)氣，讓這種風(fēng)氣逐漸融入自己家中，然后瘋狂的利用這所謂嚴厲的“家風(fēng)”。
我想在此很多人都會(huì )這樣吧。有時(shí)完全不顧及家中孩子的想法，就這樣一團糟地讓孩子們融入其中，即便有“不良反應”，也繼續下去，這樣的家的生活會(huì )快樂(lè )嗎？我想不會(huì )，況且今年流行“嚴厲風(fēng)”的家風(fēng)，那下一天呢？下一年流行“柔和風(fēng)”怎么辦，然后也順風(fēng)推舟，來(lái)一個(gè)360度的大轉變嗎？我想這樣的隨風(fēng)法是不可取的.吧，這不僅在無(wú)形之中傷了孩子的身心健康，更失去了家庭其樂(lè )融融的熱鬧氣氛。
所以，我家的家風(fēng)從不變過(guò)，這才是我喜歡的地方。爸媽雖然文化水平都不高，但卻在他們身上我們卻學(xué)到了很多的閃光點(diǎn)，從而逐漸形成了屬于我家的“家風(fēng)”。
在家中，我們每一個(gè)成員都有著(zhù)敏銳的感知力吧，一個(gè)細微的動(dòng)作或感情，我們都捕捉的很好，然后去學(xué)會(huì )分享每一個(gè)人的開(kāi)心快樂(lè )，活躍了很好的一種氛圍，但有人悲傷，我們并不回去承擔這悲傷，而是選擇去安慰，然后爸爸就會(huì )情不自禁地制造幽默，絕對會(huì )讓我們笑著(zhù)捂著(zhù)肚子說(shuō)疼，就這樣，我家總有其樂(lè )融融的溫柔氣氛。
也許是因為爸爸喜歡看書(shū)，我們也就逐漸養成了看課外書(shū)的習慣，然后作為家庭主婦的媽媽也不服輸，也看起了養生知識的書(shū)籍。正是因為看風(fēng)這一習慣，改變了我們的思想吧。在很多行為上都會(huì )是有素質(zhì)的體現，并且大量的增加了課外知識，這種充實(shí)真的是一個(gè)人的思想的成長(cháng)。每一個(gè)晚上，一家人齊坐在客廳的看書(shū)場(chǎng)景，有一種說(shuō)不出的幸福感，慢慢的滋潤于心頭。
就是這樣四季不變的“家風(fēng)”，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的“家風(fēng)”，充滿(mǎn)書(shū)香與愛(ài)的氣息的“家風(fēng)”，一家人的其樂(lè )融融的“家風(fēng)”，無(wú)形之中讓我們有了很好的思想品質(zhì)，有了“愛(ài)與親情的理解”和對“柔情”的呵護。
家風(fēng)初中作文 篇47
我家的家風(fēng)是“孝”，孝敬父母，尊敬師長(cháng)。父母一直告誡我：百善孝為先!家風(fēng)是一條應該牢記的座右銘一封家書(shū)說(shuō)家風(fēng)書(shū)信范文一封家書(shū)說(shuō)家風(fēng)書(shū)信范文。有了它，我們才可以在社會(huì )上立足，才能讓自己走得更遠!銘記家風(fēng)，為自己的人生奠定堅實(shí)的基礎，踏出堅定的步伐，成為國家的棟梁之才!
家風(fēng)也可以代表一個(gè)國家的風(fēng)氣，國家就是人民的家，這家風(fēng)就更為重要了。它要靠人民地努力，遵紀守法，互幫互助，一個(gè)國家的繁榮昌盛，不僅僅是物資上的豐富。在我看來(lái)，更重要的是它的風(fēng)氣，一個(gè)國家、一個(gè)朝代的風(fēng)氣決定了它的衰與勝，只有社會(huì )風(fēng)氣好的國家，才能?chē)幻駨�，才真正算得上是一個(gè)強國。
一天晚上，我去同學(xué)們家玩，媽媽和我約定的時(shí)間是七點(diǎn)半回家，要尊重別人家的休息時(shí)間。我和同學(xué)在電腦上玩CS槍?xiě)�，心里也一直惦記�?zhù)和媽媽的約定時(shí)間。還有五分鐘到七點(diǎn)半了，我趕快和寧琛說(shuō)再見(jiàn)，沖下樓回家了。媽媽一開(kāi)門(mén)，就給我一個(gè)大大的擁抱，夸獎我守時(shí)。這一次，媽媽不但給了我一個(gè)吻，還獎勵了我下個(gè)周末一小時(shí)的玩電腦的.時(shí)間。我開(kāi)心極了!
孩子是家庭的希望，家庭是社會(huì )的細胞。為人父母有義務(wù)、有責任把家庭料理好、把孩子教育好。盡管使孩子具有高尚品質(zhì)的責任未必完全在父母身上，但為人父母在心甘情愿當“�！弊觥榜R”的同時(shí)，樹(shù)立良好的家風(fēng)，用好家風(fēng)培養好孩子，責無(wú)旁貸。如果因為家風(fēng)不好而使自己的孩子不象“愛(ài)德華”而象“珠克”，不僅會(huì )讓父母傷心失望，對社會(huì )也將貽害無(wú)窮。
“堂前教子，枕邊教妻”，把嚴于管教作為培育良好家風(fēng)的重要環(huán)節。家庭給人以歸屬感，成為人們內心情感最柔軟的一部分。正因為此，家庭容易成為人性弱點(diǎn)的避風(fēng)港，原則易在親情面前變通，底線(xiàn)易在親情面前突破。對家屬子女管理不嚴，常常導致家庭不幸。黨員干部要自覺(jué)把好作風(fēng)貫穿于家庭生活之中，經(jīng)常向家人宣傳政策法規，幫助他們劃清是非、美丑、榮辱的界限，對枕邊風(fēng)善而從，惡而棄;對子女的不正當要求，要堅決予以拒絕。同時(shí)，“身教重于言教”，要求子女家庭和睦，自己首先要感情專(zhuān)一;要求家人潔身自好，自己首先要遠離低級趣味。只有這樣，才能把家庭打造成一個(gè)追求進(jìn)步的家庭，一個(gè)經(jīng)得起風(fēng)浪考驗的家庭，一個(gè)和諧幸福的家庭。
希望家家戶(hù)戶(hù)都能夠形成一個(gè)良好的家風(fēng)，讓家風(fēng)幫助我們學(xué)會(huì )做人的道理，在社會(huì )中形成良好的風(fēng)氣!
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